描寫樹的作文7篇[精選]
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的描寫樹的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
今天是植樹節,回到家已經是4點30分了,爸爸媽媽都在家,我就想種樹,爸爸媽媽知道今天是植樹節,應該種樹,所以爸爸媽媽沒有反對我,反而很支持我。
我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗,我們回到家,把那棵樹種在了車庫門口,因為這樣可以每天看到它,車庫里有水龍頭可以每天澆水,讓他和我一起長大。
我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個理由:其一:那里的土要軟,所以種起來樹來也容易一點;其二:是因為可以天天看見這一棵樹苗,車庫里有水龍頭,如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水,給這棵樹好好的.澆澆水,所以,才選擇了在車庫前面把樹苗種下,我和媽媽分別分擔:澆水、做記號……的工作,而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負責了,把爸爸樹苗放在了坑里,我和媽媽扶著樹苗,爸爸來填土,我們好不容易種好了,途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了,還好家里有兩把鏟子。
種完了樹雖然很累,但是我要和樹苗一起長大,我要向它學習,做一個博大胸懷的人
描寫樹的作文 篇2
我家門前有一棵高大的桂花樹,每年秋天,都會給我們帶來美的享受,帶來豐收的喜悅,帶來無盡的快樂。
人們常說:“丹桂十里飄香”。此話一點不假,只要桂花長出小小的花苞,她的香味就能飄得老遠老遠。
秋高氣爽的日子里,站在村口,遠遠的就能望見我家的這顆金桂,猶如一把撐開的花傘,迎接四方來客。走到樹下,駐足觀望,一朵朵金燦燦的桂花,一簇堆在另一簇的上面,挨挨擠擠的像滿天的繁星,注視著路上的行人。一陣風吹來,風中帶著甜甜的`香味,四處飄散,站在桂花樹下深呼吸,濃郁的香味沁人心脾。微風中,花兒們翩翩起舞,猶如雨點一樣飄落下來,落在我的頭發上,落在媽媽的肩頭,落在爸爸的手臂上……不一會兒,大地就鋪上了一層金色的地毯。多么迷人的桂花雨啊!
我愛我家的桂花樹!
描寫樹的作文 篇3
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的,紋路不是很清晰。像融化進那深綠色里一樣。摸起來滑滑的,就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的,有點發麻。在眾多的樹葉中,此時它并不是最美麗的,但它卻是最獨特的。因為其它樹葉都枯黃了,只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時,從樹上“飛”下一片樹葉,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看,原先是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的,顏色變化十分搞笑。黃楊葉先是淡綠色,幾陣秋風吹過,又變成了深綠色。最后,黃楊葉干枯了,葉片也向中間卷起來,就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香,它在生命結束時也要把清香留在人間,這使我十分感動。
在不遠處有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。突出的紋路,就像孩子的掌紋,可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠,不像夏天的'樹葉那么翠綠,此時它要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。
描寫樹的作文 篇4
今天正好是個周末,也正好是秋天。
今天我的爸爸、媽媽帶我去看“楓樹”。我們來到了“楓樹園”,一進園門我就看見許許多多的.樹,這些高高大大的樹,都是一個品種“楓樹”。
楓樹的葉子是紅的,樹干是棕色的。楓樹就像一個高大的士兵,筆直的站在那里,英姿颯爽……
描寫樹的作文 篇5
在一座遙遠的美麗的小村莊里,生長著一棵高大的梧桐樹,每年春天,梧桐樹就會開出無數朵粉色的.小喇叭狀梧桐花,在濃郁的綠葉的的映襯下,它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。
夏天到了,由于雨水豐沛,陽光充足,一棵小梧桐苗破土而出,它東張西望,對世界充滿了好奇,梧桐媽媽高興極了,把小梧桐苗護在身下,為它遮住驕陽的炙烤,擋住狂風暴雨的侵襲,把它照顧的無微不至,但小梧桐苗卻長得很瘦小,面黃肌瘦。幾個月后,小梧桐苗越長越細,小葉子漸漸變黃,慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空,不禁留下了淚水。
下一棵樹苗出生了,梧桐媽媽對孩子更加呵護備至,但小梧桐苗還是越長越細,樹葉越來越黃,最終還是死掉了。
后來,梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠,讓小梧桐苗生長在離自己很遠的地方,這樣,小梧桐苗會被烈日曬得彎下腰,會被狂風刮倒,但它每次都咬著牙堅強地爬起來,迎接下一次惡劣天氣的到來,梧桐媽媽心疼極了,只能在旁邊鼓勵它,安慰它,教它如何在惡劣的環境中生存。
時間慢慢過去了,小梧桐苗不但沒有被惡劣的天氣嚇倒,而且越長越壯,夏天過后,已經有小鳥兒在它身上搭窩了。
梧桐媽媽非常高興,每天早上喊小梧桐苗起床,它們一起吸收陽光,一起汲取地下養分,一起聽鳥兒歌唱,第三年春天,小梧桐苗已經像媽媽一樣,開出了美麗的梧桐花。
描寫樹的作文 篇6
我非常喜歡松樹!
它的樹干很直就像是軍人一樣站在那里,樹皮很粗糙摸上去非常扎手。它的樹葉就像是針一樣扎手,它的葉子是一簇一簇的像一個團結的集體。松樹上有松鼠最愛吃的.松果,松果像是寶塔一樣,里面還有松子。它一年四季都是綠色的,被人們稱為常青樹。圣誕節快要到了,人們也喜歡用松樹當圣誕樹,因為它有像是針一樣的葉子,可以掛許多禮物,別的樹都是禿禿的,松樹是綠的。
我真喜歡松樹呀!
描寫樹的作文 篇7
初春是植樹的最好季節,上周六就是我國政府規定的植樹節,學校沒有組織大家進行植樹活動,一是學校里能植樹的地方都種上了,二是:校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃,我們幫不上忙。那么植樹節里,作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校,校內的花草樹木種類有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等,而大人,高血本資料原創網站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱,癌癥等發病率逐年上升,這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關,所以愛護綠色環境,營造綠色環境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統,愛樹的核心就是種,哪一個國家,哪一個民族,不年年種樹?在我國,哪一個地區,哪一個城市,哪一個鄉村,沒有每年的綠色計劃,每個人誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹,上學時栽一棵求知樹,18歲時栽一棵青春樹,大學畢業栽一棵成才樹,結婚時栽一棵同心樹,一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的'波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。
愛樹還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環境,但是并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此,自覺、熱情的創造、愛護綠色環境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關心。試想一個極端自私自利,對社會,對人漠不關心的人,他會珍愛樹木花草嗎?
愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,孩子們從小就應受到這樣的環保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位人的人性更美!
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