老樹(shù)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的老樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老樹(shù)作文1
我愛(ài)校園那美麗的花壇，我愛(ài)校園那寬闊的操場(chǎng)，我愛(ài)校園那高大的教學(xué)樓？但是，我最?lèi)?ài)的是那可愛(ài)的校園的一角。
那校園的一角是我們種植小組的種植區(qū)。在那，我們種下了好多好多的花草，有黃桷蘭、金雀、紅籽、向日葵等花木，還有很多我們不認(rèn)識(shí)的花呢！
春天，校園的一角五彩繽紛。紅籽、金雀，還有很多不知名的花兒都開(kāi)了！紅的，粉的，白的，金黃的，淺藍(lán)的；大的，小的，單瓣的，多瓣的，成團(tuán)成簇的，美極了！那嫩綠嫩綠的新葉在那些花中跳舞，和花兒相映襯。新葉在花中顯得十分可愛(ài)；同時(shí)，花兒在新葉的襯托下，顯得美麗而不俗氣。
初夏校園的一角十分和諧。你看，爬在圍墻上的喇叭花舉起了彩色的小喇叭，給其它花草播放新聞。向日葵露出了帶著金色的小尖兒的花苞，還有的都開(kāi)了呢！春天嫩綠的新葉現(xiàn)在變成了深綠的葉子，進(jìn)入了它們的旺季。
秋天，校園的一角的菊花開(kāi)了。紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似海，粉的似霞？你如果吸吸鼻子，就會(huì)聞道一點(diǎn)幽幽的香氣。你如果順著香氣去找，你就會(huì)看到，在黃桷蘭旁邊的桂花樹(shù)讓?zhuān)粋�(gè)個(gè)桂花姑娘正害羞地躲在樹(shù)葉下眨巴著眼睛呢！
冬天，校園的一角只有臘梅在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放。而其它的花木正在沉睡？
啊，這校園的一角，有著校園其它地看不見(jiàn)的美麗！
老樹(shù)作文2
在我家的院子里，曾有一棵參天大樹(shù)。但從我記事起，它就只是一個(gè)腐朽不堪，四周還長(zhǎng)著不知名菌類(lèi)的老樹(shù)樁。
在我很小的時(shí)候，我曾問(wèn)父親：這是什么樹(shù)？它怎么不見(jiàn)得？它以前是什么樣的？父親耐心的回答，我卻忘得一干二凈，只是記得一段與它相處的時(shí)光。
父親在樹(shù)樁旁的空地上種菜，我就在樹(shù)樁旁玩耍，樹(shù)樁當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太大了，我竟然爬不上去，甚至因?yàn)樗L(zhǎng)在斜坡的緣故，我連繞著它走一圈都難，所以當(dāng)時(shí)的我很想看看樹(shù)樁之上的樣子。
后來(lái)我上了小學(xué)，隨著身體的成長(zhǎng)，終于我如愿以償?shù)囊?jiàn)到了它的橫截面，竟如此觸目驚心，上面不知道各種裂紋，以及像是被很多不鋒利的斧子砍倒的痕跡。上面的年輪及周?chē)牟糠肿兂闪说谏以囍隽松先ィ@倒是一個(gè)極佳的位置，日光充足，還有棗樹(shù)的綠蔭略有遮擋，倒是愜意，。
從那時(shí)候起，我最喜歡做的一件事，就是晴天的下午捧著一本書(shū)，坐在老樹(shù)樁上，享受盡情流淌過(guò)的陽(yáng)光，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，也染紅了我的面龐，照亮了我的心房。直到母親喊一聲“吃飯了”，我才依依不舍地與老樹(shù)樁道別，期盼明日相見(jiàn)。
時(shí)至今日，我已經(jīng)是一個(gè)大好青年，在見(jiàn)老樹(shù)樁發(fā)現(xiàn)它竟然是如此矮小，我的成長(zhǎng)必定伴隨著它的萎縮，只得嘆息，時(shí)間真快。
那個(gè)老樹(shù)樁是我幼小無(wú)知的陪伴，是我夢(mèng)想起航的地方，即使我知道，再也回不過(guò)去與它共同走過(guò)的時(shí)光以及浪漫的夕陽(yáng)。
謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我家院子里的那棵老樹(shù)樁，紀(jì)念記憶深處最美的地方。
老樹(shù)作文3
天色漸暗，月幕低垂，樹(shù)影映在了清冷的路上，一切靜得出奇。
那興許是兒時(shí)玩耍的地方吧！卻早已變了樣，但唯有那棵老樹(shù)，仍是那么挺拔與俊朗。斑斑點(diǎn)點(diǎn)閃爍的新綠不時(shí)冒出頭來(lái)，我輕嗅著故土的芬芳，不由好生迷戀這方天地，瞑目蹲身，憶往事、思故人……
老樹(shù)，是我的摯友，它陪我走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬。自我記事以來(lái)，我總愛(ài)淘氣又不泛天真的爬上老樹(shù)的枝頭，輕輕搖晃，在月光下喃喃自語(yǔ)，向老樹(shù)傾吐心聲。老樹(shù)懂我的一舉一動(dòng)，它總縱容我，逗我開(kāi)心。記憶中的我總是借著皎潔的月光，依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)老掉牙的故事，甜甜入睡。
我對(duì)老樹(shù)的情感是專(zhuān)一的。小時(shí)候，我總喜歡躲在老樹(shù)身后，細(xì)數(shù)它萌發(fā)的新芽、聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱、看昆蟲(chóng)的大型聚會(huì)……玩累了，便輕輕靠著老樹(shù)，依著老樹(shù)，歇息半刻。在老樹(shù)下，和伙伴們捉迷藏、蕩秋千，天真無(wú)邪里的我們?cè)诶蠘?shù)下度過(guò)了太多太多的光陰，我們?cè)诶蠘?shù)的陪伴下歡樂(lè)成長(zhǎng)。老樹(shù)的一切都令我為之著迷，我對(duì)它了如指掌。它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品格無(wú)不渲染著我：初春，它萌發(fā)新芽，為大地添一抹綠意，增一份生機(jī)；盛夏，它遮陽(yáng)蔽日，予人清涼；暮秋，它送我們碩果累累，歡樂(lè)連連；寒冬，它為我們遮風(fēng)擋雨、毫無(wú)怨言…此外，表哥亦是老樹(shù)下的常客，每每我們共聚一堂，樹(shù)下便傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，久久不散……
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，攪亂了我的思緒，望著魁梧的老樹(shù)，我像兒時(shí)一樣，靠在了老樹(shù)身后，閉合雙眼，嘴角微微勾起……
憶樹(shù)。
思人。
老樹(shù)作文4
春天，大地復(fù)蘇，花紅柳綠，到處生機(jī)勃勃。
在這美好的春天里，一對(duì)鳥(niǎo)夫婦飛到一棵大樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“這里真好啊！我們就在這里養(yǎng)育兒女吧？”鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“好啊！好啊！”它們正說(shuō)著，這時(shí)候大樹(shù)爺爺也睡醒了。它高興地說(shuō)：“你們好啊！”鳥(niǎo)夫婦說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！大樹(shù)爺爺，我們失禮把您吵醒了。我們想在您這里建房子養(yǎng)育兒女，可以嗎？”大樹(shù)爺爺笑瞇瞇，和藹地說(shuō)：“好啊！好啊！平時(shí)我一個(gè)人都很孤獨(dú)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)話，你們住在我這里，這樣我們就有伴了，我們可以天天說(shuō)話了。”
鳥(niǎo)夫婦相視一笑就去找材料建房子了，過(guò)了幾天，一個(gè)精致、舒適的房子出現(xiàn)了。
過(guò)了半個(gè)月，鳥(niǎo)媽媽就要生產(chǎn)了，鳥(niǎo)爸爸在旁邊給鳥(niǎo)媽媽打氣加油，樹(shù)爺爺也請(qǐng)來(lái)風(fēng)姑娘幫鳥(niǎo)媽媽擦汗。大家都為鳥(niǎo)媽媽加油，終于，鳥(niǎo)媽媽在大家的鼓勵(lì)下，順利生下了四個(gè)蛋。每天鳥(niǎo)媽媽都在孵它們的蛋，給它們講故事，鳥(niǎo)爸爸則去找食物給妻子吃。夫妻倆一起陪伴著它們的孩子，很是幸福，樹(shù)爺爺也被這幸福感染了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨(dú)。鳥(niǎo)媽媽的蛋順利孵出了四個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，樹(shù)爺爺幫助鳥(niǎo)媽媽一起照顧小鳥(niǎo)們，給他們當(dāng)搖籃、講故事，讓鳥(niǎo)夫婦安心地出去找食物。
他們幸福地生活著，它們世世代代地和老樹(shù)做伴。它們過(guò)得非常快樂(lè)！
老樹(shù)作文5
一個(gè)春光明媚的早晨，可愛(ài)的小松鼠還在它溫暖的被窩里做著香甜的美夢(mèng)。忽然，它被一陣陣叫聲驚醒了，它又揉了揉眼睛，以為是做夢(mèng)，它仔細(xì)地聽(tīng)了一下，好像是老樹(shù)爺爺?shù)穆曇簟Ｐ∷墒筮B忙跳下床，穿好衣服就飛快地向老樹(shù)爺爺那里跑去，到了老樹(shù)爺爺那，小松鼠問(wèn)：“老樹(shù)爺爺，你怎么了？老樹(shù)爺爺說(shuō)：“小松鼠，我不知道怎么搞的，肚子忽然痛了起來(lái)，你能幫我去找森林里最著名的醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)來(lái)嗎？”小松鼠說(shuō)：“老樹(shù)爺爺，當(dāng)然可以，你再堅(jiān)持一下，我馬上就來(lái)。”可小松鼠不是去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，而是去找它的好朋友小鳥(niǎo)，它叫小鳥(niǎo)去通知啄木鳥(niǎo)來(lái)給老樹(shù)爺爺治病，因?yàn)樾▲B(niǎo)飛得比它跑得可快多了。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給請(qǐng)來(lái)了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用耳朵在老樹(shù)爺爺?shù)母共孔屑?xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)有聽(tīng)到蟲(chóng)子的聲音。于是，它在老樹(shù)爺爺?shù)亩亲由献牧艘粋�(gè)小洞，一看，里面黑黑的，它問(wèn)老樹(shù)爺爺是不是喝了不干凈的水？老樹(shù)爺爺說(shuō)：“昨天，我喝了點(diǎn)黑色的水。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“那就是污水啊！”
這時(shí)候，小魚(yú)浮上來(lái)了，它說(shuō)：“我的肚子也很痛，要是有萬(wàn)能藥水就好了。”大家這才知道這全是污水惹的禍，沒(méi)等小魚(yú)說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就把一瓶藥水倒進(jìn)老樹(shù)爺爺?shù)亩亲永铮粫?huì)兒功夫，老樹(shù)爺爺就覺(jué)得舒服多了。
老樹(shù)爺爺?shù)牟『昧耍蠹叶己芨吲d，可是大家看見(jiàn)小魚(yú)浮在水面上有氣無(wú)力的樣子又覺(jué)得很傷心，怎么樣才能幫助小魚(yú)呢？小松鼠請(qǐng)來(lái)了好多好朋友一起來(lái)商量，大家一起想辦法，終于想到一個(gè)好主意，那就是把河里的垃圾全都撈干凈。經(jīng)過(guò)大家的努力，小河又恢復(fù)了往日的清澈，小魚(yú)又變得活蹦亂跳了，老樹(shù)爺爺?shù)亩亲釉僖矝](méi)有痛過(guò)，森林里又恢復(fù)了往常的寧?kù)o。
大家圍著老樹(shù)爺爺一起唱啊，跳啊，玩得可開(kāi)心了！
老樹(shù)作文6
冬天又一次貼近了我的心。寒，無(wú)窮無(wú)盡的伴隨著冬日的肅殺走近了我。
樹(shù)，窗外的樹(shù)上什么也沒(méi)有，
我禁不住感到心寒。
帶著寒上的心走出戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那棵枯里空黃的樹(shù)，雖然并不是十分清楚，但我卻依悉地感到這舊像我，像我此時(shí)我的無(wú)助與恐慌。生命孤獨(dú)萬(wàn)分，甚至有些彷徨，彷徨生命的真諦。
當(dāng)我靜靜地閉上眼睛，我感到迎面撲來(lái)的寒風(fēng)“呼呼————”作響，刮著我脆弱的臉頰。我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲以购蘩咸煲惨c我作對(duì)！或許，這是別人平時(shí)所說(shuō)的磨練，但是我很懦弱，我無(wú)法去面對(duì)，面對(duì)這種超越于真情的“磨練”。
我默默地，含著淚水向那棵禿了頭的老樹(shù)走去。這段路很艱難。我的腦海里依悉回蕩著母親剛才那痛斥的眼神，很可怕，很可怕~`~~~~對(duì)！我不是一個(gè)孝順的人，不是一個(gè)通情達(dá)理的人。可是我卻也盡力地希望母親能喜歡我，但換來(lái)的，只不過(guò)是更大的誤會(huì)~~~~
到了，我終于走到了那棵老樹(shù)旁，用手摸著她那很深很皺的枯皮，我感到萬(wàn)分地親切。或許我們“同是天涯淪落人”我們都是生活之中的弱者，或許我們本應(yīng)該是老天淘汰的品種。
靜靜地，默默地我靠著老樹(shù)，我想了好多好多——想到了天空，想到了大海，想到了棄她而去地樹(shù)葉~~~我感到絕望！
倏地，一道綠光在我的眼前劃過(guò)，我想到了綠的歸宿——春天。是呀！老樹(shù)不會(huì)消沉，當(dāng)春天來(lái)臨是她會(huì)給人們帶來(lái)美好的回憶!
就這樣，我靜靜地靠著老樹(shù)，想了好久好久，終于，我站了起來(lái)，又走了回去。
當(dāng)我又一次回頭看那苦老的樹(shù)，她依舊，依舊那樣安詳?shù)貥?shù)立在那里，只是變得好魁梧，好高大!
老樹(shù)作文7
蕭蕭秋風(fēng)吹落了銀杏樹(shù)上最后一片樹(shù)葉，也卷起了我對(duì)你深深的思念。天涼了，記得多穿一件。
——題記
迎著秋風(fēng)，踏著落葉，我慢慢走到那棵老銀杏樹(shù)下，又想起了你。你知道嗎?我們的銀杏樹(shù)又落了一地葉子，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?
在我的印象中，你是個(gè)文靜、自強(qiáng)、善解人意的女孩。從小，你的父母雙亡，自己又得了一種極為罕見(jiàn)的病，沒(méi)有找到根治的辦法，也沒(méi)有朋友，只有我，愿意和你做朋友，有我陪伴的日子里，你看起來(lái)很快樂(lè)。春天，我們?cè)阢y杏樹(shù)下?lián)焓樱逊孔?夏天，我們坐在樹(shù)蔭中乘涼，你像一位老師，給我講著《西游記》中的故事;秋天，我們?cè)跇?shù)下收集銀杏樹(shù)葉，制成書(shū)簽;可那年冬天，你卻要走了。
還記得那天，我興沖沖地跑到你家，推開(kāi)門(mén)，屋里卻是大大小小的行李箱。你拉著我的手告訴我，你要去大城市治病了，如果有機(jī)會(huì)你會(huì)回來(lái)看我。我的心里雖有幾千幾萬(wàn)個(gè)不舍，卻還是忍住淚水看你遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)身，拾起一片銀杏樹(shù)葉，突然淚如雨下。
八年過(guò)去了，銀杏樹(shù)已經(jīng)老了，粗糙的樹(shù)干記載著我們難忘的回憶。我輕輕撫摸樹(shù)干，就像小時(shí)候緊緊牽著你的手一樣。不知道你的病是否已經(jīng)痊愈，不知道你會(huì)不會(huì)將我淡忘，不知道你現(xiàn)在的生活怎樣。但我相信，我們的友誼是不會(huì)被時(shí)間掩蓋的。
你離開(kāi)的一段時(shí)間里，我曾多次試圖撥打你家的電話，可卻一直沒(méi)有你的音訊;但現(xiàn)在每當(dāng)我想起你的時(shí)候，不再像幼年那樣瘋狂地尋找你的音訊，而是靜靜地倚靠在樹(shù)干上，向老樹(shù)傾訴。因?yàn)槲蚁耄灰阋琅f快樂(lè)，依舊安好，便足矣。
年復(fù)一年，老銀杏樹(shù)的葉子又落了，片片都是我們從前難忘的記憶。銀杏樹(shù)老了，我也長(zhǎng)大了，唯一不變的，是我們發(fā)黃的照片，深深的友情。
老樹(shù)作文8
在劉樹(shù)勇的畫(huà)前，我們不必或者首先不必探討他的師承，我們最好不要心里打著觀念的結(jié)來(lái)觀看他的畫(huà)。
其實(shí)，打著結(jié)來(lái)，也毫無(wú)問(wèn)題，他的畫(huà)，正適合解開(kāi)這些結(jié)。
因?yàn)樵趧?shù)勇的心里，也曾經(jīng)打著這樣的結(jié)。我們的焦慮，也是他曾經(jīng)的焦慮。因?yàn)檫@樣的焦慮，他曾經(jīng)停筆二十年。
他要用筆墨確證自己。他做到了。他把那個(gè)走出“影響之焦慮”的自己稱(chēng)作老樹(shù)。現(xiàn)在，整個(gè)中國(guó)都知道“老樹(shù)畫(huà)畫(huà)”“花亂開(kāi)”，盡管不是所有人都知道劉樹(shù)勇――這不難理解，符號(hào)的名稱(chēng)并不重要，符號(hào)帶給生活的隱喻才是重要的。
老樹(shù)畫(huà)畫(huà)給了我們關(guān)于自由的隱喻。
我的微信朋友圈里，有好些人把老樹(shù)畫(huà)的畫(huà)作為頭像。劉樹(shù)勇并沒(méi)有迎合我們，但他的成功變相卻走進(jìn)了我們的心里。他創(chuàng)造的那個(gè)面目模糊的白衫男子，自由自在，在紙上的時(shí)空里來(lái)回穿梭。白衫男子留戀著花枝、月色、荷塘和斗室。我想，這里分明有著民國(guó)氣息。回味民國(guó)，其實(shí)是文化資源的借用，正因?yàn)槿绱私栌茫抛屛覀兛吹疆?dāng)代藝術(shù)史上罕見(jiàn)的，一個(gè)人完成了內(nèi)在涵養(yǎng)的繪畫(huà)復(fù)調(diào)交響：這不是無(wú)知妄作的魯莽的自由，原先曾經(jīng)給自己帶來(lái)焦慮的種種都變成了滋養(yǎng)的因素，良寬竹久齊白石版畫(huà)油畫(huà)攝影詩(shī)經(jīng)魏晉民國(guó)當(dāng)下，因?yàn)榇丝碳尤肓恕拔摇钡慕豁懀瑐�(gè)個(gè)安詳。
白衫男子是劉樹(shù)勇創(chuàng)造的不朽的精魂般的存在。白衫男子起居在和我們一樣的日常場(chǎng)景中，酒醉色迷失意落魄，偶爾小小幸福。但我們可能被外力擊垮，白衫男子不會(huì)，因?yàn)樗呀?jīng)走過(guò)了藝術(shù)與人生的雙重蕭瑟。
老樹(shù)作文9
我搬過(guò)家。以前，我家在農(nóng)村，住著平房，睡著火炕。雖然當(dāng)時(shí)家里的條件不太好，但是生活卻是十分美好。天，是那么的藍(lán)；草，是那么的綠；水，是那么的清；空氣，是那么的新鮮。最讓我懷念的，就是家鄉(xiāng)的那棵老樹(shù)。
爺爺曾告訴我，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了九十多年了，還依然挺立在那里。那是我爺爺?shù)陌职钟H手栽的。據(jù)說(shuō)那天是爺爺?shù)纳眨陌职之?dāng)時(shí)很窮，買(mǎi)不起什么禮物。于是就種了一棵樹(shù)，好讓爺爺開(kāi)心。再好的禮物也比不過(guò)這棵樹(shù)，時(shí)光帶不走記憶，也帶不走一棵慢慢生長(zhǎng)的樹(shù)。
我們經(jīng)常在那里玩，尤其是綠葉青青的時(shí)候。鳥(niǎo)兒圍著老樹(shù)唱歌，像是要給老樹(shù)解悶似的。蜻蜓也翩翩起舞湊熱鬧，給老樹(shù)添了幾分春意。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)中老樹(shù)已經(jīng)走過(guò)了近百個(gè)春秋冬夏。還是依舊玉樹(shù)臨風(fēng)，還是依然生機(jī)盎然。絲毫看不出一點(diǎn)點(diǎn)老意。每逢盛夏，一層一層的葉子遮天蔽日。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉，在地上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光。我們就迷戀在它的綠蔭下。
我們那里算不上什么風(fēng)水寶地，但是也是一方綠色的，沒(méi)有煙塵的一個(gè)好地方。只要是生長(zhǎng)在這里的每一株植物，都會(huì)長(zhǎng)得蔥蘢，開(kāi)得嬌艷。在這個(gè)柳綠花紅的地方，老樹(shù)的歲數(shù)最大了。我很喜歡它，因?yàn)樗o我的童年增加了無(wú)線色彩。
我的家鄉(xiāng)，真的可以算上是小橋流水人家，枯藤老樹(shù)，沒(méi)有昏鴉。只有一只只啾啾的小鳥(niǎo)，從春唱到秋，從冷唱到暖……。
老樹(shù)作文10
“嘭……”一棵老樹(shù)轟然倒塌，絕望的倒在了路中央，我仿佛看見(jiàn)他流盡了淚……
曾經(jīng)的他生長(zhǎng)在一片幽靜的山林里，享受著陽(yáng)光，聞著花香，聽(tīng)著淙淙的流水聲，寒來(lái)暑往，臥看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒，真好啊。老樹(shù)想。
老樹(shù)葉子圓潤(rùn)油亮，層層疊疊，忽淺忽深的披佛在遒勁的枝條上，淺處綠的晶瑩青翠。那如青玉一樣的顏色，透出了一種半凝滯的質(zhì)感，然而他又綠的像山間碧草，有一種明快顯出；深處，便是一片濃重的墨綠，一如當(dāng)年貴婦身上端莊的透著綿長(zhǎng)風(fēng)韻的旗袍。可是無(wú)論如何，他都是靜的，十分恬淡。深黑色的樹(shù)皮刻滿老樹(shù)特有的裂紋，一圈圈整齊排列的年輪，是老樹(shù)光輝歲月的見(jiàn)證，飽含無(wú)限滄桑與神秘，樹(shù)蔭間漏下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的金光。
歲月如夢(mèng)，褪去濃墨重彩，便是一片繁忙的蒼白。直到有一天，一行登山愛(ài)好者的來(lái)訪擾亂了林子的寧?kù)o，一個(gè)禿頂男人發(fā)現(xiàn)了老樹(shù)，他的金絲鏡框下的雙目放射出貪婪、瘋狂以及金錢(qián)的骯臟！
幾天后，老樹(shù)被移栽到一個(gè)自然博物館里，他迷茫，害怕，瑟瑟發(fā)抖著……
在這一望無(wú)際的空曠之中，沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，只有點(diǎn)綴其間的簇簇枯草在風(fēng)中訴說(shuō)他們蒼涼的嫵媚，就連不時(shí)掠過(guò)的鳥(niǎo)雀，也是靜靜的，不出聲響。
斜陽(yáng)西下，老樹(shù)無(wú)聲的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同一個(gè)守望者。他守望什么？一片沉寂，沒(méi)有回答。是在等故鄉(xiāng)嗎？影子依舊沉默，依舊守望。
老樹(shù)作文11
這是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早上。
這里靜悄悄的。
一棵老樹(shù)在這兒矗立著。
葉子一片一片隨風(fēng)落下。一片小葉子緊緊把樹(shù)枝抱牢。等周?chē)制届o下來(lái)是，對(duì)一旁的老葉子說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，剛才風(fēng)那么大，我差點(diǎn)掉下去。”老葉子閉著眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。它全身已經(jīng)沒(méi)有一處呈現(xiàn)出綠綠的生機(jī)，原本好看的綠色都變成了黃色。小葉子卻相反，通身的'翠綠是那么的有活力。只可惜，不久前，小葉子的邊邊角角上都出現(xiàn)了小小的黃色的斑點(diǎn)。
小葉子看老葉子不慌不忙的樣子十分奇怪，不由得問(wèn)：“老葉子，你不怕風(fēng)把你吹走嗎？吹走了你會(huì)傷心的吧？你怎么不害怕……枯死呢？
老葉子看上去并不急于回答問(wèn)題。它睜開(kāi)眼，對(duì)小葉子問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你知道是誰(shuí)養(yǎng)育了我們嗎？”小葉子回答：“當(dāng)然是大樹(shù)啊！”“你知道他多老啦？”小葉子顯然被難住了，皺著眉頭想了很久，才開(kāi)口道：“不知道。”
老葉子望了望遠(yuǎn)方，慢慢地說(shuō)：“葉子們被帶走后，會(huì)回到大樹(shù)的腳下，為大樹(shù)提供養(yǎng)料，這和枯死不一樣，我們很自豪。然后，大樹(shù)就日復(fù)一日，年復(fù)一年地活下去。但它很孤獨(dú)，只有一個(gè)朋友，不像葉子們一呼百應(yīng)。它養(yǎng)育了我們，秋天是我們報(bào)答他的時(shí)候。這時(shí)風(fēng)會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，它幫助我們報(bào)答大樹(shù)，它不知哪些新葉子不該落下，哪些又應(yīng)該落下，大樹(shù)在我們身上做了記號(hào)：綠的留下，黃的離開(kāi)。風(fēng)就知道了，風(fēng)是好心的。作為大樹(shù)唯一的朋友，它會(huì)讓大樹(shù)快樂(lè)。你聽(tīng)……它‘沙沙’的歌聲，多么悅耳……”
老葉子放手了，成了樹(shù)下眾多黃葉子中的一員，它自豪地離去了。
小葉子對(duì)自己說(shuō)：“老葉子，你聽(tīng)風(fēng)又在唱歌了，多好聽(tīng)，歸去的旅途中你不會(huì)孤單的，會(huì)自豪的，對(duì)嗎？”
老樹(shù)作文12
親愛(ài)的老樹(shù)：
你好！ “ 門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花”一年年的時(shí)光在眨眼間流逝你的歲月、年輪也隨著時(shí)光流逝而飛奔。每年的秋天，大地?fù)屪吣隳橇攘葻o(wú)幾的頭發(fā)，冬姑娘踏雪而來(lái)，為你披上銀裝。
還記得那個(gè)夏天嗎？天氣的炙熱，知了在深深叫著夏天 ，而我在你的大樹(shù)杈中躺著，望著滿天璀璨的星空，望著，望著就睡著了。忽然，你嘩啦啦的搖曳著你的雙臂，知了也不再鳴叫了，一些小的枯木樹(shù)枝在天空中飛舞，幼小的樹(shù)葉在天空中狂飛！緊接著便是黃豆般大小的雨滴落下來(lái)，噠，噠，噠的打在樹(shù)葉上，母親在窗邊喚我回家。我從樹(shù)上滑下，剛到家門(mén)，傾盆大雨，飛瀉而至！一聲聲的隆隆聲，一次次的閃電，在驚恐中度過(guò)一夜。
第二天，天氣放晴，落下的樹(shù)葉鋪了一地，一處十分明顯的折斷，闖入了我的眼簾，使我的心猛的一顫！被雷打斷的樹(shù)杈，樹(shù)杈上邊還有許多新鮮的、幼嫩的樹(shù)葉掛在樹(shù)杈上。后來(lái)，每當(dāng)看到你的結(jié)疤時(shí)，心中總會(huì)劃過(guò)那么一絲酸楚。在每個(gè)夏季，家旁的幾戶人家總是端一張小桌子，幾把小凳子。聚在你的身下談?wù)撝≈岭u毛蒜皮，大至國(guó)家事務(wù)，天上地下，無(wú)一不談?wù)摚憧傇谖L(fēng)中發(fā)出細(xì)小的見(jiàn)解與看法。
在春天，二月為你剪出新葉；在夏天，時(shí)時(shí)的大雨，給你一些美好的滋養(yǎng)。在一年四季中你總是變化不停，總是給人帶來(lái)無(wú)限的新樂(lè)趣，我無(wú)法用笨拙的筆寫(xiě)出你的高大、威猛。謝謝你，帶給兒時(shí)的我，無(wú)限快樂(lè)；帶給現(xiàn)在的我，無(wú)限自信；帶給將來(lái)的我，無(wú)限希望！！！
一顆愛(ài)你的樹(shù)苗
20xx年9月24日
老樹(shù)作文13
如果說(shuō)祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，那校園就是我們的第二個(gè)媽媽了。我們要在這里生活六年，那一沙一石，一草一木都值得我們銘記在心中。
在我們班的窗外，有一棵大樹(shù)。每到秋天，它都是我心目中校園獨(dú)特的一道風(fēng)景。
初秋的校園還不是金黃的。因?yàn)檫�沒(méi)有下霜，所以每棵樹(shù)上都掛著墨綠的葉子。風(fēng)一吹，便“嘩啦嘩啦”直響。
清晨，秋風(fēng)帶著清涼吹過(guò)大樹(shù)，吹進(jìn)窗。坐在教室里，能聞到清晨樹(shù)木的芬芳。
正午，秋日的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉射到窗子里。也使昏昏欲睡的我們覺(jué)得更加愜意。盯著那從樹(shù)葉間撒下的光，我竟有些出神。好像想起了在海上，陽(yáng)光落在水面上的那一瞬美麗場(chǎng)景。
傍晚的夕陽(yáng)總是最美的。每到黃昏時(shí)分，我吃過(guò)飯。最喜歡的就是出門(mén)，左拐。和朋友們坐在樹(shù)蔭下，嬉笑、打鬧。這時(shí)那棵樹(shù)總像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者一樣，微笑著看著我們，微笑著望著遠(yuǎn)方。時(shí)而注視著從樹(shù)梢飛過(guò)的一只喜鵲；時(shí)而凝望著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)年輕的身影；時(shí)而又眺望著遠(yuǎn)方飄過(guò)的云朵。
夜晚，我們下了晚自習(xí)，急匆匆地會(huì)宿舍。突然臉頰一涼，急忙用手在臉上一抓。一片樹(shù)葉躺在我手心。哦！這是那棵老樹(shù)拖夜風(fēng)帶來(lái)的問(wèn)候。這是否是在提醒著我秋天的到來(lái)呢？
那棵窗外的老樹(shù)，或許已經(jīng)陪著曾經(jīng)的育外學(xué)子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。現(xiàn)如今，我坐在這個(gè)教室里，它也會(huì)從這個(gè)秋天開(kāi)始，和我一起開(kāi)始新的校園生活。
老樹(shù)作文14
大森林中，有一棵孤獨(dú)的老樹(shù)。
老樹(shù)十分年邁，白發(fā)蒼蒼，有著數(shù)不清的年齡。
老樹(shù)沒(méi)有一個(gè)朋友，他的一生都是清清淡淡的，沒(méi)有一絲愉快，總是很傷心。
又是陽(yáng)光明媚的一天。四周充滿了美好，內(nèi)心低沉的老樹(shù)則是孤獨(dú)地站在這片長(zhǎng)滿雜草的空地上。
“啪！啪！啪！”遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來(lái)了一陣腳步聲。
“是誰(shuí)呢？這么多年來(lái)，沒(méi)人理過(guò)我了。”老樹(shù)情不自禁地自言自語(yǔ)，“希望是伐木工人，把我?guī)ё甙桑 ?/p>
一個(gè)身影出現(xiàn)了，不過(guò)不是高大威猛的伐木工人，而是一只活蹦亂跳的小松鼠。
小松鼠連蹦帶跳地來(lái)到了老樹(shù)面前。他一見(jiàn)老樹(shù)高大結(jié)實(shí)的枝干，欣喜地叫起來(lái)：“好住處！樹(shù)爺爺，謝謝您！”
小松鼠的家是在三天前被山洪沖走了。
“孩子，我的身上有個(gè)空洞，蟲(chóng)子在里頭穿行，沒(méi)多久我就要倒了。”老樹(shù)感到一股莫名的激動(dòng)。
“沒(méi)事的，爺爺，我會(huì)辦好一切。”
小松鼠請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。
啄木鳥(niǎo)啄光了樹(shù)皮上的蟲(chóng)子，又為小松鼠啄了一個(gè)洞，將洞里的蟲(chóng)子也啄了個(gè)精光，才滿意地離去。
老樹(shù)感到全身舒暢，他伸了個(gè)懶腰，向著飛過(guò)的小鳥(niǎo)問(wèn)好。
小松鼠正忙著呢！
小松鼠將雜草拔光，種上花草，頓時(shí)，大樹(shù)旁一片生機(jī)，蜜蜂、蝴蝶也來(lái)竄門(mén)了。老樹(shù)整天樂(lè)呵呵的，而小松鼠又弄來(lái)了一個(gè)大風(fēng)車(chē)，把小溪里的水帶向這兒，讓花草和老樹(shù)每天都有足夠的水喝。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，老樹(shù)笑得合不攏嘴，唯獨(dú)小松鼠不見(jiàn)了。
小松鼠正躺在洞里甜甜地入睡了……
老樹(shù)作文15
秋來(lái)了。老樹(shù)告訴我。
老樹(shù)一生度過(guò)了多少春秋，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我不知道。但我知道，它一直生活在這里，從未離開(kāi)。它將自己活成了學(xué)校的一部分，活成了一道風(fēng)景。
老了的老樹(shù)，就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人。它知道北風(fēng)幾時(shí)來(lái)，也知道北風(fēng)會(huì)帶來(lái)多少寒氣，更知道北風(fēng)來(lái)過(guò)幾次時(shí)它該開(kāi)始落葉。一次落多少，幾次落完，這些，它比誰(shuí)都清楚。
這里的天氣，這里的氣候，有誰(shuí)會(huì)比在這里站立了幾十個(gè)春秋的老樹(shù)更清楚？沒(méi)有，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比它更清楚。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)用一生去守候一個(gè)地方，不論風(fēng)雪，不舍晝夜。
老樹(shù)樹(shù)葉黃了，當(dāng)其他樹(shù)木枝丫間還泛著碧光時(shí)，它，開(kāi)始泛黃了。它就像一位老人，在夏末時(shí)，開(kāi)始準(zhǔn)備秋衣，在秋末時(shí)，又開(kāi)始準(zhǔn)備冬衣。
老樹(shù)老了，老了的老樹(shù)不再像十幾年前那樣在秋風(fēng)里招展枝葉了。它會(huì)及早褪去樹(shù)葉，保持養(yǎng)分，留夠精力，來(lái)熬過(guò)這個(gè)冬天。這些行為，多像一位及早穿好冬衣冬褲準(zhǔn)備熬過(guò)冬天的老人啊。
老樹(shù)落葉比其他樹(shù)要早些。我知道，再過(guò)幾年，它會(huì)更早。直到某一年，它春天長(zhǎng)出的葉子，在盛夏落了一地后，它就不會(huì)再早了。
老樹(shù)落葉早，發(fā)芽卻晚。作為一棵經(jīng)驗(yàn)豐富的老樹(shù)，它絕不會(huì)像那些年少輕狂的愣頭青一樣在初春時(shí)就去展現(xiàn)自己，更不會(huì)將枝芽里的嫩葉及早地吐露出來(lái)。因?yàn)椋溃憋L(fēng)預(yù)謀的那場(chǎng)春寒，隨時(shí)會(huì)來(lái)。
很多時(shí)候，我總想和老樹(shù)談?wù)劊務(wù)勊囊簧?tīng)聽(tīng)它的見(jiàn)聞。作為一棵老樹(shù)，我想，它的閱歷應(yīng)該是豐富的，雖然，它未曾行過(guò)半里路未曾看過(guò)半本書(shū)。我相信，鳥(niǎo)兒會(huì)告訴它遠(yuǎn)方的事，樹(shù)下讀書(shū)的孩子會(huì)告訴它書(shū)本上的事，戀人也會(huì)告訴它愛(ài)情的事。或許，此刻它正愛(ài)著一棵樹(shù)，又或許它正牽著那棵樹(shù)的手——在我們看不見(jiàn)的地底下。
我還想和它談?wù)勥@所學(xué)校，聽(tīng)聽(tīng)這所學(xué)校的歷史。它守候了這里那么多年，我想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比它更了解這所學(xué)校的歷史。創(chuàng)立學(xué)校的人早已逝去，而它，還活著。或許，它就是一位比學(xué)校還要老的老人。面對(duì)這樣一位老人，有誰(shuí)還敢說(shuō)自己會(huì)比老樹(shù)更了解這所學(xué)校呢？！
老樹(shù)知道很多事，可它卻從未告訴過(guò)我。它只告訴我，秋來(lái)了，穿暖和些。它把那些事，都藏在了心里，刻進(jìn)了年輪，它就像一位忠實(shí)的守秘者，守護(hù)著那些故事。
無(wú)盡長(zhǎng)日里，它，總是站在那里，任風(fēng)吹落枝葉，任鳥(niǎo)站滿枝頭。
它，多像一位邈處欿視的老人啊。
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