與書(shū)的作文必備(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的與書(shū)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書(shū)的作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀，像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的女孩，它的功用更是不言而喻。每當(dāng)我多看一本書(shū)，就向知識(shí)的道路更進(jìn)一步。
一個(gè)星期天的.早上，做好作業(yè)的我，飛快地朝街上跑去，目的地不是游樂(lè)場(chǎng)，不是肯德基，而是書(shū)店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》會(huì)面呢！
到了新華書(shū)店，我三步并作兩步地來(lái)到二樓，在一排花花綠綠的書(shū)里急切地尋找著，卻找不到那本書(shū)。反復(fù)找了好幾遍，終于找到了，幾本書(shū)中夾著最后一本《我的山野朋友》了。我剛想伸過(guò)手去，一只手比我先一步拿走了這本書(shū)。我抬頭一看，是一位大姐姐。我連忙說(shuō)：“姐姐，這書(shū)可以先給我看看嗎？”“不好意思，我為了這本書(shū)也跑了好幾家書(shū)店了！”說(shuō)完，她快步走了。我呆呆地看著放那本書(shū)的地方，心里沮喪極了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我晚了一步呢！我垂頭喪氣地回到家。媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，親切地說(shuō)：“妮妮，你怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。媽媽聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“為這點(diǎn)小事就成這樣啊，不就一本書(shū)嗎？如果你真的想看，媽媽明天就帶你去其他書(shū)店找，我就不信寧波那么多家書(shū)店會(huì)找不到！”聽(tīng)了這番話，我的心里又重新燃起了希望，迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e等明天了，就現(xiàn)在去吧！”媽媽拗不過(guò)我，只好馬上帶我去找了。我們費(fèi)了九牛二虎之力，跑了好多家書(shū)店，終于如愿以?xún)數(shù)卣业搅诉@本書(shū)，我別提有多高興了。
這本失而復(fù)得的《我的山野朋友》現(xiàn)在就放在我書(shū)架上最醒目的地方，每當(dāng)我看到它，就像看到一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的好朋友，它也見(jiàn)證了我與書(shū)之間最珍貴的友情。
與書(shū)的作文 篇2
只要是書(shū)，我都愛(ài)讀，并且我還是一條“啃”書(shū)蟲(chóng)，只要拿到一本書(shū)，我非一口氣“啃”完不可，我想這就是我和書(shū)的約定吧，一氣呵成地從“相遇”到“相知”。
每當(dāng)談到讀書(shū)，我就打開(kāi)了話匣子，像只喜鵲。記得去年，我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給了我一份很有意義的禮物，一本名叫《小王子》的童話書(shū)。我很好奇小王子是誰(shuí)？小王子住在哪里？于是，我趕緊抱起書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。里邊講了小王子住在很小的星球上，并且他養(yǎng)了一株玫瑰花。后來(lái)，他離開(kāi)了星球，來(lái)到了地球……還沒(méi)等我看完故事書(shū)，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天還要上學(xué)呢！快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)吧。你要看到幾點(diǎn)呀？”我看了一下鬧鐘，確實(shí)有點(diǎn)晚了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，簡(jiǎn)直是一眨眼的功夫。
我只好在媽媽的催促下依依不舍地放下書(shū)，爬上了床。可是媽媽剛走，我躺在床上，卻怎么也睡不著。我好想知道：小王子在地球上會(huì)遇到誰(shuí)呢？他最后會(huì)不會(huì)回到他的星球呢？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿(mǎn)腦子都是小丸子那可愛(ài)的`形象，還有接下來(lái)會(huì)是怎樣的故事情節(jié)的大問(wèn)號(hào)。我悄悄地爬下床，打開(kāi)了臺(tái)燈，拿起書(shū)繼續(xù)看了起來(lái)。直到把書(shū)給看完了，沒(méi)想到一看時(shí)間，已經(jīng)是12點(diǎn)多了。我趕緊爬上床，這時(shí)候才安心地睡了下來(lái)，夢(mèng)中還是小王子回到他的星球，遇到了可愛(ài)的玫瑰……
雖然第二天醒來(lái)的時(shí)候，我頂著兩個(gè)黑眼圈去上學(xué)，但也感到心滿(mǎn)意足。媽媽說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，昨晚肯定是偷偷地爬起來(lái)，一鼓作氣地看完故事書(shū)了！”我不好意思地笑了笑。都怪故事書(shū)的內(nèi)容太精彩了，都怪我早已經(jīng)跟書(shū)約好了，就是要一氣呵成地讀完。
無(wú)獨(dú)有偶。有一次，我從書(shū)店里邊買(mǎi)回了幾本書(shū)。回到家里，我就津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我想上廁所，又舍不得放下書(shū)，于是就把《男生賈里》帶進(jìn)了廁所。當(dāng)我正看得起勁的時(shí)候，媽媽敲響了廁所門(mén)，喊道：“你是掉進(jìn)馬桶里了嗎？怎么等你這么久了，還不出來(lái)？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我在廁所里不知呆了多久了呀！我趕緊出來(lái)，沒(méi)想到腳麻了，不得不在客廳里跳了大概十來(lái)分鐘才緩解了腳的酸麻感。媽媽在旁邊哈哈大笑，說(shuō)道：“這就是小書(shū)蟲(chóng)要吃的苦頭呀！”雖然腳酸麻了，不好受，但是想起剛才看的精彩故事，心里還是樂(lè)滋滋的。
這就是我和書(shū)的故事，每每想起，自己都會(huì)捧腹大笑。都怪我自己跟書(shū)在潛移默化中達(dá)成了這么一個(gè)“一氣呵成”啃完書(shū)的約定，但我也樂(lè)此不疲，初心不悔。
與書(shū)的作文 篇3
在當(dāng)今時(shí)代中，有這樣一種群體，他們從來(lái)不看書(shū)，但是他們認(rèn)為家里要是沒(méi)幾本書(shū)，根本就是上不了臺(tái)面的。
書(shū)在他們眼里就是一種具有高檔品味的陳列品，因此他們?yōu)榱遂艛[，就成箱成袋的往家里運(yùn)。再陳列到裝璜豪華的書(shū)柜中，精心地打理好，只等哪天賓客到來(lái)，才得以用手指著那些包裝未啟的一排排順序錯(cuò)亂的書(shū)，口若懸河地向來(lái)客口述著自己是書(shū)香門(mén)第，時(shí)不時(shí)再來(lái)個(gè)自以為是拉幾句“嘿！哥！我最喜歡的書(shū)，是大仲馬的'《茶花女》，哦！還有他女兒的《三劍客》也挺不賴(lài)的.....”
這種啼笑皆非的炫，對(duì)于他們而言，書(shū)就只是用來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的，書(shū)的價(jià)值誠(chéng)然也就是這個(gè)可炫可擺的價(jià)值了。
說(shuō)到這里，我們?cè)侔延嘘P(guān)書(shū)的場(chǎng)景切換到廣場(chǎng)夜市一角。
“由于店家經(jīng)營(yíng)不善，現(xiàn)有一批書(shū)急待處理，10元兩本！10元兩本嘍！大家快來(lái)?yè)屌叮 睆V場(chǎng)夜市里傳來(lái)這樣熱辣的叫賣(mài)聲。至是引了無(wú)數(shù)個(gè)眼球，我也是其中之一。
只見(jiàn)地上鋪著幾個(gè)“蛇皮袋子組合”，上面七零八亂的堆雜著許多育兒手冊(cè)、八卦傳聞等等之類(lèi)的書(shū)籍。喇叭叫的縱使再歡，此時(shí)也無(wú)法再次燃起我的興致。當(dāng)我準(zhǔn)備撤退之時(shí)，在那里翻書(shū)的人群到是讓我止步。
來(lái)往的人大多是閑來(lái)走步的。不是蹲在一旁用手東掂西撂的瞎翻，就是站在一旁揮著手臂前點(diǎn)后點(diǎn)，大呼小叫的沖那個(gè)攤主嚷嚷，“老板！就給我整那兩本，拿來(lái)讓我過(guò)過(guò)！”滿(mǎn)意的就扔了錢(qián)走人，不歡的呢？就來(lái)干脆點(diǎn)！將書(shū)“啪”的一下，讓它再次回到那個(gè)被風(fēng)掀起角的“蛇皮袋子組合”上面。書(shū)也重重的被分成兩片，似乎在掙扎：“唉！你們能輕點(diǎn)啵！快把我給摔殘了！”
的確，無(wú)數(shù)的快餐信息取代了書(shū)籍在人們眼中的位置，但是在這里，我想對(duì)人們提出個(gè)問(wèn)題“書(shū)真正的價(jià)值是什么呢？今天的這個(gè)時(shí)代還需要書(shū)嗎？”答案：“我在替書(shū)為這些人感到悲哀的同時(shí)，大聲的回答，我們這個(gè)時(shí)代需要書(shū)籍，迫切的需要對(duì)經(jīng)典書(shū)籍的深度閱讀！”
與書(shū)的作文 篇4
靜佇窗前，輕抿一杯香茗，伴著柔柔的陽(yáng)光，翻開(kāi)古樸濃重的書(shū)頁(yè)，油墨的清香，輕輕的渲染著我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖。書(shū)香伴著茶香，源源不斷的氤氳我的身心……
在我四歲之時(shí)，詩(shī)便給予我一雙有力的大手去把握語(yǔ)言的美，然而，我只是似懂非懂，如清晨的霧，朦朧迷茫。上了小學(xué)，一本本童話書(shū)，如縷縷春風(fēng)，似絲絲春雨，滋潤(rùn)了我干涸的心靈。觸及書(shū)的那一刻，便點(diǎn)燃了我心中的煙火，在星空中綻放出一種璀璨且無(wú)與倫比的美。書(shū)中的世界在我的眼中，幻化成一片充滿(mǎn)生機(jī)的天地，這天地中的一縷陽(yáng)光、一朵白云、一絲花草、一聲蟲(chóng)鳴……都讓我流連忘返，甘之如飴。
書(shū)是世界文化天空中的一個(gè)又一個(gè)熠熠生輝的星座。仰望“星空”，它們帶著歲月的味道，什么也不能掩飾他們的光輝。無(wú)論是典雅、莊重，還是活潑、靈動(dòng)，都動(dòng)人心弦；無(wú)論是洋洋灑灑下筆千言，還是意盡言止寥寥數(shù)語(yǔ)，都精致細(xì)膩。透過(guò)那溫柔墨香，縱使遙隔千年的煙塵透視，依然令人濃郁瑩懷。
《老人與海》中百折不撓的平民桑迪亞哥；《歐也妮·葛朗臺(tái)》中吝嗇貪財(cái)?shù)?富翁老葛郎臺(tái)；《變色龍》中溜須拍馬的高手奧楚蔑洛夫；《駱駝祥子》里身不由己的典型小市民虎妞……這些栩栩如生的人物，演繹了千種風(fēng)情，萬(wàn)種姿態(tài)。無(wú)論美丑，無(wú)論善惡，皆如回聲一般響徹在我的心間，蕩滌我的心靈，給我人生以道理的啟迪。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們需要更好地寫(xiě)作，更多地寫(xiě)作。寫(xiě)作是一種輸出，而閱讀則是輸入。一個(gè)優(yōu)秀的寫(xiě)作者，往往是嗜書(shū)如命的人，否則，因?yàn)檩敵龆譀](méi)有新鮮的理念輸入，遲早江郎才盡。因此，我讀的書(shū)是與日俱增。透過(guò)那厚如山海的文字，我讀到了文字以外的美好。
書(shū)是我心中永恒的愛(ài)，如繁花似錦的夢(mèng)，點(diǎn)綴我的每一瓣心尖，超塵脫俗。一朵美至攝人心魂的青蓮，可以讓我們懂得陽(yáng)光的沉默；一本卷著溫暖的好書(shū)，則能使一顆彷徨的心找到療傷的圣藥。
書(shū)，伴我同行。我也相信，書(shū)中的真諦，會(huì)在歲月的醞釀中慢慢發(fā)酵，更令人尋味。一本好的書(shū)，會(huì)帶著一雙翅膀，飛遍世界，融入每個(gè)人的心田。愿你如我一樣，展開(kāi)博大的胸懷，去迎接與書(shū)的美麗的邂逅。
與書(shū)的作文 篇5
在生命的365天中，書(shū)香一直陪伴著我，從不離棄。
幼兒園時(shí)，《海的女兒》教會(huì)了我愛(ài)與犧牲的偉大，讓我懂得了人世間愛(ài)的真諦。上小學(xué)后，校園小說(shuō)系列更是愛(ài)不釋手，為我闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的為人交際方法。現(xiàn)在，又在初中這個(gè)階段奔跑，雖然學(xué)習(xí)壓力大了，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，感謝書(shū)能緩解我每天的身心疲勞，并且給我的人生背景鋪上了一道道彩虹。
書(shū)是逆境中的慰藉，生命因此而多姿多彩。
還記得那時(shí)，每天回家來(lái)有許多作業(yè)要做，還要為班級(jí)做布置。“天哪，怎么又有這么多事情，不想讀書(shū)了。”幾乎每天在家都能聽(tīng)到這樣的抱怨聲。可那天我竟心血來(lái)潮。隨手從書(shū)架上拿下一本《假如給我三天光明》，認(rèn)認(rèn)真真的看完了她：海倫·凱勒是一個(gè)盲聾人，可她卻挑戰(zhàn)了生命的極限，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，她可以克服語(yǔ)言障礙，克服生活上的'困難，用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考進(jìn)了哈佛大學(xué)。而我卻只因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)的困難就有放棄的念頭，還那么堅(jiān)定。這一首自強(qiáng)不息的人生之歌給了我很大的鼓勵(lì)，我不再輕易的讓“放棄”這兩個(gè)字從我口中說(shuō)出。要么不做，做了一定就要最好。
書(shū)是人類(lèi)心靈的良師益友，生命因此綻放五彩花。
那一次的開(kāi)始，我瘋狂的迷上了閱讀書(shū)籍，一次我正好讀到了《愛(ài)的教育》，讓我意識(shí)到童年是最美好的，于是我不再跟朋友因?yàn)殡u毛蒜皮的事?tīng)?zhēng)吵，反而更加珍惜對(duì)方。也想起了我以前的種種不懂事，總?cè)歉改競(jìng)模前。∷麄兘o予了我多少的寬容與理解，每每當(dāng)我想起時(shí)，眼淚便在眼眶中打轉(zhuǎn)。這一段蕩滌心靈的愛(ài)之旅，徹底的啟發(fā)了我，做什么事之前都會(huì)三思而后行，不讓身邊的親人為我操心。
書(shū)山有路勤為徑，生命因此更加精彩。
西漢的著名學(xué)者匡衡，出身於農(nóng)民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū)，但由於家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居的燈光。匡衡心生一計(jì)，便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞，然后捧著書(shū)，倚在墻邊，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。讓我懂得了書(shū)山有路勤為徑的含義。
悠哉！生活充滿(mǎn)清香，雋秀亮麗；閑哉！話語(yǔ)帶滿(mǎn)花香，清新舒適；美哉！心房纏滿(mǎn)墨香，朗朗上口；云哉，此便是與書(shū)一起走過(guò)的日子。
與書(shū)的作文 篇6
我愛(ài)書(shū)，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。說(shuō)起與書(shū)的事，我能講出好多。我曾有過(guò)一次在家里偷偷看書(shū)的經(jīng)歷。
“哎呀，媽媽?zhuān)盐业臅?shū)還給我吧，求你了！”
“不行！天天看閑書(shū)，還不好好睡覺(jué)！再看我就把你的書(shū)撕了你信不信？再說(shuō)要書(shū)的`事，就得挨打。”
由于前幾天我看書(shū)看到半夜不睡覺(jué)，媽媽把我的書(shū)給藏起來(lái)了。現(xiàn)在向她要她又不肯給。怎么辦呢？
趁著她不在家的功夫，我自己翻找起來(lái)。“啊！找到了，我的書(shū)，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……讀著讀著我又上了癮，把周?chē)囊磺卸纪耍浟藭r(shí)間，忘記了地點(diǎn)。直到把一本書(shū)都看完了，我才聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說(shuō)：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個(gè)包？””這時(shí)我才想起來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我既沒(méi)吃飯也不睡覺(jué)。
是書(shū)才有這么大的魔力，它牢牢吸引著我，經(jīng)常是我忘記了一切，我愛(ài)書(shū)，我和它有不解之緣。
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