關(guān)于書(shū)作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于書(shū)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于書(shū)作文1
多少人喜歡讀書(shū)，多少人真正的愛(ài)讀書(shū)，這是我一直在思考的，讀書(shū)的意義又是什么？
讀書(shū)，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書(shū)，我不厭其煩得讀一本書(shū)，哪怕一本書(shū)，我也會(huì)一遍一遍的讀，直到讀到能夠背過(guò)我也如同對(duì)待新書(shū)一般愛(ài)護(hù)它。有時(shí)候，買的書(shū)多了，我會(huì)先把它們讀個(gè)大概，之后再一次細(xì)細(xì)的讀。在旁人看來(lái)我是在大把大把地消磨時(shí)間，可我這樣做是為了讓書(shū)充實(shí)我的生活。
它是可以陪著你長(zhǎng)大的父母，它是可以不再讓你孤單的伙伴，它是在傷心的時(shí)候唯一能夠安撫你的心頭摯愛(ài)。書(shū)多么平凡，只是簡(jiǎn)單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識(shí)，在另一個(gè)世界里，書(shū)就是我們的依靠，唯一的幫助。
這個(gè)世界那么多人口口聲聲的說(shuō)著愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書(shū)嗎，還是說(shuō)這都是家長(zhǎng)逼迫你們讀的？首先，書(shū)只有自己真真正正的在心里默讀完了，那才叫讀書(shū)，看書(shū)直接掃一下那些文字，連講的什么都沒(méi)有明白，那看書(shū)什么意思？在自己討厭書(shū)之前愛(ài)上它不就好了嗎，何必因?yàn)樽约旱某跣亩淖冏约旱娜松?/p>
那么，讀書(shū)的意義就是為自己的未來(lái)鋪上更加平坦的大道。
關(guān)于書(shū)作文2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的，如果你問(wèn)到我讀書(shū)的滋味，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的成績(jī)一直不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書(shū)“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書(shū)籍時(shí)候，大家都沉浸在書(shū)的海洋津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”，聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)書(shū)中有美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
記得有一次，我媽媽聽(tīng)別人說(shuō)有一本書(shū)很好，媽媽就立即去書(shū)店買了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺(jué)得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來(lái)老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的確有美好的東西。
從那以后，我愛(ài)不釋手地看，百看不厭，享受著回味無(wú)窮的讀書(shū)樂(lè)趣。這時(shí)的我，博覽群書(shū)，文章幾乎都是在全班之冠。朋友，拿起書(shū)來(lái)吧，享受回味無(wú)窮的滋味吧！
關(guān)于書(shū)作文3
古人有一句話叫做：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)，是精神食糧。因此，我們都離不開(kāi)書(shū)。
試想：如果不讀書(shū)，我們能知道世界之事嗎？如果不讀書(shū)，我們能知道大自然的奧秘嗎？如果不讀書(shū)，我們能知道商鞅變法以及鄧小平的改革開(kāi)發(fā)等等壯舉嗎？所以，只要讀書(shū)，才能上知天文，下曉地理。
如果我們不讀書(shū)，社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步，過(guò)去的原始社會(huì)、封建社會(huì)怎么會(huì)成為現(xiàn)在民主、平等的社會(huì)呢？過(guò)去外國(guó)人眼中的“東亞病夫”怎能變成“東方的雄師”、“騰飛的中國(guó)龍”呢？如果我們不讀書(shū)，那么我們與飛禽走獸有什么區(qū)別呢？
書(shū)，讓我們了解過(guò)去，懂得現(xiàn)在，展望未來(lái)。書(shū)，描繪了綺麗的自然景觀與人文景觀。我現(xiàn)在越來(lái)越體味到“布衣暖、菜根香、不如讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”的意思。
書(shū)，是我們進(jìn)步的源泉，我們是炎黃子孫，理應(yīng)繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，不斷努力鉆研，破解許許多多的未解之謎。
所以說(shuō)：讀書(shū)是根本。
關(guān)于書(shū)作文4
不知為什么，自從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下不解之緣，我和書(shū)的緣分就像蜘蛛絲，緊緊纏繞著我，讓我為它著迷。
從幼兒園開(kāi)始，我就對(duì)漢字有著極其濃厚的興趣。于是，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友—書(shū)。它成為了我的好朋友，是它，讓我成為了被知識(shí)的雨露滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)的小草，是它，讓我擴(kuò)大知識(shí)面，知道世界上各種各樣的奇聞趣事，看到了許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗景色……總而言之，書(shū)讓我在漫漫的人生道路上，受益無(wú)窮。
記得又一次晚上九點(diǎn)多了，可我還捧著喜愛(ài)的書(shū)，如癡如醉地看著，正看到精彩的地方，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路：“快睡覺(jué)！”我知道，那是媽媽在催促我。“我可不想睡！”我反駁道，想再看完一本書(shū)。沒(méi)想到媽媽要沒(méi)收我的書(shū)，無(wú)奈之下，我只得“乖乖從命”還有一次……
在成長(zhǎng)的道路上，我和書(shū)還有許許多多的故事。書(shū)是我的良師益友，希望大家都能喜歡它。
關(guān)于書(shū)作文5
書(shū)，是我們的朋友，是我們進(jìn)步的階梯，是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我喜歡的書(shū)有許多的種類：故事書(shū)、書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我都喜歡看。
一次，學(xué)校里說(shuō)要開(kāi)設(shè)一個(gè)讀書(shū)角，每班每位學(xué)生都要捐一本書(shū)到讀書(shū)角，班上同學(xué)捐了好多好多好看的書(shū)。我每天都去那借書(shū)看。一次我借了一本《優(yōu)秀大全》來(lái)看，只怪我沒(méi)看清，借了一本1~2年級(jí)小朋友看的書(shū)，不過(guò)我沒(méi)有還回去，而是專心致志的看了起來(lái)。那雖然內(nèi)容短了點(diǎn)，但后面會(huì)有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來(lái)，因此我的水平也有一定的提高。
我們老師為了讓我們好好學(xué)習(xí)，特意把最后一節(jié)課改為閱讀課，讓我們有時(shí)間看更多好書(shū)。我的《四年級(jí)》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長(zhǎng)尾巴兔子和短尾巴貓》來(lái)看，那本書(shū)非常的好看，后面還會(huì)有總結(jié)。我被這本書(shū)給迷上了。不知不覺(jué)的一節(jié)課便把這本書(shū)看完了。
“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基是這樣認(rèn)為的。在我看來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、認(rèn)真讀是最重要的。
關(guān)于書(shū)作文6
提到這個(gè)問(wèn)題，你們應(yīng)該有很多的疑問(wèn)，會(huì)回答說(shuō)：不是家人、快樂(lè)或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無(wú)處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……
那些頂級(jí)成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識(shí)呢？
那些著名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識(shí)，令人敬佩。
這些人都是怎么具有這么豐富的知識(shí)的呢？是不是他們天生具有，注定的呢？不，并不是這樣的。是因?yàn)樗麄冏x了很多的書(shū)，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識(shí)，他們的付出也沒(méi)有浪費(fèi)，會(huì)讓人刻骨銘心的。
只有讀書(shū)才會(huì)讓人變得有出息。總而言之，統(tǒng)而言之，我們要多讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)，才可以行萬(wàn)里路。讓我們好好的享受讀書(shū)的時(shí)光和樂(lè)趣吧。
關(guān)于書(shū)作文7
書(shū)，一個(gè)可以加快人類文明進(jìn)展的工具，書(shū)可以記錄千年之久的故事，記錄千年之前發(fā)生的事情，也可以將浩大的知識(shí)海洋流傳于今，也可以將復(fù)雜的公式讓后代來(lái)解決。
書(shū)像一架飛機(jī)，可以帶你飛到各個(gè)地區(qū)去觀賞美麗的風(fēng)景區(qū)，像一架時(shí)光機(jī)，帶你回到過(guò)去了解人民如何將國(guó)家變的繁榮盛強(qiáng)，也像一個(gè)化學(xué)表讓你學(xué)到地球那些有趣的化學(xué)反應(yīng)，還像地球的化身，讓你探索所有的植物和動(dòng)物，也是一個(gè)程序讓你學(xué)到高科技，讓人類更加適合在地球上生活。
書(shū)幾乎是無(wú)所不能的，但不一定讀了書(shū)就能找到一份好工作，而是要靈活運(yùn)用在各種場(chǎng)合。如果沒(méi)有書(shū)人類的文明可能會(huì)退步幾千年甚至可能會(huì)滅絕，書(shū)的出現(xiàn)是必然的，他能做有人類文明的生亡，書(shū)也再進(jìn)化成一個(gè)紀(jì)年表，從一開(kāi)始人在骨上寫(xiě)字然后到甲骨文到后來(lái)在竹板上寫(xiě)字，最后到蔡倫發(fā)明紙張，記錄了一切的事情，記錄了真正人們需要的只是，知識(shí)無(wú)所不在，任何地方都能用到，魯迅曾說(shuō)過(guò)，知識(shí)就是力量，就算身處危險(xiǎn)，也能用知識(shí)保護(hù)你，力量就算有很大差距也能用智慧彌補(bǔ)，書(shū)上說(shuō)過(guò)一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
關(guān)于書(shū)作文8
童話書(shū)、故事書(shū)、笑話書(shū)、寓言書(shū)……所有的書(shū)，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書(shū)：《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《小學(xué)生幽默笑話大王》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《西游記》等等，都已經(jīng)是我看過(guò)許多次的書(shū)了。
每天一下學(xué)，我就抱著書(shū)不放了，連吃飯都得媽媽把我的書(shū)“搶”走才能吃。不過(guò)，平時(shí)上學(xué)時(shí)間比較緊張，有時(shí)能多讀一讀，有時(shí)只能讀一小會(huì)兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書(shū)。
書(shū)讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅(jiān)持才可以成功；明白了學(xué)習(xí)的重要性……雖然有時(shí)不能很準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)，但讀書(shū)的快樂(lè)讓我沉醉。
媽媽逛街時(shí)，常常把我“寄存”在書(shū)店。因?yàn)榘盐曳旁跁?shū)店里，我一定是不會(huì)離開(kāi)的。可有時(shí)，媽媽辦完自己的事，想要走了，可我還沉迷在書(shū)中不愿離開(kāi)。這時(shí)，只有兩種結(jié)果：要不媽媽只能陪著我到書(shū)店關(guān)門；要不媽媽給我買上幾本書(shū)“誘騙”我跟她一起走。
不過(guò)，我這條小書(shū)蟲(chóng)也有離開(kāi)書(shū)的時(shí)候。有時(shí)媽媽讓我看電視時(shí)，我就可能把書(shū)丟到后腦勺了。嘿嘿，這可是個(gè)不好意思說(shuō)出來(lái)的秘密呀！
關(guān)于書(shū)作文9
說(shuō)到書(shū)，我的話就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭，“噴著”“流著”。
記得暑假的時(shí)候去慶陽(yáng)上英語(yǔ)課，順便拿了本心愛(ài)的書(shū)放松了十分鐘。哈，蘋果歌響起來(lái)了。原來(lái)下課了。我拿出我最喜歡的書(shū)，津津有味地嚼著。突然，我想去方便一下，就把書(shū)帶走了。一路看著它上樓梯，我還不知道。就像走在平坦的路上，我踏出了右腿。砰的一聲，我摔倒在樓梯上，引來(lái)了同學(xué)們的笑聲，笑聲中帶著一絲嘲諷。但是我像個(gè)機(jī)器人一樣，面無(wú)表情的站了起來(lái)，好像倒下的不是我自己，而是別人，他的腳在流血，還有別人的血。我拍了拍身上的灰塵，若無(wú)其事，然后看書(shū)。我花了五分鐘去洗手間。沒(méi)想到，從衛(wèi)生間出來(lái)后，我又闖禍了。
我邁著僵硬的步伐向教室走去，邊走邊盯著書(shū)，雙腳不由自主地向墻壁走去。如果我的同學(xué)不去“戰(zhàn)場(chǎng)”阻止這場(chǎng)可怕的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，不去救我，恐怕我的腦袋就是“泥菩薩過(guò)江——我保護(hù)不了自己”！即便如此，我的眼睛還是盯著書(shū)，說(shuō)著“謝謝”，忙著吃書(shū)。救了我的同學(xué)嘆了口氣：“這個(gè)書(shū)蟲(chóng)真沒(méi)救了！”
雖然當(dāng)書(shū)蟲(chóng)給我?guī)?lái)很多麻煩，但我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦！
一本好書(shū)不僅帶給我快樂(lè)，也讓我嘗到了苦澀。苦中帶甜，我很享受！
關(guān)于書(shū)作文10
小時(shí)候，我非常喜歡吃糖，總認(rèn)為糖是世界上最甜的。糖有很多種，例如：太妃糖、什錦糖、棉花糖等。所以小時(shí)候總是哭著鬧著要媽媽買糖吃。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我卻認(rèn)為書(shū)才是甜的。
我特別不喜歡看書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)就很煩。上次，我到哥哥家，哥哥是個(gè)特別喜歡看書(shū)的人，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。他和我說(shuō)：“其實(shí)書(shū)是最甜的。”我不以為然的說(shuō)：“這怎么可能。書(shū)又不能吃，你怎么知道它是甜的？”哥哥說(shuō)：“只要你用心地去讀，去品味里面每一個(gè)字，你會(huì)感到很快樂(lè)。”有一次，我想看電視，媽媽說(shuō)等你看完半個(gè)小時(shí)書(shū)在看。我不肯，媽媽說(shuō)著就把門反鎖。我很生氣，我隨意拿起一本書(shū)，原本只是想裝裝樣子，但我讀著讀著，就仿佛進(jìn)了童話世界，有一雙大大的翅膀帶著我穿越一個(gè)個(gè)知識(shí)之窗。不知不覺(jué)看著這一個(gè)個(gè)頑皮的動(dòng)物，我開(kāi)心的笑了。
頓時(shí)，我明白書(shū)是甜的，它能讓你開(kāi)心、讓你哈哈大笑。小朋友們?nèi)绻阋蚕塍w會(huì)書(shū)是甜的，就快拿起一本書(shū)讀吧!
關(guān)于書(shū)作文11
茫茫海洋中藏有許多鮮為人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識(shí)......這些知識(shí)不用去任何地方尋覓,只要請(qǐng)教書(shū)這位老師就行了。書(shū)是我們一生的'老師，因?yàn)橹R(shí)是取之不盡，用之不竭，只有多讀書(shū)，知識(shí)才會(huì)豐富。
不會(huì)說(shuō)話的“老師”??字典，應(yīng)該算是我的啟蒙老師吧！他可是學(xué)富五車，才高八斗。每當(dāng)我遇到“攔路虎”時(shí)，只要請(qǐng)教它，“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰(shuí)在它面前比學(xué)問(wèn)，那它可是雞蛋碰石頭，自不量力了。
當(dāng)我打開(kāi)謎語(yǔ)大全時(shí)，一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)像與我捉迷藏似的，讓我捉不透。當(dāng)打開(kāi)作文大全時(shí)，里面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉，仿佛身臨其境……
十萬(wàn)個(gè)為什么可算是無(wú)所不知的老師。他的肚子里裝滿了智慧：星星為什么會(huì)眨眼？燈為什么會(huì)亮？……讀了它，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我擴(kuò)大了視野。
當(dāng)然，也別忘了我國(guó)的四大名著：紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國(guó)演義，西游記。這些書(shū)包含了意味深長(zhǎng)的哲理，讓我受益匪淺。
學(xué)無(wú)止境。書(shū)，我一生的老師。是你讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，我將永遠(yuǎn)與你同 行。
關(guān)于書(shū)作文12
在我的成長(zhǎng)歷程中，最難忘的就是書(shū)，書(shū)成了我的良益友，不斷伴隨我成長(zhǎng)。小時(shí)候，父母給我買了許多兒童書(shū)刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等，而淘氣的我卻把書(shū)中美麗的公主涂成老太婆，給英俊的王子添上兩把白胡須——這就成了我當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣。
一次睡覺(jué)時(shí)，媽媽給我講故事，當(dāng)我再次纏著媽媽講故事時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子你會(huì)在書(shū)里找到很多故事。”使我重新認(rèn)識(shí)了書(shū)，漸漸地被書(shū)中那些五彩的畫(huà)面和美妙的故事吸引了。
小的時(shí)候，我讀的都是些帶拼音的書(shū)。后來(lái)，認(rèn)識(shí)的字多了，課余時(shí)間讀的書(shū)多起來(lái)了。我時(shí)常把書(shū)中的人物與自己聯(lián)系起來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)一本本教科書(shū)充滿了神奇，不是說(shuō)數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，讀詩(shī)使人靈秀。這一切讓我感到知識(shí)的海洋是我?jiàn)^力探索的天地。
一本本書(shū)滋潤(rùn)著我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)作文13
我的“書(shū)莊”，雖然它面積不大，也沒(méi)有豪華的裝飾，但我十分喜愛(ài)。
走進(jìn)“書(shū)莊”整整一面墻都是放書(shū)的書(shū)柜，一片藍(lán)色的窗簾，猶如浩瀚的星空。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗簾，把太陽(yáng)的光芒稀釋成無(wú)數(shù)美麗的光點(diǎn)，輕輕地流在我的書(shū)桌上。
媽媽把家里的書(shū)房的書(shū)擺的整整齊齊，讓我如饑似渴，我在閱讀中忘記了時(shí)間，忘記了不愉快，盡情地徜徉在書(shū)海里。清早醒來(lái)，拉開(kāi)窗紗，一縷晨光徐徐透進(jìn)書(shū)房，一面墻的書(shū)籍成為了陪伴我的良師益友。
我熱愛(ài)讀書(shū)。每逢空閑，我總喜歡從書(shū)柜里抽出一兩本書(shū)，窩在軟軟的沙發(fā)里，細(xì)細(xì)品讀。這是我最快樂(lè)的時(shí)光了。
孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“喜歡閱讀，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”閱讀是一種享受，這是不喜歡閱讀的人體會(huì)不到的。每當(dāng)與書(shū)中的故事人物結(jié)為一體時(shí)，就仿佛融入到了書(shū)中，成為了書(shū)中的一個(gè)人物，會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ郏矔?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而悶悶不樂(lè)。
如果每本書(shū)都是一朵浪花，那么，書(shū)柜便是書(shū)的海洋。我愿做一葉扁舟，蕩漾在知識(shí)的海洋里。
我愛(ài)我的“書(shū)莊”，那是我的樂(lè)園。
關(guān)于書(shū)作文14
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我買了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在我們?cè)鹤拥男〕剡叄p手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片。
啊！書(shū)，就是我的朋友！
關(guān)于書(shū)作文15
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，我認(rèn)為太正確了。一本書(shū)你總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說(shuō)的，像我這樣視書(shū)如命的青少年覺(jué)得太恰當(dāng)了。
我最愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍像知識(shí)的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識(shí)的
在我那知識(shí)像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌的書(shū)架上，每一本圖書(shū)都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。
如果我有機(jī)會(huì)，獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書(shū)。
一本書(shū)！我一定會(huì)聽(tīng)到有人感嘆了，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來(lái)你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來(lái)的程度嗎？
我會(huì)回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿意在見(jiàn)到它們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯推鸺叶グ桑∫槐灸阆矏?ài)的書(shū)就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書(shū)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)它是你的東西，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。
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