自己的作文必備4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的自己的作文4篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
一個(gè)希臘哲人說(shuō)：“人活著，便是在賽跑。”不錯(cuò)，生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。人生在世，沒(méi)有人能夠阻擋生命的洪流向前奔涌。然而，在人生這個(gè)漫漫長(zhǎng)河中，有人虛度光陰，荒廢了前途，也有人與時(shí)間賽跑，在運(yùn)動(dòng)中感悟真諦。
“人活著，便是在賽跑。”我認(rèn)為，人生的奔跑，不僅有方向的不同，還有速度的差異。人雖無(wú)優(yōu)劣之分，但畢竟有能力差異，選擇適合自己的速度，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
“欲速則不達(dá)。”片面追求利潤(rùn)的人，很可能會(huì)誤入歧途，做出違背道德之事，同樣，片面要求速度的人，也很容易迷失真正的自己，為了拼搏，只顧活在當(dāng)下，卻忘記品味當(dāng)下；為了奮斗，只顧事業(yè)蒸蒸日上，卻忘記有個(gè)溫暖的家庭一直守候著自己；為了追求，只顧熬夜苦戰(zhàn)，卻忘記日漸憔悴的身體已支持不住這樣的煎熬。我們大多人向往著精英階層的生活，但殊不知他們中的大多數(shù)極快的.速度是以生命的短暫為代價(jià)的。宋孝宗趙?算得上是南宋最有作為的皇帝，他胸懷大志，渴望北伐，收復(fù)中原，然而卻急功近利，要求速度，準(zhǔn)備尚不充分，便急切出兵，這樣縱使有志之士肝腦涂地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)也無(wú)能為力。拔苗助長(zhǎng)之舉看似愚蠢，卻有多少人在效仿著它前行？
自己的作文 篇2
當(dāng)我打開“青年時(shí)報(bào)”時(shí)發(fā)現(xiàn)一則讓人震驚的消息：4月20日早上8點(diǎn)02分，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，造成160人死亡。我的心里傷心極了：“哎!又是160條生命被兇猛的'地震奪取了性命!”
地震發(fā)生后，許多救援人員第一時(shí)間趕到了，立即開始了救援。
讓我印象最深刻的就是，有一個(gè)家庭里有一個(gè)姐姐和兩歲的弟弟，那天，他們出去倒垃圾，忽然，地震發(fā)生了，姐姐趕緊保護(hù)住弟弟，最后，兩歲的弟弟得救了，但是姐姐卻受傷了……
看完后，我的淚珠像斷了線的珍珠般落下來(lái)。因?yàn)椤敖憬恪笔且粋�(gè)先人后己的人，在災(zāi)難面前，弱小的她毫不畏懼，不假思索地選擇了保護(hù)比自己更弱小的弟弟…….
在我們身邊，除了母愛(ài)，還有許許多多愛(ài)，是愛(ài)讓我們?cè)跒?zāi)難面前變得更強(qiáng)大、更勇敢!所以我們不能只顧著索取，而不去奉獻(xiàn)。
四川雅安，我為你們祈禱：希望你們能平安地度過(guò)這次災(zāi)難!
自己的作文 篇3
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程。它會(huì)使一個(gè)人成熟，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨練，在磨練中逐漸的長(zhǎng)大，才會(huì)接受住大任，讓自己成功。
也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅(jiān)持不懈，持之以恒；但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個(gè)過(guò)程就是一種磨練。
磨煉會(huì)使一個(gè)人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個(gè)人更加的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話告訴我們?nèi)艘獔?jiān)持不懈。過(guò)程也許是痛苦的，但只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的'燒制和打磨出來(lái)的；臘月的梅花表面上開的嬌艷，實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。
“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨練自己，付出的比別人多，收獲的才會(huì)比別人多，就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理。
………
磨練自己吧!只有這樣我們才能真正的長(zhǎng)大，內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見的彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業(yè)!
自己的作文 篇4
或許，一個(gè)人一生的記憶會(huì)凝聚成許許多多的碎片，被放到時(shí)間的長(zhǎng)河里漂泊流浪。這些記憶碎片在漫長(zhǎng)的旅途過(guò)后，命運(yùn)各不相同：有些粉身碎骨、被永遠(yuǎn)地遺忘；有些支離破碎、想要回憶卻模糊不清。但命運(yùn)總是變幻莫測(cè)的，有些完好無(wú)損、在某個(gè)瞬間會(huì)被想起；有些刻骨銘心、想要忘記卻又揮之不去。世上絕不可能有兩個(gè)人的記憶完全相同，每個(gè)人的記憶碎片組合后都會(huì)綻放出截然不同、僅屬于自己的色彩。
初三，用一位老師的話來(lái)說(shuō)就是：“學(xué)習(xí)生涯中最痛苦的一年之一。至于為什么是之一呢？等你們到高三就知道了。等上了大學(xué)你們就自由發(fā)揮吧。”初三的別樣在一開學(xué)你還全然不知的時(shí)候就已悄然來(lái)到你的身邊。
原本的我們?cè)诜艑W(xué)后，和朋友打打鬧鬧，在路邊的小店里買著五花八門的零食填飽肚皮再悠然自得地逛回家。現(xiàn)在的我們?cè)诜艑W(xué)后，一出校門就飛一般地趕往公交車站，生怕一個(gè)不小心就錯(cuò)過(guò)最近的`一班車。至于零食什么的，還是丟一邊乖乖回家吃飯去吧。
原本的我們下課后，任課老師前腳剛剛邁出教室的門，后腳班里便炸開了鍋，聊天的圍成一圈，玩鬧的在整個(gè)教室亂跑。現(xiàn)在的我們下課后，教室里一片寂靜，偶爾傳出上廁所、倒水的開門聲也是極輕的，都在自己的座位上與書本上的題目搏斗。
當(dāng)初的我放學(xué)回家后，吃飽喝足了再去寫作業(yè)，寫到一半還跑去廚房喝點(diǎn)飲料、吃點(diǎn)零食，玩夠了再重新回到書桌臺(tái)前心不在焉地繼續(xù)寫作業(yè)。如今的我放學(xué)到家后，放下書包就開始向外面掏書寫作業(yè)，有時(shí)連媽媽叫我出去吃晚飯都渾然不知。
初三不僅僅只是初中里最高的一個(gè)年級(jí)，更是拼搏的一年。所有的初三生都在積極準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，僅有的武器便是你在考場(chǎng)中緊握在手中的筆和必須時(shí)刻保持清醒的大腦。這一仗就要看誰(shuí)打得徹底、打得漂亮。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即使打得不夠響亮，但也要對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。世上沒(méi)有那么多的奇跡，即使有，我也不相信它能正好在那時(shí)降臨到我的頭上。我所能做到的便是達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)水平，沉著應(yīng)對(duì)。
這便是我正在“渲染”顏色的一張碎片，渲染時(shí)付出的多少換來(lái)的便是它完成時(shí)綻放出的色彩。
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