關于亮出自己作文（精選28篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于亮出自己作文，希望能夠幫助到大家。

　　亮出自己作文 1

　　為什么茫茫林海中，我們獨自欣賞那懸崖蒼松？是它的偉大，它的挺拔，還是它的與眾不同。

　　為什么廣袤蒼穹下，我們唯獨震撼與搏擊的蒼鷹？是它的勇猛，它的無畏，還是它的獨特。

　　為什么眾多沙石中，我們唯獨窺見耀眼的金子？是它的色彩，它的奪目，還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。

　　所以，只要自己有實力，就要開出亮麗的生命之花，只要自己有才華，就要結出與眾不同的碩果。

　　有人說，沉默是金。但那要看場合。的確感情豐富的我們有時無須言語的表達，一個會心的.微笑，一個理解的眼神，一個簡單的手勢。給我們的或許比用語言表達來得更深刻。但是，正如哲學中所講的那樣，事物是發展、變化的，具體問題必須具體分析，生活在新時代的我們還要偏于“沉默是金”嗎？

　　柏林是美國著名的作曲家。不過在他剛出道的時候，一個月的收入也只有100多美元。而當時奧特雷在音樂界正如日中天，名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力，就問柏林是否愿意做他的秘書，每日薪水在800美元左右。柏林對奧特雷的請求動過心。但是，不甘于埋沒于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請求。他不要做二流的奧特雷，而是要做音樂界一流的柏林。更何況自己是金子，是金子總會發光的。后來柏林最終使實現了自己的夢想——成為了一流的柏林。

　　敢于亮出自己，《左傳》不是說：“不怕人之不知己，怕不知人也。”柏林的成功，源于他的信念——是金子，就要發出耀眼的光芒。

　　亮出自己，不是要你成為班里掛紅牌最多的那個；亮出自己，不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個。亮出自己，是要你亮出自己的實力，亮出自己的才華。

　　是星星，就要做最耀眼的一顆。

　　是鮮花，就要做最鮮眼的一朵。

　　是野草，就要做最頑強的一棵。

　　亮出自己，讓生命如夏花般燦爛。

　　亮出自己作文 2

　　“叮鈴鈴——“下課鈴聲響了。

　　我悶悶不樂地走出校門。媽媽在校門口笑瞇瞇地等著我。看到我一副哭喪的臉，連忙關切地說：“你怎么了 ？怎么這么傷心？“

　　我對媽媽說：“今天上課時老師提了一個很簡單的問題，我因為站起來時看到同學們的目光都 集中在我的.身上，我緊張了，冷汗一下子冒了出來，腦海里一片空白，結果什么都沒回答，老師非常生氣，讓我站著上課，還當著全班的面是不是的要求我認真聽。媽媽，這些題目我真的都會做，只是太緊張了。“

　　我把今天課堂上的時一股腦兒地說給了媽媽聽。媽媽聽了后，想了想，意味深長地對我說：“我知道你時被老師給冤枉了，可是，你卻沒有靜下來想。也許這件事后你會認識到自己，你可以把這次經歷當作一次鍛煉的機會。你時該亮出你自己的時候了！”

　　聽了媽媽的話，我似乎明白了什么。從那以后，我上課開始積極舉手了，慢慢地也不再緊張了。

　　是媽媽的這句“亮出你自己”的話改變了我。

　　亮出自己作文 3

　　在成長的過程中，我們也許不是最優秀的，但也請不要氣磊，要不斷地亮出你自己，吸引別人的關注，才會賺到更多的眼球。

　　也許你想成為太陽，卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，卻是一株小草。于是，便有些自卑。但其實，你和別人一樣，也是一片風景；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，用自己的綠裝點希望。

　　重要的是要相信自己，要勇于亮出你自己，每個人都有壯志凌云，但第一步首先是要找到賞識自己的人，這對于沉默的'人，是很困難的。你越不習慣讓別人看到自己，你可能會過得很輕松，但你絕對不會成功。機會不會自動找到你，機會是要自己爭取的。

　　還要時刻對自己充滿自信，即使天再高又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。在這個充滿青春與活力的階段，我們應該積極向上，自信大方。

　　即使別人不欣賞，也沒有關系，他人的眼光并不重要，你怎么看才是關鍵，別人的言論不能決定你的一生，不是嗎？所以說，不要因為他人的評價而止步不前，相信自己就是最棒的的。

　　生活就像一個大的競技場，只有展現出自己的鋒芒才有可能博得希望。

　　亮出自己作文 4

　　花兒錯過了陽光，就會形容枯槁；芽兒錯過了甘露，便不再茁壯；那你呢？你錯過了機會，錯過你應得的，結果又會如何？是遺憾？是后悔？還是自責？

　　周末，我在書店里看到了這樣一則小故事：兩個鄉下的高中畢業生，因沒考上理想的大學，兩人都決定到社會上闖蕩一番。到了城里，兩人四處奔波找工作。結果，過了一周還是沒有著落。有一天，她們看到報紙上登了一則廣告，說是要尋找一位臨時表演者，具體要求是：能歌善舞，有表演天賦。兩人看后，其中一人A說：“要不咱去試試，反正，咱倆其他的啥都不會，這個嘛倒有一套！”可另一個人小B說：“不行，我不去，我不敢！”無論小A怎么勸說她，最終小B還是沒去，而小A勇敢地報了名，去面試。表演節目時，她鼓足勇氣，信心十足，最終以優美的舞步和燦爛的笑容奪得了觀眾的喝彩。她被錄用了。老板拍著她的.肩膀說：“干得好！人就應該這樣，有才藝就要善于表現。畏畏縮縮的人，成不了氣候。”因為她的勇氣、自信，得到了老板的賞識與栽培。從此她創出了一番事業。而小B卻因找不到好的工作，只能硬著頭皮去大排擋當了一名服務員。

　　古今中外，有多少人擁有滿腹才華謀略卻壯志難酬：還記得李白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無奈嗎？還記得孟浩然“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的苦惱嗎？有多少人因為猶豫、因為膽怯、因為惶恐丟失了機會，從此與成功無緣。

　　其實，我們既然有才干，為何不去表現自己呢？你還在等待嗎？還在猶豫嗎？還在膽怯、還在惶恐嗎？人生漫漫，而光陰似箭，有多少機會會留給你？會等待你的抉擇？

　　所以，朋友，別猶豫、莫膽怯！我們要學會當機立斷，善于表現，亮出自己！

　　亮出自己，展示你的風采！

　　亮出自己，活出你的個性！

　　亮出自己，與成功肩并肩！

　　亮出自己，讓人生路上留下更多無悔，留下更多精彩，留下更多輝煌！

　　亮出自己作文 5

　　“今天，就由我來帶領同學們學習巴金的《月》……”看講臺上那位自信滿滿，風度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我帶領大家學習《月》這篇課文。現在，就是我向同學們亮出自己的時候了！

　　現在是討論時間，看到同學們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風舞動，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同學們整齊地坐好，“由第一大組來回答這個問題，誰愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來總結，大家記到書上，讓我充分地向同學們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進行完時，“請問文中哪里體現了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的'這個問題讓我愣住了，其實這個問題我也不清楚，只是參考書上這么寫的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來。在最后關頭，可不能出這種差錯呀！最后，我靈機一動說：“很好，請你先坐下，這一句確實有點問題，那么請大家把這一句刪去，還有沒有什么問題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時當老師說要同學們講這篇課文的時候，我心里一陣激動，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學們會笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會了解你呢？自己怎么會更加進步呢？最后終于勇敢地走上了講臺，在黑板上寫下了自己的名字。

　　是誰說過是金子總會發光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會發現未來充滿陽光。

　　亮出自己作文 6

　　恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”現代社會是一個開放的社會，一個人的事業要有所作為，就要時時表現自己。

　　表現自己，才能讓你的才華得到發展和認識，才有可能進一步找到施展他們的機會。也許你胸懷大志，也許你學富五車，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創造更多更好的`成功機會。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂面前奮蹄疾馳！

　　古往今來，善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛國之心的曹劌，在國家危難之時站了出來，用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦，表現自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經江西滕王閣時，在都督閻伯嶼和滿堂賓客面前寫下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己，哪來的名篇問世？

　　國外的許多大學常邀請商界名家和大企業管理者到校講學，許多大學生用大字把自己的名字寫在牌子上，放在面前。當演講者提問時，他們會爭先恐后的舉手回答問題，表現優異的極有可能被大企業留意，在畢業后可擁有一份令人羨慕的工作。這時，善于并勇敢表現自己往往意味著成功。

　　所以，表現自己對于一個人的發展也具有極其重要的作用。不能表現自己，縱有滿腹才華往往無法施展，只能“孤芳自賞”了。

　　我們應該善于表現自己，學會毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！

　　亮出自己作文 7

　　在我的腦海中，總忘不了那一次別開生面的朗誦會。因為那一次朗誦會不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。

　　“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著輕盈的腳步走進了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫了“母親河朗誦會”六個大字。鴉雀無聲的教室須臾人聲鼎沸，同學們都議論紛紛，猶如滿塘的鴨子——呱呱叫，每個同學的臉上都洋溢著花一樣的笑容。

　　朗誦會開始了。隨著主持人的一陣開場白之后，參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場了，頓時班上響起了雷鳴般的掌聲。只見江惠龍手上拿著一本書，和李威滿面春風地走上了講臺，江惠龍一手拿著書，一手拿著話筒，眼睛一動不也不動地盯著書看，用他那響亮的嗓門有力而大聲地朗讀“你從雪山走來，春潮是你的風采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋果似的.。同學們看后，都哈哈大笑起來，輪到李威了，他目不轉睛地望著書，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來……

　　看著朗讀手一個個都朗誦完了，我的心也越來越緊張，像揣著一只小兔在不停地跳動。可不久還是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著書，大步流星地走上了講臺，雖然我做好了充分的準備，但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個不停，朗誦時，我不斷鼓勵自己：加油。隨著時間的流逝，終于到評選時間了，雖然只是三等獎，但是就是因為這個獎，才讓我找回了自信。

　　這真是一次有趣、別開生面的朗誦會，我相信，在以后的道路上，我會更加充滿自信地站在舞臺上。

　　亮出自己作文 8

　　我今年八歲，上三年級，與班里同學相比，我的個子不算高，我的臉白白的，圓圓的臉上嵌著一雙神氣忽閃忽閃的大眼睛，一張小嘴，能說會道，一笑就露出兩顆大門牙，腦后拖著一條像馬尾巴的辮子，走起路來一左一右的擺動。

　　我非常文靜。每當下課，我不喜歡出去玩，只喜歡坐在位子上靜靜地看書，有時候，別人揪揪我的小辮子，拍拍我的肩膀，我都不在意，似乎沒察覺到。

　　我的`膽子非常小，每次看到一些激烈的場面，我都會驚叫著跑得老遠老遠，為這，爸爸媽媽沒少批評我。

　　我最大的特點就是愛哭。只要別人說我幾句，我的眼淚就不停往下淌。爺爺說：“這個妹妹什么都好，就是愛哭。”于是，我的了個“哭妹妹”的外號。有一次，鍛造文沒寫好，爸爸說我幾句，我的眼淚就出來了，想不出來都難。不過，經過自己的努力，現在好多了。

　　亮出自己作文 9

　　長著一頭烏黑而光澤的長發，圓圓的臉蛋上有著兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋果。兩彎又細又長的柳葉眉，長著一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤的小嘴，這個人是誰呢？她就是我。

　　本人姓翟名欣悅，是指快樂喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時，想讓我開心、快樂，就給我起名為翟欣悅。

　　我愛好廣泛，我喜歡畫畫、讀書、幻想……但我最喜歡的還是看書了。每天晚上，我都會沉浸在書的海洋中。在《安徒生童話》中，我和小鳥妹妹談心，跟賣火柴的小女孩談話，到善良的美人魚家做客，與柳樹爺爺拉家常……老舍的《養花》讓我明白了“有付出才會有收獲”；冰心的《斯人獨憔悴》讓我明白了“天下興亡，匹夫有責”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書像磁鐵一樣深深地的吸引著我。那晚，我看書看到了大約12點，媽媽晚上出來看我，看到我12點都沒睡，便生氣的'吼道：“書癡，12點了你怎么還不睡！”說完，便把燈關了，那時我才依依不舍的離開書的海洋中。

　　書能陶冶情操，增長我們的知識，我愛看書！

　　我還是一個樂觀、開朗的人，不過我的脾氣有點犟，媽媽說我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說我：“認準方向，十頭牛也拉不回。”記得一次外出，那天特別冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說，我也不穿，最后沒辦法我們只好出去，結果呢？我感冒了，但是我一點都沒有自責。奶奶說我：“牛脾氣！”

　　一個愛看書，樂觀、開朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風采！

　　亮出自己作文 10

　　俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動作過后，我感受著迎面而來的清風。如果沒有那一天，或許我永遠都做不到。思緒乘著風，在空中飄散……

　　天空被蓋上一塊黑布，只有數點星光穿透黑暗。我穿著新買的輪滑鞋，笨拙地來到這塊水泥地上。迫不及待地想要學會輪滑。不想競然也有兩三個姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個輪子隨著劇烈的轉動而發出五彩的光。

　　她們的動作嫻熟，又很漂亮。發絲在風中晃動，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著自己好不容易才站隱的雙腳，有些無地自容。

　　比起她們收放自如的姿態，我可能更像個丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。

　　路燈射出昏黃的光，拉長我的影子，我試著往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認我并不勇敢。

　　“呯！”我終究還是沒能制服腳下的八個小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來疼痛感，但我更在意的是那幾個姐姐的目光。

　　果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時羞得不敢抬起頭來，這下完了，她們會不會嘲笑我？我有些自卑，聽著摩擦聲離我越來越近，直至停下。

　　“你沒事吧，小妹妹？"這句話顯然出乎我的意料，我看看她伸過來的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來了

　　“我沒事，謝謝姐姐。”我松開她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車多路還難走，很危險的。”她溫柔的語氣更讓我難堪：“我……我不會。”

　　她似乎是看出我的.心思，邊拉著我往中間走，邊說道：“其實我也是這樣過來的，你不用怕難為情，什么事不用經歷挫折？你要對自己有信心，展示你自己。”

　　是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點星光，這幾顆星星，一定是經歷了不少挫折，才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行？

　　我堅定地點點頭，與她們一同滑翔起來。

　　我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。

　　亮出自己作文 11

　　花兒錯過了雨水，就會形容枯萎。上帝，是公平的，他給予每個人的機會是相同的，關鍵在于你怎么把握。機不再失，失不再來。因此我們應該緊緊的抓住機會，勇敢地展現自己，亮出自己，無論結果如何，至少，我們不后悔。

　　你不去展現自己，你永遠不知道你曾經失去了多少機會。

　　步入初中的殿堂，一切都還是那么懵懂丶無知，那時的我的性格很內向，在家里是個乖乖女，在學校里是名三好學生，每天沉浸在知識的海洋里，與書為伴，與課桌為友，因此班中的同學都叫我書呆子，我只不以為然的笑笑，我基本上不參加大型活動，例如：在國旗下的演講，演講比賽，歌唱比賽等等，老師不止一次的告訴我要開朗一點，活潑一點，外向一點，但我終究沒能做到，可是，卻因為那次演講，而改變了我——

　　那是一場市里的演講比賽，老師極力推薦我去參加，一方面這是一次很好的機會，另一方面為了鍛煉我的語言水平，我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績，讓老師再另選他人，但老師堅定的告訴我，她相信我，我一定可以，要對自己有信心，重在參與。我含著淚重重的點了點頭，從那之后，我開始了那漫長的賽前的`準備，演講稿我修改了不知多少次，為了克服緊張的毛病，我每天站在鏡子面前背誦那演講稿，甚至為了克服這個毛病，我背誦給我家的小狗小貓聽，就這樣，日復一日，‘惡魔’般的演講比賽還是來了，盡管我已經做了充足的準備，但心中難免還是有些緊張，老師看出了我的緊張便對我說放輕松相信自己你可以的，我點了點頭，終于，輪到我了——

　　“天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最大的一顆，盒子里的糖果總有最甜的一顆，人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后，下面響起了熱烈的掌聲，老師投來贊許的目光，同學們給我豎起了大拇指，我高興地笑了。

　　賽后，我的性格變得開朗起來，與同學相處融洽起來，這時我發現并不是同學們很難相處，而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學和睦相處。

　　老師告訴我我的演講比賽得了第一名，我有點不相信我的耳朵，老師告訴我：其實你很優秀，你要勇于向別人展示自己，亮出自己，才能在人生的路上少些遺憾，否則你將會于機會失之交臂。

　　歲月不是童話，時光不能倒流，經歷才是人生，一起亮出自己，展現自己，為人生畫上完美的句號吧！

　　亮出自己作文 12

　　我，一個開朗的小女孩，烏黑的頭發自然的披在后肩，一雙可愛的小眼睛總是閃著自信的光，嘴巴甜甜的，總是夸這個，表揚那個。嘿！別看我那么好玩，金豆豆可是很多喲！

　　那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的'零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”

　　雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動聽的音樂就會傳滿整個樓洞，那就是古箏。我學古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時候，父母就看出了我對古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動人，總的說，我還是很棒的。雖然現在學校宣傳我，老師表揚我，市里和區里發給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！

　　雖然我已經很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時光里睡大覺！瞧，我的黑發在風中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅定之光！

　　亮出自己作文 13

　　那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”

　　雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動聽的音樂就會傳滿整個樓洞，那就是古箏。我學古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時候，父母就看出了我對古箏、書法、作文、繪畫的`天賦，就從這四個方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動人，總的說，我還是很棒的。雖然現在學校宣傳我，老師表揚我，市里和區里發給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！

　　雖然我已經很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時光里睡大覺！瞧，我的黑發在風中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅定之光！

　　亮出自己作文 14

　　我常常扎著兩個羊角辮，一張圓圓的臉上長著一雙黑寶石般的眼睛，一笑只有一個酒窩，可能是笑得太多，笑沒了另一個吧！一說話大門牙就出來搶風頭。怎么樣，還算可愛吧？下來就走進我的世界吧!

　　我的性格只能用四個字來形容——沒有耐心。在一個星期天，我在體育場學完畫畫，就纏著媽媽讓我涂一個石膏娃娃，媽媽答應了。我挑了一個特別喜歡的`，興致勃勃地開始涂。把帽子涂完，衣服涂完，亂七八糟的好麻煩喲，我一下子沒了耐心。剩下的鞋和臉，我讓媽媽涂。媽媽涂著，我等著······過了一分鐘，我實在等不住了，叫嚷道：“慢死了，比蝸牛爬還慢。”媽媽說：“這考驗的就是耐心，不是快就能成的。我比你涂得好看吧！”

　　我也有很多優點。知錯就改，上課認真聽講．積極發言，不懂就問，努力完成老師布置的作業，多次得過 學校和老師的嘉獎．還得過校園文化藝術節繪畫比賽一等獎呢！

　　唉，金無足赤，人無完人，我雖然學習不錯，卻不愛干凈。無論我在哪里寫作業，哪里立即變得臟兮兮的。畫畫也是，畫沒畫好，卻把自己搞得像個調色盤。

　　這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

　　亮出自己作文 15

　　先生們好，女士們好，各位父老鄉親們好，當然，我也好！很高興和大家認識！首先讓本人做一下自我介紹吧！本人資料如下：

　　姓名：曾怡清

　　年齡：11歲

　　性別：女

　　學校：雨花亭小學

　　特長愛好：舞蹈、音樂、圍棋、美術等

　　我自認為我長得還不錯，最最珍惜的就是我那一頭烏黑的頭發，發絲又軟又細，還很多，就像黑色的瀑布一樣。我的眼睛并不是單鳳三角眼，但是很大，睫毛又長又翹，而且我眨眼睛的速度特別快，頻率特別高！

　　大方、幽默、開朗，這些都是同學和老師對我留下的.印象。就說大方吧：其實我似乎天生就這樣，從幼兒園開始，別人對我提出的要求我就沒有幾個拒絕過，要不是有的事兒我辦不到，估計世界紀錄我都會破了。也有人對我說過：“你很傻，很吃虧。”可這又怎么辦呢？我天生就不知道應該要怎么拒絕對方，總覺得只要我拒絕了，就會得罪他（她），對一個仇人似的，所以，托它的福，我的人緣一直不錯。哎，天意啊！

　　我雖然留有一頭長發，可并不代表我就是一個淑女。告訴你，我可是一個十足的“假小子”，如假包換的！我明明是個女孩子，卻一點也不喜歡穿裙子，理由就是：不方便，還不如穿牛仔短褲呢！春夏天：一件T恤衫+一條牛仔短褲。春夏裝：一件睡衣+兩—三件毛衣+一件棉襖外加一條打底褲。總之，包成一個肉丸就對了！

　　自夸了這么久，一定會有同學說我自戀吧？對于這個問題，我不能否定，你自己想想啊：如果連你自己都不新喜歡自己，那還有誰會喜歡你呢？哎，現在我最大的毛病就是粗心，一直想改掉它，正在努力中。

　　粗心，是我從一年級就跟著我的“敵人”！甩都甩不掉。每次考試的時候，都會因為它而被扣冤枉分！粗心，你就滾遠點不行嗎？

　　這就是我，粗心的我，開朗的我，大方的我，幽默的我。“亮”出你自己，也讓我看看你是什么樣的你，好嗎？

　　亮出自己作文 16

　　前不久因為我爸開始看電視劇《亮劍》，我出于好奇看了。

　　這部電視劇講述的是戰爭時代的故事。所謂亮劍是一種精神，也就是說，在古代，有些劍士想挑戰自己的主人，但他們的力量遠不及此，但他們不怕勇敢地亮劍。這出戲的主人公李云龍勇敢地向楚云菲亮劍。雖然一開始不如楚云菲的軍隊，但是越來越犀利，讓他的對手聞風喪膽，打了勝仗。這種精神值得學習。

　　“明知道自己敗了，就亮劍，窄路遇勇者，就贏了。”這是我對電視劇《亮劍》最深的感受之一。當你以“一比一”的`比例遇到日寇的精銳時，就是血淋淋的；在戰爭中失去對敵人的控制時“亮劍”是責任；面對互相欣賞的楚云菲，他們攜手抗擊外敵，但當他們在內戰中相遇時，他們毫不猶豫地給了對方致命的一擊。這一刻，亮劍是心智，不是人品。我們在與敵人打交道時，以及在處理困難時，都應該亮劍。我們要發揚劍氣，在困難面前持之以恒，永不放棄，看不到結果就努力奮斗，勇往直前！

　　楚云菲說：“李云龍是個不拘一格的人才日寇說：“李云龍是個善于逆向思維的人，不拘泥于格式，不按常理出牌。”然而，正是李云龍獨特的創新精神使他贏得了一場又一場的戰斗。他敢于突破，想別人不敢想的，做別人不敢做的。由此可見，要敢于打破刻板印象，打破條條框框的束縛；敢于弘揚與時俱進的創新精神，做一個創新型的人！

　　讓我們多一點勇氣，少一點退縮，多一點創新精神，少一點舊習，亮劍吧。成功就在眼前！

　　亮出自己作文 17

　　在我們學校302班的教室里，總能看見一個快樂的小女孩。她扎著一個馬尾辮，一張瓜子臉上，嵌著一雙機靈的眼睛。笑起來，露出一口潔白的'牙齒。這就是我——夏韻涵。

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好很廣泛：打羽毛球、看書、學英語、跳繩、跑步等等。我有許多優點，最大的優點就是做事情堅持不懈，因為我堅信“只有上不去的天，沒有過不去的山”。

　　因為我參加校運動會跑步比賽，所以一直在練跑步。有一次，我做完作業，和幾個小伙伴一起去練跑步，比誰先跑到公園。開始我們都跑得很起勁，可沒多久，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來勸我：“不要再跑了，看，離公園還有好多路呢！”可我卻堅定地說：“不，做事情要有始有終，不能半途而廢！我一定能跑到公園的。”他們看勸不動我，就只好自顧自回去了。我跑呀，跑呀，累極了！但是看看公園就在不遠的地方，又想起自己說過的話，于是咬咬牙繼續跑。終于，我跑到了公園，我挑戰了自我，我成功了！以后，每天我做完作業都從家跑到公園。終于，功夫不負有心人，我的跑步速度漸漸地變得很快了，都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。

　　這就是我，一個做事有始有終，堅持不懈的女孩！

　　亮出自己作文 18

　　在成長的過程中，我們也許不是最優秀的，但也請不要氣磊，要不斷地亮出你自己，吸引別人的關注，才會賺到更多的眼球。

　　也許你想成為太陽，卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，卻是一株小草。于是，便有些自卑。但其實，你和別人一樣，也是一片風景；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，用自己的綠裝點希望。

　　重要的是要相信自己，要勇于亮出你自己，每個人都有壯志凌云，但第一步首先是要找到賞識自己的.人，這對于沉默的人，是很困難的。你越不習慣讓別人看到自己，你可能會過得很輕松，但你絕對不會成功。機會不會自動找到你，機會是要自己爭取的。

　　還要時刻對自己充滿自信，即使天再高又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。在這個充滿青春與活力的階段，我們應該積極向上，自信大方。

　　即使別人不欣賞，也沒有關系，他人的眼光并不重要，你怎么看才是關鍵，別人的言論不能決定你的一生，不是嗎？所以說，不要因為他人的評價而止步不前，相信自己就是最棒的的。

　　生活就像一個大的競技場，只有展現出自己的鋒芒才有可能博得希望。

　　亮出自己作文 19

　　我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。

　　眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著兩輪的自行車，在園子里晃晃悠悠地騎自行車，一下子踩到了一個磚頭，自行車連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現了這道疤。

　　我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動。我最喜歡游泳了，我已經把游泳的泳姿學完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……

　　我的性格也很好。有一次，一個同學把我撞倒在地上，我并沒有和同學打，而且是笑著說：“不要再撞到別的同學了”我還幫助他人。我看見盲人過馬路的時候，我會主動去幫忙。我還會節約用電，看見家里開著燈的話，我會去把燈關上。

　　我的缺點就是慢，寫作文寫的.很好，但是太慢。

　　長大我想開工廠，建造一個超越光速的飛船，飛到遙遠的星際，去探尋太空上的奧秘。

　　這就是我。

　　亮出自己作文 20

　　課堂上，老師講課時，總希望自己的學生能好好地與老師配合，可當老師提問時，充滿期待的目光卻發現愿意舉手回答問題的同學微乎其微。

　　但在美國，請專家來演講時，發現每次開講前，聽講者都會用一張硬紙對折一下，用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演講者能一眼看到自己的名字，有機會回答問題。我不解，爸爸告訴我，演講者都是一流的人物，對于聽講者就意味著機會。當聽講者回答令演講者滿意或吃驚時，可能就意味著演講者會給優秀的`聽講者提供更多更好的施展才能的機會。

　　事實也的確如此，我確實看到我周圍的同學因為出色，而得到老師的贊賞，獲得許多鍛煉的機會。要知道，生活中，機會不會主動找到你，你必須自覺地不斷地亮出自己，吸引別人的關注，才能找到機會施展自己。一個人生有凌云壯志，但第一步必須找到賞識自己的人，必須找到施展自己才華的舞臺，而這一切，對于習慣沉默的人是很困難的。

　　要知道，機遇向來只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失，正在于你是否隨時隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷自己的人，就更容易獲得成功。這正如賽跑場上，第一步的領先，很可能就意味著最終的勝利。

　　朋友們，勇敢地亮出自己吧！當老師提問時，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是無知！只有隨時隨地勇敢地亮出自己，你才能抓住機遇，高奏成功的凱歌。

　　亮出自己作文 21

　　“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，我們勾肩搭背，三五成群的向操場進軍。

　　老師還沒有來，我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神，帶球時踩到了足球，摔倒在地。起先，沒有注意摔倒的地方，只是有點點痛。老師來了并對我們說“今天我們考核1000米，先慢跑兩圈，到起點。”話語剛完，我們便健步如飛的跑了出去。

　　跑完了來到了起點，我感覺到腿上剛剛摔得地方很疼，掀開褲腳一看，膝蓋破了好大一塊。同學們看見了對我說：“怎么樣，要不要和老師說一下。”還有的同學說“看樣子你是跑不了了。”我聽了他嘲諷的話二話不說就和他們一起跑。

　　才開始，我跑起來和其他同學一樣。可是兩圈后我的體力已經跟不上了，汗流到傷口，十分疼痛，幾乎那條腿沒有了知覺，但是我為了榮譽，忍住了疼痛，拼命地向前沖。

　　在最后的一圈時，我幾乎沒有力氣在跑了，就算走我也要走到終點，我想。在最后的'50米我發揮出我全身的力跑，最后10米，8米，6米，4米，1米。我成功了，跑到了第7名，自我感覺還不錯。

　　我堅信只有堅持就會勝利，果然，我驗證了這個道理。在最后的一秒，我成功了。

　　亮出自己作文 22

　　在現代這個社會，談論“愛”似乎是個很時髦的話題，但具體做起來，卻并不容易，特別是對我們這些班主任而言，如何讓你對學生的愛能夠真正體現出來，并做到用“心”去愛學生，還需要我們去做更深入的思考。

　　上學期末的最后一次班主任會議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當我們用疑惑的眼光看著他的時候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項“特殊任務”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學生！“送卡給學生？是不是有點本末倒置？”從每個班主任眼睛里流露出來的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫賀詞的任務轉交給了數學老師，隨便她寫點什么吧，反正只是為了完成任務而已。

　　學期臨近結束，在最后一次的班會上，為了完成任務，我當著全班學生的.面，把那張寫滿了愛心的卡遞到了一個單親學生的手中，只是比較莊重地添上了一句話：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學都鼓起了掌，眼光投向了那個同學，那眼光中充滿了羨慕！走出教室，我轉身看了一下拿卡的學生，只見他坐在位置上，看著那卡，輕輕地讀著，眼中有什么東西在閃動---------

　　在校門口，我又碰到了他，他看著我，眼中充滿了感激，輕輕說了一句話：謝謝老師！

　　一件我以為無關緊要、甚至本末倒置的事，卻在學生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！

　　我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”再讀這番話，別有感觸。我們不難領會，離開了情感，一切教育都無從談起，那么，作為一個班主任，就更要做一個有心人，懂得時時處處去觀察學生，關心學生，幫助學生，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通。

　　從此事中我深刻體會到：為人也好，為師也好，第一要素就是當擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因為只有大氣，才能懂得時時處處去關注每一個學生、欣賞每一個學生、尊重每一個學生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護每一個學生，才能讓每一個學生都真真切切地感受到教師的關愛。

　　有勇氣，才能亮出最好的自己！

　　亮出自己作文 23

　　提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請諸葛山 相助，使其滿腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。

　　在人們贊賞劉備求賢若渴的同時，我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿腹韜略何時得以施展？你能心甘情愿地看著自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的'是諸葛亮遇到了劉備，但現實生活中又有幾個 劉備呢？

　　西方有句諺語，弱者等待時機，強者創造時機。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿腹韜略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無濟于事的，誰讓自 己將千載難逢的好機會拱手相讓呢？

　　當今社會崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個人前途命運的主 宰。可一些人總是受傳統觀念的影響，堅守古人“高風亮節”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學會：亮出你自己！

　　亮出自己作文 24

　　廣闊無邊的夜空，有星星的點綴更顯神韻。高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機。

　　還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個風和日麗的早晨，我高高興興的上學去，同時心里也非常的著急，在想著這次選拔賽的表演項目。

　　時間在這時似乎過得特備的快，準備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的'整顆心就像快要跳出我的心房。隨著一聲“20號同學，請上臺表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺。心里想：“別緊張，別緊張，沒事的，這只是一次選拔賽。”我望向窗外，春和日麗，有絲絲微風撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風舞動，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開了口：“我要表演的節目是…”經過我一番深情的表演，許多同學紛紛落下了眼淚，她們為我富有感情的朗誦表演鼓起了手掌。

　　我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時當老師說要同學們準備節目的時候，我心里一陣激動，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學們會笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會了解你呢？自己怎么會更加進步呢？最后終于勇敢地走上講臺，完成了自己的表演。

　　是金子雖然會發光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發現的只是巧合，如果伯樂不在當國，不在那時遇見了那追求沉默的千里馬，也不會因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。

　　亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時代的洪流，跨入前進的行列。

　　亮出自己作文 25

　　路旁傲然挺立的小草，為何會引起我的注意，并不是因為它的頑強、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因為它的偉岸、堅韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會抓緊我的心，并不是因為它的勇敢和姿態……這些所有吸引我的都應該歸功于它們敢于亮出自己，展現自己的價值。

　　“毛遂自薦”這個故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢于亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語的話，將會隱于市而無所為。這個典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現自己的才華，才能收獲自己的成功。

　　對于我來說，亮出自己并不是成為班里最會打架的'那一個，也不是上課時最會發言的那一個，更不是運動場上最會顯耀的那一個，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時展示自己最美風采的那一個。因為我相信只要自己有實力，就一定能開出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結出與眾不同的果實。

　　現代的社會，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話，我就會被其他勇于展現自己的人所埋沒。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會。如果我不懂得展現自己，亮出自己，那我就會失去很多成功的機會。

　　所以說，如果你是金子，就得發出耀眼的光芒，積極躍出埋沒你的沉沙，才會有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。

　　展現自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強的那一株；如果我是大樹，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時亮出自己，創造出屬于自己的絢爛人生。

　　亮出自己作文 26

　　“同學們，現在發布一則通知：為了慶祝六一兒童節，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請有意參加的同學將于這個星期前完成報名。”校長的聲音在擴音器里響起。“我最喜歡唱歌了，我要報名，你們說我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺丟人了，不過還是可以聽其他同學唱的，不錯。”對此，同學們都熱鬧地討論起來。

　　“歌唱比賽，太好了！同學們一直都說我只會把時間用在學習上，一點都沒有課余生活，這下我可以證明我也會唱歌的了！而且快要畢業了，我要給同學們一個驚喜。”我在心里暗想著。放學后我偷偷的報了名，想讓同學們大吃一驚，到那時候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著歌兒蹦蹦跳跳地回家。

　　每天我都會抽出一點時間來練習一下，相信到那天一定會發揮得很好的，我對自己充滿了信心。

　　不知不覺，時間一溜煙就到了星期五，看著一個個同學唱完走下舞臺，再看看緊張得不得了正在準備的選手，我心里卻放松的很，毫無緊張感。當主持人念到我的'名字的時候，同學們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著我一步步地走上舞臺，一句話也說不出口。我從主持人手中接過話筒，看著他們驚得不能再驚的樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個張揚的笑容。

　　伴奏一響，我低下頭拿著話筒閉上了眼睛，在腦海里想著歌詞：

　　我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆。我們唱著時間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。

　　這首《剛好遇見你》是我唱給同學們的，感謝他們陪我度過了小學六年，給了我最珍貴最干凈的友情。

　　唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會學習哦。

　　亮出自己作文 27

　　太陽在陰霾過后，撕開烏云的束縛，亮出自己，讓大地被陽光普照。在生活中，總會有展示自己的時候，這時候，不要退縮，亮出自己。

　　上中學后，閑暇的時間大多被補習班和作業題所侵蝕了，我打球的時間越來越少。上個星期天，教練帶我去了趟鄭州，說是去看他一個鄭州朋友開的乒乓球館，順便也讓我去那兒見識一下。到了之后，我漸漸被那里訓練的氛圍所感染，覺得手心癢癢的。這時，教練的`朋友似乎看出了我的心思，就找來一個和我差不多大的孩子，說讓我跟他打一場球，于是，我抱著亮出自己的心態拿起了球拍。比賽時，我盡量保持每一個動作的規范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的狀態去面對。

　　最后，我打贏了那個孩子。當我跟著教練走出乒乓館的時候，心里一直在想：，雖然有時只是一時的念頭，但是卻可以激發出更強的，我意想不到的潛能，只要肯亮出自己，就有可能取得勝利。

　　亮出自己，給自己一個展示自我的機會，即使自己并不出眾，但也要以一個最好的姿態，讓別人知道，我能行！

　　亮出自己作文 28

　　當你第一次登臺演講，你失敗了，然而你增加了勇氣。當你第一次參加作文比賽，你沒有獲獎，然而你插下了筆耕的第一犁。當你第一次和老師爭論，雖然你錯了，然而你卻證實了自己的勇氣，亮出了自己。

　　你不是想在茫茫人海中初露鋒芒嗎?你不是想在競爭的時候大顯身手嗎?可你擔心你會被拋棄，你會無立足之地，因而不敢去沖浪，害怕被海浪吞沒，于是你便把自己的思想裹得嚴嚴實實，像一個生病的老人穿著厚厚的衣服，戴著層層面罩，怕風怕雨，怕陽光，你在矛盾中、后悔中、恐惶中、掙扎中，從而墜入痛苦的深淵。

　　朋友，何必讓自己活得這么累呢?

　　只要你大膽地甩掉假設，多一份自信，多一份勇氣，多一份力量，你就會笑迎狂風暴雨，搏擊險浪，把艱難踩在腳下，把一切的恐懼置之度外，攀登你理想的山峰吧!

　　亮出自己，在迷惑中，在恐懼中，在鮮花和掌聲中。

　　你不是想得到別人的理解嗎?你不是想交更多的朋友嗎?可你卻不懂得去理解別人，整天憂郁、孤獨，害怕自己不如別人，害怕自己不能和別人比，害怕自己不受別人的歡迎，害怕被別人恥笑，怕自己那顆純潔的心被嘲弄，被損害。于是你便把自己的心封鎖起來，把自己的情感和思想套上枷鎖，從而獨自咽下那寂寞的、苦澀的酒。你痛恨自己，埋怨別人，在痛苦中掙扎，只看到那腳前的一小片天地。

　　朋友，何必如此消沉呢?

　　只要你跨出狹小的天地，懂得我們是生活的創造者，我們肩負著重任，我們必須勇敢拼搏，那么你就會以火一樣的心，海一樣的胸懷去探索神秘的世界，去感悟世界，去改造世界，你就會發現這個世界是那么精彩，那么廣闊，是多么溫情和溫馨，于是你就會明白亮出自己是多么重要。

　　沒有亮出，便永遠沒有成功。

　　沒有亮出，你的生活就會像一潭死水，沒有亮出，你就感受不到人世的'溫暖，沒有亮出，你將永遠感受不到成功的喜悅。

　　亮出自己吧!這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時代的洪流，跨入前進的行列。

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