說明文的作文

時間：2023-01-25 10:51:30 說明文我要投稿

實用的說明文的作文集合五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的說明文的作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的說明文的作文集合五篇

說明文的作文篇1

　　我在廣州，我有個家，很美麗的家，我家很大，里面，有很多東西，有鐘、有燈是很美麗的、有樹、有后花園、有魚、有前花園等等，我的家很美麗，很漂亮，很美麗，我有花呢！很香的花，我家過年的時候，我家嗎了，很多花，有橘子，有很多東西，我家有而是小狗很可愛，很漂亮的，很美麗，很可愛。

　　我現在介紹的是我家外面，我家外面，很美麗，我家有一棵大樹，很大的大樹，很大的，我家一棵栗子樹，我一棵小樹，很小的，小的樹，很好看，很美麗，那種花，很漂亮，很美麗，我家有小狗，有3只，很可愛的，我家有狗窩，狗真的很開心，我看過狗流淚，我看到我也流淚了，我家有辣椒，很好吃，我家有泳池，很大的，我家有龍眼，很好吃的，我家有楊桃，很好吃的，我家有西瓜，我家有，車，很大的'，我家有，百合花，好香的。

　　我開始介紹我家的里面了，我里面有花盆，有鐘、有大廳、有房間，有天臺，我家有樓梯，我家有地下室，我家有2個大廳，我家有玩具房，我家有廁所，我家有空調共有9臺、我家有凳子，我家有電腦，共有4臺，我家好美麗，我的家永遠是最美麗的家園。

說明文的作文篇2

　　高山流水云相依，伯牙摔琴謝知音。我曾一度癡想，這樣的驚喜何時出現在我的生命里。

　　那時，我夢想著成為一名出色的鋼琴家，于是日日將琴鍵敲得響徹樓道。那時的我還不知道，有一個同樣愛慕鋼琴的男孩日日守著我指下的最后一個音符。

　　直到有一天，小區里同時響起兩架鋼琴的聲音，只是一個輕快，一個滯拙。

　　起初，只要我一開始練琴，另一個琴聲就緊隨著響起。只是它呆板、混濁、遲疑，怯怯地混雜在我那清澈敏捷的樂曲里，我疑心它成心搗亂。我生氣了，于是將琴鍵按得格外響，可以直接用“砸”來形容。誰知那一邊的彈琴者也開始奮力地“砸”起琴鍵，好像有意與我死磕，賭賽誰家才是真正的“鋼”的琴。我一怒之下，數星期不再去碰琴。奇怪的`是，隨著我的琴聲的悄然退隱，那位的琴音也隨之偃旗息鼓。

　　我終于忍不住了，在一個傍晚重操琴鍵。真是活見鬼了，那邊的琴聲也再度復活。只不過它不再機械莽撞地跟隨，而是在我休息的片刻，默默地重復我所彈的內容，聲調依然呆板、混濁，但卻多了一分勇敢、決絕。也許從這時起形成了一種默契，我每彈一曲，必先流暢地彈奏一遍，然后再慢速地重彈一遍，并有意休息片刻。然后靜聽那一邊的那一位的亦步亦趨。

　　這種情況大概持續了將近一年，那位的琴技也有了明顯的進步。不知他（她？）是另有良師助之或是我的功勞，總之是能將曲子連貫地彈下來了。

　　再后來，他（她？）終于能夠離開我這根拐杖，自主彈些樂曲，而我即將升入初三。這意味著，我們小區的周末，再不會有我的琴聲。我決心在與心愛的鋼琴道別前，將久蘊心中的疑團徹底揭開。

　　循著琴音，我找到了那位的家。當我敲響那扇防盜門時，屋內的琴聲霍然中斷，從打開的門縫里，我看到了一個小男孩出現在我的眼前。微卷的短發，雖然也是自然卷，但卻沒有貝多芬的睿智；胖乎乎的小手，雖然也是健康的小麥色，卻缺少莫扎特的修長……總之一看就不像個適于學音樂的男孩。我還是保持笑容向他說明了我的來意，他似乎很驚訝，隨即轉身走向鋼琴。

　　是我最愛的《卡農》，我每啟琴蓋，此曲非彈不可。他略微羞澀地彈起來，眼睛因為緊張而緊盯著樂譜，彈得還流利，只是毫無靈氣可言。畢了，我出于禮貌，象征性地鼓了鼓掌。他是呆立著目送我一步一步走出了房門。那時我想：是我的掌聲嚇著了他吧？

　　當我進入高中后的一個秋日的午后，我正在家中撫琴，突然收到一個陌生的包裹。我滿腹狐疑地打開包裹，里面竟是幾張碟片，還有一封信，信末寫有這樣一句：致我敬佩的姐姐。

　　我把碟片放入影碟機，里面飄出的琴音讓我簡直不敢相信自己的耳朵：一年的光陰，竟可以讓這個男孩的琴聲變得如此的華麗流暢！

　　在附信中我找到了答案，原來我不經意的幾聲鼓掌，卻可以收到生命中如此美好的驚喜！

說明文的作文篇3

　　大家好！我是大自然賜予人類最珍貴的禮物——水。

　　我是人類的生命之源，因為有了我，大自然才變得生機勃勃，因為有了我，樹木才郁郁蔥蔥，我無怨無悔的為人類服務，我可供人類煮飯、洗衣、洗澡、灌溉田地。可是，現在竟然有些人不知道珍惜我，比如，有人用完我之后不關水龍頭，讓我們白白流失；有人洗完臉就把我們倒掉，又重新接一盆來洗，不知道用我來澆菜、澆花、或沖洗廁所；有的小孩用我打水仗，造成我的白白浪費。還有的工廠因利益驅使，就把污水排到清澈見底的河里，使我們由干凈變得骯臟不堪，使小河里的我們變得臭氣熏天。

　　我多么希望人類能珍惜我，保護我，不污染我呀！

　　人們啊，你們想過沒有？如果世界上沒有我們，那將是一種怎樣的情景啊？如果沒有我們，植物就會干枯；如果沒有我們，動物會被渴死，連人類也不例外，沒有多久，地球上的尸體將隨處可見。我相信，誰也不愿看到這種慘不忍睹的現象。

　　人類啊，請節約我們、愛護我們吧，如果再不好好利用我們，世界上最后一滴水可能是人類的`眼淚。

　　我愿做人類最忠實的朋友。

說明文的作文篇4

　　我們是人們所熟悉的剪刀，可稱得上是人們的老朋友。我們剪刀家族的成員分布在世界各地，各家各戶中，每天辛勤地為人們服務。所以一提起我們剪刀，可稱得上無人不知無人不曉。可是人們真正了解我們嗎？大概不完全吧。還是讓我們自我介紹吧。

　　我們剪刀家族的成員都是根據杠稈原理制成的。所謂杠桿，就是一根硬棒在力的作用下，按照固定點轉動就稱之為杠桿。我們剪刀就是些變型杠桿。在我們的身體上有一顆小螺絲釘，你可別小瞧了它，它在我們身體上起固定作用，稱之為支點。我們不活動、干活都是圍繞它轉動。我們．在于活時需要人們在我們身上施加力，這就是動力；而要剪的東西阻礙我們轉動的力是阻力。在我們身上還有兩個極其重要的器官，那就是動力臂和阻力臂。動力臂是從支點到動力的作用線垂直距離，也就是人們手拿的部分是動力臂。阻力臂則是我們身體中最銳的部分。我們剪東西時主要依靠阻力臂．制造我們的叔叔、阿姨們就是根據人們的不同需要把我們的`動力臂阻力臂設計得長短不同，使我們有不同的體型，不同的特點，我們根據各自的特點施展才能，完成人們交給我們的任務。

　　根據我們各自的特點，我們剪刀家族可以分三大類。

　　你們聽，大姐姐說話了：我是一個穩重的大姑娘，身材勻稱，模樣也滿標致，是日用剪刀，大家說我脾氣最好，干活最多，是極任勞任怨的，所以大家都稱我為大姐。我的動力臂等于阻力臂，是個等臂杠桿。由于我服務于家庭中，雖然每天繁忙些，但我要克服的阻力并不大，也就不是很累，所以把我制成不省力杠桿。

　　大姐姐話音剛落，大哥哥急忙表態：我的身材魁偉高大，皮膚黝黑，是剪刀家族中的大力士，大家都叫我大哥。大哥嘛，就得力盡其職，就要照顧我的小弟弟小妹妹們，所以臟活累活我都搶著干。工廠里面的重活，不用說我都包了。由于每天我都要克服很大的阻力，剪些很硬的東西，工人師傅們為了讓我省些力，就把我制成動力臂很長，而阻力臂很短的杠桿，這樣我就可以省很大的力去剪硬的東西了。說簡單明白了，我其實是個省力杠桿。

　　小妹漂亮，別致，慢言細語。我身材細長。長得十分苗條，也是最活潑的，大家叫我小妹。我個理發剪刀，每天都要和人們的頭發打交道。人們的頭發十分柔軟，不用力就可以剪斷，所以把我制成動力短，阻力臂長的費力杠桿。這樣理師用起來，手指間不必移動很大距，用起來很方便。跟大姐大哥比起我的活可是最輕松了。有時店里顧客少了，我還能在鏡子前美美呢。

　　看！我們剪刀家族的成員個個都是人類的好朋友。隨著社會的發展，人們各方面的需要，我們家族的隊伍也在不斷壯大。折疊剪刀、頭發削薄剪刀早巳問世，給人類帶采諸多的方便。一些新生命正在孕育之中。

說明文的作文篇5

　　今天，我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。

　　我們到了教室，不一會兒，老師來了，而且手里還抱著一個大大的西瓜，我們的目光立刻投向了老師手里的那個西瓜，老師把西瓜放在桌子上，讓我們觀察了一會兒，我發現西瓜有一條條深綠色的花紋，好像穿了一件綠綠的衣服，西瓜還長著一個像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸，我摸了幾下，發現西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了，老師一切開，我就感覺到，一陣清香，老師把西瓜切成一塊塊的，分給我們，“我們來一場吃西瓜比賽，還不好!”“好”我們異口同聲地說。 “三、二、一，開始!”我看著同桌，他狼吞虎咽的'樣子，讓我覺得很緊張。“老師，我吃完了”同桌大聲說。沒想到同桌這么快就吃完了，我毫不示弱，“我也吃完了!”我大聲說。結果出來了，我排第二，很不錯的結果。西瓜的作用也有很多，果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。

　　西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。

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