水的秘密作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的水的秘密作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水的秘密作文1
今天上午，我們一家子去紅梅公園玩。我走著走著，就發(fā)現(xiàn)了一只不知名的昆蟲(chóng)。只見(jiàn)它淡綠色的身子，六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩根電視機(jī)天線一樣的長(zhǎng)須。
我看了覺(jué)得非常有意思，就拿樹(shù)枝去逗它。剛剛開(kāi)始逗它玩的時(shí)候，我打算把它扔水里看它是否會(huì)游泳。可轉(zhuǎn)念一想，這種蟲(chóng)子很少見(jiàn)，就這么扔了豈不可惜，再說(shuō)把它活生生地扔掉也太殘忍了。于是，我把它放下來(lái)，忽然奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)它從我手掌上飛快地爬了下來(lái)，還沒(méi)等我看明白，它就跳向水里去了，我看呆了，心想，這下它肯定沒(méi)命了！可過(guò)了一會(huì)，它又浮起來(lái)了。奇怪，難道這就是傳說(shuō)中的輕功水上漂？
這時(shí)，爸走過(guò)來(lái)喊我。我便指著那只不知名的昆蟲(chóng)，把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。爸爸說(shuō)，那不知名的昆蟲(chóng)叫水黽，本地人叫它水蜘蛛。水黽可以漂浮在水面上，并且可以在水上爬，不是因?yàn)樗鼤?huì)“輕功水上漂”，而是它腳上的蠟質(zhì)可以讓它有漂浮在水面上的本領(lǐng)。聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界很神奇。
今天，我不但游覽了常州市有名的紅梅公園，還認(rèn)識(shí)了一種極為少見(jiàn)的昆蟲(chóng)水黽。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，看似平常的大自然，卻有無(wú)數(shù)的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
水的秘密作文2
水乃生命之源，我們用的自來(lái)水究竟是怎么來(lái)的？這星期六我參加了小記者探訪自來(lái)水廠的活動(dòng)。
到了之后，一位叔叔先讓我們看一個(gè)了解自來(lái)水廠生產(chǎn)的短片，放映完之后一位阿姨讓我們回答了一些關(guān)于自來(lái)水的問(wèn)題。
去參觀自來(lái)水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車(chē)一樣的設(shè)備，旁邊有三個(gè)消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，里面儲(chǔ)滿了水，水底都是厚厚的沉淀下來(lái)的淤泥，自來(lái)水廠的叔叔介紹說(shuō)：這叫反應(yīng)池。接下來(lái)，我看到了一個(gè)個(gè)像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說(shuō)：這里是用來(lái)消毒和輸送的。最后聽(tīng)那里的叔叔說(shuō)：自來(lái)水廠的取水有兩個(gè)地方，一個(gè)是三江的交接口，另一個(gè)是交接口旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠后，一位哥哥把我們帶到一間小房子里，那里有很多化學(xué)品。那里的工作人員給我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他拿著四瓶自來(lái)水，然后在每瓶中加入了一種化學(xué)劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時(shí)候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說(shuō)明水質(zhì)越好，可以放心飲用！
通過(guò)探訪自來(lái)水廠，我們知道了怎么把不能喝的水變成能喝的自來(lái)水。每一滴水都來(lái)之不易，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境！保護(hù)地球！節(jié)約用水！
水的秘密作文3
我的一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)水有表面張力，下面還有驗(yàn)證水的表面張力的實(shí)驗(yàn)，我為了驗(yàn)證水到底有沒(méi)有表面張力，我就按照上面說(shuō)的做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)盆子、一瓶胡椒粉、適量的水，兩根火柴和一點(diǎn)洗潔精。首先，在兩個(gè)盆子里倒入等量的水，在水面上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后把兩根火柴里的其中一個(gè)在紅頭上涂一點(diǎn)洗潔精。
準(zhǔn)備工作做好了，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！我好緊張，不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒芟駮?shū)里說(shuō)的那樣，沾了洗潔精的火柴會(huì)慢慢飄動(dòng)，不沾洗潔精的不會(huì)漂，也不會(huì)沉。我緊張兮兮的把兩根火柴放到水面上，觀察了一會(huì)兒，果真發(fā)現(xiàn)沾了洗潔精的火柴慢慢地半沉半浮飄動(dòng)了！而沒(méi)沾洗潔精的火柴不動(dòng)如初，既不漂動(dòng)，也不沉下。我做第一次的時(shí)候還以為是碰巧的，于是我又做了第二遍，結(jié)果都是：沾了洗潔精的火柴不漂動(dòng)，沒(méi)沾洗潔精不漂動(dòng)。
我通過(guò)科學(xué)書(shū)知道了：水通過(guò)表面張力“托”住了火柴，而沾了洗潔精的火柴因?yàn)樯厦嬗邢礉嵕瑴p弱了水的表面張力，所以就能半沉半浮的飄動(dòng)啦！
我真開(kāi)心，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我既玩得很開(kāi)心了，又收獲了一個(gè)有用的科學(xué)知識(shí)，這真是一舉兩得啊！我以后要做更多的實(shí)驗(yàn)，明白更多的科學(xué)道理！
水的秘密作文4
大家知道水有什么秘密嗎？在本周的課堂上，我學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水的故事》，讓我了解了水真的有很多秘密呢。現(xiàn)在，我就要做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，讓大家一同來(lái)看看一看，水的神奇的變化。
先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，透明的，然后在水杯上劃一道標(biāo)記，
便于觀察水位的變化。在杯子里倒入水，到標(biāo)記的刻度上。這時(shí)候，我把事先準(zhǔn)備好的小石子慢慢的放入水中，只見(jiàn)水位隨著我放石子數(shù)量的增多而緩慢升高，直到快升至杯子頂部為止。哇，這一次，我也變成聰明的“小烏鴉”了，終于能喝著水了！
可是大家知道為什么在水沒(méi)有變多的情況下，水會(huì)升高呢？原因就在于水和小石子兩個(gè)物體的“密度”不同。也就是說(shuō)，水的“密度”小于石子的“密度”，在它們兩個(gè)互相碰撞的時(shí)候，大“密度”的石子占據(jù)了整個(gè)空間，小“密度”的水自然就從下面被擠到上面去了，水面從而就升高啦。
這真是個(gè)神奇的試驗(yàn)，它讓我了解了水和其他物體還有“密度”之分，看來(lái)，不僅是水有很多秘密，每個(gè)物體都有秘密呢！我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)了解更多的科學(xué)秘密。
水的秘密作文5
有一天，我的好朋友夏晨曦來(lái)到了我的家，我的家一般沒(méi)什么玩具，一有了玩具，我們倆都會(huì)很珍惜，我一般會(huì)拿來(lái)我家沒(méi)用的廢品來(lái)跟他玩，這一次，我拿來(lái)了吸管。
我們一直在玩，突然，他叫道：“吸管能裝水，過(guò)來(lái)看呀！”我跑過(guò)去看，只見(jiàn)他盆子裝著水，手里拿著吸管，用一只手堵住吸管的一頭，他又給我演示了一遍如何裝水的，我也學(xué)著他，也成功了。
我突然想起有一天，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備一個(gè)大罐子和一個(gè)小罐子還有一張紙。然后，在大罐子里裝滿水，在小罐子里放紙，讓小罐子口對(duì)準(zhǔn)水面快速放進(jìn)水里一段時(shí)間，在拿上來(lái)，看一看紙有沒(méi)有濕。
老師一說(shuō)完，我們立刻開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完了，我們異口同聲的說(shuō)：“紙沒(méi)濕！為什么？”老師說(shuō)：“因?yàn)樵诜判」捱M(jìn)大罐時(shí)，小罐子里沖滿了空氣，下水時(shí)，紙和水被空氣分開(kāi)了。”老師這樣一講，我們大家都明白了。
回家后，我想：吸管只要通風(fēng)，就可以進(jìn)水；只要不通風(fēng)，既可以防進(jìn)水，也可以鎖水，因?yàn)橛袣鈮骸Ｎ伊⒖虒?shí)驗(yàn)，我先裝了一盆水，拿來(lái)一條吸管，我把它放進(jìn)水里，不堵住，水果然進(jìn)吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一頭，水就鎖在吸管里了。
想到這里，我跟他說(shuō)了一句話：小小的一根吸管，竟給我們 帶來(lái)了 這么多樂(lè)趣！
我還想說(shuō)一句：沒(méi)有偉大的想法，就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)！
水的秘密作文6
星期六，我在中山公園玩，發(fā)現(xiàn)了一群水螳螂圍著水藻邊覓食，我用手一撥，它們受到驚嚇，后腿一蹬，彈射開(kāi)來(lái)。我心中產(chǎn)生了一些疑問(wèn)：為什么只有水螳螂與其它昆蟲(chóng)不同，可以在水中生存呢？它們哪來(lái)的力量把自己彈射這么遠(yuǎn)呢？它們?yōu)槭裁茨芨≡谒嫔夏兀?/p>
于是，我便去書(shū)上查資料，原來(lái)，昆蟲(chóng)在進(jìn)化的過(guò)程中，由于生活環(huán)境不同，它們的“鼻子”就慢慢發(fā)生了變化，適應(yīng)了它們的生活的地方。像蟋蟀，螳螂等昆蟲(chóng)主要生活在陸地，所以它們的氣門(mén)發(fā)生變化，但像水螳螂等水生昆蟲(chóng)，喜歡在水里玩耍，吃水里的東西，它們的氣門(mén)就發(fā)生了變化，在腹部的末端長(zhǎng)出一個(gè)細(xì)管來(lái)，用這個(gè)細(xì)管當(dāng)做氣門(mén)來(lái)吸氣呼氣。
而且，水螳螂的`體內(nèi)有一個(gè)氣囊，它的體重很輕，它的小腿是像竹子一樣空心的，所以能浮在水面上生存。
那為什么水螳螂的彈射能力又那么強(qiáng)呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樗氲拇笸燃∪獍l(fā)達(dá)，身體輕盈，體型細(xì)長(zhǎng)，在水面上受到的阻力小，所以能有超強(qiáng)的彈射能力”。
帶著答案，我又來(lái)到公園。仔細(xì)觀察水螳螂，果真，在它們的尾部，有一根細(xì)管，我撥拉著細(xì)管，很輕易地把它提了起來(lái)，它們的體型就像爸爸說(shuō)的，中間寬，兩邊窄。
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了：只要有心觀察，留心觀察身邊的事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！
水的秘密作文7
一個(gè)星期四的下午，老師在發(fā)的試卷上寫(xiě)了一道題：蜻蜓點(diǎn)水是什么原因？
我一回到家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岒唑褳槭裁磿?huì)點(diǎn)水呢？”媽媽說(shuō)：“這些問(wèn)題應(yīng)該自己想辦法搞明白。”說(shuō)完媽媽就走開(kāi)了，我好失望，但轉(zhuǎn)念一想：不就自己查資料嗎？有什么難的。我馬上抓緊時(shí)間寫(xiě)好作業(yè)，跟媽媽說(shuō)了聲，就向小區(qū)門(mén)口的“金萬(wàn)年書(shū)屋”跑去。找啊找，終于找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么之動(dòng)物》。我馬上拿起這本書(shū)便津津有味地看起來(lái)，但最終也沒(méi)能找到答案。我不甘心，又朝離家不遠(yuǎn)的“繽紛亞洲書(shū)屋”跑去。我在里面找來(lái)找去，終于在一個(gè)角落里找到了一本《動(dòng)物百科知識(shí)》，我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣把它拿起就看。我仔細(xì)地找了又找，功夫不負(fù)有心人，終于我找到了答案：蜻蜓點(diǎn)水是為了生孩子。我還意外地知道了：蜻蜓和蚊子的孩子都是生在水里的。而且蜻蜓的孩子在水里就可以吃蚊子的孩子，它們真不愧是益蟲(chóng)。
回到家，我高興地把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺婺芨伞Ｎ倚睦锵癯悦哿艘粯犹稹?/p>
第二天，老師講試卷時(shí)，這一題誰(shuí)也沒(méi)有我講得清楚，我心里更加甜了。
水的秘密作文8
你知道張力是什么嗎？我來(lái)告訴你吧！
今天上課老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)著老師拿出拿出一杯裝滿水的杯子和一袋子硬幣。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們你們猜放多少枚硬幣水才會(huì)溢出來(lái)？”有的說(shuō)：“五枚！”有的說(shuō)：“一百枚都不會(huì)溢出來(lái)！”有的說(shuō)：“一枚就溢出來(lái)！”我就覺(jué)得是十枚，可大部分說(shuō)是十五枚。老師讓我們輪流放。
當(dāng)放下第一枚時(shí)水沒(méi)有任何動(dòng)靜，只是波紋在水中蕩漾著。接著一枚一枚的放下去，當(dāng)放到第十枚的時(shí)候，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，正好輪到我我拿著硬幣晃晃悠悠的心想：會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢？會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢？反復(fù)地問(wèn)自己。我鼓足勇氣把硬幣放了進(jìn)去，我的心都提到嗓子眼了，只見(jiàn)水輕輕地?fù)u了一下，可是還是沒(méi)有溢出來(lái)。我緊鎖著眉頭納悶的想：這怎么還沒(méi)有溢出來(lái)呢？接著又這樣往下傳，就當(dāng)?shù)谑迕队矌欧胚M(jìn)去水仍然沒(méi)有一絲的變化，同學(xué)們呆若木雞的看著沒(méi)有變化的水很奇怪，到了第十六枚水溢出來(lái)了。
只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)觀看，不約而同地說(shuō)：“水真的很奇怪啊！水確實(shí)有表面張力的。”
水的秘密作文9
世界上不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
那天，我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我從家里找來(lái)了一瓶酒精，拿出一個(gè)小藥杯，倒了5毫升水，又加入了5毫升酒精。
忽然神奇的事情出現(xiàn)了——液體卻只有7毫升了!
我覺(jué)得奇怪，就去問(wèn)爸爸，爸爸認(rèn)真地告訴我：“娃兒，這是因?yàn)榫凭拿芏刃 ：帽染凭旧碛泻艽蟮目p一樣，一些水就進(jìn)到酒精里去了。”
“爸爸，我還是不怎么懂?什么密度?什么縫?”我瞇起眼睛，一臉傻笑地問(wèn)。
“再給你打個(gè)比方。”
于是，爸爸找出兩個(gè)相同的杯子，又找來(lái)一些小石子和沙。一個(gè)杯子裝了半杯小石子，一個(gè)杯子裝了半杯沙。
“看哈——”爸爸對(duì)我說(shuō)。
只見(jiàn)爸爸拿起半杯沙倒入半杯石子里，奇怪的事情又發(fā)生了——跟剛才一樣，又變少了!半杯加半杯，應(yīng)該是一杯才對(duì)呀!我盯著杯子，滿臉問(wèn)號(hào)，望著爸爸——
爸爸繼續(xù)講了起來(lái)：“因?yàn)槭优c石子之間的縫隙很大，有些沙一縮，就進(jìn)去了。你仔細(xì)看，石子縫隙之間是不是有些沙。”
……
后來(lái)我終于明白，因?yàn)榫凭痪o密，就讓水縮進(jìn)去了。這就是，5毫升水加5毫升酒精，變成了7毫升的秘密。
“呀，我發(fā)現(xiàn)了水和酒精的秘密!我也有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!誰(shuí)說(shuō)我是‘黃頂蠢’呢?哼!”
水的秘密作文10
你知道水的秘密嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！
水有色有味。不干凈的水有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色和黑色。這些不干凈的水含有細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)，可以導(dǎo)致癌癥等疾病。干凈的水可以治好病。可怎么才能知道水是干凈的還是不干凈的呢？我們可以用TDS筆來(lái)測(cè)一下。超過(guò)50的水就是不干凈的水，沒(méi)超過(guò)的就是干凈的水。水也有味道，干凈的水甘醇而甜，如果在夏天就會(huì)不停地喝。
水是生命之源，我們離不開(kāi)水。人們常說(shuō)女人和男人是小魚(yú)，一但離開(kāi)了水就會(huì)死亡。所以我們要多喝水。
干凈的水用處很多。水可以洗臉，如果你長(zhǎng)了豆豆，你用干凈的水洗幾個(gè)星期，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)臉上的豆豆越來(lái)越少。干凈的水可以生喝，不需要熱一下喝。干凈的水還可以洗手，用干凈的水洗手，可以立刻殺菌，不會(huì)留一點(diǎn)細(xì)菌在手上。
今天，雖然我只喝了一點(diǎn)水，但我覺(jué)得喝了上萬(wàn)杯水。水的味道讓我離不開(kāi)了，我真想說(shuō)：“藥療不如食療，食療不如水療，水是百藥之王。“小朋友們要多喝水喲！水可以使你的皮膚更嫩、更白。相信我吧！不信你可以試試！
水的秘密作文11
夏季的傍晚，我和我的伙伴一起行走在鄉(xiāng)間小路上，享受著落日的余暉與芳草的清香。突然間，在一個(gè)池塘旁，看到一群蜻蜓在空中自由自在的飛翔，有時(shí)它停在水草上休息，有時(shí)在空中互相追逐打鬧，有時(shí)在池塘上方盤(pán)旋著，并時(shí)不時(shí)地把尾巴在水面上一點(diǎn)一點(diǎn)著。伙伴說(shuō)：“快看，蜻蜓正在點(diǎn)水呢！”
“‘蜻蜓點(diǎn)水’這個(gè)詞大家一定非常熟悉，但是你們知道蜻蜓為什么點(diǎn)水嗎？”伙伴們搶著說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水跟燕子低飛一樣，是代表要下雨了！”
其實(shí)不然。
蜻蜓是肉食性昆蟲(chóng)，它們長(zhǎng)著兩對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀，喜歡生活在靠近有水的地方，所以我們經(jīng)常看見(jiàn)蜻蜓沿著水面低飛。蜻蜓一般將卵產(chǎn)在有水的地方，比如：河川、池塘、水坑。它們的幼蟲(chóng)叫水蠆，長(zhǎng)得和蜻蜓一點(diǎn)也不一樣，是6只腳大蟲(chóng)子，下頜不但長(zhǎng)，而且能伸能屈。水蠆再水中需要生活1~2年，經(jīng)過(guò)7—14次的脫皮，然后爬出水面到陸地，再蛻最后一次皮長(zhǎng)出翅膀，才開(kāi)始成蟲(chóng)——蜻蜓的生活。
原來(lái)，蜻蜓點(diǎn)水指的就是蜻蜓在水里產(chǎn)卵！
世間萬(wàn)物，變化多端。只要你留心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘！
水的秘密作文12
蜻蜓這種昆蟲(chóng)大家都不陌生，在夏天的池塘里經(jīng)常能看到它們的身影。有時(shí)我們會(huì)看到蜻蜓時(shí)而高高地向上直飛，時(shí)而急速向地面俯沖，最絕的是：蜻蜓還能向直升飛機(jī)那樣拍打著翅膀一動(dòng)不動(dòng)地停留在空中。
蜻蜓的飛行絕技來(lái)自于一對(duì)極其出色的翅膀，翅膀輕而薄，長(zhǎng)不到5厘米，重量只有0。005克，但是每次卻能扇動(dòng)30至50次做高速飛行，其中奧秘足夠我們?nèi)祟?lèi)研究好一陣了
而且在其中，蜻蜓“點(diǎn)水”的動(dòng)作占了很大的比例。
蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢？他是不是在做游戲呢？為了滿足我的好奇心，我上網(wǎng)查資料。原來(lái)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，蜻蜓的幼蟲(chóng)生活在水中，名叫水蠆，以蚊子的幼蟲(chóng)孑孓為食。水蠆只生活在比較清潔的水中，所以每次產(chǎn)卵前蜻蜓媽媽總要反復(fù)了解水流的快不快，深不深，臟不臟，等雄蜻蜓到來(lái)，當(dāng)“婚禮”后，雌蜻蜓便把卵產(chǎn)在水中。
同樣是點(diǎn)水，不同蜻蜓采取不同的方式。它們有的只把卵隨便撒在河底；有的則將卵粒用“膠水”粘在一起；有的吧卵直接粘在水生植物的表面……
蜻蜓點(diǎn)水，是為了繁衍后代。這一點(diǎn)恐怕以“蜻蜓點(diǎn)水”來(lái)形容做事情膚淺的人，想都沒(méi)想到的。
水的秘密作文13
今天天氣不錯(cuò)，久違的太陽(yáng)公公又出來(lái)了。我興致勃勃地去參加了小記者活動(dòng)，是去參觀自來(lái)水廠的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我心里暗暗地想：自來(lái)水就是自來(lái)水，有什么奧秘呢！不過(guò)，好奇心還是讓我報(bào)了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先給我們看了一個(gè)視頻，是講自來(lái)水究竟是怎么來(lái)的。原來(lái)，自來(lái)水廠的水是錢(qián)塘江里面取的，再進(jìn)行過(guò)濾、沉淀等。
接著老師又帶我們?nèi)⒂^了一下自來(lái)水廠，原來(lái)，自來(lái)水廠分為那么多部分呀，我走得腿都酸了。我們看到了一個(gè)＂大泥屋＂，天啊，里面好臟啊，到處都是黑不溜秋的泥巴，還看見(jiàn)泥巴從機(jī)器里面出來(lái)，好惡心啊！
我們還去看了過(guò)濾池和沉淀池，兩個(gè)池可深了，五個(gè)人站立疊起來(lái)也比不過(guò)一個(gè)池的水那么高。過(guò)濾池里的水很清澈，可是沉淀池里的水看起來(lái)好像很臟，我們于是問(wèn)了一下老師：這是為什么？老師告訴我們，沉淀池里有很多沉淀的泥巴，這樣表面上看起來(lái)它很臟，其實(shí)它里面的水是很干凈的。
今天的收獲可真不少呀，讓我遇見(jiàn)了自來(lái)水的“秘密”，還讓我知道了錢(qián)塘江原來(lái)是我們的水之源，我們一定要好好保護(hù)我們的母親河——錢(qián)塘江。我下次還要參加這樣的活動(dòng)。
水的秘密作文14
“叮鈴鈴！”上課了，只見(jiàn)童老師在我們的座位上放了幾個(gè)一次性杯子，很多同學(xué)連聲問(wèn)道：“童老師今天要做什么呀？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著。
童老師神秘地說(shuō)：“你們猜一猜呀！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。童老師一下子“心軟了”，就說(shuō)：“哈哈，我們今天要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)！”“啊！科學(xué)實(shí)驗(yàn)？”“對(duì)，就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)！我們先讓一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)發(fā)硬幣，我來(lái)倒水。”“徐锘！”你來(lái)發(fā)硬幣。徐锘如獲至寶，連蹦帶跳地跑上去接過(guò)老師手中沉甸甸的硬幣，只見(jiàn)他拿起一把硬幣就往杯里塞，我自言自語(yǔ)道：“這樣一把把抓會(huì)不會(huì)不勻稱(chēng)呀！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進(jìn)水杯里，嘻嘻，幸虧沒(méi)有溢出來(lái)，我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進(jìn)去，還是沒(méi)有溢出來(lái)，可真是萬(wàn)幸啊！當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜！
然后，童老師又把回形針給我們，我們突然覺(jué)得不耐煩了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水卻一滴都沒(méi)有賤出來(lái)，回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底，好像在冬眠似的。這時(shí)我們興奮得手舞足蹈，歡欣鼓舞！
這時(shí)，童老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理：水是有張力的。水面的張力，是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口，而不溢的。當(dāng)硬幣放得少時(shí)，張力沒(méi)有破壞，水便沒(méi)溢出來(lái)。
這次的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我知道了實(shí)驗(yàn)的答案，學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，這次的實(shí)驗(yàn)告訴我們：生活中處處有發(fā)現(xiàn)和科學(xué)，只要你留心觀察，思考，就一定會(huì)有收獲。
水的秘密作文15
在我的家庭中，有許多地方用到了水，水對(duì)每個(gè)人都很重要。那么，水是怎么燒開(kāi)的呢？這使我百思不得其解，在星期五的晚上，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。
星期五晚上八點(diǎn)十二分，我開(kāi)始觀察水開(kāi)的過(guò)程。首先，我從自來(lái)水管中接了多半壺水，放在底座上，按開(kāi)開(kāi)關(guān)之后，我便專(zhuān)心致志的觀察起來(lái)。過(guò)了大約一分鐘，水面就有一些細(xì)小的水珠在自由的穿梭，水珠圓圓的，晶瑩透亮，好像是一群群小魚(yú)兒在大海中快活的游來(lái)游去。又過(guò)了一分鐘左右，我聽(tīng)見(jiàn)有一些輕微的響聲，我好奇地向里面看了看，里面似乎有些朦朧。我不斷的看著表，又掀開(kāi)電熱水壺的蓋子，只見(jiàn)一些白氣在不斷地往上冒，水溫也肯定不低了，一團(tuán)團(tuán)白氣從過(guò)濾網(wǎng)中冒出來(lái)，他們像只無(wú)形的大手，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)就消失不見(jiàn)了。后來(lái)，坐在旁邊的我就聽(tīng)見(jiàn)沸騰的聲音越來(lái)越大，我摸了摸壺身，有些燙手了，好奇心促使我掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)晶瑩透亮半透明的水泡爭(zhēng)先恐后地往上擠，平靜的水面一下子變得不平靜了，像一從純凈的花，又像一群頑皮的小孩。沸騰的聲音越來(lái)越大，“咕嚕咕嚕……”那聲音就像一頭怒吼的獅子……“啪”電源終于停了，我又摸了摸壺身，簡(jiǎn)直要燙出泡來(lái)。掀開(kāi)蓋子，一股股白氣迎面出來(lái)，水終于開(kāi)了，看了看表，大約六分鐘，我明白了水開(kāi)的過(guò)程。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我不僅發(fā)現(xiàn)了水燒開(kāi)的秘密，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，只是一舉兩得！
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