快樂(lè)的暑假的作文精華（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
一年一度的暑假又到了，今年我們制訂了一個(gè)“偉大”的計(jì)劃——帶身體不太好的姥姥去旅游，給姥姥一個(gè)難忘的旅途，給我一個(gè)快樂(lè)的假期。
一天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及露岀笑臉，我們便出發(fā)了。一路上我們聽(tīng)著音樂(lè)，有說(shuō)有笑。大約兩個(gè)多小時(shí)后，我們進(jìn)入了山區(qū)，剛開(kāi)始稀稀零零的小山從我們眼前掠過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山的姥姥一下興奮起來(lái)，讓我們看這看那。后來(lái)山漸漸的多了，最后連成一片，蒼翠的群山重重疊疊，變化萬(wàn)千，我們也不淡定了。爸爸減慢車(chē)速，讓我們隔窗觀(guān)景，姥姥則連聲感嘆：“太美了！太美了！”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“姥姥，這才是剛開(kāi)始呢！你有什么心愿嗎？我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”姥姥卻說(shuō)：“我能在有生之年看到這么美得景色，我已經(jīng)滿(mǎn)足了。”我暗暗下定決心，這次游玩一定要讓姥姥快快樂(lè)樂(lè)的。
我們?cè)谥胤瀵B嶂中穿梭，來(lái)到了旅游的第一站——承德避暑山莊。我們帶著姥姥參觀(guān)了古代建筑，參觀(guān)完后，姥姥感嘆：“我們現(xiàn)在住的比原來(lái)皇上、太后住的都要好啊！我們現(xiàn)在的生話(huà)太幸福了！”參觀(guān)完建筑，我們來(lái)到風(fēng)景區(qū)，本來(lái)想步行慢慢賞景，可是想到姥姥，我們還是決定乘船。在船上，雖然沒(méi)有步行看的仔細(xì)，但看到姥姥開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)得非常的.開(kāi)心滿(mǎn)足。欣賞完避暑山莊，下一站就是柳林溝森林公園。
第二天清晨，我們沿著曲曲折折的山路蜿蜒而上，來(lái)到了自然風(fēng)景區(qū)——柳林溝森林公園。一見(jiàn)到美景，姥姥可就瘋狂了，爸爸見(jiàn)姥姥喜歡，就把車(chē)停下來(lái)，讓我們拍照留念，姥姥一會(huì)讓我給她拍幾張，一會(huì)讓媽媽給她拍幾張，那神情仿佛十幾歲的孩子一樣興奮。而爸爸還沉浸在駕駛天路上的刺激中。看到一家人如此快樂(lè)，我心里美美得，充滿(mǎn)了幸福。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云，茵茵綠草上開(kāi)滿(mǎn)各色野花，我們?cè)诓菰铣钥救狻⑵纺滩瑁分疰覒颍娴貌灰鄻?lè)乎。
第三日，我們告別了大山，告別了森林，告別了草原，告別了愉快的旅途。這個(gè)暑假過(guò)得真快樂(lè)啊！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
‘叮鈴鈴 ’，鬧鐘響了，我立刻從床上跳起來(lái)，今天我要和 媽媽一起坐火車(chē)去北京玩。吃過(guò)早點(diǎn)，我們收拾好行李，打車(chē)去了火車(chē)站。路上經(jīng)過(guò)了好多地方。傍晚，火車(chē)終于到了北京站，我和媽媽剛一下車(chē)，就感覺(jué)一股熱氣撲面而來(lái)。我想：北京可真熱呀!真像一個(gè)大烤爐!我們找到賓館后，就睡下了。
第一天我們要去頤和園。天剛一亮，我們洗漱過(guò)后，找到地鐵站，刷完卡后，我就跟媽媽一起上了地鐵，過(guò)了一會(huì)，地鐵到站了，我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵，跑到了頤和園的門(mén)口，頤和園的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，我一邊跺腳一邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)開(kāi)門(mén)，急死我了!”媽媽安慰道：沒(méi)關(guān)系，門(mén)一會(huì)兒就會(huì)開(kāi)的，不要著急了。" 我耐心的等了一會(huì)兒。門(mén)果然開(kāi)了，媽媽買(mǎi)完票后，我們就一起進(jìn)去了。頤和園可真大呀，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)用琉璃瓦做的古代房子。
我們不太了解這里，就請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游阿姨為我們講解，導(dǎo)游阿姨說(shuō)：這條小路是皇上，皇后，皇太后走過(guò)的路。你們也走一走吧!我像麻雀一樣蹦蹦跳跳地走完了那條小路，后來(lái)，我們來(lái)到了昆明湖邊上，租了一條小船，繞著岸邊劃了一圈，中途我看見(jiàn)了十七孔橋，十七孔橋的橋洞中間有兩個(gè)最大的橋洞，越往兩邊橋洞越小。我劃著船在橋洞里高興地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，我們上岸后吃了背包里的一些食物。又去參觀(guān)頤和園最有名而且最長(zhǎng)的`長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊可真長(zhǎng)，我們走了好久，終于走出了長(zhǎng)廊。我的臉上露出了笑容，也高興地跳起來(lái)。這就是我在北京快樂(lè)的暑假生活第一天，往后的旅行，又會(huì)怎樣呢?
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
八月八日 晴
今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的暑假愿望，我乘坐爸爸開(kāi)的車(chē)來(lái)到了寧強(qiáng)。這里氣溫比漢中低，天空比漢中藍(lán)，就連空氣也比漢中清新多了，四周青山綠水，樹(shù)木成陰，道路清潔平整，建筑錯(cuò)落有致，寧強(qiáng)果然是個(gè)好地方。
八月十日 小雨
早晨的寧強(qiáng)微風(fēng)吹在身上，感覺(jué)涼颼颼的很舒服，今天我們的第一站就去了寧強(qiáng)有名的漢水源森林公園多數(shù)景點(diǎn)之一——香壩里。
那里是一個(gè)天然的原始森林，有名的天湖養(yǎng)育著這里的山山水水，湖面寬闊平靜，像一面翡翠做的鏡子，掛在山頂上，森林中古木參天，溪水清澈見(jiàn)底，峭壁千奇百怪，云霧繚繞山間，多種寶貴的野生植物覆蓋在山崖上，是一個(gè)真正的天然氧吧，好似一個(gè)室外桃園，讓人陶醉。
八月十三日 晴
太陽(yáng)升起沒(méi)多久，奶奶就催著我們快點(diǎn)吃飯，因?yàn)槲覀円ノ幕囆g(shù)館參觀(guān)，首先我們看到的是服裝展覽室，里邊陳設(shè)著各種五顏六色的男女服裝，真是讓人覺(jué)得眼花繚亂。
里面的蠟像栩栩如生，體現(xiàn)了人民的生活勞動(dòng)的情景，隨后我們來(lái)到了的農(nóng)家小院，弟弟好奇的'左看看右瞧瞧，突然看到了桌子上擺放的“新鮮水果”，爸爸看他目不轉(zhuǎn)睛的看著“水果”，便伸手拿了一個(gè)給他，他啃了兩下，感覺(jué)不對(duì)勁，拿出來(lái)看了看，又一股腦的又塞進(jìn)嘴里，真是滑稽。
院內(nèi)還有人使用過(guò)的各類(lèi)勞動(dòng)工具、生活用品和瓜果蔬菜，應(yīng)有具有，讓我大開(kāi)眼界，體現(xiàn)了勤勞善良的人為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的'：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話(huà)去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
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