屬于自己的作文

時間：2022-07-27 10:29:06 [第三單元]說說我自己我要投稿

屬于自己的作文(匯編15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的屬于自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

屬于自己的作文(匯編15篇)

屬于自己的作文1

　　走路，是我們都會的，有人可以走得沉著穩重；有人可以走得快步如飛；有人可以走的步履矯��；還有人會走得動作協調。既然我們走路能走得這么好，那么，我們在人生之路上能更加美好嗎？

　　在社會的呼喚指引下，在父母的鞭策嘮叨下，一些人懷著渴望成功的心，沿著他人風風光光地走國的路往前走去。

　　因為有人在前方成功走過，所以，我們可以輕松的走過，可你能享受挑戰困難的快樂嗎？你能夠超越第一個走過這條路的人嗎？你錯就錯在選錯了走的方向。每個人都有一條屬于自己的道路，順著自己的道路，突破所有的艱難，就一定能夠登上人生的頂峰。當然，走自己的路要比走別人的路困難，但哪一條路不是有一個人首先走出來的？

　　既然確定了自己的方向，我們就要確定如何走好這條道路。

　　在同一條路上，每個人走的方法也有所不同。有的.人如散步般慢慢行走，享受道路兩旁的芬芳；有的人快步前行，盡快到達終點；還有的人走走停停。無論是什么樣的走法，目標都只有一個——讓這一生過得燦爛、輝煌。不管你怎么走，你都要記著一點：“欲速則不達”——不但要到達終點，也可以欣賞沿途的風景，也不要走得太慢，不能凡事都落在別人的后邊。

　　還有，我們要具有不放棄的精神，不管是遇到了攔路石還是擋道河，都要想方設法地過去。要知道，”天下沒有過不去的坎”、“世上無難事，只怕有心人”。霍金，大家都不陌生吧？身患不治之癥，在無法行走、無法言語的情況下，他成為世界著名的科學家，這靠的就是他那不放棄的精神！

　　年輕的朋友們，讓我們帶著一顆堅強的心，懷揣著一種必勝的信念，扛起一種拼搏的精神去尋找、去走好那條屬于你自己的路吧！

屬于自己的作文2

　　夏日將近，我記憶起你綠色的晴空，無處不鐫刻你的笑靨，無處不彌漫你的暗香——荷葉。

　　初長時，你便撐起低矮緊密的天空。

　　夏風總是來得這般溫柔，輕輕地，柔柔地，吹皺一彎湖水。你從幽深的湖底冒出頭來，一片綠荷像一瓣瓣綠花。是誰將你撒落湖面，惹來我的凝眸。彼此間怕是有著難舍的親情，未曾見孤零零的一葉綠舟漂于湖面。若是這有綠色笑臉，不遠處也定有另一抹如花微笑。難得出來透透氣，你總愛攜伴拉友，你貼著如鏡湖面，同滿湖幼葉撐起一方低矮的天空，凝著水的柔，點著葉的綠。

　　那天空，點綴綠意。凝聚難分難舍，便成屬于你自己的天空。

　　正盛時，你頂著廣闊、溫柔的天空。

　　夏日意濃，蟬鳴不絕于耳。陽光炙熱逼人。那一湖綠荷給這世界平添幾分清新，荷葉像大大的傘蓋，蔓延全湖，遮住一湖綠水。遠遠望去，綠荷緊密相連，你挨著我，我挨著你，高低不一錯落有致。紅荷在綠葉中招搖，荷葉像寵溺孩子般襯著朵朵荷花，瞬間，溫柔無垠，充斥整片天空。你是荷葉，你沉默不語，你綠得深邃，你甘襯他人。你蓬勃炙熱的生命唱一首歌，嘹亮這般，你細膩溫柔的內心抒一首詩，優雅何等。

　　那天空，濃抹綠墨，撒滿奉獻，便成屬于你自己的天空。

　　敗落時，你擁抱寂寥，壯麗的天空。

　　緩緩流動的生命終有盡頭，我看你由濃綠滿身到枯黃沾身，你仍直挺挺地立在湖中，荷花早已落，你一抹綠影映于湖面，走過熱鬧的韶華，天空回歸最初的安靜無聲，殘留于湖面的你，在我看來，蕭條冷落。你與我不同，你孤傲地享受最后的時光，任陽光，月光灑滿全身，逐漸蒼老，逐漸褪下綠衣，逐漸沉落湖底。你安靜地逝去，你的天空縮小至無，留下滿湖未帶走的荷香，淡淡的，香香的.。

　　那天空，擦淡綠色，遺留堅守，便成屬于你自己的天空。

　　你自己的天空，少不了希望的綠，少不了你崇高的魂，少不了淡香。

　　屬于你自己的天空，因你的生命而高潔如竹，壯麗如虹。天空未逝，在你我心中留。

屬于自己的作文3

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，邁進大學路實驗學校已經一個學期了，大大小小的事不多也不少，但也都是平常，而運動會的到來，給這段生活潑上了濃墨重彩。

　　得知這個消息時，同學們個個都興奮不已，摩拳擦掌，積極報名。體育課上，同學們也卯足了勁，一絲不茍地認真練習，沒有一位同學松懈。

　　翹首以盼的這一天終于到來了，同學們著裝統一，在傲放的雛菊前整裝待發。操場上氣勢磅礴，每班都展現著自己獨有的風采�？矗嗟耐瑢W們放飛夢想，那五顏六色的氣球就是她們美麗可愛的愿望；聽，四三班的同學們嘹亮的口號，完美地詮釋了自信自強。同學們的目光轉向了主席臺，隨著田校長那震撼人心的演講，為期一天的的運動會拉開了帷幕。

　　上午的項目就像噩夢的假期，立定跳遠、50米短跑、坐位體前屈都還好，而仰臥起坐的痛苦場景卻依然歷歷在目。一分鐘的仰臥起坐，不到半分鐘我就已經痛苦不堪。望著那刺眼的太陽，我的汗珠就像斷了線的珠子，不停地往下掉，我苦苦掙扎著，盼望著口哨聲�！皟灻馈钡�'聲音終于響起，我如釋重負，連成績也無心理睬了。

　　下午的趣味運動會才是豐富多彩，一項接著一項，上一場名落孫山的失落都化成了下一場發自肺腑的吶喊。操場上人聲鼎沸，重在參與是我們所追求的，因此同學們都興高采烈。

　　最核心的一項就是長跑了，每個人都參與其中，這一壓軸項讓我們看到了堅持、忍耐的可貴與強大。女生的800米，實在不易。第一圈對我來說十分輕松，因此我胸有成竹，抱著必勝的信心；第二圈時就體力不支，希望的火苗慢慢熄滅；第三圈我已經有氣無力，全是周圍的鼓勵聲、吶喊聲，促使著我前進；到了第四圈，腿已經不聽我使喚，我是心有余而力不足，無法沖刺了。

　　不知不覺，一天的運動會結束了。我深有感觸，雖然我沒有名列前茅，但我參與了，我堅持了，我沒有畏懼，沒有退縮，更沒有放棄，我為自己而驕傲！為屬于自己的綻放而喝彩！

屬于自己的作文4

　　天空給人以遼闊而又寂寥的感覺。在天空里遨游，會不會迷茫？會不會失望？在每個人的心中，都有屬于自己的天空。

　　在春秋時期，誕生了一位偉大的圣人，他就是——孔子。

　　孔子周游列國，百般游說，即使他的學說當時有人不理解，但他仍然堅持著自己的信念。他相信，以后總會有人理解的。他困于陳蔡七天，他以自己的意志，不屈服，不放棄。他沉穩大氣。即使是弟子三千，也不驕傲自大。他在自己的天空中，創下了歷史絕唱。他提出了“舉一反三”“溫故而知新”“學而不厭”……讓后人為之尊敬。

　　貝多芬，是聞名世界的音樂家。他的《月光曲》等曲子讓人為之震撼。但是他的耳朵聾。一個聾子怎么可能成為一個聞名于世界的音樂家呢？我想這肯定離不開他自己的`努力與堅持。即使是這樣的困難他也能自己克服。我真的無法想象，他是怎樣譜出這一篇篇的曲子！他在他的天空里遨游，他的天空充滿了——音樂。

　　我國在成立中華人民共和國之前，有一些革命人士，為祖國的成立獻出了自己寶貴的生命，但他們并不害怕死亡，因為他們知道自己的死是有價值、有回報的。他們的回報就是中華人民共和國的成立。這就是對他們最大的回報。他們的天空就是——戰場。

　　孔子、貝多芬以及那些革命烈士他們都有屬于自己的天空，那么我的天空呢？我有沒有自己天空呢？

　　我想，我的天空應該是那書本中無窮無盡的知識。我在這些書本中穿梭。盡管來的匆匆，但不能去的匆匆。我要用我的生命以及一生來收藏書本里的財富。用這些知識來裝點屬于我自己的天空。那片天空，我一定會好好的遨游，把里面裝點的絢麗多姿！

　　天空，我的天空。我永遠不會讓她寂寥，我要讓她變得朝氣蓬勃！

屬于自己的作文5

　　誰說動物沒有感情？讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我對動物感情的理解更加深刻，為老人與海鷗的深厚情誼而感動。讓我們一起來欣賞篇平凡樸實的文章吧！

　　老人生前單身一人，喂海鷗成了他最愛做的事情。他每天從城郊到翠湖步行二十余里，只為與海鷗相伴。老人告訴“我”，他與海鷗相處十多年，漸漸與它們建立了感情，他關心海鷗們，海鷗們也喜愛他。后來，老人逝去，海鷗竟圍著他的遺像站成兩行，像一個個白翼天使，在為老人守靈。

　　老人雖西去，但海鷗卻忘不了他生前的那份情。正是因為老人對海鷗的付出與關愛，海鷗才會給予他同樣的回報。兩者之間像是搭上了感情的橋梁，到達彼岸，換來了一份純樸真摯的情誼，溫暖了各自的心。

　　誰說動物沒有感情？如果是這樣，海鷗們和老人怎會建立令人為之動容的情誼？動物，也是有感情的，否則，它們又怎會在老人死后，在老人的遺像上空翻飛盤旋。那些可憎的動物瘧待狂，他們不顧動物的喜怒哀樂，只顧自己的意愿，難道他們不明白動物也有感情嗎？

　　相信大家都讀過沈石溪的.動物小說吧！在他的筆下，一只只動物栩栩如生。在他的筆下，就連最殘忍的狼也有感情，就連一頭再普通不過的戰象也有感情。在《紅奶羊》一書里，紅奶羊被迫給一只剛出生的小狼當奶媽，竟漸漸生出的感情。后來，小狼也給予了它救命之恩。在《最后一頭戰象》這本書里，戰象嘎羧在死前沒有到祖宗留下的墓冢里去，而是和曾經并肩作戰過的戰友躺在了一起……這是多么深厚、多么無私的感情��！

　　美好的情感世界，永遠存在于每個動物心中。這，就是我對動物感情的理解。

屬于自己的作文6

　　清脆的鳥鳴拉開一天的帷幕，一陣風拂過，帶著花兒的芬芳，太陽緩緩升起，溫暖的陽光透過窗戶照射到客廳的一處角落，那里有著所有繪畫用具，上面已經覆蓋一層薄薄的灰。

　　我看著一層灰，心中很是感慨自己已經多久未動過這多年的老朋友了。有幾個月了吧！這樣想著，手也不自覺地伸向那已然積灰的畫板。

　　手握鉛筆，深吸一口氣，看著鉛筆，道：“加油，老朋友！”便落下了筆。

　　在落筆的瞬間，我的腦海里逐漸浮現出了那一望無際的油菜花地。就如同金子一般的油菜花，在那陽光的.照耀下熠熠生輝，還閃著金光呢！

　　一筆一筆畫在紙上，心中沒有忐忑，沒有煩惱，只有平靜，前所未有的平靜。我作為一個喜愛風景的人，最美的風景莫過于安靜的城市，河，草原，一陣風拂過，引起沙沙聲。太陽在城市背后日升日落。一切都是那樣寧靜，那樣美好，似乎這才是城市真正的模樣。而我所畫的正是這番風景。繪著這副畫，心中回想著那天難得一見的風光。

　　畫著畫著，作品的初稿已逐漸形成，這才開始上色。陽光散落在畫板上，顯得作品越發柔和。

　　畫著畫著，在平靜的心中產生一絲快樂。沒錯，就是快樂。在那一刻我的心靈來到了一個我完全沒有體驗過的地方：在那廣闊的青草上奔跑的灑脫的馬，牛甩著尾巴發出了“哞——哞——”的聲音，不錯這正是草原，那小草嬌嫩無比，仿佛一碰，它就會倒下一般。牛羊在吃著青草，馬兒在飛奔，一切就如想象一般美麗……或許只有繪畫讓我產生這樣的想法，也只有繪畫是我能夠真正的平靜下來。

　　每個人都有屬于自己的快樂，而我的快樂源泉，在于繪畫中，浮現在腦海中，那天馬行空的想象。

屬于自己的作文7

　　每個人都擁有一片天空，而我的天空充滿了詩意。

　　人世曲曲折折流，前方重重疊疊山。詩歌千千萬萬首，待我認認真真游。詩，如唐朝的河畔，柳樹擺動；詩，如宋朝的一只小曲，在空中回蕩；詩，如元朝的一條小魚，在清澈柔波中游弋。

　　滄海之邊，碣石之上，浪花拍起千層雪，風吹起了他的披風。曹操面對滄海寫下壯志豪情：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！币髡b此詩，曹操立下建功立業的豪情壯志。

　　在這片天空中，充滿著豪情壯志。

　　風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。荊軻面對前來送別的友人，吟誦此詩，他留下了為天下人民而獻身的精神。荊軻揚劍而去，一去不返。

　　在這片天空中，擁有著愛國精神。

　　他——李白在月下獨酌，與影相舞，與月相望。面對珍羞，他停杯投箸，心生茫然。此時的他懷才不遇，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。然而他并不放棄，并未在低谷停留。有了閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊的'感悟。他寫到：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！边@是多么樂觀與頑強��！

　　在這片天空中，洋溢著新的希望。

　　漫步在這片天空下，品味“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，“二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絳”的喜悅以及“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私……

　　在這片天空中，我擁有好多好多的東西……

　　吟詩而走，我仿佛見到河岸邊綠柳拂動；攜詩而行，我似乎聽到了一支悠遠的小曲；伴詩而飛，我如一條小魚，在清水中自在游動。人生彎彎曲曲流，前方重重疊疊山。詩歌千千萬萬首，我已完完整整游。這便是屬于我自己的“詩歌”天空。

屬于自己的作文8

　　每一個人都有屬于自己的那片藍天，天空晴朗、蔚藍，你走到哪里，那一小片天空就會跟到哪里，在那里，你會找到自己的姹紫嫣紅……

　　我的天空屬于小小的書櫥，書不算多，卻也夠我看；地方不夠大，卻足夠的溫馨，本質的地板散發著檀木的香氣，皮質的沙發略顯陳舊，有些地方還掉了一些皮，但是卻不失溫暖，柔和的陽光撒進屋內，整個屋子都格外明亮，而我就是那個小小的書蟲，靠著沙發仔細的閱讀。在這片小小的地方，我閱讀過四大名著，閱讀過魯迅寫的《朝花夕拾》，老舍寫的《駱駝祥子》，還有《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》。我總是靜靜的看，有時邊看邊喝一小茶杯的牛奶，或是剛剛且咖啡豆磨好的咖啡粉泡成的新鮮咖啡，味道雖苦，但只要讀書時看，即使苦，那也是甜的'。我也會看一些發人深省的小故事，看的時候仔細品品奶的乳香味，直到太陽從東邊挪到了西邊，已經天荒地老，媽媽喊我吃飯。

　　我的天空還屬于自己的樂器室，那里有基本的樂器之王“鋼琴”，有搖滾風范的“吉他”，有琴意詩濃的“古箏”，還有小霸王范的“架子鼓”，一些笛子，手風琴，葫蘆絲……并且有一塊不大的練舞空地，每天的下午，我會準時來到這里，與我的朋友們合為一體，演奏出迷人的樂曲，我的琴藝雖不是那么精湛，但也十分令自己放松身心；與朋友付約之后，我還要跳舞，豎差、橫差一定要直，下腰的動作一定要標準，在這里，屬于我美麗的天空，屬于我彩色、自豪的天空。

　　每一個人都有屬于自己的天空，無論是陰雨、多云，還是陽光明媚，在這里你都可以做最真實的自己，做最美麗的自己，做最天真爛漫的自己；在這里，你可以自由地奔跑，奔向田野，奔向花海，在這里你可以安靜的哭泣，釋放出心中的不滿，呼喊出心中的不平。在這里，你就是你，可以不在外人面前極力掩飾你，不用在外人面前裝做溫柔大方，在這里你就是不一樣的自己，最放縱的自己！

　　請用雙手撐起自己的一片天空！請抬頭，萬里無云！

屬于自己的作文9

　　自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對于”記性差“的我來說，背書是我最頭疼的事情�？墒菨u漸的，這個令我頭疼的.事情發生了改變。因為——我找到了背書的鑰匙！

　　”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經背了一天了，可就是沒背下來。像我平時背書沒那么難呀，看來一放假，不僅整個人放松了，連記憶力也”放松“了。

　　死記硬背不行，我決定改變策略。我對照著原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開始背書。因為把古文翻譯成了現代文，在腦子里留下了印象，所以背起來比之前簡單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說過，理解了文章的意思，背起來才會容易，可是我并沒有在意，也許是因為以前背的東西比較短，沒覺得�？墒乾F在想想，這個方法還真有效，因為對文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來還真是比死記硬背簡單。

　　我打開了背書的那扇門，因為我找到了這扇門的鑰匙。其實有許多事情都像一扇門似的，總有一把鑰匙。每個人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時候，這把鑰匙是一種方法；有時候，這把鑰匙是一種信念；有時候，這把鑰匙是心態；有時候，也有可能是內心的一種想法。不過無論這把鑰匙是什么，它總有對應著的一扇門。學習之門、親情之門、友情之門、理解之門……

　　有了開門的鑰匙，所有的問題都會迎刃而解。就像這次，有了背書這把鑰匙，我就再也不會為背書而發愁了。這把鑰匙有時也許就在我們自己身邊，但是我們沒有發現；又或許這把鑰匙是需要我們通過不斷的努力，才可以找到……

　　總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！

屬于自己的作文10

　　籃球架正在酣睡，那沉浸著它的美夢的夜色，卻突然被打破。

　　一個少年，急促地喘著粗氣，朝籃球場跑來。

　　哎哎，又是球藝不精卻怕丟人跑來偷練的吧？籃球架很不滿的嘟噥著。

　　果然，那個少年開始投籃，然而球卻頑固的拒絕著籃筐。

　　看著少年眼里的希翼在球一次次落地時漸漸暗淡下去，籃球架突然莫名的高興起來。

　　再讓你，輸的.更難看一點吧�；@球架想著自己被吵醒的慘痛經歷，心里有些惱怒。

　　少年再一次地起身，失落地看著籃球，卻是十分的不甘。

　　他帶著球，再次前沖，地上的落葉獰笑著起身，重重地把他推倒在地。

　　少年坐在地上，深陷的眼眶透露著他的失望與沮喪。

　　放棄么？他問自己。

　　再來！他果斷地回答自己。我不要，就這樣被自己打敗。

　　撿起球，他忽然笑起來。

　　他帶著球，踏著自己的斗志，堅定地朝籃球架奔去。

　　落葉不屑一顧，糾結成一只大手，企圖將他拉下來。

　　少年雙目中，是燃燒的火焰！他咬著牙，踐踏著落葉，繼續朝著籃球架前進。

　　被樹枝擦破了皮膚，他不在乎；被落葉劃破肌膚，他仍然不在乎。

　　球進了！

　　少年轉身，那些落葉就好像未曾醒來一樣在地面上靜臥。

　　不知道他有沒有看到，就在剛才，就連夜空都為他靜默。

　　就算不知道也沒有關系，因為他明白了。

　　再怎么受傷也要微笑，再怎么受挫也要堅強。

　　生命只屬于自己，所以，我們每個人都有只屬于自己的世界。

　　把這個世界活的最璀璨吧。因為你的生命里，沒有后悔，只有淋漓盡致。

　　打出只屬于自己的比賽！

　　……

屬于自己的作文11

　　每個人都有一片屬于自己的天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好地活著。

　　我也有自己的一片天空。在自己的小房間里，一杯咖啡、一本書，便能消耗半日的時光。在生活中受到了挫折，感到身心疲憊時，便會躲進自己的小天地，打開隨身聽，播放一首輕音樂，打開一本書，縮在床上……輕快明媚的音符在房間里滾動跳躍，心也沉到故事中去，隨著主角們進行各種冒險。它們會漸漸撫平我的傷口，像一道陽光驅散心中的憂郁。在我的小天地里，我可以盡情地放松身心，找回真實的自我。

　　現實生活中，我們總會受到各種世俗觀念的羈絆。說話要得體，品行要端正，吃飯不能狼吞虎咽，不要吵吵嚷嚷……這些禮數有些正確，有些卻很不合理。在每個人都世界里，每個人都是國王，每個人都是獨一無二的，為什么一定要做淑女？我們有屬于自己的一片天空，可以想笑就笑，做真正的自我。

　　每個孩子都有一座幻想之城。在那里，我們擁有歡笑，擁有幸福，擁有自己的夢想，那是屬于我們自己的天空。寂地在她的漫畫《粉紅之城》中構建了一個小女孩幻想的粉紅世界，一座美麗的城市。我們的幻想之城也同樣美好。但我并不自閉，有時也會邀請朋友進入我的小天地，敞開心敘說著我們的夢想。

　　屬于我們的天空很廣，它是五彩斑斕的.，涂滿了我們心底的夢。它又是空白的，等著我們用燦爛的未來在上面涂畫。有時候它會下起雨滴，也有暴風雨的時候，但終究會放晴。景色會慢慢的改變，在我們漸漸長大的同時，偶爾也會有恢復原先的樣子。在這條人生的道路上，戰斗無法避免，與自己戰斗，與生活戰斗。我們每個人都在努力的活著，為了不輸給自己而微笑，在自己的天空下，逐漸地成長起來。

　　既然生活將我們放在這條路上，就要更好地走下去，不是嗎？

屬于自己的作文12

　　心再次封閉，將自己鎖進無邊際的黑暗中……

　　在黑暗中，寂靜得只能聽到自己微弱的呼吸彌漫在整個房間，雜感。我喜歡黑暗，因為有它我可以不用面對一些瑣碎的煩惱，不需要見到不想見得人，聽到不想聽的聲音！我不敢面對外面那個曾今是色彩斑斕的世界，而如今卻布滿陰霾。待在黑暗里，我才能夠使自己的心情得到安撫，讓那些是是非非都淹沒在黑暗里，銷聲匿跡。

　　我原本不喜歡黑暗，那種讓人感覺很冷的色調。某些原因也是因為，周邊的朋友的感染，喜歡的是溫暖的粉色，鮮艷的紫色。沒有聽說過，有人對我說，我喜歡黑色。假若真有人這么說了，往往會讓人持有將信將疑的感覺，或者是覺得那個人無非有點異常。為什么沒當夜晚的來臨，家家戶戶便會毫不遲疑的打開驅趕黑暗的燈光？我想就是這個原因吧！隨著年齡的增長，一些情感的變化，喜歡的顏色也發生了變化粉色太幼稚，只有黑色才夠深沉。

　　我的性格大概是那種"多愁善感"，具體要找出個什么詞來形容，恐怕翻遍了現代漢語字典也找不到吧！“你是那種在熙攘的人群中都會寂寞的人……”這是在某本書上看到的一句話，似乎與我也蠻相像的。我喜歡沉默，大多時候都喜歡一個人在旁邊靜靜的坐著。看著外面的風景會出神，凝視著某處地方會馳騁各地。盡管我走在車水馬龍的街市，外面的一切聲音在我耳邊卻做了靜止。寂寞便是如此吧！

　　回憶可以隨著時間的流逝而湮沒在空氣里化為烏有，但一經某些東西一觸碰便會從四面八方涌來，讓你不可阻擋……

　　我其實害怕黑夜，怕寂寞隨時向我襲來，揭開不堪回首的往事！但，我不想被朋友發現我的這些復雜的`情緒，讓她們因為我的不開心而擔心。所以，我努力的讓自己不那么自私，在白天的時候都要變現得快快樂樂的。

　　所以黑暗是我掩飾自己的工具，情緒得以發泄的唯一途徑��！黑暗里看不見哭泣的自己，黑暗，屬于自己的空間…。

屬于自己的作文13

　　全家的主要經濟來源是耕種的十多畝田地，生活并不富裕，幾年前他發生的一場交通意外，更使這個家庭的經濟入不嗽出。父母為了給他治病，債臺高筑，甚至連家里的房子都抵債了，現在一家三口寄居在姑姑家的門房里。由于他父母的身體狀況不好，他本人又沒有工作，全家的生活舉步維艱。待他身體康復后，為了維持生活，他就到各個工地學習電焊，但因為對電焊知識的學習不系統，所以掌握得還很膚淺。一個偶然的機會，得知團市委等有關部門為困難家庭子女提供的高技能免費培訓，郝建軍踴躍報名參加了本次培訓學習，并通過一段時間對專業電焊知識的學習，知曉了焊接工作中的誤區，明白了焊接工作原理，對焊接技術在原本了解和掌握的基礎上有了全面的提高，取得了明顯進步。在培訓學習的過程中，他能做到認真聽講，凡事求甚解，虛心向老師請教，力爭將老師教授的全部知識消化吸收。

　　通過對郝建軍人學前家庭自然情況和人學后發生變化的介紹，可以分析得知，郝建軍同學是一名善于求知、一心上進的好學生，對知識的認真與渴求體現在他對知識掌握的精益求精上，這也能充分反映郝建軍這位學員在學習上的積極性。另外，家庭的重負也是他努力學習的不蝎動力。為了減輕父母的生活壓力，憑借自身的一技之長找到一份滿意的工作才是解決間題的.途徑，就需要他付出更多的刻苦和努力，需要他用勤學苦練來點得將來的美好生活；還有就是他擁有一穎感恩的心，他對杜會各界的感謝乃至回報就是他實現自身價值的最好方式，他能珍惜這來之不易的培訓學習機會，就證明了他一定會全力以赴，扎實學好專業技術，用自己勤勞的雙手開拓屬于自己的天地。郝建軍同學通過培訓發生的變化體現了他對學習的重視、對自己的嚴格耍求以及對社會各界的感激之情。

　　通過這次培訓，使郝建軍不僅學會了自理能力和學習方法，更為將來踏人杜會打下了堅實的基礎，用自己的能力和學到的知識回報社會、回報祖國！

屬于自己的作文14

　　每個人都有自己的心愿，就如同黑夜中的一顆啟明星，指引著我們前進。在內心的深處，有一個聲音呼喊著：“我要一個屬于我的一天”

　　馬上就小學升初中了，身上學習的負擔越來越重，作業如一座座大山，壓得我喘不過氣。現在的.我，更像是一只陀螺，滿滿當當的課程如一根無形的鞭子抽打著，我每天只能忙碌的轉動著，暈乎乎，連站著都感覺腳下輕飄飄的。

　　那天，我有氣無力趴在書桌上，旁邊的作文和輔導書堆得像一座山，想要完成作業出去玩是一場遙不可及的夢。嘆氣間，媽媽突然推開房門，說：“你怎么還有時間在偷懶，還不抓緊時間把作業寫好！”

　　我把下巴靠在書桌上，懶懶散散就像一個被抽走所有力氣的人一樣，有氣無力地說：“不想寫啊，作業實在太多了！”媽媽隨手拿了一本語文的資料，翻開看了看，又怒氣沖沖向我扔了過來：“看看，你自己看看，別人家的孩子知道成績不如你，已經滿世界在上補習班，你不去補習就算了，在家自習還不認真、不努力，就你現在這樣的學習態度能考上重點初中嗎”

　　媽媽就像和尚念經一樣喋喋不休，那些話語在我眼里就像一個緊箍咒，我感覺到耳膜正在嗡嗡作響，思緒正在凌亂。

　　我暢想能與朋友一起嘻嘻哈哈玩耍，而不是看他人玩耍；我暢想在一個寧靜的下午，描繪自己喜歡的圖畫，而不是只能羨慕他人；我暢想和同學們一起去爬山運動，盡管汗流浹背也依然開心。而不是一整天都在房間里奮筆疾書，我暢想。

　　看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，我多么渴望有一個屬于自己自由安排的星期天！