暑假作文

時間：2022-05-11 14:23:25 暑假我要投稿

關于暑假作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的暑假作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

關于暑假作文四篇

暑假作文篇1

　　幸福是無處不在的，有爸爸媽媽給我的幸福，與家人一起吃飯也是一種幸福，但是這樣的幸福是我第一次感受到的。

　　“下雨了，下雨了！終于不在那么炎熱！”同學們興高采烈地歡叫起來，而我卻呆呆的站在一旁，心想：今天下了一場傾盆大雨，放學回家該怎么呢？難道淋著雨跑回家，不行不行；一直等到雨不下了······一連串的問題在我的腦海里蕩漾，媽媽和爸爸在溫州掏錢，都不在家，就算了電話也沒用，該怎么辦才好！

　　“丁零零，丁零零······”同學們風馳電掣地跑出教室，在走廊里迅速排好隊伍，向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點，老天爺好像準備了很多水一樣，直往下倒，那雨點數也數不清，看著眼花繚亂。我沒有什么好辦法了，只好從書包里拿我的外套，放在我的頭上向家里跑去，我一腳踩在水潭里，只見水花四濺，是多么的美麗！

　　雨越下越大，大得連雨水都漲來了，雨把我的頭發給弄濕了，把我的書包給弄濕了，把我的鞋子和衣服給弄濕了。“小朋友”一個沙啞的聲音從我的耳邊傳來。我仔細一聽，便轉過身來，原來是一位陌生叔叔，他把身后的雨傘給了我，當時的我瑟瑟發抖，但是在他給我雨傘的那一刻，我的心里有一種巨大的幸福。他什么也沒說，向外跑去。我大聲的說“謝謝你的雨傘！”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。

　　媽媽回來之后，我把這件事告訴了她。我一直想找個時間去打聽打聽，但是一直沒有，不過這一次媽媽給我了時間，在短短的時間內，我已經知道這位陌生叔叔了，他就是我們的鄰居——王叔叔，那一天，我來到他家，只見他躺在床上，臉色蒼白，我一問，才知道王叔叔是感冒和發燒。我對他說：“謝謝你，把那把幸福的雨傘給了我，害你得了病，真是對不起啊！”他聽了我的這一番話，嘴巴往上一翹，笑了一下。

　　這就是特殊的`幸福，是我唯一體會到的！

暑假作文篇2

　　不知不覺間，暑假已過了一大半，離開學的日子越來越近了，回想之前，覺得整個暑假還是少了一些規劃。

　　放假之前，就打算好，放暑假時一定要給自己制定一個暑假計劃，和孩子一起過一個充實而有意義的暑假。可是暑假一開始，就被各種各樣的事所累，總是想著等過兩天閑了的時候再做不遲，可沒想到就這樣一等，就一直沒有做計劃。等到終于能閑下來的時候，才發覺暑假已經在恍然間過去了一大半。我很慚愧沒有給孩子樹立一個好榜樣，因為暑假前還跟孩子說我們要給自己制定一個暑假計劃，即使放假了也要做一個自律的人，開學了就能很自然的進入上學模式了。所以，我們以后做事情，千萬不能有“明天思想”，總是想著明天還有時間，一拖再拖，能今天完成的事情絕不拖到明天，就像古語說的“今日是今日畢”。

　　暑假我們的讀書計劃有兩本書：《追求理解的教學設計》和《如何設計教學細節：好課堂是設計出來的》，每天打卡讀書，堅持了一個多月，雖然時間不長，但是我從這兩本書中學到了很多東西，對我們今后的教學工作幫助很大。其中我印象較深的是學會逆向設計，我們總是習慣于從如何教開始思考教學，即從固定的教材、擅長的教法以及常見的活動開始思考教學，太多的關注了自己的教，而不是學生的學，以至于在教學的時候會忽略學生的學習過程，，學生也不大可能真正的理解他們所要掌握的知識，教師就很難確定學生對本課的學習目標的掌握情況。第二本書則介紹了很多涉及課堂的方法，總之對教學很有幫助。另外，我自己也讀了幾本書，作為老師，我覺得我們最不能丟的就是閱讀，因為我們從書中可以得到一些啟發或者今后遇到類似問題的解決辦法，還可以積累各方面的知識，為自己注入新鮮的血液，我會一直堅持下去。

　　想起去年暑假教孩子認字，讀故事，總覺得孩子的理解能力不行，一些字教了幾次還是會忘了怎么讀，今年學習的時候突然就發現，孩子的理解能力突然之間提高了很多，有些沒教過他的字也會讀，教他寫字也能很快的掌握，這使我很驚訝。不過想想，或許孩子大了一歲，確實發育的很成熟了，這個時候學習新東西，無論是理解能力還是接受能力都發育的相對成熟了。通過這件事我反思了下自己，我想我們對于班級里的學困生要求或許太嚴苛了，我們都知道靜待花開，可真正做到的又有幾人呢？

暑假作文篇3

　　今天早上剛起床，媽媽就說：“怎么搞的，家里停水停電了。”沒辦法刷牙、洗臉只好用電壺里的水。

　　當我們一出門，樓道黑漆漆的，這下我和媽媽才知道整個樓都停電了。我心里想好恐怖呀！媽媽急忙說：“西西，你就站在門口等一等，我回去拿手電筒。”我靈機一動，想起我的鋼筆。就對媽媽說：“媽媽不用了，我有一支鋼筆可以像手電筒一樣發光。”媽媽說：“那好吧，趕快拿出來吧。”可是下樓梯時才發現這個有發光功能的鋼筆發出的光亮度太小，只好湊乎著用，我們很小心的一個臺階一個臺階地往下走，我的心里還是有點小緊張。不知什么時候在我們的后面跟了一個人，那人走路的聲音很小，也不說話。我和媽媽都感覺到后面有人，回頭一看，果然有一個人，也走樓梯下樓，只是把我和媽媽都下了一大跳。幾乎是同時我和媽媽都說：“嚇死了。”那人還是一聲沒吭。就這樣也不知走了多久，好不容易下到了一樓。

　　下了樓梯，我長長地嘆了一口氣說：“今天可真倒霉。”

暑假作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了。回想起這個暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。

　　每天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，余下的一個月里，我報了各種活動，學習了跆拳道，并且每天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人云：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每天的學習，我還會積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

　　總之，這個暑假我很快樂，學到了那么多地知識，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢？

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