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【推薦】抒情的作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
那是一個(gè)寒冷的冬天,我踏上了火車,離開(kāi)了蘭州,開(kāi)始了一段新的旅途。
——題記
我現(xiàn)在的記憶力真是不如以前了,只記得那一天很冷,是在早上,我背著一個(gè)大大的包,母親背著一個(gè)比較小的包,送我來(lái)到了車站,大包里裝的全是母親和家里人給我做的東西,本來(lái)我不想要的,但母親怎么樣都要我拿上,說(shuō)到了上面以后是我一個(gè)人,要自己會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己,我拗不過(guò)母親,只好把母親給我做的東西一樣一樣的都拿上,除了那個(gè)大的夸張的帽子,那是母親幫我買的,說(shuō)去新疆的時(shí)候新疆那里冷,我可以帶,那頂帽子真的是太大了,在車上的時(shí)候我把它送給了一個(gè)大叔。
火車開(kāi)動(dòng)了,母親站在火車外邊兒,她并沒(méi)有像我想象中一樣,哭得淚流滿面,只是,我坐上火車以后,火車還沒(méi)有走的時(shí)候,她總叫我上去的時(shí)候穿暖和一點(diǎn),一直在說(shuō)這些關(guān)心我的話,我不耐煩地對(duì)母親說(shuō),行了,你回去吧,我長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己了,走的時(shí)候,我看見(jiàn)母親依依不舍的眼神,突然覺(jué)得母親老了很多。
再回來(lái)已經(jīng)是,半年后了,我回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有幾天給家里打電話,想給母親一個(gè)驚喜,偷偷的回到村子里,感受著村子里的變化,然后熟悉的回到家門(mén)口,鼓足了勇氣,喊了一聲——媽。
母親慢慢的回過(guò)頭來(lái),我驚訝了,何時(shí),母親已經(jīng)有了白發(fā)!這分離才僅僅半年。
那天我回來(lái),母親很高興,給我做了許多好吃的,當(dāng)然大多數(shù)都是我最愛(ài)吃的,父親一直沒(méi)有說(shuō)話,只是一個(gè)人靜靜的坐著,看到我回來(lái)之后也稍露出了一絲驚訝,然后什么也沒(méi)有說(shuō),只是母親一直在忙前忙后,好事也不知道累似的,我要過(guò)去幫忙,但母親總是說(shuō)不要讓我太累了,老坐著。
一頓飯吃得很高興,畢竟都是我愛(ài)吃的,只是母親好像沒(méi)有以前那么年輕了,她的動(dòng)作沒(méi)以前麻利了。
那天中午,我在院子里曬太陽(yáng),陽(yáng)光無(wú)限好,突然想到,母親是不是也經(jīng)常在院子里等我?以前放學(xué)的時(shí)候,母親總是在大門(mén)口接我,我要把它當(dāng)成了理所當(dāng)然,現(xiàn)在想來(lái),母親的那份堅(jiān)持,也許只有母親才能堅(jiān)持的了。
母親老了,帶我回到她身邊的時(shí)間卻越來(lái)越短,就讓做兒子的多陪陪你,我偉大的母親。
抒情的作文 篇2
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),都會(huì)覺(jué)得母愛(ài)就像春天里溫暖的陽(yáng)光,但父愛(ài)的愛(ài)也珍貴無(wú)比。【拖癖鶝龅挠曷兜卧谖覀兩砩,滋潤(rùn)在我們心里。
有一次輪到我掃地,掃完地后已經(jīng)是中午12點(diǎn)05分了,我飛快地沖下樓去,到后門(mén)的時(shí)候,門(mén)早已關(guān)閉,天這時(shí)又下起了蒙蒙細(xì)雨,而我沒(méi)帶雨傘,只好到前門(mén)去等待爸爸媽媽來(lái)接我.到了前門(mén),我左顧右盼一直在尋找他們,可是等呀等,卻始終沒(méi)有看到他們的身影.此時(shí),老天爺仿佛拿著一盆水,拼命地灑想人間。
雨越下越大,在我有一點(diǎn)焦急不安的時(shí)候,爸爸撐著雨傘來(lái)接我了,我高興得連蹦帶跳.后來(lái)我看見(jiàn)爸爸的褲子邊濕濕的,就問(wèn)爸爸是怎么一回事。
爸爸說(shuō):“下雨了,你又這么晚還沒(méi)回家,我很著急,就拿著雨傘來(lái)接你,誰(shuí)知道被這雨濺了一褲子邊水。”
哎!沒(méi)想到平時(shí)那么冷淡的老爸,今天卻為我而濺了一褲子邊水。
想到這兒,我又覺(jué)得爸爸就像保溫瓶外面冷冰冰的,里面卻熱乎乎的。
爸爸,我愛(ài)您!
抒情的作文 篇3
小時(shí)候,看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書(shū),坐在桌前津津有味地看著,我心里便有了一個(gè)想法:等我長(zhǎng)大以后,我要看世界上最厚的一本書(shū)。
光陰似箭,時(shí)間已從我身邊悄悄地溜走,我也漸漸地長(zhǎng)大了。而書(shū)籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書(shū)坐在窗前,我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交流。一本好書(shū),就是一座金字塔,它給予我們知識(shí)、啟示。曾經(jīng),我讀過(guò)《巴黎圣母院》,從書(shū)中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉,但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書(shū)時(shí),只要你用手去打開(kāi)它,用眼睛去觀察它,用心靈去體會(huì)它,你會(huì)獲得無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟示。這些知識(shí)和啟示如同金玉,價(jià)值無(wú)限。
我愛(ài)讀書(shū),在讀書(shū)中漸漸明白:如果一個(gè)人被書(shū)征服而那個(gè)人卻不懂征服書(shū),那只算是書(shū)呆子。我們讀書(shū),是為了吸取養(yǎng)料,而不是將那些書(shū)倒背如流。正如培根所說(shuō):“把自己的大腦當(dāng)做草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏,那樣的話,再好的書(shū)也會(huì)丟失其中所有的魅力和價(jià)值!蔽覀冏x書(shū),不能僅僅去讀,更重要的是,要用心靈去感受、體會(huì)、思考。書(shū)籍,像是掛在港灣高懸的明燈,指引我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。
捧起一本書(shū),用雙手去打開(kāi)它,用眼睛去觀察它,要用心靈去體會(huì)它,你會(huì)登向成功的彼岸。
抒情的作文 篇4
媽媽笑了,仿佛是盛開(kāi)在冬天里的一朵梅花;媽媽笑了,仿佛是雨后絢爛的彩虹;媽媽笑了,仿佛是炎炎夏日中抹不去的清涼;媽媽笑了。
一次測(cè)驗(yàn)后,我考砸了,回到家中被爸爸訓(xùn)了一頓。走到書(shū)房的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽在書(shū)房里。我不敢直視媽媽,更不敢讓媽媽知道我的分?jǐn)?shù)?蓱嵟陌职謪s出乎意料地將我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽命令爸爸走出書(shū)房,那場(chǎng)面如皇帝命令大臣似的,平常我本該開(kāi)懷大笑,可現(xiàn)在我心里像裝了十五只吊桶一樣,七上八下的,怎么也笑不出來(lái)。爸爸走后,我十分害怕,害怕媽媽怒火朝天地把我訓(xùn)一頓,其實(shí)不然,媽媽十分平心氣和的給我仔細(xì)地講解,尋找問(wèn)題所在,從頭到尾,臉上一直露著燦爛的微笑,好像我并沒(méi)有考砸,而是考了一個(gè)很優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)似的。此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容是那么的燦爛,那么的甜美,好似冰天雪地中一束陽(yáng)光,又似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o?珊髞(lái)發(fā)現(xiàn)是我多慮了,媽媽由始至終臉上都掛著燦爛的微笑。
無(wú)論誰(shuí)在同樣的情況下看到這種笑臉,此時(shí)此地此刻,他一定深深地醉了,如癡如迷,而此時(shí)此地此刻,我也深深地沉醉了,如癡如迷。
抒情的作文 篇5
春天來(lái)到,小朋友們脫掉棉襖,逐漸減少衣服,小朋友們跑到大地中間去,感受春天的來(lái)到!
春天到了,比如有桃花、梨花等植物來(lái)告訴我們春天來(lái)了,小燕子回來(lái)了,要在這里造房子,這下你一定知道春天來(lái)了,春天就像春姑娘給人們帶來(lái)了種種顏色,把結(jié)冰的河水溶化掉,河水叮咚、叮咚,仿佛在唱歌似的,很好聽(tīng)。
大自然就是要自然的聲音才好聽(tīng),動(dòng)聽(tīng)的歌聲能喚醒正在沉睡的小動(dòng)物們!春天的風(fēng)就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過(guò),她的風(fēng)很溫馨,讓我們感到春姑娘很愛(ài)惜她的媽媽,很聽(tīng)從她的媽媽。
夏天的風(fēng),能把樹(shù)葉吹得綠綠的,這樣的風(fēng)熱似火,讓人們熱得直流汗,其實(shí)夏天的風(fēng)就是這個(gè)個(gè)性,吹呀吹,竟然能把人們的汗給吹出來(lái),但她為大地帶來(lái)了深綠色,給大樹(shù)帶來(lái)茂盛的生命。
秋天的風(fēng)又變了,農(nóng)民伯伯們最愛(ài)她了。只要秋風(fēng)一吹,大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)吹過(guò),稻穗笑彎了腰,西紅柿漲紅了臉……多美!瞧,農(nóng)民伯伯們也笑彎了腰啦!
冬天的風(fēng)使凜冽的,寒冷的。但是,小朋友們卻不怕,穿著厚厚的棉衣,迎接?xùn)|風(fēng)帶來(lái)的雪花。好美的雪花!接在手里,飄落臉上,冰涼冰涼的,好好玩!“打雪仗啦,打雪仗啦!”聽(tīng),風(fēng)中,小伙伴們又在相約享受冬風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)啦!
四季的風(fēng),多美啊!
抒情的作文 篇6
媽媽,是我該走的時(shí)候了,我該走了。
當(dāng)沉浸在茉莉香味里,你在黑暗中呼喊我的名字:“孩子,你在哪兒?”我在窗后望著你說(shuō):“媽媽,我該走了,你的孩子已經(jīng)走了!
夏日之夜,當(dāng)月光在葉間舞蹈時(shí),你坐在窗邊會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的輕聲細(xì)語(yǔ);當(dāng)雨絲從開(kāi)著的窗戶飄進(jìn)屋里,落在你單薄的肩上時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)便隨著它一同飄進(jìn)了。
如果你醒著坐在桂花樹(shù)下,望著曾經(jīng)和孩子一起野餐的小山丘,我便要化作桂花落在你的膝上,向你唱道:“媽媽,你怎么不睡?你不是說(shuō)要早睡早起嗎?”
我要借著縹緲的星光,悄悄來(lái)到你的窗前,趁你睡著時(shí),鉆進(jìn)你的懷抱。
中秋節(jié)你坐在搖椅上,吃著自己做的桂花月餅,望著窗外的圓月,那月亮中嫦娥的影子若隱若現(xiàn),我便要融化在水仙的香味里,讓香氣整日都包圍著你。
你慢慢睡著了,在夢(mèng)中問(wèn)道:“孩子,你在哪兒?”我在你的耳畔回答:“我呀,是你的發(fā)絲,是你的瞳仁,更是你無(wú)盡的思念。”
抒情的作文 篇7
他手指隨著詩(shī)的節(jié)奏敲著桌子,頭微微搖晃;一雙炯炯有神的眼睛望著遠(yuǎn)處,像在透視這個(gè)世俗。他從父母子女間的感情唱到古往今來(lái)的英雄人物。時(shí)間停在這一刻,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,信譽(yù)心相連就足以……
春風(fēng)卷走了嚴(yán)寒,送來(lái)了明媚的春天。望著窗外,那天空上掛著的是屬于春天的月亮。時(shí)而生出“欲上青天覽明月”的念頭,風(fēng)帶著一絲寒涼卷進(jìn)我的心。心窗開(kāi)了,明了,爺爺雖然遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),但他不曾離開(kāi)過(guò)我。
記得爺爺撐著拐杖走時(shí),一瘸一拐的,但每一步都很有力,仿佛在告訴大家他“寶刀未老”。爺爺手里常常拿著一個(gè)本子,里面是他的思想精華。自從爺爺瘸腳后,他就愛(ài)上了作詩(shī)歌。不論去到哪,他總是帶著一個(gè)本子,通過(guò)身邊的以些小小細(xì)節(jié)寫(xiě)出與生活息息相關(guān)的詩(shī)歌。每次我回到祖屋,他總讓我做聽(tīng)眾,聽(tīng)他那些有節(jié)奏的詩(shī)。爺爺家里沒(méi)有養(yǎng)雞鴨狗,大大的房屋只有他自己是有生命的。四周總是靜悄悄的,可當(dāng)我聽(tīng)著他用低低而滄桑的聲音唱著詩(shī)時(shí),我眼前會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà):一個(gè)老人坐在幽暗的燈下,用那雙生滿繭的手寫(xiě)著一首首詩(shī)歌。似乎每一筆每一劃都有熱情的火在飛舞。記得,在我單獨(dú)和爺爺在一起時(shí),爺爺會(huì)拿出本子讀詩(shī)給我聽(tīng),不時(shí)圈圈畫(huà)畫(huà),沉醉在自己的世界。
他手指隨著詩(shī)的節(jié)奏敲著桌子,頭微微搖晃;一雙炯炯有神的眼睛望著遠(yuǎn)處,像在透視這個(gè)世俗。他從父母子女間的感情唱到古往今來(lái)的英雄人物。時(shí)間停在這一刻,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,信譽(yù)心相連就足以。
我想,假如我是深紅,寫(xiě)詩(shī)是淺紅,他是“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”?
爺爺老了,牙也不好使。吃飯只愛(ài)吃軟軟的米飯。爺爺最愛(ài)吃魚(yú),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是魚(yú)尾。我和他共餐,爺爺也總是吃魚(yú)尾,其它部分則很少吃。每次吃時(shí),爺爺都使慢條斯理的,慢慢的,倒有些像紳士。記得前年過(guò)年時(shí),爺爺吃魚(yú)尾時(shí),魚(yú)翅霸道地卡在喉嚨。看著爺爺那通紅的臉,我手忙腳亂,跌跌撞撞地跑去倒水。經(jīng)過(guò)一番努力,魚(yú)刺終于乖巧地從爺爺?shù)暮韲道锍鰜?lái)了。看著那小小的魚(yú)刺,我不禁滿眶眼淚,為了不給爺爺看見(jiàn),我默默拿著空杯走出去。又捧著一杯慢慢的水走回去。恰好聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和爺爺?shù)膶?duì)話!鞍,你以后別吃魚(yú)尾啦,很多刺。多吃魚(yú)腩肉吧!”“沒(méi)事,這不是意外嗎?”“爸,你就聽(tīng)你兒子說(shuō)吧。剛剛可嚇?biāo)牢!眿寢屢桓庇囿@未了的樣子。“唉,孫丫頭這么瘦,臉色不好,可要多吃魚(yú)腩肉啊,她又這么喜歡吃!蔽掖糇×,原來(lái)爺爺不是很喜歡吃魚(yú)尾,而是怕我不夠吃,把少刺、肥美的魚(yú)腩留給我……
那時(shí)是寒風(fēng)呼哨的冬天,但我卻感覺(jué)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”。
自緣身在最高層
羅丹說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的的眼睛。”我總是站在最高處,望著高昂的浮云,卻忘記俯視那愛(ài)的源泉。錯(cuò)過(guò)了太多太多,也許會(huì)變得麻木。當(dāng)被人捧上高高的頂峰時(shí),我選擇了仰望;當(dāng)被人捧上高高的頂峰時(shí)我選擇了回頭;當(dāng)被人捧上高高的頂峰時(shí),我選擇了俯視,才發(fā)現(xiàn)那血濃于水的愛(ài)。
未能發(fā)現(xiàn)愛(ài),“自緣身在最高層”。假如發(fā)現(xiàn)愛(ài),只因眼望最低處。
一根拐杖是老人的依戀;一本書(shū)是老人的寄托;一個(gè)孫女是老人的牽掛。
爺爺,我的爺爺,我對(duì)他只有抹不去的思念。我想,我該為爺爺寫(xiě)首詩(shī),下次換我念給他聽(tīng)。
抒情的作文 篇8
九月,天高氣爽,清風(fēng)徐徐九月,笑聲瑯瑯,歌聲陣陣。不知不覺(jué),我們已是初三的學(xué)生了。站在熟悉的校園,站在莊嚴(yán)醒目的五星紅旗下,腦海中是我們?cè)谌械囊磺幸磺小?/p>
那是眨眼過(guò)去了的日子,也是充滿遐想的日子。初一開(kāi)學(xué),當(dāng)我們走進(jìn)三中時(shí),浩大的校園,樣樣叫我們好驚奇。那洋溢著生命和活力的綠數(shù)環(huán)繞著我們,那陣陣幽美的花香撲鼻而來(lái)。坐在教室里,每個(gè)人都激動(dòng)不已,因?yàn)閺拇丝涕_(kāi)始,我們的生活將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),我們將丟下孩提時(shí)代的幼稚,真正成長(zhǎng)。在這兒,我認(rèn)識(shí)了辛勤的園丁,他們不同的年齡氣質(zhì),卻同樣的敬業(yè)我結(jié)識(shí)了眾多的同窗,和她們嬉笑打鬧,共勉學(xué)習(xí),盡情地歡笑,放聲地大叫。還有那熱烈的爭(zhēng)論,瘋狂的追逐,課堂上的躍躍欲試,課堂外的嶄露頭角……顆顆桑果兒夾雜著笑聲調(diào)皮地投向彼此,片片雪花兒附和著朗朗讀書(shū)聲落進(jìn)校園,在國(guó)旗的映照下,我們成長(zhǎng)了。
這是單純的日子,也是多變的日子。初二是少男少女們的“花季雨季”,我們不再過(guò)分頑皮,而是學(xué)著沉思不再輕易哭泣,而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遭受挫敗,我們?nèi)钥梢浴盀t灑”地對(duì)自己說(shuō)“天生我材必有用”,當(dāng)有了委屈,我們可以默默地對(duì)自己說(shuō)“走自己的路,讓別人說(shuō)吧!北M管比以前多了幾分煩惱,多了幾分深沉,但卻少了些浮躁,少了些散漫。初二,我們成熟了許多。
記憶縈繞在心頭,逝去的終將逝去,如今我們已進(jìn)入初三了。初三,才是我們邁向成熟的真正階梯。
不久,我們即將面對(duì)人生中第一個(gè)“沖刺”,將去跨越又一個(gè)門(mén)檻。年輕的我們不再天真,我們明白這一年將是緊迫的一年。初三的生活剛剛開(kāi)始,那躍動(dòng)的心已無(wú)法沉靜。第一次,我們提筆在書(shū)上寫(xiě)下“拼搏”,寫(xiě)下“努力”,時(shí)刻警醒自己,深深的信念和默默的追求在推動(dòng)著我們。我們將甩開(kāi)曾經(jīng)的歡笑和淚水,用三年來(lái)所學(xué)到的一切知識(shí)和沉穩(wěn)自信,在明年,為自己的.初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們沒(méi)有太多的時(shí)間去憧憬未來(lái),我想,當(dāng)我們畢業(yè)后,當(dāng)打開(kāi)這所有塵封記憶時(shí),我們會(huì)給母校――定遠(yuǎn)三中一個(gè)陽(yáng)光的微笑。也許,我們還會(huì)在這兒學(xué)習(xí),那么,我們會(huì)在綠色的校園中端端正正地對(duì)國(guó)旗行個(gè)禮,告訴它,我們繼續(xù)深造來(lái)了。也許,我們會(huì)在更遠(yuǎn)的地方,那么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這兒的一草一木,所有的日子中的遐想和回味,將在未來(lái)被我們一一拾起,珍藏,尤其是我們今天面對(duì)的國(guó)旗。
抒情的作文 篇9
白天,我呆在家里,很是仔細(xì)認(rèn)真的睡了五個(gè)小時(shí)。
加上昨天晚上我睡的7個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)我昨天其實(shí)整整睡了十二個(gè)小時(shí)。
于是我晚上很無(wú)聊,在這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始思考起我生命的的價(jià)值來(lái),
大家仔細(xì)看這張圖片,不知道你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?[沒(méi)圖]
我在仔細(xì)的盯著他看了三秒之后發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一只長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)。
當(dāng)然你也許會(huì)說(shuō)那是廢話,并且這還不止是一條魚(yú)那么簡(jiǎn)單。他上面還有個(gè)十字架。
于是連起來(lái)你應(yīng)該說(shuō),那其實(shí)是一只長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)在十字架面前。
當(dāng)然你為了文學(xué)點(diǎn)你還可以說(shuō),這是一只長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)在十字架面前懺悔。
你說(shuō)前面的那句話別人只會(huì)說(shuō)你是一個(gè)宗教徒。
但是你說(shuō)了后面那句比較文學(xué)點(diǎn)的話,別人就會(huì)說(shuō),瞧,他多有才?簡(jiǎn)直一文學(xué)青年。
我們都知道,在人類看來(lái),長(zhǎng)著純白的翅膀的人就是天使;根據(jù)某個(gè)法則,上帝是人臆想出來(lái)的,在豬的世界里,豬的上帝會(huì)是一頭豬。
于是我們可以推測(cè)出,在魚(yú)的世界,這條魚(yú),長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)于是就成了魚(yú)類世界的天使。
而在人類的世界里面。有一個(gè)人是長(zhǎng)著翅膀同時(shí)又在十字架面前的。
不過(guò)這個(gè)人比較虛偽。他隱藏了自己的翅膀。
你說(shuō)為什么啊,為什么隱藏了翅膀就是虛偽啊?
那你想啊,人虛偽不?都說(shuō)人是猴子變來(lái)的。只不過(guò)人是隱藏了自己尾巴的猴子而已。
你說(shuō)那兩個(gè)不能畫(huà)等號(hào)?
那你在想啊,國(guó)家走個(gè)社會(huì)主義的資本主義道路還非要說(shuō)個(gè)中國(guó)特色,你說(shuō)這兩者之間有什么關(guān)系?
你一般看不見(jiàn)人類世界里那個(gè)長(zhǎng)翅膀在十字架面前的人。
但是偏偏很多人相信他同時(shí)很多人也說(shuō)他存在。
這個(gè)世界上很多人都有一個(gè)很偉大的特點(diǎn)就是你說(shuō)什么,有三個(gè)人同意了,那么第四個(gè)人會(huì)相信前三個(gè)人的話,第五個(gè)人看見(jiàn)前面四個(gè)人都相信了本來(lái)說(shuō)自己不相信的,但是前面四個(gè)人說(shuō)你不相信那么你就是瘋子傻瓜,于是第五個(gè)人也就說(shuō)自己相信有這個(gè)天使……
這樣下去于是開(kāi)始有很多人說(shuō)相信有天使。
當(dāng)然個(gè)別的,例外的,為了嘩眾取寵的也會(huì)對(duì)外宣布說(shuō)我看見(jiàn)過(guò)天使。
我們不是排斥非議和詆毀這些信仰這個(gè)在十字架面前的人。
我嘮叨的敘述這些只是為了講述后面我所要講述的那條魚(yú)。
那條魚(yú)在魚(yú)類的世界里面是天使。
說(shuō)不定他因?yàn)樵谑旨苊媲凹?jí)別還比較高。
你說(shuō)為什么在十字架面前的級(jí)別會(huì)比較高。
笨啊,人類世界里面那個(gè)在十字架面前的級(jí)別就比較高了。到現(xiàn)在為止他還是人類世界里面所謂的最高主宰了。
至于那條魚(yú)在魚(yú)類世界里的地位高到什么程度。我們暫時(shí)無(wú)法推測(cè)出來(lái)。
只能隱隱約約的知道一點(diǎn)就是比天使級(jí)別還要高,而且高到頂了的那就只有上帝了。
后來(lái)的許多魚(yú)類史學(xué)家在發(fā)現(xiàn)了這條魚(yú)的圖畫(huà)之后開(kāi)始以歷史的角度來(lái)推測(cè)這條魚(yú)為什么會(huì)有翅膀。
但自古以來(lái),文學(xué)家和史學(xué)家既是兩對(duì)朋友又是兩對(duì)冤家。
在朋友的時(shí)候他們互相支持吹捧彼此的作品,史學(xué)家說(shuō)文學(xué)家寫(xiě)的這篇文章非常具有考古價(jià)值和很深的歷史文化背景。于是這個(gè)文學(xué)家也在一定程度上被灌上了史學(xué)家的帽子;而文學(xué)家說(shuō)史學(xué)家寫(xiě)的這篇文章非常具有文化價(jià)值。其文章構(gòu)思,主旨立意,起承轉(zhuǎn)接都蘊(yùn)含有很深的文學(xué)技巧。于是在這個(gè)程度上史學(xué)家也被灌上了文學(xué)家的帽子。
但是兩對(duì)也是冤家。最具體的是文學(xué)家因?yàn)楸容^喜歡風(fēng)花雪月,于是給這條魚(yú)賦予了很多的感人的故事,基本上總結(jié)起來(lái)是有以下個(gè)版本。
一是愛(ài)情式,說(shuō)的是這條魚(yú)很會(huì)畫(huà)畫(huà),在他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候愛(ài)上了某某,但是這條魚(yú)的父母是這個(gè)某某的仇人。于是在故事的最后說(shuō)這魚(yú)為了拯救父母情緣自殺化解這個(gè)仇恨。但是故事不能就這么結(jié)束了。魚(yú)類世界的人是很喜歡團(tuán)圓結(jié)局的,你寫(xiě)這么個(gè)悲劇故事,在你沒(méi)出名之前你是沒(méi)市場(chǎng)的。于是就又在后面加了一點(diǎn)說(shuō)由于這魚(yú)的為父母犧牲的孝順精神感動(dòng)了上天于是讓他做了天使。給了他一雙翅膀讓他飛翔。當(dāng)然還有其他另外的模式的愛(ài)情故事,但是無(wú)礙乎都是愛(ài)情故事。我只是取了其中比較常見(jiàn)的。
二是宗教式,說(shuō)的是這魚(yú)出生怎么怎么高貴,但為了某個(gè)信仰又怎么怎么放棄。再經(jīng)歷了多少多少的苦難之后最后成就了怎樣怎樣的偉大。還說(shuō)他在成為偉大之前經(jīng)歷了怎樣怎樣的傳奇。比較經(jīng)典的版本是說(shuō)這魚(yú)在成為偉大之前曾經(jīng)預(yù)言說(shuō)他的十三個(gè)弟子中有一個(gè)會(huì)背叛他,他還說(shuō)他會(huì)在他自己死后三天復(fù)活。(注,后來(lái)有某位偉大的學(xué)者因?yàn)檫@個(gè)復(fù)活的詞語(yǔ)覺(jué)得他用的相當(dāng)?shù)牡轿,于是引用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了一本書(shū),名字就叫《復(fù)活》)還有一個(gè)比較經(jīng)典的版本是說(shuō)這魚(yú)在菩提樹(shù)下九年悟道。最后在要成為有翅膀的人的時(shí)候還有個(gè)美人魚(yú)來(lái)引誘他。但是他心智鑒定沒(méi)有上當(dāng)受騙接受引誘。最后終于成了一條長(zhǎng)了翅膀的魚(yú)。這個(gè)宗教式的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人讓無(wú)數(shù)人將其當(dāng)為偶像。每當(dāng)有引誘的時(shí)候會(huì)對(duì)著這條魚(yú)的飾品說(shuō)聲,oh,myfish。
而史學(xué)家寫(xiě)出的卻是一個(gè)套路。
版本基本上只有一個(gè),說(shuō)的是這魚(yú)怎么怎么偉大。指導(dǎo)魚(yú)類大軍怎么攻破另外的魚(yú)類大軍的封鎖最終獨(dú)立的故事。史學(xué)家寫(xiě)的傳奇生動(dòng)而且有魄力。那些真正的不是真正的在他們筆下最終都變的生動(dòng)精彩。他們還給自己的那種生動(dòng)精彩加上了一個(gè)很好聽(tīng)的名字,具有史家魄力。
寫(xiě)歸寫(xiě),但是在史壇和文壇上就炸開(kāi)了鍋。
首先是因?yàn)槭穼W(xué)界的某一條不出名的但是非常喜歡出名的,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找著出名的機(jī)會(huì)的胖頭魚(yú)出來(lái)打頭炮。這胖頭魚(yú)原是個(gè)無(wú)名小卒。干過(guò)販夫走卒,做過(guò)配角演員,最終在魚(yú)類的相聲界混出了點(diǎn)名堂。但是他比較不甘心。他知道相聲不是他的根本,他在相聲界根本就混不到多久,他比較希望進(jìn)入史學(xué)界。因?yàn)樵谑穼W(xué)界是越老越吃香。他是比較希望自己在老了之后還是有一個(gè)很好的未知和處所的、
胖頭魚(yú)首先在自己的blog中發(fā)表文章指出文學(xué)家寫(xiě)這條魚(yú)的歷史不根據(jù)事實(shí)。簡(jiǎn)直是顛倒黑白,混淆視聽(tīng)。而且還帶壞了小孩子。說(shuō)你們不尊重事實(shí)那怎么行?小孩子看了也跟著你們學(xué),就像人類世界一樣,有考試題目問(wèn),我們學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)是?一大群孩子都答的是,沒(méi)有蛀牙了。
胖頭魚(yú)的文章在刊發(fā)出的三分零四秒之后,頓時(shí)他的blog的點(diǎn)擊率超過(guò)千萬(wàn)次。很多人都留下了評(píng)論,基本上評(píng)論直指文學(xué)家。
但是文學(xué)家也不甘示弱。在一般老一代的文學(xué)在思考怎么反擊的時(shí)候文學(xué)家中有個(gè)后生小子馬上刊發(fā)出了一篇文章。名字就叫,誰(shuí)都別裝b。
文章就史學(xué)家的所作所為做出了辛辣的諷刺和抨擊。但是因?yàn)槠湮膶?xiě)的粗俗不堪入目。就不介紹了。
記得里面有句話是,什么圈最后都變成花圈,什么壇,最后都變成祭壇。
此人此文一出,頓時(shí)在史壇文壇引起了軒然大波。大家的矛頭頓時(shí)齊指向這小子說(shuō)這小子怎么這么不懂禮貌啊……說(shuō)了一大堆。所說(shuō)的意思也就無(wú)礙乎說(shuō)你們?cè)摻o我道歉什么的。
在史壇和文壇吵吵鬧鬧一個(gè)月之后。媒體的關(guān)注都疲倦了之后,此事卻悄然落幕不知所謂了。
唯獨(dú),那胖頭魚(yú)和那文壇的后生小子,兩個(gè)人一起,在酒吧,勾肩搭背的,兩個(gè)人打著酒嗝,胖頭魚(yú)說(shuō),兄弟,哥這次出名全靠你了……
至于那條長(zhǎng)了翅膀的魚(yú),我們?cè)诎宴R頭拉到最前面。
其實(shí)在愛(ài)情故事的第一個(gè)版本里面就給出了答案。
那僅僅只是一條會(huì)畫(huà)畫(huà)的魚(yú)畫(huà)出的話。
他曾經(jīng)在那畫(huà)里面加了一句話。
只是那句話因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)漸漸模糊。
那句話是,老天忘了給我翅膀,于是我用幻想飛翔。
抒情的作文 篇10
風(fēng),是每個(gè)人都熟悉的東西,然而,它在我心中卻有著不同的定義——它,是讓人癡迷到醉的東西……
風(fēng),它在你傷心時(shí)是最好的安慰萬(wàn)能藥,風(fēng),它在你快樂(lè)時(shí)是最好的心情萬(wàn)能藥水,總而言之,它是萬(wàn)能的藥水。在我心中,它就是最好的心情萬(wàn)能藥水……
風(fēng)在我的記憶中,他是我童年時(shí)最好的伴侶,讓我難受到心情頓時(shí)變得輕松自在……
風(fēng)和學(xué)校,處處是花,是樹(shù),是草坪,該紅的好,該綠的綠,該斑駁的斑駁,還有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓人心情愉悅,歡樂(lè)無(wú)窮,特別是作業(yè)寫(xiě)累了,看書(shū)看累了時(shí)……
風(fēng)就是如此醉迷……
你能不醉么?
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