書的拍賣會作文600字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書的拍賣會作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　返校前一天晚上，媽媽提醒我把班級幣帶上，李老師說明天有用。這是要干嘛呢？班級幣是我們班的特殊流通“貨幣”，由我們班老師發(fā)行，向平時作業(yè)完成得好的同學發(fā)放。

　　我只有二十三元，我們班有的同學有一百多元。

　　第二天，在班級教室里，李老師拿出一疊書來喊價拍賣，想要的同學可以舉手買。李老師舉起了一本《活過100萬次的貓》，我心動了。

　　我們家有一本同樣的繪本，我很喜歡，外婆養(yǎng)的貓也和繪本里的貓長得很像。可是如果我買了就能和弟弟每人一本。

　　只聽見李老師說：“《活過100萬次的貓》25元。”媽呀！這個定價也太高了吧！就算我“傾家蕩產”還缺兩塊錢！我只能偃旗息鼓了。

　　可“有錢人”還真不少，李老師一見形勢大好又坐地起價，抬高了價格，變成了40元。大多數“有錢人”都嚇得把手縮回去了，只有“超級富豪”王梓同學依然舉著手。

　　這本書的'拍賣結果我就賣個關子，大家自己想吧。

　　好不容易等到我看中的另一本繪本《月亮不見了》開始拍賣，這次我把手舉得高高的，生怕老師看不到。

　　同時，我還在心里拼命祈禱：“快到我碗里來！一定要選到我，一定要！”沒想到，我夢想成真了！可是我的貨幣也用光了，接下來什么也不能買了。

　　所以我干脆學著電視劇《瑯琊榜風起長林》里蕭平旌，接下來的拍賣，我不看也不聽。

　　過了好一會，突然聽到李老師叫我的名字。我稀里糊涂地站了起來，快步跟著一起點到名的同學上臺去拿東西，免得被別人嘲笑我傻。

　　回家后我媽問為什么買了一本家里已經有的書。一是因為我喜歡這本，二是自己囊中羞澀。

　　其實我想買的書很多很多，想覽盡天下書，可是我真的很“窮”。

　　下學期，我要努力發(fā)奮，認真完成老師交代的作業(yè)，賺大把大把的班級幣，買書一買買兩本。我看一本，弟弟看一本。

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