有關(guān)我自己的作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我自己的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我自己的作文 篇1

　　王寶儀

　　我是一個(gè)可愛的小女孩，性格開朗。眼睛小小的，眉毛彎彎的，頭發(fā)黑黑的，非常惹人喜愛。真叫人見人愛，花見花開哪！

　　一天，媽媽帶我去姨姨家玩，一路上，我看見熟悉的人都有禮貌地打招呼，到了姨姨家，我看見全家人都在著急，我問：“怎么了？”他們一個(gè)個(gè)不吭聲。到底怎么了？我連忙走進(jìn)姨姨的房間，呀，原來姨姨剛才暈倒了。

　　過了一會(huì)兒，姨姨醒了，我趕緊走到姨姨床前，關(guān)切地問：“您怎么了？”姨姨看見我忍不住笑了，說：“你又變可愛了呢寶儀。”姨姨說完，我跑去叫大人，全家人匆匆趕來，房間里立刻充滿了笑聲。他們都笑呵呵地說：“謝謝你了，小可愛。”

我自己的作文 篇2

　　我是北小二（2）班七彩童年中隊(duì)。一人熱愛運(yùn)動(dòng)，勇敢活潑，愛笑的男孩子，我的名字叫龔彥辰。

　　在班級(jí)，我上課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。作業(yè)整潔書寫認(rèn)真，喜歡和同學(xué)討論并解決問題。作為中隊(duì)委員，我擔(dān)任著勞動(dòng)委員和第一組組長的任務(wù)。每天早晨我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)四十五之前來到教室，把同學(xué)們的作業(yè)整整齊齊的收齊后，按時(shí)交給任課老師。當(dāng)我做勞動(dòng)委員工作時(shí)，我執(zhí)法如山，和同學(xué)們一起把工作做的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　在平時(shí)，每天放學(xué)后，我都會(huì)去參加校足球隊(duì)，無論分吹雨打，我都堅(jiān)持積極參與刻苦訓(xùn)練。就是這樣的堅(jiān)持，不僅鍛煉了我的耐力、體力和毅力，也讓我的足球水平得到了大大的提高。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如做事不夠?qū)Ｐ模�有時(shí)候容易開小差。但我希望自己在以后的學(xué)習(xí)中，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的不足。做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

　　這就是我眼中的自己，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛足球的小男孩。

我自己的作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉辦一場轟轟烈烈的社團(tuán)展示活動(dòng)。我參加的第一項(xiàng)活動(dòng)就是機(jī)器人平衡比賽。我和姚博中、包益銘、魯易凡、陳昊宇幾個(gè)都報(bào)了名。我媽是我們的領(lǐng)隊(duì)，她帶著我們先簽到，再抽簽。

　　真令人意外，我居然抽到了“7號(hào)”，是我們組第一個(gè)上場的。一開始我還有點(diǎn)緊張，平衡機(jī)器人開始還有點(diǎn)不聽我指揮，我拼命告訴自己“靜下來！靜下來！小心點(diǎn)！”

　　果然，我不緊張了，和它的感覺真是越來越合作愉快了，平衡車的輪胎是有自己獨(dú)立的平衡系統(tǒng)，方向靠我們的雙腿，我先闖第一關(guān)“X型”，我輕松地過關(guān)了，然后再去闖蕩“前進(jìn)后退關(guān)”，接著“繞圓盤關(guān)”，但是最難闖的關(guān)就是“壓線關(guān)”，平衡機(jī)器人是不能去觸碰地上的線，否則就是犯規(guī)了。幸虧我和它合作的愉快，我們倆“小菜一碟”地闖關(guān)成功了。最后，裁判宣布了我的成績是1分32秒。

　　今天的機(jī)器人平衡比賽，我感覺自己比原先有進(jìn)步了，因?yàn)槲揖尤黄屏俗约阂郧暗募o(jì)錄了。

我自己的作文 篇4

　　欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。

　　———題記

　　成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個(gè)人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

　　有人說，童年是夢(mèng)，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊(cè)時(shí)，那一件件瑣碎的趣事，不時(shí)的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的'王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢(mèng)一般的飄忽、神秘、可貴。

　　我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動(dòng)，有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣，懶著不愛上學(xué)，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂，一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨，我無意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運(yùn)，有爸爸在，真好！幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。

　　隨著時(shí)間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個(gè)感動(dòng)，一個(gè)好的成績成了我的追求。

　　現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí)，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績不夠理想，但還是對(duì)美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會(huì)有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵(lì)自己。

　　生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？

我自己的作文 篇5

　　那一刻，我被自己感動(dòng)了。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績還算可以，可是整天都是在學(xué)校里瘋玩，從來沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)過，也沒有喂他人作出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　但是，這樣一個(gè)只學(xué)習(xí)好，卻不知道幫助他人的人，將來走到社會(huì)上可怎么辦啊。于是，我就想要改變現(xiàn)在的我，讓我更優(yōu)秀。

　　要想馬上改變，可不是那么容易的，更何況是一個(gè)只知道玩的人呢。我便在日常生活中努力為他人和集體做一些小貢獻(xiàn)，一步步地改變。

　　記得一節(jié)體育課，我們?yōu)榱藸幦「�多的自由活�?dòng)時(shí)間，我們便快速的站好了隊(duì)，在體育委員的帶領(lǐng)下我們到了操場，可我們并沒有看到體育老師，所以我們就先開始跑圈了。

　　也是為了爭取更多的自由活動(dòng)時(shí)間，我們便開始偷懶，本應(yīng)該跑4圈可我們只跑了2圈。跑完后體育老師來了，看到我們跑完了，便讓我們解散。

　　當(dāng)時(shí)，我心里很高興，暗暗想到：幸好老師不知道我們只跑了2圈，否則，還不得罰我們啊。

　　我們幾個(gè)喜歡打籃球的男生，聚在一起打比賽，一開始打得挺好，一直是我們領(lǐng)先。這時(shí)，小A帶球突破，小B為了防他，把腳一升，小A就被絆倒了，他的腿頓時(shí)流出了鮮血，許多人都上前去責(zé)怪小B，而我看小A出血挺多的，便扶著他去了醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室門口，他進(jìn)去了，教我在外面等一等。過了一會(huì)兒，他出來了，我便問他：“怎么樣，沒什么大問題吧？”他告訴我說沒什么事，然后有跟我說了一聲謝謝。當(dāng)我聽到這聲謝謝時(shí)，我被震撼了，原來我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)了。這一刻，我徹底的被我感動(dòng)了。我便回答說：“不客氣。”然后我就懷著激動(dòng)的心情扶他回了教室。

　　我被自己感動(dòng)了。

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