改變自己的作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的改變自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改變自己的作文1
你不能左右生命的長(zhǎng)度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。
一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的'習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。
一棵幼草起初孱弱無(wú)力，當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，緊抓泥土不倒。
一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運(yùn)動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。
雛鷹、幼草、大河無(wú)法改變藍(lán)天、風(fēng)雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。
人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國(guó)古代有位青年叫周處，被當(dāng)?shù)厝朔Q作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害，他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚(yáng)，成為了一個(gè)為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。
改變自己的作文2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，從無(wú)憂無(wú)慮天真可愛(ài)的小孩到意氣風(fēng)發(fā)的少年，我遇到過(guò)許許多多值得我尊敬的人，但我最尊敬的人就是三年級(jí)教我的何老師。
她個(gè)子不高，一張瓜子臉，一雙柔和的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)。
一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)可怕的學(xué)生，大家都認(rèn)為我長(zhǎng)大后不會(huì)有出息。但我遇到何老師后，我整個(gè)人都變了，變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌了。為什么呢？就在于何老師找我的那次談話。剛到辦公席，何老師就開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)：“你的夢(mèng)想是什么？““沒(méi)有夢(mèng)想。”我冷冷的回答。“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了那個(gè)夢(mèng)想而努力，大家就是為了自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，有夢(mèng)想才用途學(xué)習(xí)的動(dòng)力；再者，你想想你的.父母，他們每天日曬雨淋，難道不辛苦嗎？”何老師的話就像一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心里，從那以后，我的學(xué)習(xí)一天比一天好，朋友也越來(lái)越多了。
有一天下午，我們班在競(jìng)選班干，我很想競(jìng)選班干，但對(duì)自己又沒(méi)信心。何老師看出了我的心思，然后走到我面前問(wèn)我：“是不是想競(jìng)選班干呢？一定要對(duì)自己有信心，你是最棒的。”盡管后來(lái)我沒(méi)當(dāng)上班干，但是我還是那么開(kāi)心，因?yàn)槲耶吘箙⒓恿恕?/p>
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何老師，但他的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的，他永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
改變自己的作文3
羅伯特西奧迪尼是美國(guó)著名的心理學(xué)家，是亞利桑那州立大學(xué)的心理教授。
有一天，他在紐約結(jié)束了一天的工作之后，乘地鐵去時(shí)代廣場(chǎng)站。
當(dāng)時(shí)正值下班乘車的高峰期，人流像往常一樣沿著臺(tái)階蜂擁而下直奔站臺(tái)。
突然，羅伯特西奧迪尼看到一個(gè)衣衫襤褸的男子躺在臺(tái)階中間，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。
趕地鐵的人們都像沒(méi)看到這個(gè)男子一樣，匆匆從他身邊走過(guò)，個(gè)別的甚至是從他身上跨過(guò)，急著乘坐地鐵回家。
看到這一情景，羅伯特西奧迪尼感到非常震驚。
于是，他停了下來(lái)，想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來(lái)的時(shí)候，耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了：一些人也陸續(xù)跟著停了下來(lái)。
很快，這個(gè)男子身邊聚集了一小圈關(guān)心的人，人們的同情心一下子蔓延開(kāi)來(lái)。有個(gè)男人去給他買了食物，有位女士匆匆給他買來(lái)了水，還有一個(gè)人通知了地鐵巡邏員，這個(gè)巡邏員又打電話叫來(lái)了救護(hù)車，幾分鐘后，這個(gè)男子蘇醒了，一邊吃著食物，一邊等待著救護(hù)車的到來(lái)。
人們漸漸了解到，這個(gè)衣衫襤褸的男子只會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ)，且身無(wú)分文，已經(jīng)餓著肚子在曼哈頓的`大街上流浪了好幾天。
他是因?yàn)轲囸I而昏倒在地鐵站的臺(tái)階上的。
為什么起初人們會(huì)對(duì)這個(gè)衣衫襤褸的男子熟視無(wú)睹、漠不關(guān)心呢？
改變自己的作文4
成功的方法有許多，例如勤奮加上天分，時(shí)間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺(jué)得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會(huì)被時(shí)代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。只有不斷創(chuàng)新，不斷改變，我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)變得強(qiáng)大，我們的祖國(guó)也才會(huì)更加強(qiáng)盛！
創(chuàng)新和改變不代表驕傲，也不等于閉門造車，否定現(xiàn)實(shí)。意大利畫(huà)家達(dá)芬奇曾說(shuō)：微少的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜。所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地，向著它的母親！在創(chuàng)新和改變的過(guò)程中，我們要有“三人行，必有我?guī)熝伞钡奶撔膽B(tài)度；要有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)思想。正如俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所說(shuō)：正確的道路是這樣的，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走！
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。改變，是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。它就像一個(gè)指南針，在迷失的路途中指引正確的'方向，引領(lǐng)人們走出迷茫，走向目標(biāo)，邁向成功！
自己的欠缺，只有自己知曉，面對(duì)學(xué)習(xí)，我還不夠謹(jǐn)慎、謙虛，未能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。今后，我會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷尋找突破，吸取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，變通自己的方法，不斷創(chuàng)新，向?qū)W習(xí)的巔峰沖刺！
創(chuàng)新，不是依樣畫(huà)葫蘆，而是吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，汲取前輩的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的欠缺。李可染曾說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。
所以我創(chuàng)新，我生存；所以我進(jìn)步，我強(qiáng)大！
改變自己的作文5
暑假很快過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)我的提早開(kāi)學(xué)是不滿的，畢竟誰(shuí)都想在家里玩著手機(jī)吹著空調(diào)享受快活的日子。但是聽(tīng)了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來(lái)為我們上課，那我們有什么好抱怨的呢？
在新的學(xué)期中，我們定了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律這三方面的目標(biāo)。因?yàn)樵诎嗉?jí)中，良好的衛(wèi)生和紀(jì)律是必須有的。有了良好的環(huán)境，才能更加專注學(xué)習(xí)。
從上初中開(kāi)始我心中早有目標(biāo)，只是沒(méi)有去實(shí)行。在班級(jí)中我們的目標(biāo)是做到“八無(wú)”，就是學(xué)校以及班級(jí)的`“高壓線”是不能觸碰的。絕對(duì)不可以因?yàn)楹闷嫘呢浭怯幸膺�是無(wú)意的打破這個(gè)規(guī)矩。現(xiàn)在是初中生涯的最后一年，必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的未來(lái)。
接下來(lái)還有不到一年的時(shí)間里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科目，不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過(guò)程中虛心聽(tīng)老師教導(dǎo)，認(rèn)真按時(shí)完成老師交給的任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課不走神，保證上課的質(zhì)量和效率。衛(wèi)生上，保持周邊整潔，紀(jì)律上，一個(gè)按照老師及學(xué)校的規(guī)章制度辦事，不違反紀(jì)律。在校外，要與父母匯報(bào)在學(xué)校的情況，與老師同學(xué)保持聯(lián)系。要保證在課內(nèi)外，校內(nèi)外都保持良好形象和良好習(xí)慣。
在力所能及和自己的責(zé)任范圍內(nèi)都必須做到，現(xiàn)在心中還是有些不舒服，但既來(lái)之則安之，慢慢適應(yīng)就可以了。在接下來(lái)的時(shí)間里能與同學(xué)老師和諧相處，共同進(jìn)退。
改變自己的作文6
他一直說(shuō)他想改變，但三天之內(nèi)他就在解放前回來(lái)了。半途而廢對(duì)我來(lái)說(shuō)很正常，尤其是當(dāng)我想改掉一些習(xí)慣的時(shí)候。
一秒鐘前，我們經(jīng)常說(shuō)我們今天應(yīng)該早點(diǎn)睡覺(jué)，結(jié)果，我們一直刷手機(jī)到凌晨2: 30。前天，我開(kāi)始說(shuō)我會(huì)寫(xiě)日記，并在三天內(nèi)放棄。大家同意每天堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)。飯后，我躺在床上睡了一會(huì)兒。我沒(méi)有感到精神煥發(fā)。明明和她最好的朋友約好一起減肥，但是他們周末一起去了比薩店。我們尋找的借口也驚人地相似，我們下次再談吧。
事實(shí)上，永遠(yuǎn)不會(huì)有最后一次，只有無(wú)限的'下一次。當(dāng)我們對(duì)自己不夠殘忍時(shí)，說(shuō)什么都沒(méi)用。我們需要對(duì)自己強(qiáng)硬。允許自己一個(gè)接一個(gè)，只會(huì)讓我們養(yǎng)成各種壞習(xí)慣。
當(dāng)我開(kāi)始意識(shí)到我想做出改變時(shí)，我想我必須對(duì)自己嚴(yán)格。即使是漸進(jìn)的，我們也應(yīng)該從正確的地方開(kāi)始，不要沉溺于休息。改變，為什么要改變？因?yàn)樗呀?jīng)成為一種習(xí)慣，它需要被拋棄。
在很多情況下，我們能有改變的想法是件好事。證明我們有這種意識(shí)。然而，我們不能光說(shuō)不做，這更可恥。知道并犯下罪行只是成千上萬(wàn)個(gè)理由的借口。
除了在改變開(kāi)始時(shí)放棄，我已經(jīng)改變了很長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)很新鮮，并繼續(xù)嘗試。事實(shí)上，我認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候，我們還沒(méi)有真正完全糾正它。我們必須確保不再發(fā)生。我們必須相信，一旦我們放縱，就會(huì)有成千上萬(wàn)的放縱。作為一個(gè)嚴(yán)格要求自己的人，我們做很多事情，所有的官員都很容易成功。
改變自己的作文7
有人說(shuō)：“年輕就是資本”。這只是說(shuō)明年輕人有足夠的時(shí)間長(zhǎng)度可以學(xué)習(xí)、可以?shī)^斗，但是另一方面，作為幼師的我們年輕就意味著磨煉和經(jīng)歷，你得忍得了，受得住。
親愛(ài)的幼師同行們，不知你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。也許在一個(gè)階段，你和班里老師關(guān)系并不十分和諧；或許在一段時(shí)間內(nèi)，你們班的某個(gè)家長(zhǎng)工作并不順利；又或許一個(gè)階段許多事情加在了一起讓你力不從心。
在這樣艱難的時(shí)刻，你該怎么辦？或許，你很榮幸，有人給你指點(diǎn)和建議。或許沒(méi)有，你仍然苦苦掙扎。但我想起一句話，“你不能改變環(huán)境，但你可以改變心境”，你雖然不能改變別人，但可以改變自己。改變自己雖然很難，但卻極具挑戰(zhàn)。也許你會(huì)問(wèn)，難道我錯(cuò)了嗎？為什么要我改變？改變自己并不是表明自己一定錯(cuò)了。或許，我們沒(méi)有錯(cuò)，時(shí)間會(huì)給我們提供最好的證據(jù)。或許，我們錯(cuò)了，也避免了我們傷害別人、徒留遺憾。但是最重要的`是，改變自己可以讓你擺脫當(dāng)前的環(huán)境。
因?yàn)槟贻p，所以我們?nèi)狈﹂啔v；因?yàn)槟贻p，所以我們難辨真?zhèn)危灰舱且驗(yàn)槟贻p，所以我們要時(shí)時(shí)反省自己，必要時(shí)改變自己。改變自己并不是失去本真的自我，而是學(xué)會(huì)處理當(dāng)下的環(huán)境。改變自己是從內(nèi)心深處，心存感恩之心，感恩別人的指引，感恩我們遇到的人和事情，感恩生活中的環(huán)境。
改變自己，感恩生活，讓我們年輕的生命越走越長(zhǎng)，越走越厚，越走越寬。
改變自己的作文8
當(dāng)今的社會(huì)與生活環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大家的進(jìn)取心都非常強(qiáng)，要求進(jìn)步的人也非常多。由此就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)必然結(jié)果，有的人迅速成功了，過(guò)起了時(shí)位移人的生活。也有的人在競(jìng)爭(zhēng)中望洋興嘆，覺(jué)得那些目標(biāo)是遙不可及的事情。
為了能夠保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己有一個(gè)追求的理念，還是要學(xué)會(huì)改變自己。
其實(shí)我們?cè)诓恢挥X(jué)中，都在服從這個(gè)規(guī)則。從小學(xué)進(jìn)入初中，再到高中，課程在一天天加重，自己也就自然地把玩兒的時(shí)間縮短了，把學(xué)習(xí)的時(shí)間增加了，變得漸漸緊張起來(lái)。結(jié)婚前自己的閑散時(shí)候非常多，而結(jié)婚后就會(huì)隨著責(zé)任感的上升，慢慢減少那些單獨(dú)行動(dòng)。年齡增長(zhǎng)了，隨意發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)少起來(lái)，而經(jīng)過(guò)思考后提出的見(jiàn)解往往是很有思想的。這些都是在改變自己，適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。
我想，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，成功與否，得意與否，最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。不要看到別人不如自己，而取得了莫大的成功，而整天怨天尤人。其實(shí)別人身上所具備的某種長(zhǎng)處，一定是自己所不及的，而自己身上的`優(yōu)點(diǎn)，會(huì)因此而顯現(xiàn)不出什么優(yōu)勢(shì)來(lái)。
因此，與其抱怨世間的不公，還不如靜下心來(lái)，不斷地提高和歷煉自己，讓自己變得更加成熟更加飽滿，等待時(shí)機(jī)的成熟。環(huán)境與別人的改變是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的，屬于你的，終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，不屬于你的，強(qiáng)求也無(wú)濟(jì)于事。因此，我們能做的就是學(xué)會(huì)樂(lè)觀地對(duì)待生活，學(xué)會(huì)有意識(shí)地改變自己。
改變自己的作文9
一個(gè)人，要是要自己改變自己，需要的不是精力，而是時(shí)間。你不需要刻意去改變，只需在生活中一點(diǎn)一滴地去改變自己。這是我讀完《草房子》后的最大感受。
草房子的主人公桑桑是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的小孩，他拿著蚊帳去捕魚(yú)，拿自己家的柜子做鳥(niǎo)籠等等，父母因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)打了桑桑很多次，但桑桑就是記不住，所以被父親認(rèn)為是“沒(méi)有是非觀念”。如果說(shuō)這樣的'人會(huì)自己改變自己，那可真是奇怪了，但正是這樣一個(gè)人，他改變了自己。
當(dāng)他第一次遇見(jiàn)秦大奶奶，他竟如認(rèn)識(shí)她一般，喊了一聲“奶奶”。他改變自己靠的是一個(gè)人，紙?jiān)隆Ｎ矣X(jué)得桑桑是喜歡紙?jiān)拢运鸭堅(jiān)碌难凵癞?dāng)做是批評(píng)、表?yè)P(yáng)自己的老師，紙?jiān)碌难凵袼坪醭闪藢?duì)桑桑的督促，桑桑卻很聽(tīng)這雙眼神。他不再將飯桌上吃得湯湯水水，不再搶妹妹的餅，不再搞惡作劇了。
他得病后，在溫幼菊的藥寮里，他學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)家人，呵護(hù)朋友，在桑喬和母親的“大手大腳”里，他學(xué)會(huì)了謙讓;在同學(xué)們期盼的眼神里，他學(xué)會(huì)了要去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，哪怕是敵人。
他改變了自己，他不是靠精力，而是靠改變自己生活中的一點(diǎn)一滴。
改變自己的作文10
· 從前，有一位制造蛋糕的師傅。他有一個(gè)剛滿十歲的兒子。有一天，那位師傅把他的兒子叫道蛋糕店對(duì)他說(shuō)：“兒子，今天我要考考你。我要制造一個(gè)像花瓶一樣的蛋糕，你說(shuō)我該怎么辦呢？”兒子絞盡腦汁也想不出來(lái)，最后只好說(shuō)：“父親，給我一點(diǎn)兒時(shí)間想一想吧”父親同意了。
· 當(dāng)天晚上，兒子躺在床上思考著。
· 日子一天一天過(guò)去了，可是兒子還沒(méi)有想出來(lái)。最終，他決定去請(qǐng)求一位智者。智者問(wèn)清兒子的來(lái)意后，給他講了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的：
· 從前，有一個(gè)小男孩幫助他父親干活。由于他父親是一個(gè)制酒師，他只可以在每天晚上幫父親按編號(hào)擺好木桶。令他煩惱的是：每天晚上刮起的風(fēng)都會(huì)把木桶吹倒。無(wú)法按編號(hào)擺好。
· 有一天，他想出了一個(gè)主意：如果在擺木桶的'時(shí)候，往木桶里倒一點(diǎn)水，加重木桶的重量不就可以了嗎。
· 于是，他在當(dāng)天就往木桶里倒了半桶水。結(jié)果，第二天早上他跑去父親的磨坊里一看，木桶端端正正地?cái)[著，一點(diǎn)也沒(méi)亂。
· 智者對(duì)那個(gè)兒子說(shuō)：“現(xiàn)在你知道該怎樣做了吧？”
· 兒子恍然大悟。
· 他跑回家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，只要你把做蛋糕的材料放在花瓶里就可以了。”
· 記住，有些時(shí)候我們改變不了被人，卻可以改變自己。
改變自己的作文11
現(xiàn)在是XXXX年，我已滿XX歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今天上課舉手了沒(méi)有啊？”我支支吾吾回答不上來(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢？從下周開(kāi)始，我要看到你的變化！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的'對(duì)啊！我為什麼不主動(dòng)舉手呢？回答問(wèn)題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，偷偷的寫(xiě)了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫(xiě)道：語(yǔ)文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語(yǔ)最少舉手五次……寫(xiě)完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望啊！但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功！
改變自己的作文12
缺點(diǎn)總是會(huì)不停地纏著我們不放，不管做什錯(cuò)了什么事，都是可以回頭的，所以，從今天起，我要改變自己，做一個(gè)全新的我。
從小就很懶惰、散漫的我，從小做事是不可能持之以恒，馬上就半途而廢的我，從小做事都只是三分鐘熱度的我，從小做事都要等到火燒屁股才開(kāi)始做的我，只能說(shuō)是缺乏恒心；而且我變臉比翻書(shū)還快，考試也都是臨時(shí)抱佛腳的，我真想逃離這個(gè)灰暗的地獄，想要踏進(jìn)璀璨的“快樂(lè)人生”。
如果可以，我當(dāng)然想要改變自己，當(dāng)然，我的第一步 就要從“要有做事的決心”開(kāi)始，不害怕挫折、失敗，要先走過(guò)難走的路，走過(guò)陡峭的山坡，才會(huì)有成功的`一天；凡事要三思而后行，不要魯莽行事，一心急，走錯(cuò) 條路還要再繞圈圈；要有信心面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不再畏畏縮縮，一怕，什么事都做不了，任何路都過(guò)不了，要試了才知道。
從今天起，開(kāi)始改變，俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半。”只要有心，什么事都可以做得到，不半途而廢，只要一放棄，什么都做不到，離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)，人生就像在冒險(xiǎn)，遇到各種難關(guān)，再怎么躲，都是要面對(duì)的。
就算再怎么失敗，我總是相信自己能做到，不管再怎么過(guò)不了，總是會(huì)有所成功的一天，我相信自己能改變，因?yàn)槲也粫?huì)退縮。永別了，缺點(diǎn)！
改變自己的作文13
不要一有事就總是埋怨別人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將別人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约海@樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的`那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是別人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)別人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓別人更喜歡，讓……
改變吧，親愛(ài)的自己！
改變自己的作文14
從口氣中我聽(tīng)出了人家的喜悅！是啊，人家的喜悅是應(yīng)當(dāng)?shù)陌。∪思覟槭裁床桓吲d呢？我羨慕啊，我嫉妒啊！可是我在干什么呢？
別人怎樣真的與我沒(méi)有太大關(guān)系，我要做的只是去努力改變自己，努力去充實(shí)自己，而不要比較人或羨慕或鄙視！尊重每一個(gè)人！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我真的不能那么膚淺！無(wú)論何時(shí)，辦事說(shuō)話的時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)大人之氣，該學(xué)學(xué)成熟大方了，別整天跟個(gè)孩子似的`沒(méi)心沒(méi)肺！學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)踏實(shí)，學(xué)會(huì)每一天都有提高，學(xué)會(huì)把握自己生活的航向，學(xué)會(huì)為自己尋找出路，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的生活！學(xué)會(huì)！真的，期望自己每一天提高吧！就這些了，不多說(shuō)了，提高！每一天都提高一點(diǎn)點(diǎn)也好！
規(guī)劃自己的未來(lái)！沒(méi)人能幫你走路，沒(méi)人能替你感受你的喜憂，冷暖自知，不管你活的好與壞，最清楚你現(xiàn)狀的僅有自己！每時(shí)每刻在干什么僅有自己最清楚！
別人玩，別人樂(lè)，別人有玩樂(lè)的資本，你有嗎？沒(méi)有就乖乖的干自己真正該干的事！不然到最終受害者還是你自己！
不想再多說(shuō)了！真的是千萬(wàn)次的告訴過(guò)自己了，要好好珍惜每一天的時(shí)光！可是，每一天喊口號(hào)和每一天踏踏實(shí)實(shí)的做事的感覺(jué)是不一樣的！好了，但愿你日后再看見(jiàn)這篇日志的時(shí)候，心里漸漸地會(huì)少一些對(duì)自己的愧疚感，期望你能夠從某一天開(kāi)始能做到真正的問(wèn)心無(wú)愧！
改變自己的作文15
此刻是20xx年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了。總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今日上課舉手了沒(méi)有啊？”我支支吾吾回答不上來(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢？從下周開(kāi)始，我要看到你的變化！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的對(duì)啊！我為什麼不主動(dòng)舉手呢？回答問(wèn)題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，偷偷的.寫(xiě)了一份“舉手計(jì)劃”，上頭寫(xiě)道：語(yǔ)文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語(yǔ)最少舉手五次。寫(xiě)完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每一天都提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望啊！但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功！
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