假如我是一本書作文400字（精選59篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我是一本書作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如我是一本書作文 篇1

　　假如我是一本書，我希望可以讓大家隨時帶著我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關系密切，隨時都能打開來閱讀，這樣我就可以幫助大家學到很多事情，古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每一個人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！

　　如果有誰愿意當我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學問與知識，還可以不用出門就能環游世界或回到古代、走去未來認識很多大人物呢！

　　但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫畫，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒辦法好好觀賞我。每當我的'臉上被鬼畫符的時候，我就會感到傷心、難過，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實在真開心啊。

　　我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會來圖書館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺得孤單、寂寞。有時候，會有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽，看到每個小朋友聽得津津有味、如癡如醉的表情，就會讓我成就感十足。

　　我覺得當一本書很快樂，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時候還會陪著到各處去旅游呢，只要人們愿意花時間與我回應，我將無怨無悔陪伴到底。

　　假如我是一本書作文 篇2

　　“假如”真是個妙不可言的詞語，有了它，你就是想當嫦娥都行。可我既不想做神，也不想成仙，只都想做一本書，一本普普通通的書。

　　假如我是一本書，我要做一本有知識又搞笑的漫畫書，然后飛到那些沒錢上學、買書的貧苦孩子手中，讓他們一掃以往的憂傷，在開懷大笑中就能獲得知識。

　　假如我是一本書，就要做一本超級的綜合書，里邊有數學、語文、英語……當然，身邊還會掛著一個鉛筆盒。小朋友們只要帶上我，嘿嘿……原本沉重的`書包，好似有了魔法，一下子變輕了許多，這可是我的好處之一哦！我還有個好處，就是不用總去準備，只要翻開那頁就可以了。你有了我這好書，同學們一定會被你羨慕死的哦！ 我愿意被小孩買走，被農夫買去，但決不想被那些財爺們買走，因為他們把我帶回去后，只會把我放書柜上，卻翻也不翻一下。你一定會問：“這不是更好嗎？這樣你就不會被撕破了皮，扯破了身。”沒錯，我在那是很安全，可沒有了一點書的價值，只是一個小小的裝飾品而已。

　　假如我是一本書，我要變成一本好書，一變十，十變百，百變千，飛到那些貧苦的孩子手里；飛到那些或生病、或健康、或快樂、或悲傷的孩子們手里；飛到那些善良的人們手中……假如我是一本書，我要為人們做許多好事。

　　假如我是一本書作文 篇3

　　大家好，我是一本故事書。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動人的故事。我認為我應有盡有，甚至認為自己是個“大富翁”。我被貨車送到一個書店里，呆在一個書架上，等著主人來買走我。

　　我就這樣靜靜地等著，眼看兄弟姐妹們一一被主人買走，心里很不是滋味。總是埋怨著：難道我沒有其他書起眼嗎?難道我不是個“富翁嗎”?難道我不是本好書嗎!

　　一天，一位女孩走進了書店，走到我呆的地方，在我的身上注視了一會兒，拿起我看了幾眼，就買下了我。她小心翼翼的捧著我，生怕我有一點閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個好主人，今后她一定會很愛惜我的。我就這樣幻想著，不知不覺中，我竟到了小主人的.家里。她把我送給了一個小男孩。那小男孩有著水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發。我本以為他會是個好主人，但是，自從那個女孩把我送給他后，一切都變了……

　　那個小男孩叫做樂樂。他每天都把我帶著，但我一點也不快樂。每天下課時，他就會拿我去欺負別人，打別人;每天讀書時，他就會用力的翻著我，把我弄得生疼;每天無聊時，他就會把我撕下來，用來折紙……我真是又氣又怨啊。

　　小朋友們，你們一定要好好愛惜書本啊!不要讓它們受到傷害哦。書是人類進步的臺階。它們可是我們的好朋友哦。

　　假如我是一本書作文 篇4

　　假如我是一本書，我要待在公共的圖書館里，讓那些愛讀書的孩子讀到我。

　　假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領略一個個系列的童話故事。里面的人物數不勝數；可愛的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機智的小紅帽……讓孩子們展開想象的`翅膀，在童話的海洋上空翱翔。

　　假如我是一本學問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學習。還得介紹我國著名的河流、長江、黃。讓一個個求知的心靈了解更多的知識。

　　假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個個未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。

　　假如我是一本引人注目的地理書，我會給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預料沙灘……讓孩子們更多的體會地理知識。

　　假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂的沈石溪動物小說，我會讓孩子們體會到刺激的動物大敵，讓孩子們讀到傷感時光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動物小說，多讀小說。在小說里快樂的成長。

　　假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個人愛上閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”

　　假如我是一本書作文 篇5

　　假如我是一本書，我會千方百計地產生許多精彩的故事和精美的插圖，為的是吸引更多的人來讀我、看我。

　　為了讓更多了看到我，我學會了分身術：我可以同時出現在圖書館、閱覽室、書店和小朋友們家里的書柜里。有一次，我出現在風雅頌書局里，忽然書店里的一個小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是馬上又要多了一個新主人了？”我看著小女孩慢慢地走向我，把我從書架里取出來，看了又看，就坐了下來認真地品讀著我。她讀得是那么津津有味，小手一直在我身上翻來翻去，這種感覺就像輕輕地撫摸我一樣，我好開心。小女孩讀得入迷，連大人叫她都沒聽見……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待著，直到我聽見：“阿姨，我要買這本書！”的時候，我的愿望終于實現了！

　　還有一次，我出現在街頭的.自助圖書館里。

　　有一天，一個小男孩連蹦帶跳地跑過來，站在“我們”面前，他對著“我們”看了又看，看了又看，搜索著自己喜愛的圖書。“啊！找到了，這就是我要的書！”說著，他走到操作臺前，摸了摸口袋，大叫：“我的借書證呢？嗚嗚！借書證不見了，不能借書了！嗚嗚！”邊哭邊說，傷心地離開了。白高興一場的我，也跟著傷心起來……

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以我很樂意做一本書，成為孩子們進步的階梯。

　　假如我是一本書作文 篇6

　　我從小就喜歡幻想。有的時候我幻想自己是小鳥，有的時候我又想象自己變成小魚，而今天，我卻希望自己是一本書。

　　假如我是一本書，我希望孩子們能認真仔細地閱讀我，我不想被扔在布滿灰塵的角落里，和蜘蛛網作伴。

　　假如我是一本書，我想變成一本又便宜又充滿知識的書。許多孩子喜歡看書，但又買不起那些昂貴華麗的精裝書。看著他們垂頭喪氣的樣子，我也常常替他們難過。如果我是一本充滿知識又便宜的書，那么他們就能買得起了。

　　假如我是一本書，我想變成一本童話故事書。我想變成孩子們睡覺前的好伙伴，陪伴他們入眠。我相信那一個個精彩有趣的小故事一定會幫助他們在夢中實現美好夢想的。

　　假如我是一本書，我希望孩子們能珍惜我，愛護我。不要在我的臉上亂涂亂畫，也不要撕壞我漂亮的衣服，或者把我當做打架的工具。我更不希望我的紙張被一頁頁地撕下來折成紙飛機。

　　假如我是一本書，我希望變成一本別致的教材。老式教科書非常枯燥，里面的課文讓學生們讀了一會兒就昏昏欲睡。而我可不一樣，我里面的'課文被換成了一個個小故事，有趣的故事加上精美的圖片，讓學生愛不釋手，學習變得更有樂趣了。

　　最后，在給大家帶來快樂的知識后，希望大家能把我寄給山區的孩子們，讓知識伴隨愛心一直傳遞下去。

　　假如我是一本書作文 篇7

　　假如我是一本書，我要把“腦海”里的知識全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。

　　以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問題都來“請教”我，可現在小主人的書多了，就不再看我了，我現在只能待在小主人的書架上，過著“暗無天日”的'生活。

　　我不但沒了用處，還成為小主人的“圖畫本”。小主人一點也不喜歡我、珍惜我，現在的我已經是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書，我多么希望小主人是個好學的孩子啊！

　　再看看小主人整天拿在手里的那幾本書，全都是漫畫書，一點也沒用，我可是《十萬個為什么》啊！

　　下雨天，他就把我當雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點“感冒”呢！我現在已經變得全身皺巴巴的了。

　　我真想對小主人說：“我的小主人啊！你長大了，應該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友啊！

　　假如我是一本書作文 篇8

　　假如我是一本書，我可能是一本什么樣的書呢？

　　假如我是一本書，我要做一本歡樂的笑話書。每當人們翻開我的時候，就會愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘卻了心中一切煩惱和憂傷，幸福快樂的度過每時每刻。

　　假如我是一本書，我要做一本固執的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國的四大發明，講解我國的`長江、黃河，陳述我國源遠流長的文化史。我還會讓人們記住無數的歷史英雄人物，比如：發現美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個個都能談古論今，不僅能在科技發達的時代掌握現代時事新聞，也能夠了解歷史，從歷史中學習更多的知識來武裝自己。

　　假如我是一本書，我要做一本五彩的童話書。在我身上印著世界各地的童話，有《格林童話》、《安徒生童話》、《快樂王子》、《一千零一夜》等等，數不勝數。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話陪伴孩子們度過一個歡樂的童年。

　　假如你是一本書，你會選擇做一本怎樣的書呢？

　　假如我是一本書作文 篇9

　　皎潔的明月當空照，閃爍的星星布滿了整個天空，天空就像鑲嵌著嶄新的藍絲緞。我趴在窗臺上，欣賞著這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書就好了。

　　假如我是一本書，我要成為一本漫畫書。因為它有趣的圖畫和十分好笑的語言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時忘掉憂愁。

　　假如我是一本書，我要成為一本故事書，既能讓人們學到很多知識，又能跟著主人公去書中體會不同的生活。

　　假如我是一本書，我要成為一本歷史書，不但能讓人們認識我們中國古代的英雄，了解歷史，還能讓人們學到中國傳統美德。

　　假如我是一本書，我要成為一本電子教科書，只要一打開我，哇！語數英課本內容統統一目了然，老師布置作業、學生完成作業都可以在上面輕松完成，同學們上學只要帶著我，書包就會輕多啦。

　　假如我是一本書，我要變成一本外表最普通的書。因為我不想被那些揮金如土又不愛讀書的人買去，當擺設放在家里。我只想被愛讀書的人買去，增加他們的'智慧。

　　我想有分身術，可以變成許多不同的書，然后飛到每一個愛讀書、需要書的人那里，給他們帶去快樂和知識。

　　假如我是一本書作文 篇10

　　假如我是一本書，我會偷偷地鉆進書架里，讓你認不出我。

　　你當然找不到我，而我仍待在哪兒，偷偷地笑。

　　中午，你走進書房，拿起我變的那本書，讀起來。可是你不知道的是——那就是你的孩子。

　　我在心里暗笑，不發出一點聲音，也不動一下。

　　我使出渾身解數，將身上的個個文字展現出來。你讀得津津有味，可你不知道的的是——這是你的孩子。我偷偷地笑了。

　　下午，你放下書，下樓散步，可你不知道的的是——你的.孩子在下午時一直都陪著你。

　　我在書架里，偷偷地笑。

　　你回來時，月亮已經升起。月光灑在我身上和你臉上。你又拿起我變的那本書來看，可你知不知道，那就是你的孩子？

　　終于，你累了，回到床上睡覺。我又偷偷地變成你房間里的一本書，你或許能聞到紙的香氣，可是你知不知道，那就是你的孩子？

　　月光照在床頭，望著那輪明月，我也覺得有點累了。我悄悄地，慢慢地滑到地上，沒發出一點聲響——我保證，一點聲音也沒有，因為你仍在酣睡。我又變成你的孩子，可你卻被驚醒了。

　　“你個頑皮的孩子，你又去哪兒了？”

　　“嘻嘻，不告訴你。”我說

　　可你是否知道，哪本書，就是你的孩子？

　　假如我是一本書作文 篇11

　　假如我是一本薄薄的漫畫書。我會把許多死板的文字，變成一個個搞笑的鏡頭，讓大孩子、小孩子、老孩子、捧腹大笑。

　　假如我是一本中等個兒的語文書。我會把方快漢字排成隊，讓同學們念動聽的兒歌，讀有趣的故事，我還會把無窮無盡的知識放在我的'身體里，讓同學們飽讀精書，這對以后的生活很有用呦！

　　假如我是一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識統統放在我的書里。不過，一本書都是文字，同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛的卡通圖，這樣，同學們看起來就會津津有味的。

　　假如我是一本厚厚的歷史書。我以前讀過《中華上下五千年》這本書，哎，我一讀起這本書來上眼皮和下眼皮就打起架來了，要問我為什么？說來話長，這本書上有很多古文，我怎么也翻譯不出來，我多么希望不懂的地方有注釋呀！哈哈！我要把我這本書里要加上拼音和注釋這樣讀起來即方便又省時，還容易理解。你們說怎么樣啊？不錯吧！

　　最后，我還希望我是一本電腦式書，這本書能給老人保健知識，為女士提供美容方法，帶給男人戒煙訣竅，給兒童游戲的歡樂，這樣,我能帶給生活多大的方便呀！

　　哎書不愧是人類的好朋友!

　　假如我是一本書作文 篇12

　　一天，夜很深了。我也進入了夢鄉……

　　啑，我的手呢？我腳怎么也沒了？我低頭下頭一看，媽呀！我怎么成了一本書了！綠色的封面上印幾個燙金的大…字…母！得了，本來還想自己解悶呢，看來沒戲了，還是睡吧。

　　我一覺醒來，發現到處都是黃頭發、大鼻子的外國人。“看來我穿越到外國了。”我自言自語著，心里回想著那些穿越小說，企圖得到一個合理的解釋。

　　我剛在腦海中找到一部稍微相似的穿越劇，正準備仔細回憶時，我被一個人的手拔出了書架。我被丟進了一個黑色的袋子里。周圍的.黑暗令我生恐懼。我忽然發現其它的書也有了生命，她們似乎都是全身臟兮兮的，沾滿了墨水與塵土。

　　忽然，風吹袋子的聲音不見了，我和其它的書被丟到一個桌子上。我被取了出來，面前有一個滿臉不情愿的小男孩。他翻開我用鋼筆一下一下地扎著我，可真疼哪！可是，我又有什么辦法呢？也只能咬牙挺著。他似乎又心血來潮，正準備從我身上撕下一頁紙來折飛機。就在這一刻，我嚇醒了。我拍著胸口“幸好只是夢。”

　　這個夢。讓我意識到了的“痛苦”。讓我們一起來保護書本吧！

　　假如我是一本書作文 篇13

　　“假如”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書。

　　假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實、內容豐富的簡裝書，因為愛書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里。

　　假如我是一本書，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？

　　假如我是一本書，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊！

　　假如我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書。打開它，哇！有語文，有數學，有自然，還有練習和試卷，所有的學習工具都在這樣的書里。有了我，同學們的.書包別太輕噢！

　　假如我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領的書吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

　　假如我是一本書作文 篇14

　　星期日下午，溫暖的陽光散落在我家陽臺，我坐在陽臺，手里拿著本書，享受陽光的撫摸。

　　我看著入了迷，眼前一片黑暗，迷迷糊糊的，我竟然來到了一家書店，變成了一本書。我左看看是一本本書，右看看也是，我很納悶：這是怎么回事呢？帶著疑惑，我看了下自己的身體，我都被自己現在的樣子嚇了一跳，我竟然變成了一本童話書，遇到這樣的事，我也只能聽天由命了。

　　突然，一個小男孩走過來，翻了翻我，我頓時覺得好激動，可他卻用力把我摔在了地上，差點把我骨頭都摔斷了。旁邊的《百科知識》對我說：“別埋怨，人類就這樣，對你好的時候百般呵護，對你不好的時候，拿你當垃圾丟來丟去。”

　　過了一會兒，一個頑皮的小男孩把我拿起來帶回了家。前幾天還好，每天都把我擦得干干凈凈，好景不長，剛過兩三天，他就開始在我身上亂涂亂畫，不時還撕幾張紙折飛機玩兒，讓我的身體越來越薄。最后，竟被他媽媽當做垃圾丟進了垃圾桶。

　　我被垃圾桶里的`臭味兒給熏醒了，回想剛剛的夢，我才知道頑皮的我們對書們的所作所為是那么過分，所以我決定以后要愛護我的每一本書。

　　假如我是一本書作文 篇15

　　假如我能成為一本書，我想成為一本有用的書。我也想要成為一本人人都喜歡看的書。

　　假如我是一本書。我想要成為一本漫畫書。因為里面有許多色彩鮮艷的圖片，還有精彩的劇情能讓人們為之沉迷。不管是大人還是孩子，都能讀懂里面所表達的故事。這些有趣的故事能讓人們從痛苦中走出來，重新擁有快樂的心情。

　　假如我是一本書。我想要變成一本小說。小朋友們在閱讀它時可以摘抄到一些好詞好句，不斷地積累，幫助他們提高學習成績。大人們還可以在睡前看小說，這樣能讓他們放松心情，擁有一個好的睡眠。

　　假如我是一本書。我還想成為一本童話故事書。這樣的話我就可以幫助孩子們擺脫孤獨，即便孩子們獨自在家也不會覺得沒勁。小孩要是晚上哭著、鬧著、就是怎么都睡不著，大人們就可以讀這本童話故事書給小孩子們聽，這樣他們便可以很快的`進入甜甜蜜蜜的夢鄉啦！

　　假如我真的是一本書，那樣該多好啊！這樣我就可以變來變去，變成各種各樣的書供人們閱讀啦！我還能為人們做出很多貢獻。假如你也能變成一本書，你想要成為什么樣的書呢？

　　假如我是一本書作文 篇16

　　夜深了，人靜了。我突然覺得自己長高啦！原來，我變成一棵樹。

　　樹可以做什么？造船、造車、造房子……說也說不盡，可我最想做的是：造成白紙后印成書。

　　有一天，奇跡發生了：我被伐木工人砍了下來。我希望變成紙印成書，原以為這是不可能的事，居然成為了現實！

　　我先被送入鋸板廠，被鋸成同樣大小的正方體，隨后被送入了造紙廠，投入到削片機中。削片機把我削成薄片，再經過蒸煮鍋、攪拌槽、混合槽，變成粘粘的.濕紙漿，之后又被滾筒和烘干機壓成一大卷紙。最后，我被送進印刷廠，印成了一本《百科全書》。

　　我被一個小男孩買走了，來到了小男孩家。啊！他家可真富有呀！金碧輝煌的大廳，鑲著寶石的椅子……我被送入一個鑲著鉆石、柔軟而名貴，又散發著香味的書柜中。看樣子小男孩很喜歡我，每天捧著我，百看不厭。有一天，我聽到男孩子的媽媽說：“這本書看了這么久，我們把它捐給窮苦地區的孩子吧！”雖然小男孩舍不得，可善良的他滿口答應：“好，明天就送去！”

　　第二天，小男孩把我塞進書包，周圍一片漆黑，非常悶。大概過了六七個小時，我們才來到了目的地。這里人口非常多，大約每平方公里就有25戶人家，田地卻非常稀少，一戶人家平均才3。3平方米的菜地，連自家也養不活，哪有錢給小孩讀書呢！我這一去，就能給那兒的小朋友帶去了快樂和知識。

　　“丁零零……”鬧鐘響了，原來是個夢。我一定要好好學本領，長大后，要讓窮苦地區的孩子有錢上學，有書閱讀！

　　假如我是一本書作文 篇17

　　“假如”是一個妙不可言的詞，有了它，什么都可以變。有的人想變成潔白無瑕的白云，有的人想變成晶瑩剔透的露珠，還有的人想變成在天空中自由飛翔的.小鳥……可是我既不想變成白云，也不想變成露珠，更不想變成小鳥，我只想變成一本書，一本普普通通的書。

　　假如我是一本書，我要變成一本故事書。讓貧困的山區孩子們擁有我，讓孩子們有一個美好的童年，回憶；讓孩子們知道山外的世界是多么遼闊、美麗；讓孩子們常常對那些書中的內容牽腸掛肚。

　　假如我是一本書，我要變成一本有趣的教科書。讓上課的同學們不再覺得枯燥乏味；讓上課的同學們懂得知識，為同學們搭起一座知識的橋梁，把同學們從懵懂無知引向聰慧。

　　假如我是一本書，我要變成一本笑話書。讓傷心的人們捧腹大笑，把心中的悲傷一掃而光，只記得那些讓人開心，快樂的畫面；我還要讓快樂的人生活更加幸福，甜蜜。

　　假如我是一本書，我要變成一本美好的書。讓世界上不再有戰爭，不再有仇恨，不再有悲傷。這樣，我們的世界將會美好起來，讓鮮花開得漫山遍野，讓我們的世界處處山清水秀、生機勃勃。

　　假如我真的是一本書，我一定要變成不計其數的書，飛到每一個人的手中，讓人人都有一本屬于自己的，心愛的書。

　　假如我是一本書作文 篇18

　　書可以讓我們我們了解知識，可以讓我們學會各地文化。人們經常說：書是人類進步的階梯。要是讓我假設，我一定要把自己變成一本書。

　　我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個朝代發生的事情，還有每個朝代的名人，比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關羽等等大家熟知的人物。還讓同學們了解外國的歷史，知道世界上有多少國家，了解它們和中國的不同之處。

　　我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長許多的知識，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長大。最好我是一本電子故事書，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的'聲音，我親自給小朋友講故事。

　　我想變成一本識字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字，圖畫活動，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動，這樣小孩子還能知道，魚是游的。

　　我還想變成一本好詞好句書，因為可以讓同學們從好詞好句里學會好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學們作文寫得更好、更生動。

　　雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。

　　假如我是一本書作文 篇19

　　假如我是一本書，我愿意為所有人帶去智慧，讓她們有更多的知識。

　　我生活在一個圖書館里，每天都過著忙碌的生活。在圖書館中，我被借的不多，基本待在那位置上不動。可是今天發生了一件奇妙的事。

　　今天，一位哥哥要將我借走，可一位姐姐也要借，兩人吵了起來。最后我被姐姐帶走。來到她家，一眼就能看見湛藍色還有點破損的小門，純潔無瑕的玻璃上掛著棕色的窗簾。我想，這就是她家嗎?

　　來到她的臥室，我發現她有許多書，書架上唯獨沒有漫畫書。可我就是一本漫畫書呀。她輕輕翻開我，讀得津津有味。漸漸地她睡覺了。我望著四周，發現有個相框，可相框中什么也沒有。我想，沒有照片為什么還要放在那?漸漸地我也睡了。

　　在夢里，我獲得了無限自由。那里有許多我的朋友，科技書、圖畫書、故事書、漫畫書……我們玩得很開心。可玩著玩著來了大怪獸，我們用錘子打不是辦法，用水果砸也不是辦法，最后我們用知識打敗了怪獸。可我的朋友都受傷了，我陪著他們，我們依然很開心。時間差不多了，我要走了，我是被一道光射走的。睜眼一看，我在那位姐姐的家里，她家里有片湖，湖里有清澈的.水，我覺得吹點泡泡更好玩。正玩得開心，“刷”的一下我返回到了現實世界。我仍然在圖書館，仍然在那個我熟悉的位置。圖書館仍然那么安靜，大人小孩都來看書。我才反應過來，剛才的都是夢。

　　我心想，書這么好，有這么多知識誰會不愛書呢?就算成為一本書能為別人帶去智慧也是一件開心的事。

　　假如我是一本書作文 篇20

　　我是一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。我的家在書店，但這是一個舊書店，已經很久沒有人來買書了，我們天天盼著有人來買我們。

　　終于有一天，一個小女孩來到書店，說要買本書。我們都很興奮，猜想著哪本書會成為幸運兒呢。結果，小女孩一眼就相中了我，把我買了下來。其他的伙伴都投來了嫉妒羨慕的眼光，還有的老書甚至說：“你終于苦盡甘來了，這是你積來的福份。”此時，我的心早就已經飛到幸福的云端，無法用語言形容了。

　　我的小主人家書架上也放著好幾百本書，看它們喜悅的表情，我也在想，我會不會成為最幸福的書呢。結果，我注意到一本叫《皇帝的悲哀》的新書好像更受主人喜歡，而我呢，大概是因為我是舊書，所以主人并不愛惜我，她讀我的`時候手也不洗，總用臟手翻著我，她還總喜歡邊吃零吃邊翻閱我，我身上變得特別臟，有辣椒油、果汁漬，我書頁的夾縫里有頭發，還有面包、餅干和薯片的碎渣碎屑，而且每次看完我了她就把我隨便一甩，摔的我好疼，都要散架了。書架上的那些新書也總是嘲笑我，說我沒資格和它們比。我開始懷念以前在舊書店的日子了，想念我的那些老朋友。

　　我很傷心，雖然我終于有了主人，但她卻這么對我。現在，我不求她待我多好，只是希望她不要這么不愛惜我。

　　假如我是一本書作文 篇21

　　高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”的確，好的一本書讓我受益匪淺，而我最喜歡的`就是《西游記》，作者是吳承恩。

　　這本書和我還有一段故事呢，有一次我和媽媽出去逛街，我和媽媽說：“媽媽，我想去書店看書。”“好，媽媽帶你去。”媽媽撫摸著我的頭說，我到了書店，一進門就發現了《西游記》，我便看了起來，媽媽走過來看見我津津有味地看著這本書，于是便幫我買下，我就這樣和《西游記》認識了。

　　《西游記》這本書的內容是一個孫猴子拜師學藝，學會了72變，最后被觀音菩薩挑中保護唐僧一路往西取經，最后取得真經的故事。

　　《西游記》人物有唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧為人正直，孫悟空善良勇敢，遇到困難不畏縮，機智過人，是一名忠心耿耿的好徒弟，豬八戒除了吃還是吃，沙僧勤勞肯干，任勞任怨。

　　《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。因為孫悟空勇敢，也是一名敢作敢當的猴子。記得孫悟空的師父被黑風怪抓去，趁黑風怪出去的時候，砸了它的洞。黑風怪氣得火冒三丈，說：“這是誰干的？”“就是俺老孫來，你們把我師父抓去，我砸你洞，這是你自找的。”孫悟空大聲地說，憑這點，孫悟空就是敢作敢當的猴兒。

　　哪像我！有一次，我把媽媽心愛的花瓶打碎了，都不敢承認。我也很膽小，晚上上廁所，都不敢自己去。所以，我應該向孫悟空學習。

　　我喜歡這本書，也很喜歡孫悟空，

　　因為他讓我知道：遇到困難，不要退縮，應該敢作敢當！

　　假如我是一本書作文 篇22

　　離離原上草，一歲一枯榮。可愛的小草，你就是我的一本勵志書，從你身上讓我明白了堅強與不屈。

　　你雖然并不顯眼，但是你有著頑強的生命力；你雖不顯眼，但你總是默默付出；你是沒有不顯眼，但你為大自然增添了無限生機。

　　那天，我和媽媽一起結伴去靈湖游玩。看到你在大自然中生機勃勃的樣子，我不禁吟詠起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

　　春去冬來，你年復一年，以自身的綠色裝點大地。即使寒冬來臨，你也以枯黃的身軀，給大地鋪上一層地毯，人們能夠躺在你的身上享受冬陽，而你的根卻在泥土里蟄伏，等待春天的再度萌發。看到你“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強意志，我被打動了。

　　有一次我讓哥哥帶我去放風箏。但怎么也放不起。這時，我心灰意冷了，可一低頭，瞧見了你們——一片看似柔弱的小草們。想起你們即使經過大火的烘烤，來年春天依然蓬勃生長。我想：柔弱的小草都有這樣頑強的.意志，我怎么能這么容易就放棄呢？不行，我一定要堅持下來。

　　小草不但有頑強的一面，還有在背后默默付出、包容忍耐的一面。草坪上，人人在你身上踩踏，你并沒有低頭，而是長得更加光彩了！小草，你為大自然增加了一片綠色，卻不求任何回報。

　　小草，你是我的一本書，一本我百讀不厭的書。從你身上，我讀出了無私奉獻，讀出了包容忍耐，讀出了堅持不懈。

　　假如我是一本書作文 篇23

　　書中自有黃金屋，書山有路勤為，學海無涯苦作書。平時我們要多讀書，他們都說多多益善，多讀書就能學到更多的知識，多讀書就能學到更多的本領，這樣我們就學富五車了！

　　讀了這么多書，大家一定有自己心中最喜歡的一本吧？王老師暑假的時候也讓我們買了許多書，比如《寶葫蘆的秘密》《假如給我三天光明》，在這里邊，我最喜歡的一本書就是《寶葫蘆的秘密》了，張天翼寫的，聽說他寫了好多童話故事，而且他的童話在兒童文學史上占有重要的位置，聽到這句話，想必他一定非常了解我們兒童，他寫道兒童書有很多，比如他的代表作就有三本《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》。

　　他寫的寶葫蘆的秘密真的非常有趣，你看一眼就能深入其中，無法自拔，寫出了寶葫蘆的神秘，又寫出了小作者和寶葫蘆的秘密，他們發生了許多，有趣的故事。讓我印象最深刻的意見。就是。寶葫蘆替小作者在花盆上掛上了許多的掛牌，小作者的爸爸回到家之后就開始提問小作者，一開始小作者講的'還津津有味，可是到了后來小作者就吞吞吐吐支支吾吾的從口中蹦出來幾個字，我猜這是她的心里一定在深深的抱怨寶葫蘆，里面還說他們發生了一場爭執，寶葫蘆還說要離開小作者呢！他一聽到這話臉色大變，連忙解釋道“不是那個意思，不是那個意思”，嘻嘻！這是多么有趣的一本書呀！

　　你們喜歡這本書嗎？快來分享一下自己的書，讓大家知道知道，你愛讀什么書？

　　假如我是一本書作文 篇24

　　浩瀚書塔，你不一定是至上那本，但一定被我所珍愛，藏于暖燭下。你是一部溫暖的書，初逢的驚鴻一瞥驚艷了時光。

　　九月的暖陽淅淅瀝瀝地灑在你的頭上，微風不燥，虔誠地描摹著你的輪廓，撫過你的眉眼。你意氣風發，眉眼彎彎，爽朗一笑，宛如春風與春草的邂逅，我感到，自己仿佛置身五月的夜，你眼睛和指尖上，棲息著無數的星辰。你是一本溫暖的.書，帶給我縷縷陽光、點點繁星。

　　心中的風雨不期而至，我亦變得喜怒無常，曾有段時間極度低迷、自甘墮落、不思進取。直至有一天，我看見你的名字赫然掛在榜上，而我卻排在了百名開外，百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風雨滿城，唯見一燈如豆，我猛然發現，不知不覺中，唯有你的光輝能漫過山嶺間的霧，唯有你的微笑能融化我心中的堅冰。我推開黑夜的窗，看星星燃燒，在心中默默選擇一條通往羅馬的道路，只愿你能與我同行，行過桃花源處，西山薄暮，賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書，鼓舞我勇敢踏上征途。

　　籃球架下，少年身姿矯健，晶瑩的汗珠在陽光下熠熠生輝，淌過少女懵懂青澀的夢，眸光倒影里，萬千生靈因你暗淡，山河日月，無一勝你。你是一部瀟灑的書，給予我一個無怨無悔的青春。

　　你是一本瀟灑的書，一樽江湖，一樽少年。倉央嘉措曾說過：“世界上最美不過的景致，是那些最初的心動不為人知。”

　　你是我的一本書，堅韌不拔，勇往無前，若偏要有個書名，那么你是我的青春。

　　假如我是一本書作文 篇25

　　書是人類進步的階梯。——高爾基

　　我最喜歡的一本書是《為了讓你多看我一眼》。這本書是我從朋友家里意外看到的，我看見朋友她看的津津有味，我就求媽媽也給我買一本，就這樣一本“來之不易”的書，被放在了我“最喜歡的書”的“寶座”上。

　　書里面的主人公是沈石溪，一個普普通通的四年級小學生。他為了能讓韓老師多看他一眼，他選擇變成差生，變成一個超級壞的學生，他覺得這樣才能讓韓老師那溫柔的眼光停留在他身上。可是，就算他壞到極點，韓老師也沒把溫柔的`眼光停留在他的身上。

　　你知道我為什么喜歡這本書嗎？那是因為我和主人公沈石溪有差不多的遭遇：比如被老師誤會。我懂得沈石溪被韓老師誤會時的心情，那感覺就猶如晴天霹靂，就像大地都要裂開似的。比如我和沈石溪一樣，都故意想讓某位老師的目光停留在自己的身上，可是，我的學習和沈石溪一樣，都是中等的，我從來不曠課，也很少早退，所以我根本就引不起老師們的注意。用書上的話說：我屬于那種不顯眼、不突出、很少有表揚、也很少有批評、有我不多、有我不少、既不會讓老師頭疼、又不會讓老師驚喜的中游學生。

　　在這本書里，我印象最深的一句話是：要壞，就壞個徹底，壞到極點，這樣才能讓韓老師溫柔的眼光停留在我身上。

　　我長大以后，想當像沈石溪一樣厲害的作家，寫出和沈石溪一樣好的書、小說和作文，讓哪些不愛看書的人，從此愛上書。就是這樣一本不厚的書，才讓我有了當作家的夢想。

　　假如我是一本書作文 篇26

　　銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。

　　銀杏初吐芽。

　　猶記小時，你抱著我坐在銀杏樹下，聽著耳畔潺潺流水聲，教我“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，讓我注重內在的培養；教我“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的孤芳自賞。讓我不用在意他人的眼光；教我“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的自力更生，讓我自強獨立，學以致用……

　　你是我的一本書，品讀你，是飽含深情與期望的熏陶。

　　銀杏開滿天。

　　那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經意間說出了臟話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。

　　嘴角，溢出點點紅色。很痛，但我依然倔強地看著你。你擰著眉毛，雙目中似是閃過銳利的鋒芒：“誰允許你罵人了？”我瞪眼看著他，心中不禁埋怨：哼，第一次打我還打出血了……

　　當時不明白，如今已是醒悟。罵人、說臟話并不是一個好人該做的事。你，在教我做人，而這個習慣也的確給了我很大的幫助。

　　你是我的一本書，翻閱你，是含辛茹苦的教誨。

　　銀杏葉飛舞。

　　當下，我已升入初中，你仍遠在異鄉，卻時不時地打電話過來詢問我的生活情況以及學習生活。知道我希望你陪伴的`心意，你便學習了另一個完全陌生的職業。

　　你是我的一本書，走近你，是無盡的守候與關懷。

　　父親，你是我的一本書，陪伴我人生的海，指引我前進的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。

　　你是我的一本書，品讀你，讓我受益匪淺。

　　假如我是一本書作文 篇27

　　當我撥開重重迷霧，穿越時光之門，踏進那片文字的原野中，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，我看到，張居正頭戴烏紗，身著官服，想憑一己之力挽救大明天下。他興起于奸臣當道，消沉在盛世之中；他當政之時“少罹水患，倉粟充盈，邊境晏然”……這就是《明朝那些事兒》第5部中的內容。

　　自從忍辱負重鏟除了一代奸相嚴嵩后，歷史進入了一個新的時代，相權達到了巔峰。在幾代名臣徐階、高拱、張居正的帶領下，推行考成法、一條鞭法，造福黎民百姓。大明開始了一段比較清明的“萬歷之治”。可自從張居正病逝，無人敢管萬歷皇帝，多年的成果毀于一旦。屋漏偏逢連夜雨，朝鮮被日本侵略，形勢危急。一代名將李如松、李舜臣在戰爭中力挽狂瀾，卻最終戰死沙場。

　　在歷史與生命的.進程中，我們迷失了很多，但唯有理想不能丟掉。在書中，有多少官員功成名就后，迷失了自己的方向，一代奸臣嚴嵩在剛開始時也是清正廉明，潔身自好。但當大權在握，他卻沒有一直保持出淤泥而不染的信念，在利益和原則面前，選擇了利益，放棄了原則。唯有張居正，用生命踐行了自己的理想，用生命演繹著自己的信念。《明朝的那些事兒》讓我對歷史有了新的認識，也讓我明白了要戰勝困難，必須有堅強的意志和決心，執著的信念。斯人已逝，精神永駐。張居正高尚的人格被歷史永遠銘記，在歷史的長河中熠熠生輝！

　　假如我是一本書作文 篇28

　　踏著歲月的腳步，我們從幼稚的童年到如今的青春年華，我們漸漸長大，懂得了多少人生哲理。謝謝，你讓我懂。

　　誰不知道你，誰又沒有經歷過你。當那泛黃的落葉悄無聲息的落下時，你便輕輕的來了。

　　你沒有像春天那樣帶來了滿園繁花；你沒有像夏天那樣帶來了奔放的激情；你沒有像冬天那樣帶來了刺骨的寒風和潔白的雪花，你帶來了成熟的果實和使人心神氣爽的秋風。你什么都不求，你只求人們在摘果實時會露出笑容，你只求人們可以享受柔和的`秋風。謝謝你，你讓我明白了什么是奉獻。

　　不知為何，我總是那么迷戀你。但你有時也會發脾氣，秋風變得刺骨毫不留情的打在我的臉上。第二天，陽光比前幾天更加明媚。這時我才明白你的用心良苦。謝謝你，你讓我明白了什么是磨練。

　　即使你帶不了百花怒放，可是你帶來了秋菊滿園。春桃夏荷秋菊冬梅，菊花是秋天的標志，因為愛你，所以我也愛上了菊花。陶淵明獨愛菊，若他在世，我們一定是知音。菊花其實長得一般，甚至是呆板，但他經得起風霜雨打，不像溫室里的花朵，經不起摧殘。而她就像我，長得一般，受她影響，我從自卑到自信。謝謝你，你讓我明白了什么是堅強。

　　落葉紛飛，在我眼里是最美的風景畫，化土為泥的落葉沒有絲毫怨言，我笑了，因為我看到她也笑了。

　　活著不一定要讓人記住你，但最起碼，你要活得有意義。謝謝你，在我平淡無奇的生命中譜寫了最華麗的一章。

　　頭倚窗頭，只為聽到你的腳步聲。

　　假如我是一本書作文 篇29

　　在我的生活中，有許多溫馨而愜意的事，我最喜歡的還是讀書，在休閑時，最自在的莫過于一邊喝茶，一邊躺在搖椅上閱讀書籍了。

　　書房的書柜里，有成千上萬本書。許多有趣的'書我都已經全部閱讀完了。而有一本書，我已經愛不釋手地讀了又讀，讀了又再讀，這一本書就是冰心奶奶所著的書《小桔燈》。

　　冰心奶奶原名謝婉瑩，是非常有學問的女作家。她的許多作品都與孩子有關。她一直保持著一顆童心，她所寫的文章都富有童趣。給予孩子們對未來的希望和向往，贊揚兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時所寫下的一個小故事。

　　故事的主要內容是這樣的，冰心在郊外拜訪她的朋友時，看見了一個小女孩在給醫院打電話。她家里的媽媽病了，冰心帶著自己在街邊買的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動，寫下了這一個小故事。

　　這本書是由很多個創意出奇的小故事組成的，而“小桔燈”這個故事最為感人和出名，所以書名叫《小桔燈》。

　　冰心的寫作十分優美，以平淡的手法，不加烘托。不會給人有虛構編織，或喜劇上的沖突性的感覺。又能給我帶來生活樂趣的體驗。所以我喜歡這本書。我將這本書推薦給大家。

　　假如我是一本書作文 篇30

　　想必大家的理想大學是清華北大，但是是什么原因讓你想去清華北大呢？是因為有良好的教學環境，還是因為想畢業后找到好工作?

　　我的原因要從一本書講起……

　　《撒野》是我朋友強烈推薦給我的書，說好看又激勵。買了之后是真的很不錯，主人公是兩位男孩蔣丞和顧飛，其中蔣丞就是我的動力。

　　他高三一模648分，一躍成為全區全校全市的知名人物。到了二模的656分，又使全市震驚，老師都激動的說不出話了。到了最后真正的高考，以優越的成績上了人大法學系。在這優秀的背后，卻是家庭不好的背景：親爸的自殺，哥哥的追問要錢……在此情況下，他依然去到了人大。

　　書的封面有一句話“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”這句話很好的印證了蔣丞的經歷；在現實中，我們不能因一次的`失敗而垂頭喪氣，第一次的失敗不代表后來，我們要跟著光，看向前方。

　　顧飛是蔣丞的同桌，是他的救贖，在整個高三生涯，他的光就是顧飛。顧飛并沒有去什么名校，但他去了師范大學中文系，他并不厲害，因為要照顧不太會說話的妹妹顧淼，沒有父親的家庭，所有的收入支出都要靠他自己。顧飛與蔣丞的相遇，一個救了人生，一個成為了救贖。

　　不管是什么家庭，是什么學校，什么樣的道路，只要看著前方，跟著光，滿懷希望就會所向披靡。

　　有些人，

　　會以各種你情愿或者不情愿的方式，

　　留在你的記憶里，

　　比如我。

　　——《撒野》

　　假如我是一本書作文 篇31

　　我喜歡看的書是《綠山墻的安妮》。

　　我之所以喜歡它，就是因為安妮不怕困難，不怕吃苦。這本書讓我學會了不要在困難面前低頭。如果低頭就會讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說過的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅強，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個不向困難低頭的人。

　　安妮是一個孤女，生下來三個月，媽媽突然病死了。幾個月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒有成為一個孤僻，內向，自暴自棄的小女孩兒！一對老婦人把她領養回家。這對老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學校，還獲得了學校里的獎學金。她憑著自己堅定的信念和不懈的努力，讓自己的`夢想出現了，這真是一個奇跡。

　　動人的故事，精彩的情節，深深地吸引著我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分數跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開始我想要放棄學習，但想起我的夢想和對奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學習。不管是什么阻擋了我前進的步伐，我一定會一個個無情的消滅掉。

　　我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅持不懈！

　　假如我是一本書作文 篇32

　　嗨！大家好。我是一本好看的書。我在書店里很孤獨，我想有一個愛讀書、愛學習的好主人，所以我就想叫五員大將來推銷我。

　　眼睛大搖大擺、興高采烈地走過來，說：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開來里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來游去的小魚，有綠色的太陽，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”

　　鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會把你買下來，感興趣地學知識了。”

　　耳朵聽到眼睛和鼻子說的話，也不服氣地走到我的'面前對我說：“小老板，它們都不知道你還是一個歌唱家呢！翻動你的聲音像小鳥清脆的歌聲，像風吹動樹葉沙沙的響聲，像雨點落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動聽呀！”

　　手走到我面前對我說：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來隨時都可以打開。

　　嘴也走到我的面前對我說：”小老板，我可以把四員大將的話全部告訴小朋友。“說完轉身就對小朋友說，”快來買我的小老板呀！你們買了就可以學到很多知識了。“說完，小朋友爭先恐后地把我買走了！

　　我好開心呀！

　　假如我是一本書作文 篇33

　　春夏秋冬，四季交替，大自然就是一幅多姿多彩的畫卷；大自然就是一本百讀不厭的書。

　　初夏，空氣干冷干冷的，天空中布滿了烏云，風呼呼地吹著，雷公生氣地打著響雷，劈下一道銀白色裂痕，要下雨了。

　　我向窗外看去，一只弱小的蜘蛛正臨著風雨織著網，那網上沾滿露水，仿佛已經支撐不住了，我不禁為它擔心起來。細小的網終于經不起風的吹打，散落在了地上，蜘蛛也隨著網掉落在地上。唉！弱小的生命最終還是經不大自然的折磨啊！

　　風越吼越兇，連樹枝也都跟著搖擺起來。突然，窗戶上落下幾滴雨點，緊接著，豆大的雨點從天際滑落，拍打著世間萬物。我趕緊把窗戶關了起來，透過窗戶繼續觀察，啊！那是什么？我透過窗戶看著那個小黑點慢慢向樹干上移動，原來是剛才的那只蜘蛛。終于，它爬到了樹干上繼續開始了織網，這次，它比一上次更小心了，它慢慢織網，一步又一步，雨點拍打著，網似乎又要斷裂了。突然，一粒跟珍珠差不多大的雨點朝它的網砸來，正好砸在網的中間，網中間頓時碎得不成樣子了。它抓住唯一垂下來的一根絲，慢慢往樹干上爬。

　　還好，它抓著網爬到了樹干上。漸漸地，風雨停了，天邊露出了一絲太陽光，也現出了一道彩虹，彩虹映著蜘蛛，它又開始織網了，織得格外認真，織的速度也逐漸加快了。終于，它織出了一張大網。這是它用自己的.頑強換來的，在彩虹的照耀下顯得格外美麗！

　　大自然包羅萬象，是一本耐人尋味的書。我從蜘蛛身上，讀懂了堅韌不拔的真正含義。

　　假如我是一本書作文 篇34

　　自古以來，望子成龍，望女成風，就是天下所有父母的共同愿望，誰都想把自己的孩子培養得聰明，又有見識和能力。殊不知，孩子在家長，學校的重壓下一心只讀圣賢書，只會學習，不會為人處事，不會思考問題，缺少人生智慧，這時我給大家推薦一本好書，他就是｛女孩智慧書｝。

　　書里面有一百個女孩越看越完美的勵志故事。這本書里一共有十章，第一章總標題是：女孩要勇于爭坐前排。永遠要坐在前排是一種人生態度，是一種積極向上的人生態度，是一種一往無前的勇氣和爭創一流的精神。美國作家杰克凱魯亞曾經說過一句話：我還年輕，我渴望上路。在人生的游戲中，我們可能會遇到很多機遇和挑戰，但我們更應該把握住這些。在第一章中的十個小故事里，我最喜歡的是第一個，故事中的格麗特是一個嚴格要求自己的人，她時刻牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大的努力去克服一切困難，做好每一件事，并且事事爭一流，以自己的行動不斷實踐父親的永遠坐前排的'理念。原來，那個要強的小女孩就是成為1英國，第一位女首相瑪格麗特。撒切爾夫人，他被世界鄭壇譽為鐵娘子。這本書還有很多名人的人的人生經歷許多精彩故事。如果誰想看，就到我們班的圖書角中看吧！

　　這本書給了我極大地啟發，讓我對未來有著許多的憧憬和向往。自信自強，才能永遠坐在前排；放飛夢想，才能贏在起點。看準方向，堅持不懈，才能跨過人生的欄桿，揚起成功的風帆。

　　假如我是一本書作文 篇35

　　輕輕啟開你的扉頁，質樸的畫面，沒有一絲色彩的渲染。平淡的章節，通俗的言語和如今那些琳瑯滿目的相比卻又是如此的獨特。讓我有了要去讀你的愿望。

　　曾多少次，流連忘返于那些虛構的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺。在我灰暗的日子里，你質樸的歌聲響徹我的心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動的感覺。

　　于是我開始去讀你！

　　總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺，真誠的言語里沒有一絲的水分。在這個謊言肆虐的空間里，你恰似一個天外來客。

　　多少回，我駕著任性的小船在你的心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的'心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無知，發誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。

　　讀你，一遍又一遍……最終明白了一個深刻的道理：“珍惜才會擁有”凝聚了好久的那個心結也打開了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風呼嘯的季節里，閉上眼睛依然能真切感覺到它的魅力姿態和嗅到它甜美香味的人。我又學會了珍惜。

　　讀你，就像春風細雨沐浴著干涸的心田。于是乎又蕩漾在你歡快的歌海里，我也不由撥動了那五音不全的歌喉動情的伴著你的節拍歌唱……

　　讀你，讀你千遍萬遍也不厭倦！

　　你是我的一本書，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書！

　　假如我是一本書作文 篇36

　　我家的書櫥里有各種各樣的書，有各種各樣的書，有《三國演義》、《紅貓藍色》、《小可憐歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《安徒生童話》、《七根羽毛變公主》、《成語故事》······數不勝數，其中我最喜歡的是《安徒生童話》中的《賣火柴的`小女孩》。

　　在一個寒冷的冬天里，一個賣火柴的小女孩在大街上走著，赤著腳丫，小女孩穿著媽媽的大拖鞋。突然，一輛馬車從小女孩的身邊的走過，把小女孩的拖鞋帶走了，一個小男孩走過來了把小女孩的拖鞋撿起來，說：“等將來有了孩子，可以當搖籃。”小女孩只好光腳，她不敢回家，因為她一根火柴也沒有賣出去。小女孩的腳丫青一塊紫一塊，讓人心痛。小女孩冷極了，她坐到墻角邊，她點燃了第一根火柴，火柴點燃了，出現了一個火爐，小女孩把手放上去，當她剛想把小腳伸上去暖暖時，火柴滅了。她又點燃第二根火柴，她看見桌子上有蛋糕，蘋果，梅子，還有一只香氣撲鼻的烤鵝，烤鵝從桌子上跑到地上，正向她走來，正當她要吃時，火柴滅了。小姑娘又點燃了一只火柴，她看見了一顆圣誕樹，上面有一百根火柴，老祖母出現了，祖母帶著她飛到了幸福快樂的地方。

　　如果小女孩來到了我家，我要把好吃的都給小女孩，把溫暖的杯子給她用，厚厚的棉襖給她穿，帶她去旅游，給她玩具，讓她過幸福的生活。

　　聽了我的介紹，你們一定也喜歡上這個故事吧！

　　假如我是一本書作文 篇37

　　常言道——書籍是人類進步的階梯。從小，爸爸媽媽就給我買了很多的書，到現在，我也只看一少部分，但那一本《三國演義》卻給我留下了最深刻的印像。

　　我喜歡《三國演義》是因為它整本書刻畫了200多個人物形象，每個人都有自己的性格特點，從這些人身上我能夠看出他們的特點和命運。這些人物中，我最喜歡關羽，他的武藝高強、勇猛過人，還非常忠義。他還斬殺了顏良、文丑，后來知道了劉備的'去向，就千里走單騎，過五關斬六將，回到了劉備身邊。你們說，他是不是忠義呢?我還喜歡諸葛亮，人們常用“未出茅廬早定天下，既出茅廬天下震驚!”來形容諸葛亮，他對劉備忠心耿耿，而且還足智多謀，取荊州、守四川、定漢中，為蜀國立下了汗馬功勞。

　　我還很喜歡一些故事，如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”等等。他讓我懂了很多道理和知識。其中，“諸葛亮三氣周瑜”，在周瑜臨死的時候絕望的對天長嘆“既生瑜，何生亮!”就是因為他心胸狹窄、妒忌勝于他的人，周瑜死的時候才36歲呀!真可惜!枉費了自己滿腹經綸、學富五車。這件事讓我明白了做人不能太小氣，要胸懷寬廣，做事不能驕傲自大，否則就會失敗。

　　《三國演義》的的確確是一本好書，近幾百年來，沒有任何一本書比的上，向來被稱為“第一才子書”和“第一奇書”。我希望同學們要認真看看它，到時候，你會發現，你的閱讀能力和寫作水平提高了，語文成績還好了起來呢!

　　假如我是一本書作文 篇38

　　以前我因為貪玩，不喜歡閱讀，但自從我讀了《秘密花園》這本書以后我就開始愛上了閱讀。

　　記得那一天我正閑著沒事兒干。媽媽拿出《秘密花園》這本書對我說：“這本書可有趣了，讓你一看就會停不下來的。”

　　“怎么可能?書是多么無聊，多么枯燥呀!我不想看!”

　　媽媽耐心地對我說：“你不想看，那是因為你沒有認真地去讀，用心地去感悟書中的人物、故事情節及作者的良苦用心。你不妨認真地去讀一讀這本書哦!”

　　我聽了媽媽的話，捧起《秘密花園》這本書細細品讀起來。

　　讀完后，我掩卷沉思。《秘密花園》主要講了任性、孤僻的小女孩瑪麗因一場突如其來的傳染病變成了孤兒，她被送往姑父克雷文在英國的莊園。莊園中有一片落了鎖的.神秘的花園，不準任何人進去。仆人瑪莎告訴了瑪麗有關秘密花園的事情。在有靈性的知更鳥的帶領下，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。她和迪肯、柯林等幾個好朋友一起進入了秘密花園種花、種草、種樹、玩耍、游戲，使花園重現生機，柯林也因此恢復了健康和自信，瑪麗也成長為一個懂禮貌的人見人愛的小姑娘。

　　這本書使我明白了做人、做事的道理：“只有樂觀、積極、勇敢的人才能戰勝一切困難。”我要向書中的主人公瑪麗學習，用自己的智慧和堅持不懈、樂觀進取的精神勇敢地克服生活中和學習上遇到的各種困難。《秘密花園》真是一本不可多得的好書，我非常喜歡它。

　　假如我是一本書作文 篇39

　　書是人類進步的階梯。一本好書會給予我們豐富的知識和無限的快樂。一本好書可以改變無數人的命運，一滴墨水可以引發千萬人的思考。

　　最近，媽媽幫我買了一本書，這本書的名字就叫《半小時閱讀》，這本書呀，可吸引人啦！書的正面，畫著一只可愛的小豬，樣子可好看了，它正在專心致志的讀書，仿佛要告訴我們看書可以增長知識，讓聰明的人更加聰明。請多愛書哦！我迫不及待的打開這本書，一下子像磁鐵一樣把我吸引住了，那一個個新穎奇特的題目如“零的`突破”“女教師的特異功能”直調我的胃口，使我恨不得一口氣把它們讀完。看著看著，眼前仿佛出現了一幕幕的情節，別著急，讓我來為你介紹一篇吧。就說“女教師的特異功能”吧，我一看這題目就是一愣。這個故事發生在一個偏僻的小村莊。村頭有一所學校，有一天上課必須用的粉筆用完了，女教師想了一個辦法，用手沾水在黑板上寫字。又有一天她走進教室準備上課，突然發現杯子里的水已經全部用完了，就在這時，女教師感覺到她的手指滲出亮晶晶的水珠。天啊！他有了特異功能，這種奇怪的教育效果。有人化驗過那女教師手指上的水與淚水的化學成分是一樣的。在這本書里像這樣新奇的故事比比皆是，讓你讀著愛不釋手。不信你也來讀一讀！

　　朋友你們都知道書是人類智慧的源泉。請多愛書吧！

　　假如我是一本書作文 篇40

　　大家好！我是鄭伊茹，但是現在我變成了一本著名的《格林童話》書，準備調查一下小朋友對書籍的愛護情況。在書店里我非常受歡迎，同學們都搶著一睹我的風采，最后我被一個叫小明的小朋友買去了。

　　剛開始我在小明家過得還不錯，小明看完我后都把我放到書架上。可是好景不長，我在小明家沒過幾天，小明就把我捐給了班級圖書角。一到那里，我驚呆了，我的同伴七零八落地散落在地上，他們在大聲呼喊救命，卻沒有人理會。我心想：現在的小學生怎么這樣，書是知識的源泉，大家都應該愛護呀。一本年老的《一千零一夜》告訴我：“這些小學生不僅會把你扔到地上，還會在你身上亂涂亂畫。”說著就讓我看看他的身子，天哪真是慘不忍睹，他的身上涂滿了亂七八糟的畫。“還有，還有！”一本所剩無幾的'《安徒生童話》走了過來，氣憤地說，“以前我十分強壯，現在卻瘦如柴骨，哎！”她重重地嘆了一口氣。這時我被一個叫小紅的同學借走了，我同樣受盡欺負。為了不再受欺負，我趕快找了一個角落變回了原樣。

　　這次調查的結果真是令我大失所望，人們破壞書籍的狀況太嚴重了，高爾基不是說書人類進步的階梯嗎？可是人們為什么要這樣對待書籍？我真為我們人類感到慚愧。我多么希望人們都能愛護書籍呀！

　　假如我是一本書作文 篇41

　　高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書是知識的源泉，它會影響和改變人的`一生。

　　前不久，我看了一本書——《天龍八部》（四）。這本書中有個小片段使我深受啟發。里面說天山童姥將“天山折梅手”第一路的掌法口決傳授給虛竹。口決有八十四個字，這八十四個字極是拗口。音韻全然不調。童姥讓虛竹背著她向西疾奔，口中大聲念誦著這部口決。虛竹只念得三個字，第四個便念不出聲。童姥一掌拍下，打得虛竹頭暈腦脹。再念口決時，仍是念不出聲。童姥又是一掌拍下。第三次又念時，虛竹自然而然地一提真氣，那“浮”字便沖口噴出。順背已畢，童姥又讓虛竹倒背。這口決順讀已攪舌拌齒，倒讀更是逆氣頂喉。但虛竹憑著一股毅力，終于把口決順流的背下來。

　　這雖然是一件小事——背口決，但它需要恒心和堅持。人間萬事，都不是輕而易舉的，獎勵也不是信手拈來的。勝利是一次次學，一次次練，一次次努力，一次次拼搏而取得的。如果我們遇到一點挫折就不比了，認輸了，那是一無所獲的。“只要功夫深，鐵棒磨成針。”我們應當百折不撓，勇敢地向艱難險阻挑戰先苦后甜，用心血汗水換來的，是金燦燦的獎狀，是老師家長，同學們的稱贊，是那雷鳴般的陣陣掌聲。

　　《天龍八部》（四）讓我懂得了不服輸，不屈服的精神。在以后的比賽中，我一定會越戰越勇，奔向成功！

　　假如我是一本書作文 篇42

　　一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。

　　那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。

　　“工具書”，失靈了?

　　我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。

　　我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。

　　我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的.結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”

　　現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。

　　假如我是一本書作文 篇43

　　人的一生，猶如登山遠足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。

　　你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。

　　你是我的一本書，是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你，體會你，并想出辦法應對你時，我正在取得進步，走向成功。

　　記得有一次語文考試，我十分認真地書寫，本以為可以取得一個滿意的成績。但出乎意料，我的發揮還沒平時優秀。當考試卷發下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進去，心里很難過。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的`巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經受挫折后奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認真聽課。

　　你是我的一本書，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養逆流向上的執著精神。

　　假如我是一本書作文 篇44

　　假如我是一本書，我要成為一本作文書，讓同學們不僅可以從中欣賞到優秀的作文，還可以學習范文中寫的好的部分，積累好詞好句，在自己寫作文時也可以運用進去，這樣就可以提高寫作能力。

　　假如我是一本書，我要成為一本習題冊，讓同學們做我肚子里的習題，每天做當天學的，這樣可以鞏固知識。在考試前也可以做，幫助復習，爭取得到好的.成績。在解答過程中，實在不會做的可以參考一下答題的答案，了解這個解題的思路，以后再遇到這樣類形的題，就不會再被難倒了。

　　假如我是一本書，我要成為一本厚厚的字典，同學們平時遇到不會寫的字，就可以翻開我，就能找到它，并記住。遇到不認識的字也可以用部首查字法來查找，而且還有每個字的意思，擴詞、多音字一定會讓你學到更多有用的知識。

　　假如我是一本書，我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話書，我能給大家帶來愉快的好心情。如果大家遇到不高興或是不順心的事，都可以來看看我，所有煩惱一下子全掃光了。

　　假如我是一本書，我要成為一本歷史書，讓大家能了解一些歷史知識，了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長城的，了解中國上下五千年的變化，從馬車到汽車，從石器到刀具再到槍炮，甚至是現在火箭，大家都會在看完我之后明白。

　　假如我是一本書……

　　假如我是一本書作文 篇45

　　微笑可以幻化成翼，帶我們去遨游于浩瀚云海；微笑可以凝聚成光，指引我們踏上恢弘殿堂。微笑是一本書，從書中你能品味到人間的美好情感。

　　從這本書中，我讀出了遇到挫折不可怕，我們要努力戰勝挫折的人生哲理。一代音樂巨匠貝多芬，在人生青云得志時，不幸眼睛失明，雙耳失聰，前途陷入無邊的黑暗之中。但貝多芬沒有因此而氣餒，而是以微笑面對這一切，繼續進行他的創作，他因此獲得了新生。貝多芬的微笑讓世人看見“天生我材必有用”的自信，無論遭受到什么樣的困難只要有了微笑，就能迎來“千金必復來”的曙光。

　　從這本書中，我讀出了人生要有不畏浮云遮望眼的豁達。一蓑煙雨任平生的蘇軾，從污穢的官場走出，謫居黃州。從高官厚祿到幽人獨往來，此時的蘇東坡應是倦了、乏了吧！可是他依舊微笑著。天涯何處無芳草，他寄情于山水，來到赤壁，看浩浩大江東去，觀千古風流人物。微笑的他看盡橙黃橘，依舊心系那浮華官場，依舊希望可以挽雕弓射西北天狼。于是他將自己的'嬉笑怒罵，皆化成了千古文章。在詞壇上的他立于巔峰，名號永記在人們心中。

　　從這本書中，我讀出了人生要有生當作人杰的豪情。易安的生活一下子被打破，是戰亂讓她變成飄無定所的孤獨者。丈夫死去，國破城亡，自己一人獨守窗邊，看細雨飄打的梧桐，但她依舊微笑著，將滿腹仇怨化成飛舞的文字，跳動在歷史的長河中。于是，中國第一位著名女詞人應運而生。

　　假如我是一本書作文 篇46

　　暑假，我讀了朱自清的散文《背影》，深受感動。

　　《背影》寫了作者當時在北京大學哲學系念書，得知祖母去逝，從北京趕到徐州與父親一起回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口惜別。

　　作者文中的父親真讓人感動，聯想到我的爸爸，也有許我讓我非常感動的事情。

　　幾年前的暑假，我還在西昌念書的時候。一天晚上，我和爸爸到離家五百米的地方吃燒烤。天公不作美，在我們準備回家的時候，突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點劈頭蓋臉的打下來。我們沒有帶雨具，看著越下越大的雨，我有些手足無措，還有些害怕。

　　正在這時候，爸爸說：“我把我的衣服給你裹上，然后我們跑步回去，你就不會淋濕了”。說做就做，軍人出身的爸爸雷厲風行，立馬脫下上衣，包裹著我，沖入雨中。一路上，風吹雨打，盡管裹著衣服，又有爸爸在前面擋著，我還是能感覺到雨點打在身上。我們三步并作兩步，以最快的速度沖回家。回家后，爸爸說：“趕緊去洗澡，不然一會要感冒的`”。我一看，自己的上身濕了部分，再看看爸爸，他全身上下都濕透了。但他還沒來得及擦去身上的雨水，就去張羅著給我洗澡，讓我非常感動。

　　父愛是一本書，為我遮風擋雨，父愛不像母親那樣明顯，可是父愛與母愛一樣同樣偉大，無論是朱自清散文中的父親，還是我們的父親，都一樣偉大。

　　父愛在我們平常生活中處處體現，即使嚴厲，也是一種父愛。

　　假如我是一本書作文 篇47

　　由于一個特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長，雖然貧困，但快樂又美好。生活不可能一帆風順，在葵花12歲的時候，被命運召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤了。生活是痛苦而又冷漠的，命運活生生地把兩個孩子分開。當青銅遙望著葵花時。我想：葵花也在遙遠地回望著大麥地，回望著青銅。

　　這本書，寫盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫盡美好，把美好描繪到極致，寫盡大愛，把大愛描繪到充滿生機與活力。這本書寫出人性中的真善美，寫出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的'美好悲劇吧。當葵花要被帶回城市時，全村都震動了，其中有一段這么描繪‘’門外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過至極，尤其是青銅，呆呆地望著葵花消失的地方……

　　這本書中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個純真善良又懂事的女孩，她的童年充滿了曲折，但每次的困難都讓她更加堅強。她為給奶奶治病，甚至一個人跑去江南采銀杏，要退學。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個啞巴，他默默地為葵花奉獻。

　　青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術品;青銅、葵花是兩個不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩，是一首歌，是一幅美麗的畫卷……

　　假如我是一本書作文 篇48

　　昏黃的燈光拉長了你佝僂的影子,你是我的一本書,那一瞬間,我讀懂了你。“快來,把這題再寫遍。““不,再玩會。“快來!”“我就不,等我打完這局啊!”這就是我與你的對話，一向在三尺講臺上神氣活現的你竟會為了這個盤腿坐在你面前一臉副不耐煩的我低聲下氣地“求”著。那天,我又與你鬧矛了,這次你沒忍讓而是說了一句讓我寒心的`話,我生氣了,跑了出去,卻沒有聽見身后那著急的叫喚聲。我跑到了小區的院子里，風吹得樹葉沙沙響,天漸漸黑了，氣頭過了的我心中略感不安,猶豫著是否應該回去。看著天上零落的星星,心中更不快了,天上的星星仿佛也在嘲笑我…肚子開始抗議，經過一番激烈的斗爭,我打算回家去。”嗒嗒……”“離家越來越近的我,腳步漸漸慢了下來,停了,看著面前這個轉角,我極不愿意地走了過去。不曾想,我看到了一個孤單寂寞的身影。

　　一個發色黑白相間,衣著單薄的你站在大門口,在寒風中瑟瑟發抖,向著我離開的方向張望,我突然感到鼻子一酸,雙眼氤氳了。我與你曾經的一幕幕像電影一般回放:床頭一如既往的衣服,桌上永遠沒有消失過的熱氣,書包里整齊的書具，夜間來看我有無蓋好被子……“嗒嗒嗒..….…”我向你奔去,你一愣,接著就是你滾燙的淚滴在了我手背上，也落在了我的心上。

　　當淚水滴下的那一刻,我讀懂了你,讀懂了你的難過、擔心、著急,也讀懂了你那對我從未減少過一分一毫的愛。

　　假如我是一本書作文 篇49

　　純色無痕的封面，上面淺淺印著三個字。書本很厚，但只有一些頁上寫了字，最新的一頁上，墨跡未干……

　　翻開書，第一眼，沒有散文集的唯美，沒有童話書的天真，更沒有詩集的淡雅。我，只是一本普普通通的書，就如荒野上的一株小草，與他人沒有任何區別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺得亂糟糟。

　　第一部分，一個小女孩的童年，一個屬于她的童話世界。一個個故事中，只有小女孩的.快樂、傷心；只有小女孩的好奇、詢問；只有小女孩的天真無邪，不諳世事……這部分，早已完結，早已記在我這兒，它，是童年。

　　第二部分，匆匆結尾。這個小女孩雖成長，但時不時穿梭于童年。至今才發現，自己已長大，剛準備跳到第三部分。第二部分里，沒有其他書的詩情畫意，知書達理，通曉古今中外，唯有屬于我的獨特。女孩愛讀書，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛。從曹文軒的純美小說，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時。

　　第三部分，是青春，還未開始。

　　我，還留著許多空白。這些空白，是明天，是將來，何時才能譜寫完？剩下未譜寫的，也有希望。因為我記錄的，是我這本書的一生。

　　假如我是一本書作文 篇50

　　初見你的笑容，便感覺溫暖洋溢著全身。那一回眸，給了我一種沖動，讓我覺得你就是我初中三年不變的伙伴，于是，我讀你，從這里開始！

　　呆呆地望著眼前的一切——那是一次大考失利，我不敢相信一直驕傲的女孩如今卻在角落里黯淡，這時候，我看見了你歡快的身影在行間穿梭著，總有人向你投去羨慕的目光。我知道，你是全班第一，是如今的`灰姑娘我無法比擬的，我以為高高在上的你會將我淡忘，近乎絕望時，你走向了我，仿佛看穿了我的心事，用小手托起我掛著些許淚痕的臉龐，問道：”很低嗎？”我我默而不答，，只是用哀傷的眼神望著她。“一次不算什么的，忘掉成績吧，繼續努力，下次一定能考好的，堅強一點，加油！”說完，給了我一個鼓勵的微笑，擦去了我臉上的淚痕，這時，仿佛陽光照在我的身上，我隱約看見，一個月后的我們，手拉手，面對著鮮紅的分數，開心地笑了。

　　你教給我的，我都記的，那最忘不了的是堅強與樂觀，你還記得嗎？那次還給書時，你在書里夾了張紙條，那是你我的第一封信，上面寫著：謝謝你的書，也謝你與我朋友，說到底還是你我有緣吧！我覺得，你還是笑起來漂亮！“末尾畫了一個燦爛的笑臉，我笑了，輕聲對著你的紙條說了句：“你也是！”

　　“沒有人能剝奪我笑的權利！這是你說的話，也是我的座右銘，你像本書，當我細品讀，我感受到了你微笑的力量，與此同時，你陽光般燦爛的笑容也駐進了我的心房，感染著我，陽光每天充溢著我的心，因為你。

　　假如我是一本書作文 篇51

　　我喜歡的書，讓我印象最深，最喜歡的書就是《天藍色的彼岸》了。這本書是從逝者的角度來闡述死亡。有的時候，只有你不在了，才會發現你對于某些人非常重要，有的時候，你認為會為你的死而非常悲痛的人卻一點也不在乎。但是，不管怎么樣，終究要放下所有的執念，踏上新的旅途。

　　這本書里的主人公是因為和姐姐發生了沖突，就出去騎單車消氣，而意外死亡的事。那如果我也意外死亡了，我的妹妹會不會像主人公的姐姐一樣傷心、悲痛呢？

　　主人公去世后，他的靈魂留在世間。他來到他的家，用盡所有的'力氣寫下：我愛你們。如果我的靈魂也留在世間，我一定也會寫下，我永遠愛你們。”

　　我們都是時間旅行者，離別是為了更好的相遇。人的生命和蝴蝶一樣脆弱一樣短，我們應該珍惜現在的每一天，每一分，每一秒。因為我們不知道，下一輩子還會不會遇到，我現在的媽媽，爸爸，外婆，妹妹……

　　或許有些人會覺得死亡就是人生的終點，人死后人間的事都與自己無關了，而這本書的主人公就不一樣，他死后先去了人間看了看自己的爸爸，媽媽，和姐姐，和他們用特殊的方式道別后，就去了自己的學校，和學校道別后，最終才踏上了自己的新旅途。

　　在我的身邊就有一位朋友去世了，當時我很害怕，害怕我身邊的親人也會一個個離開我，但讀了這本書后我就不在害怕了，因為他們踏上了新的旅途離別是為了更好的相遇。

　　假如我是一本書作文 篇52

　　書柜上陣列了一排排的書，指尖滑過書名，突然角落里的一本書引起了我的注意《爸爸，你是我的一本書》。

　　我笑了，抽出來這本書，翻開了第一頁。

　　父親是個沉默寡言的人，他日常并不喜歡與我有太多的交流，于是我和他向來不似與母親那般要好，我總覺的他那么“堅硬”那么“筆直”。

　　那天放了學，忽然下起了大雨，母親去了外地只好是父親來接了，我在校門口等了又等，終于，父親偉岸的身影出現了！

　　雨被狂風卷擊著，傾斜著從左邊打來，可父親的傘卻筆直的向上舉著，我的半邊衣服都有些濕了，我將向左歪了歪，父親卻立刻將它放直。

　　我心里一陣委屈，母親打傘時總會向我這邊偏一點兒，父親怎么就這樣！

　　正想著，父親站到了我的.左邊，用他的身體遮住了風雨，可傘依舊是筆直向上的。

　　我小聲的提醒父親：“傘放偏一點吧，你的衣服濕了！”

　　父親看著我，問：“天上的風雨來了傘偏了，生活的風雨來了，傘能偏嗎？”

　　我低聲抱怨：“可母親會放偏傘啊！”

　　父親說：“母親將傘放偏是教會了關愛別人，而我要告訴的是，要正直的做人！”

　　我皺著眉頭想了想，是啊撐傘就像做人一樣，要堂堂正正的！風雨來了，能偏嗎？

　　我伸出手也握住傘柄，這次我不會讓它偏了！

　　合上書，伸了個懶腰，打個哈欠，外面暖暖的陽光照在我的書封面，《爸爸，你是我的一本書》正迎著太陽，閃閃發光。

　　假如我是一本書作文 篇53

　　我們家的書很多，我從小就有了讀書的習慣。都說“書是人類進步的階梯”。我覺得也是，因為一本書而讓我寫的作文經常受到老師的贊美，那本書就是《意林小文學》。

　　《意林小文學》是我從五年級開始定的，訂了以后，發現里邊還可以學習寫作秘籍，學習明星是怎樣激發他們變得更加優秀。不僅僅只有這些，還有許多的小文章，都是節選或全文，有些故事是傷心的，有的是開心的，有些是經受挫折后戰勝了自己的`對手……不僅我學到了許多新的詞語，還懂得了人生道理。就像有一篇文章是這樣的：女生小燕子是一位女學生，爺爺想給上學的她送點吃的，可那天正好小燕子有事出學校了，爺爺在校門口等了一天……家人們以為爺爺出去轉了，可整整一天還沒寄俺爺爺回來，全家人都急了，一邊報警，一邊出去找爺爺……當爺爺被找到后，小燕子也非常懊悔。一天爸爸媽媽不在家，在這個時候小燕子準備“行動”，把她討厭的爺爺送回鄉下去。回來時爸爸媽媽只見她一人回來了，就問爺爺呢？小燕子吱吱嗚嗚才說出了真相。爸爸急切地說：“你的學費不夠，爺爺把房子賣了才給你交的學費。”小燕子一聽，感動地哭了起來，很快就把爺爺接了回來。之后爺爺去學校給小燕子送飯，小燕子非常歡迎爺爺，不再討厭爺爺了。這個故事讓我想到了自己的爺爺奶奶，哪個不愛我們，為我們做了那么多！我們應該好好孝順他們。

　　這就是我喜歡的書《意林小文學》。

　　假如我是一本書作文 篇54

　　我是一本書，一本有趣的書，一本惹人喜愛的書，更是一本知識豐富的書。

　　我有著堅硬的外殼，幾十種嶄新的書頁，密密麻麻的文字，散發著淡淡的書墨清香，人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許許多多的贊美我的詩句，例如，'書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。''書是人類進步的階梯。’'讀一本好書就如同一位高尚的'人說話。‘'生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’……

　　大家都知道我分為許多類，其中包含史書，小說書，散文書……當然還有我們在用的教科書。所以，我是無處不在的。說到我的作用，我的作用可大著呢!人們說：”書可以醫治愚昧。書可以使人聰慧……“其實我的主要作用是教育人類，使人類走向文明。你敢說世上幾千年來的大文豪，小作家有一個不是吸取我的"精華"后才一舉成名的?你看，我的本事這么大，大家可要努力閱讀我，吸取我的"精華”，早日成為小作家!

　　我可以讓人們變得聰明，變得機智，變得有頭有腦。但是，如果天天都在看書，這樣對自己的眼睛有傷害，所以要對自己的眼睛負責，要適當的放松自我，我可以讓人們得到凈化，也可以讓人們受到傷害。所以我們要學會看好書，讀好書。

　　大家聽完我的自述，你們一定對我們書籍有了一定的了解吧。下面，你們趕快去看好書，讀好書吧!

　　假如我是一本書作文 篇55

　　我最近讀了一本書，是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。我很喜歡這本書，是因為這是一本非常勵志的書，也非常感人。

　　海倫凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在十九個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她因為她的老師安妮莎莉文的`努力，使她學會讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業于美國拉德克里夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法德、拉丁、希臘五種的文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，是影響世界的偉大女性之一。

　　假如給她三天光明，第一天，她要看看人，她的生活之所以值得一過，是因為他們的善良、溫厚和友誼使然；第二天，她將通過藝術來探索人類的靈魂；第三天，她想去看看那些為生活奔波的人們經常去的地方。《假如給我三天光明》是海倫凱勒的自傳，通過一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　我們應該珍惜現在的幸福生活，對生活多一點感恩，少一點抱怨，多一點開心，少一點煩惱！

　　假如我是一本書作文 篇56

　　我是一本平凡的書，可是我今天來到了作文班變成了里面的大明星喲。

　　我來到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒一會兒，有一個人狠狠捏著我和我的朋友，想把我們分開。可是我們像被貼上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！

　　突然又來了一個人，他用盡全力想把我們分開，可是他用盡洪荒之力還是沒有拉開，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來，他不僅沒有拉開，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著說：“想拉開我們可不是那么容易的。”

　　正在我笑得正歡的`時候，突然來了兩個力氣看來很大的人，看見那兩個力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個人拉著我的耳朵，一個人拉著我的腿，我被他們兩個人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場里的垃圾一樣。可是他們倆拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發紅，好像過敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開了。

　　可是最后來了一個人，他把我拿在手里抖動著，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開了的石頭一樣。

　　我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經歷了一場戰斗，雖然我和我好朋友分開了，但是我還是忘不了這次戰斗。

　　假如我是一本書作文 篇57

　　我愛小昆蟲，更愛我手中的這本《昆蟲記》，因為在這本書里，我認識了形形色色的小生物，也見識了它們各式各樣的、聞所未聞的本領。

　　比如螢火蟲，它是一種常見的昆蟲，它會發出很亮的光。可是，誰也想不到它的食物居然是蝸牛，是不是很新奇啊。更有趣的是，它們進食的方法很特別，先用上顎分泌毒液，把蝸牛弄成液體，渾似稀薄的肉粥，只要吃起來就方便多了。我們在夏天的夜里，偶爾會見到翩翩起舞的螢火蟲，只知道它的點點星光點綴了漆黑的.夜晚，特別美麗，真不知道這個小東西還有這么有趣的故事呢！

　　大家都見過蟋蟀吧，聽到過它吱吱的叫聲吧，可你肯定不知道，他可是大自然的建筑師兼歌唱家。造房子可是真的有一手呢。它們選擇住宅很慎重，一定選擇排水條件好，陽光充足的地方。它們的別墅可是別出心裁的，必須由自己挖掘，門口有一個有斜度的隧道，暴雨過后，很快會干。隧道的形狀不同，或彎曲，或垂直，門口會用草半遮掩起來，出來覓食時，也不會把那些草吃掉。斜坡的門前，總是打掃得很干凈，萬籟俱寂的時候，蟋蟀們會在這里聚會，開始演奏美妙的音樂。歌唱家的名號也就隨之而來了。我猜，它們肯定很愛自己的家，愛清新、自由的大自然吧，要不怎么會總是這么開心的吟唱呢！

　　小小的昆蟲居然有著這么多的趣聞，大自然真是美麗又奇妙。雖然有些昆蟲的技巧我們無法理解，但是我會在讀書中開闊視野，積累見識，將來有機會，真的想去好好地研究它們呢！

　　假如我是一本書作文 篇58

　　“書是人類進步的階梯。”讀書能豐富我們的知識，陶冶我們的情操，是學習和生活的一大樂趣。我也喜歡讀書，在我所讀的眾書之中，我最喜歡的還要數《夏洛的網》。

　　《夏洛的網》的主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。這本書主要講了小豬威爾伯長大后被送到農場里，整天快樂地生活著，而當它知道自己難逃被宰割的命運后，垂頭喪氣。這時，它結識的朋友夏洛決心幫助威爾伯。于是夏洛便在網上織出“王牌豬”等字，成功解救了小豬威爾伯，但也因此耗盡精力而死。

　　這本書中我特別欣賞小蜘蛛夏洛，書中夏洛說：“雖然我很渺小，但為你能做出一點貢獻，也算我的生命有一些意義吧。”然后它真的日夜不辭勞苦地幫助小豬，最后使威爾伯逃脫被宰割的命運。一個小蜘蛛是那么地渺小，而它卻說出如此有同情心、有哲理的話，真是令我佩服。在后面它也為此付諸行動，為朋友的安好而失去了自己短暫的'生命，小蜘蛛的言而有信，為同伴以命相舍，這種精神更是我們所崇敬和贊美的。它的行為，有時我們人類都自愧不如，我們應該向夏洛學習，幫助他人，遵守諾言。

　　我喜歡《夏洛的網》這本書，它教會了我許多人生的哲理，啟示我們，生活在祖國這個大家庭里，要互相幫助，架起心與心之間溝通的橋梁，將心比心，與人友善，共建美好的世界！

　　假如我是一本書作文 篇59

　　“書是人類進步的階梯”。讀書使人快樂。讀書能讓人學到更多知識，讀書還可以陶冶情操，是人的內心得到充實。我喜歡讀書，在書中我可以自由飛翔，飛向遠方。我最喜歡讀的書是《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》是這本書兩個小主人公的姓名。這本書主要寫了葵花的爸爸是一位藝術家，經常要下鄉。而葵花沒有母親，只能由爸爸帶著她。但是有一天，爸爸在寫生時失蹤了，眼看著葵花成了孤兒，這是有一家人要收養葵花，那一家人只有一個小孩子青銅，而青銅卻是一個聾啞人，葵花在這家生活的很幸福，可這樣的生活沒能夠持續多久，城里的人要將葵花帶回城中。

　　在這本書中，我最欣賞的是葵花，他不顧自己的`安危一個人去江南菜銀杏果，一個人離開家半個多月，后又乘船回到家鄉，聽到奶奶的死后無比難過，幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次，葵花一個人去找父親，但并未找回，心中一直很難過。但她從來不找任何人訴苦，也從來不抱怨任何人，從來不抱怨命運的不公。葵花很懂事，他從來不給別人添麻煩，她把困難和挫折都默默的埋在心底，讓幼小的心靈過早的承擔著不該屬于她這個年齡的人的痛苦。對于葵花的很多優點，我就不一一介紹了。我們應該向葵花學習，遇到困難和問題自行處理，不給他人添麻煩。

　　我喜歡《青銅葵花》這本書，因為這本書可以給人勇氣，使人增添力量，增加自信。這本書啟示我們，遇事要大膽，勇敢地面對現實生活，不怕困難，無所畏懼。

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