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我的夢(mèng)想樹(shù)作文

時(shí)間:2025-01-27 08:45:45 樹(shù) 我要投稿
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我的夢(mèng)想樹(shù)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想樹(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的夢(mèng)想樹(shù)作文

我的夢(mèng)想樹(shù)作文1

  一人有一個(gè)夢(mèng)想,有人想做科學(xué)家、有人想做企業(yè)家,有人想家財(cái)萬(wàn)貫,有人想……而我的夢(mèng)想就是做一名普普通通的醫(yī)生,讓對(duì)我恩重如山的父親不再流淚。

  男兒有淚不輕彈,父親的眼淚卻是我心中揮不去的痛。從小我就是一個(gè)體弱多病的人。剛出生不久,疾病就跟我結(jié)上了“不解之緣”,大病小病從來(lái)就沒(méi)有間斷過(guò),媽媽說(shuō)過(guò):好在我命硬,好幾次我都是從死亡線上掙扎過(guò)來(lái)的。母親體弱,醫(yī)治我的重?fù)?dān)就壓在父親一個(gè)人身上。父親抱著我四處求醫(yī),也不知為我耗盡了多少的心神。記得有一次我?guī)滋旄邿煌耍裰静磺澹S危,面對(duì)痛不欲生的母親,父親急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。倔強(qiáng)的父親,竟多次哭著乞求醫(yī)生救救我那幼小的生命。可能是父親的眼淚感動(dòng)了上蒼,當(dāng)我從死亡的邊緣又微微睜開(kāi)眼時(shí),映入我眼簾的就是父親那一行行涌出的眼淚。就在那個(gè)時(shí)候,我記住了一個(gè)倔強(qiáng)男人的眼淚。

  在父親的呵護(hù)下,我雖然戰(zhàn)勝了死神,但疾病還是讓我從三歲起就留下了走路不便的后遺癥走路一拐一拐的.。為了我能象平常人那樣走路。父親四處為我求醫(yī),晚上就算最忙,也不忘為我的腳按摩,因?yàn)樗?tīng)醫(yī)生說(shuō):只有長(zhǎng)期為我的腳做按摩,我腳上的肌肉才不會(huì)萎縮,才有百分之一的復(fù)原機(jī)會(huì)。就為了這句話,直到我現(xiàn)在讀五年級(jí),父親就算工作到再苦再累也從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)為我的腳做按摩。每每看著父親因?yàn)椴賱诙缟臐M頭白發(fā),日漸消瘦的背影,我就夢(mèng)想長(zhǎng)大以后能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,能醫(yī)好自己的病,讓父親不再流淚。

  可憐天下父母心!我知道,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處蕩漾著父親深沉的愛(ài)。我也知道,這些愛(ài)是我一輩子也還不清的。是的,“世上只有媽媽好”但如果沒(méi)了父親的愛(ài)我也會(huì)是一根無(wú)助的小草。在今年的父親節(jié)來(lái)臨之際,我心中涌起一個(gè)夢(mèng):我要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后成為一名能醫(yī)百病的神醫(yī),不但早日治好自己的腳,還要讓疾病遠(yuǎn)離人間,讓天底下所有的父親在每一個(gè)父親節(jié)都展露歡顏。

我的夢(mèng)想樹(shù)作文2

  一個(gè)人,有了夢(mèng)想,也就有了前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。自學(xué)習(xí)知識(shí)起,老師就告訴我們,要給自己確定一個(gè)目標(biāo),可夢(mèng)想有那么多,我該做何選澤,連我也是一片迷茫,所以只好先給自己設(shè)立一個(gè)近期目標(biāo),努力應(yīng)對(duì)好每一次測(cè)試,這樣以后才會(huì)有更好的出路。

  以前我想過(guò),要當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,常常看到一些護(hù)士常常會(huì)受到病人的喜愛(ài),如果護(hù)士呵護(hù)的好,那些家屬就對(duì)你感激不盡,相反,可能會(huì)招惹很多麻煩。隨著年齡的增長(zhǎng),成為一名醫(yī)生這一夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)不大可能實(shí)現(xiàn)。救死扶傷固然很好,可如果成了一名醫(yī)生,那每天必定會(huì)看見(jiàn)一些年輕的生命被無(wú)情的`疾病剝奪去,無(wú)不讓人感到痛心啊!

  于是,就有了另外一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)老師。老師是知識(shí)的傳播者,學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,如果沒(méi)有老師傳播知識(shí),我們也不可能學(xué)到更多的東西。有時(shí),老師的親切問(wèn)候和鼓勵(lì),會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上有很大的動(dòng)力。就我而言,有一次,我嗓子發(fā)炎,去找班主任請(qǐng)假,說(shuō)晚自習(xí)就不來(lái)了,她二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。到了第二天,班主任進(jìn)來(lái)問(wèn),怎么樣了,我說(shuō)好多了。所以,我在這一刻就下定決心,要成為一名老師,像她一樣,做一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師。可是,后來(lái)我放棄了這一想法,盡管老師一年有兩個(gè)假期,但它也有點(diǎn)不適合,可也不能說(shuō)這一職業(yè)不好,就只對(duì)我來(lái)說(shuō),它不是我心中所向往的那一種。

  直到中考完后,我心中又有了第三個(gè)夢(mèng)想,學(xué)傳媒。開(kāi)始,我對(duì)這一專業(yè)也不太清楚,通過(guò)上網(wǎng)查詢,詢問(wèn)父母,才有所了解,它包括播音,主持,編導(dǎo)和其他與電視有關(guān)的這一專業(yè)。一次,我跟同學(xué)提到夢(mèng)想,我說(shuō)我以后會(huì)上傳媒,而她卻說(shuō)我們甘肅能走出幾個(gè)名人,的確,這似乎寥寥無(wú)幾。起初,我也覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)可笑,但如果不嘗試,怎么知道不行,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?所以,這一夢(mèng)想將不會(huì)改變,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然,夢(mèng)想不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已,也不是寫(xiě)寫(xiě)而已,而要看行動(dòng),因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng),所以我會(huì)認(rèn)真的過(guò)每一分鐘!

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