（優(yōu)秀）與書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的與書的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書的作文 篇1
我們在無比強(qiáng)烈的期待中，迎來了高中第一個也是最后一個隨心所欲的暑假。這一段本該是快樂短暫的假期時光，卻被由于見不到你而萌生的想念拖向了無盡的漫長。
說好要上QQ，可上天總是一次次殘忍地斬斷我們?nèi)绱宋⒈〉穆?lián)系。看到你發(fā)的“你去哪兒了”的離線消息，心中便溢生出無限惆悵。我回復(fù)說，我一直在。
在我們的一生中，會遇到多少人，緣分朝生暮死脆弱如露水，惟獨與你，像一條生生不息的河流。這是七堇年寫給她朋友的話。
很想把這句話送給你。
記得你對我說的第一句話嗎？那是軍訓(xùn)的第一天，在宿舍試穿訓(xùn)練服的時候，無意中，從我的訓(xùn)練服口袋里掉出一枚黃燦燦的5角硬幣，你壞笑著對那個尚不熟識你的我說，自己收著吧。不知道為什么，一直沒有忘記這句話。
后來，我們成了最好哥們兒。
我們倆真的很像很像。都對學(xué)習(xí)一樣的刻苦；都對前途抱有充分的信心；都愛聽相似的歌；都愛看相似的書；都有陰郁的`性格……
你是沉默寡言的人。見你的第一天，我便看出來了。總是會在你的眼神里，看到一層灰暗迷離的霧，仿佛昭示著你內(nèi)心深處不為人知的隱痛。你果真與我一樣，有著一段慘痛，帶著陰霾的童年嗎？
你總是把最燦爛的笑容留給我，把最想說的話留給我，讓我很感動。我甚至奢侈地希望有那么一天，你可以痛快的毫無保留的把你心中所有的陰霾都留給我，好讓我可以盡自己所能為你送去最大限度的溫暖與撫慰。
有一次聽你說，我們倆是要長聯(lián)系的。你是在我身邊所有的人中第一個說出這樣話的人。那個時刻，我真想把自己所有的聯(lián)系方式都給你，把自己所有的感動都給你。
夜深人靜的時候，我會想，你將怎樣度過那些沒有我與你徹夜談心的夜晚。你是否會在臨睡前的某個瞬間，腦海里突然閃現(xiàn)我的身影，然后露出微微一笑，繼而溢生出與我一樣的惆悵的想念。相信，你會有這樣的一瞬。
現(xiàn)在，我在另一個遙遠(yuǎn)的城市。陰沉的夜晚下著雨，我一個字一個字寫下地對你的想念。世事無常，我不知道，今后還會寫多少封《與君書》給你，我甚至不知道今后一切的一切是否真能如我們所愿，我只希望能夠在我們尚未分別的歲月里，盡最大的可能，去創(chuàng)造屬于我們值得銘記的的生動的悲喜。
最后，送你一首Westlife的《You Raise Me Up》。希望我們可以永遠(yuǎn)這樣下去。
愿你一切安好。
與書的作文 篇2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個比喻，我覺得非常親切！
從3年級開始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的愛好或興趣為主題。回到家里，面對著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來寫。于是，我邊打開電腦求救咯。
在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點眼羨了，心想：“他們的作文能寫得怎么好，為什么我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看著苦惱了半天的我，媽媽終于開口說話了：“潼潼，你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎？那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會很好的”聽完媽媽說的`話，我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲，同時我也獲得了寫好作文的秘訣。
從那次以后，我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買給我的書籍，摘抄好詞好句，必要的時候用到作文里。有時，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解”的滋味。
這些豐富的“營養(yǎng)品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評點作文都表揚(yáng)了我。
到現(xiàn)在我才明白，書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I養(yǎng)品！
與書的作文 篇3
高爾基曾說：書是人類的進(jìn)步的階梯；毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書，可是家里很窮，沒有書，宋濂只好向別人借書，再記錄下來。宋濂在寒冷的冬季，硯臺里的墨水結(jié)冰，手指凍得伸不開，他不得不時得向手心呵一口熱氣，然后埋頭抄寫，一刻也不敢停留，抄完了還要趕快還給人家，然后在捧起自抄的小卷，細(xì)細(xì)品讀，臉上露出快樂的笑容。
哪里有書，哪里就有快樂的'影子。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，我們每個人都可以擁有我們喜愛的任何一本書籍，我們都是長在幸福中的人。
我們家里的衛(wèi)生間、沙發(fā)、餐廳椅子、每一個臥室都有我熱愛的讀物。有時，周末得空，爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎，我都拒絕，不是我不愛運(yùn)動，而是我在各種補(bǔ)習(xí)班之余的有限時間里，我可以在我喜愛的書籍里找到我要的快樂，足不出戶，我可以“目睹”高爾基的童年，可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對話，還可以走進(jìn)他們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界，可以了解經(jīng)典的歷史文化，領(lǐng)略祖國的靈山秀水。當(dāng)我看到高爾基的外祖父抽打他的那章，我感嘆：我的外祖父是多么疼愛我。當(dāng)我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時候，我想到現(xiàn)代社會的美好，我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……
我可以跟著書里的故事，敞懷大笑，也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂，使我身臨其境，書是智慧的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺就是如此快樂。
【與書的作文】相關(guān)文章：
書緣作文-書作文01-25
書_關(guān)于書的作文02-15
與書邂逅作文 - 體裁書作文01-25
雅書與俗書作文04-17
與書的作文(精選)04-15
書的作文(精選)12-04
書的作文[精選]12-19
書的作文【精選】09-07
書的作文03-03
與書的作文03-03