抒情的作文

時間：2025-01-05 09:30:13 抒情我要投稿

抒情的作文6篇【優秀】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的抒情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文6篇【優秀】

抒情的作文篇1

　　時光的荏苒，年華的流逝，不知不覺間，枝藤長出枯椏，原來歲月早已翩然輕擦，然而，回眸，三年的酸甜苦辣，卻記錄著時間的腳步……——題記

　　還記得，初一時，有一份“年少輕狂”；有一份“無憂無慮”；有一份“樂不思蜀”，或許小時候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時天空很藍，心很小，路很寬……

　　還記得，初二時，裝一份“白駒過隙”；裝一份“蓄勢待發”；裝一份“躍躍欲試”，或許成長中，我們的笑容還燦爛，我們的活力很充沛，有時空氣很鮮，想很少，做很多……

　　而現在，初三了，背一份“逆水行舟”；背一份“力挽狂瀾”；背一份“全力以赴”，或許長大后，我們的距離被拉開，我們的包袱很沉重，這時相處很難，想很多，話很少……

　　時光就是匆匆，曾有多少文人墨客敗在他的筆下，而現在，一眨眼，茶漸漸涼了，苦漸漸來了，初一是啟程，初二時征程，初三是？

　　還記得，初一時，是被高掛在天空的“太陽公公”親切地喚醒，揉揉睡眼惺忪的意境，起床，迎接新的一天，哼著小曲，唱著小歌向學校挪去……

　　還記得，初二時，是被雞鳴般的鬧鐘，活生生的吵醒，生個懶腰，起床，迎接新的挑戰，踏著春風，沐浴日光向學校走去……

　　而現在，初三了，是被一個個“快起床，初三了，要遲到了”的枷鎖“禁錮”了夢境，一份對枕頭的依依不舍后，心不甘，情不愿，霸王別姬般地揮淚告別被窩，起床。出門，月亮還靜靜地保衛著這一片大地，或許也可能是在安詳地躺在云層中酣睡。而我們卻要“殘忍”地踩碎月光，忍受寒風的“洗禮”向學校奔去……

　　歲月就是無情，又有多少遷客騷人為他所傷，到現在，寒假了，面對1314的.更迭，又多了一份多愁善感……

　　曾經自由自在，無憂無慮，樂不思蜀。現在少了一份“車”、“馬”、“炮”前的開顏歡笑，多了一份“A”、“B”、“C”前的冥思苦想；少了一份籃球場上的揮汗如雨，多了一份課桌前的伏案疾書；少了一份幻想未來的美好，多了一份面對現實的思考……

　　轉念一想，人生就是這樣，恍然大悟，那句話真的沒錯“昨天是一張廢棄的支票，明天是一份不能開啟的存折，也只有今天才是能夠支配的現金”！20xx了，讓我們好好抓住今天的每一時每一刻每一分每一秒，創造精彩的人生吧！

抒情的作文篇2

　　生命總是在若有若無時變得寂靜。一池水的不破碎，像一個永恒的往常一樣。我若學會了此刻的享受，生命便被織的平靜，卻也不失幾分韻味。

　　最好的生活便是享受自己，和一個自戀狂一樣，很容易得到一種滿足追求的趣味。我愛著自己，愛著別人。我在生命的幻滅不定中不斷追求，又在不斷地幻滅中滿足。這一次跳躍的快感，我喜歡用文字去追求留戀。

　　最喜歡的安靜，是聽到了自己的聲音，那時繁華的喧囂一起在我身邊褪去。我游轉在自我的浪漫之中，鳥兒跟著歡唱。我在安靜中尋找到的快樂，是和這個世界得到交感。生命中總是容易被“情”打傷，在我喜歡的文字里，總是有著一份份追求的心愿在里面，這份心愿被描繪在文字里。我欣賞了文字，文字送給了我一份被記憶的心情。我捧著書，在這世間最美的幻想中，我在一個個文字里面建筑了自己的心情。我想我和他們都會同意，那一刻文字是屬于我自己的。我落筆至此，是希望送我的文字，去了別人的身旁。那個時間每一個人都會得到愉悅。

　　我聽到了歌聲里放飛的心情，我不住的'搖動自己，想跟著它走。別人喜歡的那一份節奏，我卻更想聽到那一份感情。當我在孤寂里，它跟著我一起孤寂。當我想放飛自己的時候，我便和它一起飛躍。當我不住的熱情中，跳動的時候，它打著節拍，伴著舞。我仿佛能在音樂里尋到一份救贖，當我意志消沉的時候，輕輕的樂聲不住的敲打，是脆聲兒讓我看到一點清醒。我常常在歌聲里尋找一份感覺，縹緲玄幻，捉摸不透。在這個人生的追求之中，我就是一個沒有迷失的孩子。既是黑暗壓迫了我，我也能尋到一點亮光。我在這里開始，我在這里成長。

　　安靜里是沉淀，也是一份追逐，我整理了生命中的每一個點滴。做一個能工巧匠，編織的藝術，是一份最美的畫卷。在安靜里尋找到的自己，是一個不改初心的人兒。生活幻滅，而我卻從沒有失去過，或許我得到的只是一份想象，可是它卻永遠都能讓自己在屬于生活之后，熱愛生活。

　　身邊的朋友，得到了你的安靜。便學會了在生活中的品味，就像是詩與遠方一樣。

抒情的作文篇3

　　高一是每個初三學子換個地方換個環境的新起點。也是進入又一個學習階段的臺階。我們期望著，好奇的想象著，自己的班里到底會有什么樣的同學于自己一起學習。但那一天遲早還是來了。

　　軍訓是高一新生必然會面對的事情，那晚發了軍訓服的我們是非常的開心。穿著它照照鏡子里的自己，感覺就是一個活生生的女兵。第二天早上，我注意到了你，但并不知道你的名字。“倩，你看，前面那個男生長得還挺不錯的”閨蜜悄悄的給我嘀咕。的確那個時候的你瘦瘦的，模樣還不錯，但是現在的你真的變胖了不少，沒有了當年的`帥氣。

　　學兒，自從軍訓那次看到你后，也沒多觀察你，畢竟軍訓很累，哪里有時間觀察帥哥呀。等軍訓完了以后，我們不知道怎么莫名開始說起了話。記得我問你叫什么名字，然后翻了你的本子，看見郝學學。當時我噗嗤一下笑了，“喂！你媽媽起這個名字是不是讓你好好學習，好學學呀！”當時的你被我這么一說臉都紅了。從此以后我們不知怎么成了很愛一起玩的朋友。當然我那個閨蜜也和你的那個哥們關系不錯。導致我們四個的友情甚是堅固。就這樣高一就隨著我們的歡聲笑語中度過。

　　高二，他們倆學了理科，你也選了理科，但不知怎么莫名其妙的來到了文科班，和我又到了一個班。那樣我們倆個又可以一起玩了。直到有一天，聽見有的同學開玩笑說，你喜歡我，并且你也沒有反駁。不知道怎么我和你之間的話不是很多了，難道就是因為這層關系嗎？某天夜里我想了很多，為什么要在意別人怎么想，就哪怕你喜歡我，我們為什么就不可以像以前一樣好好的玩了呢。自此我們的關系又和好如初，雖然彼此心里有一個小小的疙瘩，但始終沒人說破。我知道我們之間是不可能的。每次感冒，是你幫我倒水吃藥，也是你去給我買飯。每次搬書，是你幫我搬到宿舍樓底下，然后你自己回去。每次有什么好的資料，你也會給我說，讓我共享。我的地理很差勁，你是班里的第一名。每次都很認真的給我講，我是個急性子，每次你給我講不會的時候，我會吼你，打你。當然那沒有什么惡意。就這樣我們的高三完了，你考上了大學，我去復讀。那個復讀期間，你會給我留言，有什么事情也會想到我。學校不讓帶手機，你會有什么消息給隔壁的大學朋友說，讓給我轉達。

　　就這樣我有參加了高考，終于考上了，你也很開心。還調侃我說，要不來你的學校和你一起過內蒙的生活，但我還是來到了西安。現在的你依然對我很好，生日也會收到你給的禮物，我喜歡下棋，你也會給我寄過來。這樣的關系我覺得很好，友誼長存，做彼此最好的朋友。

抒情的作文篇4

　　這一日，我再次不由自主地將目光定格在那墻角的傘，思緒卻飄回了那個滂沱大雨的傍晚。

　　那一天，雨下得特別大。我站在放學的墻角，身體戰戰兢兢在發抖，心里比它更涼，像剛出生的孩子沒了爹娘似的，既凄涼又悲哀。唉。我猜想，學校里除了我和微微發亮的臺燈，也許再也沒有多一個人了吧。雨漸漸變大，我的心越發傷感。

　　雨就這樣下著，雨珠倒是快活，落在地上與伙伴玩耍；落在房頂與瓦相伴；落在水管與臭水嬉戲，只留我一人躲在墻角，只留我一人在心里哭泣。大約又下了幾分鐘吧，雨兒的聲音好像可以把整個天都蓋下去。

　　我開始不安，我開始慌亂，我……我還是跟老天做起了斗爭，放肆地大吼，放肆地發怒。我始終敵不過這場斗爭，最終我失敗了，我無力再于老天爭個高下，我也無力再讓心中的火焰燃燒，我被這滂沱大雨打敗了……

　　不久，有把黑傘從我頭上駛過，那傘上有幾個小小的圓潤的白點點還有一些青黃不接的紫點點。這把傘還真妹。我嚷嚷了一句。可回過頭，我就愣住了；一個披著紅色大衣，臉上長滿了花白的皺紋，哪想卻是母親！母親用她那粗糙而開裂的手給我遞過她的大衣，把傘蹭在我的頭上，自己與喧囂的大雨進行斗爭。然而她沒跟我多說一句，只是時不時地擺著笑容朝向雨兒，而她的手一直揣摩著傘為我打著。這時我卻發現，傘中溢出與平常不同的感覺，這感覺更暖，更濃。

　　至那以后，只要是雨天，媽媽都會用那雙皸裂蒼老的'手遞給我那把黑傘。

　　時間流逝得太快，墻角的那把乎愈來愈舊，母親也愈來愈老，但那份濃濃的愛是不會變的。想到這里，我似乎在那把傘上看到了母親的身影；那把傘上的凹陷就是母親額頭上越來越濃的皺紋；那傘柄破損的裂縫就是母親那蒼老的手指……

　　這些擁有歲月印跡的畫面，是最珍貴的。它們將在我的心中，發出最耀眼的光。

抒情的作文篇5

　　我是大山深處一所小學的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學促進會的彩虹雨項目像春風一樣，吹進了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。

　　記得去年夏天，我和兩個同學在老師的帶領下，利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。

　　下午上課的時間快到了，我們按時回到了學校。班上同學嗅到我們身上散發的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學后下河洗澡的事情放學了，我和同學張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！

　　黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現痙攣。看著陳林歡雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。

　　回到學校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領導都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的.病情。

　　現在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發生多大的悲劇！

　　下午集合時，校長興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學促進會準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學們一年四季都能在學校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現實，誰會不高興呢？

　　彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學習，接力愛心。

抒情的作文篇6

　　濃厚的黑云一步步吞噬藍天，細小的沙土在地上隨風盤旋，婦女們邊跑去收衣服邊對門前的孩子說：“下雨嘍，回家收衣服嘍！”

　　樹葉忽地點了一下腦袋，河塘起了密密的圓紋，下雨了。

　　肥嘟哮物雞把翅膀背在身后，一搖一擺地，踩著碎步走進雞舍，有的雞靜靜蹲在草堆里，伸長脖子看著門外淅淅瀝瀝的小雨；有的把頭埋進翅膀里，挪動了幾下，把自己放舒服了，就闔上眼睡去；有的咕咕呢喃著，像個老人，在雨夜想念著自己遠在天邊的兒女。

　　眼看氣溫下降，人們關上了院門，我坐在書桌前，泡了杯熱滾滾的茶，翻開書，雨點打著窗，時而緩慢，時而急速，雨點沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家，路上無一行人，聽不見人聲，飄進耳的只是急促而柔雅的雨聲，外婆的收音機開著，又在聽京劇了，同時收音機也傳來“嗞呲”聲，并不刺入耳，反而是令人舒暢，令人放松。

　　灰蒙蒙的天空中有一只獨鳥在飛翔，它頂著強有勁的大風，它怎么還未回巢？想必此時多數鳥兒已回到溫暖的窩了吧，小鳥依偎在大鳥溫暖的羽翅下，大鳥依偎在濃密的`樹葉下，被保護著，不用害怕大風將自己吹落，不用擔心雨將自己淋濕，它們靜聽細雨打著綠葉。仿佛置身搖籃，安然無恙，外面風雨交加，不知為何，愜意感涌上心頭，還在風雨中的鳥兒啊，快飛吧，快回家。

　　雨不那樣急了，外面又隱隱有了人的說話聲，很細微，很空曠：“二了，我們家的雞怎的又沒了蹤影啊……”隨后亦無了聲。

　　雨漸漸停了，老貓從車底爬出來，飛速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，過了一會兒，灰云和橙云相交著，在藍天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤，雞從雞舍里出來，啄著地上的小石子。

　　小孩子站在門前，仰頭看著從屋檐上順流下來的雨水。

　　雨，靜謐地被萬物欣賞解讀著。

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