實(shí)用的暑假體驗(yàn)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的暑假體驗(yàn)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假體驗(yàn)作文 篇1
由于校組織公益活動(dòng)，我們最終決定去校旁邊的順豐快遞參觀并體驗(yàn)。 早上，我和徐浩哲等到十一位同到了順豐快遞，一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)里面空蕩蕩的，一件快遞也沒(méi)有，因此，我問(wèn)了一下陳經(jīng)理，他回答道“快遞一般在上午的7：00左右會(huì)到達(dá)這里。”陳經(jīng)理的話(huà)音剛落，就聽(tīng)外面有人在喊“大家快呀，快遞到了。”我立馬回頭一看，果然，有一輛順快遞的車(chē)駛了進(jìn)。 車(chē)一停下，一位叔叔就取了代碼牌，用一個(gè)類(lèi)似手機(jī)一樣的東西掃了一下，確認(rèn)了信息后，打開(kāi)后門(mén)，我們馬上就蜂擁而至。在想“我們連校這么亂的倉(cāng)庫(kù)都被我們整得一干二凈，難道這會(huì)難住我們嗎？”我們一邊搬運(yùn)，一邊猜測(cè)紙盒里裝的是什么貨品，中途我搬了一個(gè)三角體狀的紙盒，還有兩根“金箍棒”再加上兩個(gè)麻袋。 最后，在拍集體照時(shí)，陳經(jīng)理提了幾個(gè)問(wèn)題，分別被徐浩哲和張樺回答，還告訴了我們快遞公司的6個(gè)字快速、安全、準(zhǔn)確。 這次參觀快遞公司，既讓我們了解了順豐快遞，還讓我們休驗(yàn)了他們的辛苦。
暑假體驗(yàn)作文 篇2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，讓身心疲憊的我有時(shí)間喘口氣了，因?yàn)榉攀罴倭恕５牵也荒芊潘晌易约海酉氯ゾ土昙?jí)了，我必須更加努力的趕超其他同學(xué)，所以同學(xué)們?cè)谑罴偻嫠Ｐ菹⒌臅r(shí)候，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
每天下午，我都要去圖書(shū)館，看三四個(gè)小時(shí)的書(shū)，圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)種類(lèi)齊全：有可以提高作文水平的作文書(shū)；有可以豐富想象力的童話(huà)故事；有教孩子們做手工的手工書(shū)；還有可以增長(zhǎng)歷史知識(shí)的歷史書(shū)……多的簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)!
我最喜歡到圖書(shū)館的第五層看書(shū)，五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級(jí)的作文書(shū)、閱讀書(shū)、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級(jí)的一些知識(shí)，等開(kāi)學(xué)老師再講課時(shí)，我理解起來(lái)就比較容易，見(jiàn)解也會(huì)比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩(shī)，我會(huì)讀上許多遍直到會(huì)背，古詩(shī)大意，作者的思想感情也要了解，記住數(shù)學(xué)則是記住公式，會(huì)運(yùn)用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習(xí)題看一看自己會(huì)不會(huì)做，這樣會(huì)使自己對(duì)它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子。
有一次，媽媽和我一起去圖書(shū)館讀書(shū)，見(jiàn)我學(xué)的很認(rèn)真的樣子，便決定考考我，我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書(shū)，翻了翻問(wèn)道：“你會(huì)背《樂(lè)游園》這首古詩(shī)嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂(lè)游園》背了下來(lái)，媽媽又問(wèn)我古詩(shī)大意和作者的思想感情，我也都答對(duì)了，媽媽又考我數(shù)學(xué)題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，分母不變，只用把分子和整數(shù)相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問(wèn)。“等于十分之三。”“怎么算？”“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數(shù)是二十分之六，因?yàn)橛幸粭l公式說(shuō)分?jǐn)?shù)能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)，所以約分后得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語(yǔ)的用法、句型轉(zhuǎn)換等等，我都答出來(lái)了。
“不錯(cuò)嘛!你學(xué)的很認(rèn)真，全答對(duì)了，提出表?yè)P(yáng)!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了，可以看幾則小笑話(huà)，放松身心，沒(méi)事還可以看看手工制作書(shū)，學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。
暑假的生活有很多的過(guò)法，有整天玩耍過(guò)完的，有去參加夏令營(yíng)的，有在家認(rèn)真讀書(shū)的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實(shí)，不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而且又讓自己學(xué)到了很多知識(shí)。
暑假體驗(yàn)作文 篇3
暑假到了，媽媽帶我去蘇州大未來(lái)兒童職業(yè)體驗(yàn)館游玩。
我們來(lái)到體驗(yàn)館，選擇了“小小生活家”這條體驗(yàn)路線(xiàn)。我和幾個(gè)小朋友跟著導(dǎo)師一起體驗(yàn)了“洗衣店”、“育嬰室”、“蛋糕烘焙屋”和“百貨公司”。
其中，我最喜歡做“蛋糕烘焙屋”里的烘焙師傅。瞧，我已經(jīng)把手洗干凈了，坐到椅子上開(kāi)始做蛋糕啰。我先把奶油抹到蛋糕上，把盤(pán)子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一邊轉(zhuǎn)，一邊抹，把蛋糕的每一個(gè)角落都抹上奶油，而且要抹得均勻喲。之后就要給蛋糕做裝飾了。這可難為我了，該給蛋糕做什么樣的裝飾好呢?畫(huà)朵花兒吧，太單調(diào)了;造一座房子吧，蛋糕太小了……哎，有了!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)很好的創(chuàng)意。我用紅色草莓味的奶油在蛋糕上畫(huà)了一個(gè)正在哈哈笑的大嘴巴，用綠色哈密瓜味的奶油畫(huà)了一雙像月亮一樣彎彎的眼睛，用黃色桔子味的奶油畫(huà)了一個(gè)圓圓的鼻子，最后我還給它帶上了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。漂亮的蛋糕就這樣做好了，看起來(lái)真好吃呀!我決定把這個(gè)蛋糕帶回家，和弟弟一起分享。
我還在“育嬰室”里當(dāng)了育嬰室的護(hù)士，學(xué)習(xí)怎么樣護(hù)理小寶寶。我體會(huì)到了媽媽在我小時(shí)候照顧我的辛苦。
大未來(lái)兒童職業(yè)體驗(yàn)館真是個(gè)好地方，這次暑期大體驗(yàn)讓我收獲很大。
暑假體驗(yàn)作文 篇4
我是小小郵遞員8月4日，又是一個(gè)社區(qū)活動(dòng)的日子。我吃過(guò)早飯，早早的.來(lái)到了社區(qū)的活動(dòng)室。不一會(huì)兒，社區(qū)活動(dòng)的老師拿了沉甸甸的一捆報(bào)紙走進(jìn)活動(dòng)室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來(lái)看報(bào)紙的嗎？
這時(shí)老師笑容可掬地說(shuō)：“小朋友們，今天讓你們體驗(yàn)一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報(bào)紙發(fā)到社區(qū)每家每戶(hù)的郵箱里。”說(shuō)完，老師分發(fā)給每人一疊報(bào)紙。我和我的同學(xué)吳雨萌結(jié)伴同行發(fā)報(bào)紙，我們挨個(gè)挨個(gè)的尋找每個(gè)單元的收信箱，然后跑過(guò)去小心翼翼的把報(bào)紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報(bào)紙塞進(jìn)信箱里，有的報(bào)紙都皺巴巴的了，好像在說(shuō)：“哎呀，別爭(zhēng)了，把我都弄疼了。”
剛發(fā)到一半，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著車(chē)，帶著幾大包的報(bào)紙和郵件，而且這些郵件都是全國(guó)各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開(kāi)始去發(fā)了。這時(shí)一位踩著三輪車(chē)收廢品的阿姨，看見(jiàn)我們手里一疊一疊的報(bào)紙，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“小朋友，把你手里的報(bào)紙給我吧，我給你們錢(qián)去買(mǎi)根冷飲解解暑。”我心里猶豫不決，給吧，她肯定把報(bào)紙當(dāng)廢紙賣(mài)掉，社區(qū)的人就看不到了，這樣就體現(xiàn)不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我不能給您。”。
說(shuō)完我們又冒著炎炎的烈日?qǐng)?jiān)持不懈尋找收信箱。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒看著我們“嘰嘰喳喳”的好像在說(shuō)：“你做得對(duì)。”一張、兩張、三張……終于發(fā)完了。通過(guò)今天的體驗(yàn)，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
暑假體驗(yàn)作文 篇5
在一個(gè)綠色的四分之一圓的中央，有一個(gè)凹進(jìn)去的金屬圓形物體，把一個(gè)朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中，把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中，最后，把一個(gè)杯子放在輸出果汁的出口下，另一個(gè)杯子放在輸出果渣的出口下，這便是榨汁機(jī)。
當(dāng)這個(gè)新朋友一到家，我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準(zhǔn)許后，我便照著說(shuō)明書(shū)學(xué)了起來(lái)。
拿來(lái)了剛買(mǎi)的西瓜，因?yàn)榭紤]到西瓜的水分較多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二，再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因?yàn)檎ブ瓩C(jī)里的刀片是用塑料做的，考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會(huì)損傷刀片，于是，我用刀沿著瓜皮切，只留下里面能吃的瓜肉。最后，把幾塊瓜肉切成幾小塊，能把它們放進(jìn)榨汁機(jī)口的大小就夠了。
榨汁的準(zhǔn)備做好了，現(xiàn)在，可以開(kāi)始榨汁了。
把插頭插入電槽中，聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，再按下啟動(dòng)按鈕，又聽(tīng)到“嘀“的聲音，榨汁機(jī)就開(kāi)始工作了。我把上方的壓柄拔出，把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起，一塊塊的放到榨汁機(jī)上方的入口中，幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下，竟也變成了汁水，滴滴答答的流到杯子里。沒(méi)想到，塑料刀片的威力也這么大，摸摸掉出來(lái)的果渣，水分也差不多沒(méi)了。當(dāng)碗里的西瓜已經(jīng)沒(méi)了的時(shí)候，西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼，映出了我的笑臉，我想，這西瓜汁應(yīng)該十分好喝吧！
慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁，嘴角慢慢往上揚(yáng)，嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，這也是我的勞動(dòng)成果，心里也甜甜的。
暑假體驗(yàn)作文 篇6
終于放暑假了，啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌 到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。 到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課Hi,English.當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change,這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽?zhuān)职郑鸵黄鸹氐搅思亦l(xiāng)——萬(wàn)和。 到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。 第三部曲——預(yù)習(xí)之歌 媽媽說(shuō)：“把六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目...... 過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)。
暑假體驗(yàn)作文 篇7
今年暑假，我又體會(huì)到了一種新的感受——賣(mài)報(bào)紙的感受。
7月23號(hào)上午，我和我的朋友去 賣(mài)報(bào)紙。當(dāng)我領(lǐng)到報(bào)紙后，我激動(dòng)地想著：我也當(dāng)了回賣(mài)報(bào)的小孩了，早聽(tīng)說(shuō)有小孩放假來(lái)賣(mài)報(bào)!我和他一起走到燕泉路賣(mài)報(bào)，他在那頭賣(mài)，我在這頭賣(mài)，以免搶生 意。我和他賣(mài)報(bào)方式差別很大：他熱情無(wú)比，主動(dòng)上前去問(wèn)行人要不要報(bào)紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷著：賣(mài)報(bào)了，一元一份!結(jié)果 不一會(huì)兒，他就賣(mài)出了兩份報(bào)紙了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣(mài)出去一份不可!說(shuō)干就干!迎面正好走來(lái)一位大叔，我大踏步走了過(guò)去，心里有 種說(shuō)不出的緊張，終于我走到了大叔面前緊張地說(shuō)：“叔叔，要不要報(bào)紙?一元一份。”叔叔溫柔地回答：“給我看看。”我急忙把報(bào)紙遞給叔叔，叔叔接過(guò)報(bào)紙看 了看說(shuō)：“行!賣(mài)我一張吧!”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光， 只見(jiàn)叔叔左掏右掏，終于掏出了一大把錢(qián)，找了找，說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)。”我當(dāng)時(shí)像被潑了一盆涼水，剛剛還開(kāi)在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒(méi)等 我把沒(méi)關(guān)系說(shuō)出口，叔叔就給了我一元錢(qián)，拿著報(bào)紙走了。霎那間，我心里暖暖的，對(duì)叔叔充滿(mǎn)了感激!我終于賣(mài)出第一份報(bào)紙了!有了第一次就有第二次，于是我又一次次的上前問(wèn)著：“要不要報(bào)紙?一元一份”結(jié)果不出一小時(shí)就報(bào)紙就被我賣(mài)光了!我摸著兜里的十塊錢(qián)，感覺(jué)無(wú)比充實(shí)。
第二天，我又用同樣的手法賣(mài)光了所有報(bào)紙，啊，又賺了八元錢(qián)(報(bào)紙2毛一份)。第三天，不知道是不是因?yàn)檫^(guò)了周末，我們又要10點(diǎn)多才領(lǐng)報(bào)紙， 所以沒(méi)有什么人來(lái)買(mǎi)的原因，我只賣(mài)了2份，我的朋友也一樣，才賣(mài)了兩份，不過(guò)也保本了，沒(méi)有虧錢(qián)。第四天，今天或許時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了，人又多了起來(lái)，我足足賣(mài)了 八份，差點(diǎn)賣(mài)完了報(bào)紙，我那朋友也是賣(mài)了八份。第五天，也是我賣(mài)報(bào)的最后一天，我賣(mài)了六份，我的朋友賣(mài)了7份，啊，也不錯(cuò)了!算起來(lái)，我也足足賺了37元 錢(qián)呢!數(shù)著錢(qián)，我感受到錢(qián)的來(lái)之不易。
通過(guò)這次賣(mài)報(bào)紙，我體會(huì)到了掙錢(qián)的不容易，理解了父母的辛苦，體會(huì)到陌生人帶給我的感動(dòng)，也鍛煉了自己!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的賣(mài)報(bào)紙?bào)w驗(yàn)!
暑假體驗(yàn)作文 篇8
今年的暑假已經(jīng)過(guò)了一半，我的假期生活在寫(xiě)作業(yè)、練琴、和小伙伴玩耍中一天天平靜地過(guò)去，真沒(méi)什么特別的。不過(guò)，就在昨天，終于發(fā)生了一件非常特別的事情。
昨天我收拾屋子的時(shí)候，找出了好多得毛絨玩具，有的是爸爸媽媽買(mǎi)給我的，有些是小朋友送的。我不由自主地想起了報(bào)紙上關(guān)于小朋友在假期練攤的報(bào)道。和媽媽商量后，我決定也去擺一次攤，把這些毛絨玩具賣(mài)掉。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽簡(jiǎn)單地收拾了一下，帶上報(bào)紙、手電筒和玩具來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，擺攤的都集中在廣場(chǎng)的南面。我和媽媽選了一處，拿出報(bào)紙鋪在地上，把玩具擺好。看著別的攤上的各種帶燈的、會(huì)響音樂(lè)的玩具，我這幾個(gè)玩具好像一點(diǎn)也沒(méi)有吸引力。我記得報(bào)紙上寫(xiě)過(guò):一定要熱情一招待顧客，顧客才會(huì)愿意買(mǎi)東西。于是，我認(rèn)真地觀察著來(lái)往的行人。一個(gè)四、五歲的小女孩向我走過(guò)不來(lái)，我連忙招呼她:“小朋友，過(guò)來(lái)看一下吧!看有沒(méi)有喜歡的。”小女孩蹲下看一了會(huì)，站起來(lái)走了。好失望呀!又過(guò)了一會(huì)，一位阿姨抱著女兒走了過(guò)了，拿起一個(gè)玩具逗女兒玩。我又賣(mài)力地推銷(xiāo)起來(lái)“這是皮卡丘，這是小猴子，這種的都是五元一個(gè)，這個(gè)青蛙要貴一些。”阿姨笑瞇瞇地拿了兩個(gè)玩具讓女兒挑，最后選了一個(gè)小猴子。這可是我第一次掙到錢(qián)，雖然不多，但讓我信心大增。天漸漸黑了下來(lái)，我急忙把手電筒打開(kāi)，用手電筒的光照著我的玩具。后來(lái)，又賣(mài)出了兩個(gè)玩具，一共掙了十二元錢(qián)。
在回家的路中，我想:今天的收獲可真不小啊!我明白了做什么事都很不容易，看似很簡(jiǎn)單的事情，要想做好就要付出努力，要有耐心，多觀察，多與人溝通，才能把事情做好。
暑假體驗(yàn)作文 篇9
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，生活體驗(yàn)可能是一次做飯、一次遠(yuǎn)行、一次做手工……但對(duì)我而言，這個(gè)暑假，最讓我難以忘懷的，是第一次賣(mài)花的經(jīng)歷。
這天晚上，華燈初上，我?guī)е缫褱?zhǔn)備好的十枝玫瑰，來(lái)到瑞景商業(yè)廣場(chǎng)賣(mài)花。
剛一下公交車(chē)，我的心便涼了半截：怎么廣場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有啊？我一邊走，一邊四處看看，心里直嘀咕：今天既不是周末，又不是什么節(jié)日，怪不得這里這么冷清。“巧婦難為無(wú)米之炊”，連人都沒(méi)有，我這十枝花，該怎么賣(mài)出去呢？
我心里正發(fā)愁，突然，從馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)一對(duì)情侶，我的心“怦怦怦”地跳起來(lái)，心想：總算找到顧客了！于是，我三步并作兩步小跑過(guò)去，面露微笑，禮貌地說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)問(wèn)您需要玫瑰嗎？”不料，他斜著眼打量了我?guī)紫拢B價(jià)錢(qián)也沒(méi)問(wèn)，匆匆擺擺手，便帶著女友快步離開(kāi)了。
第一筆生意失敗了，但我并不氣餒，暗暗給自己加油。廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)，我一個(gè)一個(gè)追著人問(wèn)，“您好，請(qǐng)問(wèn)您需要玫瑰嗎？”可奇怪的是，所有人都像商量好的一樣，紛紛回答：“不用。謝謝！”甚至還有幾個(gè)人說(shuō)，“你看我像需要的人嗎？”、“小小年紀(jì)不好好讀書(shū)，來(lái)這里賣(mài)花？！”……
接連碰了好幾次壁，我有些失落了，心想：“賣(mài)花也太不容易了，還不如干點(diǎn)兒別的事來(lái)掙錢(qián)呢！”但這種想法隨即又被我自己打消了，“我來(lái)賣(mài)花，本來(lái)就不是為了錢(qián)，而是為了體驗(yàn)生活，怎么能因?yàn)榕隽藥状伪诰头艞壞兀 毕氲竭@里，我又抖擻起來(lái)。
可賣(mài)花哪有心里想的那么容易啊？正當(dāng)我沮喪之時(shí)，一個(gè)阿姨走到我面前，問(wèn)道：“小同學(xué)，你這花一朵多少錢(qián)？我驚喜地看向她，聲音竟都有些發(fā)顫：“一朵……一朵五元！”她笑了笑，取了一枝玫瑰，遞給我五元錢(qián)，說(shuō)道：“拿好。”便轉(zhuǎn)身走了。
我瞧瞧這五元錢(qián)，又看看那人遠(yuǎn)去的背影，心里不由得燃起了希望：既然能賣(mài)第一枝，那第二枝也一定能賣(mài)掉！”
雖然，最后賺的錢(qián)并不多，但我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)橥ㄟ^(guò)本次體驗(yàn)，不僅接觸了各種各樣的人增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更明白了做成一件事并不容易，成功需要堅(jiān)持。而這，就是我暑假生活體驗(yàn)最大的收獲吧！
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