我的梧桐樹作文

時間：2024-10-21 18:38:18 夏杰樹我要投稿

我的梧桐樹作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的梧桐樹作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的梧桐樹作文（通用20篇）

　　我的梧桐樹作文 1

　　你們一定都有一位最好的伙伴吧？你們會和他一起聊天，玩耍，談心，會和他說自己的傷心事，我也有一位“交心朋友”，它就是我們學校的一棵梧桐樹，你一定會問：“梧桐樹，既不能說話也不會傾聽，也能當交心朋友嗎？”我會告訴你：當然可以。

　　在我們學校大門那側，從右往左數的第六顆梧桐樹，是我的知心朋友，我第一次看見它時就喜歡它，它長得高大挺拔，十分茂盛。它伸展著枝葉，那葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，密密麻麻的。那茂密的枝葉成了一把綠絨大傘，供人們乘涼，有點像千手觀音，慈悲的輕撫眾生。這讓我想起了一句詩：“堂下梧桐樹，清陰欲滿簾”。

　　雖然我認識這棵樹的時間并不長，但是我開心的時候它也隨風舞動著，我悲傷的時候，它也耷拉著葉子。我有心事的時候就在心里對著它訴說，上體育課跑操時，路過它，我也會沖它露出一個笑臉。有一次，我小測失利，計算題竟然錯了三道，我像癟了的氣球一樣。放了學，我故意慢悠悠地走，眼神看向我的小梧桐樹，它好像看出了我的心事，葉子沙沙作響，好像在問我：“怎么，犯錯誤了嗎？”我對它說了我的煩心事，它說：“這么點事情就讓你氣餒了嗎？！你難道忘記了嗎？一次次練習朗誦，直到嗓子沙��；你難道忘記了？一次次練習舞蹈，直到筋疲力盡；你難道忘記了嗎？一次次早起練字，直到手起硬繭！我的朋友應該是堅強、永不放棄的呀！”我想：是呀！題錯了，可以改正呀！信心沒了，什么事情也做不好！我下定決心，多做類似練習題，爭取下次得滿分！看到我又重新振作起來了，我的.小梧桐樹也咯咯地笑了。我在心里對它說：謝謝你！我可愛的小梧桐樹！以后就叫你小冬瓜嘍！它舞動著，也很歡喜。

　　它雖然不是最高大的那一棵，但它是最挺拔的那一棵；它雖然不是最嬌小的那一棵，但它是最可愛的那一棵；它雖然不是最茂盛的那一棵，但它卻是我最愛的那一棵！

　　我的梧桐樹作文 2

　　很小的時候，父親在門前的小院里，為我栽了一棵梧桐樹。我常和小伙伴們在樹下嬉戲，玩鬧。一天，我們正做游戲，小胖子一腳踩在一塊雞蛋大小的石頭上，石頭深深陷進了松軟的泥土里，看著陷進土里的石頭，大家胖子、胖子的，叫得更歡了。

　　有了，我可有了個好主意！一個小伙伴突然大叫道，胖子，你力氣大，把這個小石頭打進樹干里，等到樹長高了，看你還能不能再把它取出來？大家都覺得很有趣。雖然我有些為梧桐樹擔憂，但很快又覺得這真是個好玩的游戲。于是我們找來一塊更大的石頭，把小石頭尖的一面朝樹，用大石頭使勁兒的砸，幾個小伙伴輪流的用勁，費了好大的力氣，終于把小石頭打進了樹干里。

　　看著被嵌進了樹干里的石頭，我們真是高興極了！幾天過去，我們就忘了那樹，那石頭了。

　　兩個多月后，小胖來玩，我突然想起了我們的約定，便召集小伙伴們來取石頭。起初，我們以為很簡單，用牙簽挖，牙簽折斷了不少，卻不起絲毫作用。于是我們又找來釘子，可是這塊石頭卻像生了根似的，任我們敲打挖掘，卻怎么也不肯出來，石頭周圍的樹皮都被挖掉了，樹汁一滴滴冒出來，像傷心的眼淚。大家你看看我我看看你，不知如何是好。

　　后來，石頭裸露的部分越來越少了。到第五年的時候，那塊石頭竟完全隱沒在梧桐樹靛青色的樹干里。而且，包裹起石頭的那一段樹皮，明凈、光滑，完好如初。我高興地對父親說：那塊石頭一點兒也沒影響梧桐樹的生長。

　　父親深沉地說：孩子，總有一天，這個傷疤會害了這樹的。我一點也不相信父親的.話�？粗业奈嗤湟荒暌荒曜兊么謮�、高大起來，我站在樹下，仰望著它，更堅信了：那小石塊絕不會損害一棵粗壯的樹！

　　三年后，我已經是一名七年級的學生了，學校離家很遠，父親就為我在學校附近租了間小屋，回家少了，梧桐樹也漸漸地被我淡忘了。

　　那天，父親來接我回家，在路上，他說：院子里的那棵梧桐樹前兩天被大風刮斷了。我聽了大吃一驚，一棵那么粗壯的樹，怎么會被風吹斷呢？

　　匆匆趕回家，打開院門，果然，那棵梧桐樹斷了。在白森森的斷裂處，那塊石頭若隱若現。父親惋惜地說，：如果這傷只是在樹皮上，那倒沒什么，可惜呀，它是傷在心里的……

　　唉！我可憐的梧桐樹！

　　我的梧桐樹作文 3

　　“咚”的一聲，那本覆蓋著一層灰塵的相冊從柜子上滑落。我與梧桐樹的合照卻被彈出，拾起，捧在手心，過去的種種回憶如同放電影般在腦海里迅速播放

　　在我幾個月大的時候，奶奶經常搬個小板凳，坐在梧桐樹下。我在奶奶雙手與雙腿的緊緊看護下蹣跚學步，在奶奶的懷抱里牙牙學語，在奶奶的脊背上觀賞星星，在奶奶親切的話語中欣賞美景……

　　上了小學，我與奶奶相見的次數就變少了，那棵樹長得又高又壯，不論嚴寒酷暑，它都是挺拔地站在那里。它的枝干不斷地向外伸展，仿佛直插云天已滿足不了它那宏偉的理想。奶奶背上的那座山峰漸漸隆起，而且腿腳也不方便。于是，梧桐樹下那張以奶奶紡織為襯托的背景圖漸漸消失在了這遼闊無垠的時間荒漠里，被沙子掩埋的毫無蹤跡。但奶奶卻閑不住。她又在家里的空地上中滿了蔬菜，紅的辣椒，綠的黃瓜，紫的茄子和那黃的玉米。顏色繽紛絢爛，各不相同，就像一幅美麗的田園風光圖。

　　上了中學，我回老家的次數就更屈指可數了，老家空落落的，一陣寒風吹來，唯獨那一棵梧桐樹巍然矗立，給這個空靈的房子增添了一絲生機。庭院里原本五彩繽紛的蔬菜，在沒有奶奶的精心呵護下，它們失去了活著的勇氣，不得不向這個殘酷的社會低頭。終于，它們忍無可忍，猛地撕掉了自己的'面紗，露出了那泛黃的面孔。

　　如今，唯有那棵梧桐樹，鼓起最后一絲勇氣，頑強地適應著這孤獨的生活。望著這孤獨的生活。望著這棵梧桐樹，之前在梧桐樹下嬉戲的場面歷歷在目，如同放電影般在我腦海中快速播放。

　　現在，人去，房空，但樹還在。愿你在沒我陪伴的日子里仍挺拔堅強。愿你在寒冷的冬天不缺暖陽。無論時間如何流逝，我想你念你這一答案不會改變。

　　我的梧桐樹作文 4

　　在一個初秋的下午，天氣晴朗，萬里無云，老師帶領的著同學們來到一高東邊的十字路口，觀察一種植物——法國梧桐樹。

　　到達觀察地點，遠遠望去，路邊的法桐整齊地排列著，像一支威武的軍隊保護著人民的安全。樹冠龐大，好像一把撐開的大傘，為人們擋住烈日。

　　走到樹下，首先映入眼簾的是粗壯的樹干。樹皮是灰棕色的，裂成好多小塊，像魚鱗一樣排列有序。為什么會這樣呢？原來是法桐的生長速度快，把樹皮撐裂了。在外皮的下面是青綠色或者白色的內皮，內皮比較光滑。

　　向上看是被修剪成了“丫”字形的`樹杈，樹杈上又長出較細的分枝，上面葉子茂密。為了讓我們看得更清晰，老師給我們每人發一些葉子和果實。我仔細觀察，葉子很大，形狀如小巴掌、小扇子。葉子正面的顏色深，葉脈不清楚，而反面顏色很淡，葉脈比較明晰像血管一樣互相連接。它的果實很小，上面布滿了小刺，像小號刺猬，更像荔枝。那么即然它有果實，那它有花嗎？好像沒見過呀？老師告訴我們，它的花四五月份開放，花形很小，而顏色淡黃綠色，與樹葉相近，不容易被人察覺。

　　法國梧桐樹不但外形美麗，而且還有很多品質值得我們學習呢！

　　它無私奉獻。夏天，烈曰炎炎，驕陽似火，而它卻頂著烈日在人們頭上撐開一張大傘，給人們帶來清涼，讓人們在樹蔭下悠閑地下棋、看書、散步。它堅持不懈。在盛夏，狂風大作，暴雨傾盆，面對大自然嚴峻的考驗，它依然傲然挺立，永不退縮。它還非常努力，它自打一棵小樹開始就努力生長，經歷了無數次風吹日曬的磨難，生長，生長，再生長，終于，長成一棵茂盛的大樹。

　　通過這次觀察，我不僅認識了法桐，更是深深地愛上了法桐。法桐，我想對你說，你是我學習的榜樣，給了我信念，給了我力量！

　　我的梧桐樹作文 5

　　我愛許多種植物，可是在這些植物中我最愛的是梧桐樹。你了解梧桐樹嗎？我家就有一棵梧桐樹，如果你不了解，讓我來給你說說吧！

　　春天，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。從遠處看梧桐樹的花朵是淺紫色的，像一朵朵紫色的云浮在半空中，仿佛只有在天空的島上才能見到如此美麗的風景。再走近一點，梧桐樹是那么高大。梧桐花一叢一叢的，如果降下春雨，春風輕輕地吹拂，梧桐樹上的`花朵紛紛揚揚落下，那三三兩兩的花，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　在烈日炎炎的夏天，別的樹都被太陽曬得低下了頭。可是梧桐樹還是依然昂首挺胸，仿佛在說：“我要遮住炎熱，讓人們在這里安逸地乘涼、下棋、玩耍�！毕奶斓奈嗤淙~子碧綠碧綠的，在金色陽光照射下，樹葉好像比之前更蒼翠繁茂了。

　　金風送爽的秋天，梧桐樹由綠色換上了適合秋季的金黃色。在秋風地吹拂下，梧桐樹的花朵落下，有的像一個個蝴蝶紛紛飄落下來；有的還一直打著旋往下落，落在地面上的梧桐花朵和樹葉成為大地的肥料；落在池塘里的葉子就變成了螞蟻弟弟的船，可以讓小螞蟻游過池塘里水。秋天的梧桐樹真美呀！

　　寒風刺骨的冬天來臨了。梧桐樹的花全部凋落了。但是梧桐樹依然精神抖擻，仿佛在說：“我不怕寒風，我要勇敢�！倍瑺敔敱晃嗤涞木窀袆恿�，送給了梧桐樹一件白雪做成的棉被，梧桐樹披上這厚厚的棉被安穩地睡著了。我想當梧桐樹醒了還是那樣精神抖擻、神采飛揚、生機勃勃。

　　我喜歡梧桐樹的花枝招展，喜歡它的無私奉獻，喜歡它的落英繽紛，喜歡它的堅強不屈。我喜歡梧桐樹！

　　我的梧桐樹作文 6

　　我是一棵枝繁葉茂的梧桐樹，矗立在一個老舊居民社區的小花壇上。一年四季，春夏秋冬，我過著有滋有味的生活。

　　春天，和風煦煦，吹得人身心舒暢。經歷了寒冬的考驗，一個復蘇的季節重臨人間。我的`腳下，麥冬妹妹和狗尾弟弟重獲新生，迫不及待地鉆出了土壤。我長出了一叢叢的“頭發”。許多老爺爺，都穿著馬褂，在小花壇周圍練起了武術。雖然各位老爺爺有時候會把劍砍在我身上，但看著老爺爺們的身體逐漸硬朗起來，我便常常對自己說：沒事兒，受點傷換來老人們的壽命延長，值了！

　　夏天，酷熱的陽光炙烤著大地，我的“頭發”已經密不透風了。環衛工人們可能怕我熱，便給我來了個“理發”。在這個小區里，住的都是些老爺爺老奶奶：開空調身體吃不消，不開熱得受不了。在這樣前后為難的情況下，三號樓的李奶奶總是招呼大家伙兒在樓下小店搬一桌子，搬到我巨大的樹蔭下。干什么？嘿嘿，當然是打麻將嘍！他們總會靠打麻將來消磨一下午的時光。天燥人心不可躁。

　　秋天，氣溫轉涼。我那一撮撮的“頭發”從我頭頂上滑落。到秋末，我可就成了一個光頭啦！許多孩子喜歡撿我的“頭發”玩拼貼游戲。腳旁的狗尾弟弟垂頭喪氣，仿佛有人嫌棄他似的。其實，是大自然嫌棄他啦！天空仿佛變得更高，仿佛變得更加湛藍。習習的涼風，吹起了一兩撮“頭發”，感到神清氣爽。我愛秋天！

　　冬天來到，雪花飛揚，我光禿禿的胳膊、身體上，披了一件雪棉襖。很多很多的孩子在我腿邊打雪仗、堆雪人。還有些孩子圍著我追追跑跑。我別提多幸福了！

　　我是一棵梧桐樹，活得平凡，活得自由，但我覺得我很幸福，一生永不平凡。

　　我的梧桐樹作文 7

　　清晨的陽光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍。威風吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。

　　總愛在暮春時節，眺望著那深褐色的枝條上毫無規律地生長出的一個個嫩綠的芽，我在陽光下肆意地生長，泛著喜人的光澤。我向往它的無憂無慮與自由，正如我向往沒有過多作業與輔導班束縛的生活。

　　那年夏天，風拂梧葉，輕搖梧樹一機。

　　我總愛爬上這棵梧桐樹，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍天，白云所構成的奇麗地工筆畫。一陣微風輕輕拂過臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的'夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。

　　那年秋天，秋雨過后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。

　　獨子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂觀，欽佩它們在死亡面前仍悠然自得，豁然開朗的心態。正如我向往樂觀地面對生活，不因一點點挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說：“我只愿全世界的花，都好好的開我希望秋風中的每一片葉子都能有好的歸宿。”我也希望如此。

　　那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。

　　我站在窗前，目光被梧桐樹緊緊吸引，只見那棵光禿禿的梧桐樹被這狂風撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風作斗爭。正如我向往我遇到難題時不會退縮，遇到考試時不會膽怯一樣。

　　冬日的殘陽寒冷，微弱�？罩械慕z絲白雪被一一點亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍，寒風吹拂，各種景象，紛紛呈現。

　　我的梧桐樹作文 8

　　我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨獨喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風兒吹拂，一邊在樹枝上隨風搖擺，一邊發出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細數著月亮旁邊的星星，夢想長成一棵參天大樹。

　　夏天，梧桐的.樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。

　　秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。

　　冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個聲音在堅定地說：”春天就在前頭等候著呢。”

　　每每上學途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風沐雨，經歷重重困境，做一個勇往直前的人。

　　我的梧桐樹作文 9

　　我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要說哪里最美，我覺得還是學校里的梧桐樹了。

　　我們學校里栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。

　　春天，萬物復蘇，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風里輕輕搖動�？吹剿鼈円惶焯焐L變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。

　　夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節，我們同學下課可以干的事情就多了：有的在樹下撿好看的葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。

　　冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護著我們。每到下雪的`時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們干枯的枝干，等到來年春天，它們會容光煥發，長出更大更美的葉子。

　　梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優秀。

　　我愛我們學校的梧桐樹！

　　我的梧桐樹作文 10

　　梧桐樹是南京的標志。看看那粗壯的樹干，便知它的偉岸；看看那滄桑的年輪，便知它的`久遠。

　　可以想象，一個陽光明媚的春天，一個人種下了一株梧桐的樹苗。它經歷了許多的滄桑歲月，親眼目睹了城市從貧窮到繁榮。如今它長成參天之樹，聳立在高樓大廈之間，給繁華的世界帶來一絲靜怡。

　　春天，梧桐剛剛蘇醒，便開始吮吸陽光和養分，以此來滋潤樹葉，時而一陣微風吹來，雖然春寒料峭，可梧桐一點也不泄氣。依然生機勃勃，新的嫩葉層出不窮。

　　夏天，梧桐的樹冠枝葉繁茂。烈日下，它并不脆弱，依舊吮吸陽光，它的枝葉更加茂盛；大雨中，它拼命吸收水分，以維持它的生命；雨過天晴，梧桐顯得繁陰秀美，給燥熱的城市帶來了陰涼。

　　秋天，梧桐的樹葉已經開始泛黃，卻遲遲不落，滿樹的金黃是城市的一道風景線。一夜風雨之后，滿地的金黃樹葉，那是梧桐最后的告別，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　冬天，梧桐的樹葉已全部落光，但樹枝樹干依舊傲雪迎霜。北風和嚴寒也無法摧毀它的機體，它依舊不屈不饒地昂首矗立，默默地等待春回大地的那一刻。

　　梧桐樹平凡、樸實、默默無聞。她是城市的綠肺，大自然的天使�！笆陿淠�，百年樹人�！蔽叶嘞胱鲆豢梦嗤洌肋h伴隨著她們，扎根在這片土地上。

　　我的梧桐樹作文 11

　　我的家鄉生長著許許多多的樹，有高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，四季常青的松柏，果實累累的核桃樹。而我最喜歡的是梧桐樹。

　　春天在進攻，冬天在撤退。梧桐樹的種子像雨點般落到了土壤，在春風的吹拂下，在雨天的滋潤下，在優良的'環境下，梧桐樹慢慢地長大，探出了小小的枝芽，像個好奇的小寶寶，不是左邊瞧瞧，就是右邊看看。嫩綠的枝芽，遠處看就像給天空繡上了綠油油的大花兒，近看就像在光禿禿的樹干上點綴著綠寶石。

　　炎炎夏天到了，梧桐樹枝葉繁茂，頭上頂著個像大火球似的東西，但站在樹蔭下，卻沒有一絲熱意。有多少樹，多少的花兒都是奄奄一息。太陽把大地烤得滾燙滾燙的，就像掉進了一個剛燒開的，沸騰的熱水中。梧桐沒有花的香氣，沒有花的婀娜，更沒有花的高貴，但是它比花高冷，比花穩重，比花更惹人喜愛。

　　秋天又來了！桃樹開花了，芳香四溢，梨花兒開了，青澀圓潤。梧桐的葉子漸漸變黃了，前期如翡翠般濃綠欲滴，在庭院中別具一格，后期如金燦燦的獎牌掛滿枝頭。秋天的梧桐像一幅金色的圖畫，讓人回味無窮。

　　冬天又開始了它的強大攻勢，光禿禿的樹枝上壓著皚皚的白雪。走在雪地里，吱吱的聲音讓人倍感大自然的神秘與舒展。梧桐粗大的樹干仍然挺立在銀裝素裹的世界里，顯得那么高傲與孤獨。這些梧桐并不是中國原有的物種，而是引自外國的梧桐——法國梧桐，而真正中國的梧桐則隱入城市各個角落隱藏著，等著人們去發現。

　　我愛家鄉的梧桐樹！

　　我的梧桐樹作文 12

　　我喜歡婀娜多姿的柳樹，喜歡四季常青的松樹，但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹。

　　百花盛開的春天來了，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。遠看枝頭上的'一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的云彩掛在天空，又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個個紫色的小鈴鐺，在微風的吹拂下，我仿佛聽到了悅耳動聽的鈴聲。一場春雨過后，紫色的小花落在地面上，好像下了一場梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天來了，一些小花、小草經不住烈日的烘烤，變得無精打采。梧桐樹卻蒼翠挺拔，陽光照在樹葉上，充滿了生機和活力。近看樹葉像一只只綠色的手掌，又像一把把碧綠的遮陽傘，為人們遮擋強烈的陽光。下課了，同學們在樹下嬉笑打鬧，梧桐樹下成了我們的樂園。

　　金風送爽的秋天來了，梧桐樹的葉子變成了金黃色，像一把把金黃色的小扇子，一陣秋風吹來，發出“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一曲秋天的贊歌。

　　寒風刺骨的冬天來了，梧桐樹變得光禿禿的，但它不畏嚴寒，昂首挺胸，冬爺爺被它感動了，用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹身上，梧桐樹睡著了。我想：一覺醒來，梧桐樹一定會神采飛揚。

　　我愛梧桐樹，愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻，愛它秋天的落葉繽紛，愛它冬天的不畏嚴寒。

　　我的梧桐樹作文 13

　　我的家鄉有楊樹、柳樹、松樹但我最愛的還是亮潔忠貞的梧桐。

　　家鄉的村道兩排都是梧桐樹，梧桐樹枝四處生長，樹枝由棕褐色和白灰色組成的。春天，梧桐樹仿佛是一個魔術師引來了一群群的小鳥。鳥兒在嘰嘰喳喳的說著，跳著，成為了一個個動人的`音符。下雨的時候，它們總是放出小嘴吮吸著雨點。水珠在樹枝上跳著美麗的舞蹈。

　　夏天，梧桐葉更茂密了，花也開的更多了。紅白相間的花和樹葉顯出了凹凸不平的姿態。夏天很熱，這是不消說的事情，我們總是曬得像一只只烤鴨一樣，而梧桐樹總是伸出它的大傘為我們遮陽。樹蔭下，也是清涼了許多，不讓那火辣辣的太陽燒到我們的皮膚。

　　秋天的梧桐樹更像一名呼喚者。風兒吹過的時候，樹葉總是一片片地落了下來。有時風刮得很大，它便動起了來，好像在說：“嘿！秋天到了！快吃那豐富，好吃的水果啊�！辈灰粫�，地上就鋪上了一層層金黃色的地毯，美麗極了。還有一些在地上打滾，是想開心開心吧。

　　冬天的梧桐樹是堅強的，頭上的樹葉全沒有了，只剩下了樹枝，光禿禿的。當寒冷的雪風吹過的時候，它毅然的一動也不動，直立立地站著，仿佛告訴我們，要堅強的做每一件事，不要遇到困難就放棄，要勇敢往前沖才可以。

　　梧桐在古詩中有象征高潔美好品格之意，鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗。梧桐瘋長，身披燦爛朝陽來象征“忠貞”品格的高潔美好。

　　梧桐，就在我家鄉的村道兩旁，這不是家鄉父老鄉親的寫照嗎？我愛家鄉的梧桐！我愛我可愛的家鄉！

　　我的梧桐樹作文 14

　　在我們校園的升旗臺兩邊種有兩顆梧桐樹，一年四季，如警衛一樣，守護著我們的五星紅旗，剛強而堅實，它構成了我們校園一道靚麗的風景，令人遐思陶醉。

　　春天來了，一場春雨之后，梧桐樹盡情地吮吸這春天的甘露，像在吸收大地母親的`乳汁，慢慢地，葉苞伸出來了，仿佛一個個新生命，那粒粒嫩綠在陽光下舒展著，告訴同學們“春天來了”。

　　夏天來了，當太陽把操場上的同學們嗮得滿頭大汗時，梧桐樹撐開了它寬大的傘，遮天蔽日，同學們便聚集在梧桐樹下，享受它帶來的清涼，一陣風吹來，寬大的樹葉迎風招展，“嘩啦啦”地向同學們展示它強大的生命力。

　　秋天來臨，涼爽的秋風向我們吹來，梧桐樹的樹葉開始依依不舍地離開樹枝，不懂事而調皮的同學們總是愛用腳去踢樹，這時，懸著的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來，一天一天，不知不覺間，梧桐樹變成了一個大光頭，但它并沒有屈服，依然堅定地守護著五星紅旗。

　　寒冷的冬天帶著雪花來到了校園，這時的校園披上了一件銀白色的外衣，操場上像鋪了一塊白色的地毯，梧桐樹的樹枝干枯了，寒風凜冽，梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣，它仍舊挺直著腰桿，與國旗日夜相伴，風雪相依。

　　我愛校園的梧桐樹，愛它的寬宏與堅強，愛它的忠誠與偉岸。

　　我的梧桐樹作文 15

　　“青青校園歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光�！蔽业闹参锱笥咽侨A科的梧桐樹，它高達粗壯，像一個士兵，它筆直地站在那，好像永遠不會倒似的。

　　春天，他的枝干上冒出了綠綠的嫩嫩的小芽，小芽在太陽公公的精心呵護下，慢慢地多了起來，每次大課間時，我都會去看一下我的朋友，看看它的小芽多點了沒。坐在木板上，我和它靜靜地坐著，我把我的`心事用眼神說給它，它靜靜地“聽”著我的心事，沒過多久，我就開心了，它仿佛也在跟我一起開心，我的心事也已經拋到九霄云外去了。

　　夏天，炎熱的太陽照射著大地，別人不是在家里開著空調吹，就是放開肚子吃冰激凌，而我卻是拿著扇子在梧桐樹茂密的葉子下扇著扇子，因為我不能一個人獨自享受涼快，也要給我的好朋友分享一點涼快，梧桐樹靜靜地站在那里像在謝謝我一樣，我也得到了一份快樂。

　　秋天，梧桐樹落下了種子，種子飄到我的鼻子里，使我生了病，我有點生氣，心里想：“哼，梧桐樹這個忘恩負義的家伙，夏天我才給它扇扇子的，秋天就忘了！”我怒氣沖沖的來到梧桐樹前，梧桐樹像是在對我道歉，我心動了，用眼神說沒關系，我們還是好朋友！

　　冬天，我們倆很少見面，但是不管是嚴寒酷暑，不管春夏秋冬，我們都是好朋友！

　　“青青校園歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光�！�

　　我的梧桐樹作文 16

　　我住在華中科技大學，校園里有許多梧桐樹。它們伴我成長，成為了我很好的朋友。

　　一個個虎背熊腰的身影，靜靜地站在那兒，枝干伸出葉子“沙沙”作響，讓人感到特別安心。再看看，原來是法國梧桐在我的眼前，漫步在小路上，法國梧桐的身影，總能讓我回想起沒上小學時那嬉戲在梧桐樹間的快樂時光。

　　因為我們是好朋友，所以有時候會彼此親密、友好。炎熱的夏天到來了，路上的行人都熱得受不了了，有的'大口吃著冰棒，有的扇著扇子，還有的恨不得把衣服脫光。這時，法國梧桐早已樹葉密密層層，擋住了人們的視線，也遮住了炙熱的陽光。我會想，哇哦，梧桐樹下真涼快，不愧是我的好朋友啊！

　　但好朋友有時候也會鬧矛盾，春天，法國梧桐掉下來好多毛毛，像一個個黃色的蟲子飛落而下，行人都戴上了口罩，以免弄到鼻子和嘴巴里，我也總揉眼睛，好難受！我會想，嘿，老朋友，我發現你變了，現在開始欺負我了呢，你怎么這么壞呀？

　　我和梧桐樹是很好的朋友，直到現在它都陪著我。某天，如果我去了外地，我一定會深深懷念梧桐樹上鳥兒的歌唱、蟬的鳴叫，和兒時漫步在小路上滿眼翠綠的梧桐葉，那一路伴我成長的法國梧桐，我知道，梧桐會永遠等待著我的歸來的。

　　“青青校園，歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光……”

　　我的梧桐樹作文 17

　　有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，而我卻只喜歡平凡而美麗的梧桐樹。我們學校就有一棵蒼翠挺拔的梧桐樹，我來給你介紹一下美麗的梧桐吧！

　　春天，梧桐樹上開滿了紫色的小花朵。遠遠望去，一朵朵花像一片片紫色的云彩，近看又像一個個淡紫色的小精靈在樹枝間調皮的蕩著秋千。春風吹過，含苞待放的梧桐花朵像一個小鈴鐺似的，發出清脆悅耳的聲音，仿佛在唱著美妙動聽的歌謠，贊美春天。

　　夏天，一朵朵美麗嬌艷的花漸漸地褪去，長出嫩綠的葉寶寶來，葉寶寶慢慢長大，變成了碧綠的`葉子。最后，葉子終于長出了白刺，可那刺一點也不刺手，摸上去毛絨絨的，非常舒服。梧桐葉子像手掌一樣在微風中微微擺動，好像在向路過的人們招手致意。

　　秋天，金風送爽，梧桐樹也換上了金黃的毛衣。有的樹葉像金色的蝴蝶一樣，從樹上慢慢地飄落下來；有的像仙女在秋風中翩翩起舞。它們飄飄揚揚落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯，小伙伴們在地上奔跑玩耍，樹葉被風帶起，仿佛在為小朋友們加油吶喊。

　　冬天，梧桐樹只剩下干枯的樹干了，可是它仍然蒼翠挺拔，冬爺爺被它堅定的意志感動了，送給它一床雪做的棉被。梧桐樹就在棉被下沉沉睡去，一覺醒來又精神抖擻，生機勃勃！

　　我愛你！四季姿態不一的梧桐樹！

　　我的梧桐樹作文 18

　　在我們學校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。

　　夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。

　　秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了小學的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

　　冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的'道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖�？粗魂囮嚌鉄熒�，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

　　啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。

　　我的梧桐樹作文 19

　　親愛的同學們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學。寒來暑往，春去春回一晃，我已經在這個校園里度過了十幾個春秋。

　　“加油！加油！”校園里的學生使勁喊著。哦，原來是學校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身。快到終點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。

　　有次，我正悠閑地哼著小曲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來�！巴ＭＭ�，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的小學生把紙飛機扔到柳樹上面去了，想把飛機搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個小學生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”

　　在一個星期三下午，從遠處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響�！皣W啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的`笑臉，自己也情不自禁的笑了。

　　我是一棵梧桐樹，我給同學們帶來了方便，我很開心。

　　我是一棵梧桐樹，我和同學們一起長大。