我愛(ài)梧桐樹(shù)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)梧桐樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文1
學(xué)校的小院子里有很多梧桐樹(shù)。他們整齊地站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。
小院子里的梧桐樹(shù)上的葉子一天比一天黃了，黃色的梧桐葉落在地上，似乎用一床金色的被子蓋住了地面。學(xué)生們撿起樹(shù)葉，把它們當(dāng)成標(biāo)本，貼上樹(shù)葉畫(huà)。.
金色的果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響，外觀有點(diǎn)像榴蓮，但有點(diǎn)太小了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，一放進(jìn)嘴里馬上就吐出來(lái)了。味道不僅不好，還卡在嘴里和舌頭里。我好像要在牙齒上打小洞了。我吐出來(lái)之后，踩了幾下，才發(fā)現(xiàn)一堆絨毛。水果去哪了？這水果太棒了。
我愛(ài)我們的校園，但我愛(ài)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的梧桐樹(shù)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文2
在這個(gè)炎熱的夏日，高高的樹(shù)枝和綠葉給城市帶來(lái)涼爽的風(fēng)。走了很多條街，幾乎每條街上都有梧桐樹(shù)，他們站在路的兩邊，走在街上，覺(jué)得有點(diǎn)舒服。
出于好奇，我搜索了一下為什么南京種了那么多梧桐樹(shù)。1928年，為了迎接孫中山的豐安大典，南京沿中山南路種植了2萬(wàn)株懸鈴木，南京人俗稱“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起了“植樹(shù)熱潮”，當(dāng)時(shí)南京的梧桐樹(shù)約有10萬(wàn)棵。然而，由于道路的拓寬，南京的梧桐樹(shù)要么被砍伐，要么被移除。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文3
今天語(yǔ)文課，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課結(jié)束后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。從遠(yuǎn)處看，梧桐樹(shù)像個(gè)巨人！當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，箱子太厚了，我一個(gè)人拿不住。樹(shù)枝向四面八方伸展，更深更長(zhǎng)，更深更細(xì)。抬頭一看，有的葉子是黃色的，有的是綠色的，有的是黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落，踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。我拿起一塊，仔細(xì)看了看，像一座有著黑色邊緣的“山”，像一個(gè)鋸齒。多漂亮的梧桐葉啊！《建軍大業(yè)》說(shuō)蔣先生在南京給美玲小姐種的梧桐樹(shù)。我們校園的梧桐樹(shù)是誰(shuí)種的？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文4
學(xué)校的小院里有許許多多的梧桐樹(shù)。它們整整齊齊的站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。
小院里的梧桐樹(shù)上的葉子一天比一天黃了，黃黃的梧桐樹(shù)葉落在地上，好像給地面蓋上了一層金黃色的被子，同學(xué)們撿起樹(shù)葉，把它當(dāng)作標(biāo)本，貼葉畫(huà)........
梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)作響,外形有點(diǎn)像榴蓮不過(guò)有點(diǎn)太小了.我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進(jìn)嘴里就連忙吐了出來(lái),這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭.好像快要把我的牙齒扎出一個(gè)個(gè)小洞來(lái),吐出來(lái)后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧.
我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)的梧桐樹(shù).
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文5
有人喜愛(ài)那潔白清香的茉莉花，有人喜愛(ài)那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛(ài)那默默無(wú)聞的梧桐樹(shù)。
春天，它神奇般的抽出了新芽，為秀美的大自然又增一景。
夏天，它那嫩綠的葉子消失了，長(zhǎng)成了一片片酷似手掌的綠葉，為為了生計(jì)而來(lái)回奔波的人們遮擋炎熱。
秋天，那一片片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我大地鋪上了一層美麗的面紗。
冬天，你不會(huì)再看到那曾為人們遮擋炎熱的葉子，雖然這樣，它也不會(huì)失去它原有的美麗，當(dāng)一片片雪花飄落下來(lái)時(shí)，落在它那光禿禿的樹(shù)干上，整個(gè)樹(shù)干成個(gè)銀白色的，猶如那晶瑩透亮的、美麗的冰雕，為整個(gè)枯燥的冬天添上了幾分華彩。
也許，這些細(xì)小而又美麗的變化不易；被人們所發(fā)現(xiàn)，但我卻很欣賞這富有感染力的變化，體會(huì)著大自然帶給我們的另一種美麗。
有人喜愛(ài)那潔白清香的茉莉花，有人喜愛(ài)那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛(ài)那一年四季富有美麗的變化的梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文6
俗語(yǔ)說(shuō)：“栽得梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。”我們家的窗前，就長(zhǎng)著一棵梧桐樹(shù)，每天推開(kāi)窗戶，就能看到它的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，十分美麗，于是心情也變得格外愉悅。
我觀賞過(guò)枝條紛飛的柳樹(shù)，贊嘆過(guò)佇立在風(fēng)雪之中的松樹(shù)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)真是高大，這一棵足有三層樓那么高，十分粗壯，既像高大魁梧的勇士，又像是一位十足的“偉丈夫”；梧桐樹(shù)真是茂盛，一年三季它都枝繁葉茂。春天，它的枝干上重生出了許多嫩芽，上面就以長(zhǎng)出青綠色的小葉子，十分玲瓏，非常可愛(ài)。夏天，梧桐樹(shù)的枝干好似盤(pán)虬臥龍一般，足有手掌大小的葉子滿樹(shù)都是，樹(shù)上還垂掛著不同大小的球形種子，好像一顆顆小裝飾品。秋天黃葉掛在樹(shù)梢，飄飄悠悠，好似蝴蝶翩翩起舞。梧桐樹(shù)真是頑強(qiáng)，從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子落地生根，并迅速地由小樹(shù)成長(zhǎng)為冬天的大樹(shù)。
這樣的梧桐樹(shù)，加上綠葉、黃葉的裝飾，讓梧桐有了別樣的風(fēng)格。
我愛(ài)梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文7
我家門(mén)口路邊有兩排梧桐樹(shù)。每年春天來(lái)臨時(shí)，綠色的兩排都很漂亮。
這一天，我放學(xué)回家，走近我家門(mén)口，看到路兩邊的商家正在砍梧桐的樹(shù)枝。我被這些樹(shù)弄得很苦惱，氣憤地問(wèn)：你為什么要砍樹(shù)枝？他們用驚訝的眼神看著我說(shuō)：“小姑娘，不是我們要砍樹(shù)枝，是樹(shù)枝遮住了我們的業(yè)務(wù)門(mén)。我們也必須。我說(shuō)不能隨便砍樹(shù)。我們學(xué)校的老師說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要自私，為別人著想，保護(hù)環(huán)境。砍樹(shù)的人羞愧地低下了頭。我說(shuō)我叔叔和老師說(shuō)犯錯(cuò)還是好人。
砍樹(shù)的大叔說(shuō)怎么辦，我說(shuō)咱們做個(gè)牌子掛在樹(shù)上，砍樹(shù)的大叔說(shuō)牌子不一會(huì)兒就好了，上面寫(xiě)著；請(qǐng)不要亂砍濫伐，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文8
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)像一位哨兵，又像一個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹(shù)的葉子對(duì)起來(lái)就很美麗，綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來(lái)，好像下了一場(chǎng)葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹(shù)葉做的毯子。學(xué)校梧桐樹(shù)春天給我們送來(lái)美麗的樹(shù)木，夏天為我們遮擋火辣辣的'太陽(yáng);秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文9
高高的枝干，綠綠的葉子，在這個(gè)炎炎的夏日，為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道，幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹(shù)，他們屹立在道路的兩旁，走在街道上，感到了幾分愜意。
出于好奇，于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹(shù)。1928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬(wàn)棵懸鈴木，南京人俗稱其為“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“種植熱潮”，當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)達(dá)到了約10萬(wàn)株。但后來(lái)，由于道路拓寬等，南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)或遭砍伐或被移走。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文10
我從小和梧桐樹(shù)一起長(zhǎng)大，它是我最親密的伙伴。
我今年十歲了，還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大，像一個(gè)巨人一樣威武挺拔。樹(shù)冠遮天蔽日，像一把巨型的廣告?zhèn)悖窒褚蛔┤藗冃菹⒌臎鐾ぁ?/p>
夏天，我喜歡爬上梧桐樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掌形樹(shù)葉就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像在與我這個(gè)好朋友傾心交談。突然，密密實(shí)實(shí)的枝葉間傳來(lái)輕細(xì)的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)是一窩小鳥(niǎo)在呼喚“媽媽快回來(lái)”。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變得金黃，隨風(fēng)打著旋兒，散落在地上，好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)下走來(lái)一群可愛(ài)的孩子們，三三兩兩，尋尋覓覓，精心挑選著一片片心儀的樹(shù)葉，準(zhǔn)備制作一幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)。
冬天，梧桐樹(shù)的枝丫光禿禿的。我怕它被凍傷，找來(lái)一捆草繩，一圈一圈纏繞在樹(shù)干上，給它穿上了一件溫暖的冬衣。
我愛(ài)我的梧桐樹(shù)，我希望它能永遠(yuǎn)這樣枝繁葉茂，綠蔭如蓋。我也希望我能像它一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家人貢獻(xiàn)自己的力量！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文11
我們學(xué)校有一棵大梧桐。它的年齡和我祖父的差不多。它已經(jīng)60多歲了。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一簇，那里一簇。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，泄漏出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。每一片綠葉似乎都有顫抖的新生命。
夏天，這棵梧桐像一把巨大的傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們?cè)诖髽?shù)下玩游戲，享受涼爽，講故事，吃東西……甚至小蜜蜂也來(lái)這里參加樂(lè)趣。
秋天，梧桐的葉子逐漸變成金黃色。漸漸地，梧桐樹(shù)會(huì)在春天脫掉衣服，換上一套新衣服。
冬天，雪姑娘穿著白色的大棉襖，非常漂亮。
這是我們校園里的梧桐樹(shù)。你喜歡嗎？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文12
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)像一個(gè)巨人！走進(jìn)了看，樹(shù)干非常粗壯，粗得我一個(gè)人都抱不住。樹(shù)枝向四面八方伸展，越深越長(zhǎng)，越深越細(xì)。抬頭望去，樹(shù)葉有的黃黃的、有的綠綠的、還有的黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹了，樹(shù)葉紛紛飄落，踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲音。我撿起一片仔細(xì)看了看，像一個(gè)“山”字，鑲著一道黑邊，像鋸齒一樣。梧桐葉真美呀！《建軍大業(yè)》里說(shuō)，南京的梧桐樹(shù)是蔣先生為美齡小姐栽的，我們校園的梧桐樹(shù)是為誰(shuí)栽的呢？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文13
奶奶家那條街上栽種著兩排齊刷刷的梧桐。
春天，陣陣微風(fēng)把梧桐打扮得點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一片梧桐葉就是一定綠色的傘，滿樹(shù)的葉子便形成了一把巨大的綠傘，將火紅的太陽(yáng)托在空中，人們坐在梧桐樹(shù)下乘涼，聊天，十分愜意。
梧桐四季都美，但最美還是在秋天。幾陣秋雨，幾陣秋風(fēng)，便把梧桐的葉子染成了深紅色。此時(shí)，藍(lán)天白云，秋陽(yáng)淡光，再配上梧桐那白白的身軀，紅紅的枝葉，便形成了一幅絕美的圖畫(huà)。當(dāng)你走在這條路上，置身于這幅聲色就佳的圖畫(huà)之中時(shí)，一定會(huì)驚嘆這大自然的神力！
到了冬天，梧桐的葉子漸漸脫落，但那高大的身軀仍傲然屹立在那裡，頂風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒。當(dāng)那些縮緊袖手的人們看到這翻景象時(shí)，一定會(huì)抖擻起精神來(lái)。每一個(gè)從這兒走過(guò)的人都會(huì)被梧桐那不畏嚴(yán)寒的精神所感動(dòng)！
我愛(ài)梧桐！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文14
我一進(jìn)學(xué)校，左邊是一排整齊、高大、粗壯的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)就像一個(gè)哨兵，一個(gè)巨大的蘑菇和雨傘。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新葉，仿佛每一片黃葉都有新的生命在顫抖。五斗樹(shù)的葉子搭配起來(lái)很美，綠色可以保護(hù)我們的視力。冬天，梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)吹落，仿佛下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。看看地面，上面已經(jīng)鋪了一層樹(shù)葉做成的毯子。學(xué)校里的梧桐樹(shù)，春天送我們美麗的樹(shù)，夏天遮擋烈日。秋天為我們表演黃葉飛舞；冬天，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文15
今天，當(dāng)我們上中文課時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。從遠(yuǎn)處看，這棵梧桐看起來(lái)像個(gè)巨人！我進(jìn)去的時(shí)候，箱子太厚了，我一個(gè)人拿不動(dòng)。樹(shù)枝向四面八方延伸，越深越長(zhǎng)，越深越薄。抬頭看，有些葉子是黃色的，有些是綠色的，有些是黃綠色的。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接一片地落下來(lái)，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。我拿起一塊，仔細(xì)看了看。它看起來(lái)像一座有黑色邊界和鋸齒的“山”。葉真是漂亮！根據(jù)《建軍大業(yè)》，姜先生在南京為美玲小姐種植了梧桐樹(shù)。誰(shuí)在我們的校園里種了梧桐樹(shù)？
【我愛(ài)梧桐樹(shù)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文【薦】02-24
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文【熱門(mén)】02-24
我愛(ài)爺爺作文(匯編15篇)01-22
我愛(ài)弟弟作文(匯編8篇)01-10
我愛(ài)旅游作文(匯編8篇)03-07
我愛(ài)秋季作文 匯編15篇02-21
我愛(ài)雨天作文(匯編15篇)01-08
我愛(ài)溜冰作文(匯編7篇)01-24