讓自己跑起來作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的讓自己跑起來作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓自己跑起來作文 篇1
飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手,成為倫敦奧運會“百米黑人大戰”毫無懸念的王者……
陽光明媚,今天又有體育課。看來是非上不可的了。
上課了,我被同學“拖”到了田徑場。
“老規矩,男女各三圈,跑完后到這集合!”體育老師仍是板著臉對我們說。
氣喘吁吁地跑到終點,一望身后,沒人了。我居然是最后。“不會要罰圈吧?”“今天最后到的同學我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學們。我心中竊喜,但世事不如我愿。“大家跟我來。”體育老師邊說邊走向田徑場的另一邊,指著泥地上剛畫好的幾根線,“今天我們練習立定跳遠!”
看著身邊的同學一個個地走過那根對于我來說無法逾越的線,連班上個子不高的女生也輕松跳過。再看看自己,1米6的身高,卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非常快,手心也不停地冒汗。輪到我了,我更是緊張,全身發抖。“你倒是跳呀!”老師不耐煩地對我說。
我假裝沒聽見,抬頭向天空望去,天,湛藍湛藍的;向地望去,樹,青綠青綠的,;四周望望,跑道上的同學,飛快飛快的,身邊的同學,有的對我充滿期待,而有的.卻等著看我的笑話。這一切,仿佛都像巨石壓在我身上,壓得我喘不過氣來……或許,博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題,但看到他現在的成就,我們能確信當時他的態度,一定不是像我這樣不敢上前!
縱身一躍,那可惡的線落在腳尖前約5公分處。“再來!”我回到原點,又一次跳躍,又一次沒有通過。但離它,又近了一步。我再一次回到原點,吸取了前面兩次的教訓,平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這么高的個子”之類的嘲笑,但我并沒有理會,再一跳,著地!過線!
終于跳過了!心中多了一份自豪,一份成就。
“勇敢地邁出第一步,讓自己奔跑起來,你就會取得成功。”放學了,收好書本,放進書包。繼續去追尋我的飛人博爾特!
讓自己跑起來作文 篇2
讓自己跑起來,永不停滯。 ——題記當長跑號令響起,只有讓自己跑起來,才能不輸在起跑線上。
當跑出起跑線后,只有讓自己跑起來,才能無憾于最終的成績。
當快到終點時,只有讓自己跑起來,才能讓之前的付出顯得有價值。
……讓自己跑起來,并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作。其實,無論在哪里,無論在做什么,都要讓自己跑起來——正如進入沙漠的淘金者,在面臨險境時,他們只有讓自己跑起來,才能判斷出下一步計劃甚至長遠目標,從而在物質和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事,但如果哪一天誰成了當事人,便會領會到真實的意境,也許因此而躊躇不安得進行抉擇。
當在物質與生命之間做出選擇后,面臨著的諸多問題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來,從而明確自己為物質或生命做出的有價值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中,主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子,用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命,隨后,面對尾隨的病狼,通過讓自己不停地跑起來,拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕,最終是不停跑起來的.那方——病人取得了勝利,譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業的佼佼者們,他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養精蓄銳還是奮斗不止;不管是回顧過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現。只有讓自己跑起來,才能立于不敗之地,超越自我,名揚四海……由此可見,不管是處于何種處境,不管是身于何種時代,不管是躋于何種地位,不管是出于何種心態……都要讓自己跑起來。
讓自己跑起來,并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作,而是思想與心境上的一種升華,是自身與心靈上的一段對話,是志士仁人和耿介之士的一次較量,是你我他他它歷練的一個進步……今天,你跑起來了嗎?
讓自己跑起來作文 篇3
“學海無涯苦作舟”在學習的賽道上,不吃苦怎能到達終點?如果不讓自己奔跑起來,怎能在沖過終點后收獲最奇妙的風景?
怎么會這樣,不是說努力后總會有成效嗎?這是我拿到月考物理成績后最想提的問題。“這次不是我的錯,是題太難了。”即使心中這樣想著,可刺眼的分數仍使我坐立不安。與其碌碌無為,不如自己動手,把賽道上礙腳的石子鏟掉,不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開練習冊,猶如一聲槍響,我沖出起跑線。知識點逐一落實,公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏,奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進步伐的題目。一步一步來,圈畫好關鍵詞,電路圖隨手畫上,公式及時跟上。不一會兒,光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于,最后一道大題來了,布滿半頁的題干既繁雜又難懂,看看表,這套卷子我已經做了一個多小時了,要不歇會吧。
真的要留下個小尾巴嗎?就不怕下次還是它們絆倒你?“不,不能停!”一鼓作氣勢如虎,我抽出一張新的演算紙,努力向著自己下個目標奔跑,筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的'高潮部分。我又細細讀了幾遍題,終于找到突破口了,用之前上課老師講過的大招使敵人潰敗。答題,落筆,我再次檢查了一遍,畢竟粗心也曾是我的障礙,逐漸平靜下來的心宣告著這曲奔跑的進行曲進入尾聲。
之后的每一天,我都花時間接觸一下物理題,沒時間的話也要背背概念,不讓自己停下奔跑的腳步。在學校里遇到不會的題也是飛奔著去找老師,躍動的腳步見證著我的足跡。終于,功夫不負有心人,下一次考試的成績證明了我的成果,它們是學習賽道上最美的風景。
丟下惰性,放棄等待,你值得擁有你所匹配的美好,而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過終點的那一刻,你一定會感激那個奔跑起來的自己!
讓自己跑起來作文 篇4
記憶中最深刻的一句話是:跑快點啊!
這是媽最愛說的一句話,幾乎已經由口頭禪上升為了名人名言。這句話,她也只對我一個人說。自小到大,我就是個慢性子,做什么事都慢,我苦惱,媽更是苦惱。
第一次騎沒有支撐輪子的自行車,心里想著嘴里念著的全是:媽媽,一定要扶著車子不準放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著,身子還一晃一晃的,別提多緊張了。但還是不安地轉過頭去看媽媽是否扶著,母親似乎很是認真,我也就放下了一半心來,開始有條不紊地騎了起來,沒怎么在意身后的變化。遠處忽然傳來一聲:跑快點!騎這么慢怎么練好?不要往后看,你的目標在前面!不用猜就知道,我嗎那個“沒良心的”丟下了我,讓我一個人騎。很自然地,我就慌了,習慣性地朝后看了一眼,車龍頭開始不受控制起來,幾下“神龍擺尾”后,我就被無情扔在了地上,眼淚不爭氣地流了下來。母親急急火火地跑過來劈頭就說:“不是讓你跑快點嗎。不是讓你看前面嗎?活該了吧?”
媽,我恨你!
作業效率很低,且不說質量,每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我:再熬夜我把你本子撕了!你試試啊?某個星期天下午,媽又督促著我快點完成作業,見了作業就頭疼的我當然又是一百個不愿意,但也只好從了,不過那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動,停滯不前,很氣憤,沖著我吼道:“你就不會跑快點嗎?整天拖拖拉拉,你這樣下去可不行,我提醒你啊!”
媽,你煩!
時間總是那么殘忍,不等任何一個人。不知不覺,我已長大了許多。在各種“分數”的.賽場上,我逐漸力不從心,媽總是說:“茜茜,你跑快點。”當我想放棄的時候,媽媽總是說:“跑快點兒啊,女兒!”所以我一直跑,只要跑就不會放棄,只要跑就有贏得可能。于是我開始捧得一個又一個生命中最重要的獎杯。我知道,跑是一種生命的姿勢。
媽,謝謝你!
“跑快點啊!慢了能當飯吃嗎?”
“遵命,媽媽!”
讓自己跑起來作文 篇5
我不是小鳥,展開翅膀,就能在天空中自由飛翔;我不是小魚,搖動尾巴,就能在小河里快活暢游。但我并不可悲,因為我擁有雙腳,足以讓自己跑起來。“今天我們練習長跑,六圈。”這干凈利落的話語,足以讓不少的女生大吃一驚了。就連總是信心滿滿的我心里也沒底,因為這以前從來沒試過,讓我總覺得這是一個不可能完成的任務,但又不能不完成。
事情不能多想,哨聲一響,大家都爭先恐后地飛奔而去,我也不例外。因為我有一個信念:“那就是寧可倒數第二,也不能倒數第一。”剛開始,我飛速跑去,不斷地調整呼吸,但似乎也沒起到什么作用。三圈過去了,我的體力幾乎透支了。我有點想放棄,但現實不允許,內心不允許,因為我不能半途而廢。于是,我忍受著腳底的疼痛,呼吸的困難和放棄的欲念,跑跑停停,最終也還是抵達了終點。現在的我們,正像那臨近終點的.人,要讓自己跑起來。莫等閑,白了少年頭,空悲切。“倒計時69天,欸,怎么還有那么少的時間。”書桌前的我不禁發出一聲哀嚎。
現在想起過去的點點滴滴,我不禁感到慚悔。以前總是覺得時間多的沒法過,總是在虛度光陰,而現在,根本沒有任何時間能夠讓我去浪費。學校的配置的一套練習題,自己買的無數復習書,根本沒有時間去完成,有時候也就只能把睡覺的時間挪出來完成。現在只有兩個月時間的我,真的不能再停留。考場如戰場,盡管是多么的不情愿,也要爭個你死我活。要讓自己跑起來,跑過那一層又一層的練習書,跑過那一分一秒,跑向理想的學校,跑向愉悅的心情。現在的我們,正是今年的戰斗機,讓自己跑起來。拼一載春秋,搏一生無悔。讓自己跑起來吧!去成就我們一生的夢想。
讓自己跑起來作文 篇6
生命不止,奮斗不息;青春不散,奔跑不停。跑,是前進的標志,是生命的狀態,是逐夢的足跡。成長路上,唯有讓自己跑起來,才會相擁萬物的美麗。
在賽道上,請讓自己跑起來。不必看驕陽似火,不必想暑日炎炎,只管在六月的盛夏中揮灑汗水,向終點盡情奔跑,讓青春因運動而煥發生機,因奮斗而熱血沸騰。誰不想在運動場上酣暢淋漓地奔跑?誰不想追逐云彩,跟上陽光的步伐?誰不想像離弦之箭、奔騰之馬越過柵欄,只聽耳畔風聲?賽場上,我們追求速度,享受超越別人、超越自我的激情;我們更懂得堅持,盡管揮汗如雨,哪怕雙腿疼痛,都要讓自己跑起來,永不后悔,亦不服輸。
在學業中,請讓自己跑起來。無奮斗,不青春。在這個奔跑者、追夢人的時代,我們必須讓自己跑起來,去抵達理想的高中,去奔向夢想的彼岸。中考的警聲漸漸逼近,黑板上的數字悄悄變小,一種緊迫感也與日俱增。我們并肩作戰,馳騁題海,一面解決著手中的試題,一面準備著繁多的模考。初中的最后一圈跑道,幸好有老師們提醒我不忘初心,有同學們支持我砥礪前行。我也會因壓力而埋怨,但我從未徘徊止步;我也會為挫敗而困惑,但我絕不猶豫畏縮。在學業中,我不甘平庸,不愿落后我的身后是我的摯愛,我的前方是我的未來,我所經歷的孤獨、所承受的創傷、所付出的努力、所奔跑的汗水定然會綻放出最美的煙花,化作一枚枚勛章,定格在青春的.史冊。
在人生中,請讓自己跑起來。其實生命就是一場永無止息的賽跑,你永遠都不知道哪里是終點;但一經放棄,便注定會輸。縱觀古今,蘇東坡、葉嘉瑩、魏祥,他們都拼盡全力奔出生命的茍且,奔向幸福的遠方。相反,祥子在人生的轉折處停止了奔跑,便丟掉了善良,失去了希望,毀滅了自己的信仰。
如果熱愛生命,請讓自己奔跑起來;如果心懷夢想,請讓自己馳騁賽場;如果向往未來,請讓自己揚帆起航因為奔跑才是青春最偉大的驕傲!
讓自己跑起來作文 篇7
“想開一點,簡單一點,單純一點;集滿三點,就會開心一點”一網友如此說道。
想開一點,是一種素質的表現,只有對那些“負面”的問題想開一點,才能心態好。
正如吃了虧的人說:吃虧是福;丟了東西的人說:破財免災;膽小的人說:出頭的椽子先爛;官場失意者說:塞翁失馬,焉知非福
……想開一點,生活就多了色彩。
其次,就是簡單一點。
這個世界其實很簡單,只是人心很復雜;
其實人心也很簡單,只是利益分配很復雜。
桌子上有一堆蘋果,你不必在意分到自己手里的有多少;一攤子事,你也不必在意自己干了多少。
“人,一簡單就快樂,但快樂的人寥寥無幾,一復雜就痛苦,可痛苦的人卻熙熙攘攘。”這句話所反映出來的現實問題一目了然,啟示更是如此……
還有就是單純一點,別想太多,別總以為每個人做的每一件事都是為了自己,而會傷害你的。
單純一點,就少一些爾虞我詐,就少一些恩怨情仇。其實有時候裝傻也未必不可取。
人的一生如趕一程路,而趕每一程不也都帶著或多或少的.包袱在前行。每件包袱,把我們從童年一直壓到成人,尾隨著中年、老年、直到老去的那一天止!
我們一路走來,一程一程的趕,每一路程都有意無意地背上更多的包袱,人生或許漫長,亦或短暫,但到底都是無比珍貴的,我們是否應該選擇另外一種方式,把包袱放下,輕松地趕每一程路?
是的,我們都應該放下包袱,放下為別人而活的包袱,放下為自己的內心自己的思想強加進去的包袱,我們無需強求自己,難為自己,展現一絲逞強的笑容!
讓自己奔跑起來,輕松上陣,這樣你會跑得更快,總有一天你會飛起來的!
后記:人生來去匆匆,何不活得快心點。我覺得人生應像廈門大學中文系易中天教授所說,“多一點感恩,少一點抱怨;多一點寬容,少一點挑剔;多一點理解,少一點爭執。”
讓自己跑起來作文 篇8
人生就是一場夢有時快、有時度日如年。如果你非常懶惰,那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞,那就一定會成功。
那天早晨,我在家里看電視,媽媽讓我寫作業,我卻懶得不想寫。于是,媽媽就把電視機給關上,我才不得已去寫作業,可是剛寫一會,就想要休息,媽媽讓我繼續寫,雖然最后我還是寫了,但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭執個沒完沒了,希望寫完作業后,她老人家能讓我玩一會。
爸爸回來了,看了我一眼,沒好氣的說:“你不要再浪費時光了,你說話的時候能寫多少字,加緊時間寫,寫完不就玩了嗎?”這句話一直激勵著我,是的,說話時耍貧嘴就是浪費時間,用這些時間可以寫多少字呀!這句話讓我立刻閉上了嘴,專心的寫作業。
快要考試了,我非常緊張,擔心考不出好成績。可是我天生就十分懶惰,每天一回到家就想看電視。媽媽發現正在如癡如醉看動畫片的'我,嚴肅地說:“快要 考試了,加緊時間復習功課。”媽媽說完我就走進屋,拿出語文書寫作業,就是不愿意復習功課。終于考試了,我始終忐忑不安,擔心考差了,爸爸媽媽會給我來個 男女混合雙打。
成績下來了,我一看語文90分,數學80多分,在班里比較落后一點。我放學后把成績告訴了媽媽,媽媽陰沉著臉理也不理我,直到回到家,媽媽終于開口說話:“下次要考好了,這回就不罰你了。”
哎,我后悔當初沒有聽媽媽的話,要不然我就應該考雙門90多分了。現在后悔也來不及了,馬上就要期末考試了,我要加緊時間復習,絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執著、不要懶惰,這樣就會使人更加進步。
沖吧,讓自己奔跑起來,這就是你人生的起點!
讓自己跑起來作文 篇9
我并不擅長數學,成績總是止步不前,擺在我面前的數學卷子寫滿了減分的筆跡。面對它,我常常不知道如何是好。
“靜下心來慢慢想”,媽媽常告訴我不要急于求結果,讓“奔跑”的筆尖慢下來,做好準備再出發。
那天晚上時間充裕,我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考,從停滯不動變為緩步前進。“答”字寫完,目光掃過題干,仍然毫無解題頭緒。
“唉……”數學真難,我心里一邊嘆著氣,一邊拿出一張稿紙,將那幾個角的關系記錄在稿紙上,繼續審視著他們。
“是不是這樣的?”突然,我仿佛在堅硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著,驗證我的想法。準確無誤!此刻的我猶如跨過了障礙,輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續下去!我一定能成功!
等量代換……我獲得了幾個新的.條件,看一眼圖,又發現了一點。此刻我似乎找到了竅門,思考中的頭腦不僅僅限于走了,它在向前跳躍的基礎上奔跑了起來!
筆尖在紙上迅速劃過,我知道我解出的答案一定是正確的,我不甘于禁錮自己的思維,我想要脫胎換骨的人生!
“馬上就能得出結論了,這道題比想象中簡單多了”我在通向出口的道路上飛奔,踢開腳邊的碎石。“別讓它拖累你,別讓數學變成絆腳石!”
結束!繼續下一道題!
我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍,需要毅力和忍耐,你要用鑄好的利劍披荊斬棘,去開通前進的道路。
那一天的數學作業是我有史以來做得最好的一次。當卷子發下來時,看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個大大的“好!”字,我不由得跑出了班級,我會在這條道路上奔跑下去么?昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學期期末考試結束后,我證實了這一點。相比期中考試的分數,它一定向前飛奔,不顧一切地飛奔了很遠很遠,因為這背后有一個決心奔跑起來的人。
讓自己跑起來作文 篇10
讓自己跑起來,永不停滯。
——題記
當長跑號令響起,只有讓自己跑起來,才能不輸在起跑線上。
當跑出起跑線后,只有讓自己跑起來,才能無憾于最終的成績。
當快到終點時,只有讓自己跑起來,才能讓之前的付出顯得有價值。
…………
讓自己跑起來,并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作。其實,無論在哪里,無論在做什么,都要讓自己跑起來——
正如進入沙漠的淘金者,在面臨險境時,他們只有讓自己跑起來,才能判斷出下一步計劃甚至長遠目標,從而在物質和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事,但如果哪一天誰成了當事人,便會領會到真實的意境,也許因此而躊躇不安得進行抉擇。
當在物質與生命之間做出選擇后,面臨著的諸多問題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來,從而明確自己為物質或生命做出的.有價值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中,主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子,用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命,隨后,面對尾隨的病狼,通過讓自己不停地跑起來,拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕,最終是不停跑起來的那方——病人取得了勝利,譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業的佼佼者們,他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養精蓄銳還是奮斗不止;不管是回顧過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現。只有讓自己跑起來,才能立于不敗之地,超越自我,名揚四海……
由此可見,不管是處于何種處境,不管是身于何種時代,不管是躋于何種地位,不管是出于何種心態……都要讓自己跑起來。
讓自己跑起來,并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作,而是思想與心境上的一種升華,是自身與心靈上的一段對話,是志士仁人和耿介之士的一次較量,是你我他他它歷練的一個進步……
今天,你跑起來了嗎?
讓自己跑起來作文 篇11
奔跑,也許人生需要奔跑。也許奔跑的人生將會更加的精彩!也許奔跑后的我們將會與眾不同。那就做好現在,也許現在并不完美,但只要自己曾努力了,自己曾付出了。世界才會如此美麗。讓自己奔跑起來,也許人生很短。那就努力做好。珍惜現在,才會做得更好!不負美好時光。愿青春的`我們一切安好!愿我們變得越來越優秀!愿我們奔跑起來,不負青春!
歲月靜好
歲月靜好,在這大好時光之中。我們曾努力過,付出過。更為了心中的守護。一直不斷的奮斗!也許現在的奮斗才是將來的以后。也許現在的努力才會以后的準備!這大好牛安華,為青春奮斗,為理想而追求!愿我們一切安好!只要青春還在,我們便永遠不停留。歲月靜好,趁我們還年輕,趁我們還未老。珍惜現在,因為擁有所以擁有。歲月靜好,愿一切安好!每一天都希望更加的幸福。讓自己奔跑起來,讓我們重新站起來。依舊初心,方得始終。唯一奔跑,我便安心!
一切坦然
讓一切坦然,往事成風。做好現在,不想從前!曾經多美好那也只是曾經。現在,只想現在。也許現在還不夠優秀,那就試著為了明天的明天,為了以后的以后。讓自己奔跑起來。也許奔跑了會有不同的收獲,也許坦然得按對一切,我們還會更加的優秀!一起而坦然,坦然面對人生!人生將會有更加精彩!讓自己奔跑起來,讓人生不留任何遺憾!希望人生如此美好,奔跑,無遺憾!
也許人生,也許成長。必須要經歷的就是磨練。就是鍛煉。人生很短,尚且珍惜。讓自己奔跑起來。努力拼搏,努力奉獻。也許明天的明天將會更好!也許未來的未來將會更加的精彩!愿我們歲月靜好,一切坦然。永遠相信自己,我能行!
讓自己跑起來作文 篇12
雖然未來藏在迷霧中,叫人看來膽怯,但當你跑起來時,一切都會云開霧散。
--題記
你說,這世間最美好的事物是什么?那么我會告訴你:一個人如果愿意保留純結的心靈去尋覓那份屬于自己的小美好,那他所得到的就是最美好的,努為讓自己奔跑起來,即便前方艱難困阻。
我是一個自卑的人,常常因理解能為低下而被笑。在一次數學課上,老師依舊聲情并茂的講述那道難倒我們全班的.函數題,我聚睛會神的聽著,講到最后,老師似笑非笑問我們她寫的步驟對不對?全班同學全都齊刷刷的回答到“對”而我卻緊瑣
眉頭糾結猶豫著要不要舉手說出老師的錯誤。反復的核對盤算后,我勇敢地舉起手“老師你第二小題寫錯了。”也不知誰給我的底氣,我拿著自己演算多遍的筆記本漲紅了臉望著老師。“她可真搞笑,老師寫的肯定是正確的“別自不力量了。”身后同學小聲的嘀咕著,正當我不知所措看著老師陷入沉默時,老師卻對著我釋放出一個令我舒心的笑容。并表揚我敢于質疑,敢于指正,有自己獨到的見解。
我坐回自己的座位,窗外的陽光酒在我的筆記本上,仿佛為它渡上一層閃耀的光芒,我意識到我不
再束博在小小的天地里,我與自己賽跑,跑向那勝利的苗圃。
機會是留給有準備的人,在老師的推舉下我將代表
學核參加縣演講比賽。在眾多依依者中,想要脫穎而出,不僅需要一定的水平,更要有一份跑起來的勇氣。
面對臺下密密麻麻的觀眾以及面容嚴肅的評委,我的腿止不住打顫。我深呼一口氣撫平內心的緊張,如行云流水般以鏗鏘有力的語氣完華了演講。“我從不是個幸運的人,因為有這份跑起來的信念,我堅信,成功永不缺從頭再來的勇氣。即使生活在陰溝里,依然有人仰望星空,讓自己跑起來,當你不再盲目地羨落別人,不再活在他人的陰影下,專注提升自己,你會發日子并沒有那么難熬,而自己的故事也別樣精彩。
讓自己跑起來作文 篇13
眉上的汗水,眉下的淚水,你總要選一樣
——題記
步入初二,就像長袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米,要讓自己奔跑起來,向著中考跑去。
剛開始初二時,什么都不適應,作業量、講課進度和課下的預習、復習完全和以往不同,當我想放棄自己的時候,發現身邊的同學不知何時已完全適應了這種緊張而忙碌的初二生活,看到他們如此,我便努力融入這種生活中。
就想跑步的百米測試,老師和父母都很著急我的跑步沒滿分。老師說每天練、每天練,到時自然就會跑快了,可我卻一次都沒有練過,還在心里暗暗的想,誰會去跑步啊,還這么冷的天真是的。
考試時,剛開跑沒二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣,再邁不開大步子,只能眼睜睜的看著身邊的同學一個一個的超過去,心有壯志而力不足啊。
第二圈,呼吸也開始不勻了,和鼓風機一般呼呼作響,雙腿也愈來愈沉重。突然有個停下來的念頭在我腦海里一閃而過,就當我想放棄的時候,同學在里圈為我加油:“跑起來,快點!就快要到終點了,加油快跑啊!”突然好像驚醒一般,大步的向終點跑去。“啊……終于跑完了”細細一想才發現,只不過是三分多的事兒,平時沒有多加練習,考試就會很累。學習上亦是如此,要為自己拼一把,在最后的關頭更是不能松懈,咬緊牙關,就一會的事兒,讓自己奔跑起來。
人生其實就像跑步,只有讓自己奔跑起來才不會落后。
心中那隱隱的放棄之想,太多的'艱辛使無數人失去了心中的終點,而那些不屈的靈魂,則會繼續在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來,即使我們最后達不到自己理想的終點,也要為自己拼一把,寧可選擇眉上的汗水,也不選擇眉下的淚水!
讓自己跑起來作文 篇14
在前行的道路上,有的人彷徨等待,依賴別人,有的人優哉慢行,順其自然,而我選擇了奮力奔跑,遇見更優秀的自己。
我記得還沒到四歲的時候,我經常跑到一個舞蹈培訓班門前看姐姐們跳中國舞。她們時而騰空,時而跳躍,時而轉圈,翩翩起舞的樣子美極啦!我心里無比羨慕,就跟媽媽說我也想去學習舞蹈。媽媽十分贊同,于是我就踏上了學舞蹈的道路。
然而,學習舞蹈并不如我想象的那般容易,要從壓腿、踢腿開始練習。我的腿常常被壓得生痛生痛的,每一次我都忍不住哇哇大哭。學習了幾個月后,我開始后悔了,不愿意去練習,找各種理由想放棄學舞。這時,班上學得較好的兩個小姐姐被調到高一級的班上去了。我心里好難過呀!她們比我大不了多少,可是她們都比我跳得好。我對自己說我一定要戰勝困難,變得優秀起來。從那天開始,我積極上課,認真聽課,注意老師的每個動作,在練習時忍住痛,盡量做到老師的要求,回家后反復練習各種基本功,橫叉、豎叉、撕跨、下腰、掰腿、前橋、后橋、側手翻、胸倒立……每個基本功動作重復練習數十次甚至上百次,常常一邊練習一邊痛得掉眼淚,直到每個動作標準、規范。我的刻苦努力得到了舞蹈老師的`肯定,我成為了舞蹈班的標桿,還多次獲得出外出表演擔當主角的機會。這就是我在學舞蹈的路上奔跑的經歷,不但獲得了掌聲,而且增加了自信,更磨練了我的意志。
我想,作為一名小學生,就應該在學習的路上奔跑起來,不畏困難、挫折,勇敢地奔跑,這樣才能遇到更優秀的自己!
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