描寫樹作文

時間：2025-01-15 11:32:42 樹我要投稿

[推薦]描寫樹作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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描寫樹作文篇1

　　樹，是我們很常見的，也是很普通的。但是，你們知道樹在大自然中起了多大的作用嗎？今天就讓我們一起來了解大樹！

　　樹的作用有很多：1。樹木能調節氣候，保持生態平衡。樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹木的分泌物能殺死細菌。空地每立方米空氣中有3，4萬個細菌，森林里只有3，4百個。植樹造林是我們每個公民的義務，國家還專門規定了在三月十二日這天為植樹節。植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的好處。

　　植樹造林可以凈化空氣、美化環境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進人們呼出的.二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。 5。植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經等出現異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就m能使噪音減小四、五倍。植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環境效益，而且對于人類的生產和生活具有巨大的經濟效益。總結∶人類對自然資源的不合理開發利用，是造成生態失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。不合理的開發、占用土地，使耕地面積日益減少。植樹造林在維護生態平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音等功能。現在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務，為創造我們美好的家園奠定基礎。

　　我們一定要愛護大樹！

描寫樹作文篇2

　　朋友們，你們好！我是一棵生長在大森林了的一棵無憂無慮的大樹。每天清晨，一只只可愛的小鳥飛到我的枝頭上歌唱，我每天都陶醉在小鳥那美妙的歌聲中，很快我和他們成為了好朋友，我的身旁還有一條小河，她跟我說他到過許多地方旅游過，那里的景色要比這里的景色還要沒。

　　一段時間后，這無憂無慮的生活便被那些可惡的人類打破了，他們闖進森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類被他們砍到，送到大卡車里運走。我覺得，我也很快會被砍到。這時，我的小鳥朋友們來跟我道別，它們說這里的`樹都快被人類砍光了，我們捉不到蟲子，只好到別處了。小鳥剛剛飛走，這時小河旅游回來了他說：“這里的景色都被人類給破壞了，我要到大海去，不回來了，再見。”小河說了這些話，便匆匆的走了。

　　就在第二天，那些人又來了，他們來到我的身旁，拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍，我強忍著疼痛，對人類說：“不要砍……不要砍……。”可是他們好像聽不見，最終我也被裝進大卡車。

　　我要提醒人們：樹是人類的朋友，樹可以吸取二氧化碳，釋放氧氣。泥石流來了，樹還可以抵擋泥石流，減少一些損害。樹還是鳥兒的家，樹沒了小鳥的家也沒了。總之，無論如何，人累都要好好的保護花草樹木。

描寫樹作文篇3

　　冬天，一片片落葉自樹而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來了，沒有一片雪花來裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒有一點喧囂，一聲鳥鳴仿佛是為新春報喜。

　　放寒假我又回到了奶奶家，只見院子里的枇杷樹結出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說：枇杷是靠著這種絨毛過冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴寒，不讓果實凍壞。

　　深秋，別的果樹都已開始落葉，而枇杷卻開花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇擁在綠葉中，散發出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。

　　夏天，枇杷的.葉子長的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。

　　春天，別的果樹才剛開花，枇杷樹上早已掛滿了青澀的果實，河邊槐花飄香時，枇杷開始成熟，沒熟透的果實酸酸的，成熟的果實金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點酸，令人回味無窮，看著滿樹金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。

　　一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果。可我對枇杷情有獨鐘，因為我敬佩它不畏嚴寒，迎寒而放的精神。啊，我愛枇杷樹!

描寫樹作文篇4

　　當你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機勃勃的綠樹，你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創造力。綠樹把美好獻給了人們，然而枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。

　　枯樹好像經歷風雨的老人，走到了人聲的極點;如墜落了的太陽，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的事業，也曾受到人們的注目和贊美。

　　當它還是綠油油的時候，它點綴了整個世界，造福了這個世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發出醉人的芬芳。人們爭先恐后的去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒有想到這育花的母親。然而她并不憤怒，也無怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。

　　現在，它老了，枯黑取代了嫩綠，丑陋代替了美麗.枯樹并不頹廢，它有精神滿足。它一生無恨的'。因為它把自己所有的一切都毫無保留地奉獻出來。它沒有白白擁有一次生命，沒有白白的在地球上占據一個位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長高長大。抽葉開花，從中看到了自己生命的延續。

　　當最后一滴水從它的軀干上蒸發出去，生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護花”;有的挺拔不朽，成為木雕、根雕的材料，更多的是走進農家的土灶，在熊熊的烈火中獲得永生。

　　我敬佩枯樹，這偉大而悲壯的生命象征!

　　點評：這是一篇描寫枯樹的文章，語言優美，文章字里行間流露著我對枯樹的敬佩。比喻句“枯樹好像經歷風雨的老人，走到了人聲的極點;如墜落了的太陽，要從天幕上消失”生動形象。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

描寫樹作文篇5

　　校園里長著幾棵玉蘭樹，隨著時間的流逝，它們一天天的長大，一年比一年挺拔威武，樹杈上長滿茂密的葉子，蔥蔥蘢蘢。每當烈日炎炎的時候，它們就以自己濃密的樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹冠，為大家抵擋雨水。春去秋來，年復一年，它們始終忠實地履行自己的職責，毫無怨言。春末夏初時節，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當玉蘭花盛開時，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛。花瓣像一把舀滿香料的大勺子，散發出淡雅的清香，在校園飄開，令人神清氣爽。

　　校園里的`樹木不僅為師生們帶來了許多方便，也美化了校園的環境。大家對這些樹木所作出的貢獻贊不絕口。面對大家的贊美聲，有些樹木開始驕傲起來，目中無人，自高自大。玉蘭樹眾兄弟見此情景，內心十分著急，于是對大家好言相勸：“大家千萬不要驕傲自大，我們只有團結一致，才能把事情做得更好。”可是其他樹木聽慣了人們的贊美，早已飄飄然。對于玉蘭樹的忠言，一點兒也聽不進去，芒果樹甚至輕蔑地對玉蘭樹說：“我的樹冠最大，功勞自然最大，你們別不自量力了，你們有什么資格教訓我!”其他樹木聽了也不服氣，你一言、我一語地爭論開了：“你算老幾啊，敢自立為王。”“你憑什么呵斥我們。”……爭吵聲此起彼伏。最后，大家鬧翻了臉，互不理睬。

　　這一年夏天，一場罕見的強臺風襲來，玉蘭樹兄弟一看不妙，連忙招呼大家：“龍眼樹大哥、芒果樹二哥、梧桐樹小妹……各位兄弟姐妹們，大家不要再賭氣了。現在情況危急，我們必須團結一致，齊心協力，才能戰勝臺風。”面對玉蘭樹的大聲疾呼，其他樹還是誰也不服誰，任憑玉蘭樹喊啞了嗓子，它們還是我行我素，互不搭理。無奈，玉蘭樹眾兄弟只好自己手牽手，肩并肩，連成一片，與臺風搏斗……

　　臺風終于過去了，可校園里的樹木卻被臺風刮得殘缺不全，有的損肢斷臂，有的攔腰折斷，有的甚至被連根拔起……，傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹安然無恙，昂首挺立。那些往日不可一世的樹木，看到眼前的情景，不禁發出了出自內心的感慨：“真后悔啊，如果我們當初聽了玉蘭樹的話，現在也不會變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個慘痛的教訓，記住玉蘭樹的話，團結一致力量大!”

描寫樹作文篇6

　　早上風伯伯好像生氣了，脾氣暴躁極了，風呼呼地掛著，冷冷的風像鞭子一樣抽打在萬物的身上。風平浪靜的大海寶寶，現在變成了一個怒氣沖沖的老頭;原來安分的土壤和沙泥，變成了蠻不講理的壞人，漫天飛舞的沙粒，搶了人的鼻子，迷了人的眼睛。

　　就連樹上的樹葉也嘩嘩作響，成了一首優美而悅耳的交響樂，在歡快地演奏著。快瞧，一片樹葉在遭受這“鞭子”的抽打在身上的痛苦，就在一剎那，“咔擦”一聲清脆的聲音，它脫離了樹枝，成了一個“流浪漢”飛舞著。空氣中那片葉子時像一只翩翩欲飛的蝴蝶，時像一位穿著金色裙子的美女在跳著古典的.舞步，輕輕飄落在地面上。

　　風伯伯的脾氣還不消停一刻，可憐的樹葉，又繼續跟著風伯伯的腳步跑著，風越來越大，樹葉猶如跑步健將在比賽奔跑，樹葉多像傀儡，讓風伯伯操控它，可它沒有一絲怨氣。

　　我想：樹葉的心胸真大。它被風吹到哪就住哪，樹葉是很好的肥料，幫助樹施肥。它總是默默地奉獻著，卻不求一絲回報。夏天它給我們遮風擋雨，冬天，它又化成肥料給樹施肥使樹木茁壯成長，盡自己微薄之力為我們奉獻著。

　　如果我們也能像這小得不能再小的樹葉學習，奉獻出一絲愛，會少一分悲傷，少一份矛盾。

描寫樹作文篇7

　　這是一棵樹，一棵初秋的樹。樹上的蟬已沒有夏日時的喧鬧，更多的則是那伴隨著樹葉沙沙奏響的秋風，樹上的葉子仍舊是一片翠綠，那幾片早黃的葉子顯得特別突出，花叢中的蜜蜂和在草中鳴叫的螞蚱，似乎干得格外賣力。遠處的農田上，谷子青中帶黃，還沒成熟，稻草人上停滿了麻雀，等待著豐收的'到來。

　　這是一棵樹，一棵中秋的樹。蟬鳴早已聽不見了，取而代之的則是跳躍的螞蚱，蜜蜂特別喜歡野菊花的花粉，忽飛忽落忙個不停。樹上的葉子已經發黃了，它們要告別大樹了。將從樹上紛紛飄落，化為泥土的一部分。遠處的農田則格外喧鬧，稻谷子成熟，田野一片金黃，農人們紛紛開始收割稻谷。收割完的地里，麻雀撒歡叫著，啄食遺落的谷粒。晚上，月亮格外清亮，草叢里的螞蚱鳴叫的聲音有點悲涼。田中的稻草人一樣一動不動，抬頭望向天空，似乎是對明月的向往。

　　這是一棵樹，一棵秋末的樹。秋風夾著陣陣寒意，最后幾片卷曲的黃葉，正在和樹依依惜別。蜜蜂尋不見蹤跡了，草叢里螞蚱也毫無音訊，田野的農作物全部收割完，變得沉寂，只剩下那孤獨的稻草人望向天空。

　　這棵樹，在它送走了最后一片葉子后，閉上了眼睛，準備安心的睡上一個冬天。

描寫樹作文篇8

　　夏天來了，樹上的樹葉更多了，更綠了。一只青蟲在葉子上啄了幾個洞，猶如郵票的齒孔，還有樹葉上的幾個小洞洞，仿佛一顆顆寶石，那樣的圓。忽然下起了大雨，天空中烏云密布。樹上的葉子好象是大樹媽媽的.寶寶和雨傘。一會兒，雨就停了，這是一場雷陣雨吧？因為我想：只有夏天的雷陣雨才會下得很快。

　　3那片屬于夏天的葉子

　　原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開始，他學會了生根發芽。——題記

　　那小小的根在萌發，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見到那個擁有美麗的藍天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。

　　就這樣，日復一日，年復一年...

　　終于在這個夏天，他破土而出，他呼吸到了這個世界的新鮮空氣，他看見了光的顏色:是夢幻的，是奇妙的。可是這樣的快樂還能維持多久呢?他一想到這個問題，心情總會不由自主的失落下來。他帶著這個問題度過了夏天，度過了秋天...

　　冬天也在他的問題中能夠來臨，這個冬天，異常的寒冷，暴風崔打著他，大雨垂泣著他...他實在熬不過了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開了這個世界。

　　他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時光，可是他卻已這沉浸那問題之中，虛度了他這一生中最美好的時光。

描寫樹作文篇9

　　今年清明，我又來到那座墳前。樹已高了，潔凈的碑前我掃了一遍又一遍，心中隱隱作痛，面對她慈祥的笑容，我默默地流著淚。

　　樹隨風搖擺，我扶著樹枝進入了回憶。

　　她是我的奶娘。現在應該沒有這種喊法了，她在時我只喊她奶奶。母親工作忙，我就跟了她。她每月從我家拿去一部分錢作工資，我卻渾然不知。記得六歲那年，她從母親那里拿了三十元，我就死纏著要她買果子吃。母親不愿意，又多給了她錢，叫她給我買。她一臉高興，拉著我來到水果攤前。她很快稱了幾種我想吃的，爽快地付了錢。我剛要拿著果子到處炫耀時，她小聲地叫住我：“拿這錢給你媽。”她拿給我十元，是剛才母親給她幫我買果子的。她自己揣著找回的零錢，拍拍我胸袋干活去了。

　　我從來沒覺得這有什么不妥，可當我告訴母親的原委時，母親罵得我狗血噴頭：“你不曉得她一個人上了年紀的生活多不容易呀！你要的這果子她可以買好幾天的米了。”我一肚子的委屈：“我又不曉得，她要給的，我又沒要！”說歸說，但從那以后，每次吃果子，我便想起她那時一臉的神秘與笑意。我不以為她有多么偉大，但是她的慈愛與無私足以讓我覺得她不平凡。

　　樹葉嫩綠時，它便活躍；樹葉若到了枯黃時，它便飄落。可它曾經翠綠過。

　　奶奶是在那樣的夜晚離開我們的。她沒有痛苦，臨走一刻還在為老李家孩子洗衣服！我一直以為她是我真正的奶奶，甚至比伙伴們的'還要真實。當我知道她只是一個保姆時，我嘗試不去想她、依賴她，可她分明在依賴我，她非要抱我、親我，哪怕我已到了知道害羞的年紀。沒有誰告訴我，可她那分明是一種博愛！她一生沒有兒女，但已有不下十個孫子、孫女……

　　那墳前的樹是我偷偷地種下的。如果母親曉得，我認為她也不會阻止我的。那小樹苗兒出奇地“快快長大”，就像奶奶常常跟我說的那樣。每年我都來為她紀念，為樹兒灑水，掃去落葉，讓它露出新芽。

　　我再也無法遇到那么樸實善良的人了。但我心中那棵小樹也在長大，像墳前那棵一樣。許多年以后，必定有人跑來一看，呀，好大一棵樹！那是我一輩子的祝福。

　　我做人，也要做她那樣的人！

描寫樹作文篇10

　　高大的香樟樹

　　在我們學校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學樓旁邊的樹林里。

　　這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。

　　如果你仔細看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發現一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現在我們的.教室到了老校區了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不舍的離開鳥巢，說不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一只小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？

　　我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。

　　專家點評:

　　這是一篇狀物的文章，語言生動活潑，小作者觀察細致入微，通過傳神逼真的細節描寫，將香樟樹形象地展現在讀者面前。文章條理清晰，結構合理，描寫生動具體，字里行間都流露出對香樟樹的喜愛之情。

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