我與書的作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我與書的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我與書的作文300字 篇1
“書籍是全世界的營養品”,這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙,讓我們去打開智慧的大門;是一位老師,告訴我們新的知識;是一艘輪船,把我們帶到更遠的地方。
我喜愛書,我更喜愛讀書。記得有一次,學校發了一張單子,讓我們從單子上選擇一本的喜愛的書。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺得這個書名特別有趣,于是翻了翻這本書的簡介。
故事中的主人公是個非常活潑可愛的小女孩,她在去上數學培訓班的路上,看到了糖人。回憶起了小時候買糖人的情景,于是她走了過去,賣糖人的神秘老人給他捏了一個帽子形狀的房子。
多么有趣的一個故事,我請爸爸幫我買這本書。書一到我就迫不及待地看了起來,我看得津津有味的,爸爸叫我下樓吃晚飯,我請他們等一等,這一等就是半個小時,爸爸又來叫我,說:“這么著迷呀!”我點點頭,這本書簡直太好看了。它把我帶進了一個新奇的世界。
我掉進了書的“陷阱”,我和這本書的相遇讓我更加愛讀書了,書是我生活中不可缺少的一部分。
我與書的作文300字 篇2
我喜歡看書,更喜歡儲書,因為儲的書我能讀好多遍,而每讀一遍的感受都不一樣,很奇妙,所以我喜歡儲書,也喜歡閱讀。
說到儲書量,我的書可不少,一共三十多本。當然,儲書也有儲書的故事,我也一樣。小時候,爸爸從不限制我看書的范圍,所以,我經常買楊紅櫻的書,后來,我漸漸長大了,爸爸就對我說:“不要只看一個人的書,知道了他的寫作方法,就應該讀讀其他人的書。”從那以后,我不只讀楊紅櫻的書,還讀其他人的書,比如:沈石溪和曹文軒的小說。
當然,儲書就是為了閱讀。不過每個人的閱讀方法不同,我也有我的閱讀方法。我讀一本書,一般采用三遍讀書法,每一遍都有不同的目的:第一遍,大概了解故事的主要內容,然后在大腦形成一個動畫,以便了解作者表達的真正意思和思想感情,然后再讀第二遍,這一遍要仔細看一看文章的寫法,再想想自己所缺少的寫法然后再進行練筆,第三遍,就是一邊看一邊仿寫,主要內容不變用自己的語言把他敘述下來。長期堅持這樣讀書,我的習作能力不斷得到提高,語文的綜合素養也得到了提高!
我儲書,我富有;我讀書,我收獲!我和書成了不可分割的朋友!
我與書的作文300字 篇3
昨天下課的時候,我拿起《哈利。波特與死亡圣器》來看。
看著看著,就被故事的情節所吸引了,原本我想上廁所,剛準備去,又想,還是別去了吧,一會兒就要上課了,我可以下節課再去,這樣的話我就可以多看一下了,嘻嘻……
沒一會,我就被書帶進去了,里面的魔法世界太神奇了,如果我有魔法的話,我會像書中的赫敏一樣,施一個無聲無息咒語,那我就可以安安靜靜的看書了,于是,我就念到:無聲無息,無聲無息,無聲……
突然,感覺四下安靜了,我高興極了,難道魔咒施“成”了?可我越想越不對勁,怎么搞的,世上怎么會遇見這怪事,說成就成,莫非是老——師——來——了!
我抬頭一看,哦,不好,老師來了,我趕緊把書收到臺板里面,由于情急之下,我連書簽都沒夾,就在這時,我腦海里出現了兩種想象,一是,老師把手一伸,讓我把書交出來,還有就是書被老師撕了或被扔了。二是,老師喊上課,我卻沒有站起來喊起立,還在看書,同學都望著我,老師走過來……
不過,幸好我反映快,老師好像沒有發現,看來,我下次看書要注意了,別輕易被書帶入另一個世界,否則,不知道下次會發生什么荒唐的事來。
我與書的作文300字 篇4
我一天無所事事,也不想做些什么事,對別人的勸說一點也沒聽的進去,對別人的一些管束我也無動于衷。一整天都讓孤獨任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物,也不去追求屬于自己的快樂。一個孤獨 、不求上進的人對這個世界可以說是廢物一個,也可以說是浪費地球資源的混球。
也許我可以這些責任退給我的父母。為什么把我帶到這個世界上?為什么把我帶到這個世界上又不教我積極向上的心態?為什么在我“脫軌”之后不拖我一把?為什么?為什么?
是。責任我可以讓我父母背負。可我呢?為什么自己回這樣呢?為什么人家說我的話我就聽不進去呢?為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢?如果我聽進了別人的話,對別人的灌輸認真對待。那么,我想我不用在這對我的行為交代了吧。
我即將離去,希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正。“我”知道以后的我沒有“我”是很好的一個人。
我與書的作文300字 篇5
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我最大的興趣愛好就是讀書,圖書館就是我心中的樂土。
揚州的圖書館數不勝數,有外型高大雄偉,圖書種類眾多,覆蓋面極廣的揚州市圖書館;有靜謐美好,溫馨祥和的城市書房。但我最喜歡的是為青少年兒童而建的少兒圖書館。
讀書,要有大海的深度,大地的廣度。少兒圖書館包含了漫畫、歷史、探險、科技以及古今中外的名著小說等等各類圖書,吸引了大批青少年讀者。
走進少兒圖書館的借閱室里,溫和的燈光浸潤著油墨書香,令人神清氣爽,忘掉一切煩惱憂傷,頓時心平氣和。我不喜歡熱鬧的會場,也不喜歡瘋狂地玩耍,我只喜歡安靜地坐下來看書,一種靜的享受,一種從心底流出的歡樂。我從書架上隨手抽出一本書來,是《城南舊事》,找到一個座位,我忘乎所以看起來。一個個文字在眼前掠過,一幅幅畫面在腦海里涌現,一聲聲話語在耳邊回響。我沉浸在其中,英子幫秀貞找到了失散多年的女兒,小偷和英子許下諾言“我們去看海”……
時光飛逝如同白駒過隙,轉眼間就到了閉館時間,我戀戀不舍地離開圖書館,回頭凝望著這棟大樓,心想:這里是我的樂土,我明天還來。
我與書的作文300字 篇6
書是我生活中最好的朋友,它能使我如癡如醉。書里面的故事精彩萬分,總讓我陶醉其中。
在我還不認識字的'時候,我就和書成了朋友。連環畫書中那一幅幅圖畫精彩生動,讓我感覺自己好像走進了故事中。
慢慢地,那些連環畫滿足不了我的口味了,媽媽就給我買了一些童話書,因為我不認識字,所以媽媽常常講給我聽。故事中的情節就像吸鐵石一樣,吧我穩穩地吸引住了。
后來,我認識的字越來越多了,我也可以自己看書了。老師也推薦了很多精彩的課外書。《小巴掌童話》中那些動物之間的親情、友情,讓我深深的感動了,讓我懂得了要珍惜友情,關心長輩,熱愛生活。
書是我生活中的一部分,缺少它,生活就像缺少了一部分,書是一個知識的海洋。在書中我還學到了很多百科知識,也讓我開闊了眼界。每晚睡覺前看書也已成了我的習慣。
我愛書,書是我永遠的好朋友,是我離不開的朋友。
我與書的作文300字 篇7
在我生日的那一天,媽媽送給我一套書。從那時起,我掉入了書的“陷阱”。
這幾個月,每個星期媽媽給我的零花錢,都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當我的小金豬太“肥”了時,我會倒出一些。那這些錢用來干什么呢?對!去買書!
我將買來的書藏在枕頭下面,每到夜晚,我就會把它從枕頭下拿出來,看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺,可我還是依依不舍,于是悄悄準備了一個手電筒照著看。
如果你開著燈看書,萬一大人從外面的門縫里看見了光,就會打開門來看個究。一開門,你便會措手不及,該怎么辦?“這么晚了,為什么還不睡覺?”你只好乖乖服從命令了!
所以還是手電筒好些。
可是,好景不長,我的手電筒被媽媽在打掃屋子時發現了。那一晚,我被媽媽數落了一頓……
可是,我不是那么容易放棄的哦!上有政策,下有對策嘛,嘻嘻!就這樣,我又開啟了我的讀書之旅。
“救命!救命!誰來救救我?有人嗎?”
我再次掉入了書的“陷阱”。
我與書的作文300字 篇8
我今天向大家介紹的是我的存錢書,大家該問了,不是存錢罐嗎、怎么是存錢書!呀下面我向大家介紹我的存錢書。
首先,他的外形是書的形狀,這個書可以打開,從上面看他有一個小扁口,可以裝硬幣,再看他的下面有一個長長的口,這個可以裝紙錢,這樣你應該向兩頭都有空,那錢不是就掉出來了嗎、我來告訴你吧,他是掉不出來的,因為他有一個秘密因為他是兩層的。
當你打開的時候,他會有一些文字出現,看到快末尾的時候有一些立體的字出現,會嚇你一跳,在下面就是打不開,這么樣我的“書”還喜歡嗎?
另外我還給他做了個花邊就是用布給他做了個包裝。
但是他還有一個神奇的功能就是,當你睡覺的時候,他會把你的零用錢擺好。
這時候你應該問我的存錢書里邊的錢怎么取出來吧!我就我告訴你:他的右側面有一個按鈕,一按整個書的背面都會翻開。這樣就可以把你的錢取出來了。
我的“書”神奇吧!
我與書的作文300字 篇9
有一天,媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因為我在圖書館看的時候覺得非常好看,可是圖書館的書有些頁背撕掉了,也因為它讓我思想深邃。
那天,我從早上看到了中午一直在看,別的什么也沒做,還忘記了時間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長大后他不聽父親的話出海了,結果船沉了,就他一個人活下來了,在無人島上生存。
媽媽叫我吃飯,叫了20多分鐘都沒有聽見。找我找了半天才發現我在書房里看書,看得津津有味呢?吃完飯后我又坐在那里開始看了起來,這一看又是好幾個小時,不一會兒,媽媽就叫我,結果我又沒聽見,媽媽這次找了半個多小時。才發現我坐在床邊看的正入神。
媽媽生氣的大叫道:“你的作業做完了嗎?”我說:“沒。”
媽媽又叫:“那你還不去做。”我只好乖乖的去做作業。做好作業,我又去看書了。咚,咚,咚,這腳步聲和我媽媽的一模一樣,我要找個安全的地方去看了。
書給了我數不清的好處,讀書讓我們的視野開闊。我沒有去過非洲、上海、北京可我在書中去過千萬次了,今天你讀的書,明天它將會成為你的財富。
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