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書(shū)是甜的作文

時(shí)間:2021-09-08 17:56:53 書(shū) 我要投稿

書(shū)是甜的作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的書(shū)是甜的作文,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)是甜的作文(通用15篇)

書(shū)是甜的作文1

  猶太人有一個(gè)儀式,在孩子滿一周歲時(shí),滴一點(diǎn)蜂蜜在書(shū)上。這就在孩子的大腦里形成一種意識(shí):書(shū)是甜的。

  高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)很多書(shū),有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《論語(yǔ)》、《老子》、《兵法三十六計(jì)》……各式各樣的書(shū)籍。尤其令我感慨就是孔子的《論語(yǔ)》。

  《論語(yǔ)》中包含了各種不同類(lèi)型的哲理:孝、政治、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等。還記得小時(shí)候,總是想著如何去超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,卻忘記了應(yīng)該保持怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。捧起心愛(ài)的《論語(yǔ)》,我讀著讀著早已羞愧難當(dāng)。其中有一篇是這樣的:不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂(lè)。仁者安仁,知者利仁。也就是說(shuō):沒(méi)有仁德的人不能長(zhǎng)久地生活在貧困之中,也不能長(zhǎng)久地生活在安樂(lè)之中。只有仁德的人,才能安于仁德;只有聰明的人,才能利用仁德。

  難道我不是仁德的人嗎?我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。后來(lái)一想,是呀,如果沒(méi)有仁德,我如何結(jié)識(shí)到好的朋友?沒(méi)有仁德,誰(shuí)又會(huì)與我做朋友呢?我處處為別人著想,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,有時(shí)這種過(guò)分的關(guān)心會(huì)害了別人。

  于是,我開(kāi)始慢慢地改變自己,就像孔老夫子說(shuō)的:君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信,無(wú)友如已者,過(guò)則無(wú)憚改。是的,有了錯(cuò)誤、過(guò)錯(cuò)就不要害怕去改正。同學(xué)們都說(shuō)我變了,我笑著說(shuō):“是變好了還是變壞了?”同學(xué)們總是打趣兒地說(shuō):“變壞’了! ”我的心頭沾上一點(diǎn)蜜,不,是許多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我,突然恍然大悟,正如猶太人所做的,顧名思義:書(shū)是甜的!

  子曰:“不患人之不已知,患不知人也。”我在今天終于明白了這句話的意義,它在我的一生中都永遠(yuǎn)受用。我將會(huì)繼續(xù)讀許許多多的書(shū),繼續(xù)在書(shū)中品嘗蜜的甘甜。

書(shū)是甜的作文2

  我知道糖是甜的,月餅是甜的,水果是甜的……,書(shū)也是甜的。

  我最初的甜在繪本里。坐在媽媽溫暖的懷抱里,聽(tīng)著媽媽用溫和的聲音給我講故事,看著色彩鮮艷,圖畫(huà)鮮明的繪本,我漸漸明白了漢字的意義。后來(lái),我終于可以自己捧起他們自己看了,我明白了許多做人的基本道理,比如熱情對(duì)待他人,誠(chéng)實(shí)勇敢,真誠(chéng)對(duì)待朋友…

  后來(lái),我的甜在古詩(shī)里,手中捧一本厚厚的《古詩(shī)》,在夏日的午后,一根香甜、沁人心脾的雪糕,一人坐在房間里,看著樓下?tīng)?zhēng)奇斗艷的荷花和碧綠的荷葉,品讀著那首我喜歡的《小池》,更有一種身臨其境的美感。當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在書(shū)上時(shí),我會(huì)合上書(shū)本,默默地把詩(shī)背一遍,并根據(jù)詩(shī)句想一想它們的真正含義。然后再打開(kāi)書(shū)本,查看原句。當(dāng)我可以把這些優(yōu)美的詩(shī)句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí),我的心情是甜滋滋的。我在古詩(shī)的世界里樂(lè)不思蜀!

  現(xiàn)在,我的甜在小說(shuō)里,我會(huì)在傍晚時(shí)分,坐在窗前,伴隨著最后一抹絢麗的晚霞沉浸到無(wú)邊的黑夜里,在書(shū)中,我可以和名人巨匠對(duì)話;在書(shū)中,我可以看到旭日東升;在書(shū)中,我可以在美麗的紅樹(shù)林里自由嬉戲;在書(shū)中,我可以在浩瀚的宇宙里自由地探索新的天地;在書(shū)中,我可以變成一只可愛(ài)的小魚(yú)歡快地暢游在這片海洋;在書(shū)中,我可以變成一只振翅即飛的老鷹遨游在高高的藍(lán)天;在書(shū)中,我還可以變成一只慵懶的貓咪,趴在一棵高高的梧桐樹(shù)上,躲進(jìn)樹(shù)葉的陰影里,快樂(lè)地、舒服地睡上一覺(jué)……

  書(shū)是甜的,我從書(shū)中明白了許多人生的道理……書(shū),放得越久,就越香醇甜密;書(shū),讀在心里,越悟越醇。

書(shū)是甜的作文3

  書(shū)是什么味道的呢?哦,書(shū)是甜的!我每次看故事書(shū),自己也仿佛來(lái)到了那個(gè)童話世界,與故事里的主人公一起去冒險(xiǎn);我每次看書(shū),看到戰(zhàn)斗機(jī)時(shí),仿佛有一架戰(zhàn)斗機(jī)從天空上一劃而過(guò);看到開(kāi)心的地方,自己也跟主人翁一樣,開(kāi)心起來(lái)……

  有一次我在看科技書(shū),完全被它給吸引了,越看越入迷。這如甜點(diǎn)一樣可口,如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我,讓我陶醉在科技的夢(mèng)境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說(shuō)著夢(mèng)話:細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看,就整整看了一個(gè)下午,不知不覺(jué),頸子有點(diǎn)疼了。書(shū)本給了我樂(lè)趣,讓我的一個(gè)下午沒(méi)有白白浪費(fèi)。

  我經(jīng)常做題,題目要求寫(xiě)幾個(gè)名言,我腦筋一轉(zhuǎn),就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫(xiě)作文,絞盡腦汁,還是沒(méi)有想出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),仿照冰心奶奶的一篇文章,信心滿滿地寫(xiě)了下來(lái),再加上父親的“一星修改”,95分的作文就這樣“撿”到手了。書(shū)本給了我知識(shí),讓我填空時(shí)可以不用查資料了;書(shū)給了我信心,讓我需要寫(xiě)“絞盡腦汁”的作文的時(shí)候,可以信心滿滿。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”同學(xué)們,讓我們一起遨游在書(shū)海中,吮吸著書(shū)中的美味與甘甜吧!我們只要多讀讀書(shū),不僅不怕寫(xiě)作文,還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書(shū)圣”呢!

書(shū)是甜的作文4

  有一天我寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)事做,就像打電視機(jī)看。就在這時(shí)媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小煒,寫(xiě)完作業(yè)了為什么一定要看電視呢,不能看書(shū)嗎?其實(shí)你并不知道讀書(shū)的好處,其實(shí)書(shū)是甜的。書(shū)是夏天里的冰激凌,給我們帶來(lái)了一片清涼;書(shū)是冬天里的陽(yáng)光,在“雪輸梅花一段香”的季節(jié)里,給我們帶來(lái)了明媚的春光。 據(jù)說(shuō),被認(rèn)為世界上最聰明的猶太人也酷愛(ài)讀書(shū),他們?cè)跁?shū)本上涂上蜂蜜,讓孩子們聞。于是,猶太人的孩子們從小就有這樣的感覺(jué):書(shū)是甜的。”聽(tīng)著媽媽的話我有點(diǎn)疑惑,為什么書(shū)是甜的呢?

  有一天放學(xué)回家我?jiàn)^筆疾書(shū)得寫(xiě)作業(yè),突然有一只攔路虎擋住了我的去路,于是想到了語(yǔ)文書(shū)去翻閱,這是媽媽又說(shuō):“有什么不會(huì)寫(xiě)的都去翻語(yǔ)文書(shū),那考試是沒(méi)語(yǔ)文書(shū)給你看那怎么辦呢?知識(shí)是從平時(shí)多看書(shū)積累的,而不是等到火燒眉毛時(shí)去翻的!”此時(shí)我好像已經(jīng)懂了一些媽媽說(shuō)的書(shū)是甜的是誰(shuí)么意思了。

  又有一天放學(xué)回家,我將作業(yè)迅速地寫(xiě)完了,便做那里發(fā)呆。后來(lái)又想起了媽媽的話。便打開(kāi)了媽媽買(mǎi)給我的書(shū)我津津有味地看著,現(xiàn)在的我已經(jīng)想已個(gè)渴了的人一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。這時(shí),我已經(jīng)覺(jué)得媽媽書(shū)的話并沒(méi)有錯(cuò),書(shū)真的是甜的讀書(shū)是一種幸福,讀書(shū)更是一種快樂(lè),愛(ài)書(shū)吧,我愿意和你們一起在書(shū)的世界遨游。

  朋友,趕快拿起你的手中那本書(shū)去閱讀吧,真陽(yáng)你才會(huì)獲得更多的知識(shí)!

書(shū)是甜的作文5

  我的業(yè)余時(shí)間三分之二都被讀書(shū)占據(jù)了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎么可能進(jìn)步呢?

  我書(shū)櫥里的書(shū)可多啦!什么《假如給我三天光明》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《快樂(lè)作文與閱讀》……都是我喜歡的書(shū)!

  我一有時(shí)間就看書(shū)。有一天,吃午飯前我正在看《淘氣大王歷險(xiǎn)記》,媽媽的“怒吼”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到我媽媽怒氣沖沖的跑到我跟前打我的頭,我才如夢(mèng)初醒,依依不舍的放下書(shū)去吃飯。吃飯時(shí)還想著書(shū)的內(nèi)容,這時(shí),不是掉一塊肉,就是灑了一勺湯。唉,自然,我一定要吃一盤(pán)“竹筍炒肉”嘍!

  該午睡了,我本來(lái)想看一會(huì)書(shū)在睡覺(jué),可是不知不覺(jué)中……咦?到點(diǎn)兒了?該上學(xué)了?怎么這么快?我想,大家都知道是什么原因吧?

  晚上睡覺(jué)前是最放松的時(shí)刻,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光的。不過(guò),我一看書(shū)就通常看到十一點(diǎn)多。“通報(bào)員”姥姥發(fā)現(xiàn)了,告訴“軍官”媽媽?zhuān)抑荒艿却氨╋L(fēng)雨”的來(lái)臨了。不過(guò),我覺(jué)得,時(shí)間過(guò)的太快了:九點(diǎn)半上床,一上床就看書(shū),一個(gè)半小時(shí)就好像一眨眼就過(guò)去了似的……

  我書(shū)櫥里的書(shū)幾乎都被我看完了,媽媽開(kāi)始使用借書(shū)證。我每看完一本借來(lái)的書(shū),就催媽媽快還書(shū),快還書(shū),順便再借本書(shū)。可是,因?yàn)槠谀┛荚噷⒁獊?lái)臨了,媽媽說(shuō)別看亂七八糟的書(shū)了,好好復(fù)習(xí)吧,考個(gè)好成績(jī)!唉,失望!太失望了!

  讀書(shū)是我收獲了很多,我把好詞好句好段添加進(jìn)我的作文里,作文變得生動(dòng)活潑極了。在書(shū)中,我還結(jié)識(shí)了許多朋友。明白了許多道理,經(jīng)歷了很多故事。現(xiàn)在,卷子上有課外鏈接再也難不倒我啦!而且,老師還常常把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)呢!

  書(shū)就像一個(gè)裝滿蜂蜜的大缸,我就像一只貪吃蜂蜜的小老鼠。舔呀舔,舔呀舔,真甜啊!永遠(yuǎn)也舔不完。

書(shū)是甜的作文6

  一個(gè)六七歲的小女孩,在一個(gè)美麗的秋天的午后,獨(dú)自一人在房間里看書(shū),靜靜地坐了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)收起它那最后一抹光彩。那個(gè)小女孩就是我。從那時(shí)起,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是甜的了。書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,就像是一片汪洋大海,廣闊無(wú)際,豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)生活中的大海還寬廣,還迷人。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花,書(shū)上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我,則愿意做一條在大海中穿梭的快樂(lè)小魚(yú)。有時(shí),書(shū)籍也是我的摯友。記得以前在學(xué)校里,同學(xué)們都不喜歡我,不愿意和我一起玩,而且我連毽子也不會(huì)踢,牛皮筋也不會(huì)跳。我就像一只因受傷而掉隊(duì)的大雁,沒(méi)有一個(gè)人幫助我。但它沒(méi)有拋棄我——它就是書(shū)。那時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》這本書(shū),當(dāng)我讀到“小豆豆帶來(lái)了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮”這句話時(shí),我都已經(jīng)饞得直流口水了;當(dāng)我讀到“泰明……死了”這句話時(shí),不禁和小豆豆一起悄然落淚;當(dāng)我知道小豆豆未來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名化裝成售貨員的間諜時(shí),我也不由自主地為小豆豆的可愛(ài)而笑出了聲;當(dāng)我得知巴學(xué)園被炸毀時(shí),我的心情無(wú)比沉重,我無(wú)法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的巴學(xué)園就這樣消失了!

  讀著這本書(shū),我跟著小豆豆一起哭一起笑,心中的煩惱就都拋到了九霄云外。其實(shí)讀一本書(shū)有時(shí)就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣,是不可缺少的。當(dāng)你覺(jué)得讀書(shū)是一種享受時(shí),書(shū)就已經(jīng)是甜的了!關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文向你推薦一本書(shū)的作文寫(xiě)讀書(shū)的作文

書(shū)是甜的作文7

  小時(shí)候的我并不是那么愛(ài)讀書(shū),每次只是翻了一兩頁(yè)就看不下去了,直到那一天,媽媽給我了一本《狼王夢(mèng)》,才讓我真正愛(ài)上了讀書(shū)這件事。

  翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一章,我便被它給迷住了。《狼王夢(mèng)》的第一張是絕境分娩:書(shū)中講述了狼媽媽在險(xiǎn)惡的環(huán)境下產(chǎn)下了六只小狼,卻因洪水突襲,一只小狼不幸失去了性命,狼媽媽在一旁絕望地叫著。看到這兒,我的心不由一緊,好似自己便是那頭狼媽媽?zhuān)w會(huì)到了失去孩子的痛苦和悲傷,淚水不禁模糊了雙眼;繼續(xù)往后看,當(dāng)我看到五只小狼在陽(yáng)光下歡快地嬉戲打鬧時(shí),我也融入進(jìn)了這個(gè)快樂(lè)的氣氛,讓我看到小狼們品嘗著第一次捕捉來(lái)的獵物時(shí),心里不由得驕傲自豪了起來(lái)——小狼們長(zhǎng)大了!隨著故事情節(jié)的升騰起伏,我的心也跟著故事一起變化著,一起開(kāi)心著,一起悲傷著,一起憤怒著,一起喜悅著……有時(shí),我會(huì)因?yàn)樾∧媳粍e人欺負(fù)了而整天悶悶不樂(lè);有時(shí),我會(huì)小龍的天真活潑而一整天都心情愉悅……漸漸地,小狼們長(zhǎng)大了,故事也接近了尾聲,當(dāng)我看到狼媽媽為了保護(hù)自身后代的安全,不惜犧牲了自己的生命,殊死與老刁作斗爭(zhēng)時(shí),淚水再次流了下來(lái)。我被那偉大的母愛(ài)所打動(dòng)了。合上這本書(shū),心中像是打翻了調(diào)味瓶。回味著這本書(shū),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本書(shū)教會(huì)了我好多,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了閱讀。

  通過(guò)那次以后,我越來(lái)越喜歡閱讀了,閱讀的面也越來(lái)越廣,看的'書(shū)也越來(lái)越多。這時(shí),我才發(fā)覺(jué):書(shū),是甜的。

書(shū)是甜的作文8

  如果你問(wèn)我書(shū)是甜的,還是咸的?我就會(huì)義無(wú)反顧的告訴你書(shū)是甜的!因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,就像是一片汪洋大海,廣闊無(wú)際,豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)生活中的大海還寬廣,還迷人。

  一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花,書(shū)上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我,則愿意做一條在大海中穿梭的快樂(lè)小魚(yú)。

  有時(shí),書(shū)籍也是我的摯友—— 記得以前在學(xué)校里,同學(xué)們都不喜歡我,都不愿意和我一起玩,而且我沙包也扔不遠(yuǎn),跑步也跑不快。那時(shí)我就像一只因受傷而掉隊(duì)的大雁,沒(méi)有一個(gè)人肯幫助我。但是只有它沒(méi)有拋棄我——它就是書(shū)。

  那時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》這本書(shū),當(dāng)我讀到“小豆豆帶來(lái)了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮”這句話時(shí),我都已經(jīng)饞得直流口水了;當(dāng)我讀到“泰明……死了”這句話時(shí),不禁和小豆豆一起悄然落淚;當(dāng)我知道小豆豆未來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名化裝成售貨員的間諜時(shí),我也不由自主地為小豆豆的可愛(ài)而笑出了聲;當(dāng)我得知巴學(xué)園被炸毀時(shí),我的心情無(wú)比沉重,我無(wú)法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的巴學(xué)園就這樣消失了!讀著這本書(shū),我跟著小豆豆一起哭一起笑,心中的煩惱就都拋到了九霄云外。

  其實(shí)讀一本書(shū)有時(shí)就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣,是不可缺少的。當(dāng)你覺(jué)得讀書(shū)是一種享受!

書(shū)是甜的作文9

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)能給我們知識(shí),也是我們的精神食糧,讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!古人有云:“書(shū)中自有黃金屋”。現(xiàn)代人們常說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華!讀書(shū)是一種快樂(lè)的享受,更可以給我們帶來(lái)知識(shí)的寶藏,書(shū)里的情節(jié)更是千變?nèi)f化,誰(shuí)也沒(méi)有想到小圓竟不是人,誰(shuí)也沒(méi)有想到丑青蛙竟是英俊帥氣溫柔無(wú)比的王子,誰(shuí)也沒(méi)有想到外婆藏在大灰狼的肚子里,誰(shuí)也沒(méi)有想到天下竟有拇指般大的娃娃,我的書(shū)房里的各類(lèi)圖書(shū)可謂是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)!文藝類(lèi),科技類(lèi),漫畫(huà)類(lèi),散文類(lèi),小說(shuō)類(lèi)……書(shū)的世界我可以天馬行空地暢游,在這兒,恐龍可以不滅絕,巫婆也可以是仙女……

  每到傍晚,夕陽(yáng)西下,手捧冰心的《小桔燈》,古道漫漫,楊柳依依,漫步于前,眺望遠(yuǎn)方,小鳥(niǎo)成雙成對(duì)比翼雙飛,我坐在那木頭椅子上,靜靜地讀著書(shū),書(shū)香伴著風(fēng)聲,樹(shù)葉沙沙作響,啊!突聞得一陣香氣,我低頭看去,沒(méi)有花呀!哦!我明白了,那是書(shū)在飄香……天邊最后一縷霞光在遠(yuǎn)方消散,門(mén)前的泡桐樹(shù)上鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌,伴著這歡快的樂(lè)章,我把鼻子輕輕地貼近了書(shū),啊!那淡淡的油墨味,那一頁(yè)一頁(yè)的紙香味,一下子我仿佛身體輕飄飄地在天空浮游,到了仙氣繚繞的仙境,這味道真甜!

  書(shū)好比是朵花,每本書(shū)都是作家們嘔心瀝血的創(chuàng)作!用他們淵博學(xué)識(shí)和智慧精心澆灌,每一頁(yè)的文字都是激情迸發(fā),活力四射,緊緊地將我們吸引!走進(jìn)書(shū)的世界,讓我們用心去讀,讓我們慢慢品味,書(shū)的甜蜜書(shū)的美好!

書(shū)是甜的作文10

  書(shū),是大家親密的伙伴,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。在書(shū)的海洋里,我們可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合;也可以與魯濱遜一起漂流;和賣(mài)火柴的小女孩哭;隨凡卡一起去笑。書(shū)就是這么神奇,有些書(shū)讓你遨游知識(shí)的海洋;有些書(shū)會(huì)讓你學(xué)會(huì)一門(mén)手藝;有些書(shū)還會(huì)告訴你一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我,與書(shū)也有很多的故事。

  自從我記事起,我的媽媽就常常帶我來(lái)到書(shū)店采購(gòu)。每一次去,都有收獲。有一次,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),看了一會(huì)兒,我便迷上了一本《三國(guó)演義》,這本書(shū)插圖精美,字體大小適中,我喜歡的不得了。剛看了兩章,突然想起把媽媽丟了,我只好戀戀不舍地將那本書(shū)放下,回去找媽媽。最后費(fèi)了九牛二虎之力才找到了我親愛(ài)的媽媽。

  我們班有一個(gè)隱形的“跳蚤市場(chǎng)”,誰(shuí)要是有看過(guò)的書(shū),就在下課時(shí)說(shuō)一聲,就會(huì)有人拿著舊書(shū)來(lái)和你換著看了。我就和李云昊交換了一本作文書(shū),看完以后再換回來(lái)。

  人們常說(shuō)喝酒誤事,可我看書(shū)也會(huì)誤事。我有一個(gè)不太好的習(xí)慣,就是大號(hào)時(shí)會(huì)看書(shū),我會(huì)看個(gè)不停,不管怎么叫我,我都是無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)專(zhuān)心致志地看書(shū)。

  書(shū),真甜;書(shū),真香,書(shū),讓人懂得道理;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧。我喜歡讀書(shū),不是因?yàn)樗陌媸骄馈⒆龉ぞ迹且驗(yàn)樗鼤?huì)讓一個(gè)人的精神世界變的“富有”。

  我愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)是甜的作文11

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí),是不是會(huì)問(wèn),書(shū)是看的,又不是拿來(lái)吃的,怎么會(huì)有味道呢?我會(huì)告訴你,書(shū)是有味道的,它是甜的。

  我從小就喜歡看書(shū),嘗到過(guò)書(shū)的甜頭。在我還不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了《看圖說(shuō)話》、《我第一本書(shū)》等書(shū)讓我看,我只要拿著它,就會(huì)不停的翻,不停的用嘴去咬,似乎書(shū)是甜的。當(dāng)我上幼兒園后,媽媽又買(mǎi)回來(lái)《經(jīng)典童話》、《365夜故事》等,我在這些書(shū)里,快樂(lè)的跟梅花鹿跳舞,聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌,與小馬一起動(dòng)腦筋過(guò)河,知道了劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮、草船借箭,拔苗助長(zhǎng)、聞雞起舞等寓言故事。隨著我的年齡增長(zhǎng),媽媽給我買(mǎi)的書(shū)也越來(lái)越深了,知識(shí)面也越來(lái)越廣了,我從《少兒百科全書(shū)》中獲取知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng)。我認(rèn)識(shí)了丟三落四的小豆豆;在《恰同學(xué)少年》中,我認(rèn)識(shí)了毛澤東、蔡和森、楊開(kāi)慧、向警予等革命前輩,在書(shū)中我同他們一起登上岳麓山,“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮!”我更加嘗到了書(shū)的甜頭。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,我愿與好書(shū)作伴,作一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她教我學(xué)習(xí),教我做人;使我能夠健康成長(zhǎng)。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我的作文寫(xiě)得很棒,只要是參加作文比賽,我都能獲獎(jiǎng)。如今,嘗到課外閱讀甜頭的我,更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。我會(huì)向蜜蜂一樣從書(shū)中不斷的吸收蜂蜜,獲得糖份。

書(shū)是甜的作文12

  這個(gè)世界是渺小的,可書(shū)的世界卻是龐大的,有一句俗話就叫“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。

  自己有空的時(shí)候,不妨到書(shū)的世界中轉(zhuǎn)一圈,去交個(gè)良師益友。

  小時(shí)侯,我第一次遨游書(shū)的世界的時(shí)候,還是在爸爸的感化下讀書(shū)的。那時(shí)侯,不論嚴(yán)寒酷暑,都能看到父親看書(shū)的身影。一次,我在肆無(wú)忌憚完的時(shí)候,無(wú)意打翻了一疊書(shū),我隨手拾起了一本,原來(lái)是父親在我生日時(shí)為我買(mǎi)的一本《大灰狼和小白羊》,我一個(gè)人蹲在角落里,用我稚嫩的小手指著a、b、c、d……拼了起來(lái),漸漸的,我沉醉在了其中……

  · 一次,我和父親在院子里數(shù)星星,在裁判媽媽的一聲令下,比賽開(kāi)始了,我便緊張地?cái)?shù)了起來(lái),“1、2、3、4……”數(shù)到99時(shí),突然,一片云彩遮住了星空,啊!

  糟了,我偷偷瞅了父親一眼,只見(jiàn)他不慌不忙地?fù)u了搖扇子,泯著清香的茶,嘴角泛出一絲微笑。時(shí)間到了,母親的一聲令下,比賽結(jié)束了,我手忙腳亂地瞎編了一個(gè):“9999顆星星”。父親儼然大笑,說(shuō):“傻孩子,天上的是無(wú)數(shù)的,光銀河系就有1000多億顆呢?肉眼怎能數(shù)得過(guò)來(lái)呢!”

  “天哪!爸爸怎么知道的啊!”爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,回到屋里拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我,我這才恍然大悟,原來(lái)是書(shū)給了父親知識(shí)。

  從此,我便喜歡上了讀書(shū),激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)的有一句話:一日不書(shū),百事荒蕪。這讓我想起了蘇東坡的發(fā)憤識(shí)遍天下字,讀遍天下書(shū)。

  我立志一定要像蘇東坡學(xué)習(xí),為我們祖國(guó)崛起新一份力量。

書(shū)是甜的作文13

  書(shū)是人類(lèi)的好朋友,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是通往智慧殿堂的橋梁。生活中處處離不開(kāi)書(shū)。

  二年級(jí)的時(shí)候我深深地感受到書(shū)是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山,剛爬的時(shí)候天空烏云密布,爬到半山腰時(shí),突然下起了傾盆大雨,爸爸帶著我向不遠(yuǎn)處的避雨亭跑去,經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí),我拉著爸爸停在了大樹(shù)下,爸爸焦急地對(duì)我說(shuō):“這里不能躲雨!快走!”

  我用疑惑的眼光盯著爸爸,爸爸拉著我的手就跑,到了避雨亭時(shí),爸爸擦了一把臉上的雨水說(shuō):“下雨天,樹(shù)是潮濕的,打雷的時(shí)候它就成了一個(gè)導(dǎo)體,人站在樹(shù)下時(shí)容易被雷電擊中,所以不能站在下面。”我把爸爸的解釋默默地記在心中。轟隆隆的雷鳴不時(shí)在我們頭上盤(pán)旋,今天爸爸向我傳授一個(gè)知識(shí)我也不能落后呀,想到我平時(shí)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面學(xué)到的知識(shí),我故意問(wèn)爸爸:“你知道雷電是怎么樣形成的嗎?”爸爸猶豫了一會(huì)兒,直搖頭,我得意地說(shuō):“閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,光的速度為30萬(wàn)千米每秒,而雷聲的速度每秒是340米,雷電的產(chǎn)生是閃電通路的空氣劇烈膨脹,緊接著又發(fā)生迅速冷卻,在閃電爆發(fā)時(shí)產(chǎn)生沖擊波,向四面八方傳播,最后慢慢變成雷聲。”

  爸爸用贊許的目光看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)我的內(nèi)心洋洋得意起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,知道了善良與丑惡……通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了:司馬光,李白,孫悟空,焦裕祿,錢(qián)學(xué)森……我深深地感受到書(shū)是甜

書(shū)是甜的作文14

  讀書(shū),似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書(shū)是心甜。書(shū),越讀越甜,而不膩。你有“書(shū)甜”的感覺(jué)嗎?

  我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,我的書(shū)架上放滿了花花綠綠的書(shū)。從小,我就是一個(gè)對(duì)讀書(shū)充滿渴望的人。我熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)知識(shí)。。我喜歡在哪溫暖的斜陽(yáng)下讀書(shū),那是特別溫馨的時(shí)分。

  當(dāng)傍晚來(lái)臨時(shí)夕陽(yáng)就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽(yáng)特別美。整個(gè)天地都被這夕陽(yáng)散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書(shū)架前,從中抽出一本書(shū),輕輕地坐在床上。夕陽(yáng)似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進(jìn)我的房間。我站起身,拿著書(shū),倚在窗前,輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),閱讀起來(lái)。

  書(shū)頁(yè)在我的指尖上流動(dòng)著。我入迷的看著書(shū)頁(yè)上的每一篇文章。我覺(jué)得一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,一篇篇文章就像一個(gè)個(gè)浪花,一個(gè)個(gè)字就像一顆顆晶瑩的淚珠。

  夕陽(yáng)漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書(shū)中的我一直對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手,并沒(méi) 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無(wú)關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情,我都視而不見(jiàn)。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識(shí)在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動(dòng)著我。夕陽(yáng)緩緩下降,整個(gè)天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。

  直至夕陽(yáng)收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書(shū)本,閉上眼睛回想書(shū)中的內(nèi)容。過(guò)了許久,我睜開(kāi)眼睛看了看手表。兩個(gè)多小時(shí),我絲毫沒(méi)有感到腿酸痛。心田里不知被誰(shuí)澆灌了一絲甜味。

  書(shū)是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)更是甜的!

書(shū)是甜的作文15

  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén)!書(shū)是階梯,能攀登知識(shí)之峰!書(shū)是小船,能開(kāi)往知識(shí)的海洋!

  暑假里,手機(jī)、電腦、電視是我最親密的伙伴,天天陪我,我?guī)缀醵家屗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我的一天中。

  整個(gè)暑假我只用了三天時(shí)間做完作業(yè),其余時(shí)間我全部花費(fèi)在玩手機(jī)看電視、玩電腦中,可以說(shuō)整個(gè)暑假我都沉迷在電子游戲里。

  暑假只剩下一個(gè)禮拜了,媽媽開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽給我布置的作業(yè),我一個(gè)上午全部做完了。準(zhǔn)備開(kāi)始玩電腦,突然我想起媽媽說(shuō)過(guò)玩游戲?qū)ρ劬Σ缓茫V迷玩游戲會(huì)有嚴(yán)重的后果。

  想想還是算了,換個(gè)節(jié)目吧,想到上次媽媽給我買(mǎi)的《三國(guó)演義》。于是我就想箭一樣沖到書(shū)房,隨手《三國(guó)演義》看了起來(lái),我剛讀了一個(gè)章節(jié),就像被釘子釘上一樣,讀了五章后,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)那個(gè)情節(jié)是:關(guān)羽、張飛、劉備在結(jié)為“桃園三結(jié)義”,關(guān)羽義氣過(guò)人、劉備膽量過(guò)人、張飛勇氣過(guò)人。我十分喜歡這三人的好品質(zhì)。我深深的被它所吸引了。原來(lái)書(shū)中有如此巨大的“寶藏”。過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得我頭頸有一些酸痛,我剛想放棄,不知道又被一股神秘力量支撐了起來(lái),我有津津有味的讀了起來(lái),過(guò)了很久。我讀完了半本后,我又發(fā)現(xiàn)書(shū)中居然有如此多的好詞、好句、好段,想到媽媽曾經(jīng)告訴我,你如果看書(shū)看見(jiàn)有好詞、好句、就用筆把它記下了,這樣你空閑時(shí)可以拿出來(lái)看看,寫(xiě)時(shí)也可以運(yùn)用進(jìn)去,說(shuō)得快不如做得快,我趕緊用筆把這些好詞,好句,好段記錄下來(lái)。

  夜幕慢慢降臨了,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,也慢慢懂得書(shū)中“自有黃金屋”,書(shū)中“自有顏如玉”的含義了!我也終于體會(huì)到書(shū)為什么是“甜”的!

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