熟悉的人作文【推薦】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人有很多，但莫過于我的奶奶。我奶奶已經(jīng)53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對他的看法。記的5年級時，我與小伙伴在廣場玩耍。我們玩的起勁時突然狂風大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個粗心大意的人他會不會忘了來接我。正在我焦急時遠遠望見一個手拿雨傘的人正向這邊走來。

　　走進一看是奶奶，她的.衣服全是水頓時我的眼睛被淚水打濕······奶奶走來對我說：“天氣預(yù)報都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時我便問：“奶奶，你看天氣預(yù)告是不是習慣”奶奶不經(jīng)意的回答：“我哪有那么多的時間，不過我的孫子回來我堅持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來奶奶是這么關(guān)心我，他真細心。

熟悉的人作文2

　　周熙然是我以前的同桌，她是一個活潑開朗的.女孩，也是一個熱心幫助同學的人。她是我心中的公主。

　　有一次，我和周熙然一起玩游戲，一不小心，我摔了一跤，額頭上被磕到了，正好挨著眼睛。當時，我疼得直冒金光。周熙然連忙把我扶到了位子上，還關(guān)心地問：疼不疼？邊問還邊給在痛的地方輕輕地吹氣，還摸摸我的背，安慰著我，頓時，我感到一絲溫暖，似乎傷口也不疼了，眼淚也止住了。

　　可惜現(xiàn)在我和周熙然不是同桌了，但我們經(jīng)常一起玩，我真希望還能和她做同桌！

熟悉的人作文3

　　我去我哥哥家玩，一到門口就看到了我哥哥和他的女朋友。那個姐姐很漂亮。她的頭發(fā)很長，她的臉是白色的，她的嘴是紅色的。多美啊！還愿意和我這個小流氓玩！

　　她的名字是“李小梅。我叫她“小妹”，她也不好意思接受。我們成了好朋友。

　　一天，我的`杯子被我的妹妹打破了。我哭得很厲害，以至于我的哥哥和嬸嬸聽到了我的話，問我發(fā)生了什么事。我告訴了他們一切。他們聽著說:肖梅錯了，但她只在家里呆幾天。她不習慣。不能責怪她！”我聽著，點點頭，對我的小妹妹說:對不起，小妹妹，你只在家里住了幾天，還沒有習慣。我不能怪你！”妹妹回答說:沒關(guān)系，伊一！”我和妹妹又和好了。

　　幾天后，我忘記了杯子。然而，我的小妹妹又給我買了一個上面有一系列圖案的杯子。它比我以前的杯子更漂亮。我淚如雨下，緊緊地擁抱著我的小妹妹。我說了許多悄悄話，笑了。

　　我最熟悉的人是我的小妹妹！

熟悉的人作文4

　　在我的身邊，總有一個人與我形影不離，他整日的陪伴著我，和我一起上學、下學，一起玩耍，一起參加學校各種各樣的活動，他就是我最好的朋友，也是我最熟悉的人×××。

　　他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵像順風耳一樣，每次在很遠的地方喊他他都能聽見。挺拔的鼻子下長著一張能說會道的小嘴。

　　他非常喜歡幫助別人。有一次，上體育課時，我們跑完步后，體育老師讓我們自由活動，然后我們一起玩跳繩。我們找來了一些人，其他人甩繩，我和他跳。我一不留神，跳繩“砰”的一聲把我絆倒了，同學們都不來幫我，只是站在一旁看我的'笑話。而只有他走過來把我扶起，還關(guān)心的問我，“怎么樣了，疼嗎?”他讓我很感動。

　　這就是我最熟悉的人，我最好的朋友×××。

熟悉的人作文5

　　看到這個題目是不是很奇怪呢？怎么我家會有小獅子呢？其實我家的小獅子是我的妹妹。

　　妹妹剛滿一歲，她長得幾乎和我小時候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。

　　別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時我被她咬上一口會疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個小妹妹放在一個嬰兒車里，忽然妹妹打了那個小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周圍的`人都驚呆了，大家都議論紛紛：這么小的妹妹，還挺厲害呢！于是我的妹妹就有了小獅子這個外號。

　　這就是我的妹妹——我家的小獅子。

熟悉的人作文6

　　我的姐姐是一個瘋狂的粉絲。

　　只要有明星會，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會。真可謂飯可一日不吃，明星會不可一次不去。

　　每個星期六，我都要去找姐姐玩。可這次我沒去。因為姐姐又要去參加TFboys的明星會了。

　　TFboys是三個活潑可愛的中學男孩，姐姐的屋子里掛滿了他們的'照片、海報。

　　那天下午，姐姐一寫完作業(yè)就沖往明星會的活動場地。

　　到達之后，明星還沒有來，于是她就拿著手機興奮地東拍西拍，樂在其中。

　　等到明星會開始，姐姐一邊看節(jié)目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現(xiàn)場去看熱鬧。可是爸爸提醒我明天還要早起上學，我只好作罷。

　　姐姐真是個瘋狂的粉絲！

熟悉的人作文7

　　在三年級這個關(guān)闊的天空中，有無數(shù)顆一閃一閃的星星，但有一顆，他不起眼卻又閃耀著無數(shù)的光芒。而他，就是祝愉昂。他絕對是那種平凡到讓人見一面就忘記的人。印象中，他永遠是靦腆、內(nèi)向的男孩。可他的內(nèi)心中又儲存著巨大的力量。

　　他很善良，也有同情心，總為了別人著想，不愿讓任何人不開心。作為班干部，他又以身作則，以集體為中心，有求必應(yīng)，那更是沒話說。他亦動亦靜，上課思維活躍，但在下課喧鬧的聲音中，你戶哦噓能發(fā)現(xiàn)屬于他自己的`安靜世界。

　　祝愉昂雖然默默無聞，但他用自己獨特的方式讓人不得忽視他的存在。同時也向大家證明，祝愉昂，你行的!

熟悉的人作文8

　　我有一個愛閱讀的媽媽，閱讀的時候她總是聚精會神沉浸在書的海洋里。

　　我的媽媽很漂亮，眼睛大大的`，鼻子挺挺的，具有一種古典美。有空的時候會不由自主地拿起書讀起來。記得有一次，我從學校回來，看見媽媽正在滋滋有味的看書，我受到了媽媽的影響，靜靜地坐到課桌邊開始學習起來。等我寫完作業(yè)，媽媽會把一些有趣的知識都說給我聽，每次我都學到了豐富多彩的知識。

　　媽媽經(jīng)常告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我覺得書有很大的吸引力。

　　感謝媽媽，在她的影響下我也感受到了閱讀的快樂！

熟悉的人作文9

　　我最喜歡的老師就是我的語文老師黎老師。

　　有一天中午自習課上，一向細心的我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。

　　我悄悄地溜了過去，生怕驚動了同學們。

　　過了一會兒我站在老師面前了，我對黎老師說：對不起老師，我不是故意不帶鋼筆來的。沒關(guān)系，你去向同學們借一支鋼筆吧，如果沒有就用鉛筆吧！

　　本以為會被老師批評，可我萬萬沒想到，老師卻是這樣的善解人意……，老師的一番話也深深地留在了我的心里。

　　這就是我們的.老師——一個嚴厲而又不失溫柔的老師！

熟悉的人作文10

　　我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！

　　記得有一次我在認真地做作業(yè)。弟弟偷偷地走進我的`臥室東摸摸西摸摸。我有點納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢？正想著突然弟弟笑了，我轉(zhuǎn)過頭一看說：啊！你在干嘛！弟弟一看事情不對嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫：點點給我過來！我看見弟弟又繼續(xù)在洗衣機和一塊板子上亂涂亂畫，還指指點點用得意的眼神看著我，仿佛在邀請我去欣賞他的大作。唉！我真拿他沒辦法！誰叫他是我的弟弟。

　　這就是我可愛的弟弟，一個可愛又調(diào)皮的小弟弟。

熟悉的人作文11

　　說起我最熟悉的人，那就非我的媽媽莫屬了。媽媽的個子不高不低，一雙炯炯有神的.大眼睛上架著一幅眼鏡，臉上總是帶著微笑。媽媽每天接我送我上學，非常辛苦，有時我還做出惹媽媽生氣的事情，想起來真是不應(yīng)該。

　　有一次，我半夜三更時突然發(fā)燒了，媽媽急的“金豆子”都要掉下來了，像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團團轉(zhuǎn)。媽媽著急的對我說：“妞，難受不難受？媽媽現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院。”我還沒來得及回答，媽媽已經(jīng)把我背到背上沖出了家門，跑到了附近的醫(yī)院。醫(yī)生說需要輸液，媽媽就在我身邊硬是守了一夜。第二天早上，我打了個哈欠，睜開眼睛，看見媽媽已經(jīng)躺在椅子上睡著了，我真想趴到媽媽的耳邊，悄悄地說：“媽媽我愛您！”

　　媽媽的愛是無私的愛、溫暖的愛，我永遠愛媽媽！

熟悉的人作文12

　　趙老師不但長得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時，趙老師先讓我們進入課本內(nèi)容，再多多思考問題，同學們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的很精彩，受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!

　　我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學畢業(yè)，祝我們親愛的'趙老師永遠健康、年輕漂亮。

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的一個人，就是我的奶奶。

　　我的奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。她愛笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見她的嘴里有潔白的`假牙。

　　因為爺爺死的早，是奶奶一個人帶著爸爸和三位大伯。

　　奶奶非常貫爸爸，聽說家里人說，爸爸5歲時奶奶還給爸爸喂飯。現(xiàn)在奶奶又開始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。

　　有一次，我和幾個小朋友在一起玩，突然，我有一個玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽到了聲音，馬上跑過來，不管三七二十一，就把那幾個小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開心。

　　奶奶就是這樣的一個人，從來都順著我、慣著我。現(xiàn)在我懂事了，真想對奶奶說：“別慣著我了，不然會把我慣壞的。”

熟悉的人作文14

　　我們班有個學習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他

　　有一個中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”游戲，只聽：“行，你等著”怎么了?噢!原來是郭世宇發(fā)火了!這個游戲的規(guī)定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應(yīng)理應(yīng)該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應(yīng)是不下場。

　　到了兩邊仍毽子的時候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的.接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結(jié)果一個都沒死(下場)!最后還是帶著氣不玩了!

　　總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來!

熟悉的人作文15

　　我有一個好爸爸，他是最好的“醫(yī)生”，也是我最親的人。

　　記得又一次，爸爸媽媽帶我去滑冰。我在冰上常常滑倒。慢慢的，我不想滑了。你是我哭著鼻子，扶著墻，垂頭喪氣地向媽媽慢慢地走去，終于走到了媽媽那里。我像是那病似的。爸爸見了，就像我滑過來，對我說：“你要相信自己，多試幾次。”“可我已經(jīng)試了許多次了。”我沮喪地說。爸爸說：“不堅持下去就等于沒做。”我聽了爸爸的話，慢慢站起來，不扶墻了。就這樣，后來我終于學會了滑冰，在冰上能像小燕子一樣飛舞了。

　　爸爸給我開的'“藥方”是就是要不怕苦，不放棄目標，堅持做到底。

　　謝謝我的“醫(yī)生”爸爸！

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