我為自己喝彩作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我為自己喝彩作文,歡迎大家分享。
我為自己喝彩作文1
在人生的旅途中,自己做的許多事值得喝彩,為自己成功的喝彩,為自己克服困難而喝彩,為自己樂于助人和喝彩......而我,為自己的善良而喝彩。
記得那一件令我刻骨銘心的事。那是一個星期天,那天早晨,陽光明媚,這晴朗的天氣使我的也變得很好。我拿上我攢了一個月的零花錢,向那間布滿溫馨的禮品店走去。那天是母親的生日,我攢了一月的零花錢就是為了給母親買一塊他最喜歡的手表。一路上,我都在微笑。就在我快到商店門口時,一位小弟弟拉住了我。只見那位小弟弟臉上帶著羞愧的表情,我微笑著說:“小弟弟,你有什么需要我幫助的嗎?”那位小弟弟遲疑著,最后結巴的開口:“今天......是......我......我媽媽......的生日。”他停頓了一下,又鼓起勇氣,說:“我把媽媽買禮物的錢弄丟了,我們家很窮,那錢是我省了幾頓午飯攢的,大姐姐,你可以借給我二十元么?”我臉上的笑容僵住了。
要知道,我口袋里的二十元是我放棄了許多零食和好看的發夾,我怎么可以把錢借給他呢?可是,這位小弟弟也急需要錢,我是不是要借給他呢?小弟弟看著我,說:“求求你了,大姐姐,我媽媽患有心臟病,她從來都沒有過過生日,我想讓媽媽開心,我會還給你的!”我到底要不要幫助他呢?我的心如同一條繩子打了一個死結,怎么解也解不開。我到底該怎么辦呢?幫助他,我就不能讓媽媽收到一個滿意的禮物;不幫他,我就會很內疚。那小弟弟看我猶豫不決,便失望的低下頭,說:“大姐姐,如果你不能幫我,沒關系的。”
便轉過身,看著他的背影,是那么哀傷。我叫住了他:“等等!”那個小弟弟轉過頭,原本暗淡的眼睛頓時亮起來。我把口袋中的錢拿出來,遞給他,他接過錢,感激地說:“謝謝你,大姐姐,我一定會把錢還給你的!”他道過謝,便走到商店。我也走進一家商店,看著媽媽最喜歡的那塊表,感到很遺憾。但至少在這場人生的考驗中,我通過了!
這件我至今難忘的事,讓我感到欣慰。我為自己喝彩,為自己的善良喝彩!
我為自己喝彩作文2
每個人的身上都會或多或少地出現閃光點,我要為自己身上的小小的閃光點喝彩!
星期天,我和爸爸一起上街。我走在路上,心想著昨天媽媽說的話:“你看看你,一天天只知道吃吃喝喝,不是在電視機前看電視,就是拿著手機在玩游戲,也不知道寫寫作業,全身上下都是缺點,你還有什么用?”我想著想著,“咚”的一聲,我的“鐵頭”一下撞到了電線桿上。“哎喲!”我還沒反應過來,就不知道被什么東西絆倒了。我睜開眼一看,原來是被一個乞丐的腿絆倒的。我站起來看了一眼那乞丐,原來他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120,再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上,頭部下面放上我疊好的衣服,用來保護他的頭。我首先用了在學校學到的心肺復蘇的方法,一遍又一遍地重復著相同的動作,生怕下一秒這個乞丐的生命會結束。我弄了一段時間,發現沒有太大的效果,不由得怨起自己來———當時在學校怎么沒有多學兩招呢?唉!我真沒用!就在這萬分危急的時刻,救護車隨著爸爸的車子一起來了。我懸著的一顆心終于放了下來。爸爸和救護人員把那位乞丐送到了醫院。然而我沒有去,是爸爸讓我先回家的。
后來,那位乞丐怎么樣了,爸爸也沒告訴我。我想,如果那位乞丐有事的話,爸爸一定會告訴我的。過了一段時間,我已經全然忘記了那件事,過著天天被媽媽吐槽“沒用”的生活。可突然有一天被學校評為“見義勇為”學生,得到了“見義勇為”獎。我問爸爸這是什么回事,爸爸說:“你忘了你之前救過一個乞丐嗎?我幫那乞丐找到了家人,所以你才得到了這個獎。以后你不要聽你媽媽亂說,誰說你沒有優點啊,這樂于助人不是閃光點嗎?”聽了爸爸的話后,我立志做一個渾身上下都散發出光彩的人。
相信自己,不要自卑,找到自己的閃光點,為自己喝彩!
我為自己喝彩作文3
學校要舉行葫蘆絲單人演奏,我看著同學們欣喜在報名表上寫下自己的名字,也忍不住報了名。
比賽那一天,我坐在觀眾席上,心像揣了只小白兔,“嗵嗵”亂跳,手心也涌出了汗珠,看見其他同學一個接連一個地上臺演奏,看著他們一個個顫顫噤噤地拿好葫蘆絲,看著他們一個個忘譜時呆若木雞的樣子,心跳得更快了,手握得給緊了,汗也冒得更多了……不要怕,不要怕,這有什么好怕的。又不是要叫我去墓地捉鬼。怕什么?不要怕,不要怕……可越是想讓自己平靜下來,就越是緊張!坐在一旁的陳蔚然似乎看穿我的心思,拍拍我肩膀,輕松地說:“不用怕的啦!這有什么好怕啊!告訴你一個訣竅,到時上去,就把下面的人通通看成青菜、蘿卜、地瓜,就不會害怕啦!”我半信半疑地點點頭,在心里一遍遍小聲碎念著詞譜。
“23號,朱語詩!”不會吧!這么快就輪到我啦!我站起來,快步走上講臺。
站在臺上,擺好姿勢,不經意間抬頭一看,媽呀!怎么這么多人?腳猛然一軟,險些摔在地上。別怕!別怕!我咽了咽口水,挺直身板,如往常在家練習曲子一樣,吹了起來。開始,旋律悠悠響起,譜子就像打印機一般印在我的腦海。突然,腦子里“嗡”的一聲,思路就像小孩兒玩糟了的毛線團,一時找不著北了。完了,完了!后面一句是什么來著?這死腦袋,一到關鍵時刻就不管用!快想,快想!可譜子就像被頭腦刪掉了似的,怎么也想不起來。看著過老師那鼓勵的眼神,似乎在說:“你是最棒的!你一定行!”不由得想起陳蔚然的那句話:把下面的人看成青菜、蘿卜、地瓜干!我努力地把同學老師看成青菜、蘿卜,陳蔚然你也就當回青菜,過老師就委屈你當回蘿卜吧!一剎那,我仿佛來到了菜園地里,緊張感漸漸消失了,譜子猛然間又浮現在腦海。
我順利吹完了這首曲子,雖然沒有得獎,但我戰勝了膽怯,我為自己喝彩!
每一次人生經歷都是我們的財富!
我為自己喝彩作文4
三年級暑假的時候,媽媽給我報了個奧數班,這使我很不高興。因為我的數學成績不太好,我覺得數學不好學。現在放假了,就更不想學。可媽媽已經交了錢,我只好硬著頭皮去上學。
上課的第一天,我到了教室,才發現學奧數的小伙伴可真多啊,其中還有我們班的同學,這使我很高興不再感到孤單。這天上了課我才知道,這里的老師并不像想象的那么恐怖,她們很親切。并且這里采用“快樂學習”法。老師幽默的語言,新奇的教法令我們耳目一新。從此我就喜歡上數學了,學習進步得很快。
三周后我們要考試了,那是上奧數班的第一次考試。考試前,我坐在座位上,懷里像揣著一只兔子一樣,“突突突”直跳,緊張得要命。這時,我自己安慰自己:不要緊張,我一定能考好!扭頭看看周圍的同學,她們都和我一樣忐忑不安。我的心慢慢平靜下來。這時老師笑瞇瞇地走進來對我們說:“不要緊張,只要平時掌握好了,這張卷子對于你們來說就是小菜一碟了,一定要好好審題。現在開始發小菜。”老師的一句發小菜,讓我們全班同學大笑起來,氣氛一下子輕松起來。卷子發到手中,我大致看了一遍題,的確是平常老師講的,很簡單。于是我胸有成竹地開始做題了。剛開始我做的很順利,可沒過多久就遇到難題了。這時我想起媽媽說過,考試時,先把會的題做完,不會的先留著等做完了其他題再研究。于是我就做下一題。過了一會兒,題做完了,我就開始思考剛才那道題,我苦思冥想,還是沒有頭緒。時間快到了,我有些著急,本來天就熱,這會兒覺得冒汗。“別急,一定有辦法。”我對自己說。靜下心來仔細讀題,一遍又一遍,忽然我眼前一亮,發現,這道題其實很簡單,只是我沒審清題。很快做完題后,我一題一題地認認真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心,相信一定能考好。第二天,發卷子了,老師念著:“麻嫵寒,94分,第三名。”當我聽到這個喜訊的時候,簡直要蹦上天了,實在是太高興了。
奧數班的第一次成績使我堅信,只要我努力做了,就一定能成功。我為自己驕傲,為自己喝彩!
我為自己喝彩作文5
有這樣一首歌,“你我走上舞臺,唱出心中的愛,邁出青春節拍,為我們的明天喝彩。”它激起了我們對未來的熱情與向往,敢于為自己美好的青春與活力高歌,讓悅耳的掌聲為自己響起來,讓我們大膽地為自己喝彩!
記得上三年級的時候學習騎自行車,剛開始爸爸幫我在后面扶著車尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏板,往前看,生怕會突然出現一輛車,而且還不時地往后看爸爸是不是放手了。我問爸爸:“你放手了嗎?”爸爸說:“放了!”聽后,我害怕了,心里特別慌,此時爸爸頑皮地說了一句:“騙你的!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往后一看,發現真的已經放手了,剛一回頭,只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,摔得我四腳朝天,自行車也壓在我的身上,我大哭一個勁兒地說:“不學了!不學了……”爸爸怎么勸也勸不行,生氣地離開了,我心想:可不能讓爸爸失望啊!于是我自己獨自練了起來,最后我摔得傷痕累累的,不知道練了多少次我終于成功了。我試給爸爸看,爸爸開心地笑了。我為自己喝彩,因為我學會了騎自行車,同時也明白了失敗乃成功之母。
我是一個平凡的人,平凡的不能再平凡。前一段時間學校舉行了達標運動會。當我站在400米的起跑線上時,望著迷惘的前方,我會勝利嗎?這么長的跑道,我能堅持下來嗎?一邊的我想要逃避,退縮,另一邊的我卻說:“只要戰勝自己就行了,記住,要為自己加油,為自己喝彩。”槍聲響起,我沖出了起跑線,我告訴自己,我贏了。當我沖向終點時,一切都結束了,一切都釋然了。跑完步雙腿軟綿綿的,仿佛馬上就要趴倒似的!但是心里是甜的,因為我堅持下來了。我戰勝了自己——為自己喝彩;我有勇氣沖向終點——為自己喝彩。
為自己的點滴進步喝彩,不要在意別人的目光,不必有半點的矜持和驕傲,完全可以大大方方,只要你相信自己。
我為自己喝彩作文6
古人云“一份耕耘,一分收獲。”我現在所得的回報都歸功于先前的努力。我感謝拼搏奮斗的自己,我為自己喝彩。
我欽佩“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的英雄豪情;我仰慕“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志雄心。然而,空有一腔遠大抱負是遠遠不夠的,如果沒有把夢想變成現實而執著付出、不懼艱辛的勇氣,再遠大的抱負也只能是鏡花水月。“學而不思則罔,思而不學則殆”,圣人的預言在我身上一覽無余。“我還沒有找到合適的機會去奮斗”,不知何時,這類話語變成了自我解嘲的擋箭牌。
隨著年齡的增長,思想逐漸深刻,我覺得是時候改變自己,是時候腳踏實地,是時候拼搏奮斗了。為了我愛的家人,為了我愛的師友,更為了我自己,必須要有敢于拼搏、勇于奮斗的精神!改變在不知不覺中悄然發生……
現在初三了,學業繁重,每天都會將自己置身于書海之中。我數學不夠好,于是就和老師共同制定了一份學習計劃:每天堅持做幾道難題,有不會的題課間抓緊時間去問老師;復習要做到天天清、段段清,絕不把問題留到第二天;每次考試之后,認真分析問題,查缺補漏,毫不放松……每當我完成一個“任務”時,就會出去看一看青蔥的樹木,徜徉在無限的成就感和滿足感之中。
以前,我從未切身體會過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的真正含義。但在這短短的數月間,我深刻意識到了時間的寶貴——當一天不知不覺過去,我還沒有學盡興時;當想抽出時間和同學玩玩鬧鬧、說說笑笑,卻總是沒有時間時;當疲倦襲來,想要早早睡上一覺卻又不敢放松時……許多時候,我都意識到,我只不過和其他許許多多拼命努力、爭分奪秒的學生們一樣罷了。學習,本就當如此;成長,本就該如此;生活,本就是如此。誰有更多的勇氣和精神去面對這最后幾個月的挑戰,誰就是當之無愧的人生贏家。
相信往后的某一天,我會拉著孩子小小的手,拉著母親大大的、溫暖的手,驕傲地講述自己在初三時的這一段奮斗經歷。我似乎可以看到,未來的自己對現在的自己微微一笑、充滿欣慰的表情。
感謝歲月中拼搏的自己!我為自己喝彩!
我為自己喝彩作文7
從我出生的那一刻起,我的人生就充滿了喝彩聲。盡管喝彩的背后是付出了無說的汗水和辛酸,但果實卻是甜滋滋的。每當我成功的時候,我都會情不自禁地對自己說:“你真棒!”
星期四,那是特別的一天,因為那是期末考試結束,發卷的時候,我的心忐忑不安,我十分害怕,但我又十分高興。害怕的是考不好會被家長批評,高興的是考到好成績會受到老師的表揚。突然,我被沉重的腳步喚醒,王老師拿著一堆卷子走進來了,看樣子我們考得不怎么樣,我的心很不安,這時教室里的空氣好像凝固了似的。王老師冰冷的口吻打破了天空的寧靜:“這次我們班考得很差,達到優秀分數的只有幾個同學,有張志遠,有王旭……”突然,我的眼里一亮,老師讀了我的名字,我迫不及待地拿上試卷,那幾個久違的鮮紅的大字再次進入我的眼睛里,同學們的眼光立刻投射到我身上,這時我舒心的笑了,那激動的眼淚聚成一個雨季,考試前的一幕幕再一次出現在我的腦海里……
有一天,那是一個難得的周末,我就坐在書房里與書交談,這時我希望我能回到童年那快樂的時候:和小朋友一起跳皮筋。我的心情不自禁有些失落,當我從窗戶看見那些伙伴在玩的時候,我終于抑制不住,便拿著抗議的“令牌”走到媽媽面前說:“我從現在開始不復習了!”媽媽先是憤怒,但是媽媽忍住了,過了一會兒,她心平氣和地對我說:“孩子你已經長大了,再也不是小孩子了,應該學會思考事情的輕重,應該學會怎樣判斷是非了,難道連這個道理你也不明白嗎?”聽了媽媽的話,我恍然大悟,重新回到房間復習了。
從那以后,我總是努力學習,而我今天取得的成果是由那一個個’“單詞”做墊腳石,那一篇篇作文和無數汗水組成的。這時,我真想大聲對世界高喊一聲:“我真棒!”
我為自己喝彩作文8
我們都把掌聲給了別人,卻從來沒給過自己!——題記
我長得挺高大的,可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生,直到那一晚…—
那天傍晚,太陽剛剛落下山,還有一些余暉留在地上。
這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張,我叫他張爺爺。
張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時,爺爺留張爺爺吃飯。開飯了,卻發現沒有酒了。
爺爺給我20元錢,要我去街上打酒。
我本想推辭,正在想用什么理由堵住,不料爺爺卻說:“快去。”言語中帶有一些命令。
我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門,發現門外黑漆漆的一片,伸手不見五指。我害怕極了。
但是沒有辦法,我抖瑟瑟地邁開步子,朝街上走去。
走到竹林地時,一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心里簡直怕得沒辦法,牙齒不停地“吱吱吱”地響。
我左看看,右看看,生怕半路上闖出一個鬼,然后露出猙獰的笑容,對我說:“小妹妹,和我一起去閻王爺那里吧,奈何橋可是很好玩的地方!”
我心里前思后想,不時拍拍腦門:哎,你怎么盡想到這些呀?要知道,現在是二十一世紀,世上可沒鬼呀?
可是我的腳始終軟軟的,終于,在走到墳地時,我閃電般地跑了過去,似乎還在害怕著什么!
終于,十分鐘,二十分鐘過后,我拿著酒跑回了家里。
我氣喘噓噓地對爺爺說:“給,爺爺你要的酒。’
事后,我跑進了我的房間,一下子癱倒在了床上,腿腳都沒力了。
我慢慢地張開手,發現手心中全是汗,我不覺訝然一驚……
從那以后,我似乎再也不害怕黑夜,也漸漸愛上了夜,其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。
如果有一天,你把掌聲給了自己,也別忘記給你的缺點,因為你的掌聲是你的缺點給你的。
我為自己喝彩作文9
“耶!耶!”咦,誰在小山頂上發出驚天動地的歡呼?那就是我呀!
今天是一個天氣晴朗、萬里無云的日子,我們一家人來到蝶園廣場散步。走到廣場東面的小山坡下,我被眼前的.景象吸引住了:一群孩子爭先恐后、不甘示弱地爬著山,不時發出陣陣開心的笑聲。我不禁心癢癢的。隨后,又是一陣連綿不絕的笑聲傳入我的耳中,我于是下定了決心,也甩開家人加入了登山者的行列。
開始挑戰了,我一個飛快的助跑,居然沖到了山丘上足有一層樓那么高的地方。一開始這么順利,我不禁有幾分得意。可誰知好景不長,危機降臨了。我一不小心,腳下一滑,身子踉蹌了幾下,腳下的沙子不停往下落,人也隨著滑落下來。頓時我有些心虛了,我不停地往上跑,和沙子打消耗戰,可好長時間也沒占什么上風。又過了一會兒,我才勉強往前挪了幾步。我心想:老天爺不是在玩我吧?對我這么不公平,別人爬怎么就那么輕松,我怎么就這么費力呢?唉!真倒霉啊!說話間,我已精疲力竭。
天無絕人之路。就在這時,我看到前面有一棵樹,救星來了!我豁出去了,使出吃奶的勁,加大馬力,全速向前沖。奔到樹前,緊緊摟住樹,這才穩住了陣腳。歇了一會,覺得氣緩得差不多了,我又繼續前進,越往上越難走,我小心翼翼地貼著樹干走。我往下一看,哇,已經這么高了!我一下子分心了,手一松,又“骨哩嚕嚕”直往下滑,嚇得我全身顫抖,連骨頭都軟了,心跳得像擂小鼓。這下好了,我摔了個灰頭土臉,又再次回到了起點。這可惡的沙子,好像喜歡跟我作對呢!我氣急敗壞,不情愿再爬了。可轉念又想:我堂堂七尺男兒,怎能向這座小山丘屈服?更何況,只有想不到,沒有做不到。我卷土重來,不顧一切往上沖,漸漸地,近了,近了,我和頂峰只差一步之遙,我一鼓作氣,終于登上了頂峰。只見山頂上樹木蔥蘢,遠眺前方,整個蝶園廣場的美景盡收眼底,果然是“無限風光在險峰”。頓時,我心里充滿了成功的喜悅和自豪。
這次,我征服了山丘,我挑戰了自我,我要為自己喝彩!
我為自己喝彩作文10
坐在寫字臺前,手里拿著體育測驗成績單:鉛球70分,800米75分,100米50分??實在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米六十的身高,想想
同桌,說真的,越來越懊惱。行了!不看了,我抽出一本《簡·愛》,心不在焉地翻了起來。漸漸地,矮小、卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺,難道,我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎?
下午,走在回寢室的路上,下著雨,銀杏頁簌簌落了一地,葉面上盈滿了雨水,它在為我哭泣嗎?頭頂上是灰沉沉的天,它在為我感到難過嗎?
浸著茫然的淚水度過了夜晚,第二天一到教室,卻被幾個同學叫住了:“阿杜,快來看一道題。”我走過去,是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句。“是‘檻外長江空自流’吧。”我說,“那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句,這里還有個故事呢?”我滔滔不絕地講著,卻不知周圍已引來陣陣感慨:“強,真強!”“你好厲害啊。”哦?是嗎?我很厲害?我很疑惑,我到底是很沒用還是真的很不錯呢?
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲,只有樓壁還滴著水,“叮咚,叮叮咚。”我聽得有點出神,但我依舊見不到烏云外面的陽光,我也疑惑陽光是否會真的出現。 “告訴你哦,喂!想什么呢?”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎么了,什么事?”“告訴你哦,可不要太激動。這次數學競賽,你獲了二等獎,那可是全國級別的呀!唉,哪像我,天生沒有一點數學細胞。有你一半就夠了?”對了,那是四月份的全國競賽,現在有結果了,而且還是二等獎。這就是我的價值嗎?我的價值?我有價值?讓我的成績來證明,對了,其實我并非不優秀。 眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭,烏云已散,天正在對我微笑。
我輕輕舒了一口氣,走到教室外,銀杏葉伸展著她扇形的身軀,黃燦燦的,呵,落紅不是無情物,化作春泥更護花!
忽然想起簡·愛的一句話:“我渺小,我孤獨,但當我們的靈魂走過墳墓的時候,你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”
是的,我們都有閃光之處,就讓我們為此鼓掌,為自己喝彩!
我為自己喝彩作文11
唉,再想想自己一米六十的身高,想想同桌,說真的,越來越懊惱。行了!不看了,我抽出一本《簡·愛》,心不在焉地翻了起來。漸漸地,矮小、卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺,難道,我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎? 下午,走在回寢室的路上,下著雨,銀杏頁簌簌落了一地,葉面上盈滿了雨水,它在為我哭泣嗎?頭頂上是灰沉沉的天,它在為我感到難過嗎? 浸著茫然的淚水度過了夜晚,第二天一到教室,卻被幾個同學叫住了:阿杜,快來看一道題。我走過去,是填寫詩句閣中帝子今何在的后面一句。是‘檻外長江空自流’吧。我說,那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句,這里還有個故事呢,我滔滔不絕地講著,卻不知周圍已引來陣陣感慨:強,真強!你好厲害啊。哦?是嗎?我很厲害?我很疑惑,我到底是很沒用還是真的很不錯呢? 窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲,只有樓壁還滴著水,叮咚,叮叮咚。我聽得有點出神,但我依舊見不到烏云外面的陽光,我也疑惑陽光是否會真的出現。 告訴你哦,喂!想什么呢?前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。怎么了,什么事?告訴你哦,可不要太激動。這次數學競賽,你獲了二等獎,那可是全國級別的呀!唉,哪像我,天生沒有一點數學細胞。有你一半就夠了對了,那是四月份的全國競賽,現在有結果了,而且還是二等獎。這就是我的價值嗎?我的價值?我有價值??讓我的成績來證明,對了,其實我并非不優秀。 眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭,烏云已散,天正在對我微笑。 我輕輕舒了一口氣,走到教室外,銀杏葉伸展著她扇形的身軀,黃燦燦的,呵,落紅不是無情物,化作春泥更護花! 忽然想起簡愛的一句話:我渺小,我孤獨,但當我們的靈魂走過墳墓的時候,你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。 是的,我們都有閃光之處,就讓我們為此鼓掌,為自己喝彩!我為自己喝彩,因為我戰勝了我的缺點膽小。
我為自己喝彩作文12
每個人,都會在某一刻發現自己的長處,但我們卻總是認為別人好,為別人喝彩。今天,我也要為自己喝彩!
記得三年級的一節體育課上,老師讓我們繞著400米的操場跑一圈.我們全班共分了七組,我被分在了第六組.當我看到前五組同學一個比一個跑的快時,心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了,我顫抖的站在起跑線上,旁邊有幾個同學在為我們加油。“開始”老師叫了一聲,我們就飛快的跑了起來。我拼命的跑呀跑,當離終點還有四十米的時候,我的肚子突然疼的不得了,我的腳步也慢了下來。“張淑涵,加油呀還差一點了”當同學們為我加油時,我的腳步又加快了一點。終于,我跑了第一名。第一次,我發現了自己具有的拼搏精神,我為自己喝彩。也因為次,我被班里推選為的田徑選手參加學校的運動會。
幾天后學校的運動會就舉行了,這次比賽可是跟全年級里跑的最快的學生比呀,我心里緊張的要命。心中有兩個聲音在吵架。一個聲音說“不要逃避,要勇敢的超越自己,如果一個毛毛蟲懼怕脫殼,那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個聲音又在耳邊說“沒事,放縱自己吧,這次不跑,還有機會呀。”
經過一番心理斗爭,我選擇了超越自己。“預備、開始”隨著老師的一聲槍響,運動員們象離弦的箭一樣你追我趕,各不相讓。好累呀,跑了一半后我覺得自己要跑不動了,這時那個聲音又在我耳邊回蕩“我能行,我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去,終于跑過了終點線,同學們高興的對我說“你獲得了亞軍,祝賀你”,我戰勝了惰性,超越了自己,我再一次為自己喝彩。
我們不光要為別人喝彩,還要為自己喝彩,通過這次比賽,我知道了機會不是別人給的,是自己爭取的,而且不管做每件事。我們都要相信自己,我能行|!
我為自己喝彩作文13
一年級時,我的學習成績是班上數一、數二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。 升上二年級,我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學們笑我。同學們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經驗的班長崔康華同學去管。 有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對我說:你現在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊,帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢? 在第二學期的一節班會課,胡老師語重心長地對我們說:‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標,我們要向這個目標前進,不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。他的話使我豁然開朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標。 在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時,班主任王老師訓練我主持年級家長會,非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選,主動報名參加作文競賽,開運動會時,我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭,我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力,雖然我現在讀小學,但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。 不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來! 我為自己喝彩,因為現在我可以自豪地說:我戰勝了膽小!
我為自己喝彩作文14
四年級上冊的一天,我們班競選班干部。我早早地準備好了演講稿。可是,我怎么也不敢上去競選。程澤愷雄赳赳,氣昂昂地從我身邊走過,自信滿滿地演講。等程澤愷講完后,我就上去。我暗暗下定決心。程澤愷終于講完了,沒等我邁開半步,鄧嗣美就已經站在講臺上了。我會不會就錯過了這次機會呢?等鄧嗣美講完后,我急得像一只小兔子一樣竄上了講臺。
這真可是大姑娘上轎——頭一回啊!大家的目光像鎂光燈一樣聚焦在我身上。恐懼和緊張交織在我內心。饒鑫林和胡絲涵正在竊竊私語,難道我講錯了?還是我的表現糟糕透了?或者是哪個字沒說標準?我的心里就像塞了一團亂毛線,臉上如同火燒一般,腳也不住地發抖,兩只手不知所措地在大腿上搓啊搓。緊張之下,就把演講詞給忘了。原本已經背得滾瓜爛熟的演講詞,怎么在這么重要的時候說忘就忘了呢?我覺得自己就像一個滿心歡喜去看彩虹的人,結果卻遭了雷擊。
我總不能像木頭一樣杵在講臺上吧!感覺臉頰邊滑過幾滴豆大的汗珠,我恨不得地上有一條地縫,趕緊鉆進去。我的腦子就像一本快速翻動的書籍,搜尋著演講詞,可那就是一本天書,腦子里一片空白。
這時候,李恒肯定地向我點點頭,仿佛在對我說:“你一定行的!”不能緊張,不能緊張,堅決不能緊張。我一定要競選上班干部,這是多么好的一次機會啊!
情急之下,我臨場發揮講了自己以后當上班干部的打算,匆匆結尾了。等我鞠完躬,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我就像從貓爪下釋獲的老鼠,一溜煙地竄回了座位。
“呼—”我松了一口氣,這次的演講成功嗎?希望大家能多投我幾票。我就像一條在鍋里翻騰的魚,等待著未知的結局。等所有人演講完后,有許多同學都把票投給了我,我當上了副班長。
耶!我成功當上了班干部,也戰勝了內心的恐懼。我成功了!我為自己喝彩!
如何戰勝膽怯的過程很清楚。
我為自己喝彩作文15
在同學取得好成績時,我會為他們喝彩;在朋友得到第一名時,我會為他們喝彩;在父母獲得成功時,我會為他們喝彩……今天,我要為自己喝彩。
在五年級之前,我的作文寫得很糟糕,文章總不能緊扣主題,東一句,西一句的瞎湊。有時候的一句話還沒說完就接不下去了,直接寫第二句話,老師讀起來,總覺得沒頭沒腦。考試時,每次作文都要被扣好多分,所以只能在九十分徘徊。每周一篇作文,我也只是敷衍老師,完成任務就好,從來不修改。
可是自從湯老師來到我身邊后,我的作文水平就慢慢的在提高。湯老師對我們說:“三分文章七分改,好文章都是改出來的。”聽了湯老師的話,每次作文寫完后,我都認真修改,直到滿意為止。湯老師還說過:“要寫好作文,一定要看課外書。”于是,每天睡覺前,我總要先看一會兒課外書,看到美詞美句,就用筆畫出來,遇到不懂的詞就立刻查字典。就這樣,一學期下來,我的作文水平終于提高了。
有一周,老師讓我們寫一篇日記,我忽然想到了爸爸寫毛筆字時的情景,頓時有了靈感,便急忙寫了下來。在描寫爸爸寫得毛筆字時,我想到了在課外書上看到的詞語:龍飛鳳舞、筆走龍蛇、力透紙背……便把它們運用到我的文章里了。寫完后,我又讀了好幾篇,里面有幾句表達的還不到位,在我的一番修改之后,一篇令我滿意的作文就完成啦!最后,這篇文章被老師選中,決定發給“揚子晚報”,在老師稍加修改后,我的作文《寫毛筆字》發表在了“揚子晚報”上。
從那之后,我再也不害怕作文了,寫起來得心應手。這不,最近的一篇作文《佳佳》湯老師給了我這樣一段話:“不錯,日記、作文寫得越來越有條理,而且構思、描寫都有進步!表揚!”看到了老師的話,我心里比吃了蜜還甜。我終于戰勝作文了,我要為自己喝彩,我要告訴自己:“我能行,我一定能行,加油!”
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