我最熟悉的人小學(xué)作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最熟悉的人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人小學(xué)作文1
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰(shuí)嗎？那么請(qǐng)你聽聽我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對(duì)比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛(ài)開玩笑，而且開玩笑時(shí)，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒(méi)下課不久，他就跟門口玩的.同學(xué)說(shuō)：“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好，等待老師的到來(lái)，可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“還沒(méi)上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩，不知過(guò)了幾分鐘，只聽他又說(shuō)了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，有人說(shuō)：“準(zhǔn)又被他騙了。”只見(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我剛從辦公室里回來(lái)，聽老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后，才聽見(jiàn)那響亮的，從廣播中傳來(lái)的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？
如果還是不知道，那么就讓我來(lái)告訴你：他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。
我最熟悉的人小學(xué)作文2
我最熟悉的人，她就是我的媽媽，她眼睛大大的，白皙的皮膚透著少許“高原紅”，看起來(lái)很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時(shí)她總愛(ài)戴著紅色框的BB型眼鏡，顯得很時(shí)尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的發(fā)型，嘗試著許多新式的燙頭方法，因此，在我記憶里，媽媽很像我的芭芘娃娃。
平時(shí)媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，每天都要檢查我的家庭作業(yè)，督促我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，時(shí)不時(shí)還充當(dāng)我的“學(xué)生”，讓我給她講課，用這種方法來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)效果。但在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的`時(shí)候，媽媽有時(shí)很不耐心，總對(duì)我大聲嚷嚷，這個(gè)時(shí)候我心里既委曲又很煩。我對(duì)她說(shuō)：“我大喊大叫的毛病就是向你學(xué)的。”這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“下次我注意。”可是一直到現(xiàn)在，她也沒(méi)改掉這個(gè)毛病。雖然媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，但在生活上很關(guān)心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時(shí)注意天氣冷暖，為我增減衣服。
我媽媽性格開朗，心直口快，很能干，不論干工作還是干家務(wù)，都雷厲風(fēng)行，做事一點(diǎn)兒也不拖拉，在這一點(diǎn)上，我媽媽總是我一點(diǎn)也不像她。而且媽媽向來(lái)說(shuō)話算數(shù)，只要答應(yīng)我的事就一這下會(huì)辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應(yīng)了，隨后就給我買來(lái)了。上個(gè)月，我想要賽車，媽媽第二天就給買了我一直想要的賽車。媽媽就是用她的實(shí)際行動(dòng)，讓我明白做人要守信。
有一位這樣的媽媽，我覺(jué)得自己很幸福！
我最熟悉的人小學(xué)作文3
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我必須要給媽媽看，媽媽必須會(huì)夸獎(jiǎng)我的！！！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的'說(shuō)：“看媽媽，看見(jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你這天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，因此你就應(yīng)繼續(xù)發(fā)奮，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次必須發(fā)奮！“說(shuō)完，我走進(jìn)書房讀起了書。最完美的離婚
我媽媽說(shuō)話厲害吧！！！
我最熟悉的人小學(xué)作文4
時(shí)常站在我眼前的就是我的媽媽，她個(gè)子不高，瘦瘦的臉膛，留著一頭短發(fā)，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。
我媽媽的性格讓人難以捉摸，發(fā)起火來(lái)卻挺嚇人的。媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)要求是非常嚴(yán)格，如果我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，媽媽就會(huì)生氣，媽媽罵我的時(shí)候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒(méi)把作業(yè)做好就出去玩了，媽媽回來(lái)看我作業(yè)沒(méi)完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來(lái)了，狠狠的.把我批評(píng)了一頓，還說(shuō)不完成作業(yè)不許吃飯，最終我還是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成。其實(shí)，我媽媽挺溫柔，每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎束手無(wú)策，時(shí)常四處求醫(yī)，到醫(yī)院看醫(yī)生，回來(lái)后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進(jìn)我肚子里時(shí)，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛(ài)您！有時(shí)候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵(lì)我：“別著急，吃了藥睡一覺(jué)，病很快就好了。”
這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔善良的好媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文5
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的.一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
作文評(píng)語(yǔ)：
這是一篇寫人敘事的散文，作者運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。
我最熟悉的人小學(xué)作文6
在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活，細(xì)致入微，她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè)。
媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長(zhǎng)之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著重重的書包。突然，媽媽的電話響了起來(lái)，媽媽接起了電話，電話里說(shuō)：“你在做什么呢？”我們的`媽媽不假思索地說(shuō)：“送孩子上學(xué)呀！”電話里又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，我們公司的門打不開了呀！”我的媽媽說(shuō)：“媽的。”然后，我好奇地問(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有什么事。”然后，我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門口，接著，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因?yàn)閶寢尩耐乱呀?jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候，我的媽媽悶悶不樂(lè)地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？”我的媽媽回答說(shuō)：“不，沒(méi)有什么事。”然后我就回家了，又問(wèn)媽媽，媽媽真誠(chéng)地把所有的事都告訴我。我聽完后，馬上安慰媽媽，媽媽慢慢地就好了。
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文7
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細(xì)眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會(huì)說(shuō)話的眼睛，她開心時(shí)喜歡微笑，嚴(yán)肅時(shí)喜歡皺眉。
我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屖亲鲆?guī)劃與統(tǒng)計(jì)工作的，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國(guó)慶節(jié)我的媽媽總會(huì)加班，從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見(jiàn)媽媽一會(huì)緊鎖眉頭在電腦上做著報(bào)表，一會(huì)又用計(jì)算器在計(jì)算著什么，一會(huì)又打電話和她的同事在溝通著什么，對(duì)一個(gè)不確定的數(shù)，她要反復(fù)的打電話核對(duì)，感覺(jué)辦公室的電話鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，大半天了，連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的`倒了一杯熱水，給媽媽拿過(guò)去，她對(duì)我微笑了一下，讓我放在邊上等一會(huì)喝，結(jié)果她最后還是忙忘了。
通過(guò)這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對(duì)工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也要學(xué)習(xí)媽媽那種認(rèn)真的精神，在學(xué)習(xí)上也做一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。
我最熟悉的人小學(xué)作文8
說(shuō)到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來(lái)就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，一放下書包就立馬打開電視，看起我最愛(ài)的動(dòng)畫片來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你寫完作業(yè)了嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“等一下就寫。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在看電視，就說(shuō)：“還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”我不急不忙地說(shuō)：“再等一下下。”媽媽氣得大聲嚷起來(lái)：“我再等你兩下下，快去寫作業(yè)，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實(shí)實(shí)去寫作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說(shuō)：“快點(diǎn)！”我不情不愿地說(shuō)：“等一下。”結(jié)果，媽媽的“五指山”就落在我的身上，還一邊說(shuō)：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺(jué)前，媽媽讓我洗好明天要帶去學(xué)校的飯盒，我立刻就去了，連一個(gè)字也不敢說(shuō)了。
這就是我最熟悉的.人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說(shuō)一次等一下了。
我最熟悉的人小學(xué)作文9
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的`！！！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：“看媽媽，看見(jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說(shuō)完，我走進(jìn)書房讀起了書。
我媽媽說(shuō)話厲害吧！
我最熟悉的人小學(xué)作文10
我最熟悉的人是曾晨昂，他長(zhǎng)著一副方方正正的臉。小小的眼睛。笑起來(lái)很惹人喜愛(ài)！他的特點(diǎn)是：寬容。大度，我們同住在龍頭寺的時(shí)候就已經(jīng)是鐵哥們了！
那是20xx年2月份。 我們兩家同時(shí)開起了店！我家開旅館，他家開飯店。
星期天的上午，我跑到他的家里，放聲大喊道："曾晨昂，走，出去玩了！”他爽快的說(shuō)："好的，玩什么游戲呢？”我高興的說(shuō)：“玩槍戰(zhàn)好嗎？”他說(shuō)：“好”不一會(huì)兒，我找到了兩個(gè)三角形的平板木頭，我興奮的說(shuō)：“這個(gè)當(dāng)槍”我就給他了一塊，我當(dāng)保衛(wèi)者，他當(dāng)狙擊手，每當(dāng)他看到我就“砰!砰!”，我看到他時(shí)也“砰!砰!”一會(huì)兒，我的那塊三角形的'平板木頭沒(méi)拿穩(wěn)，把他的中指戳出血了，傷口很長(zhǎng)，把我嚇壞了！我趕緊誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)“對(duì)不起，弄疼你了，都是我不小心。”曾晨昂皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”我陪他去了藥房，醫(yī)生先用酒精消毒，再纏上了膠布，他才努力的一聲不吭，非常勇敢！一會(huì)兒，他的媽媽來(lái)了，親切的問(wèn)我：“他的手怎么回事？”他搶著說(shuō)：“是我自己不小心弄的！”我在心里想：這個(gè)哥們真鐵！不愧是我的鐵哥們！
從此以后，我和他在龍頭寺就只玩一些文明的游戲。
我最熟悉的人小學(xué)作文11
如果有人問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?那么我的爸爸是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)楹退谝黄穑鞓?lè)總是陪伴著我。
就說(shuō)早上起床吧，雖然叫了我好幾遍，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見(jiàn)了就把我從床上拉起來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“小豬豬，該起床了。”說(shuō)著就胳肢起我來(lái)，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，一邊拍著爸爸，一邊笑著責(zé)怪他：“爸爸，你真壞，你真壞”。這時(shí)，爸爸早已爽朗地笑了。
每天下午放學(xué)，爸爸把我從學(xué)校接回來(lái)以后，他總要認(rèn)真地給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，爸爸總是耐心細(xì)致地給我講解，并提出相類似的題目讓我鞏固加強(qiáng)所學(xué)的知識(shí)。在完成作業(yè)之后，爸爸會(huì)陪我玩我最喜歡的槍戰(zhàn)游戲，讓我覺(jué)得過(guò)癮極了。 爸爸還是個(gè)圍棋迷，每天晚上爸爸都要在網(wǎng)上和別人對(duì)奕幾局，那時(shí)我就會(huì)站在一旁觀看。有時(shí)爸爸也會(huì)和我對(duì)局，對(duì)局的同時(shí)他會(huì)教我如何布局，如何“做眼”，“點(diǎn)三三”等等圍棋知識(shí)，讓我逐漸對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣……。
這就是我的爸爸，是他給了我幸福的'生活。我愛(ài)我的爸爸。
我最熟悉的人小學(xué)作文12
我最熟悉的人就是弟弟了，他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不完，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，弟弟的缺點(diǎn)也不少。
就拿能吃來(lái)說(shuō)吧，他還是嬰兒的時(shí)候食量就大得驚人，現(xiàn)在也是整天從早到晚，只要沒(méi)事就吃東西，吃東西是件好事，可是吃這么多還是好事嗎？早上起來(lái)的早，這應(yīng)該算是他的優(yōu)點(diǎn)，可他總是一起床就要把我叫醒，這使我十分惱火！我跟他好好說(shuō)了好幾次，也嚇唬了他許久，可他還是外甥打燈籠照舊。哎！愛(ài)交朋友，友善待人應(yīng)該是弟弟最大的優(yōu)點(diǎn)了。他不論到了什么地方，只要遇到與自己年齡相仿的同伴，總會(huì)和他玩，玩一會(huì)過(guò)后便說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”有一次我們一家人去外面吃飯，我和弟弟吃得很快，吃完便出去玩兒了，在外面，他正好遇遇見(jiàn)一個(gè)和他差不多大的小男孩，玩了不一會(huì)就提出要與他交朋友。愛(ài)跟自己的.家人爭(zhēng)吵，這一點(diǎn)我很想批評(píng)他！他非常喜歡跟我吵架，一有什么小矛盾或我犯了什么錯(cuò)他就“咬”住我不放，這樣我們的爭(zhēng)吵就會(huì)越來(lái)越激烈，最終長(zhǎng)輩們總是會(huì)批評(píng)我，說(shuō)當(dāng)哥哥的要有寬容心這時(shí)他會(huì)在一旁偷笑，看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的小表情，我真恨得牙癢癢，真想狠狠地打他一下，當(dāng)然我是舍不得下手的。
這就是我的弟弟，集寵愛(ài)于一身、集優(yōu)缺點(diǎn)于一體的我最熟悉的人。
我最熟悉的人小學(xué)作文13
有這樣一個(gè)人，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白白的皮膚，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？她就是我最熟悉的'人——媽媽。
我的媽媽性格很溫柔，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。只要我作業(yè)不認(rèn)真、寫字不好看或者是粗心馬虎了，都免不了挨媽媽一頓“臭罵”。記得有一次，我為了能早點(diǎn)完成作業(yè)出去玩，把作業(yè)寫得很馬虎，媽媽回來(lái)之后，二話不說(shuō)，直接撕了我的作業(yè)本，我不得不重新寫一遍。從那以后只要看到媽媽的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就會(huì)乖乖地去寫作業(yè)。
我的媽媽還是一位善良的媽媽。無(wú)論是親戚朋友，還是陌生人，只要見(jiàn)他們有困難，媽媽都會(huì)熱心的幫忙。記得去年冬天的一個(gè)晚上，媽媽加班回家，手里拎著一大袋菠菜，“這么晚還有人賣菜啊？”奶奶問(wèn)。媽媽說(shuō)：“剛才在路上，看到一位老大娘正在賣菠菜，我就都買回來(lái)了，天太冷了，她賣完就能早點(diǎn)回家了。”接下來(lái)的三天，我們家的飯桌上都會(huì)有一盤菠菜。
這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、正直的人。
我最熟悉的人小學(xué)作文14
嗨！各位同學(xué)，你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表，成績(jī)可好咧！她經(jīng)常扎著一對(duì)小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來(lái)蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動(dòng)人。
琪琪不但學(xué)習(xí)好，而且還是我的開心果。記得有一次，她對(duì)我說(shuō)：“死黨啊！你的.成績(jī)優(yōu)秀，一定是座位占著好風(fēng)水，所以，我要經(jīng)常光顧，沾一沾靈氣。”我說(shuō)：“歡迎經(jīng)常光臨寒舍，我會(huì)有失遠(yuǎn)迎的。”果然琪琪每天光顧“本店”。我們一起談學(xué)習(xí)，做作業(yè)，談理想，談未來(lái)。到了期中考試，我們雙雙并列第一。琪琪開心地笑了，而我卻有點(diǎn)莫名其妙了，“風(fēng)水”難道是真的嗎？
琪琪性格開朗。有一次，上體育課，在和同學(xué)們比賽籃球，一位選手不小心碰著了她的鼻子，頓時(shí)鮮血直流，她急的大哭起來(lái)，那位同學(xué)忙著賠禮道歉，并且找紙巾，倒清水，幫助擦洗，幾分鐘后，琪琪開心地笑了，不多時(shí)，操場(chǎng)上又飛舞著她熟悉的身影——
如今，我們兩地隔離，但她那天真的笑容，風(fēng)趣的話語(yǔ)，熟悉的身影，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
我最熟悉的人小學(xué)作文15
在20xx年的時(shí)候，他走進(jìn)了我的生活，我們成了零距離相處的人。在我心中，他是最重要的人。
他，臉型是最標(biāo)準(zhǔn)的鴨蛋臉，上面豎著一個(gè)小平頭發(fā)型，臉上，月亮似的彎眉毛，細(xì)細(xì)的淡淡的;鼻子高而又挺，生氣時(shí)，它就跑到一邊去了;兩邊長(zhǎng)的水靈靈的大眼睛總是骨碌碌的轉(zhuǎn);眼睛上的睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的忽閃忽閃的，可愛(ài)極了，給他那張鴨蛋臉增添了許多光彩;一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)能“迷”住千百人，也時(shí)常逗得我們捧腹大笑;他的身材不胖也不瘦，算得上是苗條吧!
還有，他經(jīng)常讓做讓人哭笑不得的事，去年暑假我們一起到爺爺家去玩兒，早晨，我們?cè)诩抑信c表妹玩耍，可這時(shí)突然聽到門外邊傳來(lái)一陣聲音：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔不動(dòng)”，我突然想起外邊的田里種的都是蘿卜!(因?yàn)檫@是福建，在鄉(xiāng)下，我們家有幾塊田)我急忙沖出去，看到他正在拔地下的蘿卜。(無(wú)論成熟沒(méi)成熟)而且，他已經(jīng)拔了一小堆了，我就急忙喊停，我仔細(xì)的看了看他，他腿上被弄的'全是土，手上甚至臉上都有一些，我再仔細(xì)的看了看他的衣服，他穿著那件新買的黃色襯衫，把衣服弄的黃不黃黑不黑的的。于是我就把帶回了家，給爺爺處置。
好啦!我就來(lái)解釋他的身份!我就不賣關(guān)子啦，他其實(shí)是---我的弟弟，跟我我最親也跟我最熟悉的人。
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