最美的自己作文

時(shí)間：2021-07-18 09:21:51 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

【精選】最美的自己作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的最美的自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】最美的自己作文五篇

最美的自己作文篇1

　　你問(wèn)我生命哪個(gè)時(shí)刻最精彩？當(dāng)你在某個(gè)時(shí)刻。看見(jiàn)了最美的自己，當(dāng)你用盡所有的努力，蛻變成最美的自己，就是最精彩之時(shí)了。我是樹(shù)上一片葉子。自從我誕生以來(lái)，我從心里萌發(fā)了一顆希望的種子：我要飛！我要領(lǐng)略空中的翻舞！春日，陽(yáng)光暖暖灑在各個(gè)角落，一群群俏皮的燕子在空中肆意地舒展、飛翔，我的心便被無(wú)限的期待與渴望積滿：我要飛！我把心愿告訴了風(fēng)，想讓它幫我。夏天來(lái)了，風(fēng)來(lái)的次數(shù)少了，我飛翔的夢(mèng)，逐漸在日增的悶熱中消磨得渺小，我悲哀地想：飛翔，難道只是個(gè)笑話嗎?可我并不放棄，飛翔這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。秋天來(lái)了，我的壽命不長(zhǎng)了，我枯槁，我枯黃，我日益憔悴。直到那天，陽(yáng)光暖暖，帶著迷人的笑來(lái)到人間。突然，風(fēng)興沖沖地來(lái)了。

　　“葉兒！葉兒！我叫來(lái)了許多兄弟，應(yīng)該能把你帶上天空！”“真的嗎？”我衰老而變僵的身子，依舊抑制不住積蓄已久的激情，無(wú)可抑制的顫抖。飛翔，是渴望了多久的夢(mèng)想，從誕生以來(lái)，陪我穿過(guò)多少個(gè)百無(wú)聊賴的夜晚。“葉兒，準(zhǔn)備。”我努力抑制激動(dòng)，盡量讓身體放松，輕盈。我緩緩閉上眼，只留下一絲細(xì)縫。“呼——”我被風(fēng)卷上天。啊，我睜開(kāi)眼，我不斷升高，風(fēng)把我托得很高，我舒展身體，享受風(fēng)帶來(lái)的暖意與絲滑。我開(kāi)始下降了，我翻舞，在風(fēng)中盡意地舞動(dòng)。我呼吸，貪婪地吸收空氣中的清新。一卷，再卷，風(fēng)兒把我吹上幾次后，終于用盡了力，我掉下了土地。

　　“啊！風(fēng)兒，謝謝你。”我感覺(jué)，我的生命快結(jié)束了，我不后悔離開(kāi)樹(shù)的保護(hù)，我即將融入大地，化作春泥。因?yàn)椋以囘^(guò)了，飛翔的感覺(jué)。我在生命的盡頭，遇見(jiàn)了最美的自己。在用盡所有努力后，遇上最美的自己，就不枉一生了。

最美的自己作文篇2

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

　　在慶祝世界反法西斯勝利70周年的閱兵現(xiàn)場(chǎng)，中俄兩國(guó)軍人的正步有所不同。俄羅斯正步，是對(duì)前沙俄軍隊(duì)傳統(tǒng)正步稍作修改后形成的。俄國(guó)軍人正步走時(shí)，上體軀干保持正直，向前擺臂時(shí)肘部彎曲，向后擺臂時(shí)，手腕前側(cè)距褲縫線約30~

　　35厘米，腳向前方踢出時(shí)，腿要繃直，腳尖上蹺，腿與地面平行，兩腿夾角90~100度，通過(guò)檢閱臺(tái)向右看時(shí)，頭要上揚(yáng)30度，以體現(xiàn)驕傲和自豪感。

　　中國(guó)正步則汲取了德式、蘇聯(lián)正步的經(jīng)驗(yàn)并加以改動(dòng)，使它更適合于中國(guó)人體型，同時(shí)更顯威嚴(yán)。對(duì)正步行進(jìn)步法的整齊劃一有著苛刻的要求—左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當(dāng)用力使全腳掌著地，同時(shí)身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作……向后擺臂時(shí)(左手心向右，右手心向左)，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米，行進(jìn)速度每分鐘110~116步。俄羅斯軍人踏步時(shí)要將下巴揚(yáng)起受閱，彰顯自豪感和民族的驕傲。而中國(guó)軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚(yáng)起下巴，以避免被人解讀成有傲慢傾向。

　　【適合自己的才是最好的】

　　當(dāng)數(shù)學(xué)大家陳省身被問(wèn)到當(dāng)初為什么選擇數(shù)學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。”當(dāng)著名畫家黃永玉被問(wèn)到當(dāng)初為什么學(xué)畫畫時(shí)，他的回答也是：“別的什么都不會(huì)只好作畫。”

　　不是每一條河流都可以注入海洋，除非找到了合適的道路;不是每一只鳥(niǎo)兒都能夠飛上天空，除非他有一雙適合自己的翅膀。人生之路也是如此：適合自己的才是最好的。

　　古時(shí)候有一戶人家，生了五個(gè)兒子，一個(gè)質(zhì)樸忠厚，一個(gè)聰明機(jī)敏，一個(gè)雙目失明，一個(gè)天生駝背，還有一個(gè)天生跛腳。父母便讓質(zhì)樸忠厚的務(wù)農(nóng)，讓聰明機(jī)敏的經(jīng)商，讓雙目失明的學(xué)按摩，讓天生駝背的搓繩編筐，讓天生跛腳的在家防線織布，后來(lái)五個(gè)兒子的生活都幸福美好，各自事業(yè)有成。

　　五個(gè)兒子都有了適合自己的職業(yè)并取得成功。假如讓天生跛腳的去務(wù)農(nóng)，讓天生失明的去紡線織布，那他們的命運(yùn)恐怕就不會(huì)這么好了吧!

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，父母都希望子女成龍成鳳，讓孩子從小就忙碌于各種提高班，奔波于各個(gè)家教中心，整日在題海中遨游，企望孩子成為音樂(lè)大師，奧數(shù)精英，外語(yǔ)天才，可到頭來(lái)真的能如愿么?孰不知，適合自己的，才是最好的!

　　籃球皇帝喬丹，打籃球之前先打橄欖球，可因?yàn)樯眢w不夠強(qiáng)壯，始終未取得一金半銀，隨后又打棒球，但因?yàn)榍蚋胁怀桑谑浅煽?jī)也不理想，最后，他改打了籃球。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己身高臂長(zhǎng)，動(dòng)作靈活，是塊打球的好料。果不其然，喬丹在籃球場(chǎng)上締造了一個(gè)又一個(gè)神話。于是，便有了在nba歷史上永遠(yuǎn)閃光的“公牛王朝”，也有了地球人都知道的“籃球皇帝”“飛人”喬丹。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有對(duì)所有人都相同的、最好的東西。只有那些真正適合自己的，才能說(shuō)是最好的! 錦衣玉食不一定能裝飾出最美的自己，學(xué)會(huì)量體裁衣方能展現(xiàn)風(fēng)采。人生之途盡管漫長(zhǎng)，但我們總要找到捷徑——揚(yáng)長(zhǎng)避短，走適合自己的路。

最美的自己作文篇3

　　在一個(gè)大森林里，有一個(gè)十分隱蔽的大峽谷，從未有人去過(guò)，以前沒(méi)有，以后也不會(huì)有。峽谷里有一株茂盛大榕樹(shù)，大榕樹(shù)下面的草地上有一朵美麗的小花。它有十二片花瓣，一片搭在另一片上面，十分嬌嫩。花瓣可以變色，五顏六色，非常漂亮。翠綠色的葉子好像寶石，襯托著花朵，顯得更加美麗。她美麗而又不顯得俗氣；高貴而又不奢華。美麗、高貴、清淡、獨(dú)特是她的特點(diǎn)。

　　小花朵的名字叫小彩花，它每天都吸收者陽(yáng)光雨露，日精月華，變得十分漂亮。每個(gè)動(dòng)物都說(shuō)它美，就連動(dòng)物中最美的孔雀都不得不說(shuō)它漂亮。小彩花很高興，開(kāi)的更燦爛了。但她并不滿足，常常羨慕別人。最近她又高興不起來(lái)了，因?yàn)橛幸恢缓谒矍帮w來(lái)飛去，非常自在。她羨慕極了，開(kāi)始非常渴望變成一只美麗的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，自由自在的飛翔。

　　就為這件事，小彩花每天都垂頭喪氣的，她身后的大榕樹(shù)見(jiàn)了，笑瞇瞇地問(wèn)它：“美麗的小彩花，你有什么不高興的事嗎？給我說(shuō)說(shuō)吧，說(shuō)不定我能幫你呢！。”小彩花就把自己想變成蝴蝶的事情告訴它了。大榕樹(shù)聽(tīng)了小彩花的.話，搖了搖頭說(shuō)：“蝴蝶雖然可以飛，但它也有難處呀。”“可我就是想變成蝴蝶呀。”小彩花堅(jiān)定地說(shuō)。大榕樹(shù)說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法。”它沉默了一會(huì)兒，一字一頓地說(shuō)：“既然你這么想變成蝴蝶，那我就幫幫你吧，不過(guò)，你可不能后悔呀！”“我當(dāng)然不后悔。”小彩花鄭重地說(shuō)。大榕樹(shù)嘆了一口氣，閉上眼睛緩緩地說(shuō)：“好吧，我告訴你一個(gè)秘密，你只要閉上眼睛，屏住呼吸，在心里默念十遍‘花精靈快來(lái)呀’神奇的花精靈就來(lái)了，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的。”說(shuō)完，就不再說(shuō)話了。小彩花高興極了，花瓣都抖了起來(lái)，連謝謝也沒(méi)說(shuō)就試了起來(lái)。

　　突然一個(gè)長(zhǎng)一對(duì)翅膀、手里拿著魔法棒的小精靈出現(xiàn)了，小彩花說(shuō)：“你就是神奇的花精靈吧，你能把我變成一只美麗的花蝴蝶嗎？”花精靈說(shuō)：“能是能，不過(guò)蝴蝶也不是那么好過(guò)的，你真的愿意？”小彩花點(diǎn)了點(diǎn)頭。花精靈晃了一下魔棒，閃出一串小星星，星星圍著小彩花轉(zhuǎn)了幾圈，頃刻間，花精靈不見(jiàn)了，小花變成了一只美麗的蝴蝶，她抖抖翅膀，瞧了瞧這身花衣裳，心中無(wú)比欣喜。她圍著大榕樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，就在天空中自由自在的飛了。一會(huì)兒去親吻花朵，一會(huì)兒和同伴嬉戲，可開(kāi)心了。忽然同伴們都急匆匆的飛走了好像在躲避著什么，小蝴蝶剛想問(wèn)問(wèn)怎么了，一張彌天大網(wǎng)鋪天蓋地地壓了下來(lái)。小蝴蝶趕忙壓低身子飛了起來(lái)，終于逃出了大網(wǎng)。她絲毫不敢怠慢，拼盡全力飛起來(lái)飛到草叢里躲起來(lái)，半天不敢出來(lái)。直到人們走了才探出頭來(lái)。她自言自語(yǔ)道：原來(lái)做蝴蝶也很危險(xiǎn)。可她一會(huì)兒就把這話拋到腦后了。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，天冷極了，小蝴蝶凍得瑟瑟發(fā)抖，它想飛到樹(shù)上變成毛毛蟲，可它剛一撲閃翅膀就落了下來(lái)。天太冷了，它沒(méi)有力氣飛。它快被凍死了的時(shí)候，花精靈又出現(xiàn)了，小蝴蝶說(shuō)：“花精靈，快點(diǎn)把我------變回去吧，我------快受不了了。”小蝴蝶有氣無(wú)力的說(shuō)。花精靈嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你已經(jīng)變成了蝴蝶，不能變成花朵了。”“求求你了，我再也不想變成蝴蝶了。”小蝴蝶說(shuō)，她已經(jīng)接近昏迷了。花精靈看她這樣，到底心軟了，于是就又施展魔法，就想變成蝴蝶時(shí)那樣，又把她變了回去。不知過(guò)了多久小彩花在大榕樹(shù)的呼喚中醒來(lái)，耳旁似乎還響著花精靈的話“最美的是自己”。她看了看四周，高興地說(shuō)：“我又變回來(lái)了，太好了！”小彩花看了看有雨水的坑里，“啊！原來(lái)我這么漂亮呀！”小彩花說(shuō)。

　　小彩花再也不想變成蝴蝶了，因?yàn)樗溃挥姓嬲淖约翰攀亲蠲赖模呀?jīng)找到了自己，她要永遠(yuǎn)做最美的自己。

　　指導(dǎo)老師：柴樹(shù)明

最美的自己作文篇4

　　昨兒看到一篇以前認(rèn)識(shí)的一女生寫的日志，總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)（事實(shí)上是非常好啦，希望作者不要介意才好），只是，言詞之間也總是透著一絲感傷，不解之余，還沒(méi)細(xì)想，便又尋著別人家的動(dòng)態(tài)去了，乍看之下，清一色的傷感日志充斥著各自的專屬空間，頓時(shí)的一陣自嘲。

　　生活在這憂郁而沉悶的年代，我們確實(shí)應(yīng)該沉默、傷感。我們失去的太多，換來(lái)的卻僅僅只是年齡的不斷累積，是啊，在外人面前我們可以自豪的說(shuō)我們長(zhǎng)大了，可是，我不愿長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了有什么好處呢，那時(shí)候，年少輕狂的自己，不懂人情世故，不懂把握分寸，以為愛(ài)情很美，友情無(wú)價(jià)。可是，長(zhǎng)大了當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)情沒(méi)有想象的幸福，朋友沒(méi)有期望的真誠(chéng)的時(shí)候，我們往往哀怨自囈，才猛然明白自己是那么可笑，或者說(shuō)，傻。

　　小時(shí)候，我們可以和兒時(shí)的玩伴一起上下學(xué)，一起玩游戲，跳石子，踩方格，石頭剪子布，老鷹抓小雞…可隨著年齡見(jiàn)長(zhǎng)，已記不太清楚，我們從何時(shí)開(kāi)始再也沒(méi)有玩過(guò)，更多的是用手機(jī)聊以**,頭像的閃動(dòng)，這所謂的朋友。現(xiàn)實(shí)中呢，我們拋棄了以前的言語(yǔ)問(wèn)候，甚至，還比不上虛擬的，網(wǎng)上那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的頭像。我們更多的用的是,簡(jiǎn)單的交流，無(wú)厘頭的談話，匆匆結(jié)束了一段友情本應(yīng)該擁有的交流旅程，不管結(jié)束的理由是否真的冠冕堂皇。然而，終究，我們還是斷了聯(lián)系。又有多少人細(xì)細(xì)想過(guò)，曾幾何時(shí)，你們是那么好的朋友，無(wú)話不談，這悲傷的落幕，讓人扼腕嘆息。

　　時(shí)間，一個(gè)具有美好與殘酷雙層涵義的代名詞。我們都怕時(shí)間過(guò)得太快，時(shí)間的流逝，這意味著，我們擁有的失去的太快、太早，其實(shí)不然。有時(shí)候我們會(huì)感嘆，時(shí)間可以改變一個(gè)人，有時(shí)候的選擇往往會(huì)怪時(shí)間的促成，情感上的失意，事業(yè)上的挫折，我們覺(jué)得壓力山大。在這個(gè)文化貶值的社會(huì)大背景下，友情的變質(zhì)，愛(ài)情也變得討價(jià)還價(jià)。可是，我想說(shuō)，正因?yàn)檫@樣，我們更要珍惜，不要痛苦，不要抱怨，也無(wú)需不快樂(lè)，可以的話，我選擇沉默，選擇相信戀人的愛(ài)，朋友的真，坦誠(chéng)待人，不奢望不強(qiáng)求，好好珍惜眼前擁有的。

　　也許生活，也許生活就是這樣，在你最開(kāi)心，最快樂(lè)，覺(jué)得最幸福的時(shí)候就給你一個(gè)大大的“驚喜”,讓你無(wú)所適從，讓你措手不及，讓你哭笑不得…一個(gè)人可以沒(méi)心沒(méi)肺的不顧別人，是因?yàn)榇饲邦櫟奶啵貓?bào)的太少。多少人的里面有多少人沒(méi)有聯(lián)系，為什么沒(méi)有刪掉，也許是希望有一天你的姓名突然有了顏色，偶爾的一句問(wèn)候，也可能只是一時(shí)間忘了你應(yīng)該是誰(shuí)，因?yàn)椋瑳](méi)有備注。像我自己，我的里面還有幾個(gè)沒(méi)備注的家伙，不是我不愿意，我只是希望可以給大家一段時(shí)間確認(rèn)，不聊不是無(wú)所謂，而是很無(wú)奈。別人不懂自己可以，重要的是自己要知道自己要的到底是什么，我們不是圣人，我們不能左右事情發(fā)展，但我們可以盡可能的去把握，別那么我所謂，個(gè)人所謂，個(gè)人在乎，也往往是會(huì)讓自己崩潰，兩個(gè)人的事，一個(gè)人，是往往做不來(lái)的。在乎可以是一句話，也可以是一個(gè)字，可以是傷心時(shí)的一句安慰，臨別時(shí)的一聲保重；也可以是生活中的無(wú)微不至，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。凡事，用心就好。

　　如今，物是人非，沒(méi)有人可以獨(dú)善其身。我們都喜歡說(shuō)糾結(jié)、無(wú)語(yǔ)，其實(shí)，我們很在乎，但這只是一句口頭禪，一切盡在不言中！

　　愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。青山不改，綠水長(zhǎng)流，我們后會(huì)有期。

　　走在大街上，思緒有點(diǎn)紊亂，不清醒的腦子，不可阻擋的，天漸漸的暗下來(lái)了。好想什么都不去想，就這樣慢慢過(guò)，可是，能嗎？朋友們，你們心中是否也或多或少得藏了一點(diǎn)煩惱，沒(méi)人可以訴說(shuō)？我們說(shuō)好，都不要告訴別人好吧。黃昏的陽(yáng)光真好，暖暖的，不知道你們那是不是也是這么的熱，還是下雨了呢…你們?cè)谀拇蚴罴俟ぐ。紱](méi)有一點(diǎn)消息丫…唉，好好奮斗吧！！！！

　　此時(shí)此刻，我在宿舍，聽(tīng)著王濤的《活埋》，另一個(gè)人在玩CF--《穿越火線》，夕陽(yáng)西下，風(fēng)景正好。此時(shí)此刻，19：00.

最美的自己作文篇5

　　人的一生花綻花謝，數(shù)不清的笑語(yǔ)，也有流不盡的憂傷。你一定會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子在這談?wù)撊松媸腔闹囍翗O，但你們卻不知孩子也擁有他們的人生，他們的路。

　　大人總覺(jué)得孩子是幼稚的，他們的人生是快樂(lè)沒(méi)有憂愁的，總早已有人在他們之前鋪好人生道路。孩子，沒(méi)有自己的那條路，怎能見(jiàn)到人生中最美的那條彩虹呢？

　　六年級(jí)，即將畢業(yè)。

　　畢業(yè)考前，我們已淹沒(méi)在試卷的海洋里，背上的書包被作業(yè)塞得滿滿的，笨重的書包壓著小小的我們，一切都不是那么的不協(xié)調(diào)。上學(xué)總要起早，中午壓根就沒(méi)有安逸可言，吃飯就像在趕火車，因?yàn)楹箢^等待我們的是語(yǔ)、數(shù)、英、科。放學(xué)總是最晚的，寂靜的黑夜，校園里只見(jiàn)六年級(jí)教室的燈依舊亮著。

　　一切都改變了軌道，稚嫩的我們禁受不住，總是呆呆地盯著層層作業(yè)，似乎望眼欲穿。老師的期待讓我們負(fù)擔(dān)重重，父母的要求讓我們喘不過(guò)氣。

　　老師總是拍著我肩，說(shuō)：“我相信你一定行的，你有這個(gè)能力考好！”我回答的是尷尬地笑。

　　父親總是嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)回來(lái)。”我回答的埋頭苦寫。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，但我仍有些恐慌，我怕……考不好。

　　日子就這樣流逝，不顧慮我們的感受，畢業(yè)考的那天，漸漸接近。雖老師給我們復(fù)習(xí)的周到，但每個(gè)同學(xué)心里依舊知道自己哪門課不好，定也考不好。我也如此，我明白我數(shù)學(xué)的算術(shù)，語(yǔ)文的閱讀，英語(yǔ)的理解，科學(xué)的知識(shí)都不太好，但是我就是不感去問(wèn)老師，因?yàn)槲夷懶。?jiàn)老師就有說(shuō)不出的緊張，這種心情蔓延到我考試的心態(tài)，我皺眉擔(dān)憂，看復(fù)習(xí)資料就是在看天文。我趴在課桌上發(fā)呆，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊拿試卷，走到講臺(tái)旁問(wèn)老師，她的神態(tài)從緊張到松懈，再到恍然大悟，最后她開(kāi)心地跑回座位，我看著不免有股力量鼓動(dòng)我也走上前去問(wèn)……

　　考試就一天，但我卻感覺(jué)有一年那么長(zhǎng)，我拿筆小心翼翼地寫，仔細(xì)不落一絲，考試就這么過(guò)了。

　　傍晚的教室里，同學(xué)們安然地坐著，沒(méi)有老師，就這么坐著，因?yàn)檫@時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是他們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶炝耍袑W(xué)即將離別。

　　“我們畢業(yè)了！”不知誰(shuí)來(lái)了這么一句。

　　“我們畢業(yè)了！”“畢業(yè)了。”……更多的同學(xué)一起大喊起來(lái)。傍晚，帶著點(diǎn)愉悅，也殘留著一絲絲憂傷。是的，我們畢業(yè)了，但也要分離。

　　畢業(yè)典禮那天，每個(gè)同學(xué)都抱著成績(jī)單喜極而泣，他們努力了，全力以赴了，仿佛見(jiàn)到了盼望已久的彩虹。

　　道路是一片無(wú)邊際的海，我們分別是海上的一艘艘小船，暴風(fēng)雨來(lái)臨，我們操縱航帆，歷經(jīng)坎坷，見(jiàn)那一片藍(lán)天，見(jiàn)那一條彩虹。我的道路是最美的，因?yàn)橐宦分灰蛴形遥晌易约阂徊讲教こ鎏斓亍?/p>

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