與書相約作文

時間：2024-08-24 16:57:11 書我要投稿

與書相約作文【通用】

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的與書相約作文，歡迎大家分享。

與書相約作文【通用】

與書相約作文1

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯”。就如有位作家所言，人生路上，若是與那三本書相約而行，成功還會遠嗎？

　　與有字之書”相約，使你學識更豐富。

　　蘇東坡年少好學，心懷大志，頗受眾人稱贊。于是，他驕傲地在自家門前寫了一副對聯識遍人間字，看盡天下書”。有一日，一位老者拿著一本小書登門拜訪求教，蘇東坡一看，上面的字自己一個都不認識，十分羞愧。老人搖頭笑著離去了，自此，蘇東坡在聯前各添兩字發憤識遍天下字，立志看盡天下書”。此后，他閉門不出，潛心學習，才有了后來的才華橫溢，詩文傳世。因此，人生路上，時刻與有字之書相約，奠定成功的'基石。

　　與無字之書”相約，讓你的道德得到滋潤升華。

　　讀書，終需化為己用。從《論語》中我讀到了三人行，必有我師焉”。若是周瑜能讀懂此句，化為己用，虛懷若谷，他便不會處處嫉賢妒能，多次加害諸葛亮，以致后來的仰天長嘯既生瑜，何生亮”的悲嘆了。因此，人生路上，時刻與無字之書”相約，尋找通向成功的方向。

　　與心靈之書”相約，讓你的靈魂得到升華。

　　美國著名影星奧黛麗·赫本，被稱為世界上最美的女人”。是什么讓她受到如此高的評價？是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說：你若是想讓你的手更美，你就得去幫助別人；你若是想讓你的人更美，你便要學會奉獻。”贈人玫瑰，手留余香”，全國人民齊心協力去幫扶震區人民，我看到了愛的力量；錢學森不顧異國反對打壓，回國發展，我看到了愛的力量；那王昭君的一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，又何嘗不是因為愛？因為與心靈之書”相約，你我不再孤獨寂寞！

　　人生路上，需如那位作家所言，時刻與三書”相約，方可抵達成功！

與書相約作文2

　　在我心靈深處總有一片凈土，那就是書的世界。這一世界里有我各種朋友，他們似乎一直躲在我身后，每當遇到需要，總會立刻出現在我的面前。當我迷惘時，他們會給我導引方向；當我失落時，他們會給我悉心安慰；當我成功時，他們會給我忠告；當我失敗時，他們是我力量的源泉……總之，我不論何時何地，只要和他們相約，與他們相伴，聆聽他們的心聲，走進他們心靈海洋，去潛心暢游，每一次都會有不同的收獲。人海茫茫，變幻莫測，但我的這些朋友卻時時保持寧靜、真實與真誠。

　　白天，在我們班教室里有一個圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時，教室里會立即沸騰起來，當我走上前去，和這位散發著墨香的朋友握手問候的時候，周圍的喧囂剎那間便不復存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當時我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無目的地閑聊起來，不一會兒我就沉浸在他的訴說中，剛才的.煩惱煙消云散，心情豁然開朗。

　　晚上，當爸爸媽媽工作到很晚，無人和我相伴時，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個個動人的故事，讓我忘卻了孤獨。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們訴說的主人公同喜，同憂，同感傷。有時甚至為了幾百年前的人物哭泣。因為在我眼里，他們是真實存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節同時，更了解了成人世界的真與善、美與誠。

　　我不僅是對他們所講述的生動情節，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語語法、奧數幾何，我也饒有興致，而且樂此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時也增長了知識，提高了成績。

　　這些書朋友很會調節我的生活，平時學習累了或是理論知識講多了，他們總能拿些科技知識、未解之謎來調調我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農架野人，單單是那些簡單易做的小實驗、小游戲就足以讓我興奮不已了！

　　癡癡地進入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學伙伴、家長老師，而會出現你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰爭，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會感到可以穿越時空與古人對話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個領域，探訪每一個地方。書的世界真大，永遠沒有邊際！

　　書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠不會寂寞。

與書相約作文3

　　書讓我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌；

　　與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；

　　與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

　　——題記

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相約的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。

　　記得還在牙牙學語之時，唐風宋雨便已潤濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢——雁落平沙的神情清韻遠，大漠孤煙的雄渾粗獷，經常在絢麗的夢鏡中浮現，及至走進中學，感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達，“秋水共長天一色”的清麗，才越發覺自己的靈魂在書中升華了。

　　于是，我便是常徜徉于時間后花園，遙望遠方的繁星春水；靜靜地守護窗前最后的藤葉；俯視山下的《呼嘯山莊》；感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數風流人物，還看今朝。”書讓我跨越時間鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。

　　當快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫步于靜靜的`《康橋》，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登高遠眺；我會把酒臨風，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐窗羊，向往著“曲終人不見，上數峰青”的清逸。與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音。

　　當悲傷的暴雨襲來時，我會和書相約在一屋中，默默傾訴內心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對大衛?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會了我黑暗中尋找光明。

　　與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

　　生活告訴我：與書相約，便是在一個清靈明凈的夢幻中逐漸成長……

與書相約作文4

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅游，這時你只能帶一樣東西供自己娛樂，那你會選擇帶什么呢？我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書為侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，才是最好的陪伴。

　　20xx年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡后面的那些先進武器。隨著實況的播出，我都給媽媽詳細介紹。播完后，我媽表達了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個大概，我媽問：兒子，為什么你知道這么多武器知識勒？當時我脫口而出：看書。

　　媽媽也愛看書，但是對軍事書籍并不感興趣，這時我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會導致自己收獲不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁著青春，要多讀好書，讀經典的.書，看多了讀多了自然就明白了。所以才會有“人從書中乖”的說法。

　　在學習學朱熹的《觀書有感》時，頓悟多讀書太重要了。記得當時老師說：《觀書有感》其實說的是怎樣學習的方法；接著老師又說：“半畝方糖一鑒開，天光云影共徘徊”，這兩句詩有點像“腹有詩書氣自華”的那種狀態，是一種讀書的境界。有個調皮的同學問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上周我們剛學朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春游觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當時南宋的山東方已被金人占領，朱夫子怎么可能在泗水邊游春？沒人能回答，沉默了一會兒老師解釋道：其實朱夫子寫的不是他游春時眼中的春天，是他心中的春天，是向學之心，是求學之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔圣人，仿佛自己在聆聽孔圣人泗水濱的講學傳道。最后老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣才會有收獲。

　　學習，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態、最重要的生活習慣。

　　愿青春歲月，都能與好書相約。

與書相約作文5

　　書，是一盞明燈，照亮我們前行的道路；書，是一座隱藏的寶藏，勾起我們挖掘的渴望；書，是一位良師益友，培養我們對學習的興趣。

　　每一本書，都是思想火花的痕跡；每一次的閱讀，思想與書一起共舞。

　　翻開書籍，我品到了唐詩宋詞的味道，品到“大李杜”中李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定理想和信念；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品到“小李杜”中李商隱的“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的凄楚；杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”對國家命運的無比關懷和深切憂慮的情懷。捧起墨香，與書相約……

　　讀書，書可以帶我遨游世界，望無數遼闊風景；讀書，書可以讓我穿越古今，感嘆無數文人情懷。在書中，我看見了“詩仙”的神采飛揚和“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的思緒；還有杜甫的憂國之心，范希文的曠達胸襟和偉大的政治抱負，歐陽修與民同樂的高尚情懷。捧起墨香，與書相約……

　　閱讀，是一種力量，讓人們明白許多：這世間除了物質的紛繁，還有一個精神的世界，它教會我們如何去“生活”，而不是簡單的去“生存”。這便是閱讀的.力量，它讓我明白，“一個人可以被毀滅，但絕對不會被打敗。”

　　閱讀《西游記》，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，一起降妖除魔，一起修成正果；閱讀《水滸傳》，我體會到一百零八將的豪邁情懷，也為他們的最終失敗感到惋惜；閱讀《紅樓夢》，我見證了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰；閱讀《三國演義》，我明白了成功的時候不能驕傲，驕兵必敗。

　　當我心情低落時，打開書本，品析著墨香，讓它安慰我失落的心靈；當我受挫時，打開書本，讓它包扎我疼痛的傷口；當我無聊乏味時，打開書本，讓它填滿我空白的思維……

　　捧起墨香，與書相約……

與書相約作文6

　　在相約書的生活中，我在歷史中感受生活的美好；在相約書的生活中我在書香墨氣中傾聽故人的智慧之音；在相約書的生活中，我在白紙黑字的世界中體味文化精神的偉大。

　　在相約書的生活中，我感受到了李白＇＇貴妃捧研，力士脫靴＇＇一帆風順的生活；在相約書的生活中，我感受到了李清照＇＇只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。＇＇在相約書的生活中，我感受到了杜甫＇＇感時花濺淚，恨別鳥驚心”離別動蕩的生活

　　執一卷在手，置作文一盞豆燈，泡一杯清茶，此時在相約書的生活中，我對書有了更新的認識“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。陸游的愛國情誼使我敬佩；“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏。”李白的豪放灑脫讓我傾慕；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾的曠達胸懷使我崇敬書使我感受到了人類文化的方方面面，讓我沉湎于其中。

　　“一蓑煙雨任平生”的`豁達；“秋水共長天一色”的清麗；“天生我材必有用，千金散進還復來”的自信讓我在相約書的生活中更能與書親密接觸。

　　我喜歡悄悄地坐在窗前，遙望著山下的呼嘯山莊；靜靜地感悟于遠方的繁星春水，慢慢地欣賞著陽光下的紫藤蘿瀑布享受在書中屬于我的悠閑生活。

　　在陽光明媚的春日里，我會和李白一道登高遠眺，“月下對飲成三人”，同暢生活中的挫折，同唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在風中和酒里同他感受生活。在花瓣飄香的日子里，我會留戀于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返，在點點柔情，絲絲眷戀中體會生活。在幽靜的夜晚里，我會陪伴那位“簾卷西風，莫道不消魂，人比黃花瘦”這位才情獨到的詞人一道體味生活

　　我也相信當悲傷的暴雨向我襲來時，海倫·凱勒會告訴我在挫折之后將會是絢麗的彩虹，在哭泣之后將會微笑的更燦爛，在失敗之后將會是成功的喜悅

　　在書中感受生活，使我自己的生活更賦精彩。相約書的生活，使我的人生更有智慧，相約書的生活，使我的人生更加充實。

　　書是山呵護智慧的火，書是火點燃希望的燈，書是燈照亮我前行的路，書是路引領我的一生。

　　相約書的生活，書會把你帶到一片凈土之中，讓你感受另一種生活，它會把你的思想打開，放飛理想。

與書相約作文7

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。

　　——題記

　　讀一本好書，就像在與一個高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負這美好的青蔥歲月。

　　記得我還在牙牙學語的時候，便于書結下了不解之緣，那時候，我經常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會伴隨我進入甜蜜的夢鄉，耳濡目染地，我也漸漸地學會了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。

　　稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏云密布，我都要與書來一場約會。翻開書。我便如同進入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關張一起征戰沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

　　閉上眼睛，輕撫著散發出淡淡墨香的書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動的文字似乎都有了生命，爭先恐后地從書中跳了出來，帶我走進了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的'黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……

　　我感謝這個世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠。”或許正是因為書籍，讓我學會了踮起腳尖眺望遠方。我清楚遠方的路并不好走，但我會義無反顧地走下去，因為我與書約定好了在更高更遠的地方相見。

　　因為擁有你，南北的路不再漫長，因為擁有你，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。

與書相約作文8

　　傍晚的夕陽看起來搖搖欲墜，我不禁想起了一個人的微笑，青春的歲月里，我與夢想相約。

　　夕陽西下，金色的陽光灑滿整個房間。我想起了曾經的一次相約。放學的鈴聲響起后，同學們在喧鬧聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學校旁邊的小吃街散發的香味一陣陣勾引著我的饞蟲，肚子一陣咕嚕，經不住旁邊美食的.誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個大叔，古銅色的皮膚，頭發有黑有白，他微笑著問我吃點什么，我隨意的點了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢想是什么呢？

　　迷茫中，聽見邊上大叔說：“小朋友，夢想說出來是挺簡單的，追夢可不容易。”我還在疑惑的時候，他又說：“青春也是值得懷念的，當初我在青春時可是很有干勁的，現在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現在，我既養不好家，又忘記了我的夢想，青春的那段歲月，在我的心中已經布滿灰塵，遠行許久了。”從大叔滄桑的話語中，我聽出了他過往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復了堅毅的神情：“聽大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢，就是再艱苦也要堅持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標志性的微笑。

　　如今，每當夕陽西下，看到遠處燈光亮起，我就會想起那個大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢想的懷戀，想起他的鼓勵。

　　青春歲月，我與夢想相約。

與書相約作文9

　　我是看著那么多渴求的目光在這里，與書相約。

　　——題記

　　為什么要讀書呢？大概因為好書像平庸生命里的一道光，像是迪倫的崔斯坦一樣，指引著你，將你與一路橫行的魔鬼隔離，是你渡過險湖時堅定的腳步和奮力的槳，使你變得忍耐而平和。那么如此美妙之物來自何處？——圖書館

　　像是能給人莫名的吸引力，在這里，無數人進進出出總能帶走內心的欣喜和滿足。這里給人的第一感覺莫過于靜，她安靜，讓人不忍心開口交談，當中的每個人都是一個世界，她們用心感悟以心交談。成百上千的書籍是這里給讀者的厚禮，一人，一書，一世界。我看見兩鬢斑白的老人和稚嫩的幼童都能在這里找到屬于自己追求的那一份滿足。陽光溫暖的午后，找個靠窗的座位，打開窗，讓日光現在書上讓溫暖充斥心房，將眼前的`一字一句收進腦海，最好的愜意不過如此。這里——圖書館

　　常常會浮現這樣一個畫面：那戴著老花鏡，略帶滄桑的背影一邊看報一邊若有所思。那時的我必將引以為傲，因為我不曾去辜負了歲月和夢想。圖書館對任何人都毫不吝嗇的開放，她的真正目的是為了讓更多人領略書的樂趣，了解讀書的目的，讓文化更好的傳承，讓每個作家的心聲都有聆聽者。其實，讀者就是這里的有心人，她們善待書籍，感悟書籍，吸取教義，給圖書館的書香又添了一分。我看見他們臉上的喜悅，聽見刻意放輕腳步的走路聲，聽到書架上書抽落的聲響，那么尋常卻值得讓人細細品味。

　　圖書館就在我身邊。一年四季都佇立，從清晨的第一束陽光到傍晚的最后一抹夕陽，從初春的融雪到隆冬的堅冰。讓書香充斥這個世界，給這熱鬧的地帶增添一點光鮮。抹去心中的塵埃，踽踽獨行與書海，唯有一路用心瀏覽，方能收獲愛的笙歌。

　　她是帶著對未來的希望存留在這里的，給更多心存志向的人提供的，讓渺茫的平凡者在其中越走越遠，由平凡到非凡用知識改變將來，給前路迷茫的頹廢者指引方向，書是最好的明燈，作家是開發者，圖書館是光的傳播所，讀者是受益者。她就在我們身邊――圖書館。

　　人生在世，匆匆數載，有未完成的夢，過隨遇而安的生活，任歲月抽花，明月相伴。讓耳畔聽見內心的呼喚，讓自己與書相伴，讓每天過得充實且有價值，那樣的你不閃閃發光也會有欽佩者。

　　與書為友，與知識如高山流水，讓欣賞成為一種習慣，對還未到來的明天有所期盼，不再在分岔路口徘徊不斷。在圖書館中，在書的世界里，去實現未完成的夢想，到那都能瀟灑坦蕩有擔當，騎馬喝酒走四方。圖書館就在我身邊，讓大千世界與書相連與你相約。

與書相約作文10

　　在我們的生活當中，書也是不可缺少的，書是無價之寶。

　　小時候，書就是我們童年生活中必不可少的伙伴，我們一有空，就會捧起它，津津有味的讀起來。那時，我們不懂事，只知道讀書，只懂得去書桌，只知道去玩，只知道去吃飯，只知道去睡覺。

　　現在的我們，漸漸明白了書是什么，我們也開始去品讀書，去讀書，去閱讀那些書。我們的童年生活變得多姿多彩，我們在那些書中學到了知識。在那些書中，我們知道了許多做人的道理。

　　在我們的生活當中，有著許多書，我們在那些書里，知道了人世間，人生的道理，我們學到了許多知識，知道了什么是善良，什么是假善惡，什么是善，什么是惡。在我們的身上，知道了善良是一個人最起碼的美德。

　　在我們的生活當中，我們也可以看到書中那些人物。他們為了我們的健康成長，不惜付出自己的.生命來，他們在自己最需要的時候，為了我們的生活，他們放棄了自己的幸福。

　　書是最忠實的朋友，他陪伴了我們一生，陪我們度過了一個個春夏秋冬。

與書相約作文11

　　培根說過“讀書使人成為完善的人”，書讀多一點，見識漲一點；書讀多一點，能力強一點；書讀多一點，樂趣添一點；書讀多一點，智慧加一點。

　　書是人類不可缺失的一部分，如果沒了書，人類的思想就會永遠那么封建；沒了書，人類的做事方法就會那么古板，不懂變通。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”讀的書越多，人就爬得越高，看到的世界就越大越廣闊。

　　書籍里的內容也需要我們去用心的感悟，心急可吃不了熱豆腐。隨著年齡的增長，讀書越發成為生活里的一種享受，空閑時間可以與書籍來場約會，進入充滿書香的黃金屋里，閉上眼睛，看著那散發出淡淡墨香的，那些平躺在書里的字似乎都有了生命，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的'，梅花在寒冷的冬季綻放。告訴我們想擁有珍貴品質或美好才華等度是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

　　經典啟迪智慧，國學浸潤生命。關于《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”里的‘明明德’的意思就是我們自己的價值不在于長壽，而是在于活的有意義，其實每天太陽的升起就是在告訴我們，人們需要不斷更新自己，這樣的人生才是光明的。“所謂‘誠其意’者，毋自欺也”使我懂得做人要誠信，不要欺騙自己，不被人欺是聰明，不欺人是善良，不自欺是誠實的對待自己。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”告訴我讀書便可以獲得富貴繁華，讀書可使人獲得美貌，但我們不能把“黃金屋，顏如玉”當成自己的最終目標，應該不斷拼搏奮斗，追求自己的理想，實現自我的人生價值。

　　而我們正屬于青少年時期，有大把的時間可以用來讀書。當一抹陽光照在屋子里，涼風吹在臉上，手里捧著一本書細細地閱讀，我認為那會是一件很美的事。

與書相約作文12

　　當學習開始與時間平行，當喜歡被忙碌掩蓋時，你是否還記得曾經的初衷？——題記

　　當一個人問起你最開始喜歡什么的時候？你會怎樣回答他。是運動？是藝術？還是閱讀呢？

　　一次偶然的機會，讓我知道了一個叫閱讀的東西，不過它平凡的字眼，并沒有引起我的注意，直到一次和同學一起去書城，廣闊的書海，安靜的氛圍，隨手拿起一本《格林童話》，色彩繽紛的配圖，精彩的故事情節，使我一下子成為眾人中的一員。那是一個全新的世界，仿佛書中的場景就展現在我的眼前，丑小鴨對夢想的執著追求，灰姑娘的善良，賣火柴小女孩的可憐等等，一個又一個情節，好像也牽引了我的喜怒哀樂，仿佛我的靈魂與書已然融為一體了。不知不覺中，閱讀已經把文學的種子播種在了我的心中，等待它慢慢綻放開來。這無與倫比，無法言喻的美好，應是我當初為什么如此喜愛閱讀的原因了吧！

　　無意翻開這本《平常茶平常道》，禪師以茶論人生，像不經歷風雨，以溫水浸泡的茶，它便只是在表面漂浮，不能釋放茶深蘊的清香。但經歷風雨后，把茶用沸水浸泡，方能飄出絲絲沁香。生命中，誰都不會一帆風順，只會有一條布滿荊棘和坎坷的路。浮生若茶，從書中覺醒的我，仿佛明白了許多，困難它就像彈簧，遇強則弱，遇弱則強，閱讀是一盞明燈，它指引著我，其實困難并不可怕，它就像一張薄薄的窗戶紙，只要敢于面對，勇于將它捅破，便能戰勝挫折。但如果你是一味的退縮，逃避，那么它將一直壯大，讓你不敢于正視它，一直到你有能力克服它為止。閱讀，又是一節階梯，領導我們感悟世界的奇妙，感嘆生活的美好，使我們與作者產生共鳴。閱讀踏著成長的腳步向我走來，當失落填滿了天空，閱讀便會浮現出另一個美好，廣闊的世界，它能幫助我們打開心扉，使我們重新步入自信的軌道中。這淳樸的感動，應是我到小學結束仍喜歡閱讀的'原因吧！

　　當學習開始與時間平行，當忙碌覆蓋了閱讀，當閱讀變成了一件生活中，非常草率的事時。那曾經信誓旦旦堅守的初衷？那曾經對閱讀的熱情和喜愛？那曾經帶來的快樂和感悟？這一路上，我與閱讀一同成長，在這路上仍能不忘初心，書中的故事還有小人，它們都會一直在身邊的。

　　當時光如煙花般轉瞬即逝，青春、成長不過是一張張熱血的書簽，可人生卻是一本馥郁芬芳的書，太值得人們回味。浮生如茶，與書相約。讓閱讀成為你的知己，用它來伴奏成長的旋律吧！

與書相約作文13

　　為了紀念我們小學六年的讀書生涯，今天，我們幾位同學約好了去淀塘畈玩.

　　車開進了大門，我一眼就看見遠處動物養殖廠內有一只很大的孔雀.還沒等車子停穩，我們便沖了下去，跑到了養殖場的鐵籠旁.哇，這是一只羽毛浠麗，也很豐滿，顏色更是鮮艷至極的孔雀，我本想再等候觀看它開屏，卻得知行程上沒有這樣的安排，只好一步三回頭地走開了.不過，這種遺憾的心情沒多久就很快一掃而光了.因為我看見了一個更能吸引我的東西--腳踏船.我選了一輛叫"小蜜蜂"的腳踏船，還有的同學則挑了像自行車一樣的船.在工作人員的幫助下，我們順利登上了小船，向開滿了荷花

　　的湖中心駛去.應該是我們組駕駛水平太差了吧，船剛開出去沒多久，就偏離了航道，朝右側駛去了.瞧著別人那遠去的身影，我們真是心急如焚，多虧有了工作人員的提醒，我們才一點一點地轉了回來.

　　"哇，荷花!"只聽見前面的女同學一聲尖叫，我們趕緊劃了過去.在陽光下，在水上，在荷葉的關懷中，朵朵荷花正在競相開放，向人們展現她最美的一面.有些還沒長大的花苞，雖然不能綻放出她那楚楚動人的臉頰，但她并不氣餒，用她那亭亭玉立的身姿吸引蜻蜓在她頭上駐足，成為"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的無與倫比的'精彩鏡頭.時間真是轉瞬即逝，還沒等我們反應過來，就已經是下午了.實在擋不住釣魚亭的誘惑，才吃完飯，我們便頂著烈日跑去釣魚.開始，我們采取了"長時停留法"，雖然我們把大部分的飼料都丟了下去，還等了整整一刻鐘時間，可魚還是沒有上鉤，甚至蚯蚓碰都沒有碰.手上的表一分一秒地過去，眼看馬上就要走了，而魚竿仍是空空如也，可真把我們急壞了.最后我終于耐不住性子了，便把魚竿交給了樓旭曼，還沒轉身呢，便聽見后面轉來了一聲驚天動地的喊聲："上鉤了!"我立馬取來了魚兜，費了九牛二虎

　　之力，總算把它給套了進去.釣上來的是一條白條，活蹦亂跳的，稱稱有0.8公斤呢!

與書相約作文14

　　讓我跨越時間的鴻溝，讓我的靈魂從中升華，我的精神父母——書。

　　聽書，樂也融融

　　記得在牙牙學語的時候，書中的語句已經如春雨點點，滋潤著我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經時驚心動魄的故事；安徒生智慧的結晶順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結尾點上精辟的一筆意味深長的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……

　　讀書,色香俱全

　　稍大些,那些清風明月般的清詞麗句,總能勾引我那五彩斑斕的夢,才發覺自己的靈魂在書中升華了。

　　上幼兒園時，媽媽就拿了一張卡片教我讀英文字母，我聽了這奇怪的語言，覺得有趣，便咿咿呀呀地讀起來了。后來，越發不可收拾，一個單詞接著一個單詞背得朗朗上口。一切在媽媽的預料之中，我這一時的貪玩，成了我今后漫長人生旅途中成功的導線。上小學不久后，我就參加了“少兒英語口語”比賽，我那奶聲奶氣的口語竟得到了評委的重視，輕松地打敗了年齡比我大的學生，坐上了冠軍的寶座。從此，我對讀書更有信心了，無論語文，數學還是英語都取得了好成績。尤其是在三年級時，我的英語成績特別突出，讓英語老師刮目相看。

　　背書，其樂無窮

　　書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細地觀看。這時的書就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日，每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嘗。這時書就像一首旋律優美的夜曲，使我進入甜蜜的夢鄉。每當我生氣時，還要找一本書快速地瀏覽。這時書又像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉著冷靜……孤單時，書如益友；郁悶時，書是陽光；意冷時，書像火焰……

　　書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹；書中的世界是那無聲的'冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。

　　總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。

　　我愛讀書，我不愿做井底之蛙；我愛讀書，我不愿當沒有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽光！

　　（指導教師：郭群娟）

　　書——多么熟悉的伙伴呀！生活中，無數人用自己的筆真摯熱烈地贊美它。它使我們的視野更廣闊，精神更豐富。這不，與書有約的小作者便以他的實際經歷來告訴我們。這篇文章從生活入手，抓住了牙牙學語時的聽書——樂也融融，長大后的讀書——色香俱全，補充知識時的背書——其樂無窮這三個不同的角度，來展示書為他帶來的精神升華。更難得的是，小作者匠心獨運地代用古詩詞的名句，點染成奇麗的讀書意境，為我們吹來了一陣清新淡雅之風，讀來令人唇齒生香。你既會為字里行間所蘊含的真摯所動容，亦會有感于小作者讀書的好方法，聽，讀，背。這確是小學生讀書該有的讀書態度呀！

與書相約作文15

　　從我第一眼見到書，我的心中就有一種莫名其妙的感覺：她與我有緣。以后的日子里，我便千方百計地接近她，了解她。不久，我就愛上了她。我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。她的知識是那樣的廣闊無垠；她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖；她的雙手是那樣的溫柔……

　　當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，當真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的.，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”

　　是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖！書是人類的知心朋友。

　　嚴霄云

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