關于暑假的作文通用15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于暑假的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于暑假的作文1

　　在暑假里大家一定都有許多有趣的事，當然，我也不例外。我覺得最有趣的就是……

　　暑假是快樂的、自由的、美好的。我們可以游泳、看奧運、吃大餐、打羽毛球、打乒乓球……讓我覺得最有趣的'事是我和大姨趣海洋世界。

　　去海洋世界的前一天晚上，我和我的兩個哥哥睡在地上，我有一個哥哥的妹妹在床上大叫起來，外婆說：“不聽話!”妹妹一邊打外婆一邊說：“不聽話的!不聽話的!”我幾乎要笑瘋了。因為這事，大姨狠狠的把她打了一頓。

　　第二天，我們去海洋世界，這也很有趣哦!我們很早就到了海洋館，可能時間還早，海洋館的游客很少。因為這是我頭一次來海洋世界，心情非常的激動。海洋館很大很大，廣場上一個很大的鯨魚的雕塑頓時吸引了我，海洋館的外墻涂著深藍色，遠遠看去，就像是鯨魚正在大海里游泳一樣。我們剛進去海洋館里，就有人為我們跳舞、打鼓之類的，我們去了企鵝館，好多企鵝呀!有一只企鵝在游來游去，好可愛。

　　我們接著來到了北極熊館，我第一次覺得熊好笨重，它才走了一會兒，就落在水里了，真有趣!

　　來到了海獅館，海獅吃了魚就下水了，海獅游到了我面前，哇!牙好大!第一次離海獅這么近，心情非常激動，真想跳到水里和海獅一起來個游泳比賽。海獅游走了，海獅也會知人性嗎?

　　慢慢的，海洋館的游客多了起來，有很多小朋友看起來比我還激動，還興奮。最后，我們又去了幾個館看表演，我們就依依不舍地走了。

　　一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂!

關于暑假的作文2

　　“叮叮叮......鐺鐺鐺......”風鈴的歌聲是多么美妙，風鈴的歌聲是多么動聽，讓人百聽不厭。我喜愛風鈴，僅僅只因為它有傳神的歌聲。

　　風鈴的種類有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類的風鈴會發出不同的聲音。

　　風鈴的樣子也有很多，比如：有小手的；有小腳丫的；有海豚的；還有小兔子的......

　　風鈴的排列順序也不同，有像個圈一樣繞回來的；有豎著排列的.；有排列不整齊的；還有一個帶著一個的。

　　風鈴的聲音很亮、很脆。風鈴的功能有很多，有的風鈴可以防盜；有的風鈴可以計時......

　　風鈴的價格不貴，大約在十元~五十元，不同的風鈴，價格也就不一樣。我想，風鈴掛在你的家里一定很美吧！當然，你不會為了這一點小錢就失去了一種美妙的歌聲吧！

　　風鈴的意思是說，風一吹過，鈴鐺或竹筒或其他什么東西就互相碰撞發出聲音。本意是這個，但是有些人用手去刻意地碰，用東西去打，這樣有的風鈴就會纏繞在一起，破壞了風鈴原本的自然感。

　　在古時候，人們把竹子切成很多很小的竹筒，掛在門前，要來了風，風鈴自然會響，主人就會提前把門和窗關好。

　　假如......世界上從來就沒有風鈴的存在，不是不能活下去，只是覺得挺遺憾的，因為少了動聽、美妙的聲音。

　　風鈴，風鈴，我愛你！就像老鼠愛大米！

　　“叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛的風鈴又唱起了美妙的歌！

關于暑假的作文3

　　暑假好像是一位歌手，唱了很多首歌，釣魚就是其中的一首。

　　8月2日早上，媽媽帶我去釣魚。太陽公公射出他的“弓箭”，把大地都烤熱了。我和媽媽汗如雨下。我們到了一個小魚塘，守魚塘的伯伯看見我們，笑瞇瞇地說：“喲！小朋友，跟媽媽一起來學釣魚的吧？可要有耐心喲！”我說：“會的'，伯伯。”

　　我和媽媽各自拿了個小板凳坐在魚塘邊的柳樹下。我學著媽媽的樣子，拿一點點魚餌粘在魚鉤上，然后把魚竿一甩，將魚鉤甩到了塘里。過了一會兒，突然看到浮標動了，我興奮極了，馬上收線，結果魚餌一點也沒動。我說：“可惡，小魚真是太可惡了，竟然跑了。我可不是好惹的。”媽媽說：“不要激動嘛！小魚剛才是在試探上面有沒有人。如果動靜很大，得馬上收線，不能猶豫。”正說著，媽媽的浮標動了，她小聲說：“看我的！”我說：“哦！知道了。”媽媽見動靜大了，立刻一拉魚竿，一條小魚就釣上來了！我說：“哇！媽媽好棒呀！”媽媽笑著說：“小菜一碟了，你試一下吧！”我把魚竿一甩，過了幾分鐘，浮標動了，一會兒動靜大了，我遲疑了大約一、兩秒鐘，結果連影兒都沒有，魚鉤空空。媽媽說：“不要放棄！”我又將魚鉤甩進水里，這一次，動靜大了，我立刻一收，釣到了一條大魚。我高興地跳了起來，媽媽說：“是啊！祝賀你！第一次就釣到了大魚。”

　　從這件事情，讓我明白了一個道理：做任何事情，都要有耐心和毅力，否則很難成功。

關于暑假的作文4

　　暑假的一天上午，我和表弟正在家住農村的他家里玩得高興。忽然，二舅走進屋里對我們倆說：“你們也不能天天這樣玩呀!走，去幫我干點農活!”“那干什么呢?”我問道。“就挑稻草吧!過一會兒，我們一起去田坎邊挑曬干了的稻草。”二舅說道。我和表弟幾乎是異口同聲地回答：“行!”

　　二舅給我們兩根用竹子做的兩頭尖的'竹桿，他告訴我們這叫做“纖擔”，是專門用來挑稻草和其它柴火的。

　　我和表弟跟著二舅來到挑稻草的田坎邊時，二舅讓我把“纖擔”穿進六捆稻草里。但是，我不但沒有把“纖擔”穿進去，反而把好幾捆稻草都弄散了。二舅看我這樣，便過來幫我，他沒幾下就把稻草穿好了，真是熟能生巧啊!然后，他又幫我把稻草平均分在“纖擔”兩頭，讓我站在中間，用肩把稻草挑回去，放好后又到田坎上去繼續挑。

　　剛開始挑稻草的時候，我覺得好像整個人被壓在了五臺山下，喘不過氣來，一步比一步沉重。可后來，可能是挑習慣了吧，我的感覺漸漸好起來。慢慢地，感覺越來越輕松，還時不時跑兩步，就連舅舅也看傻了眼。我看他那驚奇的樣子，干勁就更大了。這時表弟還在喘粗氣，我卻把壓力全部拋之腦后，挑著稻草一陣快步。一會兒，我就把二舅和表弟甩在了后面。這樣來來回回跑了四個回合，和二舅、表弟終于把稻草一捆捆的全部挑回了家。

　　休息一會兒后，二舅問我對這次挑稻草有什么感受，我想了一下，大聲地說出了八個字：“勞動體驗，快樂無限!”

關于暑假的作文5

　　同學們，你們在這個暑假過得快樂嗎?我在這個暑假過得十分快樂，因為我在暑假中做了很多開心的事，還和爸爸媽媽去武山玩。下面，就讓我給你們說一說我在暑假經歷的最快樂的事吧!

　　那天早上，我起床后，太陽已從東方升起了。我打開窗戶，聽見鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像在演奏一首美妙的樂曲。清新的空氣飄入屋里，吸進肺里，根本無法用語言來形容空氣的新鮮，以及我輕松愉快的心情。

　　這一天，我們要去武山玩。八點，我們準時出發。爸爸先駕車去接叔叔阿姨，然后我們直奔去武山。

　　到了武山，我們先去了武山的鴛鴦湖。到那兒后，我下車，第一眼就看到了一面高大的'門，上面有一個大牌子，寫著“湖光山色”。

　　當我們走進去后，看見湖很大，也很漂亮。里邊有很多的魚，有的魚堆在一起吹泡泡，像在玩吹泡泡游戲;有的游來游去，像在追逐打鬧;有的堆在一個角落一動不動，像在說悄悄話;還有的躲在蘆葦草里，像在玩捉迷藏……這時，我不由地想：“如果我也是自由自在的魚兒，該多好啊!這樣，我就可以和他們一起玩耍了。”湖面上，有幾只小野鴨正向岸邊游來。我又向上方望去，看見幾只白鶴，他們不停地在湖面上飛著，一會兒飛高，一會兒飛低。我正疑惑時，阿姨給我說：“他們飛高是在找魚，飛低是在抓魚。”

　　鴛鴦湖還有個游樂園，里面可以劃船。此外，還有大力士轉盤、碰碰船、海盜船……

　　我們還在鴛鴦湖拍照留念，拍完后我們就開開心心坐車回家了。

　　看!這就是我的暑假趣事!你羨慕吧!哈哈哈……你們在暑假最快樂的事情是什么?快快給大家分享一下吧。

關于暑假的作文6

　　為何今天的天空如此晴朗？為何今天的花朵如此絢麗？為何今天的小鳥叫得像唱歌謠？

　　天空彩化了我的單調，小鳥唱出了我的歡笑，溪水加快了我的心跳，減負的暑假放飛了鎖在牢籠里的我……

　　以前獲得自由就像夢幻一樣遙不可及，但現在，生活變了，一切都隨之而變……

　　太陽公公用他金色的光芒灑滿大地，透過窗戶，照在身上暖洋洋的。我慢慢地睜開了眼睛，一束光灑入我的眼簾，“呀，那么遲了，作業還等著我呢，快穿衣服，快！”我一下子從床上坐了起來。“燕燕，你瞎折騰啥呀，昨天不是說‘減負’嗎？”以往比我還急的媽媽緩緩地說。哎，對呀，嘿嘿，現在‘減負’了！反正作業也挺少，再睡會吧！這時的我就像一只幸福的小懶貓。

　　火辣辣的太陽當空照，冰涼涼的冰棒口中咬。嗨，好久沒有這么痛快地吃過冰棒了，好爽啊！要是以前這時間的我準握緊筆，在紙上不停地寫字，連喝口水的時間也舍不得浪費想起以前，我真怕這只是個美夢，一覺醒來就化為回憶了。

　　“燕燕，今天去柯橋玩好嗎？”“當然嘍！”我高興地一蹦三尺高！這時，你鐵定會問，不就是去柯橋嗎，至于這么高興？那是你有所不知，最近幾年呀，作業太多，玩的時間真是抽不出來，就是去離家最近的市場也能把我樂壞！

　　夜幕降臨，我們才回來，還買了好多東西呢，這可把我樂壞了。

　　“減負”了的`暑假是那么得輕松愉快，可以做自己想做的，可以玩自己想玩的，可以擁有自己的一片天空，可以享受五彩的生活。

　　不過在歡樂的同時，還要牢記自己是個學生，要做適量的作業，動靜交替才是最好的。

關于暑假的作文7

　　以前，我一直以為學習“求最小公倍數”這種常識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數”類似如此的問題交際，真是煩死人，總感覺學習這部分常識在日常沒什么用處。然而，有一件事卻改變了我的怎么看。

　　那是前不久的事了，爺爺和我一塊乘坐公共汽車去青少年宮。大家爺兩個坐的是3路車，快要出發的時候，1路車正好也和大家同時出發。

　　此時爺爺看著這兩路車，忽然笑著對我說：”小溦，爺爺出個問題考考你，怎么樣?”

　　我胸有成竹地回答道：”行!”

　　“那你聽好了，假如1路車每3分鐘發車一次，3路車每5分鐘發車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發車呢?”

　　稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不可以解答。”爺爺疑惑地看著我：”哦，是嗎?”

　　“這道題還缺一個條件：1路車和3路車的起點站是同一個地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑著說：”我這個‘數學博士‘也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全。”我和爺爺高興地哈哈地大笑起來。

　　此時爺爺說：”那好，目前假設是同一個起點站，你說說用什么辦法來解答?”我想了想，沖口而出：”再過15分鐘。

　　由于3和5是互質數，求互質數的'最小公倍數就等于這兩個數的乘積，所以15就是它們的最小公倍數。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發車。”爺爺聽了夸我：”答案正確!100分。”

　　“耶!”聽了爺爺的話，我開心地舉起雙手。

　　從這件事中，我了解了一個道理：數學常識在現實日常真是無處不在啊。

關于暑假的作文8

　　時間過得很快，整個暑假的生活早已逝去了，現在，我已經在教室中，進行著初二的學習生活。

　　回憶整個暑假，日子過得非常平淡，只知道日子匆匆地過去，又匆匆地來到，暑假中有三分之一的時間，用在了作業上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢？在平淡無聊的暑假里，日子一天一天地過去，我只是在重復著睡覺、看書、看電視。每天，我只是呆在家里，因為我實在是沒有什么事情好干的，除了一星期一次的.薩克斯課，幾乎足不出戶。

　　從早上醒來開始，就進入了一種可以說是無所事事的狀態，我感到了時間過去得匆忙，我便突然想抓住時間了，于是，我開始了整半天整半天地看書，然而，當第二天的太陽再一次射在了我的床上時，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒干而沉默時，時間又一次一分一秒地跑過了，我無發追趕跑過的時間，也無法抓住跑來的時間，因為我所過的日子太平淡了，我沒能布置好每一天，再回想整個七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。

　　八月的第一天如期而至，讓我感到幸運的是，八月的下旬，我要薩克斯考級，因為這是我整個暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習吹薩克斯。

　　但是，日子還是匆匆地過著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長到短，又由短到長，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽的升起和落下，就這樣整個八月也在成天的虛無中逝去了。

　　雖然暑假十分平淡地過去了，但我不得不對整個七年級的學習生活揮手告別了，我只有在八年級中抓緊時間去追趕時間了。

關于暑假的作文9

　　過去民間有小暑“食新”習俗，即在小暑過后嘗新米，農民將新割的稻谷碾成米后，做好飯供祀五谷大神和祖先，然后人人吃嘗新酒等。據說“吃新”乃“吃辛”，是小暑節后第一個辛日。城市一般買少量新米與老米同煮，加上新上市的蔬菜等。所以，民間有小暑吃黍，大暑吃谷之說。

　　伏天民諺有“頭伏蘿卜二伏菜，三伏還能種蕎麥”，“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。

　　頭伏吃餃子是傳統習俗，伏日人們食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統習俗里正是開胃解饞的食物。山東有的地方吃生黃瓜和煮雞蛋來治苦夏，入伏的早晨吃雞蛋，不吃別的食物。徐州人入伏吃羊肉，稱為“吃伏羊”，這種習俗可上溯到堯舜時期，在民間有“彭城伏羊一碗湯，不用神醫開藥方”之說法。徐州人對吃伏羊的'喜愛莫過于當地民謠“六月六接姑娘，新麥餅羊肉湯”。

　　伏日吃面習俗至少三國時期就已開始了。《魏氏春秋》：“伏日食湯餅，取巾拭汗，面色皎然”，這里的湯餅就是熱湯面。《荊楚歲時記》中說：“六月伏日食湯餅，名為辟惡。”五月是惡月，六月亦沾惡月的邊兒，故也應“辟惡”。伏天還可吃過水面、炒面。所謂炒面是用鍋將面粉炒干炒熟，然后用水加糖拌著吃，這種吃法漢代已有唐宋時更為普遍，不過那時是先炒熟麥粒，然后再磨面食之。唐代醫學家蘇恭說，炒面可解煩熱，止泄，實大腸。另外，山東臨沂地區有給牛改善飲食的習俗，伏日煮麥仁湯給牛喝，據說牛喝了身子壯，能干活，不淌汗。民謠：春牛鞭，舐牛漢(公牛)，麥仁湯，舐牛飯，舐牛喝了不淌汗，熬到六月再一遍。

關于暑假的作文10

　　今年暑假，遠在荷蘭的姐姐們好不容易回來一趟，我和姐姐們已經兩年沒見了。大姐姐今年17，小姐姐呢，今年13，都比我大。

　　兩年不見，我們生疏了許多，何況她們中文不好，溝通也有許多的問題。但是，當我們聊到娛樂時，頓時熱鬧了起來，原來啊，兩位姐姐雖身在異國他鄉，心卻在祖國的娛樂上呢！我們就通過英文加中文的結合體，再加上筆畫，畫圖，也能把大概的意思講清楚。很快，我們又像小時候一樣打成一片。

　　快樂的日子總是過的特別快。姐姐們在中國的日子很快就過去了。

　　很快就到了告別的日子。爸爸知道我和姐姐們感情好，就提早了幾天通知了我姐姐們離開的日子，我默默將這天記住。可后來的三天，因為學校的訓練，把我累得頭昏眼花，云里霧里的`，腦子暈沉沉的，什么都記不住了。那天，好不容易得來空閑，我找了五樓的大黃玩，那天，我總有一種奇怪的感覺，似乎落了什么東西，卻想不起來。我也沒當回事，依然下樓玩去了。

　　下樓前，我把手機放在了樓上。

　　下午五點，當我上樓后才發現-----今天，姐姐們要回荷蘭啦！我怎么會忘了呢？哎，下次再見姐姐們也不知是多久以后了！

　　錯過以后，我在微信上表示了我真摯的歉意，并許下一個諾言，明年，荷蘭再見！

關于暑假的作文11

　　今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的.區別。

　　大千世界[注：佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。]中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄[注：暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。]、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

關于暑假的作文12

　　今天烈日無情地燒著大地，狗吐著舌頭喘著粗氣，我也在受著太陽的煎熬。我想：要是能把身體泡在水里該多爽啊！這時，腦海里浮現出兩個字：——游泳。

　　下午兩點，我問爸爸：“爸爸，你能帶我去游泳嗎？”“是的！如果你下定決心，我們現在就去？”爸爸說：“好吧！”父親的話正是我想要的。我帶著開心興奮的心情坐車，面對著山腳的涼風，來到了追逐灣。

　　這里人山人海，很熱鬧。我控制不住自己，慢慢的往水里走，慢慢的動了幾下。父親讓我先活動一下手腳，然后用手蘸點水，把全身擦一遍。父親說這是為了短時間適應水溫，是游泳前必須做的熱身運動。因為還不會游泳，只能在爸爸姐姐的幫助下慢慢接近水中央。我越來越害怕了。我好像懷里抱著一只兔子，上躥下跳。“會不會噎著？”“會不會被淹沒？”一系列不切實際又搞笑的想法也在腦子里蹦出來。爸爸好像看穿了我的心思，讓我先去淺水區玩。我看著別人像魚一樣跳上跳下。我既羨慕又慚愧。我羨慕的是他們技術高超，享受水帶來的樂趣。慚愧，連弟弟妹妹都可以在水里自由活動。過了一會兒，父親說：“兒子，走，走，我們一起去深水區。”父親的話讓我的'心一下子又緊張起來，他把我拖到了深水區。他有時抱著我的身體，有時抱著我的下巴，讓我放開手腳繼續劃水，他不時停下來，讓我站著喘氣。時間長了，通過不斷的嘗試和在淺水區的一點點體驗，漸漸覺得自己飄了起來，在這里感到無比的快樂和自信。

　　后來逐漸感受到了水的浮力，在水中漂浮。父親見天色已晚，便說：“我們回家，不游泳了。”我不情愿地離開了泳池。回家吧。

　　從這部劇里，我學會了游泳的技巧和方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理，以后我會多練習。學習游泳這門學科。

關于暑假的作文13

　　暑假生活真的很精彩

　　趙睿

　　周三，我們冒著被淋到的危險去踩蛤。我們艱難地來到黃家橋，脫下鞋子，下到河邊。大家都不含糊。

　　大家都在河里忙著踩啊摸啊！突然，郭建起大叫：“我碰了蛤！”所有人都圍攏過來觀看，有的眼神充滿了驚訝，有的充滿了羨慕，有的充滿了不服氣。我沒有認輸，繼續摸索。突然感覺腳底下有個硬硬的東西，伸手一挖，原來是個蛤。我欣喜若狂。我把蛤舉得高高的，大叫：“我抓到了！”作為寶貝，我仔細觀察了手里的小蛤，殼上排列著整齊的弧線，美麗而富有個性。我大吃一驚，放不下。然后不停的往前搜索，感覺一個接一個有十幾個蛤。每次收獲都給我帶來不尋常的`驚喜。我暗暗佩服大自然的慷慨無私！我多么想擁抱河流，親吻大地！這時，我隱約看見一個白色的東西在我面前移動。我走近一看，原來是一只白天鵝。我開玩笑說：“各位，如果能抓到白天鵝，老師給我們一百分。”我旁邊傳來一陣笑聲。我們回到起點，身后傳來一聲驚呼：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而至，我看見一只小螃蟹活蹦亂跳地在劉晨的桶里。它用八條腿滑行，在里面橫行霸道！讓我們再次歡笑！

　　突然下起了小雨，老師催我們上岸，我們都上訪了，老師只好放寬政策，讓我們玩一會兒。但是雨下得越來越大，我們只好忍痛上岸。當我們看到桶里的蛤蜊時，我們臉上露出了幸福的微笑。

　　這項活動讓我感受到了大自然的慷慨和美麗，我決心保護大自然的每一棵樹和每一棵草，讓我們的地球家園更加迷人和美麗！（634）

　　教官崔美茹

關于暑假的作文14

　　在暑假里，大家一定都遇到過許多的事情，有快樂的，有氣憤的，還有驚險的……我在暑假遇到過這樣一件有趣的事情。

　　一天早晨，媽媽對我說:“告訴你一個好消息，今天我們去茅巖河漂流!”“真的`呀!”我高興地說，“太好了!”于是，我迅速穿好衣服，刷牙、洗臉，梳洗完畢，等待出發啦。

　　一路上，我坐在車里，懷著興奮的心情，哼著小曲兒，直奔茅巖河。終于到了茅巖河，我和媽媽、表哥一行，快步走到售票處買門票，“快!快!”我一邊看著河邊地的漂流艇，一邊焦急地催著媽媽。過了檢票口，下了好長一段臺階，來到了河岸，我第一個跳上彩色的漂流船，等大家都上船后，漂流船離開了碼頭。

　　船行駛得很慢、很平穩，我大膽地站立起來，享受著清新河風的吹拂。突然，一個大浪卷來，我一個趔趄，要不是媽媽一把拉住我，我不掉進河里才怪。我老老實實地坐在船上，欣賞兩岸的風景。

　　我們的船要進入水勢洶涌的區域了，船夫說:“大家坐好，抓緊安全帶，小心啦!”“啊!”“啊!”隨著船的顛簸，波浪撲進船里，坐在前面的人，衣服全被澆濕了，大家都驚叫起來。

　　下了險灘，經過一個小瀑布，那個小瀑布看似柔弱，其實它內心堅強，瀑布的水流打在頭上，可疼了!我們在一個淺灘上靠了岸，大家在此休息，我趁機撿了許多稀奇古怪的小石頭。我們還一起在淺灘上照了一張合影，留作紀念!

　　這次漂流，真是驚險而有趣!

關于暑假的作文15

　　暑假終于來了，我每天盼望這暑假，終于把它給盼來了，我的心情整個都處于一種興奮的狀況。

　　今天是暑假第一天，我剛從睡夢中醒來，迷迷糊糊地抓起手表一看，可把我嚇醒了：不可能的啊，如何會已經十點半了呢?

　　我揉揉雙眼一看，果然是十點半，那手表上的表針“滴滴答答”地走著，仿佛在嘲笑我似的，我無奈地起了床。

　　到了一樓，我抓起一本書心不在焉地看了起來，就在這個時候，母親出現了，我急忙跑過去，詢問午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞。”這個時候，我的肚子又不爭氣地叫了起來，為了早日填飽我的肚子，吃到毛豆燒雞，我只好到廚房里去侯著毛豆燒雞了。

　　果然不出我所料，母親正籌備做菜呢!她先把毛豆洗干凈，然后把毛豆的殼給剝了，只見她手指輕輕一動，里面的小娃娃就出來了，看見毛豆剝起來那樣容易，我也上前幫忙，假如說在母親手中的毛豆是小綿羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉強剝了幾顆。

　　到了真的做菜的.時候啦!母親先把雞肉倒進鍋中，翻呀翻，翻呀翻，等雞肉熟一些的時候，一群“調料兄弟”也不甘寂寞，爭先恐后地“跳”進了鍋中，到了雞肉七成熟的時候，小毛豆們也和它們作伴了，當我正想歇一會兒的時候，母親叫了起來：“菜好啦!哪只小饞貓要來吃啊?”我跳了起來，以百米沖刺的速度沖了過去。

　　我愛暑假!

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