【實用】書的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
在生活中，我是一只小書蟲，書房的每本書早已被我榨得“血肉殘無”，可是有一次，那本書惹出了很大的禍。
那天晚上，媽媽給我買了一套《哈利波特》。小書蟲的我正想拿起一本榨一下，可媽媽攔住了我說：“現在已經很晚了，不能看，去洗澡！”
我洗完了澡，你是不是以為我會去睡覺？不，你錯了，我怎么可能會去當乖孩子？我心中癢癢的，躡手躡腳地來到客廳，抽出一本《哈利波特》，塞進懷中，迅速地跑進了房間。而我，可不會一下就看，而是先把書藏起來，定上鬧鐘，躲進被窩。這是為了躲避媽媽查房，看！她來了，她看見我已經“睡了”，隨手關上燈，便走了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”鬧鐘響了，看來已經一點鐘了。我悄悄地站在椅子上，把書拿出，再拿起床頭的手電筒，一溜煙鉆進被窩，嘴里叼著手電筒，開始我的看書之旅。我完全不顧時間，沉浸在哈利、羅恩、赫敏的歷險中，不知不覺地睡著了。
早上，我醒來了，只見媽媽站在床邊瞪著我，見我醒了，揪住我耳朵說：“瞧瞧你！又熬夜看書，你知不知道……”我往床上一看，心想：糟了，忘記整理犯罪現場了！
哎，都是書惹的禍。
書的作文 篇2
那天下午，我聽到學校里廣播捐書的通知，急切地跑到了家。將幾個書柜來個“翻天覆地”，幾經上竄下跳后，認真挑出一本、兩本、三本……
第二天早晨，我跑到學校，還以為我是第一個到捐書現場的，沒想到班里捐書的隊伍竟成了“萬里長城”，我只得排在倒數第三位。我看見同學們捐了好多的書，說堆積如山一點也不過分。捐書儀式結束后，我回到座位上，心想一切都結束了。
可是那天上課，我的心思一直沒在課堂上，“書” ——是我當時唯一想的事，我盼望通過記者之手早點將這些書送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報》記者來了之后告訴我們捐書的場景，我才晃過神，唯一記得的一幕是：一群邊遠山區的孩子踮著腳，高高地舉起雙手等著我們捐的書……
回家的路上，我還在想：你捐一本書，我捐一本書，數量不多，但是我們每人捐出一本書，或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛，我的一點愛，或許就能讓他們重新燃起對明天的希望，成就無數個夢想。
書的作文 篇3
我從小到大我都看見很多人都喜歡讀書，我都看見他們讀書的時候他們會覺得溫暖快樂和高新，甚至是我從沒見過的開心，不過我讀書的時候我就覺得無聊，我也不知道為什么會無聊，我每讀一個字就覺得很無聊，就想念起手機，不過有些人不喜歡讀普通的書，就像我，我喜歡讀一些文學名著，不過也有人喜歡小說，或者動漫畫的書，要么就是一些適合五到七歲的小孩子看的圖片數，不過我哪一種都不喜歡，除了文學名著，這些書我一看就覺得無聊不過拿起手機看文學名著我卻會被其中的人物深深吸引，這時候我便能感覺到溫暖快樂和開心，跟那些喜歡讀書的人一樣，不過有時候看書也會覺得痛苦，但是也會有感動，看書和看手機，電腦是一樣的，都是你最好的朋友，有時候讓你開心，有時讓你難過，不過大部分時候朋友都是讓你開心快樂高興的，當然我更喜歡把書比作一位家人，在你痛苦的時候給予你最大的溫暖，這就是我眼中的書。
書的作文 篇4
是書，讓我認識了許多漢字；是書，告訴了我許多道理；是書，讓我懂得了許多知識。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時候，我認識的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿著童話故事書給我講故事。故事中的小動物個個是那么有趣，聰明的'小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買西瓜》這個是我比較喜歡一個故事。講的是兩只小懶熊買西瓜，因為太懶，都不愿意背，于是它們就把西瓜當球踢回家去，最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽完這個故事，我懂得了：我們做什么事都不能偷懶，世上沒有靠偷懶做出來的事情。我上大班的時候，我學會了拼音，認識的字多了起來。我可以自己看書了，但是還有一些字不認識，我就用拼音拼出來。從書中，我學到了不少漢字，還學會了許多生活常識。后來不知怎么，我越來越討厭看書，一年級時，我的故事書基上沒翻過，直到二年級下冊，學校要求看必讀書目，還要寫讀后感。我又回到了看課外書的“軌道”上，我開始不再讀故事書了，我一般讀一些作家寫的長篇小說。《吹小號的天鵝》是我較喜歡的兒童小說。講的是天鵝路易斯是只啞巴天鵝，它一生出來就不能說話。它經過千辛萬苦，排除種種困難，學會了吹小號、寫字。最終，它彌補了自己天生不會說話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書讓我懂得了一個人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補自己的缺陷。書教會我的東西是無限的，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我還要趁業余時間多讀點書，學會更多東西，懂得更多知識。
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