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暑假作文輔導班

時間:2025-07-06 08:41:47 暑假 我要投稿
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暑假作文輔導班

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的暑假作文輔導班,希望能夠幫助到大家。

暑假作文輔導班

暑假作文輔導班1

  星期日 天氣:晴

  在作文輔導班中,我認識了很多很多的好朋友,他們為我帶來快樂和幸福,我能認識他們我感到無比的幸運,特別是老師。

  當我們上第一節的時候,我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的'課。老師就像我們永遠都能留著的,永遠永遠都不會離開我們似的。

  其它的課堂,我們真的難以忘懷,我體會到每一個人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節課都說了很多很多,沒有一個人回忘記老師所說的,特別是我,老師所說的,我都會牢記在心。 還有幾天就要跟老師分離了,我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流,我會把時間停在暑假輔導班那一天,我愛暑假的輔導班。

  我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……

暑假作文輔導班2

  “快點,補習班快要上課了!”我相信,大多數同學聽到這個消息一定會眼前一黑,都想著法地找借口不去,當然啦,我也是這樣。可是呢,學爸學媽們如果非要我們去,嗯,任憑我們怎么反抗也都是沒用的。

  于是,我和老師在補習班的一場激烈“斗爭”上演了……

  第一關,英語。我背著一袋“定時炸彈”無精打采地把腳步挪進“沙場”,“鈴——”“戰鼓”打響了。老師從背后“偷襲而來”,我一閃,與老師擦身而過,突然,老師猛地轉過身,瞪著眼睛,冷笑了一聲,使出了“殺手锏”,“誰要是不聽話,罰其抄文50遍。”聽到這里,我的臉立刻變成“冏”字。糟糕!此招過于兇猛,我無以抵抗,沒辦法只好從了!

  好不容易熬到了放學,我本想溜回家,但是想到家長那可怕的眼神,無奈只好使用“護身符”闖第二關——素描班“進軍”。到了第二關,我鼓起勇氣沖了進去,找到了自己的座位,開始閉關修煉,坐了一會兒,我便心煩意亂了,暗暗地想:我的功底已經超群,不如比一比吧!“啊!”我大叫一聲,使了個360度大旋轉,一下子躥出了座位,小羅老師一驚,拍案而起,念起“緊箍咒”,我緊緊眉,使用了絕招“隱身術”逃到了里間,但是呢,老師仿佛有火眼金睛,飛弛而來。老師一走,外間的同學們就沸騰起來了,一個個蹦著、跳著,離開了自己的座位,老師急了,松開了我,忙去“降服”其他同學了……“鈴—鈴—”下課了,大家忙回到座位上裝起一副認真的樣子,家長看到我們專心致志地畫畫,滿意地帶我們回家,可是小羅老師卻累壞了,更是啞巴吃黃蓮,有苦說不出呀!正當我要邁著步子走出教室時,我聽到小羅的嘆氣:“唉,這些孩子什么時候才能明白我們的良苦用心呀!”

  其實,我明白了,家長追逐我們去補習班是為了讓我們過得更好,老師那“兇狠”的話同樣是為了讓我們在將來人生道路上不受苦。爸爸、媽媽、老師,謝謝你們,可是愛玩是我們小孩子的'天性呀,所以我們在懷揣感恩的同時,也不得不使出各種“武林絕技”與之反抗!哎,這就是補習班里斗智斗勇的武林般的生活呀!

暑假作文輔導班3

  那一天的比賽,雖然沒有拿到冠軍,但覺得那天是暑假里最開心的一天。一起看看以下是寫比賽的暑假見聞!

  比賽

  中午,比賽正式開始了。首先是爸爸來踢,他一個,兩個手忙腳亂地踢了起來。當踢到三十五個的時候,毽子落在桌子旁邊,爸爸想把毽子踢出來,但他卻不小心踢到了桌子。啊的一聲,他連忙找了一張椅子坐了下來,臉上呈現出一幅痛苦的表情,還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災樂禍地哈哈大笑起來。

  接下來,我踢得很順利,一共踢了47個,我想:今天踢了這么多,應該能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強大的對手媽媽,她左一腳右一腳靈活地踢了起來,很快就超過了我和爸爸。但是,當她一直踢到63個的時候,突然左腳踢到了右腳,歪歪斜斜地退后了幾步,差一點摔了個四腳朝天,好不容易才站穩了。當時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的',就在一旁哈哈大笑起來,爸爸也找到了報復的機會,幸災樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的?媽媽一邊摸著右腳,一邊回答:毽子落到了左邊,我又沒有反應這么快,不知是用右腳還是左腳來踢,所以聽了以后我和農爸爸教得更加大聲了。

  那一天,雖然我沒有拿到冠軍,但我覺得那天是我暑假里最開心的一天。我想:如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。

暑假作文輔導班4

  快快樂樂的暑假剛開始,各個輔導班的大腕們就排著隊來找小升升了。你看,輔導班們氣勢洶洶。真是來者不善,善者不來。小升升這一回怎么應付這些輔導班呢?讓我們拭目以待。

  輔導班們一股腦兒地來到了小升升家門前。他們開始敲門,小升升把門打開,輔導班們就像洪水一樣涌了進來,把小升升家塞了個水泄不通。小升升被輔導班們圍在中間,望著成群的輔導班,什么作文啊,奧數啊,閱讀啊,書法啊,繪畫啊,那是應有盡有,吵得啥也聽不見,這下可把小升升嚇了一大跳,還好馬上恢復了過來。

  還沒等小升升說話,有一個機靈的輔導班跳出。小升升定眼一看,正是英語班。英語班說話了:“小升升,我們無事不登三寶殿,咱們開門見山,有話直說。我先把我們這些輔導班所有的傳單給您看看,看看您感興趣否。”說著,從懷里掏出一摞子高約2分米的宣傳單,遞給小升升。小升升拿過傳單,像樣子的一張一張翻了一遍,最后輕松地對英語班說:“很抱歉,沒有我想學的!庇⒄Z班一聽這話可火了:“什么?小升升!這么多班沒有一個你感興趣?不說別的'班,就說語數英三科,你如果不趁著暑假多多補習,那開學后你的成績還能保持前五名嗎?五年級的英語很難啊,你看看你的朋友們,不都上了兩個英語班嗎?你原來那個英語班,一星期才一節課,能起到多大的作用呢?”

  英語班的一番話像機關槍一樣掃來,小升升卻無動于衷,直是微微地點了點頭。第二個跳出來的是閱讀班,閱讀班得意洋洋,對小升升說:“英語班你已經不再多選擇了了,就不必聽那位說了。但我閱讀班可是至關重要,每次的語文考試卷上少不了我,并且都占著高分呢!你只要上一個閱讀班,保你的閱讀題全部做對。這樣,語文成績高分不是觸手可得嗎?”小升升聽了,只是點了點頭。

  接下來可亂套了,作文班、書法班、奧數班、音標班等等,都搶著說自己的好處。小升升只是靜靜地聽著,一言不發。不知過了多久,輔導班們終于介紹完了,屋子里鴉雀無聲。小升升豁然站起,對各位輔導班說:“我感謝大家的光臨,但是,你們說的任何一點,我都不能做到。因為,我們的童年是有限的,愉快的假期生活也是有限的。我不能讓你們耽擱了我的童年,耽誤了我的快樂。在新學期,我只要認真聽講,積極發言,完成好家庭作業,多讀書,讀好書,相信我不會比上一堆輔導班差的。我只要認認真真學好我現有的三個輔導班及興趣班就行,適可而止。各位,再會!”

  輔導班們都低下了頭,讓小升升這樣一說,真是惱羞成怒。小升升覺得自己有點過分了,便給輔導班們下一個臺階:“但是,話又說回來了,報適當的興趣班是很好的。練就一門才藝,也是對我們以后有用的。只是我不需要了,三個已經足夠了。我相信別人需要你們,你們趕快去尋找需要你們的人吧!”

  小升升這么一說,大家都抬起頭來,向小升升再見。隨后一個個離開了小升升的家,去尋找需要他們的人了。于是,小升升的愉快暑假就從此開始了,游泳和打乒乓球將伴隨它快樂的暑假!

暑假作文輔導班5

  今年暑假,媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因為我的英語最差!一開始,我很不情愿去上,但當媽媽領著我去聽了一堂課之后,我也就不討厭上那個補習班了,因為,我在那兒學的很愉快!

  它可其他的班那樣,只有上課,它增加了一點樂趣,那就是—積分,說到積分,你們應該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學的好,老師就會獎給你一分,如果你的作業作的好,那也獎給你一分,如果你在課堂上表現的好,也會獎給你一分!到了學期末,老師看誰的'分最多,就會給我們發獎,一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想:我一定要拿個一等獎回來!

  開始上課時,我很膽小,上課連手都不敢舉,后來,在老師的幫助下,我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好,我感覺她對我們很和藹!班里,也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經常表揚我,說我讀的單詞很標準,上課很守紀律。每當老師夸我時,我的心里都比吃了蜜還甜!

  現在我已經積了五十多分了!但我還要繼續堅持下去,爭取期末拿個一等獎!好了,就說到這了,我要去上補習班了!

暑假作文輔導班6

  我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面,走下去后,你會看見兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉的,選擇第二條路,往左邊走,同時朝左面看,你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補習班的教室。

  我們的暑假補習班的教室很明亮,因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺,這張講臺是我們放作業和老師批改作業的地方;教室后面有四個鏡框,前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫,最后一個鏡框里放的不是畫,而是書法作品。

  教室的.上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學海無涯,開卷有益”,右面是:“書山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時隨地提醒我們,書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業。

  這就是我們暑假補習班的教室,我喜歡我們暑假補習班的教室。

暑假作文輔導班7

  畢校式這一天終于到來了!我來到教室拿了成績單就高興地回家,一路上我開心地打量著暑假的計劃,比如先去外婆家玩12天,再去姑姑家玩7天,然后再和同學一起去游樂場玩……

  回到家中,我坐到沙發上,突然看到一張紙,上面寫著語文補習班400元、作文補習班300元、奧數補習班350元,為期40天,看到這張賬單,我不禁呆住了。

  這時爸爸媽媽回來了,對我說:“孩子,你要趁這個暑假多學習學習,看爸爸媽媽為了你花了多少錢呀!”

  “可我已經計劃好暑假了!蔽艺f。爸爸這時嚴厲起來吼道:“你的學習成績那么爛,不趁這個暑假好好補一下怎么行,你以為我愿意花那么多錢啊!”

  爸爸這一聲吼把大家嚇到了,難道這個暑假=補習班。我原本計劃好的暑假也只能順爸爸的意了,我頓時像一只泄了氣的`皮球似的躺在沙發上。

  這個暑假=補習班。

暑假作文輔導班8

  暑假到了,盼望依舊的假期,本以為可以輕松一下,可是爸爸媽媽已經開始給我物色輔導班了,真討厭,可是沒辦法,再討厭,爸媽給我制定的學習家規,我也必須遵守,煩死了。

  第一天來到了一個叫,如家寶貝小飯桌的輔導班里,環境還可以,不是太大,也不算太少,挺干凈的,最讓我感興趣的是鋪在地上干凈的墊子,可以讓我們隨心所欲,無所顧忌的在地上嬉鬧,滾打,我一下子就喜歡上了這個地方。

  輔導班里有一個阿姨,叔叔跟輔導老師,他們看上去都挺和藹,面善,這讓我對這個輔導班更多了一份好感,老師說,在這里上課跟學校不一樣,可以上30分鐘的課程,同樣休息30分鐘,而且休息期間還可以做一些自己喜歡的事情,跳蹦床,下五子棋,軍棋,象棋等,這個作息安排,的確跟學校不一樣,很吸引我,到此刻為止,反而讓我有點期待上這次暑假輔導班了。

  第一天來輔導班,已經有十幾個人坐在了教室里,輔導老師第一次給我們上課,居然就把我們這些孩子的玩心,都給吸引了回了這個課堂上,我們都聽的入了神,沒感覺就下課了,下課的生活就更豐富多彩了,有人下五子棋,有人出去跳蹦床,還有人玩益智積木,每個人都可以玩自己愛好的東西,看來這個假期我們的生活將是多彩而又有意義的。這比悶在家里一個人玩,有趣多了。

  中午的飯菜更讓我大開眼界,阿姨做的是,我在家里從沒見過的彩色蝴蝶花卷,栩栩如生,還有五顏六色的鮮艷炒菜,香噴噴的稀飯,讓我們這些人一下子就胃口大開,一頓海吃,真是過癮。這個暑假輔導班上的真是萬事如意啊!

  可是我也不能辜負輔導老師,阿姨跟爸媽在這個假期對我熱切的`期望,在這個假期里第一:我必須練好我的字,這是學習中最基本的東西,第二:必須養成一個好的學習習慣,讓自己的學習有條不紊,第三:讓自己吃好,玩好,才能把剩下的時間,全神貫注的用在學習上,讓自己的學習在這個假期里能有突飛猛進的效果。謝謝我的假期輔導班,也謝謝爸媽為我找到這樣一個讓我快樂的地方,假期輔導班我愛上你了…

暑假作文輔導班9

  放暑假了!對很多同學來說都是一件開心的事情,可我怎么也開心不起來;因為我這學期的成績考得不是很理想,爸媽給我報了暑假補習班。

  我主要是補習作文和數學,給我們補習語文的是小陳老師,上午就是小陳老師給我們上課。小陳老師給我講寫人物的作文怎么寫,首先要先把這個人物的特點和特征寫出來,再用修詞的手法把人物寫得生動一些。然后給我們布置的作業寫我最喜歡的人。我寫的是《我的媽媽》,我按老師教的寫,首先寫的是媽媽的個子,然后寫的是媽媽的五官,再就是寫媽媽對我的.好。

  說來也奇怪,已前我是最怕寫作文的,每次寫作文幾句話就寫完了。今天寫我的媽媽,我居然寫了一整整一大頁紙。老師后來批改我的作文的時候,居然還表楊了我。心里可高興了。我一定會努力學習寫作的,希望能把作文寫得更生動一些。

  下午補習數學,數學老師是一個漂亮的姐姐。老師先叫我們做了一頁口算題卡。做完交給老師檢查,結果我錯了5道題。主要是因為我的粗心,不打草稿造成的。老師給我耐心講解,并告訴我,做數學題一定要打草稿,一定要把打草稿當成一種習慣。雖然以前媽媽也老是叫我做數學題要打草稿,但我就是懶,不聽話,所以造成越是簡單的題我越做錯。我這一個壞習慣一定要好好的改掉。

  我也相信自己能做得到。

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