【實(shí)用】自己作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的自己作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自己作文 篇1
宋代文學(xué)家蘇軾年輕時(shí)心高氣傲，根本不把一般人放在眼里。
一天，蘇軾外出郊游，只見(jiàn)農(nóng)夫們來(lái)來(lái)往往在挑塘泥肥田。蘇軾信步走上了一條田埂，田埂很窄，只能容一人通過(guò)，兩邊都是水田。哪料想得到，有一村姑挑著一擔(dān)泥走到了面前，兩人面對(duì)面，互不相讓?zhuān)枷Ｍ麑?duì)方能夠脫掉鞋襪站到水田里給自己讓路，場(chǎng)面很是尷尬。
蘇軾說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。我是讀書(shū)人，你應(yīng)當(dāng)給我讓路。” 村姑說(shuō)：“我挑著一擔(dān)塘泥，哪有給你讓路的道理。這樣吧，既然你是讀書(shū)人，我出一聯(lián)，你對(duì)的上來(lái)，我就給你讓路。”蘇軾說(shuō)：“我讀盡天下書(shū)，一句聯(lián)語(yǔ)難不倒我！就請(qǐng)出吧。”
只聽(tīng)村姑說(shuō)：“一擔(dān)重泥擋子路。”蘇軾一聽(tīng)，這聯(lián)語(yǔ)可不簡(jiǎn)單，把孔子的字“仲尼”和學(xué)生“子路”的名字都給嵌進(jìn)去了，難度不小，蘇軾一下子就給難住了，對(duì)答不上來(lái)。兩旁田埂上送泥返回的人們望著他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來(lái)。蘇軾見(jiàn)此情景，似有所悟，趕忙對(duì)出了下聯(lián)：“兩行夫子笑顏回。” 蘇軾的這一下聯(lián)，對(duì)的還算可以，依舊把孔子和學(xué)生“顏回”的名字都給嵌進(jìn)去了。不過(guò)，想到自己兩手空空卻硬要人家挑了一擔(dān)重泥的人給自己讓路，于情于理怎么也說(shuō)不過(guò)去，于是就主動(dòng)脫下鞋襪，站到水田里給村姑讓出路來(lái)。
經(jīng)歷這一事情后，蘇軾感嘆說(shuō)：“山外有山，民間自有高人在，任何時(shí)候都不要把自己看得太高。”
自己作文 篇2
我緊張地坐在座位上，老師在講臺(tái)上報(bào)著這一次期中考試的成績(jī)。時(shí)間似乎放慢了腳步，似乎在考驗(yàn)著我繃緊的神經(jīng)。
“×××……”我渾身一顫，終于報(bào)到我了，雖然緊張，卻有自信滿滿。我興奮地聽(tīng)完那些成績(jī)，一掃心中的陰霾，在心里暗暗地吶喊一聲“Yes ！”那些是我從未企及的高度，終于，我也做到了。
一個(gè)月前，初中第一次月考將近，我卻依舊在課間嘻嘻哈哈，沒(méi)有半點(diǎn)緊張的意思。然而，報(bào)應(yīng)也來(lái)得快，月考我終是失手，每一門(mén)都敗下陣來(lái)。
面對(duì)慘不忍睹的試卷，我慌了神，不知道該如何面對(duì)家長(zhǎng)和老師，我知道他們都對(duì)我有很高的期望。雖然表面上不說(shuō)，但我知道他們也是傷心的。于是我暗下決心，必須挽回這失去的陣地。
我推掉了朋友的邀請(qǐng)，擠掉了嬉戲的時(shí)間，留下一份單純的心境，只顧著學(xué)習(xí)。
偶爾從書(shū)中抬起頭來(lái)，看到自己的伙伴依舊在嬉鬧，我的心里開(kāi)始堆積起孤獨(dú)，開(kāi)始懷疑自己的選擇。那些孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻都在動(dòng)搖我的決心，就像一群螞蟻在啃食一棵剛長(zhǎng)成的小樹(shù)的根基。我默默地忍耐著，竟慢慢地習(xí)慣了這孤獨(dú)，似乎還有些享受。一個(gè)月的時(shí)間也就這么過(guò)去，雖然不長(zhǎng)，但這孤獨(dú)卻給了我無(wú)比豐厚的回報(bào)。
這時(shí)我才明白，孤獨(dú)并不是壞事，那是一種單純的境界。孤獨(dú)是人生擺脫喧囂，洗去鉛華的一劑良藥，是誠(chéng)懇之人可以專(zhuān)心致力于所熱愛(ài)事業(yè)的一步階梯。孤獨(dú)，是一種簡(jiǎn)單的心境，是一種單純的境界。
西漢董仲舒研究儒學(xué)“三年不窺園”，大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，袁隆平致力于“雜交水稻”的研究之中時(shí)，他的世界里只有水稻……他們心無(wú)旁騖，心細(xì)一念，都留著那一份孤獨(dú)，在孤獨(dú)中耕耘著自己鐘愛(ài)的土地。
留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，不爭(zhēng)名不逐利，把生命釋放在強(qiáng)烈熱愛(ài)和執(zhí)著追求的事情上，就如寒冬里獨(dú)自開(kāi)放的紅梅，傲雪凌霜，享受著那一份孤獨(dú)，卻彰顯自己的成功。
自己作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)寶庫(kù)，里面裝載著我們成長(zhǎng)過(guò)程中七彩斑斕的夢(mèng)，然而，我的夢(mèng)是苦澀的……
小時(shí)候懦弱的我總是受欺負(fù)。而現(xiàn)在回想起來(lái)，我在一步步的成長(zhǎng)：我由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)；由內(nèi)向變得開(kāi)朗；由那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩變成了現(xiàn)在的“話癆”。當(dāng)然，在這個(gè)“華麗”轉(zhuǎn)身的背后，我做了許多，也忍了許多。
因?yàn)榘峒遥W(xué)一年級(jí)我離開(kāi)幼兒園熟悉的朋友，獨(dú)自面對(duì)新的環(huán)境，同學(xué)們都是鄰居或幼兒園的玩伴，很排斥我這個(gè)“陌生人”。記得當(dāng)時(shí)女孩兒們愛(ài)玩跳皮筋，我特意買(mǎi)了條最漂亮的皮筋，想讓她們和我一起玩，可得到的卻是一句的嘲笑。于是后來(lái)下課時(shí)我只能在自己的座位上坐著，假裝看書(shū)，其實(shí)眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)。沒(méi)有人理我，所以就用吃零食來(lái)消遣時(shí)光，以致我成為一個(gè)又矮又胖的人，加上學(xué)習(xí)差，更沒(méi)有朋友了。可是回到家里沒(méi)有家人的安慰和關(guān)心，只有爸爸媽媽的訓(xùn)斥和責(zé)備，連哄妹妹時(shí)都拿我當(dāng)反面教材。我很沮喪，但是心底總有一絲不甘心，不信我的生活總是這么糟。
六年級(jí)暑假，我住在姨姨家跟表姐生活了兩個(gè)月，學(xué)到了很多東西。表姐一直是尖子生，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金。那年她考上了研究生，有很長(zhǎng)的假期，她幫我補(bǔ)習(xí)功課，給我講學(xué)校的故事……我好向往她講的大學(xué)生活。很希望故事里的主人公是自己。我暗下決心：要在初中給自己做個(gè)全新定位。剛開(kāi)學(xué)，初中老師就給了我個(gè)驚喜，封我為地理課代表。于是我更有信心改變自己了。
我試著交朋友，用最真摯的感情對(duì)待他們，和他們分享快樂(lè)，我變得開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)話。當(dāng)然我也開(kāi)始奮力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，每天學(xué)習(xí)到深夜；因此我的成績(jī)有所提升，并積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在老師心中有了好印象。我瘦了也長(zhǎng)高了，自信心更強(qiáng)了。在初中我改變了生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)知能力一切的一切幾乎重塑了一個(gè)嶄新的我，我做到了，所以我會(huì)更努力，珍惜每分每秒。我喜歡現(xiàn)在的我，更喜歡成長(zhǎng)中的我；雖然有酸和苦，但結(jié)果是甜的、是美好的。
在每條漫長(zhǎng)路上，我們能回味的.不僅是付出汗水的苦澀和艱辛，更多的是獲得成長(zhǎng)的甘甜和歷練。做自己，活出精彩！
自己作文 篇4
使心地清凈是青年人最大的誡命。——莎士比亞
歌罷一小曲，唱盡大人生！我要秉持一顆清凈之心，塑造自己強(qiáng)大的精氣神，更要鑄就不凡的藝術(shù)魂！
孩提時(shí)候，音韻繞梁——“窈窕風(fēng)流杜十娘，自憐生落在平康。”臺(tái)上的爺爺塑造了一個(gè)自己的杜十娘。粉墨青衫，吳儂軟語(yǔ)的委婉聲音透著清凄。我只聽(tīng)得見(jiàn)臺(tái)下的掌聲雷鳴。
“爺爺爺爺，我也要唱！”爺爺一下臺(tái)我便沖上去纏著他。他畫(huà)得極細(xì)的柳眉起了一個(gè)褶子：“你是男生，唱評(píng)彈沒(méi)有味道。”可我實(shí)在迷戀那掌聲，故作生氣：“可是爺爺你不是也唱得很好嗎？”爺爺在短暫的沉默后，點(diǎn)下了頭。
我如愿以償?shù)啬玫搅藸敔數(shù)呐谩敔斦f(shuō)要想練好評(píng)彈，就要從彈詞開(kāi)始。我實(shí)在極其厭倦那咿咿呀呀的嫵媚音色，而彈奏著三弦的爺爺卻眉眼陶醉。在練習(xí)了幾周之后，我已經(jīng)把譜子刻在了心上，忍不住問(wèn)爺爺：“今天我能上臺(tái)彈詞嗎？”爺爺看著我，不說(shuō)話，半餉之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我只是在舞臺(tái)的小角落里負(fù)責(zé)彈琵琶。臺(tái)下的觀眾有些驚愕。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了“年少有成”“天賦異稟”這類(lèi)詞。我不禁得意洋洋。隨著“青樓寄跡非她愿，但愿荊衩布裙去度時(shí)光”的飄渺歌聲傳來(lái)，我開(kāi)始了彈奏。可是很快，我便發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)。我融入不了，臺(tái)上爺爺扮演的杜十娘仿佛“落花無(wú)主隨風(fēng)飛，飛絮飄零淚數(shù)行”。周邊傷心欲絕的音樂(lè)已經(jīng)將我淹沒(méi)，我在其間慌了神，直到下臺(tái)我依舊渾渾噩噩。
“我不行。”我浮躁地吐著氣對(duì)爺爺說(shuō)，“你們配合已經(jīng)有了默契，我根本沒(méi)辦法融入你們！”爺爺還未來(lái)得及卸妝，擦得白凈的臉上透露出來(lái)幾分笑意：“不是你融入不了我們，是你融入不了評(píng)彈。你了解杜十娘嗎？你了解她無(wú)枝可依的苦楚嗎？你了解評(píng)彈真正存在的意義嗎？你是真的喜歡，還是貪戀喝彩？”我被這一連串的問(wèn)句堵得啞口無(wú)言，隨即又是被戳破的狼狽與惱怒。
我凈心翻了評(píng)彈的劇本，看了杜十娘的傳記。我開(kāi)始只是為了證明我不是不了解她，可是越看我越對(duì)她凄楚的身世感到不幸，為她的堅(jiān)強(qiáng)感到不可思議，為她的傳奇感到震撼。我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地坐在臺(tái)下感受她的情感。“她”一出場(chǎng)，便是縹縹緲緲，似有若無(wú)，一種獨(dú)有的空靈驚艷從鉆心地惹人憐愛(ài)的歌聲中瀉出。唱她游園中的自傷，唱她驚夢(mèng)中的傾注，唱她怎樣腸斷，為一段夢(mèng)中情香消玉損。戲臺(tái)上一個(gè)老人，一個(gè)青衫，沒(méi)有絲毫怨天尤人，看到她傾訴牽掛，直覺(jué)漫天卷地的悲傷將我覆蓋住，透不過(guò)氣。大顆大顆的眼淚滑出忍耐很久的眼眶。
待到幾度春秋磨平了眼角的稚氣，我又一次站在臺(tái)上。我的觀眾只有爺爺，我開(kāi)始唱，唱游園驚夢(mèng)的滿園春光，唱腔越是明快，內(nèi)心越如苦藥般翻江倒海。下了舞臺(tái)，伸手摸到燈竟是一張被淚水覆蓋的臉。我開(kāi)始明白了，一旦動(dòng)心起念，也就有了因果。這個(gè)杜十娘，是我凈心塑造的。
評(píng)彈藝術(shù)塑造了無(wú)數(shù)活鮮人物，也演繹了歷代興亡歷史。我也以一顆潔凈的心，在塑造評(píng)彈藝術(shù)形象的過(guò)程中也塑造了自己。我堅(jiān)信：春去冬來(lái)，被塑造的評(píng)彈和我，都會(huì)像花兒一樣盛開(kāi)！
塑造自己強(qiáng)大的精氣神，更要鑄就不凡的藝術(shù)魂！
自己作文 篇5
揭開(kāi)陽(yáng)光柔和的紗衣，如霧般輕柔，薄如蟬翼，依舊仿佛吹彈可破。伸手，卻無(wú)法觸及，只有淡淡的暖意流連手指縫間。又有絲絲惆悵在指間流轉(zhuǎn)，散于風(fēng)中。一語(yǔ)輕嘆，心思流轉(zhuǎn)，仿佛不曾出現(xiàn)。露珠從枝間滑落，珠光閃爍，朦朧的白霧里，隱隱約約的人影，在心頭蕩漾，這便是詩(shī)意，如夢(mèng)，如畫(huà)，若及若離……
詩(shī)中意
倚檻相望，似水流年。這是只有詩(shī)意才能給予的慰藉。如那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的惆悵，又似那欲推欲迎，望穿秋水，波光閃爍，宛轉(zhuǎn)心頭的欣喜，詩(shī)中情，詩(shī)中意，是多少文人騷客心靈的寄托。清虛冷月，舉杯對(duì)飲，將滿心的憂愁寄于明月，沉浸在詩(shī)意的境界里，與月色相伴，與靈魂共舞。
一語(yǔ)之間，忽地明悟。月色的清冷中，指尖輕輕撥弄琴弦，在宛轉(zhuǎn)深沉的琴聲里，知曉世事的無(wú)奈，生活的困苦，將心，比之。
詩(shī)里人
白霧籠罩，人影隱約浮現(xiàn)，眨眼間，忽地不見(jiàn)，無(wú)影無(wú)蹤，仿佛身在夢(mèng)中，卻又是那般真實(shí)，眼前那些不見(jiàn)的人，卻又都在身邊，黑白之間，好似可以逾越，即使只是心頭虛幻的影子，卻又仿佛觸手可及。
陽(yáng)光將心頭的影渲染成透明色，帶著微黃的暈圈，是那么溫暖和諧。一瞬，仿佛看到了那嘴角的笑容，帶著甜意，深深地落在心里，似一片羽毛落在心泉，轉(zhuǎn)眼，不見(jiàn)了蹤影。
……
躺在泛著草香的草地上，草兒是嫩綠的顏色，點(diǎn)點(diǎn)微黃，靜靜流轉(zhuǎn)，藍(lán)白相間的天空是那般純粹，心，也仿佛在哪兒緩緩地飛翔。留一點(diǎn)詩(shī)意給自己，為這天空的淡藍(lán)，為那陽(yáng)光的溫暖，為那淺淺的草香……
自己作文 篇6
這是一首動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌，一首不為人知的歌，漫漫人生路上，我盡情地歡笑，奮力地拼搏，別人只看見(jiàn)我在燈光下的璀璨輝煌，卻不知那背后我付出的艱辛努力。接下來(lái)，讓我唱響這首屬于我自己的歌。
歡快之歌
歌是前奏，歡快、明朗。還記得放學(xué)后我和伙伴橋在小吃攤前，聽(tīng)著不約而同的一聲“我請(qǐng)客”，然后“大開(kāi)吃戒”，還記得我養(yǎng)的流浪貓、流浪狗，一個(gè)個(gè)瘦弱得只剩骨頭，可我卻親自給它們洗澡，喂食，帶著他們?cè)谠鹤渔覒颍易詈蠖甲兊媒】祻?qiáng)壯。還記得我給媽媽織的第一條圍巾，辛辛苦苦一針一針織出來(lái)，到頭才發(fā)現(xiàn)織錯(cuò)了針?lè)ǎ怀毒蜁?huì)散架，這就是我人生最快樂(lè)的時(shí)光，在這段日子里，我盡情地歡笑。
奮進(jìn)之歌
歌的高潮，激昂，催人奮進(jìn)。當(dāng)經(jīng)歷了人生最美好的時(shí)光之后，等待我的就是奮斗，拼搏的歲月，我開(kāi)始在睡覺(jué)前背起英語(yǔ)單詞，在教室里讀著一遍又一遍的課文，在考場(chǎng)上飛快地答題，寫(xiě)下ABCD。一切只為了讓父母開(kāi)心滿意，讓老師欣慰不已，讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。盡管失敗時(shí)也會(huì)一個(gè)人流淚，撕下無(wú)數(shù)的衛(wèi)生紙，但暴風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，我依然是那個(gè)愛(ài)拼搏，愛(ài)奮斗的我，這就是我最艱苦但又充實(shí)的時(shí)光，在那歲月里，我?jiàn)^力拼搏。
希望之歌
歌的尾聲，平穩(wěn)、婉轉(zhuǎn)，充滿憧憬與希望。
奮斗與拼搏讓我學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我變得更加成熟，無(wú)論何時(shí)，這都會(huì)活著應(yīng)對(duì)；變得更加寬容，面對(duì)不理解的聲音都會(huì)一笑而過(guò)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)雨，都會(huì)自己走過(guò)，我深信，我的未來(lái)是光明而充滿希望的，我憧憬著未來(lái)的自己，向著希望的未來(lái)，我會(huì)更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)，自信。
這是一首動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌，一首不為人知的歌。不知你是否聽(tīng)懂歌中的歡笑，拼搏，希望還有那份無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧，歌聲還會(huì)繼續(xù)，我還要繼續(xù)前行。心中的歌將伴我成長(zhǎng)，直至那條路的盡頭……
自己作文 篇7
記得在我5、6歲的時(shí)候，我就給自己化了一次妝呢，但那次的化妝經(jīng)歷差點(diǎn)害得我成為了一個(gè)難看的“小妖精”。
“媽媽又去洗澡了!”我低聲埋怨道：“誰(shuí)給我梳頭呀。”無(wú)可奈何中，我只好自己試著梳頭了。梳完頭后看到媽媽的化妝品，我突發(fā)奇想：化一下妝，打扮打扮自己，給媽媽一個(gè)驚喜。想到這里，我拉開(kāi)梳妝臺(tái)的抽屜，哇!我頓時(shí)驚呆了，好多化妝品呀，我真有些目不暇接了。先從眼睛開(kāi)始，可是我找不到眼影刷，只好先用手來(lái)代替。接著我又去拿粉餅。這時(shí)，眼影刷又“跳入”了我的視線，原來(lái)它混在化妝堆里面了。“可惡”幸好我眼快，發(fā)現(xiàn)了它，我快速把它“抓”了出來(lái)。“哈哈，小搗蛋鬼，還是乖一點(diǎn)吧。你是逃不出我的手掌心的。”我在梳妝柜里上下翻找，終于裝備都齊全了!
開(kāi)始化妝了，先抹眼影，“什么顏色呢？”我閉上眼睛，聚精會(huì)神地想著：我最喜歡白色了，穿得衣服又是白色的，對(duì)，就選白色吧!我輕輕地在眼皮上抹上了白色的眼影。然后照了照鏡子，咦!我的眉毛怎么也變成了白色的了？好像年買(mǎi)的爺爺，眼睛上也像是涂了一層痱子粉呢？“哦，不，不，我沒(méi)有痱子。”原來(lái)是眼影!我哭笑不得啊，只得重畫(huà)。抹完了眼影、眉毛、腮紅、口紅。我覺(jué)得很滿意，就大搖大擺地走了出去，非常得意。周?chē)娜藗兌荚诳次遥蚁肴藗円欢ǘ荚谡f(shuō)我很厲害，夸我很漂亮呢!
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你的頭發(fā)這么亂啊，像鳥(niǎo)窩一樣，臉上畫(huà)得就像一個(gè)滑稽的小丑。你怎么把自己搞成了個(gè)“小妖精”!“聽(tīng)了這話，我連忙跑回家照起鏡子來(lái)。鏡子里的人嚇了我一跳，我越看越可笑，最后終于忍不住“撲哧”一聲笑出聲了。
第一次化妝雖然失敗了，可是非常有趣。
自己作文 篇8
“知人者智，自知者明；勝人者力，自勝者強(qiáng)。”生活中，人們往往為自己內(nèi)心的“影子”所牽絆。請(qǐng)直面心影，超越自我，這樣你會(huì)在贏了自己的同時(shí)也贏得生命的春暖花開(kāi)。
寒冷與黑暗并行，內(nèi)心的寂寞與失意如影相隨。夢(mèng)想被雪花般的退稿函擊得粉碎，絕望的陰影剿滅了青春的激情。“走在一條四周漆黑的小路上”，“意外”爆紅的夏達(dá)也曾在“每個(gè)岔路和障礙前停留過(guò)”。哭過(guò)，怕過(guò)，勇敢的夏達(dá)毅然直面心影，點(diǎn)亮信念的燈盞，舞動(dòng)手中的畫(huà)筆，夏達(dá)依然堅(jiān)守著自己的最?lèi)?ài)，“努力地快樂(lè)前進(jìn)”。《子不語(yǔ)》《長(zhǎng)歌行》，夏達(dá)終于用信仰與執(zhí)著照亮心湖，將生命的蒼白點(diǎn)染成流光溢彩的世界。
面對(duì)內(nèi)心失意的“影子”，夏達(dá)微笑面對(duì)，孜孜以求，執(zhí)著抗?fàn)帲谮A了自己的同時(shí)贏得了青青絢麗的世界。
“牢記生命的理想，別被生活的愚妄蒙蔽了視聽(tīng)。”當(dāng)“正大綜藝”被你主持得風(fēng)生水起時(shí)，你也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光環(huán)的榮耀；當(dāng)美譽(yù)加身掌聲如潮時(shí)，你也曾心有畏懼，如履薄冰。“命運(yùn)的戲謔有時(shí)就在于你自我沉迷，在于你內(nèi)心的驚懼。”做最好的自己，你終于走出心造的“陰影”，擦掉自身的炫彩后素面朝天奔赴紐約。端正心態(tài)，審視自我；挑戰(zhàn)生命，超越自己，楊瀾將生命當(dāng)成一把銳利的刀，用它斬除了旅程中的荊棘，勇攀新的高峰，已然踏上生命的至美境界。
坦然生活，智慧應(yīng)對(duì)，不斷超越新的高度時(shí)你會(huì)不斷地取得突破，創(chuàng)造新的輝煌。
直面自己，你會(huì)激情勃發(fā)，昂然奮起；超越自己，你會(huì)笑傲生活，一飛沖天！然而，生活中卻總有一些人囿于自我，甚至毀于自我。還記得近日山東大學(xué)被勸退的97名學(xué)子那痛苦而又迷茫的眼神；還記得那個(gè)曾經(jīng)紅極一時(shí)卻因?yàn)閼峙律畹陌罉?lè)絕望而又悔恨的淚水。的確，人生的許多悲劇，都是從害怕自己開(kāi)始的。倘若三毛能夠直面生活，直面失去荷西的自己，又怎能走不出心靈的陰霾，繼續(xù)用唯美的情感續(xù)寫(xiě)撒哈拉那美好的記憶？
讓我們祛除內(nèi)心陰暗的影子吧！直面自我，超越自我，才能挖掘生命的潛能，才能煥發(fā)生命的光彩，才能成就輝煌的人生。
迎自己，贏自己；
贏自己，贏世界！
自己作文 篇9
十五歲的我們恰是青春飛揚(yáng)的年代，肆意去笑、肆意去追逐、肆意去拼博。 ——題記
舟行于海，海很遼闊，卻總有島嶼的束縛，鳥(niǎo)翔于天，天很寬廣，卻總有云層的束縛。留一點(diǎn)肆意給自己，放逐個(gè)性，歲月靜好。
記得自己初學(xué)書(shū)法時(shí)，老師的大手引領(lǐng)我的小手握上毛筆的筆桿，教我寫(xiě)一點(diǎn)、一橫，老師悉心地囑咐我說(shuō)“學(xué)書(shū)法，要模仿字貼練，等你的字跟字貼上的字像似時(shí)，你就成功了”。看著潔白宣紙上老師的字體，我低下頭，沉默了。學(xué)了三四年的書(shū)法，每次揮墨如斯地頗有了幾分歐陽(yáng)詢的味道。幾年的墨守陳規(guī)，讓我厭煩不已。漸漸地我開(kāi)始離貼，離開(kāi)字貼去追求自己的韻味。我不停地練習(xí)不停地比對(duì)，直到字體里融入了幾分自己的味道。于是學(xué)書(shū)法便從最初的單一臨摹，到現(xiàn)在的個(gè)性追求。我肆意地去打破無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)者“臨貼”的規(guī)矩，肆意地將自己的情感，自己的個(gè)性融入書(shū)法之中。
留一點(diǎn)肆意給自己，因?yàn)樗烈馐且环N創(chuàng)新，一種個(gè)性。
現(xiàn)在的自己那樣的敏感，童年已流逝，不再如同晨曦般簡(jiǎn)單的年齡，滄海桑田。在最傷感的年紀(jì)回憶青澀往事，傷感涌入心田，面對(duì)溫潤(rùn)的眼眶，只能抬頭望天，讓眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)流回眼中。突然懷念起童年時(shí)可以放肆大哭的自己。于是夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我獨(dú)坐桌前，任自己放聲大哭，就像年幼的孩童，任自己放肆地用眼淚緩解悲傷。于是我已學(xué)會(huì)了將所有的繚繞的心事都集中在指尖，用筆將它書(shū)寫(xiě)。潔白的紙頁(yè)，容我大肆傾訴、大肆渲瀉、大肆涂鴉。
留一點(diǎn)肆意給自己，因?yàn)樗烈馐且环菔鎽眩环輴芤狻?/p>
我們的生活如同一個(gè)框，四四方方、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每個(gè)人都過(guò)著每天兩點(diǎn)一式的生活，都做著按部就班的事。人生的束縛，那樣的無(wú)形。又那樣的多樣，抑制著我們的心懷與青春。一絲肆意是在藝術(shù)中融入自己的味道，是對(duì)個(gè)性的放逐。一絲肆意是在傷感時(shí)給予自己的一絲輕松，是愜意的產(chǎn)生。行走漫漫人生路，請(qǐng)留一點(diǎn)肆意給自己吧。
那點(diǎn)肆意里，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有束縛，只是隨心而動(dòng)，隨感而想罷了。
臘梅因?yàn)樗烈猓e(cuò)過(guò)了春季，在冬季一展花顏，肆意盛開(kāi)，從而獲得一季的矚目。松柏因?yàn)樗烈猓晃泛谒募厩嗑G長(zhǎng)存，從而獲得世人的贊賞，而我愿意留一點(diǎn)肆意給自己，去放飛自己的個(gè)性，排泄壓力，從而做的更好。
留一點(diǎn)肆意給自己，留一點(diǎn)個(gè)性給自己，留一點(diǎn)愜意給自己，不為別的，只為讓自己活的更精彩。
自己作文 篇10
若能忠于自己，即使是嚴(yán)冬，也能看見(jiàn)春天的壯美。
忠于自己，需要傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”倘若我們不能傾聽(tīng)自己的心聲，就會(huì)隨波逐流，淹沒(méi)于茫茫大海之中。陶淵明遵從自己的心聲，40余歲時(shí)毅然放棄功名利祿、榮華富貴，開(kāi)始了“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的自在生活。錢(qián)鐘書(shū)忠于自己，一輩子嗜書(shū)如命，終究突破傳統(tǒng)的藩籬，留下傳世之作——《圍城》。從他們的經(jīng)歷中可以看出，內(nèi)心的聲音如燈塔之于航船，會(huì)帶我們抵達(dá)勝利的彼岸。
忠于自己，亦需要堅(jiān)持自己的選擇。《我的選擇，我喜歡》中這樣說(shuō)：“若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能……也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡。”是的，我們的選擇也許不是最好的，但把“我的選擇”做到盡善盡美，便是對(duì)自己人生的最大慷慨。木拉提·西日甫江從警14年，守在反恐一線，被譽(yù)為“大漠獵鷹”；其美多吉在西藏雪域郵線上工作29年，默默踐行著“人民郵政為人民”的誓言。
忠于自己，需要伏案奮筆疾書(shū)。若為良駒，遇伯樂(lè)之前須是奔騰不息；若有急難，雪炭之前須是莫逆于心。據(jù)相關(guān)報(bào)道，今年大學(xué)生中有2/3為20xx年以后出生的“00后”這些曾被稱(chēng)為“網(wǎng)蟲(chóng)”“網(wǎng)絡(luò)原駐居民”的“00后”邁入大學(xué)校門(mén)，定是經(jīng)過(guò)一番寒徹骨的。可見(jiàn)忠于自己，必須要付出努力，不畏辛苦。
有言道：人生為己，莫負(fù)自己。忠于自己，就是要相信自己，堅(jiān)持不懈，努力奔跑。
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