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描寫樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-12-27 09:11:28 樹(shù) 我要投稿

描寫樹(shù)的作文7篇【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫樹(shù)的作文7篇【精華】

描寫樹(shù)的作文 篇1

  在我們學(xué)校教學(xué)樓后面,種著兩排枇杷樹(shù)。整整齊齊排列著,像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。

  枇杷樹(shù)高大挺拔,有兩米多高,碗口那么粗。樹(shù)枝像千手千眼佛的胳膊一樣向四面展開(kāi),又像一把綠茸茸的大傘,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng),我們?cè)谒膽驯Ю锉M情嬉戲。枇杷樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一片羽毛,陽(yáng)光直射的那面是深綠色的,因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨,油亮油亮的,還很光滑。背對(duì)陽(yáng)光的葉子呈淺綠色,上面布滿了一層細(xì)絨毛,葉子的'邊緣呈鋸齒狀,葉面上的葉脈凸出,就像我們的血管,輸送著營(yíng)養(yǎng)。葉子長(zhǎng)的有三十多厘米,短的也有十幾厘米,在風(fēng)中飄飄搖搖,像少女一樣美麗。每根樹(shù)枝上長(zhǎng)著一串花骨朵兒,土黃色,圓圓的,像一粒花生豆那么大。花骨朵兒的周圍布滿了細(xì)細(xì)的絨毛,不太引人注目。

  看著淡雅的枇杷花,我想:蘋果、梨、柿子都是春天開(kāi)花,秋天結(jié)果,但枇杷樹(shù)卻是秋天開(kāi)花,春天結(jié)果,這是為什么呢?回到家,我迫不及待的打開(kāi)電腦,上網(wǎng)一查才知道:枇杷樹(shù)的花需要太陽(yáng)短時(shí)間的照射,否則會(huì)灼傷嬌嫩的花,而它結(jié)果則需要太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間照射。

  我還了解到枇杷的種子可以釀酒及提煉酒精;枇杷木材堅(jiān)韌,可以制作木梳、木器等裝飾品;葉和果實(shí)可以入藥,有清熱潤(rùn)肺止咳化痰等功效,我們喝的枇杷止咳露就是枇杷做的。發(fā)現(xiàn)了枇杷樹(shù)的秘密,我真高興!

  古代就有詩(shī)人贊美枇杷,它就像亭亭玉立的少女,不與人爭(zhēng)春,而在萬(wàn)花凋零、秋葉飄

  落的晚秋季節(jié)里,才開(kāi)始孕育花蕾,冒著嚴(yán)寒開(kāi)放,迎著霧霜,獨(dú)顯高潔。

  有人喜歡芬香撲鼻的玫瑰,有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),而我最喜歡默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)。

描寫樹(shù)的作文 篇2

  我姑媽家的后院種了一棵桑樹(shù),據(jù)說(shuō)那個(gè)桑樹(shù)的年齡和我一般大,如今也有碗口粗了。我小時(shí)候經(jīng)常在姑媽家玩,于是便深深記住了那棵桑樹(shù)。

  在農(nóng)村,小孩子們能玩的東西比較多,尤其是在春天、夏天,更是不缺花樣。但是我尤其喜歡養(yǎng)蠶。拿一包蠶籽裝在襯衫口袋里,不幾天就全部出來(lái)了,這時(shí)就需要采桑葉喂蠶,我個(gè)子矮,樹(shù)又粗,我上上下下爬樹(shù)采桑葉,沒(méi)幾天,一條褲子的襠就開(kāi)了。姑媽說(shuō)我:“猴子屁股,坐不住。總爬上爬下的!”話語(yǔ)聲中充滿了關(guān)愛(ài),然后姑媽拿出針線,戴上老花鏡,戴上頂針給我縫褲子。姑媽眼睛不好,針總是穿不進(jìn)去,便讓我來(lái)穿,而我當(dāng)時(shí)笨手笨腳的也穿不進(jìn)去。姑媽要過(guò)針走到門外亮堂的地方,瞇起眼睛極其認(rèn)真的穿線,一次,兩次……好不容易穿進(jìn)了然后長(zhǎng)吁一口氣,再來(lái)給我縫褲子。一針,一針縫地極為仔細(xì),縫好后就又笑著對(duì)我說(shuō):“不許亂爬了,危險(xiǎn),凈讓人操心。”我調(diào)皮的不說(shuō)話,一如既往爬樹(shù)采桑葉。

  春去夏至,到了有蛐蛐的時(shí)候,桑葚也熟了,我和一幫小伙計(jì)整天在村里轉(zhuǎn)悠,這兒翻一塊磚,那兒踩一通麥稈,整天都在捉蛐蛐,中午回來(lái),滿身是汗,臉上也是左一道右一道,有綠色的,也有黃色的,整個(gè)一貓臉,姑媽見(jiàn)我回來(lái),說(shuō)道:“今天又去捉蛐蛐了,看臉弄得和貓一樣。”然后去哪洗臉盆給我舀水洗臉,洗完臉我總會(huì)在岸板上發(fā)現(xiàn)一碗紅的發(fā)紫的.桑葚,跑過(guò)去,品嘗起那令人發(fā)饞的桑葚,吃了一碗還不解饞,就自己跑去摘,姑媽喊道:“別吃了,等會(huì)兒還要吃飯呢!”我說(shuō):“沒(méi)事。”便又要過(guò)去爬樹(shù),姑媽見(jiàn)我爬樹(shù)就會(huì)從院子中個(gè)我拿一個(gè)高板凳和一個(gè)碗,讓我踩著摘不讓我爬樹(shù)。然后又是美滋滋的一碗桑葚。那個(gè)滋味,我至今還記得。

  等我上學(xué)了,到姑媽家的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。現(xiàn)在,我更是基本上都見(jiàn)不到姑媽了。但是長(zhǎng)大的我,明白了姑媽對(duì)我的愛(ài)。

  如今,春天又到了,桑樹(shù)該發(fā)芽了吧!

描寫樹(shù)的作文 篇3

  樹(shù),一棵古老的樹(shù),它倚立在一塊土地上,那就是我家門前的一棵古老的香樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù),但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。

  以前,我常常問(wèn)爸:“門前的樹(shù)是什么樹(shù)?有幾歲了?”爸爸總是耐心的回答:“那是香樟樹(shù),大概有上百歲了吧。”

  它的身軀可以做證:這棵樹(shù)的身子都裂開(kāi)了,有的地方還不時(shí)有刀痕出現(xiàn)。面對(duì)刀痕,我想起了當(dāng)時(shí),由于年幼無(wú)知,自己競(jìng)?cè)荒昧税训叮褬?shù)皮上上下下弄得都是刀痕。

  我對(duì)這棵樹(shù)非常敬佩,因?yàn)樗谶@屹立了百年,仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊土地。

  然而,這棵樹(shù)雖然這么多年了,但它的枝繁葉茂,粗壯的`身軀,都是他頑強(qiáng)地活在這個(gè)世上的理由。

  夏天,它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛,讓大家欣賞它的綠意。

  現(xiàn)在,每次坐在樹(shù)下,總會(huì)想到小時(shí)候自己任性的情景:每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事。可每次父親都以寬大的胸懷忍受我的任性,默默地為我承受著。看著父親臉上的絲絲皺紋,粗糙的手掌,我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門前的樹(shù),倚立在我的面前,支撐著整個(gè)家。

  如今,它依然是那樣的強(qiáng)壯,依然在為我們遮風(fēng)擋雨,依然在……

描寫樹(shù)的作文 篇4

  四季的景色非常美麗,花繁葉茂、清香裊裊,碩果累累.....可是,我還是忘不了那棵高大的槐樹(shù)。

  春天,槐樹(shù)長(zhǎng)出綠色的嫩芽,就好像一顆黃豆那么大。有的大,有的小,小的剛長(zhǎng)出了綠色的嫩芽;大的剛長(zhǎng)出了綠葉。用鼻子聞一聞,感到有一點(diǎn)臭,它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠(yuǎn)看,它比黃豆小,就好像一顆珍珠,在陽(yáng)光的.照耀下,金光閃閃,就好像一片金色的稻田。近看,珍珠仿佛是一個(gè)魔術(shù)師,突然變大了呢!多么有趣的小嫩芽呀!

  夏天來(lái)了,葉子由嫩芽變成了小樹(shù)葉,葉子紅葉似火,就好像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地,葉子的氣味反而變香了起來(lái)。遠(yuǎn)看,那棵高大的槐樹(shù)像著起了大火一樣,心里仿佛掉進(jìn)了一塊大石頭。可是近看,感覺(jué)不在可怕了。

  秋天,槐樹(shù)的葉子變大了,也漸漸地變黃了,枯萎了。可是,它還在頑強(qiáng)的活著。金黃金黃的,像美麗的黃昏;像一望無(wú)邊的田野.....

  我喜歡槐樹(shù),它不僅勃勃生機(jī),而且美麗...

描寫樹(shù)的作文 篇5

  啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊就有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的`“古董”更多,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

  別人的樹(shù)都是栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到了這里來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖,,一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗,他們繼續(xù)填土。“對(duì)了,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽(tīng),立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過(guò)1分鐘,便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。

  這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù),它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)!

描寫樹(shù)的作文 篇6

   行道上無(wú)數(shù)的車輛經(jīng)過(guò)我身旁,但人們總是視而不見(jiàn),彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護(hù)人類如此多年,卻毫無(wú)代價(jià),一絲感傷浮現(xiàn)出來(lái),貢獻(xiàn)了這么多,得到的回報(bào)竟就只有這樣……

   雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù),沒(méi)辦法任意走動(dòng),但大家都不知道,我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動(dòng)物們?cè)谖覀兩砩湘覒颍歪莘鹩幸还苫馃岬碾娏鳎ㄟ^(guò)這溫馨的景像,使它們更加感到這洋溢的溫暖;每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步,我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨,令他們?cè)跉q月飛逝的期間,伴我度過(guò)人生;每當(dāng)川流不息的車潮流過(guò)我面前,我?guī)退麄儨p少噪音,扶持他們通過(guò)行道。可是,即使我將全部身、心、力提供給人類,卻還是無(wú)法得到好的.回報(bào)。

   原本搖曳的秀發(fā)已掉落,只剩下枯萎的枝干;原本強(qiáng)而有力的軀干,已成了瘦弱無(wú)比的細(xì)枝;在我漸漸衰老下,累積的氣憤燃成了怒火,我真想吹出致命的火花,發(fā)泄難解的心情!我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨!可是,即使聲嘶力竭,人類依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣,才能幫自己爭(zhēng)一口氣?到底要怎樣,才能替我的朋友報(bào)仇?到底要怎么做,才能讓人類聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒?

   我,付出了全部生命,卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們,無(wú)能為力,他們?nèi)我馔秊椋粩嗟匚耆栉覀儯欢覀優(yōu)槿祟愖雠W鲴R,卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù),就一定得過(guò)得這么悲慘嗎?但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷,給予支持與鼓勵(lì),讓我們活得更加勇敢、快樂(lè)!

描寫樹(shù)的作文 篇7

  今天早晨,我拿著鋤頭背著書包去上學(xué),因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹拔液托?shù)共同成長(zhǎng)”的植樹(shù)活動(dòng)。

  下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著鋤頭去北山植樹(shù),當(dāng)時(shí)我想:“天哪!背著小山一樣重的鋤頭,還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山,又沒(méi)有水喝,這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。”

  終于來(lái)到了北山,許多同學(xué)都累的筋疲力盡了,我也有點(diǎn)兒累,老師說(shuō):“兩個(gè)人一組。”我們就分組種樹(shù)。

  我和胡淇楊共植一棵小樹(shù),胡淇楊用力的.刨土,可是沒(méi)多久,他的鋤頭就松了,他說(shuō):“還可以刨土就行。”誰(shuí)知,說(shuō)完他的鋤頭就斷了,他說(shuō):“這土可真像金鋼石,把我的鋤頭都給弄斷。我……要報(bào)仇!”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣,用鋤頭刨,“天啊!”土一塊一塊的被鋤頭刨出了,還有一點(diǎn)兒土了,他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了,一點(diǎn)都不服氣,于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨,終于把土刨完了,又拿樹(shù)苗種下,小心翼翼的填土,把土踩實(shí),把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了,老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō):“你們可真棒!”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

  在回家的路上,我想;“小樹(shù)小樹(shù),你一定要好好成長(zhǎng),如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹(shù),為地球媽媽增添一份綠色的話,我累的筋疲力盡也值得!”

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