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我最熟悉的人作文400字

時(shí)間:2025-04-04 07:51:33 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人作文400字合集(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最熟悉的人作文400字合集(10篇)

我最熟悉的人作文400字 篇1

  咦,是哪個(gè)班傳出的歡笑聲?哦,原來(lái)是我們班的笑話大王——蘇老師的班級(jí)啊!

  蘇老師有一頭烏黑的`短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無(wú)比,總能把我們逗得哈哈大笑。

  記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學(xué)們,說(shuō):“今天,我來(lái)講個(gè)故事吧!”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放,迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬(wàn)買(mǎi)了草木來(lái)種植!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事:“一年后,草木長(zhǎng)得越來(lái)越多,變成了一片大草原。我又花了200萬(wàn)買(mǎi)了15匹馬和16匹羊!蓖瑢W(xué)們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續(xù)講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣(mài),賣(mài)了1000萬(wàn)。”故事講完了,同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí),蘇老師問(wèn):“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!

  你說(shuō)蘇老師幽默不?

我最熟悉的人作文400字 篇2

  我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任,她有一雙明亮的眼睛,我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上,顯得十分的可愛(ài)。

  老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的`一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái),可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

我最熟悉的人作文400字 篇3

  我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

  記得一個(gè)星期六的上午,我和媽媽上街去買(mǎi)菜。剛走到市場(chǎng)門(mén)口,一個(gè)賣(mài)熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來(lái),媽媽看我想喝,就說(shuō):“給你買(mǎi)一杯熱奶吧?”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給了我十元錢(qián)讓我去買(mǎi),我把錢(qián)遞給了那位阿姨,她一邊給我拿牛奶一邊找錢(qián)。我接過(guò)牛奶數(shù)著找回的錢(qián),咦!怎么有張十元的.?我拿著錢(qián)飛快地走到媽媽身邊,拉著媽媽就往市場(chǎng)里面走。媽媽奇怪的問(wèn)我:“怎么了?”我小聲說(shuō):“快走,她多找了十元錢(qián),別讓她看到了!眿寢屢宦(tīng)立刻停下說(shuō):“你怎么能這樣做呢?人家一天說(shuō)不定還賺不到這十元錢(qián)呢。媽媽平時(shí)是怎樣教你做人的?都忘了嗎?快去還給人家!甭(tīng)了媽媽的一番話,我羞愧地低下了頭,不好意思的把錢(qián)還給了那位阿姨。阿姨接過(guò)錢(qián)還一個(gè)勁地夸我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了!”我感到臉火辣辣的燙,轉(zhuǎn)過(guò)身看到媽媽正看著我笑呢!我昂著頭高興的向媽媽走去。

  我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

我最熟悉的人作文400字 篇4

  假如我是一朵小花,那么我身邊的人們?nèi)缤豢每么髽?shù)為我遮風(fēng)擋雨,因?yàn)樵谖沂〉臅r(shí)候總會(huì)有許多親人來(lái)安慰我,叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟,有的是嚴(yán)肅的老師,有的是美麗的媽媽,而我最熟悉的人就是我的媽媽。

  我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有像小馬的尾巴。有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,媽媽對(duì)每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期,爸爸媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。但媽媽說(shuō):“不能超過(guò)40元,”我只好答應(yīng)了,早上我起了床,穿好衣服,去媽媽房間說(shuō):“媽媽可以走了嗎?”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)馬上,你去叫爸爸準(zhǔn)備一下,馬上就走,我連忙下去叫爸爸準(zhǔn)備走了,可是誰(shuí)也想不到的是爸爸只說(shuō)了一句:“沒(méi)看見(jiàn)我在看籃球賽嗎?我不去了。”我傷心地把事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“爸爸不去,我們?nèi),但我的心情還是很難過(guò)!辈贿^(guò)我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔,有一次,我的考試考了66分,心想這下糟了。我一定被媽媽罵了,我回到了家,媽媽問(wèn)我考了多少分。我小聲的說(shuō):“66分!眿寢寷](méi)有罵我,它卻說(shuō):“努力一點(diǎn),下次一定能考好的!蔽衣(tīng)了高興地說(shuō):“好”。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人——媽媽,有了這樣講信用的媽媽,我才能做一個(gè)講信用的人,媽媽你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我最熟悉的人作文400字 篇5

  假如我是一棵小草,那么我身邊的人和我就組成了一片突兀森郁的草地,因?yàn)樗齻冴P(guān)心我、喜歡我。她們有的是自私小氣的表姐,有的是和藹可親的媽媽,有的是幽默搞笑的'弟弟。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟。

  我的弟弟圓圓的腦袋像西瓜,一雙大大的眼睛炯炯有神,就像兩顆黑葡萄,小小的鼻梁下長(zhǎng)著一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)臟話的櫻桃小嘴,弟弟的頭發(fā)還不到1厘米。他特別喜歡搗亂,也常常比一些奇形怪狀的姿勢(shì)逗我們笑,這就是幽默搞笑的弟弟。有一次,我、弟弟、表姐、媽媽和爸爸一起去爬山,弟弟為了顯示出我們當(dāng)中她最棒,就故意走在我們前面,可還沒(méi)上完幾層臺(tái)階,就在大聲吸氣、呼氣了。到了山頂,我們覺(jué)得很熱。媽媽就買(mǎi)冰棒給我們吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前,爸爸在幫我們照相,當(dāng)照到弟弟的時(shí)候,他突然比了一個(gè)醉酒人比的姿勢(shì),又像比了一個(gè)《非常六加一》的姿勢(shì),逗得我們肚子都笑痛了。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的弟弟,有了他在我的生活里增添了許多樂(lè)趣,我才能快樂(lè)到現(xiàn)在我的腦海里都還時(shí)常會(huì)出現(xiàn)我的弟弟那幽默風(fēng)趣的樣子!

我最熟悉的人作文400字 篇6

  我最熟悉的,就人屬她了。她有一個(gè)圓圓的臉,濃黑的眉毛下,有對(duì)水汪汪的大眼睛,像星星一樣一眨一眨地,高高的鼻子下面,還有一張總是愛(ài)笑的櫻桃小嘴!這個(gè)人就是我的媽媽!

  我的媽媽心靈手巧,不管什么東西她一學(xué)就會(huì),凡是需要?jiǎng)邮值臇|西都難不倒她,她編的辮子可漂亮了。

  我的媽媽還是一個(gè)大廚師,她會(huì)做的菜可多了,而且味道超級(jí)無(wú)敵棒。她會(huì)做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚(yú)、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛(ài)吃媽媽做的蘿卜燉排骨,她燉的湯很清淡,沒(méi)有飯店里濃濃的調(diào)料味,特別的好喝。每年到了冬季,媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說(shuō):“冬季要多吃蘿卜,它的作用賽過(guò)人參呢!”媽媽還說(shuō):“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝!因?yàn)榘滋}卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效,而紅蘿卜含有很多的維生素A,對(duì)我們的睛眼特別的好,特別適合我們不學(xué)生吃!

  媽媽每次做菜時(shí)都特別認(rèn)真,我覺(jué)得她做的每道菜是帶著愛(ài)做的.,所以媽媽做的菜色不僅香味俱全,而且特別的香,每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜,我可是她的鐵桿粉絲呢!

  媽媽她不僅能做一手好菜,還是是個(gè)電腦能手,打字特別快,可以做PPT,可以設(shè)計(jì)。她還愛(ài)看書(shū),愛(ài)拼裝等等,總之,在我的心里,我的媽媽聰明能干,無(wú)所不能,每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,她總是默默地站在我身后,一一幫我解決。

  媽媽不僅僅是我最熟悉的人,而且也是我最好朋友。我愛(ài)我的媽媽!

我最熟悉的人作文400字 篇7

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的'小嘴,可愛(ài)極了。

  她有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人,愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生,可是她跟我的關(guān)系卻非常好,我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方,有不開(kāi)心的事就互相傾訴。

  有一次,放學(xué)后,我和她一起回家,我們走進(jìn)一家商店,想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里,我就看到了一支好看的筆,我很想買(mǎi),可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我今天帶錢(qián)了,花我的錢(qián)吧!蔽衣(tīng)了說(shuō):“那怎么好意思呢。”她說(shuō):“我們倆是好朋友,好朋友就是應(yīng)該互相幫助,你說(shuō)是不是呀!”我聽(tīng)了之后,想感謝她,可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。

  她很喜歡看書(shū),一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看,吃飯的時(shí)候也看。有一次,老師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課,我們都出來(lái)了,可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō):“去上體育課吧,別在教室里看書(shū)了,出去活動(dòng)活動(dòng)!彼f(shuō):“我不想去上體育課了,我想在教室里看一會(huì)兒書(shū),你去吧!”我聽(tīng)了之后只好自己去。

  這就是我的好朋友,也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解,是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选E笥阎g不就應(yīng)該相互幫助,相互信任嗎?

我最熟悉的人作文400字 篇8

  班上有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她叫小紅,是我最熟悉的一個(gè)人。她有一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑寶石,特別有神。一張櫻桃般的小嘴,能說(shuō)會(huì)道。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧!

  她呀,可是個(gè)熱心腸,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,他總會(huì)伸出援助之手。記得有一次,我和他一起走在回家的`路上,突然看見(jiàn)一位老奶奶背著好幾袋東西,正朝車站的方向走去。小紅二話不說(shuō),連忙跑過(guò)去,扶著老奶奶,對(duì)她說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)幫您吧!”說(shuō)完又對(duì)我說(shuō):“文喧,快過(guò)來(lái)幫忙呀!”我跑過(guò)去,和小紅一起幫老奶奶提東西,送她去車站。我心想:小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!我們一起把老奶奶送上車后,就高興地回家了!

  她也有缺點(diǎn),其中最大的缺點(diǎn)是經(jīng)?磿(shū)忘了時(shí)間。說(shuō)起這個(gè)缺點(diǎn),還有一個(gè)小故事呢!記得有一次,我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早,我很早就起床了,來(lái)她家等她。她看了看鐘,對(duì)我說(shuō):“才七點(diǎn),時(shí)間還早,我們先看一會(huì)兒書(shū)吧!”我只好和她一起坐下來(lái)看書(shū)。她越看越入迷,都八點(diǎn)半了,還無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí),她媽媽說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷,你要不要去玩了!”他這才如夢(mèng)初醒,趕緊放下書(shū),對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我看書(shū)入迷了!”我對(duì)她做了一個(gè)鬼臉,說(shuō):“我原諒你了,小書(shū)蟲(chóng)!”我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)可愛(ài)的小女孩,你們?cè)敢飧慌笥褑幔?/p>

我最熟悉的人作文400字 篇9

  我最熟悉的一個(gè)人1

  音音的故事有一個(gè)人,我很欣賞,她就是葉寧萱。她的眼睛不大也不小,但是眼珠卻很黑,有著黑葡萄一樣亮的眼神,鼻子挺拔,嘴唇小巧且色如櫻桃。藝術(shù)類的,不管是美術(shù),舞蹈還是音樂(lè),她都喜歡,尤其最喜歡音樂(lè),因此我們都叫她——音音。

  音音在上學(xué)前班的時(shí)候,她就參加了各種各樣的特長(zhǎng)班,有繪畫(huà)班、舞蹈班、聲樂(lè)班,每個(gè)都學(xué)的有模有樣。她畫(huà)的小動(dòng)物很可愛(ài),大家都喜歡;她苦練舞蹈練基本功,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.練習(xí),現(xiàn)在下腰就顯得特別輕

  松;她學(xué)音樂(lè)知識(shí)很努力,簡(jiǎn)譜、五線譜 都會(huì)認(rèn)。

  音音還很有愛(ài)心。有一天,一個(gè)小朋友在院里走路時(shí)不小心摔倒了,疼的“哇哇”大哭,她鼓勵(lì)小朋友自己爬起來(lái),她蹲下來(lái)替小朋友揉膝蓋和腿,然后豎起大拇指安慰道:“你不怕疼,真棒!”小朋友馬上就不哭了。有時(shí)候我受別的小朋友欺負(fù),她都會(huì)勇敢的站出來(lái),替我說(shuō)話,保護(hù)我,真的很仗義,簡(jiǎn)直像個(gè)俠義的女俠。

  上小學(xué)后,我們就被分開(kāi)了,我不知道音音去了哪所學(xué)校,真后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有留下她家的聯(lián)系電話。

  我很想念她,真的。

我最熟悉的人作文400字 篇10

  我最熟悉的一個(gè)人是張志宏老師。她在我們學(xué)校六年級(jí)一班的班主任,她有一雙明亮的眼睛,我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛(ài)。

  老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些聽(tīng)話的.好同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái),可竟然是張老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  她張老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

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