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抒情的作文6篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的抒情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
從小到大，母親的愛(ài)，誰(shuí)能算得清呢？
我家住在金盆溝，到付灣中心小學(xué)來(lái)讀書(shū)實(shí)在是有點(diǎn)遠(yuǎn)。我母親對(duì)我的愛(ài)難以表達(dá)。就說(shuō)前兩天，我們那里有幾天是下雪；有幾天是下雨，天所特別的.冷。星期一的早上七點(diǎn)半我們必需趕到學(xué)校去。這天不巧，天又下著小雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，從大路走到學(xué)校，恐怕趕不上，還是從金盆溝電站壩上走吧！”沒(méi)等媽媽答應(yīng)我早已出門(mén)走了。“壩上滑，不能走……”媽媽著急地說(shuō)。
我緊走快趕，當(dāng)我走到金盆溝電站時(shí)：“糟了，河水滿堤了。”我坐在河邊哭了起來(lái)。就在這時(shí)，突然聽(tīng)到有人喊我的名字。我回頭一看：“呀！是媽媽。”只見(jiàn)我的媽媽不知從哪里借的自行車(chē)在崎嶇的山路飛奔而來(lái)。給我系上雨衣后她就趕緊帶我到學(xué)校。
我按時(shí)到校后，只見(jiàn)我的媽媽,嘴唇凍紫了，雨水淋濕了她的頭發(fā)又從額頭流到了那瘦削的臉頰上。突然滑倒了，不知是高血壓犯了還是太累了，我連忙扶起她。可她說(shuō)：“勤兒！你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，一定要取得好成績(jī)。”
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，心里好難受，淚水止不住的往下流。
抒情的作文 篇2
離別總是帶著令人鼻酸的感覺(jué)，人生像一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，每當(dāng)下場(chǎng)大雨，就代表朋友以及認(rèn)識(shí)的人增多了，而遇到干旱，就是離別。
人生都有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在迷宮里，在這迷宮，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不約而同的走到同一條路，正是所謂的緣分。
人生的殘忍，就是讓許多有緣分的人走在一起，把終生不離別的人拆散，之后的第一個(gè)反應(yīng)雖然很難過(guò)，但在這之后，當(dāng)你離別，不管是幾天、幾個(gè)禮拜、幾個(gè)月、幾年，甚至幾十年，就像是當(dāng)花凋謝之后，看見(jiàn)那缺了花瓣的花朵，又再次盛開(kāi)，再次相見(jiàn)的感覺(jué)，勝過(guò)許多物質(zhì)上的擁有，擁有這種感觸，比起得到一疊鈔票還來(lái)的珍貴。
在我的印象中，沒(méi)有什么離別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)還難過(guò)的事情了，算一算也要滿一年了，我回到小學(xué)，看見(jiàn)那一排排的鐵椅子，不禁想起當(dāng)時(shí)的情境，還記得我們那時(shí)候的離別的難過(guò)，畢竟與學(xué)校、師長(zhǎng)、同學(xué)以及朋友相處了六年，離別是多么的不舍得，雖然感到難過(guò)，但也覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槲覀兇蠹叶家验L(zhǎng)大。我最想見(jiàn)到的人，就是小學(xué)我們一起互相競(jìng)爭(zhēng)、互相切磋的好朋友，我們無(wú)話不談，我們的交情，誰(shuí)也比不上，命運(yùn)幫助了我們，我們從畢業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)面過(guò)，但我深深相信，見(jiàn)面的時(shí)候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可貴，因?yàn)橐?jiàn)面的次數(shù)比起以前，已經(jīng)是天壤之別了，雖然很想念她，但當(dāng)我明白離別的道理時(shí)，其實(shí)離別是讓感情更好的另類(lèi)方法！
在我們這個(gè)年紀(jì)，如果父母很健康，完全沒(méi)有生病，在婚姻上也沒(méi)有任何問(wèn)題，但又有誰(shuí)敢保證，他們一輩子不會(huì)和我們道別？意外的事，誰(shuí)可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢？這種話雖然別講的.好，但是如果來(lái)個(gè)萬(wàn)一，誰(shuí)能夠確保，所以不管什么時(shí)候都要珍惜他們。
人生之中一定會(huì)有離別的時(shí)候，它不算壞事，離別可以讓很久見(jiàn)面的人感情變好，離別只是暫時(shí)的說(shuō)聲再見(jiàn)，既然離別，代表是緣分，這種難以言喻的感覺(jué)，明白了，離別就不再是難過(guò)的事情。
任何人，不管是親人、同學(xué)、朋友、認(rèn)識(shí)的人，都應(yīng)該珍惜他們還在你的左右，離別，別帶著遺憾，并相信相見(jiàn)的那段時(shí)間勝過(guò)離別時(shí)的難過(guò)，這將會(huì)帶來(lái)新的感觸！
抒情的作文 篇3
我百般無(wú)賴的坐在電腦前玩著電腦，卻一點(diǎn)也不專(zhuān)注。
昨天媽媽已經(jīng)去給老爺上墳了，我因?yàn)樯蠈W(xué)所以沒(méi)去了，都是因?yàn)榕f習(xí)俗!說(shuō)是不超三年的墳統(tǒng)稱為新墳，新墳就要在清明節(jié)以前上墳。姥爺因病去世已經(jīng)快三年了，這期見(jiàn)總因那舊習(xí)俗而次次阻擾我去見(jiàn)姥爺。我恨這可惡的舊習(xí)俗！
從小姥爺就很喜歡我，喜歡抱我、逗我玩，在沒(méi)有爸爸逗、媽媽哄的時(shí)候，姥爺成了我的新依靠。
姥爺?shù)缴慕Y(jié)終都一個(gè)人孤零零地守著一個(gè)山頭。回家看姥姥的時(shí)候，我喜歡跑到山上去找姥爺，而姥爺總會(huì)在一池荷花旁的樹(shù)邊等我。姥爺疼我，他總想找到一朵最美的花給我，讓我高興；姥爺最?lèi)?ài)我，當(dāng)我還喊著：“媽媽抱，媽媽抱。”的時(shí)候姥爺已經(jīng)為我準(zhǔn)備好做漂亮裙子的布料。
現(xiàn)在姥爺已經(jīng)走了，一顆蒼老的大樹(shù)倒下了，留給我的只有童年時(shí)奶油布丁般的回憶。
姥爺從不能容忍別人欺負(fù)我，現(xiàn)在我努力使自己變得強(qiáng)大，不讓別人欺負(fù)自己，好讓姥爺睡得安穩(wěn)些。
可是坐在電腦前的我卻想哭，我受了不知多少的'委屈、痛苦和少數(shù)的欺負(fù)。我不愿和任何人說(shuō)，我只想在夢(mèng)里說(shuō)給姥爺聽(tīng)。
我好想再坐在姥爺?shù)南ド希瑢?duì)他大倒苦水。可是這已經(jīng)不可能了，我痛苦的搖搖頭。
好想坐在姥爺?shù)膲炃白匝宰哉Z(yǔ)。我的淚，在這時(shí)落下了。
抒情的作文 篇4
我媽媽今年41歲，中等身材，濃濃的眉毛下面有著一雙和善的眼睛。平時(shí)，媽媽總是嘮嘮叨叨的。
每當(dāng)晚上，我看著電視不愿睡覺(jué)的'時(shí)候，媽媽就嘮叨著說(shuō)：“不看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，耳邊又是一聲：“寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，預(yù)防近視眼！”還有什么上課要注意聽(tīng)課啊！要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)啦，做人要誠(chéng)實(shí)啦，自己的事情要自己做啦……天天嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了。媽媽的嘮叨就像夏天夜里池塘里頭的蛙聲，叫人一聽(tīng)心就煩。可后來(lái)我對(duì)媽媽的嘮叨卻有了新的認(rèn)識(shí)。
那時(shí)臨近期末，頭幾天媽媽就把考試要注意的事項(xiàng)對(duì)我嘮叨了好幾遍。等到了考試那天，媽媽又嘮叨著對(duì)我說(shuō)；“考試時(shí)別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查。”我聽(tīng)了很煩，不由自主地說(shuō)；“青蛙又叫了！”媽媽莫明其妙，問(wèn)道：“你說(shuō)什么？”
上到考場(chǎng)，等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看試題：都懂！于是，就飛快地做完了。我剛想交卷，看見(jiàn)別的同學(xué)仍然在認(rèn)真地寫(xiě)，我耳邊忽然響起了媽媽的那些蛙鳴般的嘮叨聲，心里一震，于是就認(rèn)真地檢查起來(lái)。當(dāng)檢查第四題時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一小題因?yàn)轳R虎答錯(cuò)了。我急忙把它改正了。為了防止再出錯(cuò)，我又重新檢查了一遍，直到認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)的地方才交卷。宣布成績(jī)了，我得100分，我那時(shí)高興極了。是媽媽的嘮叨聲使我得了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。
我要感謝媽媽的嘮叨，正是嘮叨，千百次地督促我，使我健康地成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇5
敬孝，一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝，也是人類(lèi)與生俱來(lái)的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說(shuō)，也就是用“孝廉”來(lái)選拔官員。古人認(rèn)為：“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人，都會(huì)有一顆感恩心，誠(chéng)敬心，也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀。事實(shí)上，許多事例也印證了這一觀點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全。
孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”其意思就是在人與人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是前提，而維護(hù)和諧，也需要胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的'化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。
一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”感恩也如是，當(dāng)我們置心感恩時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，感恩敬孝才是對(duì)生活的熱愛(ài)。
抒情的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的流逝駛卻無(wú)法洗滌我記憶中的那雙眼眸，為什么你的眼中常含柔水？
幼時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，但你的眼眸卻清晰的，清晰的烙在了我的記憶深處，經(jīng)久不息。曾幾何時(shí)，你含笑著逗我開(kāi)心，你耐心的教我做題，你嚴(yán)厲的指責(zé)我的錯(cuò)誤，卻又溫柔的對(duì)我諄諄教導(dǎo)。你的眼中有太多太多的內(nèi)容，太多太多的記憶，包羅萬(wàn)象，也熠熠生輝，可是，為什么？你的眼中常含柔水？
還記得嗎？當(dāng)我在那一個(gè)個(gè)圖形，一個(gè)個(gè)字符中，昏頭轉(zhuǎn)向，不知所措時(shí)，是你陪伴在我的身旁，引領(lǐng)著我走進(jìn)那個(gè)光怪陸離的世界——數(shù)學(xué)。因?yàn)橛心悖遗c數(shù)學(xué)初識(shí)的`那些年，才能理解驚奇的圖形，記住晦澀的定理，我無(wú)法忘記，你當(dāng)時(shí)那專(zhuān)注而柔和的眼神。作為一個(gè)糙漢子的你，將所有的溫柔都留給了我。你那含著柔水的眸子，在我小小的心靈中，播入了溫暖的種子。
還記得嗎？在那昏黃的路燈下，迎著呼嘯且冷冽的寒風(fēng)，默默的等候著放學(xué)歸來(lái)的我，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，一切都在沉默中進(jìn)行。我每次都可以第一眼就看見(jiàn)你，然后拉起你的手，走在回家的小路上，相依，相隨，相伴，你柔柔的目光，構(gòu)筑起我冬日的暖陽(yáng)。
你，我的爸爸，你用你寬厚的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄欤o了我一片極樂(lè)凈土；你用辛勤的汗水澆灌著我的生命之花，讓我得以茁壯成長(zhǎng)；你還用你那雙柔軟的眼眸，給予我暖心的鼓勵(lì)，無(wú)聲的陪伴。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從一無(wú)所知到滿腹詩(shī)書(shū)，你見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，那雙眸子中是屬于我的軌跡，我不知道為何糙黑的，你會(huì)有若水的眸，但我明白你的雙眼將永遠(yuǎn)注視著我，只因我是你的孩子！但，我不知道為什么你的眼中常含淚水？
也許我對(duì)你還不夠了解：我無(wú)法做到你期待中的模樣，無(wú)法給你細(xì)微的照顧……我一直在做我自己，卻忘了要停下來(lái)好好看看你，看看你這個(gè)能永遠(yuǎn)提供給我避風(fēng)的港灣的人，看看你這個(gè)愛(ài)我的爸爸！
為什么你的眼中常含柔水？只因你愛(ài)我愛(ài)的深沉！
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