【熱門】自己的世界作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的自己的世界作文,歡迎閱讀與收藏。
自己的世界作文1
彷徨在本身的全球里,我是像一條拋錨在沙灘上的魚,沒有co2,水,再怎樣抵御,擺脫也只是徒勞,只有靜靜地等待暮色的到來,不幸身亡的挨近
季節掉轉一個秋,掉轉一個冬,春天到了,滿校內的柳綠花紅,大伙兒卻沒時間顧及。隨風飄散的柳絮像漫天飛舞的小雪花,飄到手里,落到心間,冰涼徹骨,把一顆原是輕狂的心死死封印,手上的書與風玩耍,傳出嘩啦啦的笑聲,脆響,空靈;嫩綠的幼芽悄悄地從土壤層中探出頭來,細心打量擺放在眼下的世界,好像已乘勢而上,即將干一番大工作,她們交頭接耳,勾勒將來的宏偉藍圖,信心,開心在青翠的葉子上翩翩起舞,輕柔的笑聲蕩漾在河畔望著一張張剛問世的笑容,心田卻悄悄的滋長出一片片孤獨,快樂是她們的,我什么也沒有。
舉起書籍,邁向歸屬于自身的世界。46天,鮮紅色的數據掛在最顯眼的地區,好像長滿一根根銳利的毒次刺,惡狠狠地刺在心中,痛楚只能往內心流。以前,獨自一人倚在高一(一)班的柵欄前,想象高三學哥師姐們的拼搏日常生活,如今,獨自一人趴到高三(一)班的對話框,回味無窮高一的酸苦稚嫩,瞧,那倚在柵欄前的學弟學妹們,不便是當初的大家嗎?課室充塞著拼搏,很厚不適感真是令人窒息,好想馬上逃出,可我又能逃到那邊?我只不過一只奄奄一息的魚。
灰色唯一想要裝飾設計我的世界的色調。日光燈體現了的灰色,慘白拌著若隱若現,更增加了的抑郁。走在本身的全球里,我迷路了,像立在十字路口的小孩子,哭著,鬧著尋找的媽媽,可是來來回回的非機動車道卻視而不見,孤獨,無可奈何盤繞在路口,越纏越緊。教師的教育,盆友的關注,如同童年哼唱的兒歌,只能徘徊在嘴間,縈繞在耳畔,卻不可以融進血夜,化為生命。僅僅,當后悔莫及時便會輕輕地哼起。
在自身的世界里,沒有比親自放走時間更痛楚了。眼巴巴的看見時間匆匆忙忙消逝,卻束手無策。老師的教誨離我越賴越來越遠,像飄揚在大峽谷間的回聲,要不可及。忽然想到太陽總在風吹雨打后這句歌曲歌詞,在自身的世界里,什么時候才會掛起七彩的虹霞?
在自身的世界里,沒有第三條魚能夠相濡以沫。我渴望夜晚馬上消退,黎明立即來臨,那樣,當早晨的第一縷陽光跳出來地平線時,蓬勃向上的潮水便能將我帶到海洋,那一片真實歸屬于自身的世界!
而如今,今年高考的海嘯好像早已呼嘯而過。就用語文課考試的作文題結束吧:尋找未來的環保生活吧!!
自己的世界作文2
許多年以后,我獨自走在風雨中,就會想起高考結束后騎著自行車飛奔老家的那個遙遠的中午。
1993年三、四間,春天的微風細雨如織如麻,江南的梅雨還在孕育,田野的油菜花和山坡的桃花已開放,正是人間四月天的溫暖時節,我們幾個高復班同學穴居在潮濕而昏暗的梅山嶺小屋里,挑燈夜讀,晨起背誦,晝日聽課,迎接師范提前招生考試。
那年,周而復始的讀書日子,本已疲憊不堪,一場不趕巧的感冒發熱又侵襲著我。同學熱心為我燒開水,善意地提醒我感冒藥會傷頭腦,讓記憶力減退影響學習。在那個悶熱的晚上,我信其言,橫下一條心,喝足開水,將整個身體包裹在棉被里,感覺瞬間將全身放入火窯中烘烤,痛苦扭曲著幻覺,我堅定信念咬緊牙關,擠壓汗水浸漬了被單,而發熱身體開始漸漸降火。翌日后,惱人的感冒也慢慢痊愈,我又可全力以赴那場決定人生的考試了。
高復班的同學來自全市各地,一個個似熟悉的陌生人,同病相憐,有的同學結為小班抱團取暖,有的卻會視為競爭對手,老死不相往來。而那年我卻遇到幾個非常熱心腸的同學,一起釋疑解惑,團聚周未學歌,還在雪天去打雪仗,那年高復班學習生活雖然艱苦,但同窗情意濃濃,就在高考結束那夜,大家坐下來一起學唱張學友的《分手總要在雨天》,這首歌如晴朗的天空飛過的大雁聲,至今還在我耳邊響起。
那年夏天,我懷揣著那張神圣的師范入取通知書,匆匆地奔回老家,想把好消息告訴父母。那輛破舊的飛燕自行車,在崎嶇的山間小路上顛簸,遠處的天空布滿烏云,再有一里路就到家了,可小雨已打在我的臉上,我拼命地踏,還站起來踩,風呼呼,小樹在退后,在高興的節骨眼上,我生怕那十年寒窗換來的入取通知書被暴雨淋濕。可離家還有200英尺左右,一場傾盆大雨,淋濕全身。
在那以后,我數次遇到瞬間雨淋,我都堅持不達目標不罷休。風雨路上,我不愛帶傘,我總認為頂天立地的男人,一把傘不是我的天空,雨也不是我們的眼淚,不經歷風雨,如何見晴朗的天空?
沈從文說“我的感情流動而不凝固,一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活,大部分與水不分離。”如今堅持冬泳七栽有余,我對水又有一份特殊的感情,水的世界里給予我豐富多彩的想像力。現在回想,我那份堅定的信念換來晴朗的人生世界,開始于我高復班時用棉被治感冒,用歌聲溫暖我們曾經做繭的艱苦歲月,以及被大雨淋濕的那個中午。
只要我們內心世界一片晴朗,星星會有的,陽光也會有的。
自己的世界作文3
人生難免起起落落,取決于最終的是態度。當你站在人生的頂峰,如果放松壓力,覺得自己已經不可戰勝了,那么,你還有一個最強的敵人,那就是你自己。當你開始揮霍的時候,你就會一味的追求刺激。揮金如土,漸漸的,你會發現。自己已經擁有的,已經不能滿足你的欲望。你便開始剝削、貪婪、最終突破自己的底線,開始違法犯罪。當你有了一點點‘’利益"時。你便越陷越深,不可自拔。最后失去所有。
原因很簡單,他們心里清楚,他們在一步步走向成功時道路上的泥濘不是他們的攔路虎,而是他們的墊腳石,是他啊、們生命中的財富,一筆不菲的財富。相反,看看那些輕易獲得財富的人,他們豪不珍惜,肆意揮霍。也許您還在羨慕他們,其實不必,那些財富不是他們的,總有一天他、們會敗光。
生活中總是有人在不停的感嘆,感嘆國家制度的改革和世界對他的不公。總之他們都是在訴說人生中有太多的坎坷,在他們訴說的同時,我們不妨看看,這些人大都一生碌碌無為然而在他們訴說時還總愛在人后談論別人,似乎總愛通過貶低他人來抬高自己。這種行為不覺讓人在腦海中浮現出三個字“失敗者”,一群“趴著的人”
反之,如果我們經歷了諸多磨難,然后收獲的成功,你得到的不只是物質財富,還有精神財富。在那一刻你是精神、物質雙豐收啊!也許你在年輕的時候看到的這篇文章,或許是中年才明白,但是請你千萬堅持,成功其實很容易,只不過——有些石頭。但是那就是你走向成功的墊腳石啊!“
迷途知返,是一件難得的事。當愛情、事業……到達低谷,有人開始消極,孤單的度過余生。這無疑是一種錯誤的選擇。有人卻在財盡人散之后,尋找自己的不足之處,用優點彌補不足。最終把握機會,東山再起,再復往日繁華。
取決于成功與否的關鍵在于態度。就如一株寒梅,它明白,只有在冬日里,才有獨屬于自己的季節。它堅信,能夠忍受孤單,才會有單一的純潔,笑到最后的贏家!
挫折是成功的驛站、、、要想成功就必須站起來!再痛苦的歲月,只要相信,站起來,世界就是你的。
自己的世界作文4
每個孩子,都盼望著自己的十八歲,卻又不知道,到底在盼望著什么。
像每一個孩子一樣,張陸羽總是在遙望著自己的十八歲,他知道,十八歲,他要去尋找另外一個自己。 今天,陸羽終于數到了第十八只搖曳的燭火,早已厭倦了生日的一切,蛋糕也好,愿望也好,不過是奢望之后失望的無限循環,即使有再多蠟燭的光輝,最終也要被吹滅,只留下燒的黑黑的不明確意義的物體。
“祝我找到她。”陸羽一點也不虔誠,都沒有雙手合十,也沒有閉上眼睛,吹滅蠟燭的同時,腦子里閃過的毫無生氣的愿望。
張陸羽自懂事就知道,自己還有個親姐姐,比自己大一歲,因為那個時候真的很窮,窮到養活一個孩子都費勁,兩個孩子對于這個家庭來說,已經超過了承受。
父母沒有堅持,困難大過了他們的倔強,只好在這個一歲大的丫頭和剛出生的小子之間做出選擇,丫頭聽話乖巧,小子脆弱。最后,還是親手把偏黃頭發剛剛過耳朵的丫頭送給了遠方親戚。
對于這個姐姐,父母也沒有對陸羽隱瞞,確乎沒什么好隱瞞的。年幼獨生的陸羽,姐姐慢慢成心中幻想的傾訴對象,沒有小朋友和自己玩的時候,他就假裝一邊玩,一邊有“姐姐”看護著自己。
再大一些,他可以裝成姐姐,和自己進行對話。慢慢的,他裝的真的很像,他也有了比較嚴重的雙重人格。
當陸羽在心理醫生那里經過治療,變回正常孩子之后,媽媽哭了,為了那個因為生活而不能養活的丫頭,為了這個因為獨生導致心理疾病的小子。
過了十四歲,陸羽開始每天寫日記,日記的內容全是把每天的心得說給幻想中的姐姐聽。十六歲,陸羽開始向媽媽打聽這個姐姐的下落,發誓要在十八歲生日之后,找回那個因為自己而被父母送出的姐姐。
陸羽總是不知道,自己要尋找的是心中幻想的姐姐,還是那個真正的姐姐……
同一對父母生下的,長得應該很像吧?姐姐的眼睛,應該和陸羽一樣大,還有著跟媽媽
一樣的薄薄的雙眼皮;姐姐的耳朵,也和陸羽一樣,是一對小小的,比身邊所有人的都小,小到,都沒有人注意到……
陸羽給姐姐起了一個名字,叫張晨露,他覺得姐姐一定會像晨間的雨露一樣清新。
他給這個姐姐添加越來越多的屬性,就覺得真實中的這個姐姐越來越陌生。十八歲的到來,意味著自己可以潛入十八年的深海中,還原那個真實的姐姐。真實的姐姐到底是什么樣子的?大概,是另一個世界里的自己吧?
自己的世界作文5
黃河之畔,黃塵滾滾,問生命:你能否有朗月探花,細浪粼粼的美艷?你能否有不計順逆、不計成敗的超然?你能否有滴水穿石,匯入江河的意志?你能否有……
開拓自己的世界,你能!
謫居黃城中,把盞臨風。牽黃擎蒼嘆英雄!昔日汴河風光處,履履難重。
成敗任東西,此恨無窮。為了豪情誰與同?一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻。
蘇子——你一生極盡坎坷,愛情曲折,政途不順,滿腹屈怨難鳴。對你充滿希望的家人,和你共渡苦海的友人,受你關愛的世人無一不希望你能才顯四方、官運亨通、濟世為民;但是你知道,仕途的黑暗之門永遠容不下你這個生性豁達的蘇東城!
但是,你能否依然不計成敗,不計順逆?
開拓自己的世界,你能!
于是你將“功名利祿”換成了“竹杖芒鞋”,在“缺月掛疏桐”之夜唱“大江東去”,感“人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊;不以“蠅頭微利,蝸角虛名”的觸動,只愿滄海寄余生。縱然生活是杯烈酒!
開拓自己的世界,你能!
素月寄孤舟,只影隨水流。家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風疾?梧桐雨,點點愁。
晚來獨登樓,恨字鎖眉頭。黃花瘦,雁聲斷秋,一溪落花漫汀洲,流離苦,幾時休?
易安——滿腹感傷的女子。國破之凄,喪夫之痛,改適之苦,當你十六歲嫁給趙家那一刻,所有人都希望你是個生活富裕,幸福美滿,相夫教子的好妻子。戰亂的離苦打破了所有希企。你雖尋尋覓覓著自己的世界,卻被黑暗氣暗壓得凄凄慘慘。雙溪上的扁舟載滿了青春年華,卻載不動滿腔愁苦。
但你能否開拓向前,留名青史?
開拓自己的世界,你能!
于是你舍掉手中易逝黃花,看透浮世滄桑變化。在梧桐冷雨夜勤修《金石錄》,在雁聲斷秋之際考撰《漱玉詞》。黑暗中點亮一盞孤燈——獨自走過!
如果生活是一片浩浩的海,勤于開拓會是你掛長帆,寄滄海的勇氣!
如果生活是一座高聳的峰,勇于開拓會是你攀峭壁,登懸岸的毅力!
生命讓每個人開一次花,但不擔保都結一次果,開拓自己的世界,當你還是一朵花的時候!
自己的世界作文6
不知道大家有沒有一種特別的大腦想法,就是把自己想的太獨特。可能大家都會覺得這沒什么,因為大部分時候相比于別人,都會覺得自己較為優秀。可是,我的感受并不只是如此,因為現在的我都達到一種瘋狂的地步。即使當我意識到并且想要去克制它的時候,也阻止不了內心那“可笑”的想法。
某些時候,陷入自己世界是挺悲催的,從小到大,一直認為身邊的人較于別人是最在乎自己的。可是,正是這天真的以為,讓我覺得生活好沒意義。記得小學那時候,每次上課的時候總覺得老師目光在自己身上,好像自己很聰明很優秀,是老師的優秀子弟。反而也正是這種自以為是的想法,讓我在小學期間成績優異。有時老師也會讓我幫忙批改卷子。可事實并非如此,在老師的眼里,每個學生都是平等的。到了初中高中的時候,認識的人范圍又擴大了好倍。
“山外有山,人外有人”這句話雖了解它的意思,可是卻不是真的認可它。以前班級人比較少,名次在前面都很正常。然而高中一個年級二十幾個班,來自各個地方的學生,成績優異的學生數不勝數,一時間好迷茫,覺得自己應該成為所有人的焦點,現實卻讓自己一時難以接受。可笑的事情并不止一種,下課的時候同學大都趴在陽臺聊天玩耍,就因如此,我連上廁所、買東西都不敢從樓下走過。總感覺別人的目光會落在自己的身上,覺得渾身不自在。這種想法已經阻礙我的正常生活了。也會有同學讓我想開一點。不用那么在意的,所以自己也在做一些改變。希望能改掉這“惱”的想法。
甚至作為女生,都會有很尷尬的地方。在認識的男生中,會自戀的認為,自己有好感的那個人會很在意自己。在做每個細節的時候,都會覺得跟自己有什么關聯一樣讓自己心動。不僅如此,從初中到現在大學依舊如此,每一個自己覺得不錯的男生也只是把自己當普通的同學來看待而已。隨時間流逝,也慢慢的改變了自己的想法。因為時間在變,人在變,所以我那一時想法,根本說明不了什么。
現在的我漸漸明白,自己并不是世界的中心,沒了我世界依舊轉。不要把自己想得太完美,因為完美的人不會覺得自己完美。當然,并不是說要把自己想的特別差,該有的自信也要是有的,因為自信可以教會我們如何做完美的人。世界那么大,時間還很長,請隨心走走……
自己的世界作文7
在聞名世界得威斯特敏斯特大教堂地下室得墓碑林中,有一塊名揚世界得墓碑。其實這只是一塊很普通得墓碑,粗糙得花崗石質地,造型也很一般,同周圍那些質地上乘、做工優良得亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑,以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人得墓碑比較起來,它顯得微不足道,不值一提。并且它沒有姓名,沒有生卒年月,甚至上面連墓主得介紹文字也沒有。
但是,就是這樣一塊無名氏墓碑,卻成為名揚全球得著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂得人,他們可以不去拜謁那些曾經顯赫一世得英國前國王們,可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們,但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通得墓碑,他們都被這塊墓碑深深得震撼著,準確地說,他們被這塊墓碑上得碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上,刻著這樣得一段話:
當我年輕得時候,我得想象力從沒有受到過限制,我夢想改變這個世界。
當我成熟以后,我發現我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我得國家。
當我進入暮年后,我發現我不能改變我得國家,我得最后愿望僅僅是改變一下我得家庭。但是,這也不可能。
當我躺在床上,行將就木時,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后作為一個榜樣,我可能改變我得家庭;在家人得幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情。
然后誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。
據說,許多世界政要和名人看到這塊碑文時都感慨不已。有人說這是一篇人生得教義,有人說這是靈魂得一種自省。當年輕得曼德拉看到這篇碑文時,頓然有醒醐灌頂之感,聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界得金鑰匙。回到南非后,這個志向遠大、原本贊同以爆治爆墊平種族歧視鴻溝得黑人青年,一下子改變得自己得思想和處世風格,他從改變自己、改變自己得家庭和親朋好友著手,經歷了幾十年,終于改變了他得國家。
真得,要想撬起世界,它得最佳支點不是地球,不是一個國家、一個民族,也不是別人,而只能是自己得心靈。
要想改變世界,你必須從改變你自己開始;要想撬起世界,你必須把支點選在自己得心靈上。
自己的世界作文8
溶溶明月,淡淡清風,滔滔江水,迢迢河山,這外面的世界在造物主的塑造下顯得靈動而又神奇,博大而又壯闊。所以,我們應當敞開心門,走出自己的世界,到大自然里領略世間的風采。
眾所周知,自己的世界實乃自己的心境。央視曾有過這樣一則哲理頗深的廣告:“心有多大,舞臺就有多大。”心學的集大成者陸九淵認為窮理不必向外探求,只需反省內心即可。明代王守仁也認為“心外無物”,“心外無理”。的確,自己的世界自己主宰,但如果像陸王二位提出的那樣,一味地探求內心,而不去了解客觀事物,那么真理的根源從何而來?
因為自己的世界是有一定范圍限制的,它的大小取決于一個人從外界汲取的認知的多少。如果一個人的世界得不到外界營養的充實的話,那么他(她)自己的世界也會越來越小,最終枯竭而亡。相反,如果一個人能夠走出自己的世界,領略天地之浩大,博采自然之精華,那么他的世界觀也會發生改變,從而使自己的世界變得開闊豁達。
海子,那個抱著圣經臥軌自殺的青年,為著他的信仰去了另一個世界。他的思想觀念曾長期得不到人們的理解,為此他掙扎過,苦惱過,抗爭過。只是最終他累了,倦了,以致他的內心如一汪死水般平靜。他終究還是伴著火車的轟鳴去了一個他理想中的世界,只因他認為自己與這個社會格格不入。可是,倘若他能走出自己心靈的桎梏,游走于大自然,暫時遠離塵世的喧囂,尋求自然的真諦,恐怕那個抑郁不得志的海子會是另一番形象,而非英年早逝。
明代大畫家徐文長,他的畫技爐火純青,他的詩歌堪比杜甫,卻因命運不好,“屢試輒蹶”而被困守在自己的世界里。他也曾試圖融入自然,放浪曲蘗,恣情山水,但始終對自己的命運多舛而耿耿于懷。最終因不得志于時,抱憤而卒。由是觀之,走出自己的世界,不僅需要融入到自然里,也要靠自己淡泊名利的那份恬淡與灑脫。
走出自己的世界,你會享受到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;走出自己的世界,你會擁有那份“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡;走出自己的世界,我們需要勇氣和信念。走出自己的世界,面朝大海,春暖花開。
自己的.世界作文9
窗外的風呼嘯著,隨之傳來樹葉在凜冽寒風中顫栗的聲音;光禿的樹梢,直刺上天空,卻被冷光凍得更痛苦不堪;冰涼的明月,卻如同缺失一角的玉盤,令人不由得慨嘆這一點缺憾。那一抹悲涼的氣氛,不用刻意地去感受,也會慢慢地漫上你的心頭。
我在房間中,透過這清澈的玻璃,靜靜地看著,四肢也應著這景,變得冰涼。心中,悲愁的情緒早已溢出,令我在這刺骨的季節里,倍感寒冷。
我用冰冷的雙手撐著頭,喉嚨中的梗塞令我十分難受。眼中這景,仍為我的心徒增憂愁,我站了起來,移走了目光,不愿再看。
我漫步著,眼光四處游蕩,企圖找到什么能夠移走這份苦楚。
這是我看到了靜靜躺在桌上的耳機與MP3,我走上前去。伸出手拿了起來,寒冷的金屬外殼刺激著我的皮膚,但心中的寒冷卻使得我對此毫無感覺。
不顧耳朵的抵抗,我將耳機強硬地塞入我的耳朵中,打開了MP3,耳機里便播出了流行音樂,我聽了一會兒,就切掉了——它并不足以消融此刻我心中的冰山。我一而再再而三地調著,卻并沒有我此刻需要的聲音,原本我最喜愛的歌曲此刻卻變成了“噪音”,撞擊這耳膜。
在我心灰意冷地想要放下耳機的時候,卻傳出了一絲溫暖的聲音:“夜空中最亮的星,能否記起,曾與我同行……”我重新塞緊了耳塞,靜靜地聽著“每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我靠近你……”這一字一句,溫柔的在我的耳中回蕩。猶如春日的暖風,在我的耳中摩挲,令我的心中重新有了光亮,照耀著原本堆積的積雪。
“我祈禱擁有一顆透明的心靈,和會流淚的眼睛。給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你…”漸漸地我重新有了生機,四肢溫暖了起來,心中的光明也愈發溫暖。
歌曲終了,我的世界卻并未因此而重新冰封。正如歌中所唱的,我的心中也升起了一顆明星,在我的世界中散發著光明,為在黑暗中的我指明方向,指引著我繼續前進。即使發出的光明微弱,但我明白,這是我自己升起的,終有一天它會隨著我的成長,給我的世界一片晴朗。
曲終,人悟…
自己的世界作文10
我的世界豐富多彩,可是缺少你我就無法快樂;我的世界坎坎坷坷,有了你,我便有勇氣勇往直前;我是一個小世界,你是一個大家庭。只有走出我自己,才能領略到彼此的關愛,鼓勵,世界的千奇百怪。
古人云:當局者迷旁觀者清。處在自己的世界,是永遠不會進步的。世界的強大與弱小是通過對比而顯示。而一個人,往往只會一個勁的夸大自己的有點,無限縮小缺點。為什么李白不識廬山真面目呢?只因為身在此山中啊。這無異于猶如井底之蛙。這說明了,一個人的世界是永遠不會進步的,遲早會被這個忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開的時代給拋棄、淘汰。一個永遠呆在農村里的人是很難為國家做出貢獻的。如,三國大將呂蒙。人人都熟識孫權勸學后的故事。見識深廣,學富五車的呂蒙在戰場上多風光。擒拿關羽,真正意義的成為了“名將”。而誰又清清楚楚的知道呂蒙未讀書前的故事呢?呂蒙小時候依靠姐夫生活,沒有機會讀書,學識淺薄,見識不廣是一個有勇無謀的人。如果這樣下去他只能做一個不足以轟動現在的小頭目。但因為孫權,聽從教導,走出了自己的世界。可見,走出自己對自己未來的人生發展有多重要啊!
而又有多少人,沒有恒心,沒有毅力,使自己永遠墮落?一些年少輕狂的人,立志上清華北大,造福父母,貢獻祖國。可是,也許因為電視,電腦的印象。有些人越來越輕浮。對自己也越來越放松。最后勁放棄了理想。從而沉迷在網絡,沉迷在屬于自己的世界里。這是一個多么無可救藥的悲劇啊。
只有走出自我小天地,才能創造美好新天地。世界是每一個國家、每一個人民、每一只動物、每一株植物的家。這不是小小的天地,面是一個大的世界,只有我們沖破自己的小世界融入整個大世界時,全球的各種問題就不再是問題。戰爭的消失,氣溫的穩定,動植物的自由生長,各國人民的幸福生活,這都需要各國共同努力才能做到的,若只要求自己小天地的幸福,那么最后誰都不會快樂幸福。因為自私自利
而我,更要以這些“先例”為警鐘。敲醒自己半醉半醒的腦袋。走出自己的世界。我已經是一個初中生了,我有更多的自由。我應該走出來,勇敢和大家在一起,勇敢的接受現實。
勇敢地走出自己的世界,自信地走出自己的精彩!
自己的世界作文11
人是最寂寞的動物,當我們孤獨地面對一切的時候,悲傷的烙印已深深地印在了我們心底,在這個時候有誰會去讓那個已經通紅的烙印消失又有誰會拿止痛藥讓我們不那么痛苦。。。也許在這個時候,真正的醫生,真正的止痛藥就是我們自己,不要想著我們還能依賴誰,我們可以用心去聆聽我們心底的絕望的呼喚。
一個小女孩站在父母離婚的法庭上,她在選擇自己的去向,如果她選擇的媽媽,那么迎接她的是澳大利亞——一個陌生的城市,一個陌生的男人,一個陌生的生活環境,如果她選擇了爸爸,那么迎接她的是清貧的生活,快樂的氛圍,熟悉的城市。對于一個14歲的小女孩來說確實很殘酷。
深呼吸后,結果出人意料,爸爸卻露出了從未有過的笑容。畢竟是14歲,對未來的生活并沒有計劃,只是沉浸在美麗的童話故事里,她并沒有想到父親的能力。如果父親愛她,那么他會讓她跟母親走或者讓自己吃盡苦頭地將小女孩撫養成人,我不能說小女孩不愛她的父親,我只能說她沒有聆聽到她的內心。 一個獵人在一片叢林中抓到一只白狐,獵人似乎抱著十分堅定的態度,他一定要把那只白狐帶回去用白狐給女兒做一條圍巾。起初白狐用乞求的眼神望著他,似乎說著:“你放了我吧,我家里還有三個孩子呢!”獵人很是固執,抓住白狐,說什么都不放手。在獵人與白狐“打斗”的過程中,不知不覺來到了懸崖。
后悔已經沒有用了,獵人是發自內心的悔恨,不僅沒有抓住白狐,而且連同自己的性命也丟掉了,這就是得不償失。當初獵人的良知告戒他應該如何去做,他卻執迷不悟,因為他不會聆聽,自己是疼愛自己的女兒的,白狐也愛自己的耗子,當獵人后悔的時候,他已經沒有退路了。 人類是最寂寞的動物,因為人類是最兇殘的動物,他們讓所有的動植物離他們而去,他們讓這個世界變得充滿暴力,他們讓這個世界變得暗淡無光。
到最后,人類只有苦咽著自己的眼淚,剩下的也只是那唯一的一個烙印。沒有后路,人類永遠沒有后路,我們都會聆聽我們自己的世界的,讓我們的良知告訴我們,治療我們心底那個通紅的烙印的最佳的方法。
自己的世界作文12
對于全世界來說,我就像一粒微不足道的塵埃;對于我自己來說,我就像一顆璀璨的珍珠。沉醉在自己奮斗、磨礪的世界中,總有一天釋放耀眼的光芒。
——題記
“初生牛犢不怕虎”
“啊----我跟你拼了!” - ----這是4歲的我,張揚、跋扈,見誰都會和人家打上一架。和學前班里的同學打,和老師的兒子打。
說來也怪,原本該是文靜乖巧的“小淑女”,卻這般張揚。到大一點的時候,就徹底變成了“路見不平一聲吼,該出手時就出手”的“女英雄”。小攤上的商販給別人缺斤短兩了,我二話不說,沖上去就與商販爭論;朋友受欺負了,我捋起袖子,三下五除二就要解決戰斗……
正是這“初生牛犢不怕虎”的倔強,讓我率真、直爽,沉醉于自己明朗的世界。
“天生我材必有用”
“你怎么這么笨啊!手風琴你拉不成,笛子你吹不響,數學題這么多不會做。你還能干成什么!”——這是10歲的我,站在角落里,聽著母親氣急敗壞的數落。我卻從未因那些“萬里晴空”偶爾出現的“陰霾”而妄自悲哀。
我沉醉在自己的世界里。旭日東升,我拿著笛子一遍又一遍地吹奏,優美的旋律從笛孔中飛出;華燈初上,我捧著數學題,一道接一道演算,仿佛在攻克一個又一個堡壘……我就在自己的世界中奮斗、拼搏。
正是這“天生我材必有用”的韌勁,讓我變得不服輸,沉醉于自己自信堅強的世界。
“長風破浪會有時”
從四歲到十四歲,我告別了童年,告別了幼稚,告別了張揚,告別了叛逆。脫去那層頑皮的外衣,迎來的是一個全新的我——乖巧,溫順,冷靜,理智的初三學生。
我經歷了一番徹骨的磨礪,就像蟬艱難地蛻去那厚重的外殼,變得輕盈。我也輕裝上陣,期待著“直掛云帆濟滄海”的一天,沉醉在自己樂觀的世界,沉醉在這個記錄著我的拼搏與奮斗,描繪著我成長的艱辛,述說著我的蛻變,暢想著未來光明與輝煌的世界!
沉醉在自己的世界,我學會了拼搏:
沉醉于自己的世界,我自信樂觀;
沉醉于自己的世界,讓我堅信,總有一天我會像珍珠一樣,綻放耀眼的光芒!
自己的世界作文13
徘徊在自己的世界里,我是像一條擱淺在沙灘上的魚,沒有氧氣,水,再怎么反抗,掙扎也只是徒勞,只能靜靜地等待夜幕的降臨,死亡的逼近……
季節轉過一個秋,轉過一個冬,春天來了,滿校園的花紅柳綠,我們卻無暇顧及。隨風飄散的柳絮像漫天飛舞的雪花,飄到手上,落到心間,冰冷徹骨,把一顆本是“輕狂”的心死死封印,手中的書與風嬉戲,發出“嘩啦啦”的笑聲,清脆,空靈;嫩綠的幼芽偷偷地從土壤中探出頭來,仔細打量擺在眼前的世界,似乎已蓄勢待發,將要干一番大事業,他們交頭接耳,描繪未來的宏偉藍圖,自信,快樂在青翠的葉子上翩翩起舞,輕盈的笑聲蕩漾在河畔……望著一張張剛誕生的笑臉,心田卻悄悄地滋生出一片片寂寞,快樂是他們的,我什么也沒有。
拿起書本,走向屬于自己的世界。46天,鮮紅的數字掛在最醒目的地方,像是長滿一根根尖銳的毒次刺,惡狠狠地刺在心上,痛苦只能往心里流。曾經,獨自倚在高一(一)班的柵欄前,幻想高三學哥學姐們的奮斗生活,現在,獨自趴在高三(一)班的窗口,回味高一的酸苦青澀,瞧,那倚在柵欄前的學弟學妹們,不就是當年的我們嗎?教室充塞著奮斗,厚厚的壓迫感簡直令人窒息,好想立刻逃離,可我又能逃到那里?我只不過是一只奄奄一息的魚。
灰色——唯一愿意裝飾我的世界的顏色。日光燈折射出的灰色,蒼白拌著朦朧,更增添了的憂郁。走在自己的世界里,我迷路了,像站在十字路口的孩子,哭著,鬧著尋找自己的媽媽,可是來來往往的行人卻無動于衷,孤獨,無助纏繞在路口,越纏越緊。老師的教導,朋友的關心,就像兒時哼唱的兒歌,只能徘徊在嘴間,縈繞在耳畔,卻不能融入血液,化作靈魂。只是,當后悔時便會輕輕哼起。
在自己的世界里,沒有比親手放走時間更痛苦了。眼睜睜的看著時間匆匆流逝,卻無能為力。老師的教誨離我越賴越遠,像飄蕩在山谷間的回音,要不可及。突然想起“陽光總在風雨后”這句歌詞,在自己的世界里,何時才會掛起七彩的虹霞?
在自己的世界里,沒有第三條魚可以相濡以沫。我渴望黑夜立刻消失,黎明直接降臨,這樣,當清晨的第一縷陽光跳出地平線時,朝氣蓬勃的潮水便能將我帶回大海,那一片真正屬于自己的世界!
而現在,高考的海嘯似乎已經呼嘯而過。就用語文考試的作文題結束吧:尋找未來的綠色生活吧!!
自己的世界作文14
“常退將軍,這次考試又退了多少名啊?”看著同桌那得意洋洋的樣子,怒火中燒“你等著,退將必勝,下次一定把你打死死,讓你永世不得翻身。”
心中的憤怒指使我放下顏面去學習別人。孟母三遷,告誡我們要尋找一個好的學習環境,于是,我開始硬著頭皮向好學生靠。終是不太喜歡他們的作風,整天互相恭維,攀比,挖苦,嘲笑,但也賴著臉皮跟他們混,以期獲得些真傳啊!
一不作,二不休,經過了多天的觀察,我發現大凡好學生都有很多的資料,于是,我一口氣買了許多資料,生活一步從后現代回到解放前。“題海戰術嗎?誰玩不起啊?除了費著錢也沒什么?”我得意的笑著,以為自己都能消滅他們了!哪想,沒做完半本就失去了耐心,我索性采納同學建議燒了它,死黨大喊“我們在曙光中迎來新的光明。”事后想想,我覺得自己非常愚蠢,應該把它們賣掉,至少能買支冰棒了!
一計不成,再生一計。那就借好同學的筆記看吧!我想,多看幾遍,應該會記下的。于是,我東借西偷得搜刮來好幾本,壯懷激烈,仰天長嘯,不看完這些筆記誓不為神。晚上回宿舍,挑燈夜讀,本想熬個通宵,哪知居民樓里跑出來的貓亂叫,嚇得我早早躲進被窩,一早還把人家筆記弄亂了,以后再也沒有借到過!看來我真的不是“神”,同桌大笑“你個殘廢,你是神后面端洗腳水的!”
成功貴在堅持。我一般不會從哪里摔倒再從哪里再摔一次,或許會找個其它地方摔一次。我觀察到好同學喜歡和別人交流!咱不走尋常路,直接和老師交流,于是,我每天準備很多化學等學科去問老師,哪知上來就被罵,偶爾還動手,說講過多遍還不會,上課不認真聽講。我好不容易找到了個難題目,老師上來一巴掌,說太簡單了,不動腦子。再一看,是自己看錯題目,超難的一個題,連老師都難住了!我偷笑道“嘿嘿,你再打我啊!”哪知,又是一巴掌“我不講的都不考,沒聽過啊!這不考!”
唉,不學了,他人的并不是自己的,我的世界我做主,他人的并不合適,做最真實的自己,主宰自己的世界!
自己的世界作文15
魚兒自由自在地生活在水中,是因為它沉浸于屬于自己的流動不息的世界里;雄鷹自由地翱翔在遼闊的蒼穹,是因為它陶醉于屬于自己的無邊無際的天地間;小草無憂無慮地生長在大地上,是因為它享受著屬于自己的腳踏實地的世界。我們也要渲染于自己的世界里。
陳省身說:“我只會數學。”他便沉浸在自己的數學王國里,最終成就了一位國際數學大師;黃永玉說:“我只會畫畫。”他便沉浸在自己的繪畫世界中,世界在他的筆下變成了永恒的景色。我們也要專注于我們的世界,才會有屬于自己的燦爛明天。
納什,曾經是一個精神分裂癥患者,最終卻成為一名諾貝爾經濟學獎的獲得者。當年,雖然他憑借自己的天賦,進入了普林斯頓研究院,但是卻寫不出一份令導師滿意的畢業論文。可是,他依然憑借著自己對數字特有的敏感,始終不渝地沉浸在數字的世界里。春天來了又去,冬天去了又來,納什終于完成了自己的畢業論文。與此同時,他也打破了舊有的經濟學理論框架,開創了新的經濟學理論體系。不幸的是,后來,他患上了精神分裂癥,不斷出現精神幻覺。但是,他強忍著精神幻覺帶來的巨大痛苦,依然故我地沉浸在奇妙數字構筑的世界里,因為在他的世界里只有數字。數字的世界讓納什一次次戰勝幻覺帶來的精神災難,完全沉浸在屬于自己的數字世界中。直到有一天,諾貝爾經濟學獎的大門終于向他敞開。
眾所周知,貝多芬是世界著名的作曲家。1796年,貝多芬才26歲,就創作了最初的三首奏鳴曲。同時,苦痛也悄悄地叩門造訪,災難接踵而至。由于治療不善,他的耳咽管炎迅速轉化為慢性中耳炎。1820年,他徹底失聰了。無奈之中,他就把一支小木桿一端插在鋼琴的琴箱里,一端咬在牙齒中間,又沉浸在樂曲創作的快樂之中……他一生共創作了9部交響曲,32部鋼琴奏鳴曲,5部鋼琴協奏曲和1部小提琴曲。
沉浸于自己的世界,專注于手上的事情。總會有一天,我們也會像魚兒一樣自由自在地游動在水里,像雄鷹一樣自由地翱翔在天空,像小草一樣無憂無慮地妝扮著厚實的大地……
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