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我最熟悉的人“同桌”作文（通用27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人“同桌”作文，歡迎大家分享。
我最熟悉的人“同桌”作文 1
我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長發(fā)。
要說起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很嚴(yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人，同學(xué)問她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的.還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
我最熟悉的人“同桌”作文 2
雨還在淅淅瀝瀝地下著，坐在教室的我早已不安分了，心已經(jīng)飛到教室外了。真糟，今天都是聽了爸爸的話我才沒帶傘的，看來，回家后準(zhǔn)變成一只“落湯雞”，我埋怨著。
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了，望著同學(xué)們都打著五顏六色的傘紛紛涌出了教室，而我只能在教室的走廊里徘徊，“怎么辦呢?”我暗想著。不管了，我如離了弦的箭一般頂著書包在大雨中狂奔，豆大的雨珠打在我臉上，痛極了。
走著走著，頭頂突然出現(xiàn)了一片沒雨的天空，我抬頭一看，原來頭頂上支著一把漂亮的花陽傘，潔白的邊緣，有一朵紅紅的小花，傘的.中間還向兩邊擴(kuò)散著上圓圈，傘柄上也映著一只小白兔，好精致的一把傘啊，我情不自禁地贊嘆著。“不要再猶豫了，快走吧!”我抬頭一看，原來是我的同桌。看作著那張熟悉的面孔，我的思緒又回到了那天下午……
下課的時(shí)候，她不小心把文具盒掉了下來，恰巧砸在了我的頭上，“啪!”“好痛，你干嗎?”我朝她大吼道。“對(duì)不起，我不小心把文具盒……。”沒等她說完，我就反駁道：“你別在那兒貓哭耗子假慈悲了，你以為我不知道嗎，你是故意的。”一時(shí)間，她被我駁得啞口無言，而我卻像打了勝仗似的得意洋洋。
“喂，你還愣在那兒干嗎，是不是想我多淋點(diǎn)兒雨?快走吧!”我不自如的笑了笑，和她手挽手的消失在雨霧中。在那一刻，我看到了她善意的笑，也看到了她那一顆純潔的心。臉上不禁火辣辣的，和她比起來，我變得多么的渺小啊!
雨仍然無情地下著，雨中飄散著花傘的芳香，在那朵朵晶瑩的雨珠中，閃出她那微微的失意。
我最熟悉的人“同桌”作文 3
我的同桌是一個(gè)愛玩愛笑的男孩。烏黑的頭發(fā)下有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下的“小丘山”較挺，嘴角微微往上翹，平時(shí)總是帶著微笑，不時(shí)還露出一排潔白而整齊的牙齒。
同桌最大的特點(diǎn)，當(dāng)然莫過于他的靦腆了。平時(shí)碰到老師他總是像個(gè)小姑娘似的，害羞地打個(gè)招呼就溜之大吉。課堂上每當(dāng)輪到他發(fā)言時(shí)，總是低著頭，彎著腰，輕聲地說上幾句。可是，他要是在十分熟悉的好朋友面前就會(huì)判若兩人，又吵又鬧，根本不在乎別人對(duì)他的看法，甚至?xí)诤门笥衙媲按祰u自己，老說自己長得帥。有時(shí)甚至還會(huì)動(dòng)動(dòng)拳頭，讓別人屈服在他的“武力”之下。你說，他的性格怪不怪?
同桌的成績(jī)不錯(cuò)，但“玩”在他的心中還是排第一的，每當(dāng)星期六放學(xué)回家，他就直沖向網(wǎng)吧!仿佛要把一星期忍著的電腦癮統(tǒng)統(tǒng)釋放出來。他玩電腦的水平也是一流的，什么網(wǎng)頁制作，電腦繪圖，均不在他的話下。瞧，這不，他的眼睛又被網(wǎng)頁制作的.畫面牢牢吸引住了。旁人說話也聽不進(jìn)去，他不僅熱愛電腦，對(duì)籃球也情有獨(dú)鐘。只要一看見籃球與球筐，他的手便癢癢了，課間只要有機(jī)會(huì)，不投上幾個(gè)絕不甘心。
同桌雖然十分貪玩，但在學(xué)習(xí)時(shí)卻是挺認(rèn)真的，一天中午，我倆都在看名著，我無意間朝他瞅了一眼，看見他正在全神貫注地看書。我便夸了一句“你真認(rèn)真呀”要在平時(shí)，我這不輕易的一夸，他肯定吹噓上那么幾句，可現(xiàn)在他就像沒聽見似的，理也不理我。看著他紋絲不動(dòng)的身子和認(rèn)真盯著字的眼神，我也不好意思再打擾他了，生怕破壞他那認(rèn)真的勁兒。
看到這里，我想你們應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的頑皮同桌--帥帥。
我最熟悉的人“同桌”作文 4
我同桌?那可是一條漢子啊!別誤會(huì)，我同桌羅璇是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女生，可從小學(xué)到初中，她的漢子性格就一直沒變過。
每天早上進(jìn)了教室，她都會(huì)用一個(gè)霸氣的姿勢(shì)來向我宣告她的到來——把肩上的書包“帥氣”地甩在桌上，然后俯視一下坐著的`我。哼!不就是鄙視我的身高嗎?我無語……
上午的語文課，老師說要在明天舉辦《羚羊木雕》辯論賽，男生在一邊，女生在一邊。男生率先搶到了有利的一方，我便覺得大勢(shì)已去，不打算參加了。下課后，我問羅璇：“你準(zhǔn)備去辯論賽嗎?”她面無表情的說：“不去，反正都是輸。沒意思!”然后非常漢子地一口氣悶了半瓶奶茶……
下午放學(xué)放的特別早，羅璇便拉著我去跑步，我磨磨蹭蹭地說：“哎呀不去啦!本來體育課就跑了800米，再跑我腳都抽筋了……”可羅璇一把把我拉起來就走，還說：“就跑四百米啦!老磨磨唧唧，我告訴你跑步會(huì)長高的啦，看你這么矮還不和我去跑步，真是……”
我一時(shí)語塞，這家伙，就知道用身高打擊人家的自尊。認(rèn)命吧!跑她四百米!
跑完步正準(zhǔn)備回家，突然聽到有人叫我們，噢，原來是語文老師。老師問我們：“覺得語文課怎么樣啊?”之類的話，突然說：“明天的辯論賽你們都參加吧?”我們倆齊刷刷的搖頭。“那怎么行?多準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天一定要參加啊!”說完，便走了，我和羅璇面露難色，突然，她笑言：“哈哈!我可以找我爸。”“那我怎么辦?”“那是你的事咯!”等我回過神來，只剩下一串爽朗的笑聲了……
我的同桌羅璇，漢子一般的女子。
我最熟悉的人“同桌”作文 5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無力地道：“老師好！”問候語同時(shí)也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來空癟癟的書包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來到最后一排，找到自己的'座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來。
就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來了，沮喪著臉對(duì)我說：“又要寫檢討，沒點(diǎn)新花樣。”
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來到籃球場(chǎng)，看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐，把籃球往對(duì)方球框里不停地投，大長己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì)訕訕地笑道：“下次不會(huì)了。”
記得有一次元旦晚會(huì)，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
我最熟悉的人“同桌”作文 6
走來的是誰？我快步走向前，仔細(xì)一看，原來是王夢(mèng)琦。他那瘦小的身子拎著如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來，嘴中喘著粗氣，我的心一震，王夢(mèng)琦真勤勞呀！
我走進(jìn)了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開我笑著說：“我不累，今天我值日，你可以休息了。”“那，那這么重的水桶你怎么拿不動(dòng)，累壞了可不好呀！”我焦急地說，可他卻笑了笑，繼續(xù)往教室里走。
他終于走到了教室，滿頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著也的額頭流了下來，可是他還是拿起拖把，賣力地站起來，吃力地拖著起來，地板上留下了一道道水印，在太陽的照耀下發(fā)著亮光，他拖一會(huì)兒停一會(huì)兒，不時(shí)地拍著背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動(dòng)，我再一次地走上前對(duì)他說：“讓我來吧。”可他仍會(huì)心地笑，在太陽的照射下是多么地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說：“你真好！”
時(shí)間不停地流逝，太陽漸漸落下，夕陽將王夢(mèng)琦的`背影拖得很長很長。已經(jīng)快五點(diǎn)了，王夢(mèng)琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門口，我仍能聽到王夢(mèng)琦在整理課桌的聲音……
我的心中涌起一股暖流，王夢(mèng)琦，你真好！
我最熟悉的人“同桌”作文 7
我覺得，我的同桌以后很適合去當(dāng)特工，因?yàn)樗L著一張讓人咋一看無法用文字去形容的臉：既不像男人又不像女人。假如讓她去執(zhí)行了一個(gè)任務(wù)時(shí)被人發(fā)現(xiàn)了，就算看到了她的臉，也關(guān)系不大，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她的那個(gè)人至少要花幾天工夫才能想好怎么去向他的老板描述她的臉。
不過，就算她的臉是那么地不好形容，也還是有些許突出的地方。她的臉上最好看的地方是她的眼睫毛，長長的，微微向上翹，像蝴蝶的翅膀那樣撲扇撲扇，讓人忍不住會(huì)將視線多停留一會(huì)兒。
有著那樣一雙眼睫毛，是個(gè)女生都會(huì)感到開心吧。不過，她是個(gè)不修邊幅的人，這種東西對(duì)她來說就是身外之物，絲毫不值得自己去留意。
真是個(gè)奇怪的女生，對(duì)吧？但是奇怪的女生也是人。她熱愛排球，在我們學(xué)校的排球隊(duì)里，她可是數(shù)一數(shù)二的，要是你放學(xué)后找不到她，那你就去排球場(chǎng)看看吧，準(zhǔn)能在那兒找到她的身影，這幾天，學(xué)校舉行了班級(jí)排球賽，八班在排球賽場(chǎng)上所向披靡，有她一份功勞呢，要是隊(duì)伍里沒有她，八班在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)很可能就是另外一番景象。
我已經(jīng)說過她是個(gè)奇怪的人了吧？她不僅奇怪，還是一種沒有情商的.生物。說得好聽點(diǎn)就是心直口快，她總是直言不諱的道出某人的缺點(diǎn)，千萬不要覺得她是在促使某人改正，因?yàn)樗f完后立刻就會(huì)狂笑不止，搞得那些被她揪住把柄的人見她就如同老鼠見了貓。
所以，她是誰呢？要是想知道她是誰，你只消往我座位的左邊瞟一眼就能知道——她就是名字自帶名人氣息的許安娜。
我最熟悉的人“同桌”作文 8
去年9月份，我上小學(xué)了。對(duì)于小學(xué)，我有一些期待，也有一些不安。老師，同學(xué)他們會(huì)喜歡我嗎？我會(huì)喜歡他們嗎？
開學(xué)后，老師安排她做我的同桌，從此，她就是班級(jí)里和我最近的人。她總能在我胡思亂想的時(shí)候，告訴我看黑板看老師，也總能在我還聽不懂老師問題的時(shí)候，準(zhǔn)確地回答老師的提問并且她把小學(xué)生必備70首詩詞都已經(jīng)背完了，我打心底里崇拜她，同時(shí)也有些自卑。
那天，我忘帶數(shù)學(xué)課本。媽媽趁課間匆忙趕來教室。當(dāng)媽媽正左顧右盼尋找我的'位子時(shí)，她跑到媽媽跟前：“阿姨，我和崢睿是同桌。”拿到書后，我因害羞沒能說出話來，只覺得臉發(fā)燙。就在這時(shí)候，她打破了沉默：“阿姨，崢睿他懂得東西可多了，他跟我描述螞蟻怎樣上樹，告訴我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飛行還有，他自行車騎得好快呀？我很崇拜他呢”
聽她跟媽媽說完，我很開心，從來都沒意識(shí)到自己還有這么多“特異功能”，我也終于昂起了頭，對(duì)著媽媽自豪地笑了。這是我上學(xué)后，第一次覺得自己原來也是這么的優(yōu)秀。
也許，我還不能準(zhǔn)確地定義什么是朋友，但我相信，從那一刻開始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因?yàn)樗屛铱吹搅俗约旱拈W光點(diǎn)在她的鼓舞下，我只比她晚了兩周就背誦完了必備古詩詞70首，同時(shí)，我也教會(huì)了她學(xué)騎自行車
我最熟悉的人“同桌”作文 9
一般來說，我是女生，那我的同桌就應(yīng)該是個(gè)男生，但老師安排位子的時(shí)候卻把我最好的朋友——————唐金娜安排在我的旁邊，我高興得一蹦三尺高。
唐金娜是個(gè)非常漂亮的女生。她頭發(fā)長長的，淡淡的眉毛下，還掛著一對(duì)水汪汪的大眼睛，她的`身材也很好，正是因?yàn)檫@樣，下課的時(shí)候，她的桌子邊總是圍著一大堆的男生。
說到唐金娜，就讓我想起她的一幕幕情景。有一次，我鼻子流血了，體育老師問：“有誰愿意幫陳穎倩去清洗一下鼻子？”可體育老師一聲過后。隊(duì)伍里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。突然，唐金娜舉起了手，說她愿意帶我去清洗鼻子。在路上，我問她：“你為什么愿意陪我去清洗鼻子？”她笑了笑，輕聲地對(duì)我說：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。【退隳悴皇俏业暮门笥眩瑢W(xué)之間也應(yīng)該互相幫助呀！”聽了這句話，我心里就像喝了蜜一樣甜。
唐金娜不但愛幫助人，而且很喜歡看書。有一次是數(shù)學(xué)老師的課，唐金娜把一本《十萬個(gè)為什么》放在課本下面看。一不小心被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，夏老師語重心長地對(duì)她說：“我知道你很喜歡看書，但作為一名小學(xué)生應(yīng)該要知道什么時(shí)候做什么事！”她聽后慚愧地低下了頭，輕聲地說：“老師，我知道了，我以后不會(huì)再這樣了。”
她就是我的同桌，我覺得，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人“同桌”作文 10
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新安排座位，我和田永林成了同桌，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，黑黑的皮膚，眼睛小而亮，穿著很土氣，但很愛說話，上課很少回答問題，我很少看他，可是有一件事卻改變了我對(duì)他的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做，第一道題我輕而易舉的做出來了，再看看我的同桌，只見他雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿正凝神的思考著，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題，就請(qǐng)我?guī)退v解一下，“這么簡(jiǎn)單的題換不會(huì)做，可真笨！我沒時(shí)間跟你講還要做下一題呢，你自己想吧！”“我覺得自己有些過分，但已經(jīng)說了，”就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁想了很久，也沒想出個(gè)頭緒來。我便向田永林瞅了一眼，喲！只見他經(jīng)過冥思苦想已近把兩道題都做出來了，正在認(rèn)真的檢查呢。我后悔極了，心想剛才我沒幫他，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助，他一定不會(huì)理睬我的。我一時(shí)不知如何是好，呆呆的坐在那里。
田永林看了看我好像明白了我的心思似的，就問道“還沒想出第二道題的解決方法？”“我。我沒。”我說話結(jié)巴了。他見我這樣子就主動(dòng)幫我講解起來。他講的那么認(rèn)真、那么仔細(xì)、語言又是那么親切、誠懇......
我望著田永林，發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟是這樣的晶亮，他的.目光竟是這樣的真誠。我想說句道歉的話。可話到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現(xiàn)我自己是多么的渺小和自私。
我最熟悉的人“同桌”作文 11
大概是一種緣分，上天讓我一直挨著你，座位調(diào)來調(diào)去，而我的同桌始終是你。于是，我便有了一番不同尋常的“遭遇”。
知道嗎？你辦“公事”時(shí)是那么負(fù)責(zé)，我私下叫你“黑臉包公”。記得有一次，在自習(xí)課上，教室里十分安靜。我寫完作業(yè)后，便隨便跟別人說悄悄話。“小謝，不要說話！”同桌的你說，頓時(shí)，幾十道嘲笑的目光射向我，我心里又氣又悶，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。終于熬到了放學(xué)，我賭氣地背起書包就走。你追上來說：“怎么了，怎么不等我了？”我說：“別裝了！你心知肚明，還要我說什么？”說完，我頭也不回地往前走。“小謝，我不是不給你面子，因?yàn)槲沂前喔刹繎?yīng)就應(yīng)該對(duì)你、對(duì)大家負(fù)責(zé)。假如自習(xí)課上同學(xué)們都像你一樣說個(gè)不停，那還行嗎？換個(gè)角度想想，如果是你，你會(huì)又會(huì)怎么做？”接著，你又說：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，而不是互相庇護(hù)，以后我有什么做的不對(duì)的地方，你盡管指出來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
還有你總是毫不客氣的用我的東西，用完簽字筆，又用尺子，你總是說：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一個(gè)自私、自利，只會(huì)索取的人。當(dāng)我沒帶書時(shí)，你總把書推到我面前兩個(gè)人一起看；數(shù)學(xué)成績(jī)不是特別好的'，我遇到不懂的難題時(shí)，你總會(huì)耐心的給我講解。
同桌，我覺得你是一個(gè)怪人分明要考英語了，你卻捧著語文書背，各科成績(jī)?nèi)赃b遙領(lǐng)先！
同桌的你，我喜歡與你做“鄰居”，因?yàn)槟惆盐业纳钫{(diào)劑的豐得富多彩！
我最熟悉的人“同桌”作文 12
我在學(xué)校里有很多好朋友，好同學(xué)，但是，我除了家人最熟悉的人便是我的同桌–劉浩翔！
我的同桌–劉浩翔，在他那一張娃娃臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡，這一點(diǎn)顯得他非常有學(xué)問哦，對(duì)了，他還有一對(duì)格外顯眼的招風(fēng)耳呢！
他做事很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，不做好絕不放棄，而且，他勤于動(dòng)腦，善于思考。
記得有一次，我們倆一起做手工紙老虎，我們剛做了一半兒，只聽到他“啊”地大叫一聲，我立刻轉(zhuǎn)過頭一看，哦，原來是他的手工紙老虎掉在地上摔壞了。只見他愁眉苦臉的，我馬上安慰他：“劉浩翔，沒關(guān)系，等我做好了，我跟你一起玩！”但讓我出乎意料的是，他沒有聽我的話，而是又拿起一張手工紙，并重新開始做老虎。快放學(xué)了，老師讓我們把手工收好，但他仍然認(rèn)真仔細(xì)地做著，學(xué)校里同學(xué)們都走光了，我不想丟下他一個(gè)人，在一旁默默的看著他，他的左手拿著手工紙，右手熟練的拿剪刀剪著，只見他眉頭緊鎖，眼睛緊緊盯著手中的手工紙，不時(shí)還自言自語的說快弄了！最終，在他的努力之下，一只可愛的`小老虎誕生啦！
這就是我的同桌。一個(gè)活潑聰明的小男孩兒，一個(gè)永不言敗的小男孩，一個(gè)讓我敬佩的小男孩，我們倆要一直度過小學(xué)六年的美好時(shí)光，我們要好好珍惜，好好相處呀！
我最熟悉的人“同桌”作文 13
時(shí)光流逝。經(jīng)過兩年的春秋，現(xiàn)在是初三學(xué)生，自然和很多同學(xué)同桌。但最讓我難忘的是我的同桌李進(jìn)。
李進(jìn)綽號(hào)“小李子”。他眼睛小，鼻子低，嘴巴寬，能說會(huì)道，身體胖。一副“小醫(yī)生”的樣子。
他很小氣。有一次，我忘記帶語文書了。發(fā)現(xiàn)沒有了，就找他幫忙：“能不能一起看？”“為什么？”他立刻反駁道。“只是兩個(gè)人一起看，沒虧待你。”“不借，不借！”“求求你！”“我不是說過我們不會(huì)借它的……”可惜我們兩個(gè)“激烈”爭(zhēng)吵的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，老師“罵”了我們倆，繼續(xù)講課。沒辦法。我就這么不吭聲了，慢慢拿著我的“《我的筆記》”，聽著老師講課。心里還黑著呢：“賤鬼！”他呢？但好像什么都沒發(fā)生。
他也喜歡嘲諷別人。我記得有一次，我們學(xué)校推出了“校際運(yùn)動(dòng)會(huì)(我校每年都舉辦)”活動(dòng)，每個(gè)班都挑選了幾位男女選手參加。我們班的“快女”當(dāng)然是信心滿滿。她報(bào)名老師的時(shí)候，他冷笑道：“跑這么慢，還叫我們班的'“快女”！如果我是你，我可以一下子超過她！”當(dāng)時(shí)聽了就怒不可遏。“你純粹是嫉妒！”！你跑這么快，為什么不去比賽！”“你沒有跑步慢(我真的慢)！”他接著說。看到了，我干脆不理他，埋頭寫作業(yè)。
這是我的同桌，一個(gè)小氣卻可愛的同桌。
我最熟悉的人“同桌”作文 14
在我讀書的時(shí)候時(shí)常更換同桌，很多同桌已經(jīng)記不清長什么樣子了，唯獨(dú)是她，就像是記憶里面的一顆明珠，閃亮在我的腦海中。
我小學(xué)六年級(jí)的同桌，小靜。她的名字中有靜，其實(shí)她是一個(gè)非常活潑搗蛋的學(xué)生。她有一個(gè)大大的腦袋，走路時(shí)像企鵝一樣大搖大擺的，她還有一雙大大的眼睛，笑起來的時(shí)候臉上還掛著兩個(gè)淺淺的酒窩。她笑起來時(shí)很好看，總覺得是天真無邪的笑臉。我的同桌明明是個(gè)女孩子，可看她平時(shí)的行為，卻一點(diǎn)都沒有女孩的樣子。同學(xué)們都給她一個(gè)尊稱“大哥”，是的，她在我們班上她說一別人不敢說二，她說朝東走，別人不敢往西去，她就是如此的霸氣。
雖然小靜很頑皮，卻是一個(gè)熱心幫人的女孩。記得有一次班上最窮的小明他母親生病了卻沒錢醫(yī)治，小靜得知后把自己一個(gè)月的'零用錢一百塊捐給了小明，還在班上搞了一個(gè)募捐活動(dòng)，在小靜的活躍引導(dǎo)下，一個(gè)星期就募集到五百塊了，這樣小明的媽媽才能去醫(yī)院醫(yī)治了。這件事傳到老師耳朵里都對(duì)小靜刮目相看呢。老師說一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差不要緊，最主要是會(huì)做人！老師當(dāng)眾表揚(yáng)了小靜助人為樂的精神！而小靜只是輕輕的一笑，她并不覺得這樣做要得到大家的表揚(yáng)，她只希望班上的同學(xué)都能夠開心地上學(xué)！
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩，不知道你是不是喜歡她。而我覺得她是一個(gè)很棒的同桌，和她做了一年同桌，留下了很多歡快的回憶，這些年我時(shí)常會(huì)想起那時(shí)的她，天真活潑的小男生。
我最熟悉的人“同桌”作文 15
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高，梳著一條不是很長的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的抄寫作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節(jié)課，老師去開會(huì)了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動(dòng)聲色地寫了起來，她寫得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一刻也不停留，不時(shí)地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無力的胳膊，靠在桌子后面休息的時(shí)候，我的胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽使喚了，有時(shí)候，寫橫還會(huì)拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會(huì)兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的.意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開始背課文了。“她的抄寫速度可真快呀!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
我最熟悉的人“同桌”作文 16
新學(xué)期開始了，我們要排座了，我多么想和紀(jì)律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！
這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒有理由跟她交朋友。幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！于是，我在桌上畫了條“三八線”，跟她保持一定的距離，如果她超過了“三八線”，我就用筆刺她。她看著我劃的'線，沒說話，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過了那條線。有幾次，她碰到不會(huì)做的題目，想請(qǐng)我教她，但是被我拒絕了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，考試卷子一發(fā)下來，嘿！容易，我拿起筆就寫了起來。寫著寫著，不一會(huì)兒，就寫不出字來了，哎呀！昨晚，只顧著看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見同學(xué)們都在埋頭“唰唰”寫著，急的我抓耳撓腮，“哎”我輕嘆了一口氣。若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向其他同學(xué)借，可是現(xiàn)在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看著我。我急忙扭過頭，不看她。只見她小心翼翼地接過我的筆，迅速扭開筆蓋，再從她的文具盒里拿出一只筆芯，幫我安上，再還給我。這時(shí)，我的眼睛濕潤了，顫抖著手，拿過筆......
下課了，同學(xué)們一起沖出教室。可我，還獨(dú)自呆在教室里使勁的擦著那條"三八線"......
我最熟悉的人“同桌”作文 17
每一場(chǎng)不期而遇，都是前世千萬次的回眸，對(duì)于人生旅程中的每一個(gè)人，都要記得：且行且珍惜。在人生這趟疾行列車?yán)铮S多人與你相遇，許多人與你共同成長，共同前行，他們構(gòu)成了世界的光，指引你砥礪前行。
初識(shí)新同桌，給人的感覺便是李清照詞中“倚門回首，卻把青梅嗅”的鄰家姑娘，靦腆羞澀的一個(gè)人，行為舉止處處透著寧靜不張揚(yáng)。但是現(xiàn)實(shí)一如既往的喜歡與人開玩笑，一月的相處下來，靦腆？乖巧？安靜？這些詞與她可不沾邊！果然不可草率，這種反差，就好比夏日落雪、冬日炎陽，根本不存在的。
她樂意自詡美人，自然我也順應(yīng)她，不然來日方長，可不僅僅是校園暴力這么簡(jiǎn)單。正所謂：“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”像同桌這樣既有“好看的皮囊”又兼?zhèn)洹坝腥さ撵`魂”可不多見。
好好的.姑娘，卻不肯認(rèn)真寫字。觀字識(shí)人，這話可不準(zhǔn)。若是看她的字，真真不會(huì)料到竟是一個(gè)標(biāo)致的姑娘手底下出來的。若是看她的人，又不會(huì)料到一個(gè)姑娘家家的，字卻與人無一絲辨識(shí)度。
這個(gè)標(biāo)致人兒，卻時(shí)常憨憨愣愣的。時(shí)間一久，那良好的第一印象就頹然崩塌，又會(huì)經(jīng)常刷新三觀。請(qǐng)同桌控制一下自己啊，不然畫風(fēng)它就突然不對(duì)了！別犯傻了吧，第一印象都崩了！注意形象啊，要記得你可是自詡美人的！
不管怎么說，傻同桌也是同桌，嫌棄不來，將就將就，萬一某一天就不傻了呢？是吧，何苗苗！
我最熟悉的人“同桌”作文 18
瞧，那一雙大眼睛多么澄澈，那一個(gè)肉嘟嘟的鼻子，那一張小巧的嘴巴，多么討人喜愛。那個(gè)人就是我可愛的同桌——吳洪茗！
她的語文成績(jī)?cè)谖覀儼嘁恢笔侵猩系鹊摹Ｓ幸淮纹谥锌荚嚕覀儼嗟淖罡叻质?5，她竟然考了個(gè)94分，非常了不起。她有的時(shí)候還幫老師改作業(yè)呢！瞧，她那挺直的背，握筆的姿勢(shì)也非常標(biāo)準(zhǔn)，眼珠子一直盯在本子，片刻不離。
她還非常的樂于助人。有一次，我發(fā)燒了，沒有上學(xué)。第二天，我一到教室，她就對(duì)著我問東問西“你怎么了？我還以為你今天不來上學(xué)了呢！”“你好點(diǎn)了嗎？”“下午還請(qǐng)不請(qǐng)假？”……我的耳朵都聽出繭子來了。還有一次，數(shù)學(xué)考試我忘記帶橡皮，沒想到，她竟然用尺子用力地把橡皮切成兩塊，分了我一塊。“謝謝同桌！數(shù)學(xué)考試考完后，我就還給你！”我望著同桌說。“沒事的，你接著用，我還有呢！”同桌微笑著看著我，嘴微微上揚(yáng)，仿佛掛在天邊的新月。考試考完了之后我才發(fā)現(xiàn)，她只有一塊小小的橡皮，還分成了一大一小，把大的`給了我。這件事情深深地印在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘不了。
放學(xué)值日的時(shí)候，她也非常的勤勞。左手拿著垃圾桶，右手拿著掃把，挺直了背，低下了頭，慢慢地將垃圾掃成一堆，再把簸箕放在地上，彎下身子，將垃圾輕輕掃入了垃圾桶。值日過后，她再用“千里眼”掃描整個(gè)教室，直到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)任何垃圾為止。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)超棒、樂于助人和勤勞的人。
我最熟悉的人“同桌”作文 19
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰扔丟了一張紙窩在老師的講臺(tái)下，同學(xué)們議論紛紛：
“唉，誰丟了一張廢紙？”
“有可能是別人班同學(xué)丟的。”
“老師看到了肯定會(huì)生氣的。”
陸小山此時(shí)走了過來說道：“嘿嘿，你們都不撿這張紙，我可要了，這里面肯定有藏寶圖！”他嘴角微微上揚(yáng)，撿起廢紙，打開一看，果然一片空白，又把紙揉成一團(tuán)丟掉了。切！白高興一場(chǎng)，結(jié)果真就是張紙。
馬大哈走了過來，把紙團(tuán)看成了包子，直接撲了上去，張大嘴巴，流露出激動(dòng)的眼神，狼吞虎咽地吃下了紙團(tuán)，沒過幾秒又吐了出來，并大聲叫道：“什么呀？根本不是包子而是紙團(tuán)。”哼，教室里怎么可能有包子，害得我這么不堪。
楊小光又走了過來，他看見紙團(tuán)，猜想是線索。于是彎腰撿起，還一邊說：“大家小心，有可能有人瞄準(zhǔn)了你的腦袋。”結(jié)果看了一眼，空白一片，生氣地丟了。我還以為真有事情呢，真生氣呀！
同桌走了過來，彎腰撿起來紙團(tuán)，一手拿紙一手插口袋，面帶疑惑地望著我們說道：“你們?cè)谶@干什么？有紙團(tuán)還不撿？你想讓教室變垃圾場(chǎng)？”說著同桌將手中的.紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。
上課了，老師微笑著說：“紙團(tuán)是我丟的，為了考驗(yàn)大家，也要表揚(yáng)朱茗揚(yáng)撿了紙團(tuán)。沒事的話我們繼續(xù)上課。”
說實(shí)話，平常他雖然吊兒郎當(dāng)，但真的很靠譜，這是我見到他最帥的一次。
我最熟悉的人“同桌”作文 20
我有一個(gè)野蠻的同學(xué)，他叫肖云。她長著大大的個(gè)兒，最有特點(diǎn)的是她那合不住的嘴。每當(dāng)上課她那張嘴就合不住了，可是老師讓回答問題，她卻婆婆媽媽的老咬字不清，我們聽的人只能亂猜。可以到下課她的聲音是教師最大的，比我們男生的還大。如果有人惹了她，她會(huì)使出她全身的力氣對(duì)付惹他的人。
記得一次她作業(yè)忘了，跑過來求我給她教，我想這是我出氣的好時(shí)機(jī)，我偏偏給他教錯(cuò)，那是一道概念題，老師教過的，因?yàn)樗还?jié)課40鐘20分鐘早說話所以沒聽到。上課了，數(shù)學(xué)老師要批作業(yè)，肖云第一個(gè)跑上去批，老師批第一到題時(shí)，就錯(cuò)了，老師問：“肖云這題我講了沒”。肖云還理直氣壯的說：“沒”。
我把是告訴了我左右兩邊的同學(xué)，下面的同學(xué)笑的合不攏嘴，肖云在上面挨老師的罵。整個(gè)課堂亂了套。正當(dāng)肖云快哭時(shí)，老師說，這是誰給肖云教的。我的心跳加速，下的`同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移給我，肖云說：“是，張棟”。老是要看我的作業(yè)，可我的是對(duì)的，老師沒說什么。可能肖云意味到我在陷害她，只是像往常一樣自我的腰上掐了一把，因?yàn)槔蠋熢谒晕胰踢@沒尖叫。
搞笑把，不過肖云從不記仇，第二天來了還會(huì)和我打鬧 。
張棟你又在說我什么壞話啊，啊！又來了，我得跑了，唉我苦日子啥時(shí)候才能到頭啊。
我最熟悉的人“同桌”作文 21
我的同桌名叫王筱瑤，她是一個(gè)大方的人，因?yàn)樗念^發(fā)齊耳，像個(gè)小蘑菇，所以我們都叫她“蘑菇頭”。
她那小小的眼睛看著是單跟皮，實(shí)際上是里雙外單，扁扁的'鼻子，兩只小小的耳朵，身體微胖，個(gè)子不高，整個(gè)人顯得非常可愛。
她的歌聲十分動(dòng)聽，所以她還有一個(gè)外號(hào)叫“百靈鳥”。有一次我們?nèi)嘣谂啪氀莩俊洞簳浴罚驗(yàn)橛幸粋�(gè)地方一直沒唱好，汪老師就讓王筱瑤作示范。“咳咳”，只見她清了清嗓子，然后就開唱了。她剛一亮嗓子，我仿佛看到了湍急的流水，聽見了鳥兒嘰嘰喳喳地啼叫，這聲音好像被賦予了魔力，令人如癡如醉。歌聲一停，我才想起我還在音樂教室呢！我終于知道汪老師為什么讓王筱瑤來作示范了，她可是我們班唯一一個(gè)校合唱團(tuán)的，而且已經(jīng)堅(jiān)持了三年！
她還是個(gè)好吃的家伙。她每天都會(huì)帶三個(gè)橘子來學(xué)校，并且分我一個(gè)。下課時(shí)，她便會(huì)剝開橘子開吃，不管酸還是甜，她總會(huì)瞇起眼睛，嘴巴往上翹，讓看著的人不吃都覺得很酸。不過她總會(huì)在吞進(jìn)去的最后一刻說一句：“好甜”。如果的確很酸的話，她便會(huì)扒掉桔子的白色外衣再吃，這時(shí)，她眼睛閃著金光，浮現(xiàn)出期待的小眼神，嘴巴閉得緊緊的，鼻孔微張。
這就是我的好同桌“蘑菇頭”，你們喜歡她嗎？
我最熟悉的人“同桌”作文 22
我有一個(gè)同桌，他叫黃昊哲。
他長著中等大的眼睛，白白的皮膚，小鼻子，小嘴巴，他是個(gè)男生，眼睛和嘴巴卻像女生一樣，他最愛跳大繩，也喜歡跳雙搖，經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了
黃昊哲的字寫得亂七八糟，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，記得有一次，老師讓同桌互相批改大冊(cè)，我看了一眼他的練習(xí)冊(cè)，看得我頭暈眼花的，差一點(diǎn)就把他的練習(xí)冊(cè)扔到窗戶外面去，我想他可能只圖快，不求質(zhì)量，練習(xí)冊(cè)上的'字糟糕得要命，不僅錯(cuò)字連篇，上面的題更是錯(cuò)得一塌糊涂，讓我這么個(gè)語文好手改這樣的練習(xí)冊(cè)，真受不了。
但是，他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱，雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言，但老師留給我們做的思考題他會(huì)有巧妙地方法解決，就連小測(cè)試的“超難”附加題，他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎，快快地交卷，真令人羨慕，他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來沒有不會(huì)做的題，每次老師出題，他都會(huì)說：“啊，太簡(jiǎn)單啦，老師你出難一點(diǎn)的好不好？“每到這時(shí)，我就“苦苦哀求”他：“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好，我不會(huì)做啊！”
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌，你能不能語文好一點(diǎn)呢？這樣，我看你的大練習(xí)冊(cè)就不會(huì)頭暈眼花了，同桌，你能不能數(shù)學(xué)差一點(diǎn)呢，這樣， 我就不用受你的“難題威脅”了。
后來，我終于發(fā)現(xiàn)了，我是語文高手，他是數(shù)學(xué)天才，我們倆坐同桌，剛好可以互補(bǔ)，這樣，我和他都可以成為“全才”啦！
我最熟悉的人“同桌”作文 23
你好，我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的：小眼睛，大鼻子，長臉。他長的特別白，我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué)，科學(xué)他都會(huì)，所以我總是去問他問題。有一次，上體育課的時(shí)候，胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇，就走過去看了看，問：“胡家遼，你在看什么？”
”我在看螞蟻呢！“
“螞蟻有什么好看的，我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
他忽然站起來，嚴(yán)肅的看著我，好像非常生氣的'樣子。我也生氣了，因?yàn)槲矣譀]有惹他。他說：
“你知道螞蟻嗎？”我生氣的說：
“不知道，那又怎樣！”我踢了踢樹。他慌了，說：
“別踢了，小心螞蟻！“他讓我看螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們正在排隊(duì)走路，他問：
”你知道它們是怎么整齊的走么？“
”不知道。”我說。他問我：
“這你都不知道啊！我來告訴你吧，螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種”信息素“。這種”信息素“會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過它們的隊(duì)伍，它們會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要干擾它們。“
“哇，原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬，怎么才能觀察呢？”我問。胡家遼說：
“可以先拿一些水，再拿一個(gè)蓋子，把蓋子放上去，再把螞蟻放到蓋子上去，就可以了。”
“原來如此簡(jiǎn)單，謝謝！“
我的同桌喜愛科學(xué)，我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
我最熟悉的人“同桌”作文 24
我的同桌叫潘思仰，在班里是頂級(jí)的“搗蛋鬼”。新學(xué)期剛開始的時(shí)候，老師把他調(diào)在了我的旁邊，剛開始的時(shí)候，我也很不情愿，因?yàn)樗粌H僅是搗蛋，而且學(xué)習(xí)也不怎么好，也就是倒一、倒二吧！老師讓我好好的把他的學(xué)習(xí)抓一抓，我的天啊！我嗎？讓我把一個(gè)已經(jīng)被別人甩得找不到的`人學(xué)習(xí)拉上來，我有神經(jīng)病嗎？天啊！不過老師說的話又不得不聽，我也只能盡力而為了。
潘思仰的個(gè)子不高不矮，臉小小的，上面長著一雙水靈靈的大眼睛，再加上他那張能說會(huì)道的嘴巴，真讓人嫉妒。唯一美中不足的就是他的鼻子了，塌塌的，不然還真是一張挺好看的臉。不過有的時(shí)候，這個(gè)“搗蛋鬼”還是挺好的。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。忽然，何婧瑄猛撲過來向我借橡皮，把我嚇了一跳。自然，那讓人最討厭的“小尾巴”也開始在我的本子上“生兒育女”了，不過倒霉的事總是接二連三的發(fā)生，就在這個(gè)時(shí)候，我的膠帶不知“飛”到那里去了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一卷膠帶出現(xiàn)在我的面前，這會(huì)是誰呢？準(zhǔn)時(shí)潘思仰！畢竟這事發(fā)生了不止這一次兩次了，我迅速的拿起膠帶，對(duì)他說了聲：“謝謝。”看著他那甜甜的笑容，我也似乎被他感染了一樣，剛才那些不開心的事全都拋在腦后了，開心的笑了。
這就是我的同桌，看，他又像瘋子似的跑出去玩了。嘻嘻，真是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
我最熟悉的人“同桌”作文 25
一頭烏黑的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，白晰的皮膚，這就是我的同桌，漂亮可愛的林以菲！
她是一個(gè)愛唱歌的女生。有一次，我找到了一首很好聽的歌曲，但這首歌很難唱，我學(xué)到一半就放棄了。而以菲卻胸有成竹地說：我一定要學(xué)會(huì)這首歌，唱給你聽！
周末，我到她的家里，她正戴著耳機(jī)，輕輕地哼唱著那首歌，她沉浸在音樂的世界中，唱著唱著她就手舞足蹈起來，我不忍打擾她，就靜靜地在一旁看著。她呀，直到這首歌結(jié)束才發(fā)現(xiàn)我，她驚訝地說：呀，你啥時(shí)候來啊？我不慌不忙地說：早就來了，阿姨開的門，你唱得太入迷。我們兩個(gè)不約而同地笑了。
星期一的第一節(jié)課上完，她就迫不急待地把我拉到走廊上，欣喜若狂地對(duì)我說：樂樂，那首歌我學(xué)會(huì)了！說完就唱了起來，她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、清脆悅耳，我簡(jiǎn)直不敢相信，我激動(dòng)地抱住她說：你這么快就會(huì)唱了啊，你真的`好棒！
她不僅會(huì)唱歌，還很幽默。記得那天我很不開心，她湊到我身邊說：咦？你有沒有聽到什么聲音？我搖了搖頭，她故作神秘地說：我知道啦！是你腦子里的小精靈在哭，它說因?yàn)樾≈魅瞬桓吲d，所以它生病了，很難受，叫我跟你說，快別生氣了，求求你別再生氣了，行不行？看她那俏皮的樣子，我的壞情緒全都沒了，我忍不住笑了起來，她看到我終于笑了，高興地拍起手來。
這就是我的同桌林以菲，她是不是很可愛呀？
我最熟悉的人“同桌”作文 26
這個(gè)1.71米高的男人喜歡開玩笑和運(yùn)動(dòng)，可以在籃球場(chǎng)上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。
高月，根據(jù)我的觀察，他實(shí)際上是一個(gè)只有兩個(gè)缺點(diǎn)的`男孩：口吃和學(xué)習(xí)不良。有很多優(yōu)點(diǎn)。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長運(yùn)動(dòng)、慷慨大方等等。我不會(huì)數(shù)數(shù)。
舉一個(gè)他樂于助人的例子。那天，我很早就到了學(xué)校門口，但是學(xué)校沒有開門。我和韓在大門口等著。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當(dāng)我正要追上他時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過來幫我起床。看到我摔得很重，他讓我坐在他的車?yán)铮缓篁T著我去了醫(yī)務(wù)室。他請(qǐng)醫(yī)生給我消毒，并貼上創(chuàng)可貼。他付錢了，這深深地打動(dòng)了我。
第二個(gè)特點(diǎn)是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時(shí)的感受。我用他的感覺來看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對(duì)我說：“:張碩，下雨了，我不能打籃球。”。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會(huì)癢。你是一個(gè)籃球迷，不能放棄對(duì)籃球的熱愛。我對(duì)你沒有愛。語言！洛杉磯。哈哈，說不出話來是對(duì)的。我要?dú)⒘四悖Ｎ覛獾谜f不出話來。
這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。
我最熟悉的人“同桌”作文 27
我的同桌叫符育源，我們是最好的朋友。
他留著烏黑的短頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙又短又彎的眉毛，眉毛下面是像黑寶石一樣的大眼睛，非常有神，他笑起來的時(shí)候嘴巴大大的，露出一排整齊又潔白的牙齒。嘴巴閉起來的時(shí)候又棱角分明。最好看的是他微微上翹的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平時(shí)喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來帥帥的，人們看見了都會(huì)覺得他很帥氣。
他很愛笑，每天都樂呵呵的。特別喜歡打籃球，有一次，他約我去操場(chǎng)打籃球，我心里忐忑不安，因?yàn)樗蚧@球太厲害了，所以我怕輸給他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操場(chǎng)的`方向走去。來到操場(chǎng)，大家集中在一起后，就把人分成了兩隊(duì)。然后，我們就打起籃球來了，陳慶坤發(fā)球，他拿起籃球傳給符育源，符育源正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了。把籃球從他手里奪了過來，我返身向后用力扔給我這方的同學(xué)，他迅速往對(duì)方的籃球架跑去，我迅速往前沖，很快他被符育源攔截。于是，他把球傳給了我，我來了一個(gè)三大步，縱身一躍，可惜我沒投中，符育源走過來，拍了拍我的肩膀說：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球給了我，于是，我用盡全身的力氣，籃球進(jìn)入了籃框里面，符育源說：這個(gè)三分球投的漂亮。我高興的蹦啊跳啊。過了好久，我們才一起回家去。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的朋友嗎？
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