動(dòng)物說(shuō)明文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的動(dòng)物說(shuō)明文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物說(shuō)明文作文1
今天下午，我躺在寧?kù)o的大草原，忘記了世界，全身心沉醉在大自然中。
我的眼睛盯住了一只蟋蟀，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我仿佛變小了，嫩綠的小草，在我眼前變成了茂盛的大樹(shù)。我想，它一定是一位探險(xiǎn)家吧!要不然怎么會(huì)到到這么危險(xiǎn)的地方來(lái)闖蕩呢?你看它六肢發(fā)達(dá)，全身穿著綠色的鎧甲，強(qiáng)壯無(wú)比。它在叢林中一會(huì)跳這，一會(huì)跳哪兒，用它那細(xì)細(xì)的觸角來(lái)回碰撞，像在嗅什么東西。我跟隨著它的腳步，一路上走著，看著。
終于到了它的村子，那里的房子都很清潔、干燥。它們?yōu)榱俗屪约鹤〉檬娣际腔罅康臅r(shí)間自己建造和整修的，而且非常隱蔽，敵人很難發(fā)現(xiàn)它們，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊嘆它們的聰明。那只蟋蟀遠(yuǎn)歸者的母親跑出來(lái)，來(lái)迎接她的兒子，他們互相擁抱了一下便一齊走向同穴。
在大街小巷中，有的蟋蟀在大聲買(mǎi)賣(mài)，有的`蟋蟀在集市上買(mǎi)東西，有的小蟋蟀急匆匆地去上學(xué)，聲音吵吵鬧鬧，熱鬧極了。
有幾十只蟋蟀音樂(lè)家們吸引了我的眼球。它們的舞臺(tái)--兩棵大樹(shù)下面，大樹(shù)的綠葉像是為他們撐起的一把巨傘，為他們遮擋陽(yáng)光。在旁邊有一處平臺(tái)幾只蟋蟀像在彈琴，中間的蟋蟀發(fā)出響亮的聲音，就像是一首首優(yōu)美的歌曲，讓我聽(tīng)得陶醉了。此時(shí)此刻，我感到這是我聽(tīng)過(guò)的最美的歌，因?yàn)檫@是獨(dú)特的，這是只有蟲(chóng)子才能唱出來(lái)的，我連聲稱(chēng)贊。
看，蟋蟀搬運(yùn)工們，吃力地推著沉重的食物，從遠(yuǎn)方歸來(lái)了，他們渾身大汗淋漓，在大口大口地喘氣，們們不辭勞苦地搬運(yùn)食物，是為了集體分享，他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 我還看見(jiàn)了……
我迷迷糊糊地度過(guò)了一個(gè)下午，當(dāng)太陽(yáng)灑下最后一點(diǎn)余光時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚了回來(lái)，我想，我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的家園，我是多么得意啊!我依依不舍地離開(kāi)蟋蟀的家園。
蟋蟀的家美吧，想去嗎?我愿意牽著你的手，到蟋蟀的家園散步，觀察一下它們的生活習(xí)慣。
動(dòng)物說(shuō)明文作文2
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小金魚(yú)，我非常喜歡它們。
它們一條是白色的，一條是紅色的，還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快，因此它的食物總是最多;橙色的尾巴猶如一把小扇子，游動(dòng)時(shí)靈巧的`擺來(lái)擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身，跟在后面的伙伴被它唐突的動(dòng)作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬(wàn)里挑一的慢，以致于總是吃最后一粒魚(yú)食，我總是暗暗為它加油：小子，你可要努力啊!它們用餐時(shí)，一般都是先咬一口，滿(mǎn)意了再吞下，不過(guò)同伴吃過(guò)的它們不會(huì)吃，我只能幫它們清除掉。小魚(yú)們睡覺(jué)時(shí)，眼睛是睜著的，魚(yú)鰭張開(kāi)，防止掉到水下窒息。它們的魚(yú)鰭是用來(lái)當(dāng)“油門(mén)”的，游動(dòng)時(shí)扇動(dòng)“油門(mén)”就能“發(fā)動(dòng)”了。它們的“方向盤(pán)”是尾巴，身體和“方向盤(pán)”的方向是一致的。當(dāng)它們感覺(jué)周?chē)形ｋU(xiǎn)，就會(huì)分散在各個(gè)角落，如果確定危險(xiǎn)來(lái)自某個(gè)角落，便像大雁一樣排成“人”字，大概吧!你瞧，它們的集體意識(shí)還挺強(qiáng)的。
這就是我家三只可愛(ài)活潑的小金魚(yú)，你喜歡嗎?
動(dòng)物說(shuō)明文作文3
小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，注視著遠(yuǎn)方，這個(gè)世界真是美麗，它贊嘆著。
突然，它覺(jué)得真該動(dòng)身去旅行了，要不去大海邊吧!大海邊很美的! 它為自己準(zhǔn)備了很多東西，比如說(shuō)：指南針、蘋(píng)果、面包等等。它剛要走的時(shí)候，它的好朋友松鼠跑了過(guò)來(lái)，小松鼠問(wèn)：“我可以和你們一起去嗎?”小鳥(niǎo)樂(lè)意的說(shuō)：“當(dāng)然可以啦!正好有個(gè)朋友陪我說(shuō)話(huà)呢!說(shuō)著它們就出發(fā)了，走著走著，它們又累又餓。它們就坐下來(lái)吃自己帶的東西，花生醬和三明治。
第二天，它們繼續(xù)去旅行了，它們走啊，走啊!小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們就在這兒睡覺(jué)吧!”可是小鳥(niǎo)和小松鼠翻來(lái)覆去睡不著，“我好想家”，小松鼠說(shuō)。“我也好想家呀!”小鳥(niǎo)說(shuō)。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。
它們回到家烤了蛋糕吃，小鳥(niǎo)給朋友說(shuō)：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石頭。晚上還看到了月亮，它們邊說(shuō)邊吃，非常開(kāi)心!但是，它們心里還是有點(diǎn)遺憾，因?yàn)闆](méi)有看到大海。
后來(lái)，它們又去旅行了。這一次，它們決定堅(jiān)持下去，一定要看看外面的'風(fēng)景。終于，它們來(lái)到了旅行的地方。在那里它們看到了好多貝殼，還看到了沙子。它們?cè)谀抢飰境潜ぃ娴恼骈_(kāi)心呀! 旅行結(jié)束后，它們回到了家。松鼠說(shuō)：“我們?nèi)チ舜蠛＿叄吹搅似恋呢悮ぃ�有沙子等等，他們真高興!
動(dòng)物說(shuō)明文作文4
我家可不是動(dòng)物園，卻有各種各樣的“動(dòng)物”。有脾氣暴躁的“老虎”，有慢騰騰的“蝸牛”，還有精靈古怪的“猴子”。
我家脾氣暴躁的“老虎”，當(dāng)然是我爸嘍。就說(shuō)前天吧，放學(xué)后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“嘉怡，下次作業(yè)別做這么快，做的質(zhì)量又不是很好，所以下次作業(yè)別做那么快了，我說(shuō)的'話(huà)你有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去啊。”
我說(shuō)：“老爸你就不要那么計(jì)較了，做完了作業(yè)，那就可以玩了，你說(shuō)有多爽。”
他聽(tīng)了說(shuō)：“你呀，你呀，真是太貪玩了。”就這樣，我被罰站了一個(gè)小時(shí)。
我家慢騰騰的“蝸牛”當(dāng)然是我弟弟?chē)D。就說(shuō)昨天吧，爸爸叫弟弟去寫(xiě)作業(yè)，弟弟還沒(méi)找到作業(yè)本，爸爸大發(fā)雷霆地對(duì)弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”弟弟才想起來(lái)原來(lái)把作業(yè)本落在學(xué)校里了，他趕快跑去學(xué)校取了作業(yè)本回來(lái)。回到家里已經(jīng)氣喘吁吁，回到房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可是一直寫(xiě)到晚上十點(diǎn)鐘，才慢慢騰騰地去洗澡睡覺(jué)，唉，速度真慢啊。
還有精靈古怪的“猴子”就是我，因?yàn)槲野职謱?duì)我說(shuō)我滿(mǎn)一百天的時(shí)候，只讓姓潘的人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時(shí)候多調(diào)皮，現(xiàn)在也是一樣，經(jīng)常做一些讓大人哭笑不得的事情。
我家的“動(dòng)物”是不是很有趣?
動(dòng)物說(shuō)明文作文5
嗨!大家好，我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身體和我的生命，提供給我豐富的食物，它讓我在它的.懷抱中盡情成長(zhǎng)。
我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱(chēng)。體長(zhǎng)1.2至4.2米，體重23至225千克;具短喙，為體長(zhǎng)十分之一以下;身體為流線型的細(xì)梭狀，額部緩然增高;上、下頜每側(cè)有牙齒20顆以上;僅前2頸椎愈合，個(gè)別種類(lèi)3～4頸椎愈合。共10屬34種，分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我們主要吃魚(yú)和烏賊。妊娠期9～12個(gè)月，每胎1仔。我們游泳速度快，每小時(shí)可達(dá)40公里。雖然我們游得快，但海面上沒(méi)出現(xiàn)任何波浪或漩渦。
告訴你兩個(gè)密秘，我們的大腦分為兩塊，一塊工作，一塊休息。
還有一個(gè)密秘就是虎鯨也是我們的一種。
我們是群體生活，少則幾頭，多則幾百頭。
算了，不說(shuō)了，我的朋友正在叫我，拜拜了!
動(dòng)物說(shuō)明文作文6
我有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，小小的嘴巴，黑珍珠似的眼睛，潔白的身子，毛茸茸的尾巴，遠(yuǎn)看就像個(gè)絨球。
它不但外形可愛(ài)，而且很貪吃。我來(lái)看它時(shí)，它就跑到籠子邊緣，好像在說(shuō)：“主人，我的肚子要餓扁了，快給我點(diǎn)食物吧!”看到它這么可愛(ài)，我就心軟了，拿起幾個(gè)堅(jiān)果放進(jìn)裝食物的凹槽里，小倉(cāng)鼠高興極了，一頭鉆進(jìn)凹槽里享用起美食來(lái)。遇到大塊的`，它就雙手捧著，像捧了個(gè)寶貝似的，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著。吃飽后，小倉(cāng)鼠往放沙的小屋里一鉆，在里面舒舒服服地打了好幾個(gè)滾兒，把身上弄得臟兮兮的。
現(xiàn)在小倉(cāng)鼠吃飽喝足了，得去洗澡了，我戴上皮手套，想把小倉(cāng)鼠從籠子里抓出來(lái)，可手一伸進(jìn)去，就把小倉(cāng)鼠嚇得上竄下跳。我的手一開(kāi)始抓，小倉(cāng)鼠就立刻躲進(jìn)放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙，伸不進(jìn)去，怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我把手收回去，讓它以為我不抓它，引誘它出來(lái)后再抓。這只小倉(cāng)鼠果然中計(jì)了，慢悠悠地爬了出來(lái)，這時(shí)，我以迅雷不及掩耳把手伸進(jìn)去，抓住倉(cāng)鼠的一只腳，這回，它再也逃不出我的手掌心了。只見(jiàn)小倉(cāng)鼠不停地在我手中掙扎著，總想用自己鋒利的牙齒來(lái)咬我的手，用爪子來(lái)抓我的手，幸好我戴著皮手套。
我把倉(cāng)鼠放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的水盆里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠竟然會(huì)游泳。它的腳不停地前后擺動(dòng)著，有趣極了，可是突然倉(cāng)鼠溺水了，不停地翻身，我剛把它翻過(guò)來(lái)，它又四腳朝天地翻過(guò)去，我立即讓人把它抓出來(lái)，放回籠子里。洗完澡后的小倉(cāng)鼠凍得瑟瑟發(fā)抖，毛也緊貼著身子，活像一個(gè)可憐巴巴的小乞丐。
這就是我可愛(ài)又貪吃的小倉(cāng)鼠，它給我的生活增添了不少樂(lè)趣呢!
動(dòng)物說(shuō)明文作文7
兔子是大家人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物。
所有的兔子都有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵。在別的動(dòng)物來(lái)傷害它們的時(shí)候，機(jī)靈的小兔子就會(huì)豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)一聽(tīng)，只要有異常波動(dòng)，它就會(huì)一跳一跳的逃走。
兔子的眼睛是紅的，有很多人都懷疑兔子得了紅眼病。其實(shí)兔子并不是得了紅眼病，而是它們體內(nèi)有許多紅細(xì)胞，讓它的眼睛也變得通紅通紅。 小兔子的嘴巴很奇怪，有三瓣，也許是天生就有的。
兔子都喜歡吃蔬菜，它們不喝水，蔬菜種含有豐富的維生素A和水分，讓兔子們省掉了和水的麻煩事。
小兔子們都是挖掘的高手，雖然比不過(guò)鼴鼠，但它們挖得洞井井有條。挖完洞，聰明的'兔子叼來(lái)干草，鋪進(jìn)洞里，還分出了儲(chǔ)物室和臥室等等，面面俱到，這簡(jiǎn)直和我們?nèi)祟?lèi)的房子沒(méi)什么區(qū)別，多么可愛(ài)的兔子啊! 沒(méi)有人聽(tīng)到過(guò)兔子的叫聲，難道它沒(méi)有聲帶嗎? 小小的兔子身上還有許多有趣的科學(xué)，讓我們一起去發(fā)掘，去探索吧。
動(dòng)物說(shuō)明文作文8
我家養(yǎng)了一只小貓，一身黑白相間的絨毛，我給它取了個(gè)名字“小黑白”。小黑白圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神、直閃綠光的`大眼睛，兩邊胡須又粗又長(zhǎng)。小黑白很機(jī)靈，只要聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，它會(huì)屏息凝視蹲在老鼠洞口，就是一連幾個(gè)鐘頭，也非要把老鼠等出來(lái)不可;有時(shí)候小黑白還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，在不叫的時(shí)候還會(huì)“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。
一天，媽媽休息，她做在沙發(fā)上打毛線衣。小貓看見(jiàn)了，喵喵地叫著。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“你叫什么?難道你想玩毛線球嗎?”小貓好像聽(tīng)懂了似的，又喵喵地叫了幾聲。媽媽從籃子里拿起一個(gè)毛線球扔給小貓。小貓一把抓住毛線球在一旁玩了起來(lái)。它一會(huì)兒用“左手”抓，一會(huì)兒用“右手”抓，弄來(lái)弄去。結(jié)果，連自己的爪子都被毛線纏得動(dòng)彈不了，又喵喵叫個(gè)不停，“不玩了，不玩了”。媽媽說(shuō)著把小貓的兩只爪子從亂糟糟的絨線中解救出來(lái)。
你說(shuō)這小貓可愛(ài)嗎?
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