我最喜愛的一本書的六年級作文范文（精選25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整我最喜愛的一本書的六年級作文范文，歡迎大家分享。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 1

　　今天，我來給大家介紹一本我最喜愛的書，它的名字叫做《信鴿花脖子》。這是來自印度的達恩·葛帕·默克齊的作品，這個作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學獎的金獎。

　　《信鴿花脖子》是一本對生命和自然充滿愛與關懷的書。里面講了一只名叫“花脖子”的鴿子與惡鳥搏斗，在暴風雨中迷航，還在世界大戰中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報的故事……花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫得淋漓盡致。故事講述得那么動人，以至于你永遠不會忘記花鴿子的冒險傳奇。

　　其中，令我印象最深的就是戰爭中，花脖子冒著危險傳達信息的情節了，在戰爭時期，一切似乎都不是一帆風順的。在花脖子剛剛起飛的時候，大炮就向它開火了。大炮在它的身邊炸開，可它毫不畏懼地運用了它的.智慧，它躲在樹后，見一切都安靜了，才又飛上了天，向自己的營地飛去。敵人的神槍手們又開始向花脖子射出了“彈雨”，花脖子的右翅膀被擊中了，好在沒傷到骨頭，它繼續忍著疼痛飛行。上天好像是要考驗花脖子，敵軍的飛機又從后面追了上來，花脖子面對著槍林彈雨與敵機展開了較量：花脖子一會兒翻跟斗、一會兒左躲右閃，快到時，一顆子彈打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋還連著，在空中晃著。就這樣，花脖子飛回了營地，完成了任務，敵機也被擊落。

　　花脖子身上的那份勇氣是值得我們敬佩的。正是它那毫無畏懼的心，支持著他奮力前進，它不愧是一名真正的勇士。花脖子之所以能成功，除了他身上的勇氣之外，還有它心里的那份執著，這份執著，讓他在身負重傷的情況下，不顧自身危險，堅持完成了任務！

　　一只信鴿尚有它的傳奇，何況是我們人呢？希望在今后的人生經歷中我們也能用自己的勇氣和執著去體驗到各式各樣的傳奇。你有沒有情不自禁地喜歡上它呢？如果喜歡，就快來和我一起讀讀它吧。記住！它的名字叫做《信鴿花脖子》。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 2

　　我國北宋文學家蘇軾說過：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”的確，讀一本好書，會引發你的思考，讓你愛不釋手。

　　我是一個愛看書的人，我爸爸媽媽也都愛看書。前不久，我讀了一本“炫讀版意林”，意猶未盡，便反復讀了幾遍。我小心翼翼地捏著書角，輕輕翻開，一陣陣清香撲鼻而來，絢麗的色彩，引人入勝……

　　蔚藍色的夢想

　　我仿佛看見，近處的海洋，遠處的天空，都是那么蔚藍遼闊，等著我的.夢想啟航：杰西卡出生時就沒有雙臂，她雖然有一對精致的假肢，但彌補不了生活的自卑，她總認為自己是只被牽著線的木偶。然而就在那個短暫而又永恒的夏天，一位缺少雙腿的老人的鼓勵，讓杰西卡看到了心中隱形的翅膀。從此，她發憤圖強，成了美國歷史上第一個只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員。是啊，折翼的天使也能高飛，形體的殘缺，環境的艱險，都不是人生成敗的決定因素，任何有形的力量都囚禁不了心靈，束縛不了夢想。只要用于展開隱形的翅膀，才會抵達人生彼岸。

　　墨綠色的勤奮

　　我仿佛看見，近處的草地，遠處的森林，都是那么墨綠深邃，等著我的勤奮開花：丹尼爾·雷克里夫是哈利·波特的扮演者，他從小向往拍電影，便不斷地學習拍戲，鍛煉自己。經過5年的努力，終于在他10歲那年拍了一部戲，后來《哈利·波特》電影需要一名男主角，丹尼爾竟成功被錄取，從此，他便火遍全球，家喻戶曉，成了英國最有錢的少年，創造了無數財富，影響了無數有志青年。的確，只要善

　　于挖掘，經營自己的天賦，我們的價值就能無限擴大。

　　當我再次翻開這本書，一碗又一碗心靈雞湯流進我的心扉，帶給了我成長的收獲與生命的感動。當我又關上這本書，一切都成了永恒……

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 3

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。說實話我不太喜歡讀書，但是也看過幾本書。其中我最喜愛的是法國科幻小說家凡爾納寫的一本名叫《神秘島》一書了。

　　這本書的內容主要簡述了美國的南北戰爭期間，有五名北軍的俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營中出逃出去，途中遭到風暴，被拋到南太平洋上的一個荒島之上。但他們并沒有灰心和失望，而是團結互助，充分發揮他們的聰明和才智，憑著頑強的毅力，克服了重重困難，把荒島建成一個富饒的家園，并在島上生活了四年之久。島上總是有一個神秘人在幫助他們，這人就是海底兩萬里的主人公尼摩艇長。他們還發現了生活在島上十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長的女兒》中背叛格蘭特船長，做盡壞事，最終被拋棄在島上的艾爾通。最后，在火山爆發中，他們險些喪命，就在他們已經絕望時，前來營救艾爾通的“鄧肯號”把他們救回了國。

　　整本書情節跌宕起伏，驚心動魄，讓人回味無窮。書中主人公的智慧與頑強，善于自主創新精神更使我難忘，我從中學到了不少東西。對比他們我很慚愧。我沒有他們那頑強的毅力，在學習中遇到困難沒有認真思考就放棄了，沒有堅持到最后。也沒有向他們一樣自主的能力，也沒有他們那般創新精神。

　　這本書不僅讓我學到堅持可貴，還讓我學到團結的力量。他豐富了我的視野，開闊了我的'想象力，讓我知道很多事情可以換個角度思考，它是力量，林火的運用知識，可以在關鍵的時候展現出無窮的力量。

　　讀完這本書，讓我知道人生并非一帆風順，而是坎坷不平，但是只要充滿信心，努力奮斗，就能是人生變得格外美好。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 4

　　這本書的封面是春天生機勃勃的葉子，綠油油的。我在冬天的一個午后讀完了它，因為我想讓寒冷的冬天早一點結束，迎來一個溫暖的，也是綠油油的春天。

　　書里有好多個有趣和感人的小故事，就像一粒粒閃耀的珍珠，穿成了一串美麗的項鏈。下面，就讓我把最漂亮的珍珠擦亮了給你看看吧。

　　那是《令人震撼的動物故事》這一章節中，沈石溪爺爺寫的《再被狐貍騙一次》。文章主要寫了在遙遠而神秘的西雙版納，兩只狐貍為保護自己的孩子，付出生命的代價的故事。

　　主人公是一個上海知青，拎著一只要燉湯的閹雞回家的路上，遇到了一只“奄奄一息”的狐貍。當他放下雞去捉狐貍的時候，另一只肚皮上吊著幾個乳房的母狐貍卻把雞叼走了，“奄奄一息”的公狐貍也剎時蹦了起來，一溜煙逃走了。這就是被狐貍騙的第一次。

　　數月后的一個早晨，主人公去古河道砍柴，發現了狐貍窩。公狐貍竄出來，到離他不遠的地方，口吐白沫，一動不動地躺在地上。看主人公沒有上當，它又用牙撕下來了自己胸脯上一塊巴掌大的皮；然而，主人公的注意力還在狐貍窩里，因為窩里有幾只可愛的小狐貍。這時候，公狐貍將自己的膝蓋塞進嘴里，咬斷了前腿，露湖了白森森的`腿骨，血噴了出來。主人公終于又被公狐貍吸引過去，他又被騙了一次。只是，這一次狐貍付出的代價是生命，公狐貍血流得太多，它死了……

　　看到這里，我差點流淚了，我被狐貍爸爸對小狐貍的愛震撼了。和人的父母一樣，狐貍爸爸和狐貍媽媽對小狐貍的愛也是無私的。為了保護孩子，甚至可以以生命為代價。

　　“讓最美好的文字陪伴著你們度過生命中一個完整的春天。”這本書的封面是這樣寫的，但愿那幾只小狐貍也有燦爛的春天，能在陽光下快樂地成長。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 5

　　這是一本厚厚的、表面枯燥無味，但是，翻開卻讓我如癡如醉、愛不釋手的一本書。這本書就是明代羅貫中寫的《三國演義》。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”在兩千多年前，在我們的神州大地上，這片神圣的熱土，發生了什么呢？經歷了什么呢？

　　東漢末年分三國，烽火連天不休。群雄割據，個個都雄心勃勃，都想成為最終的霸主。后來特別是劉備、曹操、孫權這三個大佬，手握重兵，猛將如云，鼎足三分，打來打去，一場仗打了幾十年，終于決出了勝負，而勝者卻是新的勢力——晉！三國歸于晉帝司馬炎。

　　在曹操、劉備、孫權的起步階段，要說實力最弱的，非劉備莫屬。劉備在事業的起步之初，連個落腳的地方都沒有，不斷地投奔他人，常吃敗仗。他從一無所有，到一方霸主，他后有追兵還堅持攜民渡江，不丟下百姓。劉備告訴我們，一定要有執著的信念，和一顆充滿仁愛的心，唯賢唯德，能服于人！

　　曹操專權居相府，挾持天子令諸侯。曹操告訴我們，成大事要講謀略；關羽滿腔懊悔：“哎，千萬別像我這樣心高氣傲，得不到什么好結局。”呂布周瑜張飛……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。

　　以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的'真理。《三國演義》本身就是真理，讓人明智，讓人明理。讀《三國演義》，我們是在與英雄對話，與歷史交談！

　　這部恢弘的史詩，不論在什么時候去讀，去欣賞，去品味，都能領略到它所擁有的深厚內涵！好書不厭百回讀，《三國演義》這本書，我還要讀很多遍，很多遍……

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 6

　　看到這個題目，你一定很奇怪吧！女孩子不是都喜歡童話小說嗎？但我就喜歡《國學啟蒙》這本書，因為里面有很多源遠流長、經久不衰的經典故事和人物事跡，它讓我得到了很多的啟發和感悟。

　　例如書中《孝子蔡邕》的故事就帶給了我許多感動。故事講述了東漢文學家蔡邕對父母十分孝順的事跡。由于他母親得了重病，在病床一躺就是三年，蔡邕不分晝夜，日日在病床前照顧母親，直到母親去世。母親下葬時，蔡邕在母親墳前哀傷痛哭，還在母親墓前搭了間小屋，在那里為母親守孝，以此表達對母親的思念之情。

　　這個故事讓我不由地想起了我媽媽與我的外婆、爺爺。我的外婆在二十幾年前身體就出現不適，在病床上一躺就是二十幾年。而我的爺爺由于胃癌，全年都住在醫院養病，直到去世也有七八年時間。這么多年來，不管風吹日曬、刮風下雪，我媽媽都悉心照顧著兩位老人家。直到兩位老人家雙雙去世，我媽媽依舊傷心欲絕，苦痛流涕。

　　蔡邕是古時候的孝子，而我媽媽便是現代的孝女。在媽媽的帶領下，我也時常去醫院陪爺爺，回老家看外婆，幫助媽媽一起照顧老人。有一次看著媽媽照顧外婆，我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，當你老了，走不動，我也會像你照顧外婆一樣，有太陽的時候推你出來曬太陽，幫你洗衣服、洗澡，好好照顧你。我一定要做一個像媽媽一樣的`孝女。”媽媽聽了我的話，感動得都哭了。

　　在書中，我看到了“郯子鹿乳奉親”的孝道，看到了“王尚書拒調女婿”的清廉正直，看到了“兄弟爭死”的手足之情，看到了“孔子不恥下問”的好學精神……

　　讀書，讓我懂事，明理。所以，我喜歡讀書。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 7

　　書，如同一輪紅日，撥開我心中的云霧，讓我不再迷茫；書，如同一支畫筆，為我的生活錦上添花；書，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……

　　今天演講的題目是——我最喜愛的一本書，它的名字是《童年》。

　　這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。此書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動的展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教、喪葬等民風民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風貌，了解一代文學大師高爾基童年時的`社會環境。

　　小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”。“仿佛是由一個閃亮而且極端誠實的天才美妙地講出來的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見較大的事，都會引起他一種意識的覺醒，在作品中的表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語言。

　　高爾基借阿廖沙這個人物描述自己的童年，這使我深刻地體會到了當時那個年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽著老師講課；如果有人欺負你，父母會毫不猶豫地教訓那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒有。所以我們要珍惜現在，珍惜自己金色的華年。

　　書是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書是一把金鑰匙，帶我打開了蘊藏無窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開書。閑暇之時，翻開一本書，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。

　　這就是我最喜歡的那本書——《童年》。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 8

　　有一套書讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著名作家楊紅櫻阿姨，聽到楊紅櫻這個名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語言詼諧幽默，寫得活色生香，每一個故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進了很多學生的心里，是因為從中你會發現淘氣的孩子也有可愛的.一面。我一看就愛不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經看了幾十本了。

　　這套書中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個章節笑得我肚皮痛，一天放學途中，看到路邊一位擅長模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的馬小跳靈機一動，拿著家作本請求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫評語嗎？”老爺爺信心滿滿地回答：“當然沒問題，把你爸爸的字先給我看看。”于是，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應了：秦老師，看了您的點評我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的默寫拿一百分。這個評語給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿分，被秦老師大大表揚，連續三天，馬小跳都在爺爺那里做作業，可認真了。但不幸的是，老爺爺一時糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長談話。馬小跳的爸爸很疑惑地來到學校，被老師像批評學生一樣教訓了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓斥，其實他耳朵什么都沒聽進去，而是在想一個問題：我什么時候寫過這段話。訓完話后走出校門，爸爸問兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥啊？”看到這里不禁哈哈大笑，這對父子也太逗了吧，反正我已經笑了，后面的情節更精彩，我就透露一點點。

　　聽了我的介紹，你是不是很想看，那就買一套吧，保證你會捧腹大笑，成為一個鐵桿的櫻桃迷。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 9

　　《語文學習活頁文庫》是我形影不離的朋友。

　　記得，第一次從媽媽手中接到書時，每冊封面上那一段段卷首語以那優美的語言吸引了我。我不禁翻開書一篇一篇閱讀起來。每看完一篇我就會更仔細地閱讀“賞析”，可別小看了它，它對我的幫助可大哩！“賞析”歸納了文章的中心思想，使我加深了對文章的理解。

　　這本書里的好文章可真是多得數不清。就說《悲壯的兩小時》這篇吧，描寫了前蘇聯一位著名的宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫，在聯盟一號宇宙飛船發生故障墜毀前的兩小時內的'悲壯故事。

　　描寫科馬洛夫與母親、妾子的對話那段寫得簡短樸索，可這幾句話足以表達了科馬洛夫與親人告別時的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對話，久久在我耳邊回蕩：“……我要告訴你，也要告訴全國的小朋友，請你們學習時，認真對待每一個小數點和每一個標點符號。聯盟一號今天發生的一切，就因為地面檢查時，忽略了一個小數點，這場悲劇，也可以叫作一個小數點的忽略。同學們，記住它吧！”這段話深深地觸動了我，我心頭猶如泛開了潮水，怎么也平靜不下來。

　　回想平時，我考試總被“小粗心”奪去幾分，我還滿不在乎，認為這些題我都會做，只不過粗心罷了。讀了這篇文章后，我被震驚了，我真不敢相信，難道一個小數點也能奪去一位宇航員的生命？我這才認識到粗心帶來的可怕后果。

　　文庫中，《美麗的遐想》仿佛一道清清的溪水從我心上潺潺流過，使我心情分外舒楊；《科學文藝的殿堂》使我張開了科學、幻想的翅膀……

　　這套書，是范文的寶庫，是課余生活的良友，是學習語文的階梯。我愛《語文學習活頁文庫》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 10

　　今天，我要給大家推薦一本課外書，叫做《365夜故事》。這本書選材范圍可以說是跨越古今，縱橫國外，是集知識性、趣味性、思想性為一體，集智力開發與能力提高相融合的優秀課外讀物。

　　書的內容可謂是精彩紛呈、落英繽紛，它呈現了一個多彩的世界。有充滿幻想的童話故事，有傳奇色彩的神話故事，有飽含哲理的寓言故事，有含義深遠的成語故事，還有貼近心靈的`成語故事

　　這本書里有一個讓我印象深刻的神話故事哩！在很久很久以前，有一個力大無比的巨人，叫夸父。夸父看到太陽每天東升西落后，漫長的黑夜就來臨了，他很不喜歡。于是，夸父向太陽說道：太陽啊，停下你的腳步吧，我不想看到黑夜的來臨！可是，黑夜依舊如期而至。有一天，他想到了一個辦法，如果我跟著太陽跑，這樣，我不就可以永遠擁有光明了嗎？夸父立即邁開雙腿，朝太陽的方向跑去，他跑啊，跑啊，一口氣就跑了2000多公里。他感覺口渴，就去河邊喝水，只見他一口氣就把黃河里的水全部喝干了，但他還是覺得很渴。這時，從夸父身邊飛來一只小鳥，小鳥對夸父說：夸父，到北方的大澤去吧，那里有喝不完的水呢！于是，夸父又拼命向北跑去，秋去冬來，他一直追著太陽跑，從不覺得累。可是，由于實在是太渴了，夸父在路上渴死了。第二天，人們發現在夸父倒下的地方崛起了一座大山，山北有茂密的綠葉，有熟透的桃子，還有一條清澈見底的小河。后來，人們才知道，原來這一切都是夸父變的，他死后化為了樹蔭、果實和泉水，為勤勞的百姓解渴，消除饑餓和疲勞。

　　同學們，這個故事是不是很精彩？我想大家要是看了這本書，一定會愛不釋手、廢寢忘食的。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 11

　　“看書時間到了，看書時間到了！”老媽又開始了，唉，我只好抓起書看起來。我看過許多書，有，《三國演義》， 《西游記》，《水滸傳》……如果你要問我，我最喜愛的一本書是什么，我會毫不猶豫的回答你：“《十萬個為什么》。”關于這本書還有一個小故事呢！

　　有一次，我在家里吃飯。把一塊骨頭隨便扔在了地上，不過一會幾只小螞蟻“行動”了！它們先是用頭觸一下那根骨頭，然后迅速地返回窩內，又過了一會，一個螞蟻小分隊來了，它們排列有序，一個“小隊長”在前面打“先鋒”，到了目的地—骨頭，便把骨頭抬回窩，它們按著來的路線返回，由于好奇，我在它們周圍用手指了一圈。它們便亂了，像無頭蒼蠅

　　一樣在圈里亂了套。我拿起《十萬個為什么》想找一下到底是怎么回事呢！終于找到了，原來螞蟻出窩前，會留下一種特殊的氣味，如果螞蟻找到了食物便會按氣味原路返回，如果搬不動它會回巢叫工蟻幫忙，如果你在它回巢時在四周劃一個圈，會把它留下來的氣味打亂，因此它會一直在這個圈里走來走去，沒完沒了。我知道了，那么我還有一個疑問它們它們為什么要先用頭觸一下呢？經過仔細查找，我終于把這個問題也給解決了，原來它們頭上都有一個觸角，這對觸角就像一個信號儀，只要它用觸角觸一下食物，就能知道食物能不能吃了，如果能吃，它就會用頭觸一下另一個螞蟻，就這樣，一傳十，十傳百，直到傳到蟻窩里，然后大批大批的'工蟻會來到食物旁邊，拉回窩內，看到這兒，我才高興的笑了起來，因為我又從書中學到了一點知識。

　　聽完這件事，你應該知道我為什么那么喜愛《十萬個為什么》這本書了吧！因為它每天都可以讓我學到新知識，解開謎題。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 12

　　我讀過《三國演義》、《西游記》等許多古典小說；我也看過不少圖文并茂的漫畫故事，還欣賞過眾多同齡人的《小學生優秀作文選》……但惟獨讓我念念不忘的仍是它——《格林童話》。

　　《格林童話》原名《兒童與家庭童話集》，是德國作家格林兄弟花費了幾十年時間寫成的，包括200多膾炙人口的童話和600多篇生動有趣的故事。其中不少故事都反映了德國日耳曼民族的質樸、幽默、機智和勇敢，表現了人們美好的內心世界和對幸福生活的渴望。

　　故事里有聰明的農夫女、善良的灰姑娘、貪婪的漁夫妻子、可愛天真的小紅帽……每個人物都栩栩如生，每個故事都鮮活生動，引人入勝，每一次閱讀都那么令人愛不釋手。

　　《格林童話》中給我印象最深的當屬《漁夫和他的妻子》了。貧窮的漁夫偶然釣到了一條比目魚。這條魚是被施了魔法的王子，善良的漁夫放走了比目魚，可是他的'妻子卻不依不饒，有著無盡的欲望，逼著漁夫向比目魚一次又一次提出要求。從漂亮的房子到金碧輝煌的宮殿，從至高無上的皇帝、教皇到主宰日月星辰的上帝。貪婪沒什么好下場，最終他們又回歸到了以前那個破舊的草棚里。它讓我懂得了人要學會知足，知足者常樂，只有付出才有收獲。

　　掩卷深思，我一下子明白了不少為人處世的道理：保持樂觀積極的態度，我們將會擁有不盡的快樂與幸福；一分汗水一分收獲，懶惰的人終究一事無成；團結就是力量，齊心協力才能把事情辦好……

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”《格林童話》，你就是我的良師益友，必將引領著我健康成長！

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 13

　　世上書本千千萬，這本不行我就換。總有一本書是你的最愛。蘿卜青菜，各有所愛。有的人喜歡看紙質書，有的人喜歡看電子書……無論是哪一種，只要是適合自己的就行。

　　在我看過的書中，我最喜愛的一本就是路遙的《平凡的世界》，里面有很多發人深省的句子令我深受感動，讀完這本書，讓我明白了一個平凡的人也可以這樣的偉大。也是從這開始讓我開始對路遙的作品產生了濃厚的興趣。書中有很多激勵人的句子：“我是一個平凡的人，但一個平凡的人，也可以過得不平凡”、“命運往往就是如此——有的人事事不順，有的人一順百順”……這不是與我們很多人平凡的生活都相似的嗎？

　　在我們經常抱怨生活的不易的時候，那些看透徹的人，還在努力的.生活著，把平凡的生活過得有意義有價值。命運都是掌握在自己手中的，唯一能靠的只有自己，自己不努力改變，為何要埋怨他人？無論是什么人，處在什么樣的地位，我們都有機會改變現狀所擁有的一切。

　　《平凡的世界》這本書值得我們好好的去閱讀，感受作者所寄托的感情，追求自己的幸福。它最偉大的地方就在于告訴人們：該如何在社會上生存，怎樣讓自己更加的了解自己，把自己變得更加的優秀。努力奮斗始終都是我們的人生追求，這是一條漫長的道路，但我們始終在路上，不要半途而廢，要勇往直前，朝著終點前進、探索。

　　與書中的人物相比較，我們最大的優勢就是我們現在的生活水平比他們的要好，但如果我們不努力，不奮斗，與失敗者又有什么差別吶？人生最大的悲哀就是留有遺憾，生活永遠都是美好的，雖然有各種困難和挑戰，但也不能掩飾生活的美好。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 14

　　打開我的書櫥，里面的書真是琳瑯滿目，有《十萬個為什么》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》等等。總之，我愛書。我最喜歡的一本書就是今年剛買的彩圖版《伊索寓言》。它的'封面是一則寓言的插圖——萄的狐貍說葡萄酸。講的是一只黃色皮毛的狡猾狐貍，它的肚子非常饑餓，路過一葡萄林，綠葉的掩映之中，一串串水靈靈的葡萄在陽光的照耀下閃著光亮，那么誘人，狐貍的口水都要流出來了。

　　狐貍并不在意葡萄的主人是誰，四周沒人，葡萄頗多，于是產生了摘葡萄的念頭。它挺直了身子，把前臂使勁伸長，立起來去摘葡萄。可是由于葡萄架太高，狐貍怎么也夠不到，急得它恨不得長上翅膀飛上樹去！于是它又跳起來摘，還是摘不到，這可急壞了狐貍，它氣呼呼地說道：“我干嗎非吃那些葡萄呢！那些葡萄顏色青青的，肯定沒成熟，一點都不好吃，說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進去也得吐出來，真沒意思！”這則寓言說明能力小的人，做不成事，就借口時機未成熟，這是喜歡對自己找借口辯解的人的寫照。這本《伊索寓言》總共120則寓言，每一則都有它們的教育意義，有嘲笑、諷刺和贊揚之類的寓言，但嘲笑和諷刺的屬更多，如《揠苗助長》、《亡鐵》、《自相矛盾》、《買櫝還珠》、《葉公好龍》、《攘雞》等優秀寓言作品。這些寓言作品短小精悍、富有哲理、充滿智慧、給人啟迪

　　。閱讀這些寓言故事，能夠讓我啟迪心靈，增強哲思。我閱讀每一則寓言故事時，腦海中都會浮現這則寓言的插圖，書中的內容時而讓我們捧腹大笑，時而讓我們沉思、幻想……看完了這本書，讓我增長了許多知識，同時也得到了啟發，真是受益匪淺。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 15

　　在我的書架中，擺滿了各種各樣的書。有《柳林風聲》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛的，還是《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》的作者是美國殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的`孤獨歲月的弱女子，可她絕對是精神上的強者!《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒就是她的散文代表作，以自述的口吻告誡人們要珍惜生命，珍惜造物。

　　《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺和聽力。所以每當別人無法理解她用啞語表達的意思，她便用砸東西來發泄自己，直到精疲力盡。母親也無法幫助她。有一天，海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐，才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助，海倫·凱勒漸漸懂事起來，并以她驚人的毅力克服了重重困難，考進了哈佛大學德吉利夫學院!在最后，海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人，而第一個要看得人就是莎莉文老師，是這位老師給予了她一切；第二天，她要看大自然和世界歷史與文化；第三天，她已法規劃自己的目標了，因為她有太多的東西要看。

　　我讀了這本書，感想有很多。海倫·凱勒這樣的聾啞人竟能如此渴望知識，渴望光明，而我們這些健全人擁有了那么多，面對生活，我們竟不珍惜，不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的品質。所以我希望大家向海倫·凱勒學習，讓自己的每一天都過得光彩奪目!

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 16

　　書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

　　《西游記》這個名字我5歲就明白了，可是我不明白《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我明白《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的'殿堂。于是，我就天天看著上頭的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上頭好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自我讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。

　　第一次看《西游記》，我的收獲僅有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，經過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描述的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是此刻了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展此刻我的面前，戰斗場面也十分詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不明白。為此，我經常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。

　　這本書給我帶來了很多歡樂，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 17

　　在我的書籍中，有一本書是我最喜愛的。只要一看到那本書，我心中所有不如意的事就一定會煙消云散的。它就是我今天要向大家介紹的一本好書——《父與子》。

　　這本書講的是在一對父子身上發生的許多有趣的事情。

　　有一天，媽媽做了一桌子好菜，讓爸爸去喊兒子來吃飯，并用手指向了指兒子的房間，這時兒子正趴在房間的地板上看書。然而就在爸爸進來的同時，兒子也出去吃飯了，可爸爸卻不知道。他走進房間后，不見兒子在房間里，卻只看見一本翻開的書放在了地板上。兒子來吃飯了，可媽媽又不知爸爸到哪兒去了，于是就讓兒子去把爸爸叫來。兒子走進了自己的房間，卻發現爸爸正趴在地上看著自己剛剛看的那本書。

　　還有一次，兒子和爸爸出發去附近的小河釣魚。在清澈的小河中，他們發現了許多魚，就馬上行動起來。不一會兒，魚就上鉤了，看著被釣上來的.魚，兒子跟爸爸都高興極了！父子倆高高興興地帶著戰利品回家。爸爸帶著魚走進廚房，拿起菜刀，準備把魚給殺了。看著即將被殺掉的魚，兒子大聲說道：“我不想吃魚了，你別殺了它！”兒子說著說著就哭出了聲。聽到兒子的話，爸爸放下了菜刀，并帶著兒子和魚重新來到了剛才釣魚的那條小河。他走到了河邊，將那條魚放回了河中。看著放生的魚在河里游來游去，兒子高興極了。可沒過一會兒，就游來了一條比那條魚還大好幾倍的魚，張開大嘴一口就把它吞進了肚子。看到這一幕，父子二人驚呆了，異口同聲地說：“還是被吃掉了！”

　　除了以上這兩個故事，還有很多精彩片段哦！這本書物美價廉，而且還很有趣，大家趕快去買吧！只要你看了它，你就一定會覺得越看越有趣，保證讓你的煩惱煙消云散！趕快去買吧！看它能讓你變得更快樂哦！

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 18

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我非常喜歡讀書，也看過許許多多的書。其中我最喜愛的是法國科幻小說家凡爾納寫的《神秘島》了。

　　這本書主要簡述美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營出逃，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋的一個荒島上。但他們并沒有灰心失望，而是團結互助，充分發揮自己的聰明才智，憑著頑強的毅力，克服了重重困難，把島建成一個富饒的家園，并生活了四年。島上有一個神秘人物總在幫助他們，這人就是《海底兩萬里》的主人公尼摩艇長。他們還發現了生活在島上十二年的野人，他竟是《格蘭特船長的女兒》中背叛格蘭特船長，做盡壞事最終被拋在島上的.艾爾通。最后，在火山爆發中，他們險些喪命，就在他們已經絕望時，前來營救艾爾通的鄧肯號把他們救回了國。

　　整本書情節跌宕起伏、驚心動魄，讓人回味無窮。書中主人公的智慧與頑強，善于自主創新的精神更使我難忘，我從中學到了不少東西。對比他們，我十分慚愧。我沒有他們般頑強的毅力，在學習中遇到困難時常常還沒有認真思考就放棄了，沒有堅持到最后。也沒有像他們一樣自立的能力，更沒有像他們一樣創新的精神。

　　這本書不僅讓我學到了堅持的可貴，還讓我學到了團結的力量。它豐富了我的視野，開闊了我的想象力，讓我知道很多事情可以換個角度去思考，它也讓我知道了許多的科學知識。知識就是力量，靈活地運用知識，可以在關鍵時刻展現出無窮大的力量。

　　讀完這本書，我懂得了人生并非一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得格外美好。從現在起，我要刻苦學習，勇于實踐，做一個團結同學、關心朋友、尊敬師長的好學生！

　　福建省三明市實驗小學六年級:武博文

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 19

　　書是科學的原理，書是人類思想精神的物質基礎。名人說：“讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。”我想：讀一本書就如“日出喚醒了大地，讀書清醒了頭腦。”我最喜歡的一本書叫《名人傳》。

　　《名人傳》里介紹了外國三位名人的生平事跡：一位是失聰的音樂雪茄貝多芬，一位是杰出的雕塑家米開朗琪羅，還有一位是有良知作家托爾斯泰。他們在各個領域中，在充滿荊棘的人生道路上，都展現了非比尋常的.堅強斗志。他們這些英杰已被多少人贊頌過，他們在藝術上的偉大不在話下，更重要的是撼動近代藝術的一股神力。他們為所有愛挫折的人樹立了仿效的榜樣。他們不畏懼命運的挑戰，勇敢追求夢想，堅定高尚信仰，他們是真理和正義的化身。先輩們孜孜不倦的刻苦精神，挑戰艱難困苦的頑強斗志給我留下了深刻印象。

　　這本書之因此久經不衰，是因為它不但僅有生動優美的語言文字，跌宕起伏的故事情節，繪聲繪色的場面描述，更重要的是它們從中散發出震撼人心的精神魅力。有一本好書是我的期望，也是培養我在人生道路上樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。優秀的文學作品的教育意義是毋庸置疑的。提升青少年精神品格，歷練青少年意志品格，教導青少年為人所事的方法。

　　我閱讀了三位名人的真實故事后，感受到了他們不一樣時期的心路歷程，也體會到了他們在重重波折面前，百折不饒的品質。也許，我成不了一座山，但我能仰望和攀爬。在仰望中積聚面前的力量，在攀爬中學會堅持和毅力，從而更加踏實地走好每一天。

　　“書籍為理智和心靈插上了翅膀。”那，這三位名人的生平事跡，就為我人生方向上插上了一盞航標燈。

　　我也要繼續攀爬，努力學習，報效祖國，點亮未來。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 20

　　我最喜愛的一本書書籍浩如煙海，但一本好書籍卻可遇不可求！

　　我心中就有一本“書籍之最”——《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳切子的作品。書中講的是作者自己陽光燦爛的童年，帶給作者無限的歡笑與感動。書中主人公小豆豆給了我很大的感觸。起初，當我讀到小豆豆的所作所為時，我覺得她的行為讓人捉摸不透，甚至有點難以容忍，我認為小豆豆是無理取鬧。可是，讀著讀著，我發現我錯了，簡直是大錯特錯！小豆豆是一個純真而善解人意的小女孩。她在一年級被退學，來到了巴學園。

　　她，雖然不像其他孩子一樣按規矩辦事，甚至可以說是異想天開，但是我每次都能從她的異想天開中得知：有一顆純真的`種子在她的心底生根發芽，她幻想著美好！許多孩子上學都受到傳統教育的約束，一顆童心就保不住了。書中的小豆豆就不同了，正是因為這一份純真善良，使我感受到小豆豆真的很美，很真切。有時，我覺得她像一顆明珠，誕生在這個世界，卻不為世俗所污染。我希望自己也能像小豆豆一樣。我七歲之前一直跟外婆住在鄉下，那時的我純真可愛，無憂無慮。可慢慢的我發現我變了，竟然會嘲笑、厭惡、憎恨他人。我不合群，愛獨來獨往，還愛發脾氣。

　　不覺間，班上同學視我為“全民公敵”。讀著這本書，我從小豆豆身上發現了我自身的缺點，我想會慢慢改正的。越往下讀越覺得這書有一種魔力，能從書中人物的鮮明特性中發現自身的問題………。

　　《窗邊的小豆豆》，值得你珍藏一生的書！

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 21

　　《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因為這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什么，讀了這本書我才真正了解了愛。

　　愛是什么？我帶著了這個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知為什么在學習的時候打瞌睡，屢次責罵他。開始我真為敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親為什么要責罵他呢？是她不愛自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對孩子只要一開口，無論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養的愛，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。

　　文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛，雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂、要熱愛勞動，從小就培養他自立、自理、自強的能力，養成了孩子關心理解他人，以勞動為榮的.良好道德品質，為孩子的成長打了很好的基礎。文中也提到了一個母親，當別人炫耀自己的兒子時，他卻說:我兒子什么特長也沒有。可也只有他兒子知道他提水吃力，過來幫助他。還有什么特長比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。

　　讀了《小抄寫員》，我讀懂了什么是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養，而是放開手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛，這就是我最喜愛這本書的理由。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 22

　　書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就相當于交了一個好朋友。我喜歡讀書，每天在書海中暢游已經成為我生活中不可缺少的一部分。書，它充實著我的大腦，提高著我的思想，豐富著我的人生，更給我的生活平添了無盡的樂趣！我讀的書很多，給我印象最深的是《查理九世》和《怪物大師》，它們都同屬一個作者——雷歐幻象。

　　我最早讀的是《查理九世》，記得其中的情節竟然讓我和我的同學嚇出了一身冷汗，看到最后的緊要關頭，因為念念不忘，忍不住在課上偷看，結果書被老師沒收了，但我依然沒有放棄，強烈的好奇心驅使我又從書店買了一本。當我無意中得知雷歐幻象竟然又出版了《怪物大師》時，我忍不住蹦了起來，欣喜若狂，晚上輾轉反側，一點也沒有睡的意思。第二天，我迫不及待地沖進書店，買了這本《怪物大師》——穿越時空的怪物果實。書的封面上，四個孩子駕馭著一輛“甲殼蟲”正在穿越時空，他們揮舞著手臂，張大嘴巴，表情極度夸張……瞬間，好似有一股魔力一下子把我帶到他們面前，我分明聽見他們正大喊著：“我們成功了！我們成功了！”我的心怦然一動！這樣的畫面太令人心馳神往了！

　　看完第一冊，回味無窮，我忍不住又去買了其它的幾冊，雷歐幻像奇妙的思想和寫作手法真的'讓我贊嘆不已，由衷感慨！從這樣一本好書中，我看到了人性真善美的光芒；從這樣一本好書中，我感受到了友誼所綻放的人格魅力！這樣的一本好書所表達的思想、情感早已注入我的靈魂深處，讓我陶醉其中！

　　我太喜歡它了！我生命中真正的好朋友——《怪物大師》！新的傳說又要開始了……

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 23

　　我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫著九個打著“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

　　這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。 這本書具有兒童情趣，每一個問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的.“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個小“節目”；讀書時，就仿佛在看一臺“聯歡會”。 這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。

　　原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 24

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我覺得這句話說得一點都沒錯。書海是無邊的，從小到大，我接觸過不少我喜愛的書，但我最喜愛的，記憶最深刻的一本書，卻是一本漫畫書——《老夫子》。

　　《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當我第一次看見這本書的時候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對它的熱愛。

　　當我不開心的.時候，拿出《老夫子》來看，它里面風趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它里面幽默的對話讓我覺得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優美的風景，讓我沉浸在這美麗的景色中。

　　當我傷心的時候，拿出《老夫子》來看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現出了他的傻，但他這種傻會讓我把不開心的事情拋到九霄云外，把整個人都投身到《老夫子》當中，享受老夫子的快樂。

　　當我一個人在家的時候，很無聊，拿出《老夫子》來看，它能豐富我的課余時間，同時也能讓我感受到老夫子他無比的快樂。

　　《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個無論事業、交友等生活方面的問題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂，他愿意用自己去給別人快樂，愿意用自己去換得別人無言以對的微笑。我覺得老夫子這種行為是無私的，我覺得我們都應該微笑地去對待每一天，無私地去對待每一個人，讓自己的生活充滿快樂。

　　這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我帶來快樂，也能教給我一些做人的道理，我喜愛《老夫子》。

　　我最喜愛的一本書的六年級作文 25

　　我有很多的書，有關于天文地理的，有童話，還有一些古典名著，整整擺滿了一個書柜。這些書豐富了我的業余生活，開闊了我的視野。

　　在這些書當中，我最喜歡的一本書是四大名著之一《三國演義》，這本書是媽媽在新華書店為我精心挑選的，文章通俗易懂，并配有精美圖畫，非常適合小學生讀。

　　這本書的作者是元末明初著名小說家羅貫中，書中主要描寫了東漢末年到西晉初年的歷史，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。展現了“官渡之戰”“赤壁之戰”等一幕幕讓人驚心動魄的戰爭場面。

　　《三國演義》中英雄人物有很多，像蜀國國君劉備，蜀國丞相諸葛亮，吳國國君孫權，吳國水師都督周瑜，魏國國君曹操等等，我最佩服的是諸葛亮。

　　諸葛亮字孔明，他隱居在南陽臥龍崗，那里景色非常秀麗。劉備久聞諸葛亮足智多謀，便到隆中三顧茅廬，請出諸葛亮輔佐成就霸業。他建議劉備聯合孫權退曹兵，借東風、草船借箭、火燒赤壁，打得曹操幾十萬大軍，一夜間所剩無幾，曹操帶著殘兵敗將，狼狽而逃；三氣周瑜，為蜀國除掉勁敵；七擒孟獲，平定南方；巧施空城計，嚇走司馬懿；六出祁山，制出木牛流馬。每一場戰爭都是諸葛亮超凡的`軍事才能的最好體現，不愧為著名的軍事家。

　　諸葛亮不僅機智多謀，文采也十分卓越。他在臨終前，寫給太子劉禪的《出師表》中，寫出了對先祖劉備委以重任的感激，對后主劉禪的勸誡，對未完的霸業感到不舍，讓人看了非常感動。

　　讀完這本書以后，我感受到了戰爭帶給人民的巨大的災難，讓我更加珍惜現在的幸福、和平的生活，讓世界永遠沒有戰爭!

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