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一個熟悉的人作文

時間:2025-01-06 13:23:15 熟悉的人 我要投稿

一個熟悉的人作文范例6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的一個熟悉的人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個熟悉的人作文范例6篇

一個熟悉的人作文 篇1

  如果有人問,你最熟悉的人是誰?有些同學可能會回答:我最熟悉的人是媽媽。還有些同學可能會回答:我最熟悉的人是爸爸。還有的同學會說如果讓我回答,我會說:我最熟悉的一個人,他是一位樂于助人的阿姨。

  那天,是星期天,媽媽帶我出去逛街,在路上,只見有一位老奶奶昏倒在地,四處的人都坐視不管,就在這時,從銀行里走出了一位阿姨,她見老奶奶昏倒在地,連忙將他扶起,才發現原來這位為老奶奶是因為中暑了,才昏倒在地的。于是,那位阿姨連忙去小賣鋪買來一瓶礦泉水,又將老奶奶從地上扶起來,將水倒入老奶奶的嘴中,過了一會兒,老奶奶醒了,只見自己怎么在這里,便問那位阿姨,說:發生什么事了,我怎么會在這里?阿姨聽后將事情的經過原原本本地告訴了老奶奶,老奶奶聽后,十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見老奶奶精神好多了,便問老奶奶家里的地址,于是,便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。這位樂于助人的阿姨是我最熟悉的一個人。

  二年級作文一個熟悉的人二: 早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥他就是我最熟悉的同學。

  為什么說他早上是猛虎呢?因為他早上喝的一聲震耳欲聾趕快交作業的`聲音又像是一位嚴肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業即不是請,也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內交不出作業來,他會用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

  那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能說會道。他說話有理有句,唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無不盡。絕無笑里藏刀,強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。

  為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因為每當下課的時候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說,一下課,他就從嚴肅變成歡樂,完全變了一個人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因為漢奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個特點?

  嚴肅無比,能說會道,自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。

  二年級作文一個熟悉的人三: 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點大的耳朵,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,留著精干的短發,頭發總是香香的。

  有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個計算高手,數學題就由他來改。我走進了書房,對正在看小說的爸爸說:老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說:你小子今天怎么搞的,20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通。可是,我的耳朵好像有特異功能,人家是左耳朵進右耳朵出,而我是進到左耳朵就好像雷達反射了一樣,我一句也沒聽進去都還給了老爸。爸爸問我:知錯了嗎?我沒有回答,爸爸又重復了一遍,我還是沒有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒反應過來,過了好一陣我才回過神來對爸爸說:對不起爸爸,我不應該馬虎,我也不應該不聽你說。爸爸說:知錯就改就是好孩子。重新拿個本子做,全對的話我就原諒你。我又認認真真做了20道,結果全對了!

  我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒關系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。

一個熟悉的人作文 篇2

  那個胖子和我相識也有個七年了吧。那個胖子雖然看起來肥胖,但實際上卻輕巧得不得了;笑起來,臉上的酒窩也是十分可愛;與他聊天也從來不會覺得無聊。

  在小學的時候,體育課經常就是跑完步就去自由活動了,我們很喜歡玩“抓人”這個小游戲,那個胖子就機靈得很吶!別人去抓他,饒了半個操場都沒有發現他,他利用自身肥胖、矮小的優勢早就混跡于低年段的小同學之中了,在小同學們的身后,時不時探個腦袋,了解一下情況,才躲過了追捕。他不僅“躲”很有技巧,“抓”也鬼得很。依然使用自身的那些優勢,然后彌補自身的劣勢。那個胖子,他還會潛伏的.,跟著跑步的人群,慢慢地接近你,趁你不注意,就沖過來,把你抓住。

  所以那個胖子靈巧又機靈,還會取長補短。若是不了解他,玩耍起來,定吃虧。

  有一天傍晚放學,我與那個胖子一起回家。雖是傍晚,但陽光明媚、萬里無云,太陽傲嬌地掛在天上,不愿落下。操場上人群歡鬧聲,路過時,便能聽見,使人感到輕松愉快。便是如此,我與那個胖子一路下來,騷話不斷,分享著今天的趣事,一路上笑聲也不斷,而且大多都是他說的騷話比較有意思。最讓我歡樂的,還是出校門的時候,發傳單的阿姨與他的對話。

  阿姨手上拿著一疊傳單,給我和他一人一份,并熱情洋溢地說:“中考保A班了解一下!”我是習慣性地出于禮貌說了句謝謝。而他則是一副傲慢地嘴臉說:“不需要謝謝!我已經是A了,我夠優秀的了!”當時的語氣、神態和手勢都是以妖嬈的姿態展現的,可以說是非常風騷非常好笑的了。

  有件印象中最深刻的事,那是五年級去足球隊訓練的時候。那時,我們個頭都小,又是第一次訓練,在訓練賽時,他被人撞了一下,也不知道碰到什么,總之狠狠地摔在地上。

  當我們把他扶起來的時候,地上全是鮮紅的血,我們馬上意識到事情的嚴重性,趕忙問他:“胖子!有事不?都出血了!”他只是一只手貼著嘴巴,另一只手則是揮手說不。

  后來,他去醫院回來后,已經是八點了,他來我家拿書包,我向他詢問病情。他笑著說:“沒四(事),九(就)是嘴里宏(縫)了三針。”他說話連音都發不準了,卻一直笑著。當時摔在地上,都傷到嘴里了,面積大到要縫三針,就這么強烈的疼痛,他不但不哭泣,而且還笑著說沒事……

一個熟悉的人作文 篇3

  我最熟悉的人是我的.哥哥。他是操作電腦的高手。他會下載游戲,而且打的字非常快。

  星期天,哥哥到我們家來玩電腦。他熟練地從網上把游戲下載下來,把游戲安裝好,隨后開始了“冒險島”游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子”,看著哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去,我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂,使勁搖市面上說:“哥哥,你教我啊,教我啊!”哥哥轉頭看著我說:“你也想玩啊?”我說:“是啊,你教我啊!”哥哥說:“好,我先幫你取個名字,叫小胖妞吧!”哥哥邊操作電腦邊對我說:“你要玩游戲,首先要學會打字,用拼音打,既可以打字,又可以練習拼音,然后用拼音打字拼出來......”哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會嗎”跳進了對話欄里,好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會啦,我高興得地拍起手來,哥哥看著我高興的樣,得意地說:“下次我教你玩QQ吧。”我說:“謝謝哥哥,謝謝哥哥”!

  從這天開始,我在“冒險島”上有了一個名字叫“小胖妞”,游戲上我認識了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他們聊天成了我周末的一大樂趣。

  現在,我用電腦打字打得可快了,連爸爸、媽媽都表揚我,你想學嗎?那我介紹你認識我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。

一個熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人也是最親的——媽媽。她是一個和藹可親、大方的母親,在我遼闊的腦海里媽媽做了三件事是令我終生難忘的,下面讓我介紹一下我的母親吧!

  她有黑乎乎的大眼睛,長著長長的頭發,有一副中等的身材,聰明伶俐的腦袋。

  一天,媽媽她抱著我,給粥我吃,但是我又調皮又活潑,記得那時的我只有1歲半左右,我既肥胖又沉重,媽媽喂我一口,我又踢一踢,母親吹凍了粥又喂我一口,我又踢一下,媽媽再喂我,我又踢 ,踢到媽媽的.手,媽媽就不小心把粥搞翻了,媽媽為了我的手不被燙傷就犧牲她自己的手,當時我看到媽媽被燙傷,我也覺得心痛。從此,我再也不調皮了,變得文靜多了,也再不把腳踢了,所以我說 我的媽媽是一個偉大的媽媽,你說對不對啊?

  那天,我和媽媽去買菜,買了五元錢的白菜,給老板十元,老板由于繁忙找給我們六元錢,多找了一元,媽媽就立刻親手把錢還給老板對她說:“多找了一元。”老板非常高興地說:“您真好,我 常常都找錯錢給人的,后來發現了。他們卻不承認,不愿還錢給我,您太好了,好人有好報,謝謝你。”媽媽說:“過獎了,不用客氣。”跟著走到賣肉那里,一群小孩在追逐,一個小孩不小心摔倒了 ,這時媽媽就走過去扶起小孩,非常關心地說:“小朋友,不要哭,以后小心點,男孩當自強,以后不要追逐啦,”小孩感到后悔就說:“我知道了,謝謝您!”這刻我感到媽媽是一位和藹親切的人。

  過年了,我媽媽紅包的錢全部都不低于25元錢的,有時還不低于100元,當別人給她紅包時她卻說:“不用了,不用了,謝謝。”我們幾個小孩都很開心,但媽媽卻從口袋里拿出30元給我們買煙花來 玩。到我生日,媽媽就拿出許多的錢讓我們幾小孩子開開心心開生日會,這時我媽媽是一們大方的人。

  從這三件事,我最熟悉的媽媽既是偉大的又是和藹又是大方的人,我會向媽媽學習。我介紹完畢,你們感受了什么?你的媽媽又是怎樣的?能介紹給我聽嗎?

一個熟悉的人作文 篇5

  有人說:“朋友是人一生中最大的財富,你的朋友越多,你就越富有。”今天我給你介紹一位朋友——王鶴霖。

  他瘦瘦的,一雙充滿智慧 的大眼睛。他文質彬彬,看起來很斯文。

  他樂于助人,有一次,我的'手被釘子扎流血了,他趕快按住傷口,一會兒他又快速拿出隨身帶的創可貼,貼在我手上,我連忙感謝他,他說:“沒事,小意思!”我們都開心的笑了。

  還有一次我沒拿大筆記本,很著急。他似乎看透了我的心思,借我用了一個,我在上面認真的寫,老師改了之后100分。

  這就是我最熟悉的人,助人為樂人。

一個熟悉的人作文 篇6

  我最熟悉的人是李岱玲,她愛讀書,愛寫作,是我們班的一個小作家。

  她愛讀書,幾乎把所有的零花錢都拿來買書,每到晚上寫完作業,都要看會兒書。她也愛買書,她有一個小書櫥,里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書店看看,買回自己喜歡的書,她就如愿以償了。她把書店當成了她的“淘寶網”。

  她愛寫作,一個學期下來,她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課,她都第一個登上講臺朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇??她幾乎占領了整個日記朗讀課。讀到精彩處,同學們都報以熱烈的掌聲。而且班里、學校里發生的有趣的.事,她都會第一時間記錄下來,等待著下一周的日記朗讀課。 她是我們班的小作家,一個名副其實的小作家,一個鼎鼎有名的小作家。

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