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我們的樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們的樹(shù)作文，歡迎大家分享。
我們的樹(shù)作文1
一場(chǎng)綿綿春雨，喚醒了冬眠中的世界，也喚醒了美麗的廣玉蘭。一天，我在樓下漫步，一陣陣淡淡的幽香在空氣中彌漫，沁人心脾。我循著香味走去，來(lái)到幾株高大的樹(shù)木面前，
媽媽告訴我，這是廣玉蘭。
現(xiàn)在是四月，正是廣玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)。綠油油的樹(shù)葉叢中，密匝匝的綴著白色的花朵，
那花朵的色彩讓我無(wú)法用文字來(lái)形容，說(shuō)它如雪一般的純白吧，它又悄悄地滲透出淡淡的青綠色；那花朵的.摸上去韌韌的、軟軟的，說(shuō)它宛如冰雕一樣吧，它又顯得光滑而有彈性。滿樹(shù)的玉蘭花是如此的高雅清秀。
廣玉蘭千姿百態(tài)，有的含羞待放，如同嬌羞的小姑娘；有的剛剛綻放，青綠的花苞鮮嫩可愛(ài)；還有的早已綻開(kāi)，好像嬰兒的笑臉，是那樣得可愛(ài)、純潔、惹人喜愛(ài)。一些花的花瓣已經(jīng)凋零，只留下橢圓形的花蕊獨(dú)自挺立枝頭。花蕊上星星點(diǎn)點(diǎn)粘著紫紅色的小顆粒，那是孕育這新生命的種子。
我看著看著，仿佛想起了廣玉蘭的一年四季。炎炎夏日，玉蘭花雖然凋謝了，但是樹(shù)葉依然茂盛蔥郁，富有光澤。深秋時(shí)節(jié)，其他樹(shù)木的樹(shù)葉枯萎，唯有廣玉蘭與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。寒冬臘月，廣玉蘭不畏嚴(yán)寒，依然生機(jī)勃勃。
我凝視著這幾株廣玉蘭，深深地被它頑強(qiáng)的生命力所折服。我愛(ài)廣玉蘭的美麗，更愛(ài)廣玉蘭旺盛的生命力！
我們的樹(shù)作文2
親愛(ài)的長(zhǎng)輩，請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行吧！
不要擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)的地方摔倒，不要總是在我們耳邊絮絮叨叨叮嚀個(gè)沒(méi)完。給我們一個(gè)機(jī)會(huì)吧，給我們一次自作主張、獨(dú)立運(yùn)行的機(jī)會(huì)吧！
我們心里真的很明白：你們每時(shí)每刻都在全心愛(ài)撫著我們，呵護(hù)著我們！你們將屬于自己的青春全部織進(jìn)了我們漸漸形成長(zhǎng)的骨骼和年年變長(zhǎng)增大的衣衫里。你們?cè)趬?mèng)中也念叨我們的名字，你們希望我們有朝一日騰空而起，成為一條讓你們感動(dòng)驕傲的“龍”。于是你們說(shuō)什么也不肯放手，你們總是緊緊的，一步一步扶著，一步一步牽著，生怕我們被風(fēng)吹了，被雨淋了……
哦，讓我們說(shuō)些什么呢？親愛(ài)的長(zhǎng)輩！
當(dāng)我們?cè)诮邮堋⒃隗w味并從內(nèi)心感謝這份愛(ài)的同時(shí)，我們想說(shuō)：“不能僅僅是這些呀！請(qǐng)?jiān)谖覀兊纳钪腥鲂}吧！比起攙扶，我們?nèi)鄙俚氖撬ご颍桥鲎玻遣珦簦?/p>
總有一天，我們會(huì)“遠(yuǎn)走高飛”，而且這一天的日歷已經(jīng)在我們目光所及的地方挑戰(zhàn)似的高高揚(yáng)起了。
有些事情好像是無(wú)法回避的，如成長(zhǎng)中的煩惱、考試中的失利……輕松的流行曲，隨時(shí)可以為我們播放；而生活的旋鈕卻不允許我們隨心所欲的調(diào)頻。
親愛(ài)的`長(zhǎng)輩，一切都不要再說(shuō)了。你們走過(guò)的路，已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生，關(guān)于命運(yùn)的啟迪。信得過(guò)的話，這一刻就把你們肩頭扛著的重荷卸一點(diǎn)到我們肩上來(lái)。正是因?yàn)槲覀冞@副肩膀太軟太嫩，所以乞求分量與使命能夠給予它更多磨煉的機(jī)會(huì)。
把曾經(jīng)塞給我們手里的拐杖收回去吧！讓我們用自己的雙腳支撐著我們漸漸長(zhǎng)大的身軀！
有一句誓言，請(qǐng)?jiān)试S我們鑿刻在前方那座山峰的頂端之上——
站立著，我們當(dāng)是一棵樹(shù)！
我們的樹(shù)作文3
每當(dāng)人們開(kāi)車或步行路過(guò)時(shí)，便可以聞到一絲清涼，而制作這一清涼的便是我們——行道樹(shù)。
樹(shù)立于道路兩邊，用力挺著身板，為這煙氣彌漫的城市，添上一絲綠的色彩。
望著天空，那不分明的太陽(yáng)，吮吸著路上，散著的的汽車尾氣；盡管我們的力量很小，也知道只憑我們的努力無(wú)法改變這個(gè)城市、這個(gè)世界——但我們也不會(huì)被這個(gè)世界改變。
我們?nèi)匀凰蔽菒撼舻臍怏w，釋放出清新的空氣，被晨練的小伙子吸去，便是我們的自豪。
春，來(lái)臨——
把舊葉蛻了，長(zhǎng)出了嫩葉，用稚嫩的新葉，吸收于陽(yáng)光中的能量，用神奇的力量，將氧氣釋放，使空氣凈化。望著那嬉戲的孩子們，惺忪的我們，也變的'活力起來(lái)。
夏，來(lái)臨——
嫩的枝葉，已被茂盛的深綠色枝葉替換、覆蓋。當(dāng)太陽(yáng)升高，光線變強(qiáng)，我們便把唯一的蔭萌，灑入這空曠的大地，讓那舉著飲料瓶，滿頭大汗的孩子們，在這唯一而不唯一的蔭萌下，靜靜的享受清新。
秋，來(lái)臨——
葉子似乎已慢慢退去，活力和力量也漸漸消逝了，我們似乎……似乎，變的好累好累；釋放的氧氣，似乎已漸止了，我們真的好累好累……
冬，來(lái)臨——
慢慢地，枝葉斷了、落了。被厚雪壓的，無(wú)法喘息，我們真的好疲勞，好疲勞；在那漫無(wú)邊際的厚雪中，我們已無(wú)法動(dòng)彈，于是葉都落了，沉睡了過(guò)去，沉睡了過(guò)去……
不知過(guò)了多久，我們醒了，一如既往的醒來(lái)了，依舊把清新奉獻(xiàn)給自然、奉獻(xiàn)給世界……
一輛車開(kāi)過(guò)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，探出了小腦袋，用力的吮吸著剛剛釋放的清新。
我們的樹(shù)作文4
也許你喜歡美如冠玉的花朵，或許你也喜歡默默無(wú)聞的小草，但我卻更喜歡我們的畢業(yè)樹(shù)——莞香。一棵樹(shù)當(dāng)然不稀奇，可這是包含了我們六年級(jí)全體學(xué)生的心愿樹(shù)。莞香，我們的畢業(yè)樹(shù)，裝滿了我們六年級(jí)每一位同學(xué)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它將得到春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，也將接受暴雨雷電的考驗(yàn)，它將在這一個(gè)世界里與我們攜手并肩，與我們一同茁壯成長(zhǎng)！
“十年——二十年——三十年——，我們?cè)賮?lái)，一定再來(lái)！”主持人在臺(tái)上意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。是啊，終有一天我們會(huì)畢業(yè)，我們會(huì)上大學(xué)，我們會(huì)有自己的事業(yè)，我們會(huì)有自己的家庭，到那時(shí)，我們?cè)俅蜗喾辏俅螝g聚一堂，我們?cè)倩仡^看一看我們種下的畢業(yè)樹(shù)，再回頭看看我們?cè)?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在同樣的地方，總有一些說(shuō)不出的美好……
“在時(shí)間的遠(yuǎn)方——在時(shí)間的遠(yuǎn)方——我看到畢業(yè)樹(shù)下，您親切的目光……”有一天，我們各自有了自己的事業(yè)之后，可千萬(wàn)別忘了這棵畢業(yè)樹(shù)下的諾言，更不能輕易地忘記曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，別忘了我們的老師在我們成事業(yè)之前幫助我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些，我們都務(wù)必要銘刻在心中。雖然我們小學(xué)即將畢業(yè)，但我們的親情可不能就此畢業(yè)，我也希望畢業(yè)樹(shù)——莞香，永遠(yuǎn)記住每一位六年級(jí)的學(xué)生。
畢業(yè)樹(shù)，請(qǐng)為我作證吧！請(qǐng)留下我們每一個(gè)學(xué)生的足跡！我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的詩(shī)句夸贊您；我不是畫家，無(wú)法用神筆畫出您的姿態(tài)，但我的心卻一直歸于您，畢業(yè)樹(shù)，我的夢(mèng)想樹(shù)……
我們的樹(shù)作文5
一大片森林變成了一片小樹(shù)林，又變成了許許多多的木墩。樹(shù)變少了，只剩下一片黃土。當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有樹(shù)戰(zhàn)士與他們對(duì)抗，伐樹(shù)人后悔了，他們親手用斧子砍了樹(shù)，卻同時(shí)親手毀滅了自己的家園或是生命。
樹(shù)是保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，是提供氧氣的好友，也是吸收廢氣的能手。他如同“牛”一樣，從沒(méi)有向我們索取過(guò)什么，卻一直無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
以前，有許許多多的樹(shù)。現(xiàn)在，有人把樹(shù)砍下來(lái)當(dāng)柴燒，用來(lái)做家具，用樹(shù)來(lái)搭橋……久而久之，樹(shù)變少了，人們才開(kāi)始悔改，開(kāi)始種樹(shù)。
不要以為有沒(méi)有樹(shù)都跟我們無(wú)關(guān)，其實(shí)可以說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)樹(shù)，他可以給我們減少二氧化碳，吸塵，和制造氧氣。有了樹(shù)木，最大的受益者還不是我們?nèi)祟悺?/p>
既然樹(shù)有那么多的好處，我們?yōu)槭裁床欢嘁稽c(diǎn)種樹(shù)呢？不要說(shuō)不會(huì)種樹(shù)，種樹(shù)很難，那都是我們?yōu)樽约翰环N樹(shù)而找的.借口罷了。只要我們用心去做，沒(méi)有什么事做不了。所謂的“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
為了我們的健康，我們要多種樹(shù)。不要以為樹(shù)凈化空氣沒(méi)什么用，對(duì)我們的健康也沒(méi)有什么益處，你們可知道一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國(guó)空氣潔凈和環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。而樹(shù)的凈化空氣的功能還是給了我們?cè)S多好處的。
不要認(rèn)為種一棵樹(shù)沒(méi)有什么用，我們中國(guó)就有13億人口，每人種一棵樹(shù)，就有13億棵樹(shù)，這對(duì)我們的空氣質(zhì)量會(huì)有很大改善的。
為了讓我們的環(huán)境多一片綠色，讓我們的空氣更加清新，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)開(kāi)始植樹(shù)，叫上你的家人，親戚朋友一起去植樹(shù)吧。
我們的樹(shù)作文6
明天將是圣誕節(jié)了，我盼望了很久的一天終于要來(lái)臨了，因?yàn)檫@一天大街小巷都會(huì)張燈結(jié)彩，到處都是臉上洋溢著幸福快樂(lè)的人群，到處都會(huì)變成歡樂(lè)的海洋。
昨天，爸爸給我閱讀了關(guān)于圣誕由來(lái)的文章，讓我對(duì)圣誕節(jié)有了更多的.了解。昨天晚上，我和奶奶到超市里面游玩，一進(jìn)門我們就看見(jiàn)了一棵又高又大的圣誕樹(shù)，五顏六色，閃閃發(fā)光，真是太漂亮了！于是，我就纏著奶奶給我買一棵圣誕樹(shù)，奶奶答應(yīng)了。
我和奶奶在商場(chǎng)里面找到了圣誕樹(shù)，還買了一些鈴鐺、彩燈帶、禮盒和動(dòng)物剪紙燈裝飾品，一共花了一百多元錢。
回到家里，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，把圣誕樹(shù)和各種飾品全部擺在地板上，可我不知道怎么安裝和裝飾它們。爸爸過(guò)來(lái)了，他教我首先安裝圣誕樹(shù)，再把彩燈帶纏繞在樹(shù)上，然后把鈴鐺懸掛在樹(shù)梢，再然后把禮盒吊立在樹(shù)枝下面，最后把小鹿、小馬等動(dòng)物剪紙由高到低的穿插布置在樹(shù)枝之間，一棵屬于我自己的漂亮的圣誕樹(shù)就弄好了。可是圣誕樹(shù)為什么不會(huì)亮燈呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們還有最后一步?jīng)]有做完呢”。他找到彩燈帶的接頭插進(jìn)電源插板，終于，五顏六色的燈泡閃爍起來(lái)。
關(guān)閉家里的照明燈，在黑暗的夜里，看著不停變換顏色、流光溢彩、五彩繽紛的圣誕樹(shù)，我高興極了。
我們的樹(shù)作文7
今天,我看了一幅漫畫。那幅漫畫很有趣;但再多看幾遍時(shí),受益匪淺。漫畫的內(nèi)容是這樣的:
一天,一位叼著煙、戴著氈帽、掄著斧頭的人來(lái)到了森林里,打破了這里的寧?kù)o。
當(dāng)他正要掄起斧頭,向一棵樹(shù)砍去時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它站在伐木人的頭上,見(jiàn)了他嘴里叼著那根煙,一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”一邊把嘴靠在伐木人的后腦勺上。原來(lái),啄木鳥(niǎo)把伐木人那筆直的腦袋看成一根木頭。但這位伐木人并沒(méi)有察覺(jué)。一只鳥(niǎo)站在他后腦勺上,因?yàn)樗麧M腦想子里都在想:“砍這么多樹(shù),一定能賺大錢……”
大家或許會(huì)想,這啄木鳥(niǎo)好傻,竟把腦袋看成木頭!的確,一開(kāi)始我也是這么想的。但當(dāng)我多看幾遍后,才發(fā)現(xiàn),所謂啄木鳥(niǎo)說(shuō)的那只“蟲(chóng)”,其實(shí)是那位伐木人滿腦子里想的“錢”!為了錢而砍樹(shù),不正是一個(gè)“榆木腦袋”嗎?
當(dāng)我在讀幾遍時(shí),發(fā)現(xiàn)整幅漫畫都在指責(zé)伐木人的'所作所為。伐木本身就是一種不好的行為,而他還在無(wú)限制地開(kāi)采!況且,樹(shù)是我們的朋友,他為我們抵擋風(fēng)沙,為我們凈化空氣,為我們降低噪音,還可以防止山、田水土流失。傷害一個(gè)經(jīng)常幫助我們的朋友,這不是恩將仇報(bào)嗎?
珍惜樹(shù)吧!它們是我們的朋友,如果樹(shù)被砍光了,便會(huì)水土流失,使我們置身于一個(gè)沙漠地帶;如果樹(shù)被砍光了,還有什么能兼職“消音器”、“黃沙擋盾牌”、“空氣清新劑”等職位?所以,我們應(yīng)當(dāng)以主人的方式去守護(hù)它,守護(hù)它們。
我們要牢記:
“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!”
我們的樹(shù)作文8
樹(shù)是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹(shù)苗，然后讓他們種下來(lái)，每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹(shù)苗，這樣我們的空氣會(huì)更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹(shù)木，紙、筆、家具所需的木頭通過(guò)木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的'木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹(shù)木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹(shù)的好處以及保護(hù)樹(shù)林的漫畫，讓大家在快樂(lè)之中產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)林的想法。如果我們身邊有很多樹(shù)，夏天到了，你到外面玩，萬(wàn)一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹(shù)蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹(shù)木的人去找一些其他材料制作。這樣樹(shù)林便會(huì)被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹(shù)木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹(shù)是人們最好的朋友，樹(shù)給我們帶來(lái)了很多好處。樹(shù)是大自然的衛(wèi)士。樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹(shù)！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺(jué)。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來(lái)該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動(dòng)。
我們的樹(shù)作文9
我們的學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)，她傲然挺立在操場(chǎng)邊，陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋天，給我增添了無(wú)限歡樂(lè)。
春天，它光禿禿的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)橙紅色的小花苞，不幾天花苞長(zhǎng)大，有半個(gè)手掌那么長(zhǎng)的.時(shí)候，就噼啪一聲綻開(kāi)，那就開(kāi)了花。花也是橙紅色的，明亮而熱烈，越往中間越紅，我們就能看見(jiàn)滿樹(shù)紅花。可惜花期不長(zhǎng)，那樣的景象只能看幾天。花掉了一半的時(shí)候，木棉樹(shù)就開(kāi)始抽出新葉。新葉是嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上一半紅一半綠，就像春姑娘的綠頭發(fā)上掛著紅花。
初夏，它開(kāi)始飄棉絮。我和它熟起來(lái)的時(shí)候是在體育課。那時(shí)刮大風(fēng)，棉絮滿天飛，就像天空中飄著雪，漂亮極了，引來(lái)同學(xué)們陣陣歡叫聲。盛夏，它越發(fā)茂盛了，葉子的顏色從嫩綠變成碧綠，我認(rèn)為那時(shí)是木棉樹(shù)一年中最茂盛的時(shí)候了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就撲簌簌地響起來(lái)，仿佛在枝頭上載歌載舞。
秋天，木棉樹(shù)的葉子黃了起來(lái)，一片片地掉在泥土里了。古人云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，所以花兒開(kāi)得一年更比一年漂亮。正是因?yàn)槁淙~喬木的這種特性，才讓泥土這么肥沃，才能長(zhǎng)出好看的葉，開(kāi)出好看的花。木棉樹(shù)教會(huì)了我們一個(gè)道理：要想不輸在起跑線上，就得提前做好準(zhǔn)備。
冬天，我們放假了，木棉樹(shù)在花壇中朝我們招手，似乎在說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們！來(lái)年一定要回來(lái)看我開(kāi)花！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的木棉樹(shù)。
我們的樹(shù)作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)間從我們眼前飛過(guò)。20xx多個(gè)日日夜夜是那么的漫長(zhǎng)，又是那么的短暫。
還記得我是四年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，老師一個(gè)個(gè)都是那么和藹可親，同學(xué)都是那么的樂(lè)于助人。
一瞬間，我們都長(zhǎng)大了，我們剛來(lái)了，就又要畢業(yè)了。今天，我們種下一棵畢業(yè)樹(shù)。28年后是建國(guó)100周年。到那時(shí)，我們都將成為國(guó)之棟梁。
還記得萬(wàn)校長(zhǎng)在種植畢業(yè)樹(shù)的會(huì)上對(duì)我們說(shuō)的8個(gè)字：感恩、自強(qiáng)，放飛夢(mèng)想。這不正是我們畢業(yè)生需要去做到的嗎？翻譯過(guò)來(lái)可以說(shuō)成：銘記父母之愛(ài)，謹(jǐn)遵師長(zhǎng)教誨，傳承東華精神，向善向上奔遠(yuǎn)方……
成績(jī)的老師親切的關(guān)懷，同學(xué)真誠(chéng)的幫助，都是我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得，有一次考試我狀態(tài)低迷，一直找不到方向。但在這時(shí)候。我最好的朋友出現(xiàn)了。他一直在指導(dǎo)我，指引我前進(jìn)的方向。過(guò)了一段時(shí)間，有了它的幫助，我又回到了原來(lái)的狀態(tài)。再加上石老師的親切關(guān)懷。我的成績(jī)又提升了。
今年是建黨100周年，12歲的我們?cè)S下一個(gè)心愿，種下一棵畢業(yè)樹(shù)，更是種下中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
光榮與夢(mèng)想，錦繡前程屬于你，屬于我屬于東華園的.每一個(gè)人。也許畢業(yè)考試的那一天，我們經(jīng)過(guò)日日夜夜的努力，都會(huì)找到一個(gè)自己理想的學(xué)校吧。在離校的前一天，我要在那個(gè)畢業(yè)樹(shù)上多看幾眼，多看幾眼……
我們的樹(shù)作文11
在一次偶然的學(xué)習(xí)中，我讀到一個(gè)故事。它感人至深，令我熱淚盈眶。很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹(shù)。
他好愛(ài)一個(gè)小男孩，男孩每天都會(huì)跑來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹(shù)干，抓著樹(shù)枝蕩秋千，吃吃蘋果。玩累了，男孩就在她的樹(shù)蔭下睡覺(jué)。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，好愛(ài)喔！樹(shù)好快樂(lè)。
日子一天天過(guò)去，有一天，男孩來(lái)到樹(shù)下。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹(shù)蔭下玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的！”“我不是小孩子了，我不要爬樹(shù)和玩耍。”男孩說(shuō)。“我要買東西，我要錢。
你可以給我一些錢嗎？”“真抱歉。”樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢，我只有樹(shù)葉和蘋果。孩子，拿我的蘋果去賣，這樣你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂(lè)了。”于是男孩爬到樹(shù)上，摘下她的蘋果，把蘋果通通帶走了。
樹(shù)好快樂(lè)。男孩好久都沒(méi)有再來(lái)，樹(shù)好傷心。有一天，男孩回來(lái)了。樹(shù)高興得發(fā)抖：“來(lái)啊！孩子，爬上我的樹(shù)干，抓著我的.樹(shù)枝蕩秋千，快快樂(lè)樂(lè)的。
”“我太忙，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù)。我要替家里干活，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒(méi)有房子。”樹(shù)說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，拿去搭房子。這樣你就會(huì)快樂(lè)了。”
于是男孩高高興興地砍下了她的樹(shù)枝，把樹(shù)枝帶走去蓋房子。樹(shù)好快樂(lè)。從此，男孩好久都沒(méi)有再來(lái)。一年夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)太快樂(lè)了，快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。
我們的樹(shù)作文12
“遠(yuǎn)古的森林中，有一位德高望重的樹(shù)爺爺，他的歲數(shù)可比我長(zhǎng)多了。他法力高強(qiáng)，曾引領(lǐng)我們樹(shù)族走向輝煌。”一棵蒼翠欲滴的大樹(shù)掐著腰自豪的向停落在他龐大的軀干上的鳥(niǎo)兒介紹著。
“那他現(xiàn)在在哪里呢？”鳥(niǎo)族很有聲望的啄木鳥(niǎo)小姐發(fā)話了。
“他苦心修煉，得到高人指點(diǎn)，成精了！”大樹(shù)爺爺顯得更加神氣了。
“切，那有什么了不起的`，成人了？現(xiàn)在的人類，到處砍伐樹(shù)木，只要他們經(jīng)過(guò)的地方，就會(huì)變得光禿禿的。也不知道他們施了什么魔法，弄得整個(gè)森林霧煙彌漫的！”啄木鳥(niǎo)小姐很是不服氣，連忙反駁。
“是呀！是呀！”旁邊的鳥(niǎo)兒也在起著哄。
“有一天，我和小伙伴一起去城市里，一個(gè)像大炮似的東西，向碧藍(lán)的天空吐著黑氣。黑氣飄到天上變?yōu)槎涠浜谠疲w翔在這種云中弄得我嗆得無(wú)法呼吸！”一只黑翼青鳥(niǎo)既激動(dòng)又遺憾地補(bǔ)充。
“唉！”連本來(lái)很自豪的大樹(shù)爺爺現(xiàn)在也一籌莫展，“人類這么做真的有點(diǎn)過(guò)頭了。”
忽然間，東邊一群鳥(niǎo)兒驚叫著離開(kāi)他們所棲息的大樹(shù)。遙望東邊，眼看著一棵棵“綠色”倒了下去。不一會(huì)兒，一片片“綠色”就癱倒在樹(shù)爺爺和啄木鳥(niǎo)小姐面前。這時(shí)候，一個(gè)手持鐵斧的人走了出來(lái)。啄木鳥(niǎo)小姐用她的“智慧之眼”望了一下那個(gè)人：這個(gè)人長(zhǎng)相奇怪極了，他的腦袋竟是一段木樁。
“前輩！”樹(shù)爺爺稱那個(gè)人為前輩。哦——原來(lái)是那個(gè)樹(shù)精爺爺呀！
“我要是你的前輩的話，就讓我來(lái)把你砍到吧！”那個(gè)“人”幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，“成為進(jìn)我腰包的錢吧！”那個(gè)“人”舉起斧子就砍樹(shù)爺爺。
這段木頭里一定有蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)小姐這樣想著，可是樹(shù)爺爺以及一片有一片的綠色倒了下去，她卻什么也做不了。
我們的樹(shù)作文13
“鴻雁來(lái)時(shí)曾會(huì)面，枇杷開(kāi)后更題詩(shī)”。枇杷樹(shù)在我們小區(qū)是我最喜歡的樹(shù)了，它們就猶如亭亭玉立的小姑娘站在我們家大門口，看著可真讓人喜歡。
枇杷樹(shù)不高，它們的葉子呈橢圓形，并且有細(xì)細(xì)的絨毛，不過(guò)葉尾尖尖的，到了夏天，它們像一把巨大的傘，為人們遮擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽。到了冬天，它們的葉子還是綠油油的，跟臘梅樹(shù)一樣任憑風(fēng)吹霜打，也不動(dòng)搖。
十二月是枇杷樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，你瞧，那綴在繁枝上的小花就漸漸開(kāi)放了，枇杷花小巧玲瓏，花朵的邊緣是淡黃色，花心潔白如雪，從遠(yuǎn)處看就像一朵朵小雪花墜落在了樹(shù)枝上，可真美麗動(dòng)人。枇杷花不僅美麗，而且還有一種淡淡的清香味，雖然沒(méi)有桂花和玫瑰花的濃郁，但是如果你聞一下也會(huì)陶醉它的花香里。
每年的三，四月它們的果實(shí)就會(huì)掛滿枝頭，枇杷果像一群可愛(ài)的小娃娃，它們?nèi)宄扇旱淖谥︻^迎接著春天的到來(lái)，溫暖的春風(fēng)吹黃了它們的臉，它們個(gè)個(gè)像穿上了黃馬褂，有的還點(diǎn)綴上了小黑點(diǎn)，這就像鑲嵌在衣服上的黑寶石，并且果實(shí)上還布滿了細(xì)細(xì)的小絨毛，摸起來(lái)是多么柔軟，可真讓人喜愛(ài)。
于是就吸引來(lái)我們小區(qū)的許多人，他們經(jīng)受不住它的.誘惑，紛紛來(lái)摘枇杷果了，因?yàn)殍凌斯墙】档乃鼈兾兜栏侍穑牢抖嘀胸S富的維生素，可以減肥，促進(jìn)消化，治咳嗽呢。它的功效可真多，所以枇杷果可真是個(gè)好東西。
枇杷樹(shù)不僅果實(shí)能吃，而且它的它的葉子也是個(gè)寶，它們四季常青，秋冬咳嗽了，可以摘幾片葉子煮水喝，咳嗽就會(huì)好了，樹(shù)根和樹(shù)皮都是很好的中藥材。
枇杷樹(shù)渾身是個(gè)寶，我喜愛(ài)我們家門口的枇杷樹(shù)。
我們的樹(shù)作文14
幾乎每個(gè)地方都有樹(shù)，無(wú)論在窗前、公園里、校園里，或者是街道上。但我們常常忽略它們的存在及重要性。
如果沒(méi)有了樹(shù)，景色還會(huì)動(dòng)人嗎?每個(gè)地方變得僵硬、單調(diào)、枯燥，再也見(jiàn)不到樹(shù)木花枝招展的景象了，世界從此枯萎，甚至連鎖反應(yīng)、后患無(wú)窮，危害到人類自己。所以我們應(yīng)努力讓樹(shù)木長(zhǎng)存于這片樹(shù)與人們共有的土地上。
樹(shù)木為人們帶來(lái)很多，可以讓人們?cè)跇?shù)下泡茶、聊天、乘涼，使人們可以快快樂(lè)樂(lè)在又涼爽、又寫意的環(huán)境下避暑，減少用冷氣的時(shí)間、減少空氣污染。在一個(gè)樹(shù)廊里，享受新鮮的空氣，滋養(yǎng)身體，讓身體、心靈上都享受無(wú)比的舒暢，多快樂(lè)!而隨著四季的變化，我們可以觀賞各種不同的樹(shù)，會(huì)開(kāi)花的、會(huì)結(jié)果的，有的在 同一時(shí)間，有的在不同季節(jié)，綻放迷人風(fēng)姿，讓每個(gè)季節(jié)都能構(gòu)成各種美麗的圖畫。
樹(shù)也像一個(gè)家，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡唱、跳躍;松鼠在樹(shù)干爬上爬下，輕快靈活，看到人們接近就匆匆躲藏;還有花開(kāi)時(shí)，蝴蝶飛舞;夏天時(shí)，蟬兒不停地鳴叫;許許多多小昆蟲(chóng)，熱熱鬧鬧以樹(shù)為家。樹(shù)也因此常常存在人們的'回憶中，童年在大樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的。樹(shù)總是默默的、無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)：果實(shí)拿去賣了; 樹(shù)枝、樹(shù)干，當(dāng)建材、造木屋、做家具，充分滿足人們的需求。我們應(yīng)當(dāng)多種樹(shù)，愛(ài)惜它，珍惜人世間有這么好的資源。
樹(shù)豐富我們的生活，希望我們?cè)诮邮軜?shù)木無(wú)私的付出時(shí)，能飲水思源，不忘本，并深深記住，在這世界上，樹(shù)木是多么珍貴、多么不可缺少。
我們的樹(shù)作文15
這冷冷的冬過(guò)了就是春天了，一切生命在這個(gè)季節(jié)積蓄的生命能量，就要奔放花朵了，這個(gè)春天就美麗了！有了微分吹動(dòng)，帶著線的風(fēng)箏使勁的往上飛。溪流奏響前進(jìn)曲，鳥(niǎo)兒伴著歌聲談著戀愛(ài)。這里的一切告訴我們，這是個(gè)有著希望的`季節(jié)。辛勤勞作的農(nóng)夫也撒下春的種子，待到秋里堆滿滿眼珠子的碩果。這種喜悅令他們眼睛合了又開(kāi)，一縷青煙在他們眼前飄散而去。
伴隨著季節(jié)更換，隨著自然規(guī)律，我們有著羈絆，但我們也有希望。種什么樣的種子，得什么樣的果實(shí)。即便雪擁南關(guān)，這些待到春天，乘風(fēng)疾馳。綠色的草芽蓋過(guò)了黃土的丑惡，攔住亂飛的沙粒。我們總有期盼，到下個(gè)冬找到我們安息的地方。
從春天里走過(guò)，短暫的時(shí)間不能抹除我們感受它美的感關(guān)。什么是最愛(ài)湖東行不足的情懷，什么是滿園春色的喜悅？我們走過(guò)這里我們深愛(ài)這里，我們不做走馬觀花的過(guò)客。我們要寄情山水，游賞群山。我們用水陶冶情操，我們用山開(kāi)闊眼界。
用這個(gè)春天揉弱的眼睛看這個(gè)世界，用稚嫩的軀殼破土而出。我們要長(zhǎng)成一棵樹(shù)，我們要面對(duì)的是更大的風(fēng)雨。我們?cè)谔靹偡徘鐣r(shí)，最先看到彩虹。當(dāng)然走過(guò)不知道都少個(gè)春秋后，我們的身軀就會(huì)埋藏在這片土地......誰(shuí)也不會(huì)忘記這里有過(guò)一片綠洲！