你是我的一本書作文(集合29篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的你是我的一本書作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你是我的一本書作文 1

　　中華五千年文化史中，涌現出多少文化名人。其中，我認為最值得我敬重的是李白。你是史冊上的一顆耀眼的明星，更是使我受益終身的一本書。

　　你是我的一本書，品讀你，讓我學會了瀟灑做人。

　　李白少年時代的學習范圍很廣泛，除儒家經典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書，并“好劍術”。他很早就相信當時流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學道；同時又有建功立業的政治抱負，自稱要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，海縣靖一”。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的`矛盾。積極入世、關心國家，是其一生思想的主流。千百年來，何人能及？

　　你是我的一本書，品讀你，讓我品出了你的才華。

　　李白是一名浪漫派詩人，比起其他詩人，你的詩似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩是想象與夸張，構造豪放飄逸的浪漫。李白青少年時期在蜀地所寫詩歌，像《訪戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國，辭親遠游”。寫出的佳作更是數不勝數。古往今來，幾人能及？

　　你是我的一本書，品讀你，悟到了你的傲骨。

　　李白在江陵見到道士司馬承禎，司馬承禎一見已十分欣賞，及至看了他的詩文，更是驚嘆不已，稱贊其“有仙風道骨，可與神游八極之表”。因為他看到李白不僅儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等。李白為司馬承禎如此高的評價歡欣鼓舞。他決心去追求“神游八極之表”這樣一個永生的、不朽的世界。興奮之余，他寫成大賦《大鵬遇希有鳥賦》，以大鵬自喻，夸寫大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚天下的文章。自古以來，有幾人比得上？

　　李白你是我的一本書，一本永遠受用不盡的書。

　　你是我的一本書作文 2

　　有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就是我們的第二個父母，無時無刻都在關心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內容豐富的'書。

　　在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細閱讀，那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。

　　在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。

　　在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準備聽答案時，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊。”老師調皮地笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”

　　同學們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變為各式各樣書目的老師呢？他就是我六年級的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。

　　你是我的一本書作文 3

　　你就是一盞燈，點亮人生之路路；你就是嚴冬的一件棉衣，溫暖我的軀體；你就是我的一這書，將人生道路的啟發全寫在里面。

　　兒時，你將我丟在家里，不管不顧我失聲痛哭，毅然來到國外工作。那時候，我不懂你的這番行為是為什么。長大了，我明白你的這番嘔心瀝血，都是為了更好地給我一個份幸福的生活。

　　我逐漸長大了，你回來了，留到中國，一邊工作中一邊陪我。你對我的思念毫不吝嗇，只需一件事好的，你全都都給我買。我犯錯誤，你也不容易罵我，只是認真地給我講理。你明白是我粗心大意的問題，總是會在送我要去院校時，不辭勞苦地囑咐我，要細心，要細心。還記得三四年級時，我都要賴著你和母親送我到課室才罷手，不然，便會鬧翻天。那一天，就是你送我。走在路上，你告訴我：“你看看其他小孩子全是一個人的，你為什么不嘗試去闖闖呢？”從那時起，我懂得了自立自強。就是你教會了我：諸事都需要敢去試著。

　　由小到大，我自始至終只愛一種新鮮水果——菠蘿。那一天放學后回家了，你買回去一個，親自給我剝。自然，是用刀扎出來，取核。我吃你剝。你望著我吃，對我說：“也有這么多，夜里，你帶一點兒去學校吧？”我點了點頭。你又逐漸剝。看你艱辛繁忙的影子，我禁不住鼻尖一酸。那一包裝袋菠蘿，金黃色的瓜瓤上，閃著你一件事無盡的.愛呀！我怎么舍得吃呢？你見到我愣住了，就提示我：“吃呀，還有呢，留夠了的，讓你帶院校去，與同學們一起共享。”

　　爸爸，你就是我的一這書，一本看不膩的書。

　　你是我的一本書作文 4

　　天空在下著雨，我站在屋檐下，蒙蒙的細雨拍打著老街，拍打著灰色的房屋，拍打著那段回憶。

　　童年時父母忙于工作便把我托付給奶奶照顧，那時常年在外一年見不到她幾回面，突然把我交給他照顧，我小小的身子里充滿了抗拒內心充斥著不安。

　　我仍記得他站在大門前，在門口左顧右盼看到我們連忙上前幾步，走進便捧著我的臉對我說：“我的乖孫女啊快讓奶奶看看。”看到滿臉的皺紋因過度微笑集到了一塊兒實著可怕。

　　我連忙向后退了幾步，躲在父母后，從縫里看到她露出失望的神情。

　　就這樣我在那兒住了幾個星期，與她，也越發親近。

　　她常常抱著我坐在河提上，夏日用扇子輕輕給我扇扇子，給我講故事，在我入睡后又抱著我回去。

　　鄰居家的小狗平時很活潑，那天他去鄰居家，我在和玩伴玩，玩累了便去鄰居家找他那天，我剛進門那狗卻發了瘋了向我撲來我難以想象她是如何沖過來的。

　　她抱著我，我害怕極了，她嘴里念叨我的名字說著：“不怕。”

　　不怕，此后每當我害怕時，她總會說不怕。不怕，這兩個字陪伴我度過童年。

　　現在想來，奶奶好似是一本書一般，教我堅強，教我度過苦難。

　　而后來，我整日悶悶不樂，整天為女孩子之間的.煩惱，他就坐在我身邊就輕悠悠的說：“佛說，眾生皆苦，不怕。”我望著她，她笑著。

　　“我真的好想你”人生路漫漫，最美好的不過是有一個奶奶一般的人，如山間清爽的風，古城溫暖的光，總之，只要你就好。

　　你是我的一本書，我愿意為這本書將伴隨我一輩子，沒想到你這就跑了？不怕，書會伴隨我的。

　　“前方的路不好走，我在家書來等候……”

　　你是我的一本書作文 5

　　藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，做她的圍巾。雪花峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，要把雪梅摘下獻給我的親愛的媽媽。成長路上，媽媽你一路伴我同行，如同一本睿智而又充滿溫情的書，從中我讀懂了勤奮、勤勞、勤儉。

　　媽媽，您是一本教會我勤奮的書，每當在燈火闌珊時，我還在題海中掙扎奮戰的時候，總有你的深情鼓勵；每當學習上遇到挫折的時候，總少不了你的安慰和支持。您循循善誘，總是用自己的親身經歷教導我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”當初您中專畢業就參加了工作，可是仍然自強不息，利用業余時間讀完了大專和大學本科的全部課程，同時您還以堅強的毅力參加自學考試，并獲得了英語專業的自考文憑。當別的同齡人在花前月下卿卿我我之時，而您卻在寒冷的冬夜值班室里埋頭苦讀……媽媽，您用您的勤奮執著為我上了生動的人生一課。

　　媽媽，您是一本教會我勤勞的.書，您不僅是工作崗位上的骨干，還承擔起大量的家務活。為了使我一放學就能吃上新鮮可口的飯菜，您早上六點就急匆匆地趕到菜市場買菜，一下班就在廚房里忙得不可開交。當夜深我已睡熟的時候，您還在忙著洗衣收拾。媽媽，您用自己的身體力行讓我讀懂了勤勞可貴。

　　媽媽，您是一本教會我勤儉的書。每當我做作業時，您都靜靜地坐在書桌旁飛針引線，嫻熟地補著襪子上、鞋子上磨出的破洞。有一次，爸爸在鍛煉身體時，褲腿上拉破了很長的一道口子，您二活沒說，耐心地縫補，當把褲子交給爸爸時，我和爸爸驚奇地發現，居然難以看出補過的痕跡。媽媽，您的衣著總是那么樸實無華，當別人忙于出入各種美容院、逛街、打麻將“搭長城”時，您卻全身心操持著這個家。媽媽，您的樸實無華讓我深感勤儉的別樣美麗。

　　啊，媽媽，您就如一本沉淀著濃濃的愛的書，讓我久久地捧于手心細細品味，她使我在人生路上，自信前行。

　　你是我的一本書作文 6

　　偶然間，我回了一趟故鄉，在那里我讀到了一本書。

　　非凡的氣質

　　到的時候，正是冬天。冬風襲來，寒霜逼人，活躍了一個秋季的心也逐漸寂靜了。剛回過神來，映入眼簾的是屋頂覆蓋的白雪，紛飛的雪花凍住了故鄉昔日喧囂的氣氛。空中飄下零零碎碎的雪花觸碰到平靜的湖面上，便蕩出一圈圈漣漪，似一位神秘的女子，面帶一層薄薄的面紗，純潔而又不失神秘。這便是故鄉非凡脫俗的氣質，與污濁的城市而言，她是那么的潔白，勾勒出那一抹屬于自己的莊重，我沉浸在這個銀裝素裹的世界中，頓時心曠神怡。

　　樸實的裝扮

　　昂著頭望著那白雪覆蓋下的黑瓦，它黑得并不那么濃厚，一塊塊瓦片井然有序地疊放在屋頂，像一位飽經滄桑的老人，頭頂白發，衣著樸素。百年不老的那種傲然令人由衷的表示敬畏。想起城里那些花枝招展的裝飾和這清新典雅的它相比，顯得格格不入，也是，那是城市的世俗與鄉村樸實的碰撞。它也許沒有鮮艷的.軀殼去裝飾自己，但是它保持了自己的樸華無實。

　　歷史的沉淀

　　俯首看著腳下的厚雪，心中感到一陣舒爽，白雪覆蓋下的道路綿延了很長。整條道路上的行人很多，腳踩在上面，留下了一串串凹凸不平的腳印。仿佛雪已經下了很久了，空氣也漸漸變得很潮濕了。俯下身子，刨開一堆雪，裸露出的那灰色的水泥路上長滿了碧綠的青苔，仔細品味后才明白歲月在上面留下了痕跡。我在城里生活得太久了，科技進步的步伐越來越快，自己覺得倒不如放慢前進的速度，回首那曾經走過的歷史，內心便與故鄉產生了共鳴。

　　……

　　回到故鄉的這一段時間里，明白了去處處留心觀察身邊細小的事物。

　　故鄉啊，你是我的一本書，你傳授了我很多別樣的知識，去學白雪的非凡氣質，黑瓦的樸實裝扮，回首歷史的沉淀……。

　　故鄉，你是我的一本書。

　　你是我的一本書作文 7

　　有人說，你是一個勤勞的園丁；有人說，你是一顆璀璨的夜明珠；有人說，你是沙漠中的一瓶清泉……園丁，種植出無數嬌艷的花，嫩綠的草；夜明珠，照亮無數人前進的路；清泉，滋潤我們面對知識無比饑渴的大腦……

　　那是一個晴天，萬里無云，是個無比美好的日子。中午，狂奔到教室的我，剛入座，就見徐老師抱著一大堆作業本進入了教室。周圍響起了同學們驚天動地的抱怨聲：“還有作業啊！”“作業堆積如山吶”……徐老師仿佛沒有聽到人們的抱怨，依舊在發本子。這時候，班主任王老師進來了，原本喧鬧的教室，瞬間安靜了下來，王老師進來彎了彎嘴角跟徐老師說：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學生的`感覺。你身體不好，怎么不好好休息？”

　　我因為王老師這一句輕飄飄的話陷入了回憶。自早上起，我就發現徐老師說話時拿著擴音器。當時，我竟沒有感覺到徐老師是忍著身體的不適來給我們上課，那是多么辛苦啊！

　　中午，每一個老師都有午休。可徐老師為何犧牲自己的午休時間來為我們上課呢？我沉思良久。是啊，老師像我們的第二個母親。她偉大，因為她為了別人，而犧牲了自己。而我們呢，卻時常在課間抱怨。但光顧著抱怨的同學們哪，你們知不知道在你們寫了兩面作業后，老師改作業的量，卻是你們的一百倍呀，甚至比一百倍還多。徐老師教兩個班，兩班一共一百多個人，改作業的任務和教課的任務都壓在她一個人的身上，她是多累呀！當你站在她的身邊，聽她給你講解題目時，仔細看一下老師的眼睛下面，那是多濃的黑眼圈。你可知道，老師為了改我們的作業，晚上熬夜了，但是那些付出，卻在背后，在你們不知道的地方。

　　老師，你是母親，是園丁，更是一本教科書，既教我們學習，又教我們做人。在此，我深深地說一聲：謝謝你，老師！謝謝你，母親！您辛苦了。

　　你是我的一本書作文 8

　　清風拂過，你只身一人站在客廳，切著清香的茶，悠悠茶香，在鼻尖縈繞，令人難以忘卻。

　　每次回到老家的牌樓，鱗次櫛比，標致極了。每走入家中，聞起那一陣陣清悠茶香，心都醉了。

　　爺爺對沏茶工藝十分講究，茶要泡上兩遍才能喝，天天一大早。只看見爺爺靜靜坐在院子里的搖椅上，用著古銅色的茶壺，相映著爺爺古銅色的膚色。

　　輕輕地灑下茶葉，雜在茶壺古韻古色的花紋中，緩緩倒下開水。然后再水倒掉，第一遍的茶是不能喝的，第二遍后黃而透沏的茶水旋著水波，茶葉像碧綠的翡翠一樣在水面上拂動，靈動可愛。

　　在喧器的城市待久了，奶茶、果汁、各種各樣的飲料喝多了，卻不曾記得爺爺精心浸泡的茶了，是記憶的褪色，時光像一把無情的刻刀，把曾在我腦海里長存的茶香，一點點動抹去了。

　　暑假，帶著回家決心，坐上車，要回老家看一看！

　　一路上風塵樸樸，泥沙滾滾，一座座土黃色的小土包，這一路艱辛的環境，好像爺爺充滿苦難的一生。盡管他已步入晚年，滿頭銀絲仍頑強，樸素動生活著，在那個人煙稀少的小山村。

　　回到家后，步步踏入飽經風霜的老屋里，霎時，一陣熟悉的茶香隨風飄來，沁人心脾，走入廚房，爺爺弓著腰，左手放在背后，右手慢慢地沏著茶，澄黃的茶水，漩起著清波。爺爺回首，烏黑的眼珠透著異樣的光，沙啞地說：“鵬兒，回來了。”

　　他端著一壺茶，拿到我的跟前，我接過他那古銅色的`茶壺，他說：“喝口茶吧！”我慢慢地將茶灌入口中。苦澀的茶水在口中，頓時心涼了，融化了。

　　淚痕劃過臉頰，這手藝是情懷，是不舍的技藝，爺爺樸素的一生，腳踏實地，盡管他是一個不起眼的老頭。他那非凡的茶水是他的精華，他的一生，是他可貴的精神。你是我的一本書。

　　你是我的一本書作文 9

　　你是我的一本書，我心中的一盞燈。

　　時光荏苒，歲月如歌。曾幾何時，我還是那個輕狂無知，心中無夢的少年。是您，是您把我從懸崖邊拉了回來，是您從來沒有放棄我，對我一直如初，是您給了我一把打開未來的鑰匙，人生有你相伴，足矣。

　　爸爸讀書不多，算是半個文盲了，但他卻以精神的力量時刻激勵著我。剛上初二時，我染上了網癮，從此，我就變了一個人。逃課，打架，玩游戲。這些我之前都不敢想的問題居然無一例外的出現在我的身上。老師失望，同學疏遠，這些我都不以為然，我依舊沉浸在快樂的游戲中。我像一只迷路的羔羊，等待救贖。終于，這件事被爸爸知道了，他當時遠在千里外打工，聽說此事后立馬趕了當天的火車，連夜趕了回來。當他那雙熬了整夜而通紅的雙眼對上我的雙眸時，我驚呆了，當時我的雙手還在可惡的鍵盤上打著游戲，我不知所措。他就那么站在我身后，一言不發，但我明顯感到他在顫抖！他在憤怒。“跟我回家”。他沒有任何溫度的說出這句話，但我卻覺得猶如墜到了冰窟。回到家中，他讓我在院子里里跪下，說了一句我永生難忘的一句話：“今天該跪的.人是我，是我沒有把你教育好。”然后，我看到如山一般的父親倒下了，跪在了我的面前。我沒有言語，任淚水流滿我的雙臉，這一幕好像在夢里，好像在戲里，總之是那么的不真實。我到底是沒有辦法原諒自己，原諒自己的過錯。

　　以后，每當我感到前途渺茫時，每當我止步不前時，每當我想流淚時，我都會想到爸爸那雙布滿血絲的眼睛，和轟然倒下的身軀，我沒有理由不前進，因為有您；我沒有理由倒下，因為您永遠在我心中挺拔；我沒有理由退縮，因為您是一盞燈，永遠照亮我的前行路。

　　你是我的一本書，為我打開未來的路。

　　你是我的一本書，為我解惑人生的迷途。

　　你是我的一本書，是我此生永不枯竭的財富！

　　你是我的一本書作文 10

　　當桂花的香氣在風中甜蜜地溢開時，我知道的，九月，你已經躲在我的背后了。

　　那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語，還是想出其不意地給我一個驚喜呢？

　　九月，在你的十二個姐妹中，我不迷陽春三月，不羨驕陽七月，不戀飄雪元月，卻為何獨愛你這九月呢？

　　是因為每到九月那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過張揚，那么一叢叢的花瓣，雖寧靜，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的溫婉。思來想去，還是因為這桂花吧。我不知如何用語言去描述一棵樹的生長、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚，沒有向日葵的固執，只以自己的方式靜靜散發著醉人的芳香。

　　除了桂花，我又為何愛你呢，九月？

　　是因為九月的天氣沒有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來想去，還是因為九月的雨吧。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚。或許只有九月的`雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結合在一起吧，她會讓人長久的享受著她清涼的滋潤，思索著她無盡的內涵。

　　除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？

　　這一次我沒有思來想去就已經找到了答案。

　　是因為校園里那些洋溢著青春活力的面龐啊！在陽光落在九月的大地上撒下一片剪影時，這些年輕的生命為了自己的夢想而踏進了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會是他們生命中不可缺少的一部分。

　　“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求。”九月，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書。

　　你是我的一本書作文 11

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖——題記

　　周末，走進公園，一陣淡淡的清香將我遷去，它生長在水中央，在周圍荷葉的襯托下它顯得格外的美麗，它就是我的一本書——蓮。

　　翻開歷史的大書，嗅著獨特的清香，有多少要文人雅士曾在這里贊美過它。還記得看電視時，人們將你從淤泥的最低端深深的挖起，你露出了潔白的肌膚，在多少人的驚詫中脫蛹而出。如今在這美麗的公園中，我被你的芳香牽去，看著別人將清水灑在你身上時，你卻絲毫不為之所動，這就是你的第一頁——清高不妖艷。

　　那是一個夏天，我在次在水中看見你，有人將你的'荷葉輕輕的摘下去玩耍，那是一群無知的孩子，將你的綠衣脫下，而你粉紅的花瓣，與黃色的花蕊在水中隨風搖擺，卻一樣的美麗，再水中用你的身軀裝點著下面的清水，又給人一種獨特的美，這就是你的第二頁——奉獻。

　　那天我和媽媽在回家的路上，突然暴風驟起，我記得那時的你在池塘中的輕松，自在，你不像玫瑰一樣的嬌艷，一下雨就失去它原有的姿態，在雨中你依然聳立，花瓣依然盛開，面對大風大浪無畏不懼，別人總由你的美麗淹沒你這種品質，這是你的第三頁——雨中依然美麗。這里我學到的不在是’藏漆者赤，而是在黑暗的環境下依然明亮，在這里我懂得了順境中不驕傲，在這里我學到了再逆境中依然綻放屬于自己的花朵，在這里我還學到了什么叫奉獻。

　　當春來雁歸，桃紅柳綠，落紅化作春泥時，別人早已將你淡忘，而我在心中依然一遍一遍的讀你這本不朽之書。

　　啊！蓮，你是我的一本書。

　　你是我的一本書作文 12

　　陽光灑在山坡上，枝丫間水霧氤氳，滿野的春光仿佛匯成了一杯薄荷酒，傾在流動的色彩間，醇厚清新，芳香沁人。每天來這里上課，山丘上的景致成了我心底最美的文字，連綴起來，譜寫出希望與光明的詩篇。

　　一日與好友同行，山坡上盛開著無數明艷的小黃花，這是五月的校園最典型的標志。她望著花海仿佛在自言自語： “我曾聽說，一朵花開的條件，除了陽光與空氣，還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地聽著，心里突然泛起苦澀與無奈。是啊，沒有與蝴蝶的邂逅，即使再美的生命也只能帶著遺憾凋零了吧。然而大地上蕓蕓眾生，或輝煌，或黯淡，上帝沒有那么多時間來眷顧每一個生命，不是嗎？那樣一瞬間，曾經希望的詩篇在我心底重重合上了它的'書頁，我陷入了迷茫。 因為我想到了臨戰中考的我們。的確，每個人都在這最后讀秒的時刻沖刺拼搏， 日夜連軸轉，我們抱定目標執著向前，秋冬舂夏，四季又一輪回，不變的是我們在燈影下埋頭苦讀的身影。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們是自己的愚公，用信念征服未來。

　　然而，當我面對滿山的花兒倔強地綻放，我想問：同樣奮斗的我們，難道每個人都能迎來屬于自己的蝴蝶？我不想再讓自己失落，繃斷了緊張的心弦。就這樣呆呆地望著花兒不變的笑魘，忽然間，我仿佛有些醒悟。看呢，滿山遍野的花兒，每一朵都在迸發生命的正能量，有些張開雙臂擁抱，有些初露新蕊，來贏得蝴蝶的青睞。我想我開始明白了，有時機遇的到來并非完全是命運的安排，正是這些花兒那么努力地盛開，蝴蝶才樂意為它們奔波；正是我們今天這般努力地追夢，才能感受到成功的喜悅。是啊，機會是給有準備的人。又在那樣的一瞬間，譜寫希望的這本書再次翻開，帶給我完全不同的感悟。

　　山坡上的花兒，我感謝你們，讓我重拾勇氣征戰前方，你是我生命中最美的一本書，教會我奮斗與希望的路該如何走下去。

　　你是我的一本書作文 13

　　形不似書卻為書。這本書，不是自傳，卻給人以真實寫照；這本書不是百科全書，卻匯集了一切；這本書，不是天書，它卻沒有一字。這本書，我讀了好久好久，從一點一滴中漸漸讀懂了一些。它充滿了奧秘，讓我永遠也讀不完。

　　你是我的一本書—知識。“書中自有黃金屋”你便是，每當我看見小鳥冬去春回，我便知道生命有其生活的方式與規律，它不是一成不變的，我們無法改變環境何不像小鳥一樣適應環境呢？花開花落，葉起葉墜，讓我讀懂了生命之長短，命運有其安排，我們無法去控制它，卻可以像花兒一樣，活得漂亮鮮艷，像草葉一般，活得剛強精彩。到生命的最后一刻仍能自豪地說我活得很有意義與價值。你是大自然，你是我的一本書。

　　你是我的一本書—心靈。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”腦中仍然清晰地記得那顆嫩苗，在我眼中，它是弱小的。但它經歷一場暴風雨后，我以為它會連根拔起，以風雨結束它的生命。但卻沒有，落了許久的.雨，天空掛晴了，一切都明朗了的時候，我再去看它。幾滴露珠親切地滾動在小葉苗上，陽光把它照得透亮，遠處望去，它在隱隱發光。繼續生長，享受自然賦予的愛是它磨難的贈品。它扎根大地，幾時風雨侵襲也不畏懼，頑強地堅守職責。它讓我懂得了當生命帶給我們挫折和磨難時，只要我們永不屈服，頑強抗爭，只要我們還活著就應該充滿希望與理想，就沒有理由說要放棄，我們的生命是偉大的！大自然以風雨和小草帶給我心靈的奮進，讓我讀懂了生命。你是大自然，你是我的一本書。

　　你是我的一本書—純潔。你呵護萬物，使萬物生長。你無私，你無畏，你純潔。小溪淅瀝淅瀝地緩緩流淌，運承著自己的生命，不與大海爭涌；小草蔥翠欲滴，守護著花兒，不與花兒爭艷；種子頑強生長，堅守自己的意志，不與大樹爭雄……讓我精神純潔，心存善良與感恩，開闊舒暢。你是大自然，你是我的一本書。

　　翻過一頁，過去的永存記憶；翻過一頁，往后的憧憬未來；翻過一頁，我又讀懂了許多許多，大自然啊，你給我的僅是一本書嗎？

　　你是我的一本書作文 14

　　將暮未暮，暖風輕輕地吹著，陽光繞過斑駁的樹影，灑在書扉。

　　樹陰下，竹鈴微微響起，兩張椅，兩個人，兩本書，油墨清香襲人，在空氣中潺潺流動。

　　抬起頭，合上書，望著你專注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛一刻不離開書本，喃喃細語的嘴唇，斑白的縷縷發絲在風中搖曳……此刻，回憶像是打翻了的墨水，潮水般蔓延過來，流淌成一種永恒的愛。

　　我想起你曾經化身培根，蹲下身，扶著我的雙肩，揚起頭，告訴我：“讀書使人明智。”但是此刻，坐在你的身邊，仰望著你，你才是我生命中最重要的一本書。

　　平坦的公園小路，陽光從高空中垂落下來，光芒四濺，反射的七彩光芒落在一對父女身上。父親遠遠地站在淚流滿面的女孩前方，望著女孩沾滿灰塵的小臟手抹掉臉上的兩行淚，眼里閃爍著點點感動。

　　前一刻，蹣跚學步的女孩哭啼著伸出手，迫切地希望父親抱起摔倒受傷的她。不茍言笑的父親輕輕將她的手推開，在她耳邊輕輕訴說：“要堅強，學會自己站起來。”女孩怔怔地望著父親離開的背影，停止了哭泣，似懂非懂。于是，抬起臟臟的小手，抹掉兩行淚，雙手撐地，雙腳用力，匍匐著站了起來。無聲望著父親，抬起左腿，堅定地邁出，一步，又一步，開心地笑了。

　　你是我的一本書，教會我堅強，學會自己站起來。

　　眼前是一條大小車輛川流不息的馬路，那時的女孩只會緊緊地牽著父親的手，用憂郁的眼光穿越疾馳而過的汽車、來來往往的人流，落在馬路的`另一端。那天，還是那條馬路，車一如既往地疾馳，人一如既往地匆匆，只是父親不再一如既往地站在身旁。他掙脫我緊握出汗的手，獨自一人走過馬路，在另一端雙手抱胸，無言地望著我。我無助的眼神在他堅定的目光中融化，他張開嘴對著口型，告訴我：相信自己，學會自己面對。經過心里一陣掙扎，父親期待的眼神吸引著我，學著他的模樣，一看二停三通過。父親的眼神穿越擁擠的人群與我的目光隔空交會，嘴角微微揚起。

　　你是我的一本書，教會我相信自己，獨自面對。

　　你是我的一本書，在我急躁時，翻開你，每一縷油墨暗香感染身心冷靜；在我迷茫時，點亮你，每一絲光亮都引導我望見曙光；在我驕傲時，觸碰你，每一點火星都被清涼澆滅……

　　薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹梢，讀著這本我要用一生去學習的書。無聲相視，我的心湖微微漾起一點一點的漣漪。

　　謝謝你，贈予我這本書——《親愛的父親》。

　　你是我的一本書作文 15

　　書柜上陣列了一排排的書，指尖滑過書名，突然角落里的一本書引起了我的注意《爸爸，你是我的一本書》。

　　我笑了，抽出來這本書，翻開了第一頁。

　　父親是個沉默寡言的'人，他日常并不喜歡與我有太多的交流，于是我和他向來不似與母親那般要好，我總覺的他那么“堅硬”那么“筆直”。

　　那天放了學，忽然下起了大雨，母親去了外地只好是父親來接了，我在校門口等了又等，終于，父親偉岸的身影出現了！

　　雨被狂風卷擊著，傾斜著從左邊打來，可父親的傘卻筆直的向上舉著，我的半邊衣服都有些濕了，我將向左歪了歪，父親卻立刻將它放直。

　　我心里一陣委屈，母親打傘時總會向我這邊偏一點兒，父親怎么就這樣！

　　正想著，父親站到了我的左邊，用他的身體遮住了風雨，可傘依舊是筆直向上的。

　　我小聲的提醒父親：“傘放偏一點吧，你的衣服濕了！”

　　父親看著我，問：“天上的風雨來了傘偏了，生活的風雨來了，傘能偏嗎？”

　　我低聲抱怨：“可母親會放偏傘啊！”

　　父親說：“母親將傘放偏是教會了關愛別人，而我要告訴的是，要正直的做人！”

　　我皺著眉頭想了想，是啊撐傘就像做人一樣，要堂堂正正的！風雨來了，能偏嗎？

　　我伸出手也握住傘柄，這次我不會讓它偏了！

　　合上書，伸了個懶腰，打個哈欠，外面暖暖的陽光照在我的書封面，《爸爸，你是我的一本書》正迎著太陽，閃閃發光。

　　你是我的一本書作文 16

　　你是一本書，是一本讓我打動溫暖的書；你是一本書，是一本讓我學會做人的書；你是一本書，是一本普普通通的書，但卻教會了我非凡的觀念與大道理。

　　下完雨后的風，清涼中帶上冷意，清新的空氣中散發出濕冷的“味兒”，好似回光返照般，歷經冬季的肅殺又再次返回了這片早春的.大地面上。我坐著電瓶車的后座上一臉的不高興，往日的這個時候都應當到家了，但是由于存水，路途最少的小道沒辦法行駛，只有走稍遠一些的大道。母親在存水中小心向前，害怕濺起一滴水花搞臟路人的衣服褲子惹起別人的厭煩。可那樣的擔憂卻更緩減時速，我不愿在早春還乍冷的那樣的氣溫里受冷，內心抱怨母親做啥事一直愛至善至美、沉穩，就算此時滿腔的不滿意壓抑著，卻不可以跟平常一件事萬般關愛的母親發火，那般會讓母親何其的難過，我只有抱緊身體，漸漸地緊貼著母親后身上供暖，覺得到我的挨近，母親把背挺了挺，我感覺溫暖舒服了很多。已經我享有著這溫暖如爐的母親的愛幸福快樂時，車又停住了，那爐子一樣的背部一瞬間離去，讓我忽地打個寒顫，我趕忙看向母親，這才明白是由于樹技上掛掉好多個包裝袋，為了更好地不環境污染，母親伸出手想把他們取出來并丟到自身的車筐里。我終于忍不住了，向母親提問：“為何你要去做這些無趣的事，清潔工她們不容易撿呀！別磨磨蹭蹭了，大家能不能先回家？”母親沒有發火，只是語重心長地說：“閨女呀，自然界給大家的一草一木我們都要用愛去愛惜，不得不懂得感恩，僅有學好關懷生活的人，另外生活也授予他無盡開心的”我聽了母親得話，十分慚愧，感覺母親很杰出，可自己很渺小。母親為大伙兒、為我考慮，胸襟開闊，我卻只為自身，這多么的自私自利啊！

　　母親就是我的一本書，書本上翩舞的字就是你內心的輝煌，讓我始終記牢。母親就是我的一本書，一本始終也讀不完的書，這僅僅在其中的一頁，讓我擁有包羅千萬的胸襟和感恩之心。母親，你是最能危害我的一本厚書，我能始終將你來品位。

　　你是我的一本書作文 17

　　麥穗對秋風說：“你是我的一本書，你教會了我謙虛努力。”礦石對烈火說：“你是我的一本書，你教會了我艱苦磨練。”航船對海浪說：“你是我的一本書，你教會了我奮發向前。”而我要對母親說：“你是我的一本書，引導我一步一步的成長，教導我如何做人。”

　　公園里，一個小女孩步履蹣跚的走著，她的媽媽在一旁微笑的.看著。在臺階前，小女孩停下了腳步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽，做出要抱的姿勢。母親卻走上臺階，伸出雙手輕喚：“寶寶，來，到媽媽這。”小女孩撅起嘴，眼睛紅紅的，委屈得要哭了。媽媽見狀，假裝轉身離開。小女孩只有無奈的動用雙腳，進攻那臺階。動作笨拙極了，可是最終還是成功的爬上了，咧著嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時的我委屈中帶著一股韌勁兒。

　　本來和媽媽說好去同學家寫作業，然后七點鐘回家，結果在路上遇到同學玩游戲后忘了時間。我躡手躡腳的回家，想偷偷溜回床，不料媽媽早已“恭候”。“怎么這么晚才回來？”媽媽嚴厲的問。我吞吞吐吐的回答：“我。我不是說去同學家寫作業了嗎？”“是嗎？”媽媽裝著樣子問。對上母親那質疑的目光，我低下頭說：“我錯了，我又跑去玩了。”媽媽緩了緩語氣說：“你這樣會讓人擔心，小的時候學會撒謊，長大了就會撒更大的慌。以后不許撒謊，懂了嗎？”我內疚的點點頭。

　　今天媽媽打算包餃子，于是我們開始了一場搟面團大戰。我和媽媽同時開始，可不一會兒，我就喊著腰酸背痛。“揉那么多干嘛，不都一樣。”我無奈的講。“如果揉的時間、力度不夠，那么包出來的餃子也不會好吃。你看看你的面團，像什么呀。”果然，媽媽的面團手感很好，很柔軟，并且沒有一絲裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩。“想要有收獲就必須付出努力！”媽媽耐心的說。于是，我又投身于搟面團中，經過滿頭大汗后，餃子終于新鮮出爐了。嘗一口，味道果真美極了！

　　對！這本書就是母親。她激勵我要勇敢，包容我的錯誤，引導我去成功。這本書見證了我成長，教導了我成長，我定會好好珍藏這本書！

　　你是我的一本書作文 18

　　書本，可以教會我們很多不懂的知識。但不止書本上，在人的身上也能學到許多的知識。

　　對于我來說，在媽媽身上可以學到最有用的知識。十五年，她讓我明白了許多的道理和技巧。雖然老師有講過，但第一次告訴我的，還是媽媽。

　　初三的實踐活動非常重要，因為要打分。只會煮泡面的我聽到要打分時焦急的不得了，當天晚上回到家后趕緊的就告訴了媽媽。媽媽聽了之后就問我你要學簡單的還是難的。我說難的，簡單的肯定打不了高分。媽媽說可是難的那么幾天學不好的。聽到這，自尊心在作亂，我喊道：“我就要做難的！”媽媽見我大叫，無言。第二天回到家，媽媽買了墨魚準備教我做墨魚炒芹菜。“這個很難？”我問道。“你連基礎都不扎實想做難的會傷到臉和手，這個墨魚炒芹菜我先教你看看，說不定對你來說這已經非常的.難了。”媽媽說道。接著，媽媽先示范了一次。

　　第二次，我學著媽媽的步驟，先把油往鍋里倒一些，過一會再把芹菜倒進去。到這里，我就被嚇住了，手趕緊縮了回來。因為，這太恐怖了，竟然炸成這樣，油一蹦一跳的超歡。“不要不要做了！”我害怕地說道。“我就說了吧，這對于你來說都很難。所以，放下你的自尊心，要知道做菜最重要的不是難度，而是味道和心。”媽媽說完，拿起剩下的芹菜倒入鍋中。就算油再炸得厲害，媽媽也不害怕，繼續拿起調味品倒了下去。這種復雜的心情……“媽媽，那我就做這個墨魚炒芹菜了。”“恩。倒入東西的時候不要害怕，害怕了反而什么都做不好。”媽媽說道。“嘿嘿……”我笑著。

　　雖然是一件小小的事情，可是媽媽卻教會了我燒菜應有的心理。實踐活動的時候炒的還挺成功。多虧了媽媽。媽媽，你是我的一本書！

　　你是我的一本書作文 19

　　每個人都有這樣的故事。每本書也有故事。長大后，我們遇到了不同的人，就像看不同的書。曾經有一個女孩，亮如向日葵，背著我這輩子最依戀的一本書。

　　雨天。我聽到傘下有說有笑，不經意抬頭，笑得很燦爛，撥開烏云，就這樣肆無忌憚的盯著我的眼睛。我活著，我的記憶與現實不謀而合，我記得我第一次見到你的時候，你也對我燦爛地笑了笑。我伸出手想和你打招呼，默默說著你的名字。還沒出聲，只留下刷肩的側臉。我默默地抽回手，傘上的水珠打在我的.手心，給我一種冰冷的觸感。我一動不動地站著，默默地握著拳頭，好像想抓住什么，但徒勞無功。只是心里一個微弱的聲音：“親愛的朋友，你好嗎？”涼爽的雨劃過天空，我低下頭，讓記憶呼嘯而過。

　　什么時候開始的？你和我一起瘋狂，和我一起無情的笑，在你難過的時候牽著我的手。從什么時候開始，我看不到你在我身邊了。

　　初次見面，你燦爛的笑容拉開了相識的序幕。直到后來我才知道你是這樣一個會笑的孩子。記得你一直說微笑是魔術，微笑帶來美。你說過你會一直對我微笑。我們的QQ簽名是同一句話：我們要相視而笑，直到世界末日。自從我們分開后，這句話就沒變過。那時候你告訴我要微笑，要樂觀。

　　我還記得老邱走的時候，我的眼眶都被淚水染紅了，而你緊緊的抱著我，耐心的擦干我的眼淚，輕輕的拍著我的后背。你說，“劉小耀，別哭了。一切都會過去的，至少你還有我。”我睜大眼睛，看著你等了一會兒。我看見我的臉映在你黑色的瞳孔里。你溫柔的聲音又響起：“你一定要堅強。你以后要面對的事情會更多，你容不得自己的軟弱。”直到我們分手，我再也沒有流淚。親愛的，沒有你，我終于學會堅強。

　　那時候我性格內向，不與人交流，班上朋友不多，也不想主動與其他同學交流。像沙灘上的沙籽，未知。偶爾男生會惡意刁難，但你總是站在我面前，用最堅定的態度把我帶上翅膀。六年級班上有個征文活動，你拼命推我參加。在你的“壓力”下，我只好乖乖的去做。后來我意外獲獎。我還記得老師宣布這個消息的時候，我下意識的轉過頭看著你。你知道，我很開心，露出潔白的牙齒，向我做勝利的手勢。似乎從那天起，我不再自卑。我學會了勇往直前，不再膽怯，不再猶豫，只因為你在我身后為我鼓掌。

　　你是我的書，一個難忘的故事。你教會了我很多東西，但我知道一個人不可能只有一本書。但是一旦遇到，就滿足了。

　　后記：現在找不到那個漂亮的女孩很久了，但我很幸運有過去。曾經，它是世界上最美的詞。

　　你是我的一本書作文 20

　　溶溶月，淡淡風，那以前艷壓群芳的花兒早已煙消風逝，但你卻名垂青史。——題記

　　若要問我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我必須會毫不猶豫地告訴你，是歐陽修。歐陽公，你是一部流傳千古的書，伴我十載，終身受益。你是我的一本書，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你以前貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂融融，足以看出你治理之功。敬重你，這份灑脫，千年來，何人能及？你是我的一本書，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權重，卻不忘憂國憂民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個曾被列寧稱為“中國十一世紀最偉大的改革家”的青年才俊，當年不也是你一手提拔的嗎？之后，他位居你之右，你卻無絲毫之嫉妒，盡自我最大的努力去幫忙他；你獎掖“三蘇”，讓他們一家人成為時代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎？敬重你，這份大度，千載來，又何人能及？你是我的一本書，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬世流傳的佳作，單單是你對書籍的'了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說，家中藏書千萬卷，有人問：“如此多書，你全看過么？”，你回答說，任

　　君選考，若有答不出的，便不號這“六一居士”。那人故意從書架中取出一本布滿灰塵的書問你，你仍然對答如流，令人不得不佩服。敬重你，這份才華，千古來，幾人能及？你是我的一本書，品讀你，讀出你那無人不知的豁達。你自號“六一居士”，時人問之：“何謂”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問之曰：“此“五一”也。”醉翁笑曰：“一老翁處其間也，此六一也。”好，好一個“六一居士”，豁達如斯。敬重你，這份豁達，古往今來，誰人能及？你，是一顆星，一顆光芒萬丈的耀眼明星！北宋王朝的風流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——歐陽修。你，你是我的一本書，一部永遠也讀不完的書；品讀你，千年有滋味。

　　你是我的一本書作文 21

　　見到你的第一眼，是在一年級的時候。你穿著一襲碎花白裙，扎著干凈利索的馬尾辮，一個人靜靜地坐在最后一排靠窗的位置上。陽光透過窗欞灑在你黑瀑般的長發上，我就這樣這樣認識了你……

　　在不斷的接觸中，我知道你是單親家庭的孩子，跟著身體很弱的母親。每天放學，教室里的聲音漸漸安靜下來，走廊上的人群如流水般散盡了。黑板被擦得一塵不染，透著一種嚴肅的白光。日光燈也已經關了。你僅靠著天邊的幾抹殘霞的微弱的光寫著作業。一次，我回來拿忘帶的作業，就這樣撞見了你，你十分坦然，說家里沒課桌，不好寫。你說完一句話，總是一瞇眼，呈現出兩條又細又長的弧度，像是兩顆流星在寂寞的天空劃過所留下的光影，美好卻短暫。你拉起我的手，神秘地向我眨眨眼，把我帶到校外一家小鋪前。小鋪的主人是一位中年婦女，皮膚像黃蠟，干巴巴的，幾條皺紋稀疏地布在額前。你走上去，叫她媽，扶著她讓她休息，動作利索的圍上圍裙，熟練地炸了根香腸給我。接著你開始大聲叫賣，風鈴般的聲音搖晃在初春的殘暮里。

　　在你身上，我學會了成熟。

　　課堂上，老師發下繪畫比賽的報名名單，我向你莞爾一笑，因為繪畫是你的特長，同學們也不懷疑你的實力。就當快要選定時，一雙手舉了起來，她如一粒石子投入了平靜的湖面，輕聲說：“我也想參加！”講臺下一片竊竊私語。我看了看你，又看了看滿臉驚訝的老師，只見你咬了咬嘴唇，下唇上留下了一道慘白的齒印。你緊握著雙拳，深吸了一口氣，像是做了一個重大的.決定。你突然站起，說：“老師，我棄權！”話音一落，湖面的漣漪越蕩越大。老師又問：“你確定？”你一陣猶豫，點了點頭。后來，我問你原因，你平靜地說：“被別人否定的滋味不好受。我嘛，都已經習慣了，再被否定一次也沒關系。她就不一樣了，我希望在一樣的情況下，她能好受點。”你又笑了，三月的春光閃耀在紫藤花上，淡淡的紫色一點點漫開。

　　在你身上，我學會了謙讓。

　　那天，市里領導來檢查，老師規定要穿校服。早讀時，你的同桌一轉筆，那筆頭立刻涌出一團黑墨，不偏不倚，正好落在了你的白褲上。他驚慌失措地向你道歉，你揮揮手說沒事，卻在課后不停地擦拭，可是越擦，墨就染得越多。老師批評了你，你一人包攬了全責，被罰了一個星期的掃地。你如一股清涼的穿堂風吹過，伴著初夏的陽光與花香……

　　在你身上，我學會了包容。

　　你是我的一本書！一本引領我成長的好書！伴著春夏秋冬，在我的心靈中墨香四溢。

　　你是我的一本書作文 22

　　一年又一年，一年又一年，轉眼間，你和我在一起十二年了，但對我來說，你還是一本書，像《學者雜志》一樣深刻。

　　小時候不愛吃煮雞蛋，又無味又難下咽，可是你逼我吃完，我哭了，你卻鐵青著堅持讓我吃完。最后，我含著雞蛋咽下了眼淚。那時候你是一本書，嚴厲到《孫子兵法》。

　　長大后有了自己的小世界，開始對你產生了懷疑，但你總是一笑置之。但那一次，為了作業整齊，三次檢查都失敗了。我終于發泄出來，大聲說：“你不就是看著我嗎？”你生氣了，打了我一巴掌。淚水肆無忌憚地流在我的臉上。那時候你是一本書，和《鬼故事》一樣恐怖。

　　等我長大一點，你看我好好學習，主動給我加飯。當你很多年沒做飯的時候，其實你每天都在廚房“泡”，有時候“結局”有點不好，但是看著你在廚房忙碌的身影，我的眼淚稀里嘩啦的流下來。那時候，你是一本像《悲慘世界》一樣感人的書。

　　隨著我的不斷成長，我變得懂事、認真、學習好。我經常帶著一些滿分的論文和證書回去。看卷子看獎狀，笑得瞇眼，嘴巴合不攏，皺紋舒展，聲音好像亮了起來。那一天，你興奮得像中了一張巨大的彩票。那時候你是一本讓人開心的書，像《人間喜劇》。

　　現在，我不喜歡吃肥肉。每當有肉的時候，你總是簡單地說：“因為我愛吃肥肉。”但是我清楚的.記得你愛吃瘦肉！那時候你是一本書，讓人如《福爾摩斯》般好奇。

　　……

　　你給我帶來了太多的疑惑和困惑。我翻開你寫的書，只找到一個字：——家庭。我恍然大悟，十二年的懷疑突然變成了虛無。

　　親愛的爸爸，讓我們打賭我們中的哪一個會先打破對方的秘密。爸爸，說實話，你永遠打不過我，因為我手里有最大的籌碼，你對我的深愛…

　　你是我的一本書作文 23

　　期末將至，心不覺浮躁。不知自己狀態如何，亦不知自己心中的夢是否需要堅持。

　　父親勸我看看書中的名言，我回絕了。無奈之下，走出家門，眼神卻不覺迷離。

　　小雨瀝瀝地下，倏地一抹白驚擾了我的眼簾，如雪如幕。

　　那是木香。

　　修蔓的枝條分垂披掛，綠如翡翠的葉間開滿了緊致的小花，單是那花瓣就搖拽處動人的風姿，如詩如畫。輕瞇兩眼，翕動鼻翼，絲絲縷縷，馥郁濃烈，混著花的輕潤，夾雜這泥土的厚重，混入每一根血管，鼓脹每一個細胞。這叫陶醉，且一醉忘懷。

　　小雨成了雨幕，隨著花香，我的心不覺沉靜。我開始發現夢想的含義。我驚異于木香為何在萬物皆閉時悄然綻放，沒有萬紫千紅的美麗，沒有百花齊放的美好。當樹木奮力生長，向日葵笑迎陽光，你明白，白就是你的。木香也學夢想過蝴蝶翩躚，渴望過蜜蜂歡鳴，憧憬過蜻蜓花下起舞，但同時也必經歷夏的`暴曬，秋的瀟瀟，冬的凜冽，才能在一夜之間，千萬朵姿意綻放。

　　小雨未霽。我看著木香的白，那是亙古不變的白，是忍耐種的神韻，木香不愛裝飾自己，不太熱鬧，這世間又有多少花可以開的如此寧靜無傷。即使不被人欣賞，當陽光普照大地，木香也會安然若素，不偏于人們的喜好。

　　天晴，眼前還是木香的身影，讓我久久難忘。你用生命中最濃的熱情，最美的期待，迎接晴空萬丈。你以彩虹為橋，架著朝陽卻不吝于陽光。

　　你的白之純凈，堅強堅守，對夢想執直地追求讓我明白了許多。

　　木香，你就是我的一本書，讓我明白了許多許多。

　　你是我的一本書作文 24

　　茫茫千古，渺渺天地，生生不息。千變萬化的你——大自然，是我心中不變的一本書。

　　大自然，是你的一份堅定，教會了我堅持，磨煉我堅強的毅力。

　　今年暑假，我隨父親去攀登華山，站在山腳下，仰望高聳入云的華山，我的心不由微微一震，如此挺拔的高山，巍峨卻不顯張揚。坐在上山索道中，才體會到華山雄偉的氣勢，彎彎曲曲的山脈盤伏在這蒼茫大地之上，宛如一筆一劃的文字鐫刻在古老的書頁中。我頂著烈日走完了全程，登上了東南西北中五座高峰。大自然，你是我的一本書，我的這一份堅持來自你亙古不變的堅定。

　　大自然，是你的一份容納，教會了我寬容，溢滿我寬闊的心胸。

　　猶記得那一次去煙臺看海，站在海岸邊，輕柔的海風輕撫面頰，洶涌的海浪一波又一波，我感受到了大海的廣闊無垠。可是海浪再大，也遮掩不了大海那博大的.胸襟。我不禁疑惑，是什么讓大海如此寬廣？“海納百川，有容乃大”，“河海不擇細流故能就其深”，一條條山川小溪的匯入，也能充滿整個海洋。我震撼了！大自然，你是我的一本書，我的這一份寬容來自你寬廣博大的胸襟。

　　大自然，是你的一份寧靜，教會了我不再浮躁，充實了我淡然樸實的心。

　　那年，我去蘇州園林賞竹，一棵棵筆直挺立的竹子，青翠欲滴，清雅脫俗。在這片郁郁蔥蔥的竹林中，竟靜得聽不見一絲聲響，偶有一陣清風拂過，也只聽到竹葉的沙沙聲。是游客們不忍打擾這寧靜的竹林，還是一棵棵翠竹已將噪音輕輕拂去？此刻，我的心清澈明凈，靜如止水。大自然，你是我的一本書，我的這一份淡泊，來自你寧靜的內心。

　　大自然啊大自然，你就是我的一本書，教會我許多一生受益的知識與道理。感謝你，大自然！

　　你是我的一本書作文 25

　　人的一生，猶如登山遠足，既有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。

　　你的名字叫挫折，我并不喜歡你，當我在追求某個目標的時候，你總是出手阻攔。可是我的人生卻不能少了你。

　　你是我的一本書，比如是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你，體會你時，并想出辦法應對你時，我正在取得提高，走向成功。

　　不止是阻礙，也是經驗

　　記得有一次語文考試，要作為月考，我很認真的書寫，本以為能夠取得一個令自我滿意的成績。但出乎意料，我的發揮還不如平時，沒能到達優秀。當考試卷發下來時，我滿懷期待，但在看到成績欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽不進去，心里很難過。下節就是評講試卷的課，我卻不想聽。可是轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎樣能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無底深淵的`巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經受挫折的同時奮進。我僅有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”想著想著，我就振作了一下精神，認真聽課。

　　摔倒，那就爬起來

　　記得，小時候學騎自行車。爸爸一開始在后面扶著，我放心大膽的騎著，之后，爸爸放開了手，騎了沒幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒有安慰我，也沒有拉我起來。他只是和我說；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”那是小小的我，就被這句話給震撼住了。對，我要爬起來。我又騎上了車，這次我沒要爸爸在后面扶我，雖然之后摔了很多跤，可是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”

　　此刻想想，這不也是你在阻撓我嗎？可是，如果沒有你的阻撓，我又怎樣會那樣堅持。這正如泰戈爾所說：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。”

　　你是我的一本書

　　你是一本書，能教我讀懂人生的曲折，培養我積極向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養我逆流上行、永不言棄、含著眼淚奔跑的執著精神，最終送我抵達成功的彼岸。

　　你是我的一本書作文 26

　　你喜歡教我念書，一字一句的讀給我聽。因為你知道我愛書，但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書。

　　——題記

　　書中有愛。是誰在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶？是誰在月光下給我們唱搖籃曲？又是誰一字一頓地教我們喊“爸爸，媽媽”？又是誰照顧我們的吃喝拉撒睡？是母親。是母親啊！你是否感受到書中的愛？

　　書中有憂愁。看，當你生病時，她沒日沒夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂愁，而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發現那書中含著一絲憂愁？

　　書中有樂。你的成長，你的成功，凝聚著他的汗水和心血。你又是否看見當你取得成功的時候，有一個人內心中的蕩漾，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？而那不是難過，是幸福，是快樂，更是一種無比的驕傲與自豪！你能否感受得到那書為你而樂？

　　書中有苦。你是否在凌晨看到過她在為你準備早晨的營養餐？或許你還在做著美夢，可她早已起床，操持著這個家，那么，你是否可以好好在校讀書，好好學習，去報答著這一切中的一切？你是否在半夜看見她在黃昏暈暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織著毛衣，而臉上卻處處洋溢著幸福的笑容？你又是否發現她的'皺紋越來越多，多了許多根銀絲，又是否看到那本書中含著苦？

　　一日復一日，一年又一年，我們越來越大了，而那本兒隨你多年的書卻越來越舊了，但她還是依然守護著你。

　　十四個春夏秋冬，你都陪我走過，教會了我堅持、節儉、友善、尊重……母親，你就是我的一本書，一本我十四年來沒有讀完，沒有讀透的書。一本我將要讀一輩子的書。

　　你是我的一本書作文 27

　　母親，通俗來講是生下我們養育我們的人，但是對我來說，母親二字意義重大。

　　這二字不僅包括了母親這個人，還包括了她教給我的事，還有她對我不同于父親對我的愛，有人說母親的愛是顯而易見的，是的，我深刻的肯定著這句話。

　　還記得有一日下雨，因為我沒帶傘，那日的雨是突如其來的。等我下車時，鏡片第一時間感覺到雨絲的輕擾，臉頰追隨其后感到一絲涼意，原本以為下班早的母親早早在車站等著了，兩把雨傘，一把撐開，一把收著。

　　看見我下車，母親小跑過來，遞給我一把雨傘，看著她的鞋子，早就濕了。肩頭也有一點雨絲的痕跡。眼眶有點泛酸，原本以為今天是要淋著回家的。看著我感動的臉母親拍了拍我的肩說了句“我們回家把。”

　　看吧，母親總是對孩子那么好。

　　現在，因為某些原因我的脾氣開始變得陰晴不定，不是暴風雨，就是令土地都寒顫的大晴天。母親還是那樣，在我憤怒的丟斷了一支筆后會過來問我怎么回事在遞上一個削好的蘋果有時是剝好的香蕉，在我高興的`時候也會跟我一起高興，在我委屈的時候會聽我訴說。有時候在吃飯的時候母親總是會對我說著為人處世妙招。

　　母親對我而言就是一本可以告訴你摔倒不哭爬起來接著走，不能做違背道德，告訴我為人處世，教給我人間冷暖的書。

　　她會在你各種不如意或很如意的時候告訴你不要太極端或太驕傲，而且這本書已經陪伴了我十五年風雨無阻。她總是在入春是提醒我們不要感冒，在入夏的時候買上一個冰西瓜，在入秋的時候如意的送上一件新衣裳，在入冬的時候總是守在天氣預報前，在聽取正確溫度的時候選擇是否給我加衣服。

　　這就是母親。

　　你是我的一本書作文 28

　　媽媽總是把我們當作貼心棉襖，我們把媽媽比作什么呢？有人會說，媽媽是我們的天使，還有人會說，媽媽是引導孩子們走向光明的北斗七星。

　　母親，我可以把你比喻為我生命中的一本書嗎？

　　那一天，天上下著絲絲的細雨，冷風呼呼地刮著，陰沉的天空仿佛一張愁苦的臉，放眼望去，一切都籠罩在灰色之中。我背著沉重的書包一步步的向家走去。剛走進家門，便聽見房間里的父母正在進行“第二次世界大戰”。母親那歇斯底里的聲音與父母那震耳欲聾的聲音交響了起來。我的心有一種錐心的痛，除了默默流淚，我不知道該怎么辦。

　　我呆呆地望著，雨越下越大，望著那絲絲雨線像箭一樣的.穿過我的心房，頓時，心猶如被冰凍進了冰雪世紀。

　　不知吵了多久，父親最后狠狠的摔門而去。而身后只留下了母親痛苦的嗚咽聲。她一步步的走出了門外，一抬頭便見到了我，又轉過身立刻擦干了眼淚，滿臉微笑的迎了過來，忙伸手接過我的書包，把我拉到餐桌邊說：“一點小事爭了幾句，飯馬上就好，你等一下啊，對了，今天外面在下雨，你今天衣服好像穿得有些少，有沒有感到不舒服啊……”望著媽媽忙碌的身影，我覺得媽媽承受太多太多。過了一會，熱騰騰的飯擺在桌上，都是我喜歡吃的菜，我的心中很難受，“快吃菜”，突然一筷子的菜夾入了我的碗中，一抬頭便見你笑靨如花，雖說淚痕依然在，但眉目間洋溢滿了溫暖與關愛。我的心仿佛從冰山世紀走進了繁花開盡的溫暖人間。

　　我的心中也涌動著一股暖流，眼淚布滿了眼眶，我噙著淚慢慢地，一點一點地把那些菜吃進了心中，媽媽，你為這個家付出了很多很多。

　　母親你就是這樣，無論你如何傷心，總是把淚水咽回去，但給我的永遠是一份完整的愛。

　　你教會了我世間一切的美好，沒有教給我世間的一點點的污穢。

　　母親，你是我人生成長中的一本書，你總用你最純潔的愛教育我這世間所有最美好的東西。

　　無論天空有多么黑暗，我卻總能從你那讀到光明，無論現實殘酷，我卻總能從你那讀到美好，無論內心有多么悲傷，我卻總能從你那讀到快樂，

　　母親，我將用一生來品讀你那本用愛而著成的神圣之書！

　　你是我的一本書作文 29

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”從古今至今，從小到大，我們都以多讀書為良訓。而在我小小的書屋中，最特殊的一本就是你。

　　我們相處時間不長，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會發生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門牙露出來。

　　您不用常人的辦法去教訓學生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習慣。用諷刺的語氣來教養學生，不會將師生之間的關系弄得過于僵持。您用某些同學身上的缺點給他取一個好玩但又能提醒那些學生的綽號。上課的時候，您能夠關注到每一個學生，并能夠站在我們的.角度，犯困沒有心思，聽課時，就會以一個提醒學生為由，讓我們開懷一笑，驅跑困意。

　　您不只是一味的忍讓，笑臉對人，也會有嚴肅的時候。您教養我們要知道如何結交朋友，不要教一些所謂的朋友，只會帶你走歪路。“紅蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話鞭策著我們如何正確的結交朋友。同學們犯錯的時候，不論是誰，您都毫不避護，用板子來教訓你，讓你連下次犯錯的勇氣都沒有。因為板子打在身上，是真心的疼。您說過，"不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權力。想要面子就不該做哪些沒面子的事。一個給我要面子，另一個也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了。”

　　您對古代的事情都非常熟知，無論哪個朝代哪位名人的故事的事跡都非常了解。每次的古文講解渴，您都會繪聲繪色地以故事的形式講課。給我們補充很多文章的背景以及作者的相關事跡。您不喜歡我們盲目的記筆記，認為我們應該以理解為前提自己整理相關筆記。提高我們的動手動腦能力。

　　您教養我們用赤子之心去學習，要耐得住寂寞，在孤獨中前行。

　　書的形式是多種多樣的，我們閱覽過的書也不可勝數，但是我的一本書，是我最特殊的一本書。

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