【熱門】書的作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
在我的書柜里，有許許多多的書。里面有一本書，令我非常難忘。想知道為什么它令我非常難忘嗎？就繼續往下看吧！
那是我6歲的一個春天，我一如既往的早早起來。我心里想了想，對媽媽說：“媽媽，可以放學去接我嗎？我們老師說星期五之前買一本書，星期五開班會要讀的。可以嗎？”媽媽猶豫了一下，但還是點了點頭。看到媽媽點頭后，我心里像比吃了蜜還要甜，高興的去了學校。到了學校，我進了班，一直想著媽媽給我買書的事。隨著上課的鈴聲，老師也進了班，我完全沒有心來學習。就這樣，心不在焉的盼到了放學。這也巧了，好像是老天爺故意倒亂似的，下起了大雨。我站在門口，等著媽媽來接我，班里的孩子一個接一個的被家長接走。最后，班上只有我一個人還在，我一個人孤單的站在門口，看著悲傷的我，老天爺好像更傷心了，雨越來越大，雨點兒越來越多。我傷心的走進了教室，不知過了多久，我聽見了一個熟悉的'聲音喊著我“梁雨晴”。我往門口一看，我激動的哭了，（溫馨提示：標點符號不能轉頭打，我轉頭是電腦不讓打在“了”的后面。）我走到了門口，一把把媽媽摟住，眼淚隨之滑落。媽媽把一本書遞給了我，我一看，是書。我們回到了家。后來，我聽別人說那時媽媽很忙，還生病了，她是在吃飯的時間幫我買的。
每當我看見那本書，我的心里就會有一絲欠意。媽媽，謝謝你！
書的作文 篇2
說到書，我是大有感慨，我往新華書店跑的次數絕對比我往肯德基跑的次數多。每個月都要去新華書店2~3次，平均下來，起碼每個月去一次。每次回來，都會捧上一堆書，興致勃勃的看。
我最喜歡的天氣是下雨天，就是下大雨、亂刮大風、天空漆黑的那種天氣……別誤會，不是日全食！這樣一來，我捧上幾本書，鉆進被窩，邊吃巧克力邊看書，再放上幾首曲子，心情愉快極了。
我很喜歡魯迅的休息作風——“停下來，翻一翻書，就算是休息了。”
我很喜歡看湯湯寫的書。
我買了兩本——《睡塵湖》和《流螢谷》。我看了一遍又一遍，結果是百看不厭。有好幾次，我都總是纏著媽媽帶我去新華書店買××書，然后附上一大堆理由，不講得讓媽媽連連點頭、心服口服，我是絕對不會善罷甘休的！
就拿上次訂雜志的事來說吧。
戎靖窈和張靜雯都訂了《讀友》，我看了看，思索了一會兒，問：“有意思嗎？”“那當然！”看到她那么堅定地樣子，我的心動搖了，我甚至聽見了我的心“咯啦咯啦”的松動聲。有個聲音問我：“訂還是不訂？訂還是不訂？”“訂！班上有好多同學都訂了，說明這種書非常好看，我還是訂了吧。”
回到家，我便掏出訂書單，對媽媽說：“這種書班上好多人都訂了，能不能幫我訂？”“不行！”媽媽斬釘截鐵的說。“為什么？”我追問。“不行就是不行。”媽媽很堅決。我見了，便施展出“死纏爛打功”，哼哼，就怕她不答應！ 硬 是關鍵，可媽媽偏不答應。于是我又施展出出 軟 誘惑：“你看我們班×××和×××都訂了，說有意思、好看。她們都是好學生啊！你再看…………”于是，媽媽到底還是答應了。
這就是我與書的故事。
書的作文 篇3
"魔書"?說起這個詞，大家一定會想到魔術。我告訴你們"魔書"和"魔術"之間的關系不大呦！這還是靠生活中的道理呢！
今天，我親自體驗了"魔書"的魅力！上課了，老師拿出兩本書，說："昨天。老師在看兩本書中重點的內容，把它們夾在一起，就分不開了！"我們都非常驚奇，有的說："夾在一起，就分不開了，哦老師，你把它們粘在一起了！"還有的同學說："怎么可能！老師是騙人的！"這時的我也猜想起來：奇怪，好好的書夾在一起，怎么會分不開呢？難道被粘在一起了？對，一定是粘在一起了！老師看我們猜得起勁就說："告訴你們，這兩本書是老師大學里的書，這里買不到的，平時老師也要復習，所以我不會把它們粘在一起的。難道你們不相信這書怎么拉也拉不開嗎？好，我讓你們不能把我的書撕壞了，不然要賠的啊！"老師請兩個同學試著拉拉看，最后都沒有被拉開來，盡管兩個同學都使出了最大的力氣。我也試著拉。甩，可是這兩本書好像一見鐘情似的，怎么也不愿意分開。
是不是很神奇呢？你們想知道是怎么合起來的嗎？我不告訴你們，你們用自己智慧的腦袋去想一想吧
書的作文 篇4
我從小就喜歡讀書，因為書給了我快樂，給了我知識，給了我啟迪……莎士比亞曾說：”書籍是全世界的營養品。“是的，讀書使我們的身心更加健康，給我們的大腦增添無窮的智慧。
我最喜歡的一本書是安徒生的《安徒生童話》。這本書讓我收獲了很多：《皇帝的新裝》讓我懂得了，凡事要站在客觀的角度上，全面地看待事物，要實事求是，不要落下太多的笑柄；《海的女兒》讓我明白了，要想幸福，首先得給予別人幸福，自己會因別人的幸福而幸福。《賣火柴的小女孩》讓我感受到了，一個可憐的賣火柴小女孩在冰天雪地中的悲涼與凄慘；《丑小鴨》讓我體會到了，不要以貌取人，外表并不能代表一切……
讀著《安徒生童話》，感受著幸福和快樂，品味著不幸與辛酸，體會著諷刺和激勵，倍感書的珍貴，閱讀的意義。我喜歡讀《安徒生童話》，同學們，希望你們有空也讀讀吧。
書的作文 篇5
（一）
流連花香書韻。初夏，伊人梅河邊，楊柳楓依然。春風橋，魚塘景，目睹婚車排排，耳聞嗩吶聲聲。煙花掠過，恍然若夢。
（二）
惦記牡丹花圃。有垂釣者告之，乃驅車盤山而上。哦，牡丹芍藥，嫣紅粉白，花王花相，次第而開。絕代雙嬌，情同姊妹，富貴嫵媚，難分伯仲。低眉弄花，人面入鏡，或蹲或坐，或站或躬，或擁或展，盡情綻放。人世間有百媚千紅，問君最愛哪一種？
（三）
鐘情滄浪書院。書院主人剛從國外歸來，見有不速之客到訪，喜不自禁引領入內。其時也，落日余暉，湖光山色，格外迷人。幽幽彭河水，潺潺有如滿耳歡歌。那錯落有致、灑脫典雅的幢幢別墅，浮沉在波峰浪谷中；那深紅色的、青綠的屋頂，像朵朵鮮艷的山花，散落在青蒼的山谷里，靜謐和空靈，冷色和暖色，竟是如此美妙地融合在一起。先入庭院，后入券廊，再入房庭，意趣油生。臨水而立，風聲水起，椰樹，怪石，書屋，美不勝收。湖心島掩隱在綠陰叢中，令人心馳神往。大聲呼喊，船夫聽罷，搖槳過來。夕陽西下，魚舟唱晚，一網魚蝦，景色如畫，美到極致，令人沉醉不忍離去……
（四）
解讒農家飯菜。茭頭酸芭蕉，米粉肉，番茄蛋湯，小菜，胃口大開。入夜，步出農莊，樹枝婆娑，疏影橫斑，暗香浮動。忽然，耳邊傳來潺潺流水之聲。仰望蒼穹，昨夜星辰，依然閃爍。幻覺中，懷抱一輪明月，身披一襲彩云，在現實中行走，在夢想中飛翔……
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