【必備】初中抒情作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中抒情作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文 篇1

　　有一個(gè)人，他永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方、你愿意用自己的一生里愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛！

　　有一次，炎熱的夏夜，我準(zhǔn)備睡覺，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇壞了。我便對(duì)媽媽說，媽媽皺了一下眉說：“你拿我們那里的電風(fēng)扇好了。”我說：“算了吧，我吹了你們吹什么？唉，不理他了。”“那你睡得著嗎？”“心靜自然涼嘛。”我笑著說。

　　我躺在床上開始睡覺。起初我還是覺得很熱，在床上翻來覆去都睡不著。過了一會(huì)兒，困意戰(zhàn)勝了炎熱，我漸漸開始入睡了。半夢(mèng)半醒時(shí)，我感覺到一陣陣涼風(fēng)襲面而來，說不出的清涼和舒服。電風(fēng)扇修好了嗎？我微微張開眼，便看到黑暗中有一個(gè)電風(fēng)扇。那不是媽媽房間的嗎？突然心頭涌上一陣陣溫暖的東西，是什么呢？我想它應(yīng)該就是母愛吧。

　　還有一次，放學(xué)了，窗外卻是傾盆大雨。記得媽媽還叮囑我?guī)�傘，可是我只是隨意的答應(yīng)了一聲，并未帶。我猶豫著怎么回家。

　　夜色一步步逼近，雨卻沒有停的意思。也不不會(huì)停了，我想。于是我想從書包里拿文件袋來擋雨回家，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，一把傘。我又驚喜又感動(dòng)。傘里有張紙條：“就知道你肯定會(huì)忘記帶傘，所以把它放你書包里了。別淋濕了。——老媽“

　　看完，我的眼眶里滿是熱乎乎的液體，鼻頭酸澀澀的。媽媽對(duì)我總是那么無微不至。

　　母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿的細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造溫暖。

初中抒情作文 篇2

　　青春的.文字躍然于白紙，開出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節(jié)，如花的日子悄然溜過指縫間，那青春劃過心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首，那日子早已不復(fù)存在。

　　青春如詩一般華美，如夢(mèng)般迷離，或許曾看過淚流滿面或許有過開懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺都快樂無比，但一定令人無比懷念。

　　如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來越短，讓人無端想起泰戈?duì)柕脑姡?/p>

　　早晨的時(shí)間過去了——沉黑的水不住的流逝

　　波浪相互低于嬉笑閑玩著

　　流蕩的云片聚集在原野高地天邊

　　它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著

　　灌滿你的水瓶回家去吧

　　日子悄然綻放，也在你不注意之間流逝，歲月是一汪凈水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永遠(yuǎn)銘記，但要那細(xì)水長流的溫暖，不一定要天空的廣闊無比，但一定要有那浮云的飄蕩自如，即使電閃雷鳴，也不能阻擋如花的日子，就算風(fēng)雪交加，也不失青春的激揚(yáng)。如花的日子那么美麗，或許有春的生機(jī)勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美麗，卻有那么相似的快樂，溫暖。

　　嬌美的花，鮮紅的綻放在你的眼前，也許它卑微，也許它渺小，但水敢忽視它的存在，上面晶瑩的露，純潔的洗刷歲月，沒有人事人非的繁雜蕭索，自顧自的美麗的開。

　　淡然流逝，如花的日子不復(fù)存在，但記得那份純潔，那份希望，驀然回首無比溫暖，驀然回首芬芳依舊，如花的日子別樣紅。

初中抒情作文 篇3

　　因?yàn)橛屑业钠谂危瑳]有泥土的蘭花也能開得光彩照人。

　　——題記

　　我家的墻上掛著一幅畫，它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機(jī)勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，沒有泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，沒有家的蘭花為什么還開得如此絢麗？我一直百思不得其解。

　　現(xiàn)在，十五歲的我因讀書遠(yuǎn)離了家和父母。獨(dú)立生活酸甜苦辣，個(gè)中辛酸一人獨(dú)吞。但為了學(xué)業(yè)，我只有痛并堅(jiān)強(qiáng)著。

　　想到兒時(shí)，在微風(fēng)拂面恬淡寧靜的夜晚，我躺在媽媽懷中，舉頭望明月、數(shù)星星，低頭聽神話、背古詩，心里比泡進(jìn)蜜缸還高興。如今，夜晚依舊那么寧靜，星空依舊那么璀璨，但我只能獨(dú)伴臺(tái)燈苦讀，那個(gè)弱小的身影是那么羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔著，尋覓著。冥冥中有一種力量，使我堅(jiān)強(qiáng)地飄飛！

　　想到兒時(shí)，在生機(jī)盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著我上學(xué)，我天真無邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學(xué)校的新鮮事，幸福得比鳥兒還快活！如今，早晨依舊那么新鮮，萬物依舊那么有生氣，但我只能孤身一人走向?qū)W校，腦中不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸的臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，沒有肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養(yǎng)分，但我依舊努力吮吸著，抗?fàn)幹�。冥冥中有一種力量，使我堅(jiān)韌地成長！作文

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