我的朋友書作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的朋友書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友書作文1
同學們，你們最好的朋友的是誰？我最好的朋友是“書”。因為書，給了我很多的快樂！
書能讓我們學到更多的知識，還可以為我們解悶。記得有一天晚上，我怎么也睡不著，就拿了一本故事書來看，看著看著就進入夢鄉了。你瞧，書還可以催眠呢！還有一次，我和同學鬧了別扭，心情很不好。于是，我就拿起一本《笑話大王》，里面的笑話可有趣了。我越看越有趣，就把所有的煩惱都忘了。
當然，最重要的是書給我知識。記得有一次，那是上科學課，老師問了我們一個問題，我們都答不出來。這時，我想到了我書包里的那本《科學問答》。于是，我翻開書，很快就找到了答案。老師夸我是個聰明的孩子，我心里樂滋滋的！別提有多高興了！
書真是我的好朋友！
同學們，你們最好的朋友的是誰？我最好的朋友是“書”。因為書，給了我很多的快樂！
書能讓我們學到更多的知識，還可以為我們解悶。記得有一天晚上，我怎么也睡不著，就拿了一本故事書來看，看著看著就進入夢鄉了。你瞧，書還可以催眠呢！還有一次，我和同學鬧了別扭，心情很不好。于是，我就拿起一本《笑話大王》，里面的笑話可有趣了。我越看越有趣，就把所有的煩惱都忘了。
當然，最重要的是書給我知識。記得有一次，那是上科學課，老師問了我們一個問題，我們都答不出來。這時，我想到了我書包里的那本《科學問答》。于是，我翻開書，很快就找到了答案。老師夸我是個聰明的孩子，我心里樂滋滋的！別提有多高興了！
書真是我的好朋友！
我的朋友書作文2
昨天是世界讀書日，你讀書了嗎？
前天剛從校圖書館借了那本早有耳聞的書了，米蘭。昆德拉著的《生命中不能承受之輕》。開篇便引用尼彩的一段”永生復歸“觀，作者的理解是說：世界每天都在正常運作著，我們或許有時會遇到一些不快痛苦，但這只是對我們個人而言，他人是不會有什么傷害的。而當這些不快和痛苦成為過去的記憶時，我們便也就會默默地允許過去所發生的不快事了。這是因為，過去的就永遠都過去了，不論是痛苦還是快樂。但如果按照尼彩的”永生復歸“說的話，那就是要將過去的痛苦不斷的反復的在重復發生著，那它就成為我們生命中最沉重的負擔了。將壓地我們無法呼吸！
假期的時候還看了郝瑋姐曾在節目中推薦的《山渣樹之戀》，果然是本好書，一本值得珍藏并不時拿出來翻看的書。書的封面赫然寫著：”所有的男人都想娶到靜秋，所有的女人都希望嫁給老三“文章寫的是一個發生在60年代知青生活背景下的愛情真實故事。老三和靜秋幾乎是一見鐘情，他們對彼此的愛是深深埋藏在心里的，是那種朦朧的矜持的愛，是一種很值得細細品位的愛！他們是可以為彼此付出一切的最單純的愛。當老三知道自己得白血病時，沒有將病痛告訴靜秋，只是用另一種默默的方式愛著靜秋。
正是看了《山渣樹之戀》后，才看了熱播電視劇《北風那個吹》，同樣精彩。
如果問我有什么癖好的話，那就是喜歡搜藏書，好多書是值得去細細品位反復揣摩的！
書籍，永遠都該是我們的好朋友。有空時，就去圖書大廈轉轉，看看書，陶冶情操的同時還能夠獲得許多知識。書籍，還、是我們了解社會的很好的一個媒介。
我的朋友書作文3
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進知識的海洋，帶你到世界尋找知識的奧秘。
記得小時候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時被童話里人物所感動，有時被童話里的情景所吸引……。我整個人都被童話中的故事吸引了。過了一會兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒有反應，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開業，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產品。來到超市，只見貨架上商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區有一件半自動拖把，就拉著我走了過去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦，看到對面有個圖書區，我如獲至寶，趕緊跑了過去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧！這就是我的好朋友——書，給我帶來的歡樂，我喜歡我的好朋友——書。
我的朋友書作文4
書，是知識的海洋，而我就是在水里游行的小魚；書，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥；書，更是我形影不離的好朋友。
每天清晨，我都會拿起書本朗讀，瑯瑯的讀書聲便是我和這位好朋友清晨問候。
閑暇時光，我時常會牽著這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進千奇百怪的動物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風情，跟隨他走近古今名人，和他們對話交流……有他的陪伴，我一點都不寂寞，時而開懷大笑，時而點頭稱贊，時而陷入沉思……
自從有了書朋友，我再也不害怕一個人睡覺了，也不再纏著媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進入甜蜜的夢鄉。在夢里我又會和他相遇，盡情地遨游……
其中，我最喜歡的“朋友”可就是《唐詩三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來事物并非十全十美，我應該查漏補缺，改正自己的缺點。《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時時刻刻提醒我少年健壯的時候如果不努力學習，那么等老了再后悔也沒有用了。李白《將進酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在成長的道路上時常激勵著我，讓我自信地面對困難挫折。
啊，書，你靜靜陪伴卻讓我增長見識，你默默無語卻讓我領悟人生哲理，我愛我的好朋友——書！
我的朋友書作文5
“書是人類進步的階梯，”高爾基曾經這樣說過。是啊！讀書可以使人進步，或許就是這個原因我從小和書結下了不解之緣！
我三歲左右的時候，媽媽就買來寓言故事，每天晚上給我讀一篇。正是這樣，我第一次知道了小馬為什么不敢過河，烏鴉是怎樣靠它的聰明才智喝到水的……當一個個生動形象的故事展現在我的眼前時，我慢慢地喜歡上了它，并有點離不開它了。每當媽媽讀完一個精彩的故事的時候，我總是纏著媽媽再讀一篇，而媽媽也總是說：“該睡覺了，明天吧！”我只有帶著一點點小失望漸漸進入夢鄉。就這樣，書在我幼小的心靈上扎上了根，并且越來越喜愛上了它！
正是緣于媽媽對我的啟蒙，我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛，當一本好書放在我面前時，我總會毫不猶豫地拿起它，讀起來。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個小時，別想做完作業。好在我的《福爾摩斯》、《笑貓日記》，還有一本厚厚的《中國通史》在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專心”，我這“天才小黑客”才有了可趁之機！
那天，我剛做完老師布置的作業，就拿起一本《明朝的那些事兒》，津津有味地看了起來。剛好看到朱元璋攻打陳友諒時，背后突然冒出了一個黑影，著實把我嚇了一大跳！“嗯哼！”媽媽“不懷好意”地盯著我！我的書就在手上，無處可藏，只有乖乖地“繳械投降”了！
我特別喜愛看書，書為我的寫作打下了堅實的基礎，也讓我比別人多了不少課外知識！一本好書可以讓人受益一生呢！
“書，你是我的良師益友，我為你高興過，挨罵過，喜悅過，興奮過！”書，我的朋友，我的最愛！
我的朋友書作文6
在我的書架上，有許多書如《格林童話》、《快樂作文》、《史記故事》……。但是，要這些有趣而精彩的書中，我卻最喜歡一本破得不像樣的書——《十萬個為什么》。因為它是我學科學，解疑問的好老師。
有一次，我看見許多小蜻蜓在點水這一自然現象，覺得很奇怪，心想；蜻蜓點水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬個為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓在生寶寶呢！這時，有人叫到：“小博士，來問你一道題。”打開門，原來是我的好朋友小毛，“你知道哪些太空知識？”小毛問道。“那太簡單了，你聽著。”于是，我有聲有色的講了一大堆。如星星眨眼睛、因為大氣的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著，從遠處恒星發出來的光進入地球大氣層后，折射光的方向時時發生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。又如月亮有時圓、有時扁，那是因為月亮在太陽的照射下，總是一半亮，一半暗，但從不同的角度看過去，看到亮的一半月球有多有少，這就是我們看到月亮有圓缺變化的原因。旁邊媽媽聽了，不禁和小毛一起稱贊我，還問我從哪兒學的。“我告訴你們，《十萬個為什么》就是我的好老師啊！”小毛聽了，說：“明白了，我也要多讀《十萬個為什么》，跟你比一比誰的知識豐富。”好，君子一言，駟馬難追，我們就比一比吧！接著，我又講了許多從《十萬個為什么》中學到的知識，大家羨慕極了，都叫我“小博士。”
謝謝！不說話的老師——《十萬個為什么》，是您給我科學知識，是您讓我變得更加聰明，是您讓我成為了一名“小博士”我愛您！
我的朋友書作文7
我現在是五年級的學生了，特別喜歡看書，連吃飯都要一手拿書，一手拿筷子，邊吃邊看。
有時一看就是幾個小時，連最喜歡的動畫片都忘了，爸爸怕我像哥哥那樣成為近視眼，只要我一看書到了1個小時就會讓我出去玩玩。由于我非常喜歡看書，課本類之的讀物根本不能滿足我的需要。而且去圖書館查閱資料的時間也有限，所以我就理所當然喜歡買書，只要和爸爸媽媽一起去上街時一看見書店就會拉著他們一同陪我看書，要回家時就會鬧著要他們給我買幾本書回去。媽媽總是不高興的：”家里的書你都沒看完又要買。“爸爸看我要哭了只好讓媽媽給我買一本。
我的書架上有好多書，如：巜十萬個為什么》《小學生滿分作文》《365夜童話》……我每一次買回來的書都會把它們保管好，為了不讓它受到傷害，每過一個星期我都會打掃一次有一次我和弟弟一起爬山，腳下的風景真美，我們高興地一會東跑跑，一會去采野花，高興地忘記了累，爬到半山腰，弟弟累的氣踹呼呼，說：“姐姐，我們不爬了，回家了嘛。”我聽見了，耐心的給他講《西游記》的故事，還讓他象孫悟空一樣接受困難，小弟弟聽了，繼續爬起來。這幾年，讀書教會了我許多知識。著名作家肖復興曾經說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的家園，是沒有一顆星的星空……”的確，讀書讓我感受到快樂和充實。因為有書的陪伴，我獲得不斷攀登的力量。我要借用書籍這個階梯，不斷拾級而上，用知識武裝自己，用快樂美化自己。
我是通過讀書一步一個腳印成長起來的!我愛書!
我的朋友書作文8
書是什么？是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發著迷人的芳香；書如多彩的顏料盒，為你帶來了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。
書蟲
每當正午時分，我放學到家之時，便把書包一扔，立即沖進書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標”，不一會兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閱覽。當窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的朋友，于是故作聰明，開始大聲的讀起《論語》來，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，……”爸爸聽到這聲音之后，便也只好無奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”
書呆子
又是一個陽光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書同，不久一只小白貓向我爬了過來，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時我才發現媽媽不知不覺的已站在了我的眼前，并對我說：“這孩子真是個書呆子！”
書博士
自打小以來，每次我看書之時，姐姐便會跑來看著，并且不住地稱贊我，不僅如此，她還向爸媽進言，夸我愛看書，就像個博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時空，走遍各個角落，了解古往今來，我也將做一個活到老、學到老的人，只因為書是我的朋友。
我的朋友書作文9
我有一個好朋友---書。它長相普通，四四方方，有時候比字典胖，有時候和幾張紙一樣瘦。說起它的性格呀，那就只能用變化莫測來形容了：一會兒令人激動振奮，一會兒又悲痛欲絕，一會兒令人驚訝不已，一會兒又興高采烈。
小時候，我住外婆家。媽媽周末回來時，總會帶回來幾本幼兒畫報。白天，我無聊的時候，會翻翻這些花花綠綠的圖畫，猜猜這些畫上的東西到底是什么？就是這樣，我和書打起了招呼：“你好！你是誰？”“你好！我是書。”
讀幼兒園的時候，我來到了寧波。家里有一個大書柜，里面滿滿當當都是書。每天晚上，媽媽都會從書架里抽出一本，給我讀里面的故事，從白雪公主到美人魚，從南極到北極，從古代到現代，各種各樣的故事深深地吸引了我。可惜，媽媽常常讀到一半的時候，我就睡著了。于是，白天我就打開那本書，根據五顏六色的圖畫來猜后面的內容。就這樣，我和書開始了接觸：“書，你愿意和我交朋友嗎？”“等等、再等等。”
上小學，我開始認字了。媽媽帶我去了江東區圖書館。一走進大門，滿眼都是一排排書架，擺放著成千上萬本書，好像進入了書的`海洋。我一會兒拿起《冰雪奇緣》，一會兒又捧著《山海經》不肯放，我沉醉在這些光怪陸離、妙不可言的故事里，不由地愛上了書，還在心里有了一個小小夢想：我要讀遍江東區圖書館的所有書。
晚上，我戀戀不舍地離開了圖書館。回到家，我進入了甜蜜的夢鄉。在夢中，書對我說：“葉思妤，你可以正式成為我的好朋友了！”看，我的朋友就是如此傲嬌，你是否也和它交上朋友了？
我的朋友書作文10
這個世界上，誰會沒幾個知心朋友？別人的朋友大多都是在一起聊天、玩耍的，而我的朋友，卻教給了我許多知識和道理。說到這，你也許會認為他是哪位老師或同學吧，其實，它就是一直陪伴在我身邊的——書。
回想起小時候，每當我得到一本新書的時候，那心情比自己之前得到任何東西時都要高興。讀書，對于我來說是一件非常快樂的事情，簡直是人生的最高享受。
我從上幼兒園起就開始學會看書了。剛開始，我看的是一些圖冊或者小人書。那時候，我只是被書中的圖片吸引，不懂得去看文字，但是我能從書中理解那么一點點意思。
漸漸地我長大了，上了一年級，我的書本有了很大變化，增加了《伊索寓言》、《格林》、《安徒生童話》這三本書。這些書又教會我不少知識，比如好的詞語該用在哪里，也讓我積累了許多好詞好句。記得有一次，老師讓我們寫一個人，同學們大多都寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而我卻寫路邊的環衛工人，我不但把他的外貌描寫出來，還寫下他的好品質。后來老師表揚了我，說我用詞用句用得妙，還把我的當范文讀給全班聽，我感覺好自豪。
上了四年級，老師要求我們每天晚上復述一篇作文和抄寫好詞好句。平時，姐夫要求我寫作文要活用積累的知識，還要我寫我的所思所想，我寫得越來越生動有趣。我悟出了寫作文選題應與眾不同，該想好開頭、結尾怎樣寫，還要表達真情實感。正因為他們嚴格要求我，我的成績才能突飛猛進。后來，我當上了學校廣播站的廣播員，每當我念著手中的稿子時，心中就有說不出的喜悅。
現在，我明白了要寫好作文絕不是一天兩天就能練就的，要不斷多讀書，不斷積累并加以改進，才能寫得一手好文章。
我的朋友書作文11
高爾基說：“書是人類進步的階梯”莎士比亞說：“書是全人類的營養品”在我很小的時候，媽媽買了一本幼兒三字經，從那時起我和書便結下了不解之緣。
聽媽媽說那時我只有三四歲，看見書就裝模作樣地看了起來，書上有大大的字，大大的圖，不識幾個字的我，更是被五顏六色的圖畫吸引，有時碰到幾個認識的字就讀一下，不認識的字就用不知道三個字一代而過，聽說我看到《孔子讓梨》那一章時，還用手拿幾個梨吃，還吃的津津有味呢。
十歲時我第一次去了圖書館，在路上一直想，那兒會是什么樣的呢？那兒會有哪些書呢？我不停的催促爸爸，怎么還沒到啊。過了很長時間，終于到了，一踏進圖書館的大門，我讀書的欲望又被激發了，平時愛玩的我，看到游樂區，我瞄都不瞄一眼，直奔圖書室，當我看到那么多書時，我心里的小鹿激動的到處亂撞，心里想：發財了，發財了，我今天得進步多少啊。我一刻也等不及了，這么多書我該看哪一本好呢？啊，就是你了——《一千零一夜》我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我走進了書的世界，里面有穿著新衣的國王向我打招呼，活蹦亂跳的小兔子請我到她家做客，還有喜鵲教我做鳥巢。不一會兒一本書就看完了，我又開始尋找下一個目標，就這樣一本又一本書，被我像餓狼一樣吃盡了里面的智慧，我合上書，咽一口唾沫，才發現現在已經兩點多鐘了，媽媽拍了拍我的肩膀說要回家了，我才依依不舍的離開了座位，回了家。
現在我已經12歲了，不知不覺書已經像朋友一樣也陪伴了我12年，它似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領進了知識和智慧結合成的世界，有了書就等于有了翅膀，讓我離夢想越來越近，我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長變得更加豐富多彩。
我的朋友書作文12
大家都知道，朋友一般指人，而在我這里的‘‘朋友’’就比較與眾不同了，它就是——書。
大家但都知道讀書能提高成績，但大家唯一不知道的就是，書可以使人快樂；書可以使人環繞世界，在那無盡的探險中獲得更多知識；書還可以讓人從挫折中獲得新的啟示。這就是書的好處。而在我這里，書堪比老師。
一年夏天，我在玩卡牌，老師把卡牌收了，并嚴厲的批評了我一頓。放學后，我哭喪著臉走在回家的路上，路邊的小草，石頭，樹葉，生氣的我也會把他們拔掉，踢走，拔不掉的我也要拽幾下。回到家，我無聊的翻書。突然，我看到一個搞笑漫畫，還有幽默小笑話，看得我了出了聲，郁悶的心情一把掃光。書給我帶來的快樂，幫我解除煩惱。
《湯姆·索亞歷險記》這本書讓我印象深刻。有一天，我在家讀湯姆·索亞歷險記，每當看到湯姆那可愛的臉龐，總會讓人發自內心的笑，還有那愛惡作劇的習慣，誰看了都會喜愛上他······不知不覺進入了夢鄉。咦，我是湯姆？波莉阿姨叫我起床，啊，貝基在和我一起上學。忽然，我看見樹枝在說：“該吃飯了。”睜開眼，原來是媽媽在叫我，不知不覺已經是12點了，過了一小時了，可我的心仍在那本書上，就這樣，我不僅慢慢的增加了許多知識，也學會了以樂觀的心態來生活。
還有一次，我正在拼積木，我把積木拼得快的好的時候，積木總是一下就倒了，我試了好幾次也不行，仿佛積木有個晃動器阻止我一樣。我不想拼了，一腳把積木踢倒了。突然，我想起一句話：“堅持不一定成功，放棄一定失敗。’’意思是：‘‘如果一直堅持，可以不一定，但放棄一定會失敗。”我想到這句話時，立馬把積木拼起來，但還是倒了，我相信一定會拼好的，就一直拼了幾十次，甚至一百次，我擦掉那些汗，又把積木拼了一次，拼，拼起來啦 !我欣喜若狂，深刻的明白了這個道理。這是書帶給我的啟發。
這就是我的好朋友——書，我在書中快樂，我在書中成長。
我的朋友書作文13
蘇聯作家高爾基也曾說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書是人類的精神食糧。在書海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿了知識，讓我充滿自信，我很喜歡這種感覺。因此，自幼我便與書結下了不解之緣。
從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級，我便開始獨自閱讀書本，《三毛流浪記》開啟了我的閱讀興趣，我發現書上的故事是如此的精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開始的囫圇吞棗到后來的浮想聯翩；從一開始的不求甚解，到后來背的滾瓜爛熟。一直到二年級，每當我看完一篇小故事，我都會浮想聯翩，在腦子里把這個故事繼續編下去。后來，我不滿足只看一般的圖畫書了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。
陳壽曾經說過：“一日無書，百事荒蕪。”對我來說，書是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。
記得有一次連續幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當我坐起來打開書，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進入夢鄉。后來我仔細想了想，可能是我沒有特殊的“催眠曲”陪伴吧！
還有一次，我的讀書“癮”又發作了，感覺渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書店，到了書店，我拿起一本校園小說津津有味地看了起來，一看起書來，我就像“與世隔絕”，不管周圍有多吵，我的耳根里也是如此清靜。以至于媽媽叫我回家，我也沒聽見。在回家的路上，我還在回味書中的故事，我的心里還牽掛著書中各種人物的命運。
是書，讓我的生活更加精彩；是書，讓我增長了知識；是書，讓我在學習中慢慢長大；是書，將改變我的一生。書是我的好朋友。
我的朋友書作文14
翻開中外名著，無數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。
“人的一生應該這樣度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時的殘酷的社會背景而感到快樂。
“妖精，哪里跑？”在眾所皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質，暢游其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而欣賞，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。
《童年》時一部感情基調十分悲傷的外國名著，反映了當時七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗。”讀完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不可能輕松的，但作者以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。
每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領略更多的知識。
人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。
我的朋友書作文15
書，我一生中最好的朋友，你帶給我知識，帶給我情感，帶給我勇氣，還帶給我做人的道理。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得，書帶給我的知識比黃金還要珍貴。與書相伴，最大的樂趣就是知道自己不知道的東西并擴充你的視野。
記得兒時，我常看書，獲取許多的知識，比其他朋友懂得多。因此，他們視我為“百科全書”，有什么不懂的東西都來問我。有一次，我一個朋友需要做個實驗，便求助于我。我一看，想起書中的知識，三下五除二的便完成了實驗，并做得十分完美，令那個朋友對我敬佩不已。這一切都是書本帶給我的。
當然，以書為友，可以得到無私的幫助。記得一次考試中，作文題十分的復雜，令我煩惱不已。寫到中段時更是費盡精力！忽然，我腦中想起前幾天所看的書中有幾句精美的話語，正好可以用于文章中，使文章內容更豐富，從而升華主題，點明中心。于是，我借用了，結果我成了全班唯一的作文最高分，心里開心得不得了。當時，老師請我上講臺演講，介紹學習經驗。望著臺下幾十個同學仰望的目光，我的臉火辣辣的，我的心激動無比。是啊，如果不是書，我還能取得如此成績？
我對書的迷戀，使我成長；書的豐富知識，使我沉醉。與書相伴而行，會發現生活是如此精彩和充實。我真的無法想象，如果沒有書，我們還能正常的生活嗎？正常的學習嗎？甚至那些豐富多彩的故事，可能早隨時光的流逝而被我們遺忘了呢！如果沒有書，那世界上還有什么人才？還有什么呢！
書，你是我最好的朋友，引領我的理想之舟駛向正確的航道。書，你讓我迷戀，讓我陶醉，讓我成長，讓我喜悅。