自己的作文

時間：2021-03-26 14:09:16 [第三單元]說說我自己我要投稿

自己的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的自己的作文9篇，歡迎大家分享。

自己的作文9篇

自己的作文篇1

　　選擇適合自己的路。但是能有幾人真正達到這樣的境界呢?更別說按照這種思維方式去生活了，有時在很大程度上，我們是在為別人而活。

　　人生，是一段有著優美風景的旅程，每個人都在開辟一條屬于自己的路，有的路柳蔭灑地，有的路落葉紛紛，有的路表面陰云密布但轉角卻柳暗花明。而只有選擇一條適合自己的路才是最美好的路。

　　選擇合自己的路，是一種對自己生命負責的體現，走的每一步都是值得回味的人生無憾。走適合自己的路是一種信仰，這種信仰會帶給我們自信與堅韌。多走些適合自己的路，意味著把本屬于自己的生命回歸，把被別人扯遠了的人生意愿拉回。

　　有一個小故事說，一個小母雞看到老鷹在天空中自由自在的飛翔很是羨慕，于是，他便也努力的學習飛翔，終于有一天，它覺得它自己也可以飛時，它便從山坡上往下飛，誰知道沒肺多高，便摔下了山坡了。這則小故事告訴了我們一個道理，人生的發展方向、生存本領這些并不是只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路才是最好的路。

　　只有適合自己的路才是最美好的路，只有客觀的認識自己，對自己有正確的把握和定位，才能選擇適合自己的路，古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”

　　著名演員蔣雯麗，就為自己選擇了一條正確的路，她從學校熱愛運動，于是選擇去當體操運動員，可是因為形體方面的原因，她一直沒能轉成正式的體操運動員，于是她放棄體操又去做作家，可是因為她文學功底不夠強，她按照自己的喜好，報了演員，正是因為她這一爭取的選擇，她現在成了演藝樂壇上的一顆閃耀之星。

　　古人言：“三百六十行，行行出狀元”。生活中有多少實例證明，只有選擇適合自己的路，才是最好的路，比爾蓋茨中途退出哈佛大學創立微軟。魯迅放棄從文，成為中國人的脊梁。這些事例都能說明，只有走適合自己的路才是最美好的道路。

　　人生道路，每個人都有自己的色彩，找準自己的亮點，才能發出奪目的光彩。

　　每一個人都是獨一無二的，適合別人的路不一定適合自己走。當這個浮華的時代致使我們迷惑時，我們看見大眾的言行走向，自身就不知覺或強求自己去“適應”這個社會，趕上“潮流”，做著別人做著的事，追求著別人追求的“榮譽”，但這根本就是不適合自己的，這樣走過的路，算不得善于走路，更不是適合自己的路。

　　路是走出來的，每個人都有一條屬于自己的路，“選擇適合自己的路，讓別人說去吧!”，不要猶豫，邁開大步，走上我們選擇的適合自己的路。

自己的作文篇2

　　時間如流水般淌過，轉眼間，第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時，我心里感到無比地自責，與自卑。

　　哎！語文91.5分，差點就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯！哎，這次考這么低的分數，我總結出了以下幾點：

　　1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯的字呢，更是不應該，前面寫錯了，后面寫的卻是對的。

　　2、基礎沒掌握好，有一道兩分題，是這么問的：這句話用了作文的描寫方法，我二話不說，就寫上了夸張二字，結果被老師，批評得很慘，哎，動作、語言、神態，才是描寫方法啊！夸張分明是修辭手法嘛！

　　哎！數學98分。有人說，這么高的分數，你都不高興啊，呼，高興個啥啊，我們班里有五個一百，年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據錯的題目，我分析出以下一點：計算不認真積極。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個得數吧，那還說的過去，錯兩個，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫對了！哎，看來以后，真得算的仔細點了！即使這次考了3A，卻拿了個班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末，我幾乎是全天玩著電腦，課外練習題什么的，根本不做，至于看書復習什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調整心態，調整學習態度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績：語文九十五以上，數學、英語100分！

　　我一直在希望的田野上奔跑，即使也偶爾被失敗絆倒……

自己的作文篇3

　　人生總要有一段只要回想起就忍不住熱淚盈眶的日子。

　　——題記

　　中考倒計時169天。20xx年，你會收到了20xx年的我送你的禮物嗎？

　　一、努力

　　其實努力的日子遠比碌碌無為的日子好太多太多。努力是青春美好的事。

　　前進的路上有煩惱，我們或是請教家長老師，或是與同學傾訴，又或是自己默默承擔。不管哪種方法，最終靠的還是自己，只有自己慢慢走下去，才會知道前方到底是懸崖還是自己心心念念的未來。

　　在青春的路上，我們要學成長。我們要學會自己解決問題。學會以善待人，多理解別人的難處。在青春的路上，我們會形成自己的三觀。不要盲目地去與別人爭辯，每個人的三觀不同，想法也會不同。我們要盡自己最大的力，活出最美好的自己。

　　二、目標

　　有目標的青春才是長久的未來。不能再說:未來還早，走一步算一步。這樣的話了。要知道現在的你，就是曾經心心念念的未來。未來不長，青春很短。一定要規劃好自己。

　　不要碌碌無為還心安理得。

　　希望20xx年的你，不管再苦再累，也要堅持勇敢的走下去。因為就算走的再遠以后也會有人對你說:“歡迎回家。”所以啊，請放心，你不會迷路，希望這條路最后，你說的是:“我成功了！”而不是:“我本可以。”

　　相信，接下來的日子，你會更加珍惜。

自己的作文篇4

　　人生如汪洋大海。想到達彼岸，只能做自己的擺渡人。就像張愛玲說的：你笑，全世界都會和你一起笑；當你哭泣時，你獨自哭泣。

　　當我們倒下的時候，父母心疼，老師寬容，社會只會笑著看你。他們問你是不是出事了。他們沒有伸出援手。不是無情。只是應該的。把你帶到這個世界上的父母，終究只能保護你一段時間。老師會幫你，但只能教你怎么不摔跤。社會讓你跌倒，讓你犯錯，直到你知道如何站起來。

　　年輕的鷹在年輕時被要求練習從懸崖上飛下來。如果成功了，學會飛翔，學會自立；失敗了就毀了。另一方面，人類，近幾年來，網絡上的馬寶尼特等熱詞令人窒息，形容一群人成年后仍然依靠父母養活自己。這里的成年人都是所謂的身體成年人，他們并沒有喪失工作能力，只是一味的依賴。他們懶，懶得找工作，懶得體驗社會的錘訓。反正他們摔倒了，有父母幫忙。他們天真地以為父母贍養他們是天經地義的事，卻從來沒有意識到自己的孩子有贍養父母的義務。今天的社會形勢確實令人擔憂。

　　在西方國家，成年后，孩子們立即離開父母，獨立生活，靠自己的雙手養活自己。這讓那些啃老族覺得丟臉嗎？中國是一個有愛的國家，但是父母的溺愛是一個很大的失敗，孩子要獨立。但是，有些父母的手被綁住了，讓孩子失去了展翅飛翔的機會。大學生上大學，媽媽洗衣服，并不少見。

　　古人男百分之二百冠，女百分之十五冠，都要自力更生，但在飛速發展的時代，自力更生是不是退步了？我們的人生靠自己掌舵，父母不可能一輩子陪著我們。我們不能只靠父母變成大孩子。這樣的生活終將失敗。

　　我們應該走自己的路，大步向前。會不會摔倒？是的，而且不止一次，但沒有什么比認真犯錯更酷，更有意義。父母也應該讓孩子走自己的路。孩子會遇到阻礙，會摔倒，會流淚，甚至會流血，但這些都是成長的必經之路。沒有人能幫助他們走自己的路。

　　如果我們想到達成功的彼岸，我們必須成為自己的擺渡人。靠自己比靠別人現實得多。只有你能給自己想要的生活。

　　請走自己的路，做自己的擺渡人！

自己的作文篇5

　　黑壓壓的天空，暗沉沉的教室里沒有一絲生氣，只有老師講課聲，同學們埋頭寫字聲，這就是即將參加中考的初三年級。

　　初三，是緊張的，每個人都在爭分奪秒地復習。寫了又寫的試卷，改了又改了的錯題，似乎腦子里嗡嗡的就只剩下筆與紙的摩擦聲，在無聲的空氣中久久回蕩。

　　“我的青春是在學習中度過的”“我的青春是在玩鬧中度過的”“我的青春是在無知中度過的”……面對中考，我們害怕，我們茫然不知所措。老師常說，現在不努力將來就有你后悔的……

　　好學生老師自然緊張些，而差生學與不學老師都不會同情地多看一眼，現實就是這樣殘酷，自己不用心，能怪誰呢？

　　初三，是壓抑的，沒有了小學時期的那種無憂無慮；沒有了初一，初二時的自由，只有天天如常的體能訓練，一天八節的正課。每天11，12點睡，早上5，6點起的生活，把往前那種快樂消磨地無影無蹤了。

　　習慣了，似乎也沒有什么。

　　老師，家人，朋友，無時無刻在提醒著自己要中考了，要學會長大了……

　　每天上學放學，走過操場，看著一棵棵樹上的葉子，一天比一天少，樹枝一天比一天禿，這意味著什么？意味著它們的生命已經到了最后，意味著初三的生活也已經到了最后，同樣也會像葉子那樣離開樹枝，飄向遠方，飄向未知的遠方。

　　葉子的飄落意味著生命的盡頭，但落花不是無情物，化作春泥更護花。冬天的結束，不就意味著春天的來臨嗎？

　　拉開窗簾，一抹陽光照耀進來，教室也變得明媚起來，老師講課的聲音似乎也變得動聽起來，同學們一個個開始抖擻精神，對中考充滿了無限的期待和自信……

　　把中考之花種在自己的心里。中考之花，已從初一小小的幼苗到初三翠綠的枝葉和含苞怒放的花朵。真美。

　　把中考之花種在自己的心里，讓我們用自信澆灌理想之花，用汗水收獲中考碩果。

自己的作文篇6

　　凡事都要靠自己這個話題父母們說的可能不下百遍，他們要求我們遇事靠自己。其實，凡事都要靠自己也就是自立，它既是人成熟的標志，也是每個成功者所具有的品質。

　　有一個勵志童話說的是一個小蝸牛問它的媽媽它們為什么要背一個又大又笨的殼呢？他的媽媽說：“我們跑不快又不會飛，我們需要一個堅硬的殼來保護自己。”“那蚯蚓哥哥呢？它也跑不快，它也不會飛。”小蝸牛問。“它會鉆地，大地會保護它。”蝸牛媽媽回答。“那毛蟲妹妹呢？它也跑不快，它也不會飛。”小蝸牛又問。“它會變成蝴蝶，天空會保護她。”蝸牛媽媽回答。“嗚嗚。它們有天空和大地來保護，那我們靠誰來保護呢？”小蝸牛哭著問。“我們靠自己啊，我們有殼來保護我們自己啊。”蝸牛媽媽回答。這是一個簡單的童話，告訴我們了一個生存技巧：適者生存不適者淘汰。生活本來就是一個優勝劣汰的過程，想要生存只能靠自己強化自己。如果你不能自立，談何生存。

　　啃老族也是不能自立的表現，難道啃老族的人想讓他們的父母撫養他們一輩子么？古時有一個富人，30歲才喜得貴子，于是非常寵愛他的兒子。后來不久，他的妻子去世了，他的兒子成了他唯一的親人。因此，就更加寵愛他的兒子甚至不讓他干活學習本領，生怕失去這唯一的親人。這導致了他的兒子的無能。有一天他和他的兒子去游玩，碰到了一個算命先生，于是他們就算了一卦。結果出來了，富翁能活80歲，他兒子能活60歲。他兒子大哭，他說：父親死后的10年我怎么辦呢？這充分說明了啃老族的無能，也說明了不能自立的人離開依靠物就完全不能生存。

　　總而言之，自立是每個人應該必備的，但常常因為環境所影響。如不能自理，面臨你的將是社會無情的淘汰。

自己的作文篇7

　　每個人都像一只動物，有的健壯，有的瘦弱，有的能夠在水里遨游，有的能夠在地上歡快地奔跑……雖然每個人都不一樣，但是，都有著自己的光芒。

　　每年一到秋季，一年一度的運動會就會來臨，全校上下一片歡騰，但像我這種不怎么會跑步跳遠的人，不能去操場上揮汗如雨，只能站在一旁當啦啦隊隊員，從某種角度來說，這個運動會，對我來說，只是單純的休息了幾天不用上課罷了。看著同學們踴躍參與，心里也癢癢的，可是，我體育都不好啊，應該沒有什么是屬于我擅長的吧，嗯——哦，對了，今年的運動會，多了一項跳繩，對啊，跳繩我是擅長的，想當年我幼兒園的時候，也是拿過金牌的，馬上就要畢業了，增加一些記憶吧，我吸了一口氣，跑上講臺，簽下了我的名字。

　　當天晚上回去，我就開始練跳繩了，媽媽端著菜出來，一臉驚奇地看著我，道：“怎么了，不是平常叫你去運動都不去了嗎？今天怎么突然那么勤奮？”“我，我報了運動會，要跳繩。”我氣喘呼呼地回答道。媽媽先是愣了愣，隨后喜笑顏開說：“好事呀，好事，那么多年都沒有見你報名了，總算有一回有勇氣了呀。”我“嘿嘿”地笑了笑便又繼續開始練習了。

　　運動會的前一個晚上，我輾轉反側怎么地睡不著，漸漸地，開始焦慮了，要是我明天發揮不好怎么辦，要是丟了班級的臉怎么辦，雖然我跳得也還算比較快，但要是“山外有山，人外有人”怎么辦，冷靜，現在是睡覺時間，快點睡覺，不然萬一明天沒有精力怎么辦隨著時間的流逝，我終于逐漸睡了過去。運動會開始了，跳繩就是第一個，還記得，有人和我說過“運動，玩的就是心跳。”真沒錯，還沒輪到我，心臟已經在愈跳愈快了，緊張，隨著血液流到身體各部位，下一個班級。完了，到我們了，我抓起跳繩，跑了過去，一瞬間，哨子尖銳的聲音響起，比賽開始，我飛快地跳起來，暗暗祈禱千萬不要被絆倒，命運是眷顧有準備的人，我終于如愿以償，最后十秒要結束了，我加快了動作，又是一個尖銳的哨子聲，比賽結束。

　　我走向了班級的`地方，一個同學沖過來，震驚地說：“你好像跳了180多下呢！”這下，我也呆了，我超越了我自己，我連忙跑到成績欄那看，哇，第二名，只與第一名差了三下，我一時間既激動又有點小遺憾。

　　如果你是一只魚兒，每當仰望天空看見小鳥時，請不要郁郁寡歡，因為，雖然你不會飛翔，但是你會在水里遨游，發出屬于你自己的光芒。

自己的作文篇8

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接大家的到來，今天，它又歡送大家離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向大家招手，它也舍不得大家離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。

　　昨天的教室，是一片屬于大家的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！

　　昨天的同學，是難忘的。大家盡情地嬉戲著，追逐著，大家是那麼的快樂。有時碰到難題，大家就去找幾個莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”

　　現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！

自己的作文篇9

　　我有一位愛我的母親，她就像那柔和的燈光，明亮的照耀著我的心房。

　　“人生自古誰無過”——那是在我五年級下半期的時候，因為我過于貪玩，使得字跡潦草，學習成績直線下降。因此，老師給我做了思想工作后又請來了同是老師的母親了解情況，讓母親對我進行教育。

　　我回到家做完作業之后就懷著一種忐忑不安的心情等母親回來，害怕母親回家后會打罵我……“啪”，門開了，媽媽回來了，她始終沒有對我說一句話，只是兩個眼圈紅紅的，一邊替我檢查作業，一邊偷偷地抹去眼角晶瑩的眼淚。我突然間發現母親似乎蒼老了許多：臉上的皺紋一道又一道地爬滿了母親的前額，眼球里布滿了烏紅的血絲，那憂郁的目光死死地盯著我的作業本。忽然，母親轉過頭把作業本交到我手上，說有一道題做錯了。啊！手，母親的手！那是怎樣的一雙手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。作為母親的女兒，我竟然沒有發現這一點。作業檢查完畢，我正在收書包時，母親語重心長地對我說：“女兒啊，你是我唯一的希望，母親小時候條件不好，家里沒錢供我讀書，沒能實現我的抱負。

　　但是，你不能也像我這樣，你要有目標，向著目標去追求，這些你長大后會明白的。”母親說著說著居然倒在了書桌上，那青筋暴起的手搭在了桌邊，額上冒出了許許多多小小的汗珠，好像是因為過于勞累而睡著了。我感到十分納悶，母親竟然會累倒。我頓時手忙腳亂，不知怎么辦才好！幸好爸爸及時回來了，他把母親安頓好，告訴我說，自從母親知道我成績下降以后，非常擔心我，于是每天熬夜為我整理復習資料……聽著爸爸的話，霎那間，我的眼淚順著臉頰流了下來，母親是那樣關注我，當我有了缺點，為了保護我的尊嚴，她總是默默地幫助我克服。我被母親打動了，我不能讓那樣愛我的母親失望，我一定要挽回母親對我的信任，我一定要讓母親高興。當母親醒后，我向母親表明了自己要改正錯誤的決心；又寫了一份保證書。這是，我發現母親笑了，這是喜悅的笑，是欣慰的笑。母親說：“那看那成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人是輝煌的。”我似懂非懂地點了一下頭。

　　我親愛的母親啊，如果一滴水代表一份祝福，我送您一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送您一條銀河；如果一棵樹代表一份喜悅，我送您一片森林……我親愛的母親啊，您是我心中那盞溫暖的不滅的燈，在我成長的路上，永遠閃耀著光芒……

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