自己作文

時間：2021-03-28 12:44:46 [第三單元]說說我自己我要投稿

自己作文合集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自己作文10篇，歡迎大家分享。

自己作文合集十篇

自己作文篇1

　　蘇洛難過極啦！她和最好的朋友吵了架。她說：“你的理解能力真不是普通的差！”偏偏朋友是那種被學習打擊了N次的人。她這一句，使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和，朋友加速前進，把她遠遠拋在身后。她也不追，只在口中念叨著：“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”

　　她看夕陽，夕陽似不愿見她，匆匆下山了；她看月亮，那薄云卻把它輕輕遮蓋了；她只好看星星。奈何星星之光，不必日月。她干脆什么都不看了。

　　“該死的。可惡！可惡！”她咒罵著。她不像賈寶玉，每次吵完架后都能若無其事地道歉，她卻更想學唐曉芙，把所有的書信啊，禮物啊，統統退還給朋友。她覺得自己的心是個封閉的四角，沒有門，沒有窗，里面還長滿了荊棘。"啊！"

　　她看過一個故事。一個人丟了斧子，覺得是鄰居給偷走的。于是，越看他越不順眼。后來，斧子找到了，并不是鄰居偷的。這時他才發覺鄰居挺順眼的。她覺得自己像極了那個丟了斧子的人。朋友還是那個朋友，她卻越看越不順眼。她對自己"約法三章”：不和她說話；不對她笑；當她不存在。

　　她昧著良心堅持著，堅決認為自己沒有錯。

　　一個月過去了。她迎來了自己的十六歲生日。她記起三個月前，自己就對朋友叨叨不停：“三個月后啊，就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲！”不然其煩的。如今，自己卻因一句話和朋友鬧翻了，整整一個月，不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面：體育課上和朋友悠閑地散步；補習的冬日里，捧著熱騰騰的面互開玩笑……她對自己說：過去的，已經過去了。她覺得自己的心仍舊是一個封閉的四角，沒有門，沒有窗，荊棘長得更加茂密了。

　　下午，她照常來到學校，卻發現桌上有一封信，是朋友的。“夏洛，我從來都不知道友情這么脆弱。你知道嗎？這一個月來我都非常難受。前天，我哭了整整一天。疼愛我的大伯父去世了，我的堂哥也被車撞傷了。沒有人知道。今天啊，是你的生日。你三個月前就向我討禮物了。很抱歉，我只能送你一句“生日快樂”的祝福。”

　　她不住的責備自己。如果心像一個封閉的四角，沒有門，也沒有窗，那為什么不替自己畫一扇門，畫一扇窗呢？為什么非要到時候才知道后悔呢？

　　她突然明白，在友情的道路上，需要不斷地畫門，畫窗。她懷著無限的悔意，寫道：“對不起……”

自己作文篇2

　　人生不需要被別人點贊，人只有具備獨立個性才會成功。在不被別人看好時，不需要別人點贊，秉持自己的不同，保持內心的堅定，才會有真正意義上屬于自己的成功。

　　時光，我等你，等你把我改變，把我打磨成當初模樣。我渴望束縛后的重生，深淵后的巔峰。當我挫折的陰霾，失利后的哭泣，我開始問自已：“為了什么？”

　　長途公交車上，一片沉寂。長途奔波，大家昏昏欲睡。我沉默地看著窗外一成不變的風景。大概從小開始，骨子里就傲，不甘于人下。初二，我都不曾想過中考時，偶然看了一本高中的雜志，里面有篇文章，說：“高考：不在沉默中爆發，就在記憶中沸騰。”還有句話：“”既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。"在那時，就連中考都遙不可及時，我卻想到未來。

　　但是，卻是在痛苦中的。因為未來是美好的，我卻不知我心中的美好是什么？是有無數金錢？是位高權重？可那不是我想要的。我花一年才僅僅找到一個夢想，僅僅而已。

　　人生苦短，及時行樂。六年級時，我的座右銘是“無憾”我看過一個小段子“龍王問：＇孫悟空怎使得金箍棒？＇龜丞相答：＇我們把它看得太重了，便放不開；而那猴子只不過當它是根無足輕重的棍子，所以拿得起放得下。

　　我們也只是放不開罷了，為什么？人們害怕死亡，恐怖它，考慮活著，我考慮死了，如果明天你死了，你的今天會不會不同？

　　不管理解不理解，不管困難與否，司馬遷尚身殘志堅，完成史記；嵇康尚不懼死亡，龍章鳳質、從容走進刑場；杜甫一生苦難，但仍望天下文人暖飽。

　　我要做我心中的我。

自己作文篇3

　　清晨，我推開窗，陽光暖暖地灑在我身上，感到一陣愜意……

　　轉身，媽媽的喊聲傳來：“快點兒，上課要遲到了！”我從臥室沖出去，快速洗漱后，到餐桌拿一個面包和一瓶牛奶飛奔下樓。

　　昨晚，又熬夜了……

　　路上，風從耳邊刮過，形形色色的路人在街邊來往。對于我來說，生活就是學習，學習就是忙碌。未曾想，我也愿意留點詩意給自己。

　　中午放學，沿著陽光鋪滿的金色大道，看綠葉的婆娑，聽風的絮說，欣賞光影斑駁，我也在與時間賽跑。中午，一覺醒來，眼睛驀大地睜著，望著雪白的天花板，我的詩在哪里？

　　起身坐在鋼琴前，它是音樂王子，身披綠色的燕尾服，顯得那樣端莊。我的手指在琴鍵上跳躍，用最曼妙的舞姿去抒寫樂章。我想月光之下，荷塘里的水紋一圈圈地波動著，泛著層層漣漪；我想象金色的海岸上，聽大海的聲音，看洶涌的海水卷起滔天浪花；我想象在峨眉山頂，看火紅的朝陽緩緩升起的壯觀景象，看絢麗的朝霞染紅了天際。琴聲就是詩意。

　　傍晚，走在回家的路上，一群歸鳥從頭頂掠過，西方泛起絲絲金光。停在翠柳上的黃鸝正在引吭高歌，他們的歌聲是我的同伴。抬頭遙望，火燒云在天上翻滾，一會兒是守門的獅子，一會兒是跑得飛快的大狗，一會兒是紅色的羊群……變幻莫測。夕陽的短暫讓我想起李商隱的詩：“夕陽無限好，只是近黃昏”。美景就是詩意。

　　坐在畫室的桌前，提起筆，描著老師的那副《夏之收獲》，是呀，夏天到了，那我們離豐收還遠嗎？嗅著墨香，感悟著中華傳統文化之美，我逐漸進入“墨酣神暢”的境界中了。翰墨雅韻，也是一種詩意呀！

　　或許，我不能過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，享受歲月靜好，但在忙碌中，我也有我的詩意。

　　留點詩意給自己，學習就不會那么枯燥了。

自己作文篇4

　　當你還在寒窗苦讀時，同齡人，甚至是年齡比你小的人，已經活躍在熒幕前成為萬人喜愛的偶像。他們道路一片光明，而你卻還前途未卜。

　　是的，他們成功了。而你，就是失敗了嗎？我認為并不是這樣的。判斷成功的標準不應該這么狹隘。在我看來，做好自己，即為成功。

　　不要讓傳統的標準，禁錮你的思維和判斷。在古代，官本位的思想讓仕途成為了人們判斷一個人是否成功的唯一標準。但是，例外比比皆是。我們所熟知的“詩仙”李白，就是一個官場失意之人，一句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”盡顯灑脫與豪邁。李白一生雖然官場失意，但他的詩歌卻精彩絕倫。他那獨特的性情，精煉的語言，灑脫的風格，不羈的詩風成為了中華詩詞史上永恒的瑰寶。是的，李白沒有做過高官，但是，絕不會有人因此質疑李白的成功。

　　人與人之間，生來就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個世界變得豐富多彩。宋濂家境貧寒卻不甘平凡，不斷學習提升自己，最終取得了成功；貝多芬雙耳失聰卻不放棄對音樂的熱愛，用牙齒咬著木棒，通過震動來辨別音調，寫下了多部傳世名曲，被認為是音樂天才。

　　如果他們安于現狀，宋濂可能一輩子也只是碌碌無為；貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅持了下來，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比較，而是和曾經的自己比較。

　　實現自己的價值，即使微小，也是成功。百合盛開于空谷，鮮有人會觀賞，但它不會因此而放棄綻放；夏蟬生命雖然短暫，但它不曾絲毫怠慢自己的生命，不停地鳴叫，直到死亡。每個人都有自己的位置，不同的位置有著不同的價值，也就有著不同的成功。

　　成功，不是做出什么驚天動地的大事，不是必須為國家做出多少偉大的貢獻，而是在自己的位置上，實現自己的價值。正如艾青詩中寫道“即使我粉身碎骨，也要變成磷火在荒野中燃燒”。實現自己的價值，不論微小或卓越，都是成功。

　　不要用別人的標準去判斷自己是否成功，因為你永遠不可能和別人一樣。從不同的角度審視自己，并不斷努力去打敗曾經的自己，努力實現自己的價值。你就會發現，你和別人一樣，也是成功者。

　　做好自己，即為成功。

自己作文篇5

　　《西游記》里孫悟空拔一根毫毛，在嘴上輕輕一吹，就會變出一群孫猴子。他們與孫悟空長得一模一樣，本領也一模一樣，將妖精團團圍在中央，直到打死或活捉妖精。一看見這種場面，我就心癢難耐，要是我也能有這種本領，那該多好啊！

　　聽說現代科學技術高超，發明了克隆技術，孫悟空不就是在克隆自己嗎？我要是能克隆一群我該多好啊！

　　爸爸望子成龍，要我又學這又學那。可我都不感興趣，不去學吧，不行！老師要點名，爸爸還盯暗梢，心不在此，但你必須身在此，我分身乏術啊！如果我克隆好幾個我自己，讓他代替我去上興趣班，老師和爸爸就都可以放心了。

　　現在，唉，也真是的，干嗎布置這么多作業？數學、語文、自然、英語……還外加一本又一本的練習試卷……尖子生們都叫嚷著做不完，每天就是坐在凳子上寫寫寫，把眼睛坐近視了，把腰坐彎了，把背坐駝了……對！我再多克隆幾個我，讓他們都幫我做作業，一人一門功課，這樣，我不就解放了嗎？

　　聽爸爸說“桂林山水甲天下”，可我是心向往之而身在家啊！如果克隆出一群我，那我就可以云游四海，也算不枉此生了。

　　哦！我還可以帶著克隆的我去戰斗。那天，我發現了一個小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭，無奈我身單力薄，最后還是讓小偷跑了。現在有了這樣一群我，再碰上小偷，我就可以像孫猴子一樣，將小偷團團圍在中央，將他捉拿歸案！

　　啊，這一群克隆的我誕生之日，就是我幸福的開始啊！

自己作文篇6

　　這段時間，小玲像變了一個人似的，連平時最愛上的QQ也不上了，整天拿著一個小鏡子左照右看。唉！心情糟透了！你要問為什么？不為別的，讓小玲抬頭給你看看就知道了，原本白里透紅的臉上，一夜之間，像是遭到狂風暴雨的洗禮，一下子長出了數不清的紅痘痘，又癢又痛。

　　14歲的小玲哪見過這種架勢，第二天早晨，愣是被鏡子里的自己給嚇住了。"哇。"一分鐘之后接著是一聲聲響徹云霄的哭喊。毫不夸張地說，那聲波足足摧毀了整個小區。

　　誰有我這么倒霉呀！小玲絕對算得上是班里的一枝花，而且還是一芝粉紅的小桃花。同學們都愛跟她玩，誰讓她成績好不說，長的好特水靈兒。可現在，一切都變樣了。

　　小玲永遠都無法忘記，那天早晨踏進教室的那一刻。同學們異口同聲地發出一聲"啊。好友那些奇怪的眼神，小玲一輩子也忘不掉。從此以后，愛說愛笑，愛唱愛跳的小玲徹底變了，變得成天愁眉苦臉，沉默寡言！

　　有時候，小玲看到昔日的同學們有說有笑，心情也會稍稍變好一點。可是，一摸到臉上那一粒粒青春痘，她的心就猛地一沉，特別害怕同學看不起她。于是，就只好裝出一副無所謂的樣子，對誰都愛理不理的做什么事情都沒了原來的興趣和信心。漸漸地，她變成了同學們眼里的格格巫，又愁又讓人討厭。

　　有水知道，現在的小玲正經受精神與皮膚的雙重折磨。她時刻艘在關注自己那張酷是太空堡壘的臉，小鏡子更是離不了手，聽見別的同學低聲說話，第一反應就是在嘲笑自己。于是，她便控制不住自己上前去大吼大叫。這樣原來，就越發遭到同足額們的鄙視和嘲笑。她整天都囚禁在一個屬于自己的世界里。精神幾乎面臨全面崩潰！她時常問自己：我該怎么辦呢？

自己作文篇7

　　天之為天，地之為地。天任如何不能為地，地任如何不能為天。天在上而地在下，天高遠而地深厚，一切皆為自然定律，無誰能改。而天地之間，四季伊始循環，黑夜白晝交替。亦為自然定律。任你冬季多炎熱終為冬，任你黑夜多少流光亮黑暗依然為夜。天與地、春與冬、白與黑……它們各自一方，也各自相連。如天下雨而地則濕，冬過了總是春，白天黑夜互相交替……自然界總是那么自然，它們從來不相爭，一切皆為本性如此。

　　自然界啊，你是多么的神奇，你也是多么的快樂。只為自己而工作，只為自己而活，木有其他的想法，木有其他的行為。也許你會笑我講的都是屁話，都是沒有生命的自然定律。不過沒關系，我們再深入一點點，看看有生命的東西又何如呢？合抱之木生于毫末，更須歷經百年之久。若兩棵樹同地同時同生長，百年后一顆高三十米，而一顆高三米（別問我為什么這么矮，可能營養不良），可是高三十米的卻不會因為高三米的而變矮，高三米的也不會因為高三十米的而變高，他們各自成長。有一天高三十米的被人砍了，做房梁去了。高三米的依然在生長，沒有歡喜亦沒有悲哀。它高它自高，它去它自去，我自成我事。植物界，你有生命，也是生命層次最會為自己活的。也許你又會說植物沒有思想，我也不想去解釋神馬超出大家知識的東西了，我們接下去講動物如何？

　　從前有一座山，山里有個……哎呀，我最討厭編故事了。狼吃兔，兔吃草大家都知道的啦，狼不會因為看見兔子吃草吃的香而去吃草，野豬也不會因為狼吃兔子吃的香而去吃兔子。狼做自己喜歡的事，兔子做自己喜歡的事，野豬我就不知道他做什么事了。哈哈。狼抓到了兔子，其他狼看到了要么就直接搶，要么就再去抓，就這么簡單。兔子也亦如此，當其他兔子看到兔子被抓的時候，其他兔子要么就自己跑，要么就告訴身邊的兔子一起跑，跑的就是這么瀟灑。野豬我就不說了，你們看過電視上一只獅子抓到一只斑馬的情景吧。然而抓到兔子的狼，他會給自己的狼仔肉吃，也會自己吃，偶爾心情好，還可以仍幾塊在路邊等發霉。而不會拿著這肉跟其他狼比比誰肉多，比比誰抓的兔子好看，比比誰抓的兔子肥大。如果有些狼抓到的肉不夠吃，要么狼仔少吃，要么自己少吃，一切看狼心，可是他卻不會去求兔子別跑，更不會去討好野豬。動物界，你也是好樣的，你做到了為自己而活。看到這里，讀者們應該知道，狼抓了兔子，自己吃，或者孩子吃，其實都是為自己而活。狼是不會因為狼仔吃了自己給的肉而斤斤計較的，因為狼仔餓死了，狼心也會痛的，它只是為了養好自己的孩子，不讓自己心痛，而養好自己的孩子本來就是自己的事，所以狼是為自己而活的。兔子我就不說了，愛吃窩邊草還是窩外草就看哪邊的草比較好吃了，而絕不是因為吃了哪邊的草毛發會變得比較鮮亮。至于野豬，我也早忘記了，哈哈。動物界，好樣的，你也是為自己而活的。別說動物簡單，人太復雜。接下來我就跟你說人了可好？

　　人以前也就是個動物，而現在人跟動物最大的區別就是，人不單單會為自己而活，還會為別人而活，其實又都是活在自己的世界里。從前有一個人……說到底，我真的不喜歡講故事更不喜歡編故事。孔孟之道大家都知道吧，我想是個中國人就應該知道的，沒錯“仁者愛人”也就一個“仁”字，他們很愛人了吧，而卻還愛很多人對吧，可是你說他們是為誰而活呢？為了天下百姓嗎？如果我下黃泉去問下他們，他們會說，我們只是把愛人當成自己的事來做了，我們是為自己而活，雖然別人因為我們而活得仁義，而活得精彩，可是我們卻也因為他們仁義，因他們精彩而開心，我們終于把自己那仁義的思想傳播出去了。我們現在很開心，你看后世來者多少人學會了仁義，多少人把這正確的思想發揚光大。我又弱弱的問一句，你們都推行仁義，那么誰的仁義更好，他們定會說“他道為他道，我道即我道；他道不關我，我道不關他”，我又接著問一句“那世人都不學你們的仁道怎么辦”孔道“仁道不強求，我自出世”孟道“仁道常存心，我自入世”。雖然這只是我無奈才編出來的，可的確如此，孔孟都是懂的為自己而活的人，無論別人學不學仁道，仁道都在他們口中；無論出世還是入世，仁道都在他們心中。為自己而活，不要拿別人的不仁來折磨自己的仁。更不要拿自己的仁說成是為了別人仁。仁是自己的想法，而不是別人要求你的想法。正如你給人家獻愛心，是你自己愿意的，也是你本來就想要做的事，不是別人逼你的，你只是在為自己做事，你是一個仁者，所以你愛人。又比如，你愛上了一個人，為她付出了很多很多，可是最后她離開了，你就怨別人不為你著想，你就長談自己為她付出了多少多少，其實說白了，那些都是你心甘情愿才付出的，人家沒有在你背后拿著槍指著你去干，付出了沒有得到想要的結果，就萌生了另類的想法，人啊就是那么悲哀。有時候明明做了，明明是為自己追求而做的，到后面就硬要說成為別人而做了。又比如，我們的父母生病了，那我們拿出錢來給他們看病，你難道又對親人說，我為了你付出多少多少，可其實卻不知，那本來就屬于我們分內的事，那別人的父母生病了，你怎么又不拿出錢去啊。我們的父母生病了，我們作為兒女的拿出錢來給他們看病，這不是為了她們，而是為了我們完成孝道。當然有些人可以不管他們又問心無愧的話，我們只能說他們也是為了自己而活，只不過他們舍去了自己的某些東西，舍棄了自己的某些情感罷了。而我們為了不舍去那份情感，所以我們為自己多付出某些東西，我們也是為了自己而活。只不過有些人為自己活的精彩，有些人為自己活的無趣而已。我說了這么多，只是想說，其實無論我們做什么我們都只是在為自己而活。可我前面好像說了“人不單單會為自己而活，還會為別人而活，其實又都是活在自己的世界里”又為何？那是因為總有一些人比較復雜，比如他們看到別人有的東西，他們不單單會自己也想有，還希望別人沒有，然后為此苦苦冥思，苦苦煩惱……貪婪、自私。他們以為這個世界應該按照自己的想法來轉，他們經常拿別人的好來折磨自己，拿自己的不堪來諷刺、嫉妒別人。無疑，這些人很可悲。他們每次為別人做一件事，就認為那本是不該自己付出的，現在付出了，必然會有回報，一旦回報沒有了，他們就會吵著說我為你付出那么多那么多，他們會忘記其實當初他們付出的時候，是很愿意的，那是為了自己而付出的，心里是完全同意付出的。又比如，路邊有個乞丐，我給了他一塊錢，你說我這一塊錢，是不是為自己所獻出去的呢？我只是因為自己的仁義而做，試問如果我很邪惡哪里會給錢呢？唉，悲哀的人有說不清的悲哀，正如那野豬我從來不去說它。就算說了，那也是我自己說了，不是為了野豬出名而說的。

　　說別人的事太煩惱了，不如說我自己的事，我研究詩詞，難道是為了某人嗎？我研究了，是為自己研究，我發表出來更不是為了給某人看，而僅僅是讓我的詩詞放在這里，點不點贊，認不認同，嫉妒不嫉妒，煩不煩人那真的不在我分內關心的事，我為自己而活。豈能為別人的看法和行為而活。再說，真正的朋友都懂，我心情穩定，我無緣無故干嘛發神經，肯定是心情不好了，我多發寫點文字放松下自己，能影響到你今晚做夢嗎？不可能影響到的嘛，難道你無緣無故就為我而活了。唉，那是你的悲哀，我不是神，我只能說我救不了你。唉、一聲嘆氣幾多愁，為我親情皆為我，為我友情皆為我，為我愛情皆為我。我今快樂一聲笑，不管世上幾人哀。我今憂傷一聲哭，不管世上幾人笑。為我而活為我生，出世入世皆為我。對了，那迷路的野豬，我帶你回家吧。

自己作文篇8

　　畫一扇窗給自己吧，讓溫暖的陽光和新鮮的空氣滲透進自己的心靈，給自己的心靈來一次“大掃除”，留下歡樂的笑聲，抖落掉不滿意的愁云，“心若向陽，無畏悲傷”。

　　當感到壓抑而喘不過氣時，不妨給自己畫一扇窗，看看窗外絢麗的世界；當心情煩悶時，不妨給自己畫一扇窗，看看平靜的湖面上泛起的陣陣漣漪，心中想想蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好”；當意志消沉、思想懶惰的時候，不妨給自己畫一扇窗，看看萊特兄弟上千上萬次的實驗。你或許會換一種心態。

　　海倫？凱勒的成功事跡，大家一定都聽說過，她是一個盲聾啞人，曾經多么惶恐、絕望，卻憑借堅強的意志和積極向上的心態，走出陰影，并不斷練習讀、寫，彌補自己的不足。海倫一開始并不知道會成功，她只是給了自己希望，并為之付出全部的'努力，朝著這可能并不真實的希望，一步步地走向成功。

　　上帝為你關閉了一扇窗，就要學會自己打開一扇窗。

　　被稱為“宇宙之王”的霍金21歲得知自己患上了不治之癥，醫生斷言他只能活兩年，而他卻創造了一個不可思議的奇跡。患病后，他也消沉過一段時間，但最終為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”。他發現了黑洞的“大爆炸”，研究“量子引力論”，為科學事業做出了巨大的貢獻。霍金說過：“活著就有希望，人永遠不能絕望！”正是這種精神指引他走向成功。

　　在遇到困難時，給自己畫一扇窗，感覺到希望的方向，當看到了希望，就一定會有無限的動力，去努力，去創造奇跡。哪怕只有一點渺茫的希望，也會讓我們為之付出努力。因為希望就在前方，觸手可及。

　　希望會激發我們無限的動力：希望會給予我們無盡的勇氣：希望會讓我們有堅持下去的決心……人的一生不可能是事事如意的，給自己畫一扇窗，給自己留一個美好的希望。

自己作文篇9

　　女兒快一周歲半了。每次吃飯，婆婆總是將其抱在懷里，一勺一勺地喂，嘴里還少不了一大堆的好話，但任憑婆婆怎么連哄帶騙，女兒總是吃不上幾口就罷餐下地了。一次晚飯時間，我把碗和勺子放在她面前，告訴她：“從今天開始，寶寶要自己學習吃飯。”誰知這小家伙便利索地拿起勺子，一勺一勺地往嘴里送。雖然勺子總是拿偏，大部分的飯粒都掉地上，但我還是表揚她很棒。之后連著幾天，女兒都能自己吃飯，我就在一旁指導她怎么端碗，拿勺子。漸漸地，她學會了自己吃飯，而且每次都吃得津津有味，有時不夠了，還拿著碗示意我們給她加點。

　　女兒前后吃飯的巨大變化，讓我著實驚訝了一番，但細細想來，也在情理之中。她對大人喂飯的抗拒，不正是想獲得自己吃飯的樂趣嗎？每個孩子天生都有這種對自由和自主的渴望。

　　從女兒身上，我不禁聯想到了學生。連一個不到兩歲的孩子都需要獲得自我的肯定，學生，一個個完全具備思想和行動力的鮮活個體，他們對自我的渴望是可想而知的。但現實課堂上，多的是老師苦口婆心地教，竭盡所能地給，要是遇上公開課，課堂更像是一場淋漓盡致的教師才藝秀，真可謂處處見教師，學生在哪里？

　　無獨有偶。前段時間，周一貫先生拋出了一個“為誰教”的話題。我之前的所有思考一下子找到了問題的本源：課堂上，教師的強勢霸權，學生的主體缺失，學習權利被壓縮……這種種病癥不就是“為誰教”這個教育本質被偏離所導致的嗎？過去很長時間，我們糾結于“教什么”和“怎么教”，試圖通過對教學內容和教學方法這兩大問題的思考和實踐，去醫治教學的種種弊病，但似乎收效不大，借周老的話說，語文課堂“濤聲依舊”。

　　為誰教？這似乎是個無須思考便能脫口而出的問題。教育的對象是學生，當然是為學生而教，這應該是每個教師的共識，但觀望當下的語文課堂，公開課，觀摩課，一系列的公開教學，學生是綠葉，教師是紅花，一堂公開課成就了教師一人。當然，學生本體的缺失，并非教師一人所致，當下的課堂評價體系，一線教師的聽課取向，課堂教學的模式化都不約而同地將焦點放在了教師身上，教師成為課堂的主體也便成了順理成章之事。所以，想要改變，得從端正觀念開始，如果我們每個教師都能清晰地認識到“為學生而教”，將其作為一切教育教學行為的統一指揮棒和最終目的，那么，課堂呈現的將是另一種景象。

　　“為誰教”的答案是顯而易見的，而“怎么做”的答案卻不是唯一的。讓學生自己親歷學習過程是首要策略。簡單地說就是學生能說的，教師絕不插嘴，學生能做的，教師充分放手，學生能提的問題，教師閉口不提，學生同伴能互助的，教師絕不從旁幫扶代勞……讓學生自己來，自己去體驗學習的艱辛與快樂，自己去發現學習的奧秘和困惑，在這種自主學習中，學生才能成為一名真正的“學習者”。而教師所要做的就是信任和點撥，引導和幫助。課堂上若真能達到如此之境界，教師輕松自在，學生愉悅自主，何樂而不為呢？

　　“讓學生自己來”，這絕不是教師的裝傻偷懶，而是一種高超的教學智慧，“為誰教”就是為學生自主學習而教。這是一種以學生為主體，引導和鼓勵學生自主學習的教育智慧和藝術。

自己作文篇10

　　時光留不住，一切太匆匆。年少不諳事，率性任憑風。而今知孰重，青春已無蹤。且惜今宵月，夢里幾回同？

　　身處浮躁之世，要想堅持一點什么真的很難。周遭的人與事每天都在發生變化，每個人似乎都被世俗的鞭子抽趕著往前沖，物化與虛名就像是跑狗場里的電兔子，總在前方誘惑著，大家都在爭著向前追逐，盡管彼此都已跑得筋疲力盡，但依然不肯放棄，無法放棄。在這樣一個物欲橫流的時代，一個除了崇拜成功便沒有信仰與信念的社會，一個只看結果而不論過程如何的人群，很多人迷失了自己，迷失了的人與迷失的人群互相裹挾著，爭著向前，目標確定內心茫然。

　　堅持純凈理想與崇高信仰的人越來越少，很多人都仿佛在一夜之間發生了蛻變，為了名利，這樣那樣的“門”層出不窮，花樣百出。只要能出名能得利，有的為官者耍盡手段，極盡阿諛之本事；有的為商者繳盡腦汁，極盡坑蒙拐騙之能；有的這樣那樣的星，不惜拿身體說話……范仲淹“先天下之憂而憂”的政治胸懷，成了當政者說給百姓聽的空話；顧客就是上帝，為你服務是我們唯一的宗旨，是商家誘騙天真消費者的習慣用語；燦爛的群星身后，誰也免不了有那么點那些事……愛情離開物質便無從附麗，成功離開鉆營便癡心妄想，單純和誠實成了不懂社會的傻冒。那些堅持理想，信仰光明的力量正在消失，很多人忙于這樣那樣的應付、應酬之中，忙得身心疲憊，忙得忘記自我。

　　前幾日看《星光大道》節目，一位的德高望重的老藝術家說到：“一個人要想成功，須堅持“四份”，即：天分、勤奮、緣分、本分。”我很欣賞這句話，也非常敬重這位老藝術家。在他看來，這“四份”很重要，尤其要堅持做好“本分”的自己。我個人理解為：即保持內心的純潔、真誠，堅持用勤奮的方式將個人所具有的天分極盡開發和利用，一旦機緣到了，成功就會自然降臨在這樣的人身上。現實生活中，很多人為追求急功近利而不擇手段，違背原則，喪失本心，是失去自我的表現。也許他們比很多默默努力地的人更容易獲得成功，但這種所謂的成功，是遭人鄙棄的。歷史上那些曾風光顯赫的奸臣賊子之所以留罵名于千古，莫不如此。當今那些靠潛規則，靠一“脫”成名的所謂“星星”們，不管日后演技如何飛長，即使他們華服拽地，恐怕觀眾眼里看到和心里想的始終難以一致吧？陶淵明不為五斗米折腰的清高，是為堅持做潔身自好的自己；魏征面對天子痛陳時弊，是為堅持做一個以天下為己任的自己；李白不愿俯首低眉侍權貴，是為做一個率真有氣節的自己；窮人不食嗟來之食，是為做一個有人格尊嚴的自己。古往今來，那些堅持理想，堅持信仰，堅持自己位置，堅持做好本分自己的人，都留下了美名。

　　每個人都渴望成功，在仰望星空與腳踏實地誰更重要的選擇上。星空固然很美，但如果成為一顆拖著不怎么干凈的長長尾巴的彗星，人們就要叫它“掃帚星”了，那是倒霉的字眼，不太光彩。腳踏實地的人，也許最終平凡，但活得干凈，活得真誠，活得自在和坦然，那也是令人贊賞的。他們堅持了自我的本分，真真實實地做好了自己。知道自己是誰，一生想做什么，一生可以做什么，從現在起應該怎樣做？然后就為了自己的目標前進，不一定非要成功，但一定要做到盡力。因為他們懂得，正視現實的基礎，腳踏實地仰望星空，人生的過程才會既有憧憬的美好，又不至于每一步下去會踏空。

　　做好自己，為官者要知道權利是人民賦予你的，不可濫用于個人斂財牟利坑害國家坑害百姓的武器。

　　做好自己，為商者要懂得商業道德，不可以假充真以次充好巧取豪奪禍國殃民。

　　做好自己，公眾形象要知道人民愛你捧你，你必須具備人民愛你捧你的品質與能力。

　　做好自己，草根百姓要知道為人妻為人夫為人父母為人子女應承擔的責任，自自然然做人，認認真真做事。

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